校园三风一训
人民路小学校园三风一训内容
人民路小学校园三风一训内容
【校训】：
太阳每天都是新的
内涵：
1、"“太阳每天都是新的”告诉我们：
无论是学校还是师生每天都要有新的目标、新的进步。
2、“太阳每天都是新的”告诉我们：
世界是发展变化的，这就需要我们要用发展的眼光看待自己、同事和学生，用发展的思维去解决遇到的问题。
3、“太阳每天都是新的”告诉我们：
要用积极的态度去面对一切，要学会欣赏、学会鼓励。
【校风】：
追求和谐享受快乐
内涵：
1、"我们的办学目标就是为了促进学校的和谐发展，促进教师和学生的快乐成长。
2、和谐的校园环境是师生快乐成长的基础。
【教风】：
活力课堂爱心校园
内涵：
1、"教学要体现新的课程理念，鼓励引导学生自主学习、合作学习、探究学习，努力造充满活力的高效课堂。
2、陶行知：
“爱满天下”；著名教育家霍懋征：
“没有爱就没有教育。
”
【学风】：
快乐读书健康成长
内涵：
1、"“我读书，我成长，我快乐”是孩子们的理想追求，也是我们教育的最终
目的。
2、“为孩子的终身发展服务，促进孩子们健康快乐成长”体现了以生为本，体现了科学发展、可持续发展的理念。
一、学校“三风”、“一训”1、校...
临淮岗乡永想小学制度汇编一、学校“三风”、“一训”1、校风：尊师爱生团结向上2、教风：从严执教科学管理3、学风：刻苦求实创新奋进4、校训：文明守纪勤奋进取二、培养目标社会主义现代化建设的宏伟任务，需要大量的各级、各类人才．在造就这些人才的教育实践中，我校既担负着为地方建设输送合格劳动者的任务，又担负着为高一级学校输送优秀新生的任务，学校教育要为他们将来能成为现代化建设需要的各类、各层次人才而奠定扎实基础．他们应该是：“有理想、有道德、有文化、有纪律”，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真、求实，独立思考，勇于创新的科学精神和实践能力的、德智体美等方面发展的社会主义事业建设者和接班人．三、永想办学指导思想以邓小平教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，以信息技术教育为纽带，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把南陈王学校建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。
四、校规1、按时到校离校，不迟到早退，不旷职旷课。
2、自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明．3、上课预备铃响一律进教室，保持安静：坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌，发言应先举手。
4、遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。
5、认真做好广播操、眼保健操、认真参加集体活动。
6、电教室、图书室、音乐室等专用教学场所，未经许可不得擅自入内．如入内活动应遵守规定，听从安排。
7、课间要保持走廊安静，不得喧闹、奔跑、玩球．8、遵守劳动纪律，遵守校容卫生管理规定，维护校容风纪．9、尊敬劳动纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴：仪容大方，男生不留长发和鬓角，女生不得浓妆戴首饰。
10、提倡生活节俭，爱护公共财物，节约用水用电。
《三风一训5篇范文》
《三风一训5篇范文》第一篇：三风一训官地小学“三风一训”校训。
诚信为人，务实做事。
校风。
让读书成为习惯。
教风。
敬业爱生，进取奉献。
学风。
自主合作，乐学善思。
官地小学“三风一训”校训：诚信为人，务实做事。
校训说明：务实做事、诚信做人是通向成功的两个基本条件。
诚信做人是融入社会的最好请柬，踏实做事是回报社会的最佳表现。
诚信就是诚实守信，敢于承担责任，这是做人的根本。
踏踏实实做好每一件事，珍惜学习时间，努力学习文化知识，培养完善的人格品质。
校风：让读书成为习惯。
校风说明：读书。
就一个人而言，如莎士的诗。
“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”读书，就全人类而言，应如高尔基的名句。
“书籍是全人类进步的阶梯，是全世界的营养品。
”良好的习惯渗透到学习、生活、工作的方方面面，对人的成长起着潜移默化的作用，是一个人成功的前提条件。
“建书香校园，育祖国英才”是我校的办学理念。
教风：敬业爱生，进取奉献教风说明：敬业——教师是太阳底下最光辉的职业，一个教师首先必须忠诚党的教育事业，乐于教书育人，否则就会误人子弟，教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段，更应视之为一个毕生追求的事业。
爱生——古人言。
“亲其师，信其道”。
爱学生既是教师职业道德的基本要求，也是高效完成教学任务的重要保证。
进取——教师要树立“终身学习”的观念，随着时代的不断进步与发展，我们原有的知识已经远远不够，作为教师的我们必须要有深厚的专业功底，有渊博的文化修养，研究教育理论，还要努力掌握现代化教育技术，不断改进教法。
奉献——蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。
教育事业是奉献的事业，需要教师有默默奉献的精神，不计较个人得失，全身心地投入到教育教学当中去。
学风：自主合作，乐学善思学风说明：“自主合作”则是在新课程理念下的新型的学习方式；“乐学善思”是学生个体具有的旺盛的求知欲和孜孜以求的学习精神。
通过学风，我们要向学生传达这样的信息：学习知识并不是最终目的，掌握正确的学习方法，形成积极的学习态度尤为重要；既要善于自主思考和实践，也要善于与人合作，共同探究，勤奋学习是人生的根基，能吃苦才能成大事，热爱学习，是取得成功的动力。
三风一训范文
三风一训范文第一篇：三风一训范文校风：学会做人，学会生活，学会学习。
学风：乐学善思，明理笃行教风：严谨求实，创新进取校训：有容乃大，至善至美第二篇：一训三风范文立新学校“三风一训”解读办学理念：让学生成才，让教师成功。
让社会满意，让家长放心。
校训：诚信博爱励志自强校风：重德博识求真健体学风：勤学严谨开拓创新教风：敬业爱生进取奉献学校办学理念意义说明：一、秉承“公平教育——让学校成为每一名孩子学习成长的乐园”的办学理念，本着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的宗旨，规范学校办学行为,全面推进素质教育。
二、强化师德教育，坚持廉洁从教。
教师要积极探索教育教学规律，不断提高教学质量和教书育人的本领，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教。
三、加强安全管理，创建平安校园。
抓好师生安全教育，增强安全意识和自我保护意识，强化安全措施，及时排除安全隐患，切实保障学生心理健康和行为、财产安全。
四、学校严格按照上级主管部门核准的收费项目、收费标准，实行“一费制”，严格收费程序，公示有关收费内容和标准；学生订阅报刊杂志等，尊重学生和家长意见，采取自愿；各种收费必须经校长统一布置。
五、强化教育服务意识，做到对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到，耐心细致。
真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。
六、坚持民主管理学校，严格实行校务公开，设立校务公开栏、校长信箱、开通投诉电话等规范和丰富校务公开形式，抓实民主评议学校工作，诚恳听取广大学生家长和社会的意见和建议，密切学校与家长、社会的联系，接受社会各界的监督。
校训说明：诚信——诚信既是为人之道，更是立业之本。
学校要本着对家长、对社会负责的态度办学，坦诚接纳各方面的意见。
“修辞立其诚”，在教育教学，乃至日常生活中，师生、生生间应以诚相待、相互尊重。
博爱——没有爱就没有教育、没有爱就没有创新。
学校精神“三风一训”简介
学校精神“三风一训”简介我学校始终以“三个代表”重要思想为办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力弘扬“文明尚德求真务实”的校风，倡导“奉献合作严谨创新”的教风，营造“勤奋善思乐学博学”的学风，承“为教师生命旅程引航、为学生生存发展奠基”的办学理念，坚持走“建爱心校园，创一流质量，塑儒雅教师，育自信人才。
”的办学方向，努力形成以“信心·爱心”双心教育为主旨的特色学校。
精神：拒绝平庸，追求卓越校训：自信自主自律自强校风：文明尚德求真务实教风：奉献合作严谨创新学风：勤奋善思乐学博学具体阐释：精神：拒绝平庸，追求卓越“拒绝平庸，追求卓越”是学校秉承的精神追求，是一种前行的姿态，是一种奋进的方式，更是一种勃发的精神。
五十年风雨坎坷路，桃中人从未停止前进的脚步，从未放弃昂扬的姿态，始终以上进的态度，以精进的方式，去赢得前进的方向。
未来，需要我们共同创造，在创造的进程中始终不变的是桃中人昂扬的斗志和奋进的姿态。
校训：自信自主自律自强“自信”：自信是成功的关键。
“恃人不如自恃也”（《韩非子》），“自信者，人亦信之”（林浦【宋】），可见，自信是成事的关键之路。
“自信人生二百年”，有自信，才有创造；有自信，才能从容；有自信，才会成功。
心中有斗志，相信自己，刚健有为，从容淡定，方能成就自己，奉献社会。
自信是自己对自己的认可，但这种认可并不是只认可自己的优点，也包括接纳自己的缺点，同时也给自己成长的空间。
这种认可，不是别人认可你之后，你才认可你自己，而是当别人不认可你的时候，你同样认可你自己。
这种认可是客观的、全面的、清晰的，这样你就不会因外界干扰而盲目自信或盲目自卑，夸大或者怀疑自己的能力。
自信更进一步的境界是爱自己，而不要求自己是一个完美的人，也知道自己不可能是一个完美的人，能接纳自己的不完美，也能接纳别人的不完美；一个人能接纳自己，才能更好地接纳别人，一个人学会了爱自己，才能更好地爱别人。
三风一训释义
三风一训释义第一篇：三风一训释义校风：和谐进取实干创新团结勤奋求实创新团结，有团结、容纳多样并存共生之意，是文明的灵魂和重要标志。
“和”是一种精神，一种追求，一种状态，一种境界，一种人文关怀，一种道德诉求，一种理想境界。
在今天，建设和谐校园是构建和谐社会的重要方面。
只有校园和谐，才能个性发展，与时俱进，创出新理念，干出新成绩。
勤奋，自强不息，开拓进取。
意在倡导师生修身治学，在成长成才、追求发展进步等方面百折不挠，超越自我，永远向前。
求实，就是讲求实际，一切从实际出发，准确定位，科学决策，认认真真搞工作，踏踏实实做学问。
求实也蕴涵解放思想，实事求是；注重实践，学以致用。
教育家陶行知曾指出：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
学校是培养人才的，不仅要让受教育者能掌握技能知识，更要让受教育者具有良好的职业道德，成为一名“真人”。
创新，全校师生都要时刻保持解放思想、知时适变、善抓机遇、敢于探索的境界和胆识，自觉培养勇于创新、善于创新的勇气和才干教风：严谨博学爱生敬业严谨，严格谨慎，一丝不苟，是每位教师律己律人、治教治学的基本要求，是全体教师专心致志、精益求精的钻研精神。
博学，是对教师学品、学问、学识和实践能力、创新意识的基本要求，是以恭敬严肃、一丝不苟的态度，终身学习、刻苦钻研、积极探索、勇于实践，不断提高自身的科学文化水平和理论联系实际的能力，“言传”与“身教”相结合，真正做到学高为师爱生，爱生是教师对“爱心”的具体实现。
教师的慈爱之心和真挚关爱是阳光，温暖着每一个学生的心灵。
爱生使教师在传授知识中塑造着和谐人格，在追求真理中充满着热情和激情敬业，语出《礼记·学记》：“敬业乐群”。
宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”。
将“敬业”引入教风，就是要求教师用恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。
学风：乐学善思励志笃行乐学，就是乐于学习，就是要在学习中寻找快乐。
一训三风征文
一训三风征文一、校训校训是学校的灵魂，它代表着学校的办学理念、教育思想和文化传统。
在我看来，一所学校的校训应该包含以下几个方面的内容：1. 培养德智体美全面发展的人：校训应该强调学生的全面发展，注重德育、智育、体育和美育的有机结合，培养具有高尚品德、深厚学识、健康体魄和审美情趣的人才。
2. 注重创新与实践：校训应该鼓励学生敢于探索、勇于创新，注重实践能力的培养，让学生在学习和生活中不断尝试、实践，不断提高自己的综合素质。
3. 倡导团结协作：校训应该强调团结协作的精神，引导学生树立集体主义观念，学会与人合作、共同进步，形成良好的人际关系和团队意识。
4. 追求卓越：校训应该激发学生的进取心和追求卓越的精神，鼓励学生不断挑战自我、超越自我，争取在学业、品德和综合素质方面取得优异成绩。
二、教师职业操守教师是学校教育的主体，教师的职业操守直接关系到学生的成长和教育质量。
在我看来，教师职业操守应该包括以下几个方面：1. 热爱教育事业：教师应该热爱教育事业，具备高度的责任心和使命感，把教书育人作为自己的神圣职责。
2. 关爱学生：教师应该关爱每一位学生，关注学生的个性差异和成长需求，尊重学生的人格和权利，以身作则、言传身教。
3. 严谨治学：教师应该具备深厚的学科素养和教育教学能力，注重教学研究和实践，不断更新教育观念和教学方法，提高教学质量。
4. 为人师表：教师应该以身作则，严于律己，树立良好的师德师风，成为学生的楷模和表率。
三、学习风气学习风气是学校教育质量的重要体现，良好的学习风气有助于提高学生的综合素质和学习成绩。
在我看来，良好的学习风气应该包括以下几个方面：1. 勤奋好学：学生应该树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，勤奋好学、刻苦钻研，不断提高自己的学习成绩。
2. 独立思考：学生应该具备独立思考的能力，勇于提出自己的见解和问题，不盲目跟从、不人云亦云。
一训三风
立新学校“三风一训”解读办学理念：让学生成才，让教师成功。
让社会满意，让家长放心。
校训：诚信博爱励志自强校风：重德博识求真健体学风：勤学严谨开拓创新教风：敬业爱生进取奉献学校办学理念意义说明：一、秉承"公平教育——让学校成为每一名孩子学习成长的乐园"的办学理念，本着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的宗旨，规范学校办学行为,全面推进素质教育。
二、强化师德教育，坚持廉洁从教。
教师要积极探索教育教学规律，不断提高教学质量和教书育人的本领，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教。
三、加强安全管理，创建平安校园。
抓好师生安全教育，增强安全意识和自我保护意识，强化安全措施，及时排除安全隐患，切实保障学生心理健康和行为、财产安全。
四、学校严格按照上级主管部门核准的收费项目、收费标准，实行“一费制”，严格收费程序，公示有关收费内容和标准；学生订阅报刊杂志等，尊重学生和家长意见，采取自愿；各种收费必须经校长统一布置。
五、强化教育服务意识，做到对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到，耐心细致。
真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。
六、坚持民主管理学校，严格实行校务公开，设立校务公开栏、校长信箱、开通投诉电话等规范和丰富校务公开形式，抓实民主评议学校工作，诚恳听取广大学生家长和社会的意见和建议，密切学校与家长、社会的联系，接受社会各界的监督。
校训说明：诚信——诚信既是为人之道，更是立业之本。
学校要本着对家长、对社会负责的态度办学，坦诚接纳各方面的意见。
“修辞立其诚”，在教育教学，乃至日常生活中，师生、生生间应以诚相待、相互尊重。
博爱——没有爱就没有教育、没有爱就没有创新。
学校管理的爱能唤起教师“以校为家”的敬业精神，能鼓舞教师广泛汲取知识、吸收先进理念、创新教育教学方法，不断充实提升自我。
学校理念文化梳理——浅析“一训三风”
学校理念文化梳理——浅析“一训三风”“一训三风”并不是随便一句口号，其表述虽言简意赅，但精炼文字背后蕴含的深邃内涵和生动故事往往能唤起共鸣、为人铭记。
接下来就来浅析一下学校的“一训三风”。
“一训三风”是建设高品位有特色的校园文化、总结提炼建校积淀的学校精神、充分彰显学校办学特色和良好形象的重要体现。
“一训三风”发挥着文化传承和导向激励的功能，体现了以文化人、以文育人的作用，是广大师生“树魂、立根、打底色”的重要依据。
“一训三风”是什么？“一训三风”即校训、校风、教风、学风，是一所学校的教育理念与灵魂所在。
在党的教育方针引领下，其体现的是要培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的问题。
“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。
”要让学校形成良好的校园风气，就要明确学校的一训三风，以校风带动师德师风，以教风促进学风，以学风树立良好的校风，彼此相互促进，为社会主义事业源源不断的培育建设者和接班人。
校训知书·知礼·知尚·知行知书出自《论语·学而》“礼义廉耻懂事理，知书明理善为先。
”学校希望学生成为有文化，懂礼仪，有教养的人。
这是思想道德方面的要求。
知礼出自《论语》“不知礼，无以立也”。
不懂礼，就无法立足于社会。
教育每一名学生都应懂得礼貌，待人友善。
知尚出自《易·蛊》“不事王侯,高尚其事。
”尚即高尚，学校希望学生都能保持自身品德的高尚，做一个大度、英勇、真诚、清廉的人。
知行出自王守仁《传习录》卷上：“知为行之始，行为知之成。
” 认识事物的道理与实行其事是密不可分的，学生不仅要学习知识，更要学有所得，努力践履所学。
校训从道德、礼仪、品质、行为四个方面对学生进行教育，让他们成长为德智体美劳全面发展的时代新人。
三风校风教风学风校风——与书为友理礼同行与书为友“以书为友，岁月留香。
与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁。
”诗书是良师，博览群书能增长学生的知识，可以充实学生的思想，提高学生的素质，拓展学生的视野。
(完整版)最新的一训三风诠释
凝炼“三风一训”促进学校内涵发展“三风一训”，既体现着学校的办学思想、办学风格、办学特色，也承袭了学校的历史传统和文化积淀，是学校品牌和形象的象征。
我校的校训：修德育能，追梦致远。
校风：求真尚美，和谐至善。
教风：敬业创新，博爱精导。
学风：乐学笃行，特色发展。
“三风一训”彰显了我校育人的情怀、兴校的智慧、治学的品格、发展的思路，同时也是我校的思想灵魂和精神特质。
一、校训：修德育能，追梦致远。
校训，《辞海》的解释是：学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地，是为校训。
其目的在于使个人随时注意而实践之。
校训是一个学校的灵魂。
校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。
修德：出自《左传·庄公八年》，解释为修养德行、行善积德。
激励和劝勉在校的教师和学子们以德为先。
教师要以身作则，言传更要身教。
要不断改进课堂教学，重视对学生的情感培养，使学生在知、情、意、行方面得到综合提升，实现从道德认知到道德情感、道德意志、道德行为的转化，为将来为社会作贡献打下坚实的基础。
房中的立德是立励志之德，立孝道之德，立爱国之德。
育能：育：孕育、培育，能：智能、才能、体能，作为校训的主旨，育能就是培育学生的智能、才能、体能的过程，也是学校对学生的培养目标，通过教师的努力把学生培养成德智体全面发展的新世纪人才。
追梦：人类追求真理、改造世界的过程，就是一个追求梦想，实现梦想的过程，是一个不断超越自我、不断创新、不断进步的过程。
时代发展呼唤中国梦精神，反映时代进步要求。
坚持求真务实和开拓创新相统一，使思想和行动更加符合客观实际，我们才能永远站在时代前列，不断把我校的教育事业推向新的台阶。
致远：诸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。
而房中的追梦思想就是为实现学校的发展壮大，实现教师的幸福成长，实现学生的理想、抱负。
中峰中学三风一训
中峰中学三风一训三风一训校训：自立自强、诚实守纪、开拓创新校风：爱我学校尽我职责教风：爱生敬业教学相长学风：尊师守纪好学重行校训：自立自强、诚实守纪、开拓创新“自立自强”“靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋,进取，依靠自己的努力不断向上。
“诚实守纪”：诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。
守纪，就是遵守纪律，不虚伪欺诈。
“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表现了中华民族诚实守信的品质。
在我们中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守纪的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
“开拓创新”：开拓创新能力其实质是一种综合能力，它是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、相互作用、有机结合所形成的一种合力。
校风：爱我学校尽我职责“爱我学校，尽我职责”，既是我校现实校风的具体体现，也是一种目标和要求。
“爱我学校”，就是要求广大师生员工都以主人翁精神投入到教育教学中去，勤恳工作，勤奋学习，把学校的兴衰与个人荣辱联系在一起，树立“校荣我荣、校耻我耻”、“我为学校添光彩”的思想，自觉维护学校的形象与声誉，关心学校发展，关注学生成长，以自己的工作业绩和学习成绩推动和促进学校的发展，把“爱校如家”的情感落实在为学校增光添彩的具体行动中。
“尽我职责”，就是要求全体师生时刻牢记凡事应该尽职尽责。
，力争做到态度精心、过程精细、效果精品，形成“全校上下分工负责，各把关口，关键时刻一起上”的团队精神。
教风：爱生敬业教学相长“爱生”是教师员工对待学生的态度与行为。
就是要求教师做到思想上成为学生的导师，学习上成为学生的良师，生活中成为学生的慈母。
“敬业”语出《礼记•学记》：“敬业乐群”。
宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”。
“敬业”就是要求教师用恭敬、严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。
“爱生敬业”，就是要求教师对学生全面负责，“爱生如子”；在工作上，勤奋敬业，无私奉献，做到“爱业如命”。
学校精神“三风一训”简介
学校精神“三风一训”简介我学校始终以“三个代表”重要思想为办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力弘扬“文明尚德求真务实”的校风，倡导“奉献合作严谨创新”的教风，营造“勤奋善思乐学博学”的学风，承“为教师生命旅程引航、为学生生存发展奠基”的办学理念，坚持走“建爱心校园，创一流质量，塑儒雅教师，育自信人才。
”的办学方向，努力形成以“信心·爱心”双心教育为主旨的特色学校。
精神：拒绝平庸，追求卓越校训：自信自主自律自强校风：文明尚德求真务实教风：奉献合作严谨创新学风：勤奋善思乐学博学具体阐释：精神：拒绝平庸，追求卓越“拒绝平庸，追求卓越”是学校秉承的精神追求，是一种前行的姿态，是一种奋进的方式，更是一种勃发的精神。
五十年风雨坎坷路，桃中人从未停止前进的脚步，从未放弃昂扬的姿态，始终以上进的态度，以精进的方式，去赢得前进的方向。
未来，需要我们共同创造，在创造的进程中始终不变的是桃中人昂扬的斗志和奋进的姿态。
校训：自信自主自律自强“自信”：自信是成功的关键。
“恃人不如自恃也”（《韩非子》），“自信者，人亦信之”（林浦【宋】），可见，自信是成事的关键之路。
“自信人生二百年”，有自信，才有创造；有自信，才能从容；有自信，才会成功。
心中有斗志，相信自己，刚健有为，从容淡定，方能成就自己，奉献社会。
自信是自己对自己的认可，但这种认可并不是只认可自己的优点，也包括接纳自己的缺点，同时也给自己成长的空间。
这种认可，不是别人认可你之后，你才认可你自己，而是当别人不认可你的时候，你同样认可你自己。
这种认可是客观的、全面的、清晰的，这样你就不会因外界干扰而盲目自信或盲目自卑，夸大或者怀疑自己的能力。
自信更进一步的境界是爱自己，而不要求自己是一个完美的人，也知道自己不可能是一个完美的人，能接纳自己的不完美，也能接纳别人的不完美；一个人能接纳自己，才能更好地接纳别人，一个人学会了爱自己，才能更好地爱别人。
三年级三风一训
三年级三风一训摘要：一、引言二、三年级三风一训的含义1.校风2.教风3.学风4.班级训词三、具体内容解读1.校风：文明、和谐、求实、创新2.教风：敬业、爱生、严谨、善导3.学风：乐学、善思、合作、进取4.班级训词：团结、勤奋、文明、健康四、如何践行三风一训1.个人层面2.家庭层面3.社会层面五、结论正文：尊敬的读者，您好！在这个充满活力和挑战的时期，我们每个人都需要不断地提升自己，以适应社会的发展。
在这个过程中，践行“三风一训”显得尤为重要。
今天，让我们一起了解一下三年级三风一训的具体内容，以及如何在日常生活中践行这些理念。
首先，让我们了解一下三年级三风一训的含义。
1.校风：文明、和谐、求实、创新。
这意味着我们要在日常生活中表现出良好的文明素养，尊重他人，爱护环境，树立正确的价值观。
同时，我们要努力营造和谐的氛围，让每个人都能在这样的环境中茁壮成长。
求实和创新则是我们追求真理、积极探索、勇于实践的精神品质。
2.教风：敬业、爱生、严谨、善导。
这要求我们的教师具备高度的职业素养，关爱学生，严谨治学，善于引导学生。
教师是学生成长道路上的引路人，他们的言传身教对学生的成长有着深远的影响。
3.学风：乐学、善思、合作、进取。
对于学生来说，乐学是关键。
我们要培养积极主动的学习态度，善于思考问题，学会与他人合作，不断追求进步。
4.班级训词：团结、勤奋、文明、健康。
这是对每个班级成员的要求，我们要团结一心，勤奋学习，遵守文明规范，关注身心健康。
那么，如何在日常生活中践行这些理念呢？1.个人层面：我们要时刻关注自己的言行举止，养成良好的生活习惯，尊重他人，关心集体，积极参加各种活动，提升自己的综合素质。
2.家庭层面：我们要关心家人，孝顺父母，与家人和睦相处。
同时，我们要把三风一训的理念融入到家庭教育中，培养孩子的良好品质。
3.社会层面：我们要积极参与社会公益活动，关心国家大事，为社会的发展贡献自己的力量。
此外，我们还要善于与人合作，共同为实现美好目标而努力。
学校文化精神及三风一训解读
学校文化精神及三风一训解读1、学校以“感恩教育”为突破口，精心营造文化氛围，全力创建文化品牌。
（1）核心理念：感恩、成长、卓越、魅力阐释：心怀感恩，快乐成长，追求卓越，绽放魅力。
感恩：爱己爱人，铭记恩泽，凡善乐为，知恩图报。
成长: 兼容差别，优化组合，师生互助，积极向上。
卓越：善思善学，更优更强，精细管理，务实高效。
魅力：平等友爱，和睦融洽，外美内谦，厚德载物。
（2）校训：规矩方圆之至也“遵规守矩，以身作则”是全体师生的基本原则和行动纲领。
（3）校风：养习修德博学远志养习修德：养成习惯，点滴做起，修身养性，追求高尚。
博学远志：勤奋学习，知识渊博，见多识广，志向远大。
（4）教风：激扬生命陶冶心灵陶冶心灵：启迪智慧，净化心灵，陶冶情操，快乐成长。
激扬生命：以生为本，激发潜能，勇于创新，和谐发展。
（5）学风：学贵心悟德贵慎独学贵心悟：勤于求知，乐于探索，善于感悟，敢于创新。
德贵慎独：慎思善行，举止文明，严于律己，规范自我。
2、“楹联文化”作为学校的品牌特色楹联，是中华民族传统文化宝库中的一朵艺术奇葩，引领学生欣赏、写作楹联正是学校走内涵发展之路，创文化特色的体现，也是丰富学校文化内涵，提升校园整体文化品位的一条特色之路。
结合我校目前校园文化建设实际情况，将楹联文化与感恩教育相互融合，通过布置室内外墙体楹联文化，组织学生围绕感恩文化创作楹联，举办手抄报等形式来展示楹联教育成果。
并把楹联教育和文化课教学紧密结合起来，带动学校楹联文化建设，让楹联文化在我校真正落地生根，力争实现“楹联飘香，书声琅琅”的校园景象，着力打造“楹联教育”品牌示范学校。
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长台学区
长台初中：
校训：厚德 博学 笃行 向上
校风：求真 求美 求善 求实
教风：尚德 精业 爱生 善导
学风：乐学 善思 好问 求是
长台小学：
校训：刚 劲 谦 和
校风：真诚相依 正直上进
教风：教喻有节 修业不倦
学风：扎实虚心 坚韧进取
塘源口小学：
校训：善 健 毅
校风：勤奋 守纪 文明 进取
校风： 民主 和谐 团结 奋进
教风： 敬业 爱生 务实 求真
学风： 尊师 守纪 乐学 善思
河东小学：
校训：团结 求实 勤奋 进取
教风：厚德载物 博学笃行
学风：乐学 多思 善问 践行
班风：团结 活泼 文明 守纪
淤头初中：
校训：知书 达礼 乐学 勤勉
校风：严谨 规范 乐学 进取
教风：敬业 爱生 精研 善导
教风：上善若水 行云流水 静水流深
学风：乐学 静思 自主 合作
塘岭小学：
校训：学做人 会求知 育特长 会创新
校风：认认真真做事 踏踏实实做人
教风：奉献 仁爱 求真 创新
学风：学习改变命运 知识创造财富
四都镇校
四都初中：
校训：厚德博学
校风：文明 合作 勤奋 务实
教风：学高 身正 兼爱 进取
学风：自主 善思 乐学 向善
校训：厚德 博学 笃行 至善
校风：团结进取 严谨求真
教风：循循善诱 诲人不倦
学风：学而不厌 勤于钻研
高坂小学：
校训：学为师之德 道为师之魂
校风：诚信 严谨 严学
教风：务实 敬业 求新
学风：好学 合作 实践
峡口学区
峡口初中：
校训：尊重 责任 合作 求进
校风：厚德 尚文 和谐 求善
教风：大爱 崇学 善教 求精
教风：爱生 严谨 善导 敬业
学风：惜时 励志 勤思 善创
张村小学：
校训：日清日高 追求卓越
校风：知行合一 张弛有度
教风：严谨细致 求实创新
学风：独立思考 合作学习
石门学区
石门初中：
校训：有理想 有道德 有文化 有纪律
校风：厚德 谦让 刚正 儒雅
教风：严谨 协作 务实 高效
学风：乐学 博识 善思 创新
滨江高级中学：
校训：团结 勤奋 求实 创新
校风：崇德 尚贤 求真 向上
教风：敬业 爱生 严谨 善导
学风：勤勉 博采 善思 笃行
江五中：
校训：敦品励学
教风：博学 笃行 敬业 爱生
学风：文明 勤奋 求真 进取
校风：团结 严谨 务实 创新
江八中：
校训：求真 求智 唯新 唯美
校风：和谐 自强 严谨 责任
教风：敬业 厚生
教风：勤学 乐学 会学 博学
学风：大爱育人 桥接心灵
上王小学：
校训：自立 自主 自强 自信
校风：团结 务实 乐业 奉献
教风：厚德 博学 严谨 大爱
学风：乐学 善思 自主 合作
横渡小学：
校训：求真务实 团结奋进
校风：尊师爱生 求实创新
教风：爱岗敬业 团结协作
学风：文明守纪 乐学上进
新塘边学区
新塘边初中：
学风：乐学 善思 自主 创新
社后小学：
校训：崇尚阳光 志越郎山
校风：诚信 善思 进取 创新
教风：敬业 爱生 博学 善教
学风：严谨乐学 善思求新
城关幼儿园：
园训：心至善 积厚德 博群书 尚勇毅
园风：身健康 心开放 形和谐 意超越
教风：勤治学 德服人 心系生 技过关
学风：好学习 求向上 善思想 乐创新
虎山学区
文溪实验学校：
校训：进文溪 学文化 做文人
校风：文雅之生 儒雅之师 高雅之校
教风：馨 行 省
学风：静 净 竞
江山外国语学校：
校训：崇德、尚礼、博学、笃行
校风：严谨、和谐、奋进
教风：仁爱、兢业、协作
学风：自主、合作、高效
教 风：爱生 勤勉 协作 高效
学 风：自信 善思 乐学 创新
赵家小学：
校训：崇善尚美 自强不息
学风：勤学 善思 明理 笃行
教风：严谨 求是 好学 善导
校风：诚信 奋进 团结 奋进
福和希望小学：
校训：明德精学
校风：和谐 团结 求实 创新
教风：严谨务实 爱岗敬业
学风：勤思乐学 尊师守纪
大陈小学：
校训：拼搏 进取 和谐 阳光
学风：乐学 善思 好问 践行
溪淤小学：
校训：校以育人为本 师以敬业为乐 生以成才为志
校风：多思 善学 自主 创新
教风：求实 求真 求善 求美
学风：乐学 乐思 乐问 乐做
幸福小学：
校训：善待每一人 诚做每一事
校风：求真 求善 求美
教风：真心 爱心 专心
学风：勤学 善学 乐学
吴村小学：
校训： 诚信 博学 明理 创新
校风：新 实 活 乐
教风：爱岗 精业 严谨 求实
学风；诚实团结 勤奋向上
茅坂小学：
校训：乐学 求真
校风：专注 坚持 责任
学风：诚实 刻苦 守纪 尊师
教风：严谨 勤勉 善教 爱生
政棠小学：
校训：读书改变命运 习惯成就人生
校风：励志博学 求真崇高
教风：敬业爱生 博学善教
学风：读万卷书 立君子品
卅二都小学：
校训：明德 博学 务实 创新
校风：严谨 求实 开拓 进取
教风：乐教 善教 身教
学风：乐学 善学 勤学
新塘边小学：
校训：负责 合作 发展
校风：崇学 民主 创新
教风：爱生 敬业 博学
学风：乐学 善学 勤学
上平天小学：
校训：行于大道 止于至善
校风：崇文 尚学 严谨 求实
教风：乐业 精业 敬业 勤业
学风：求真 尚美 乐学 善思
学风：诚实 勤奋 乐学 善思
淤头小学：
校训：养习 明志 炼能 厚基
校风：正直 勤奋 和谐 健美
教风：敬业 善导 高效 创新
学风：乐学 善思 明礼 守纪
礼贤小学：
班风 : 做真人 学真知
学风：细节决定成败 规范造就高分
校风：崇德 励志 和谐 奋进
校训：勤奋 团结 创新 文明
坛石学区
坛石初中：
校训：团结 求实 开拓 进取
校风：民主 和谐 求真 向上
教风：博学 深研 务实 奉献
学风：勤奋 乐学 精思 善问
天余小学：
校训：日有所进 学无止境
校风：乐学 善美
师风：静心务实 协同创新
容大气，合作共进；真爱无声，择善而行。
校风：公平竞争，阳光快乐。争先创优，向善向上。
教风：博爱 敬业 协作 创新
校风：教师善教 学生乐学 情趣高雅 文明和谐
教风：修身敬业 博学爱生 合作高效 追求卓越
学风：厚德求真 善思乐学 身心自强 主动发展
坛石小学：
校训：读好书 做好人
校风：和谐勤奋 快乐同行
教风：潜心教学 大爱育人
学风：乐学善思 合作进步
大桥小学：
校训：崇学 尚美 笃行 创新
校风：文明 团结 求实 奋进
教风： 协作 爱生 严谨 求精
学风： 勤学 善思 自主 合作
和睦小学：
校训：立德 健身 增才 长识
校凤：务实求真 和谐创新
教凤：爱生敬业 严教善导 合作创新
学凤：敢于负责 勇于尝试 善于合作 不断创新
民办学校
实验中学：
校训：理想、实干、科学
校风：严、勤、活
学风：励志、勤学、慎思、合作
教风：敬业、爱生、善教、师表
教风：奉献 努力 善教 幸福。
学风：刻苦 上进 知礼 乐学。
凤林小学：
校训：立做人之德，明做事之理
校风：求真、求善、求美
教风：真实、朴实、扎实
学风：勤学、善学、乐学
王家小学：
校训：同心同德 自强不息
校风：善教 善学 善思 善创
教风：爱岗敬业 爱校如家 爱生如子
学风：健康成长 全面发展
苗青头小学：
校训：崇德 尚学 自强 创新
凤林学区
凤林初中：
校训：崇文 尚德 民主 和谐
校风：文明 守纪 慎思 笃行
教风：敬业 严谨 博学 善导
学风：勤学 好问 善思 苦练
茅坂初中：
校训：崇文 尚德 民主 和谐
校风：文明 守纪 慎思 笃行
教风：敬业 严谨 博学 善导
学风：勤学 好问 善思 苦练
卅二都初中：
校训：勤奋 进取 求实 创新。
校风：严谨 务实 奋进 和谐。
石门小学：
校训：厚德载物 博学明理
校风：求真 求善 求美
学风：勤学 善学 乐学
教风：敬业 爱生 博学 善教
江郎小学：
校训：我能行 我努力 我成功 我快乐
校风：团结协作 勤奋好学
教风：团结协作 谦虚谨慎 敬业奉献 为人师表
学风：勤思博学 文明守纪
界牌小学：
校训：诚信 博爱 励志 自强
校风：文明 健康 团结 创新
学风：惜时 乐学 善思 求真
峡口小学：
校训：明德 尚美 博学 发展
校风：和谐共处 团结拼博 锐意进取 健康快乐
教风：为人师表 关爱学生 治学严谨 博采众长
学风：尊师尚美 乐学善思 惜时守信 全面发展
保安小学：
校训：相信自己行 努力求成功
校风：追求和谐 享受快乐
学风：自信 善思 乐学 创新
教风：爱生 勤勉 协作 高效
城南中学：
校训：诚以立身 毅以行远
校风：求真 向善 尚美
教风：爱生 乐教 善研
学风：明礼 乐学 力行
城南小学：
校训：追求卓越 争创一流