高考物理动态电路分
动态电路问题分类分析
动态电路问题分类分析作者：***来源：《中学教学参考·理科版》2020年第12期[摘要]动态电路主要包括电路中开关通断、变阻器滑片移动、开关通断与滑动变阻器滑片移动共同作用等三种类型。
电路中物理量的计算是近年来全国各地中考考查的重点与难点之一，关键是分析电路连接方式，找准物理量变化的原因，利用欧姆定律，串并联电路中电流、电压、电阻规律，利用电功及电功率等规律对电路进行分析，进而解决物理问题。
[关键词]动态电路;分类分析;变化规律[中图分类号]G633.7[文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（ 2020）35-0059-02电路动态变化主要是由电路中开关的通断，滑动变阻器滑片的移动引起的，这类问题可以分为：（1）开关通断引起电路变化;（2）滑动变阻器引起电路变化;（3）开关与滑动变阻器共同作用引起电路变化。
分析动态电路常见物理量的变化规律，可能用到的物理知识主要有：欧姆定律，串并联电路中电流、电压、电阻规律，电功及电功率等电学规律…。
为此，本文以2019年山东省青岛市中考物理第26题为例，谈谈动态电路中物理量的确定，并以此为基础，探讨三种动态电路中物理量的确定。
一、原题展示【问题背景】（2019.山东青岛，26）如图l甲所示，电源电压U不变，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器。
闭合S，断开S1，S2接a时，移动变阻器滑片P，可得如图l乙I所示的电压表V1示数与电流表A示数的关系图线;闭合S和S1，S2接b时，移动变阻器滑片P，可得如图1乙中Ⅱ所示的电压表V2示数与电流表A示数的关系图线。
请计算：（1）电阻R1;（2）电源电压U、电阻R2。
分析：這是一道由变阻器滑片移动与不同开关通断共同作用而引起的电路动态变化的图像问题，以不同连接方式下静态电路为基础，在动态图像指引下解决静态电路问题，具有较强的综合性。
本题图像中电流I1=0.1A与I2=0.3A并不是电流的最小值与最大值，即滑动变阻器滑片并没有移动到左、右两个端点，这是对本题理解的最大难点之一。
2025高考物理 闭合电路动态分析、故障分析及含容电路动态分析
2025高考物理闭合电路动态分析、故障分析及含容电路动态分析一、单选题1．某实物投影机有10个相同的强光灯L1～L10（24V/200W）和10个相同的指示灯X1～X10（24V/2W），如图连接在220V交流电源上，若工作一段时间后，L2灯丝烧断，则（）A．X1功率减小，L1功率增大B．X1功率增大，L1功率增大C．X2功率增大，其它指示灯的功率减小D．X2功率减小，其它指示灯的功率增大2．在如图所示的电路中，电源内阻和定值电阻的阻值均为r，滑动变阻器的最大阻值为2r，电表均为理想电表。
闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动的过程中，下列选项正确的是（）A．电压表的示数变大B．电流表的示数变大C．电源的效率变大D．滑动变阻器消耗功率变大二、多选题3．如图，电路中的定值电阻0R 大于电源的内电阻r 。
现将开关S 闭合，将滑动变阻器R 的滑片P 向上滑动，理想电压表V 1、V 2、V 3的示数变化量的绝对值分别为1U 、2U 、3U ，理想电流表A 的示数变化量的绝对值为I ，则下列说法中正确的是（ ）A ．电压表 V 1的示数增大，电压表V 2的示数减小B ．电流表A 的示数变大，电压表V 3的示数增大C ．电压表 V 3和电流表A 的示数变化量的比值30U r R I∆=+∆ D ．电压表 V 1和V 2的变化量12U U >三、单选题4．在如图所示电路中，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I 、U 1、U 2和U 3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示。
下列判断正确的是（ ）A ．|ΔU 1|<|ΔU 2|，|ΔU 2|>|ΔU 3|B ．1U I 不变，1U I ∆∆变小 C ．2U I变大，2U I ∆∆变大D ．3U I变大，3U I ∆∆变大四、多选题5．如图所示，电源电动势为E 、内阻为r ，滑动变阻器总电阻为R ，所有电表均为理想表。
高中物理 高考回归复习—电学选择之闭合电路的动态分析 含答案
高考回归复习—电学选择之闭合电路的动态分析1．如图所示的电路中，电源电动势为E ，内阻为r ，电表均为理想电表．闭合开关S 后，若减小R 的阻值，则下列说法正确的是( )A ．电流表的示数一定增大B ．电压表的示数一定增大C ．电源的输出功率一定增大D ．R1上的电压一定减小2．如图所示电路中，电源的电动势、内阻及各电阻的阻值都标记在图中，当滑动变阻器R3的滑片P 向a 端移动时,以下说法中正确的是（ ）A ．电压表示数变小，电流表示数变小B ．电阻R 1两端的电压减小C ．电源的总功率减少但电源的输出功率增大D ．如果设定流过电阻R2电流变化量的绝对值为2I ∆，流过滑动变阻器R3的电流变化量的绝对值为3I ∆，则23I I ∆<∆3．如图，平行金属板中带电质点P 原处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，选地面的电势为零，当滑动变阻器R 4的滑片向b 端移动时，下列说法正确的是（ ）A ．电压表读数减小B ．小球的电势能减小C ．电源的效率变高D ．若电压表、电流表的示数变化量分别为U ∆ 和I ∆ ，则1U r R I∆<+∆4．如图所示，平行金属板中带电质点P 原处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，R 1的阻值和电源内阻r 相等。
当滑动变阻器R 4的滑片向b 端移动时（ ）A ．电压表读数增大B ．电流表读数减小C ．电源的输出功率逐渐增大D ．质点P 将向下运动5．在如图所示的电路中，电压表、电流表均为理想电表，电源电动势为E ，内阻为r ，电路中定值电阻1R 的阻值小于电源内阻r ，则当滑动变阻器R 的滑片由a 端向b 端滑动的过程中，电流表1A 、2A ，电压表V 的示数变化量的绝对值分别为1I ∆、2I ∆、U ∆，下列说法正确的是（ ）A ．两个电流表的示数均减小B ．电压表的示数增大C ．12I I ∆<∆D ．2Ur I ∆=∆ 6．恒流源是一种特殊的电源，其输出的电流能始终保持不变。
动态电路分析高二
直流电路的动态分析在闭合电路中，只要外电路中的某一电阻发生变化，将会引起电路中各处的电流、电压和电功率发生变化，可谓“牵一发而动全身”。
本文不涉及电路结构的改变，主要分析外电路中只有一个元件的阻值发生变化而引起的连锁变化，并给出这类问题的分析思路，得出这类问题方便、简捷的定性判断方法。
一、程序法基本思路是“部分→整体→部分”。
即从阻值变化的部分入手，由串并联规律判知R总的变化情况，再由欧姆定律判知I总和U端的变化情况，最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判知各部分的变化情况，其一般思路为：（1）确定电路的外电阻R外总如何变化；①当外电路的任何一个电阻增大（或减小）时，电路的总电阻一定增大（或减小）②若开关的通断使干路的用电器增多，总电阻增大；若开关的通断使并联的支路增多，总电阻减小。
③如图所示为滑动变阻器分压式电路，滑动变阻器可以视为由两段电阻构成，其中一段与用电器（灯泡）并联（以下简称并联段），另一段与并联部分相串联（以下简称串联段）；设灯泡的电阻为R灯，滑动变阻器的总电阻为R，并联段电阻为R并，则总电阻为：、由上式可以看出，当R并减小时，R总增大；当R并增大时，R总减小。
由此可以得出结论：分压式总电阻的变化与并联段电阻的变化情况相反，与串联段电阻的变化相同。
（2）根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化；（3）由U内=I总r确定电源内电压如何变化；（4）由U外=E－U内确定电路的外电压（路端电压）如何变化；（5）由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化；（6）确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化。
例1（09年广东物理10）如图所示，电动势为E、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相接。
只合上开关S1，三个灯泡都能正常工作。
如果再合上S2，则下列表述正确的是（）A．电源输出功率减小B．L1上消耗的功率增大C．通过R1上的电流增大D．通过R3上的电流增大解析：在合上S2之前，三灯泡都能正常工作，合上S2之后，并联的支路增多，总电阻减小，那么I总增大，即流过R1的电流增大，C正确；电源的输出功率为P出=EI，可见电源的输出功率增大，A错误；R1两端的电压增大，内阻不计，则并联部分的电压减小，，I L1减小，I R3减小，则L1消耗的功率减小，通过R3电流减小，B和D错误；故答案为C选项。
直流电路常见物理模型(解析版)
直流电路常见物理模型1.高考命题中，直流电路部分主要考查欧姆定律、电阻定律、焦耳定律、闭合电路欧姆定律、直流电路的功率问题、包含电容的电路分析，电路故障和黑箱问题。
2.掌握规律的基础知识，重点考查电学部分物理核心素养和实验操作能关键能力。
一.电路动态分析模型1.电路的动态分析问题：是指由于断开或闭合开关、滑动变阻器滑片的滑动等造成电路结构发生了变化，某处电路变化又引起其他电路的一系列变化；对它们的分析要熟练掌握闭合电路欧姆定律，部分电路欧姆定律，串、并联电路中电压和电流的关系．2.电路动态分析的三种常用方法(1)程序法【需要记住的几个结论】：①当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时，整个电路的总电阻一定增大(或减小)。
②若电键的通断使串联的用电器增多时，总电阻增大；若电键的通断使并联的用电器增多时，总电阻减小③用电器断路相当于该处电阻增大至无穷大，用电器短路相当于该处电阻减小至零。
(2)“串反并同”结论法①所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小，反之则增大。
②所谓“并同”，即某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大，反之则减小。
即：U 串↓I 串↓P 串↓ ←R ↑→U 并↑I 并↑P 并↑ 【注意】此时电源要有内阻或有等效内阻，“串反并同”的规律仅作为一种解题技巧供参考。
(3)极限法因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，让电阻最大或为零再讨论。
3.电路动态变化的常见类型：①滑动变阻器滑片移动引起的动态变化：限流接法时注意哪部分是有效电阻，分压接法两部分电阻一增一减，双臂环路接法有最值；②半导体传感器引起的动态变化：热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等随温度、光强、压力的增大阻值减小；③开关的通断引起的动态变化：开关视为电阻，接通时其阻值为零，断开时其阻值为无穷大，所以，由通而断阻值变大，由断而通阻值变小。
高考物理-动态电路分析
高考物理-动态电路分析电路的动态分析直流电流分析思路1(多选)(2015·长沙四校联考)如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P向右端移动时，下面说法中正确的是()A．电压表V1的读数减小，电流表A1的读数增大B．电压表V1的读数增大，电流表A1的读数减小C．电压表V2的读数减小，电流表A2的读数增大D．电压表V2的读数增大，电流表A2的读数减小2．(多选) (2015·湖北省公安县模拟考试)如图所示电路中，电源内阻不能忽略，两个电压表均为理想电表。
当滑动变阻器R2的滑动触头P移动时，关于两个电压表V1与V2的示数，下列判断正确的是()A．P向a移动，V1示数增大、V2的示数减小B．P向b移动，V1示数增大、V2的示数减小C．P向a移动，V1示数改变量的绝对值小于V2示数改变量的绝对值D．P向b移动，V1示数改变量的绝对值大于V2示数改变量的绝对值3．(多选)如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r，R0＝r，滑动变阻器的滑片P由a向b缓慢移动，则在此过程中(A．电压表V1的示数一直增大B．电压表V2的示数先增大后减小C．电源的总功率先减小后增大D．电源的输出功率先减小后增大含电容器的电路解决含电容器的直流电路问题的一般方法(1)通过初末两个稳定的状态来了解中间不稳定的变化过程。
(2)只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器对电路的作用是断路。
(3)电路稳定时，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，即电阻不起降低电压的作用，与电容器串联的电阻为等势体，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压。
(4)在计算电容器的带电荷量变化时，如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之差；如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。
1(多选)(2015·东北三校二模)如图所示，C1＝6 μF，C2＝3 μF，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，电源电动势E＝18 V，内阻不计。
高三物理高考经典探求—电路的动态分析知识精讲
高三物理高考经典探求—电路的动态分析【本讲主要内容】高考经典探求——电路的动态分析【知识掌握】【知识点精析】在闭合电路中，由于局部电阻的变化，会引起整个电路总电阻的变化，从而引起内、外电路之间，外电路各部分之间电压分配的变化和各支路电流分配的变化。
即使整个电路处于一种动态环境中，学生对这一动态进行分析时，往往存在着困难。
本文试图总结一个一般做法，供同学们参考。
一、要明确电路的结构这样的电路往往都是闭合电路，内、外电路之间是串联的，这时内电阻只是干路上的一个定值电阻。
外电路往往由几部分串联而成，有的部分是确定的，有的部分是变化的。
外电路的某一部分往往是由几个支路并联而成的，有的支路是确定的，有的支路是变化的。
外电路的某一部分的某一支路可能是由几部分串联而成的，有的部分是确定的，有的部分是变化的。
二、电路电学量的变化一般是从某一局部的变化引起的，而局部电阻的变化，对整个电路总电阻的变化的影响，有的具有单调性，有的比较复杂。
三、将电阻的变化分为单调性和非单调性两种情况。
（一）局部电阻变化对总电阻的变化影响具有单调性的情况。
1、给出讨论框图：R局增大减小→R总增大减小→I总减小增大→U端增大减小→I分U 部（不确定）2、理论：①欧姆定律闭合电路欧姆定律部分电路欧姆定律②串并联电路的性质和特点3、具体分析框图中理论的选择：当讨论R局部发生变化而引起总电阻的变化时，应用串并联电路的特点之总电阻的计算。
当讨论I总的变化时，应用闭合电路的欧姆定律。
当讨论某一部分的电压分配变化时，如这一部分的电阻确定则应用部分电路欧姆定律，如这一部分的电阻已发生了变化，则应用串并联电路的性质之总电压与各部分电压的关系。
当讨论某一支路的电路的电流变化时，如这一支路是确定的，则应用部分电路的欧姆定律。
如这一支路的电阻是变化的，则应用并联电路的特点之总电流与支路电流的关系。
4、局部电阻的变化方式：①可变化电阻（滑动变阻器或电阻箱）。
②开关的闭合与断开。
高考物理试题分项精析 专题36 电路动态变化
专题36 电路动态变化一、单项选择题1．【2016·天津卷】如图所示，理想变压器原线圈接在交流电源上，图中各电表均为理想电表。
下列说法正确的是A．当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时，R1消耗的功率变大B．当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时，电压表V示数变大C．当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时，电流表A1示数变大D．若闭合开关S，则电流表A1示数变大、A2示数变大【答案】B【考点定位】变压器；电路的动态分析【名师点睛】此题考查变压器问题的动态分析；要知道变压器副线圈电压是由原线圈电压和匝数比决定的，与副线圈中负载无关；副线圈电路的动态分析基本上和直流电路的动态分析一样，先从局部变化的电阻开始分析，然后分析总电阻，再分析电流，然后再分析各局部的电压和电流。
2．【2011·北京卷】如图所示电路，电源内阻不可忽略。
开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中，A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的小数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大【答案】A【考点定位】电路动态变化3．【2011·海南卷】如图，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，V与A分别为电压表与电流表。
初始时S0与S均闭合，现将S断开，则A．V的读数变大，A的读数变小B．V的读数变大，A的读数变大C．V的读数变小，A的读数变小D．V的读数变小，A的读数变大【答案】B【解析】由闭合电路欧姆定律得：，将S断开后外电路总电阻R变大，则总电流I变小，而，所以路端电压U（即V的读数）变大；由部分电路欧姆定律得：，流过的电流（即A的读数）与两端电压成正比，又因为，总电流I变少，变大，所以变大。
因此选择答案B。
【考点定位】电路动态分析4．【2011·上海卷】如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时，（A）电压表V读数先变大后变小，电流表A读数变大（B）电压表V读数先变小后变大，电流表A读数变小（C）电压表V读数先变大后变小，电流表A读数先变小后变大（D）电压表V读数先变小后变大，电流表A读数先变大后变小【答案】A【考点定位】电路动态变化5．【2012·福建卷】如图，理想变压器原线圈输入电压u=，副线圈电路中R0为定值电阻，R是滑动变阻器。
高考物理必考知识之动态电路分析 Microsoft Word 文档
课时作业 高二物理学科（A 层） 编号：35 命题人：胡明会_____班 _____组 姓名______高考物理必考知识之动态电路分析（一）、串联电路一、滑动变阻器滑片P 的位置变化引电路中电学物理量的变化分析方法：1．分析电路串并联情况 2．分析电表的测量对象 3．根据电阻变化结合相关电学知识解题【例1】如图，电源电动势和电源内阻不变,当滑片P 向左移动时，请你判断 A 表和 V 表的变化?【变式训练】图中R 1为定值电阻，电源电动势和电源内阻不变R 2为滑变阻器，滑片向右移动（ ）A ．V 1与A 读数之比等于R 1B ．V 2与A 读数之比等于R 1C ．V 1读数的变化量与A 读数的变化量之比的绝对值等于R 1D ．V 2读数的变化量与A 读数的变化量之比的绝对值等于R 1 【变式训练】电源电动势和电源内阻不变,如图当P 向下滑动时，四个电表的示数分别用I 、U 1、U 2和U 3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示，（ ）A ．U 1/I 不变，ΔU 1/ΔI 不变B ．U 2/I 变大，ΔU 2/ΔI 变大C ．U 3/I 变大，ΔU 3/ΔI 不变（二）、并联电路中的动态分析【例2】如图，电源电动势和电源内阻不变, 当滑片P 向右移动时，A 1 表、 A 2 表和 V 表将如何变化？【例3】如图：电源电动势和电源内阻不变,滑阻滑片向右移动时，各表示数如何变化。
【变式训练】右图所示电路，电源电动势和电源内阻不变，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器。
闭合开关S 后，在滑动变阻器滑片P 向右滑动的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．电流表A 1的示数变小B ．电流表A 2的示数变大C ．电压表V 的示数不变D ．小灯泡L 的亮度变暗（三）、开关的断开与闭合电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化【例4电键K 闭合，则电流表的示数将 ，电压表的示数将 。
高考物理之闭合电路的动态分析知识点
高考物理之闭合电路的动态分析知识点在处理闭合电路中的动态分析问题时，一是要抓住变化因素和不变因素，用数学语言描述时要明确谁是自变量、谁是常量、谁是因变量。
一般情况下电源的电动势和内阻不会变化。
二是要从元件的变化情况入手，从局部到整体，再回到局部，逐步分析各物理量的变化情况。
解题时可分为四步：1、判断局部元件的变化情况，以确定闭合电路的总电阻如何变化。
例如，当开关接通或断开时，将怎样影响总电阻的变化。
当然，更常见的是利用滑动变阻器来实现动态变化。
当然，更常见的是利用滑动变阻器来实现动态变化。
应该记住，电路中不论是串联部分还是并联部分，只要一个电阻的阻值变大时，整个电路的总电阻就变大。
只要一个电阻的阻值变小时，整个电路的总电阻就变小。
2、判断总电流I如何变化。
例如，当总电阻增大时，由闭合电路欧姆定律知，因此I减小。
3、判断路端电压U如何变化。
此时，由于外电路电阻R和电流均变化，故用判断有一定困难，此时可用来判断。
4、判断电路中其他各物理量如何变化。
以上四步体现了从局部到整体，再回到局部的研究方法。
这四步中，第一步是至关重要的，若判断失误，则后续判断均会出错。
第四步是最为复杂的。
第四步中要能快捷地作出判断，要求在利用物理规律方面，除了欧姆定律、焦耳定律以外，还要熟悉串联电路、并联电路的特点，主要是串联电路中的分压关系和并联电路中的分流关系。
在选取研究对象方面，可采取扫清外围、逐步逼近的方法。
由于与变化元件越近的电路通常与之联系也会越密切，因此其物理量变化也将复杂。
这样，不妨从与变化元件联系最松散的电路开始分析，再逐步推理，从已知条件出发，循着规律，一步一个结论，将结论又作为已知条件向下推理，最后判断变化元件有关物理量的变化情况。
按照“局部----整体----局部”的程序进行分析。
基本思路：电路结构变化→R变化→R总变化→总电流I 变化→U内变化→U外变化→支路变化。
案例分析，当滑动变阻器接头向b端滑动，各电表示数如何变化：滑动变阻器向b端滑动→R减小→R外减小→R总减小（R外＋r）→总电流I减小（A1示数减小）→U外增大（V示数增大）总电流I减小→R1的电压减小→R2的电压增大（U外等于R1的电压加上R2的电压）→R2的电流增大（A2示数增大）并同串反并同：某电阻R增大，与之并联的电阻中电流，电压都将增大。
闭合电路动态分析的基本方法
闭合电路动态分析的基本方法作者：杜良超来源：《理科考试研究·高中》2014年第03期闭合电路动态分析是高中物理学习中一种常见题型，也是高考的热点之一.如何让学生快速掌握这一解题方法呢？以下我给大家介绍以下具体的解题思路一、先判断总电阻和总电流如何变化一般来讲，从阻值的变化入手，由串并联规律判断出总阻值R总变化情况，根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化，路端电压如何变化，最后由部分电路欧姆定律及串联分压，并联分流等规律判断个部分的变化情况.①由局部电阻变化判断总电阻的变化②判断总电流I的变化；③根据U=E-Ir判断路端电压的变化；④根据串并联电路的特点以及欧姆定律判断各部分电路的电压及电流的变化.R局↑→R总↑→I总↓→U端↑→I部分、U部分R局↓→R总↓→I总↑→U端↓→I部分、U部分例在图4电路中，当滑动变阻器滑动键P向下移动时，则（）.A.A灯变亮、B灯变亮、C灯变亮B.A灯变亮、B灯变亮、C灯变暗C.A灯变亮、B灯变暗、C灯变暗D.A灯变亮、B灯变暗、C灯变亮分析 P向下移动时， R局↓→R总↓→I总↑，所以A灯变亮，R局↓→U部分↓，所以B灯变暗，IA↑=IB↓+IC↑，所以C灯变亮.二、先分析干路部分，再分析支路部分值得提醒的是，分析时要注意，电源内阻必须考虑，且电源内阻是在干路上，根据部分电路欧姆定律有U内=I总r，总电流增大，则内阻上电压增大.同理有UA=I总RA，则RA端的电压增大，即灯泡A变亮.由E=U内↑+U外↓和U外↓=UA↑+UB↓可判断B灯变暗，IA↑=IB↓+IC↑，所以C灯变亮.三、先分析定值电阻所在支路，再分析阻值变化的支路并联部分有两个支路，其中RB是定值电阻，那么，通过RB的电流IB为IB=UBRB，并联部分电压变小，则IB变小.滑动变阻器和灯泡所在的支路阻值是变化的，故不能直接由电压的变化判断其电流的变化.需根据并联电路电流关系来判断，即由IA=IB+IC得IC=IA-IB，再由前面的分析可知，IC是增大的，因此C灯泡会变亮.闭合电路的动态分析环环相扣，需要做题者对电路结构了如指掌，同时也要对闭合电路欧姆定律运用娴熟，做题时头脑清醒，认真分析，方能快捷稳妥准确解题.。
高中物理动态问题分类解析
总结：〔1〕电磁感应中的动态分析，是处理电磁感应问题的关键，要学会从动态分析的过程中来选择是从动力学方面，还是从能量、动量方面来解决问题。〔2〕在分析运动导体的受力时，常画出平面示意图和物体受力图。
6、理想变压器中的动态问题
理想变压器中各物理量的制约关系为：
电压制约：当变压器原、副线圈的匝数比 一定时，输出电压 由输入电压 决定，即 ，可简述为“原制约副〞。
电流制约：当变压器原、副线圈的匝数比 一定时，且输入电压 确定时，原线圈中的电流 由副线圈中的输出电流 决定，即 ，可简述为“副制约原〞。
负载制约： 变压器副线圈中的功率 由用户负载决定， 变压器副线圈中的电流 由用户负载及电压 决定，即 ； 总功率
恒定功率的加速。由公式 和 知〔其中 为阻力〕，由于 恒定，随着 的增大， 必将减小， 也必将减小，汽车做加速度不断减小的加速运动，直到 ，这时 到达最大值 。可见恒定功率的加速一定不是匀加速。因为 为变力，这种加速过程发电机做的功只能用 计算，不能用 计算。
恒定牵引力的加速。由公式 和 知，由于 恒定，所以 恒定，汽车做匀加速运动，而随着 的增大， 也将不断增大，直到P到达额定功率 ，功率不能再增大了。这时匀加速运动完毕，其最大速度为 ，此后汽车要想继续加速就只能做恒定功率的变加速运动了。可见恒定牵引力的加速时功率一定不恒定。因为功率P是变化的，这种加速过程发电机做的功只能 用计算，不能 用计算。
动态问题分析的思路程序可表示为：
例6.图9为一理想变压器，S为单刀双掷开关，P为滑动变阻器的滑动触头， 为加在原线圈两端的电压， 为原线圈中的电流强度，那么保持 及P的位置不变，S由a合到b时， 将增大。保持 及P的位置不变，S由b合到a时，R消耗的功率减小。保持 不变，S合在a处，使P上滑， 将增大。保持P的位置不变，S合在a处，假设 增大， 将增大。
高考物理专题复习：动态电路、故障电路与含容电路分析
高考物理专题复习：动态电路、故障电路与含容电路分析一、单项选择题（共8小题）1．如图所示的电路中，电源电动势为E ，内阻为r ，L 为小灯泡（其灯丝电阻可以视为不变），R 1和R 2为定值电阻，R 3为光敏电阻，其阻值的大小随照射光强度的增强而减小。
闭合开关S 后，将照射光强度增强，则（）A ．电路的路端电压将减小B ．灯泡L 将变暗C ．R 1两端的电压将减小D ．内阻r 上发热的功率将减小2．如图所示的电路，电源电动势E 恒定且内阻r 不可忽略，R 1、R 2、R 3为定值电阻，R 4为滑动变阻器，A 1、A 2为理想电流表，V 1、V 2、V 3为理想电压表。
闭合开关后，I 1、I 2分别表示两个电流表的示数，U 1、U 2、U 3分别表示三个电压表的示数。
现将滑动变阻器R 4的滑片稍向上滑动一些，ΔI 1、ΔI 2分别表示两个电流表示数变化的大小，ΔU 1、ΔU 2、ΔU 3分别表示三个电压表示数变化的大小。
下列说法正确的是（）A ．U 2变小B ．22I U 变小C ．ΔU 2小于ΔU 3D ．11I U ∆∆大于12I U ∆∆3．如图所示，电源电压恒定，闭合开关S 后，电路正常工作。
过了一会儿，两电表的示数一个变大，另一个变小，则该电路中出现的故障是（）A．一定是电阻R断路B．可能是电阻R短路C．可能是灯L断路D．一定是灯L短路第3题图第4题图4．如图所示，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3均为定值电阻，电压表与电流表均为理想电表；开始时开关S闭合，电压表、电流表均有示数，某时刻发现电压表和电流表读数均变大，则电路中可能出现的故障是（）A．R1断路B．R2断路C．R1短路D．R3短路5．如图所示，R1、R2为定值电阻，C为电容器，闭合开关S，在滑动变阻器R 的滑片向下滑动过程中（）A．电阻R2中有向下的电流B．电阻R1两端的电压减小C．通过滑动变阻器R的电流变小D．电容器C极板所带电荷量变小6．如图所示，C为两极板水平放置的平行板电容器，闭合开关S，当滑动变阻器R1、R2的滑片处于各自的中点位置时，悬在电容器C两极板间的带电尘埃P 恰好处于静止状态。
闭合电路的动态分析
闭合电路的动态分析
电路考察——高考电路类试题
电路类命题特点
上海、江苏、广东命题频率高（新高考趋势） 全国卷以实验考察形式为主 电学实验试题往往涉及电路的动态变化问题 电路的动态常常涉及滑动变阻器变化、电路通 断、传感器的敏感电阻变化、选择开关的变换、 电路故障判断等 判断变量常常涉及电流、电压、功率、故障、 电容电量等
值为ΔI1、ΔI2，则( )
A．A2 的示数 I2增大
B．V2 的示数 U2 增大
闭合电路的动态分析 2、结论判断方法——串反并同
闭合电路的动态分析 2、结论判断方法——串反并同
闭合电路的动态分析 2、结论判断方法——串反并同
闭合电路的动态分析 2、结论判断方法——串反并同
闭合电路的动态分析 2、结论判断方法——串反并同
结论：对每一段电路ΔU/ΔI均不变
闭合电路的动态分析
2、结论判断方法——变比不变
|题型探究| 【典例 1】 (多选)如图所示的电路，电源电动势为 E，内阻为 r.开关 S 闭合后， 将滑动变阻器的滑片向下滑动，理想电压表 V1、V2 示数分别为 U1、U2，示数变化量 的绝对值分别为ΔU1、ΔU2，理想电流表 A1、A2 示数分别为 I1、I2，示数变化量的绝对 值为ΔI1、ΔI2，则( )
将滑动变阻器的滑片向下滑动，理想电压表 V1、V2 示数分别为 U1、U2，示数变化量
的绝对值分别为 ΔU1、ΔU2，理想电流表 A1、A2 示数分别为 I1、I2，示数变化量的绝
对值为 ΔI1、ΔI2，则( )
A．A2的示数 I2增大
B．V2的示数 U2增大
C．ΔU1小于 ΔU2
D.UI12和ΔΔUI12都变小
闭合电路的动态分析 高考电路动态变化的命题主要模型
高考物理一轮复习考点微专题—电路及其应用、电能
高考物理一轮复习考点微专题—电路及其应用、电能1．（2019•新课标Ⅲ）某同学欲将内阻为98.5Ω、量程为100μA的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准，要求改装后欧姆表的15kΩ刻度正好对应电流表表盘的50μA刻度。
可选用的器材还有：定值电阻R0（阻值14kΩ），滑动变阻器R1（最大阻值1500Ω），滑动变阻器R2（最大阻值500Ω），电阻箱（0～99999.9Ω），干电池（E＝1.5V，r＝1.5Ω），红、黑表笔和导线若干。
（1）欧姆表设计将图（a）中的实物连线组成欧姆表。
欧姆表改装好后，滑动变阻器R接入电路的电阻应为900Ω；滑动变阻器选R1（填“R1”或“R2”）。
（2）刻度欧姆表表盘通过计算，对整个表盘进行电阻刻度，如图（b）所示。
表盘上a、b处的电流刻度分别为25和75，则a、b处的电阻刻度分别为45、5。
（3）校准红、黑表笔短接，调节滑动变阻器，使欧姆表指针指向0kΩ处；将红、黑表笔与电阻箱连接，记录多组电阻箱接入电路的电阻值及欧姆表上对应的测量值，完成校准数据测量。
若校准某刻度时，电阻箱旋钮位置如图（c）所示，则电阻箱接入的阻值为35000.0Ω。
【答案】（1）900；R1（2）45；5（3）0；35000.0【解析】解：（1）将电源、电流表、定值电阻以及滑动变阻器串接即可组成欧姆表，故实物图如图所示；根据闭合电路欧姆定律有：100μA＝解得：R1＝900Ω；故滑动变阻器选择R1；（2）由（1）中解答可知，欧姆表的内阻即中值电阻R＝（98.5+1.5+14000+900）Ω＝中15000Ω；根据闭合电路欧姆定律有：25μA＝解得：R a＝45kΩ；同理可知：75μA＝解得：R b＝5kΩ（3）欧姆表在使用时应先将两表笔短接，使欧姆表指针指向满偏刻度，即0Ω处；电阻箱的读数为：（3×10k+5×1k+0×100+0×10+0×1+0×0.1）Ω＝35000.0Ω。
动态电路的分析法
■ 郑先魁
动 态 电 路 的 分 析 是 闭 合 电路 欧 姆 定 律 应 用 的 一 类 典 型 题
型 ， 也 是 高 考 出题 的 热 点 题 型 ． 动 态 电路 是 指 在 电 路 中 滑 动 变
Ａ． Ｖ 的读数 变大， Ａ 的 读 数
变 小
阻 器 滑 片 的 滑 动 或 者 由于 电路 开 关 的 闭合 或 断 开 等 造 成 电 路
（ １ ） 当外 电 路 中 的 任 何 一 个 电 阻 阻 值 增 大 （ 或减小 ） 时， 外
电 路 的 总 电阻 阻 值 一 定 增 大 （ 或减小 ） ． （ 说 明： 适用 于 电路 中 仅 有 一 个 电阻 阻 值 变 化 的情 况 ． ） （ ２ ） 若 电路 开关 的 闭合 或 断 开 使 串 联 （ 或并联） 的用 电器 增
Ｊ — ｝ 知， 干路电流 变小， 根据 ｕ —Ｅ — 知， 路端电压变
１、 １ ，
大， 即 Ｖ读 数 变 大 ； 根 据 Ｕ— Ｉ Ｒ知 ， Ｒ 两 端 电 压 Ｕ 一 限 。变
小， 而 Ｕ—Ｕ ＋Ｕ３ ， 所 以 Ｒ。两端 的 电压 Ｕ３ 一Ｕ—Ｕ 要 变 大 ， 通
电阻 阻值 增 大 （ 或减小 ） 时， 与 它 并 联 或 间 接 并 联 的 电 阻 两 端 的 电压 、 通 过 电阻 的电 流 及 电功 率 都 将 增 大 （ 或减小 ） ； “ 串反”
即某 一 电 阻 阻值 增 大 （ 或减小 ） 时， 与 它 串联 或 间 接 串 联 的 电 阻 两 端 的 电压 、 通 过 电阻 的 电流 及 电功 率 都 将 减 小 （ 或增大） ．
运用“ 并 同 串反 ” 的规律 分析 动态 电路时 ， 能 使 分 析 过 程
浅谈动态电路分析的常用方法
浅谈动态电路分析的常用方法作者：沈国军来源：《中学物理·高中》2013年第05期动态电路分析是电学中经常遇到的一种典型题目，也是近几年来高考的热点内容之一.该类试题能考查考生对闭合电路欧姆定律的理解，电路的结构分析及对串并联特点的应用能力，兼顾考查学生的逻辑推理能力.笔者经多年总结，解决这类问题的常用方法有四种，现将具体含义及其运用方法写出，欢迎各位同仁给予批评指正.1程序法基本思路是“局部→整体→局部”.即从阻值变化的的入手，由串并联规律判知R总的变化情况再由欧姆定律判知I总和U端的变化情况最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判知各部分的变化情况.动态分析问题的思路程序可表示为R局↑↓R总↑↓I总↓↑U端↑↓I分U分例1如图1所示，电源电动势E=9 V，内阻r=1 Ω，外电阻R1=1 Ω，R2=6 Ω，滑动变阻器R3的总阻值是6 Ω，闭合开关S，当滑动变阻器R3的滑片K由N向M端滑动时，各电压表和电流表示数如何变化？解析当滑动变阻器R3的滑片K由N向M端滑动时，R3↑R总↑I总↓U端↑由I总↓A1示数↓；由U端↑V1示数↑；R1处在干路，从电流入手分析，由U1=I总↓·R1U1↓V2↓；由UMN=U端↑-U2↓UMN↑V3↑.R2处在支路，从电压入手分析，由I2=UMN↑/R2I2↑A2↑；由I3=I总↓-I2↑I3↓A3↓.闭合电路动态分析的一般顺序是：先电阻后干路电流；先内电压，后外电压；先固定电阻的电压，后变化电阻的电压；先干电流后并联支路上的电流.这一过程分析，环环相扣，需要做题者首先要对电路结构了如指掌，其次要对闭合电路欧姆定律运用娴熟，此外还要有清醒的大脑.解题时，注意力要高度集中，稍有疏乎，就会前功尽弃，满盘皆输.那么对于此类问题有没有简便易行、快捷、稳妥的解题方法呢？2“并同串反”①“并同”：是指某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大；某一电阻减小时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小.②“串反”：是指某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小；某一电阻减小时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率将增大.U串↓I串↓P串↓←R↑→U并↑I并↑P并↑例2如图2所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r，设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U，当R5的滑动触点向图中a端移动时A.I变大，U变小B.I变大，U变大C.I变小，U变大D.I变小，U变小解析本题中变量是R5，由题意知，R5的等效电阻变小.简化电路结构可各知，电压表V，电流表A均与R5间接并联，根据“串反并同”的原则，电压表V，电流表A的读数均与R5的变化趋势相同，即两表示数均减小.答案：选D.注意“串反并同”法则的应用条件：单变量电路.对于多变量引起的电路变化，若各变量对同一对象分别引起的效果相同，则该原则的结果成立；若各变量对同一对象分别引起的效果相反，则“串反并同”法则不适用.例3如图3（a）所示电路中，闭合电键S，当滑片P向右移动时，灯泡L1、L2的亮度变化如何？解析本题中滑动变阻器左右两部分都接入电路，等效电路如图3（b）所示，变阻器R分解得到两变量R1、R2，由图可知：滑片P向右移→R1（↑），R2（↓）由上述分析可知：对L1，变量R1、R2变化均引起L1变亮，故L1将变亮；对L2，变量R1、R2变化引起L2的亮度变化不一致，故此法不宜判断L2的亮度变化.但若把变阻器R与L1的总电阻合成一个变量R合，则由上述结论可知，P右移时，R合减小，L2与R合串联，由“串反并同”法则可知，L2亮度变大.3特殊值法与极限法①极限法：即因滑动变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑动端分别滑至两个极端去讨论.②特殊值法：对于某些双臂环路问题，可以采取代入特殊值去判定，从而找出结论.例4在图4所示的四个电路中，当分别闭合开关S，移动滑动变阻器触头从左端至右端时，能使其中一个灯由暗变亮同时，另一个灯由亮变暗，则符合要求的电路是解析A图：对灯L1，可由“串反并同”法则判断其变亮；而对L2由于两个变量引起它亮度变化不一致，故“串反并同”不适用.现取特殊值法：取L1、L2的阻值均为10 Ω，变阻器总阻值也为10 Ω，电源电动势为6 V；然后取极限值：取滑片P置于最左端和最右端时分别两灯实际工作时的电压即可判断两灯均变亮.B图：对L1，可由“串反并同”法则判断其变亮；对L2，采用合成变量法，再根据“串反并同”法则可判断其变亮.C图：采用极限值法.滑片P置于最左端时，L1被短路，不发光，而L2两端电压最大，亮度最大；滑片P置于最右端时，L1两端电压最大，亮度最大，而L2被短路，不发光.由此分析可知，该电路符合题目要求.D图：灯L1一直被短路，不发光，不合要求.综上分析有：符合要求的电路是C.4等效电源法只把被判断的变化支路作为总外电路，其余的恒定电路划入电源内，作一个新的电源——等效电源，把被判断电路的电流变为等效电源的干路电流，把被判断电路的电压变为等效电源的路端电压，这样就可以根据当外电阻R增大（或减小）时，由I=ER+r可知电流减小（或增大），由U=E-Ir可知路端电压随之增大（或减小）的结论直接判断变化支路的电压或电流的变化情况了.例5在图5所示的电路中，当滑动变阻器R3滑动头向上移动时，电流表的读数如何变化？解析电流表测量的是流过滑动变阻器R3的电流，作如图5中虚线所示的等效电源，此时，流过R3的电流就是等效电源的干路电流.当滑动变阻器R3滑动头向上移动时，R3变大，则流过R3的电流变小，即电流表的读数变小.例6在图6所示的电路中，电源内阻r≠0，当电键S合上后，电路中各个灯泡的亮度如何变化？解析当电键S合上后，外电路总电阻变小，电源的路端电压变小、干路电流变大.灯泡L1两端的电压就是电源的路端电压，所以灯泡L1两端的电压变小，灯泡L1变暗.判断灯泡L2亮度变化时，作如图6中虚线所示的等效电源，此时流过灯泡L2的电流就是等效电源的干路电流，则流过灯泡L2的电流变大，灯泡L2变亮.判断灯泡L3亮度变化时，作如图7中虚线所示的等效电源，此时灯泡L3两端的电压就是等效电源的路端电压，则灯泡L3两端的电压变小，灯泡L3变暗.等效电源法是闭合电路动态分析最简单、最有效的方法，在作等效电源时，不能把变化的支路划入等效电源内.。
高考物理难点解读：电路动态问题的分析
难点55电路动态问题的分析电路动态问题最常见的是，根据欧姆定律及串、并联电路的性质，来分析电路中某一电阻变化而引起的电路中其他电学量的变化情况．解题的常见方法如下：1．程序法：基本思路是“部分一整体-部分”．即从阻值变化的部分人手，由串、并联电路规律判知R总的变化情况，再由欧姆定律判知，总和U端的变化情况，最后由部分电路欧姆定律与串、并联电路的特点判断各分量的变化情况．即R局2.直观法：直接应用“部分电路中R、I、U的关系”的两个结论：①仅某一电阻R阻值增大，必引起流过该电阻中的电流I的减小和该电阻两端电压U的增大；②仅某一电阻R阻值增大，必引起与此电阻并联的支路中电流I并的增大和与之串联的各电路电压U串的减小． 3．极限法：因滑动变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将动态电路的特点是“牵一发而动全身”．判断此类问题时，应先由局部的变化推出总电流的变化、路端电压的变化，再由此分析对其他各部分电路产生的影响，一般是先分析固定电阻支路再分析变化支路．闪记；直观法可记为：“并同串反法即与电阻并联或间接并联部分的电压或电流的变化与该电阻变化趋势一致；与电阻有串联或间接串联关系的电路中的电流或电压与该电阻变化趋势相反．通过开关的断开（或闭合）也能改变电路的电阻，从而影响整个电路或部分电路的电压、电流或功率的变化．一般情况是开关断开相当于该处电阻值变大；开关闭合相当于该处电阻值减小．如图所示S2闭合后，R2支路电阻减小，总电阻减小，干路电流增大，并联支路部分电压减小，灯泡均变暗．电路，电路外电阻增大，根据闭合电路欧姆定律，整个电路的电流减小，所以内电压减小，路端电压增大，电压表读数增大．由于R，与电源内阻之和不变，当整个电路电流减小时，Ri两端电压与电源内电压之和减小，所以R3两端电压增大，因此电流表读数增大，，故选项B正确．答案：B．纯电阻电路中，电功率等于热功率；非纯电阻电路{中，电功率只有一部分转化！成热功率．纯电阻电路中只有电阻元件，如电熨斗、电炉等；非纯电阻电路中常含有电动机、电解槽等，处理该类题目首先应当注意接入电动机的电路是非纯电阻电路，电动机的输入功率（即消耗的总功率Ⅵ）=转化为机械能的功率+转化为内能的功率，其中电动机的输出功率就是转化为机械能的功率，电解槽的输出功率就是转化为化学能的功率，。
电路动态分析和电路故障分析和含容电路分析专题
所谓“串反”，即某一电阻的变化规律与跟它串联的电阻中的 电流、电压、电功率的变化规律都相反。
R1
A
R2
R3
R4
方法三（极端法）：
将滑动变阻器的滑片分别滑到两个端点去分析。
如图所示的电路中，电源内阻不能忽略，电流表、 电压表都可视为理想电表.在滑动变阻器R的滑片P从a端移到b端 的过程中( B ). (A)V表的示数先增大后减小，A表的示数增大 (B)V表的示数先增大后减小，A表的示数减小 (C)V表的示数先减小后增大，A表的示数增大 (D)V表的示数先减小后增大，A表的示数减小
内电路消 耗的电能
P总＝P外＋P内
EI U外I U内I
5.电源的工作效率
P出
P总
U外 E
对纯电阻电路,电源的效率为:
I 2R I 2(R
r)
R Rr
1
1
r
R
结论：电源的效率随外电阻的增大而增大
6.电源最大输出功率
P
IU
I 2R
E2R (R r)2
P PM
E2
(R r)2 4r
动变阻器的总电阻为R，灯泡的电阻为R灯，与灯泡并
联的那一段电阻为R并，则分压器的总电阻为：
R总
R R并
R并 R灯 R并 R灯
R
1 R并
1
R灯 R并2
由上式可以看出，当R并减小时，R总增大；
当R并增大时，R总减小。
由此可以得出结论：分压器总电阻的变化与并联段电
阻的变化情况相反，与串联段电阻的变化相同。
2．并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的 变化引起的变化
[例4]如图，当滑片P向右移动时，A1 表、 A2 表和 V 表将如何变化？
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电路的动态分析直流电流分析思路长沙四校联考)如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P 1(多选)(2015·向右端移动时，下面说法中正确的是()A．电压表V1的读数减小，电流表A1的读数增大B．电压表V1的读数增大，电流表A1的读数减小C．电压表V2的读数减小，电流表A2的读数增大D．电压表V2的读数增大，电流表A2的读数减小2．(多选) (2015·湖北省公安县模拟考试)如图所示电路中，电源内阻不能忽略，两个电压表均为理想电表。
当滑动变阻器R2的滑动触头P移动时，关于两个电压表V1与V2的示数，下列判断正确的是()A．P向a移动，V1示数增大、V2的示数减小B．P向b移动，V1示数增大、V2的示数减小C．P向a移动，V1示数改变量的绝对值小于V2示数改变量的绝对值D．P向b移动，V1示数改变量的绝对值大于V2示数改变量的绝对值3．(多选)如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r，R0＝r，滑动变阻器的滑片P由a向b缓慢移动，则在此过程中(A．电压表V1的示数一直增大B．电压表V2的示数先增大后减小C．电源的总功率先减小后增大D．电源的输出功率先减小后增大含电容器的电路解决含电容器的直流电路问题的一般方法(1)通过初末两个稳定的状态来了解中间不稳定的变化过程。
(2)只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器对电路的作用是断路。
(3)电路稳定时，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，即电阻不起降低电压的作用，与电容器串联的电阻为等势体，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压。
(4)在计算电容器的带电荷量变化时，如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之差；如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。
东北三校二模)如图所示，C1＝6μＦ，C2＝3μＦ，R1＝3Ω，R2＝6Ω，电源电动势1(多选)(2015·E＝18V，内阻不计。
下列说法正确的是()A．开关S断开时，a、b两点电势相等B．开关S闭合后，a、b两点间的电流是2AC．开关S断开时C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大D．不论开关S断开还是闭合，C1带的电荷量总比C2带的电荷量大宁波模拟)如图所示，R1、R2、R3、R4均为可变电阻，C1、C2均为电容器，2．(多选)(2015·电源的电动势为E, 内阻r≠0。
若改变四个电阻中的一个阻值，则()A．减小R1，C1、C2所带的电量都增加B．增大R2，C1、C2所带的电量都增加C．增大R3，C1、C2所带的电量都增加D．减小R4，C1、C2所带的电量都增加黄冈模拟)如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r一定，A、B为平行3．(多选)(2015·板电容器的两块正对金属板，R1为光敏电阻。
当R2的滑动触头P在a端时，闭合开关S，此时电流表A和电压表V的示数分别为I和U。
以下说法正确的是()A．若仅将R2的滑动触头P向b端移动，则I不变，U增大B．若仅增大A、B板间距离，则电容器所带电荷量减少C．若仅用更强的光照射R1，则I增大，U增大，电容器所带电荷量增加D．若仅用更强的光照射R1，则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值不变对点训练：电路的动态分析徐州质检)如图所示的电路中，电源电动势为E，内电阻为r。
开关S闭合后，电灯1.(2015·L1、L2均能发光。
现将滑动变阻器R的滑片P稍向上移动，下列说法正确的是()A．电灯L1、L2均变亮B．电灯L1变亮，L2变暗C．电流表的示数变小D．电源的总功率变小2．(多选)(2015·上海市长宁区一模)如图所示电路中，R1、R2为定值电阻，电源的内电阻为r。
闭合开关S，电压表显示有读数，调节可变电阻R的阻值，电压表示数增大量为ΔU。
对此过程，下列判断正确的是()A．可变电阻R阻值增大，流过它的电流增大B．电阻R2两端的电压减小，减小量小于ΔUC．通过电阻R2的电流减小，减小量等于ΔU R2D．路端电压一定增大，增大量小于ΔU对点训练：含电容器的电路1.如图所示电路中，4个电阻阻值均为R，开关S闭合时，有质量为m、带电量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的正中间。
现断开开关S，则下列说法不正确的是()A．小球带负电B．断开开关后电容器的带电量减小C．断开开关后带电小球向下运动D．断开开关后带电小球向上运动2．(2015·河北正定中学月考)在如图所示的电路中，当闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P向下调节，则正确的是()A．电压表和电流表的示数都增大B．灯L2变暗，电流表的示数减小C．灯L1变亮，电压表的示数减小D．灯L2变亮，电容器的带电量增加考点综合训练1．如图所示，A和B为竖直放置的平行金属板，在两极板间用绝缘线悬挂一带电小球。
开始时开关S闭合且滑动变阻器的滑动头P在a处，此时绝缘线向右偏离竖直方向。
(电源的内阻不能忽略)下列判断正确的是()A．小球带负电B．当滑动头从a向b滑动时，绝缘线的偏角θ变大C．当滑动头从a向b滑动时，电流表中有电流，方向从上向下D．当滑动头停在b处时，电源的输出功率一定大于滑动头在a处时电源的输出功率2．(2015·西安一中期末考试)如图所示的电路中，灯泡A和灯泡B原来都是正常发光的，现在突然灯泡A比原来变暗了些，灯泡B比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是()A．R3断路B．R2断路C．R1短路D．R1、R2同时短路3(2015·徐州质检)如图所示的电路中，电源电动势为E，内电阻为r。
开关S闭合后，电灯L1、L2均能发光。
现将滑动变阻器R的滑片P稍向上移动，下列说法正确的是()A．电灯L1、L2均变亮B．电灯L1变亮，L2变暗C．电流表的示数变小D．电源的总功率变小4．(多选)(2015·上海市长宁区一模)如图所示电路中，R1、R2为定值电阻，电源的内电阻为r。
闭合开关S，电压表显示有读数，调节可变电阻R的阻值，电压表示数增大量为ΔU。
对此过程，下列判断正确的是)A．可变电阻R阻值增大，流过它的电流增大B．电阻R2两端的电压减小，减小量小于ΔUC．通过电阻R2的电流减小，减小量等于ΔU R2D．路端电压一定增大，增大量小于ΔU5．(2015·西安一中期末考试)如图所示的电路中，灯泡A和灯泡B原来都是正常发光的，现在突然灯泡A比原来变暗了些，灯泡B比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是()A．R3断路B．R2断路C．R1短路D．R1、R2同时短路6．(2011·北京高考)如图所示电路，电源内阻不可忽略。
开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中()A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的示数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大7．(2011·海南高考)如图所示，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S 为开关，○V与○A分别为电压表和电流表。
初始时S0与S均闭合，现将S断开，则()A.○V的读数变大，○A的读数变小B.○V的读数变大，○A的读数变大C.○V的读数变小，○A的读数变小D.○V的读数变小，○A的读数变大上海高考)直流电路如图所示，在滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源的) 8．(多选)(2012·A．总功率一定减小B．效率一定增大C．内部损耗功率一定减小D．输出功率一定先增大后减小上海高考)如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下9 (2011·滑动时)A．电压表V读数先变大后变小，电流表A读数变大B．电压表V读数先变小后变大，电流表A读数变小C．电压表V读数先变大后变小，电流表A读数先变小后变大D．电压表V读数先变小后变大，电流表A读数先变大后变小交变电路的动态分析常见的理想变压器的动态分析问题一般有两种：匝数比不变的情况和负载电阻不变的情况。
1．匝数比不变的情况(如图所示)(1)U1不变，根据U1U2＝n1n2，输入电压U1决定输出电压U2，可以得出不论负载电阻R如何变化，U2不变。
(2)当负载电阻发生变化时，I2变化，根据输出电流I2决定输入电流I1，可以判断I1的变化。
(3)I2变化引起P2变化，根据P1＝P2，可以判断P1的变化。
2．负载电阻不变的情况(如图所示)(1)U1不变，n1n2发生变化，U2变化。
(2)R不变，U2变化，I2发生变化。
(3)根据P2＝U22R和P1＝P2，可以判断P2变化时，P1发生变化，U1不变时，I1发生变化。
1(多选)(2014·广东高考)如图所示的电路中，P为滑动变阻器的滑片，保持理想变压器的输入电压U1不变，闭合电键S，下列说法正确的是()A．P向下滑动时，灯L变亮B．P向下滑动时，变压器的输出电压不变C．P向上滑动时，变压器的输入电流变小D．P向上滑动时，变压器的输出功率变大2(多选)如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1，b是原线圈的中心抽头，图中电表均为理想的交流电表，定值电阻R＝10Ω，其余电阻均不计。
从某时刻开始在原线圈c、d两端加上如图乙所示的交变电压。
则下列说法中正确的有()A．当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示数为31.1VB．当单刀双掷开关与b连接且在0.01s时，电流表示数为 4.4AC．当单刀双掷开关由a拨向b时，副线圈输出电压的频率变为25HzD．当单刀双掷开关由a拨向b时，原线圈的输入功率变大[针对训练]1．(多选)如图所示，有一矩形线圈的面积为S，匝数为N，绕OO′轴在磁感应强度为B的匀强磁场中以角速度ω匀速转动。
滑动触头P上下移动时可改变输出电压，副线圈接有定值电阻R，从图示位置开始计时，下列判断正确的是()A．电流表测得的是电流最大值B．感应电动势的瞬时值表达式为e＝NBSω·sinωｔC．P向上移动时，电流表示数变大D．P向上移动时，电流表示数变小2．(多选)如图所示，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上，副线圈连接电阻R0、R1和R2。
电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2，导线电阻不计，如图所示。
当开关S闭合后()A．V1、V2示数变小，变压器的输出功率减小B．A1、A2示数变大，变压器的输出功率增大C．A1示数不变、A2示数变大，变压器的输出功率减小D．V1示数不变、V2示数变小，变压器的输出功率增大1.直流电源的电压与交流电源电压的有效值相同，自感线圈的直流电阻不计，则灯泡发光最亮的图是（）3．(2010年江苏模拟)用电流传感器可以清楚地演示一些电学元件对电路中电流的影响，如图甲所示，在AB间分别接入电容器、电感线圈、定值电阻．闭合开关时，计算机显示的电流随时间变化的图象分别如图乙a、b、c所示，则下列判断中正确的是（）A.AB间接入定值电阻显示图象a；B.AB间接入电容器显示图象b；C.AB间接入电感线圈显示图象c；D.AB间接入电感线圈显示图象b。