2018年大学生形势与政策社会实践活动方案
2018社会实践实施方案4篇_实施方案_
2018社会实践实施方案4篇为贯彻落实在纪念建团94周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，促进青年学生向实践学习、向人民群众学习，进一步引导广大青年学生为和社会主义新农村建设、特别是中原经济区建设作贡献，深入学习党的十八大精神，根据团中央及团省委的统一部署，结合我校实际，学校决定今年暑期继续组织开展大学生志愿者“三下乡”社会实践活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题“青春鼎力中原梦建功中原经济区”二、总体思路以贯彻落实科学发展观为指导，学习贯彻党的十八大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机，紧紧抓住中原经济区建设的机遇，以实施学校规划、推进我校“内涵建设有特色，学校发展上水平”为动力，围绕“社会观察与主题调研、个人成才与社会发展、专业实践与就业体验、社会关爱与公益服务”等四个层面，积极坚持社会实践活动与加强爱国主义教育、与推动中原经济区建设、与服务学校中心工作、与促进学生就业创业、与推进科技创新活动、与开展教学科研实习、与弘扬志愿服务精神、与学生勤工助学活动等相结合，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。
广泛开展追寻红色足迹、宣传学校发展成就、教育帮扶、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动。
三、活动内容1、中原经济区建设宣讲服务团组织学生深入基层，考察了解国情民情，向基层干部群众广泛宣传中原经济区建设及规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的作用。
动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，献礼党的十八大和中原经济区建设。
2、“深入学习党的十八大，追寻红色足迹”实践服务团以学习党的十八大以及全团“我的中国梦”教育实践活动为主题，组织学生到革命纪念地、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆等场所参观学习，开展走访老红军、老革命、烈士亲属、老团干活动，接受革命传统教育，结合学习党史、团史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老红军、老革命、烈士亲属、老团干提供各种志愿服务，引导学生加深对94余年来中国共产党带领包括青年在内的广大人民，战胜各种艰难险阻、谱写中华民族壮丽篇章的认识和了解，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2018暑期社会实践策划书（4篇）_策划书范文_
2018暑期社会实践策划书(4篇)一、活动背景：党和国家极力倡导大学生投身基层，投身农村，为社会的和谐，为农村的教育事业贡献自己的力量。
作为当代大学生应该秉承“勤于学习、善于创新、甘于奉献”的积极理念，力所能及的用自己的付出锻造共和国的和谐面貌。
大学生暑期社会实践是当代大学生锻炼自身综合素质，在新时代，新的历史条件下认识社会、了解社会、服务社会的一个很好的平台，是全面推进素质教育的重要环节，加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径，其重要意义是不言而喻的。
“夏桑菊”作为暑期社会实践活动队伍中的一个优秀团队将在这次活动中努力发扬志愿者精神，本着锻炼自己、服务社会的原则，充分展示团队自身特色与魅力。
二、活动目的、意义和目标：1、建党9*周年：“我们把蓝图蓝图，再一次描绘，让时代检阅让时光体会，我们是否问心无愧”。
党9*岁生日了，9*年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利，引领着我们迈向光明。
在中共的领导下，我国国际地位不断提高，综合国力不断增强，人民生活更加丰富多彩。
没有共产党，就没有新中国。
宣传建党9*周年，可以让大家牢记今天的美好生活来之不易，要相信党、拥护党的领导，积极加入中国共产党，为祖国贡献自己的力量。
2、义教：可以帮助当地的孩子把灰色的暑假变得多姿多彩。
暑假是处于学校教育的断档期，没有了学习，就不能再去课堂，孩子们也只能自己活动。
而农村基础设施的不完善提醒我们应该更多关注农村矮子的暑假生活，关注农村孩子，是全社会共同关注的问题。
义教，可以给农村的孩子带去关爱和阳光，授之以渔，教之做人。
可以把我们学到的东西传授给她们，特别是要交给她们一些在学校学不到的东西，开拓视野，增长见识，带给她们对自己未来生活的希望与憧憬。
使孩子们拓宽视野，积极创新，唤起自身学习的动力，和对美好生活的追求。
使他们树立正确的人生观，价值观。
2018年大学生暑期社会实践策划书-范文精选
2018年大学生暑期社会实践策划书一、活动背景：改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。
近几年,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。
但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。
众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境；而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。
旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保*旅游的有关宣传和调查，提高人们对于文明旅游的关注程度，使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性，进而规范自身行为成为文明旅游的支持者和执行者；另一方面通过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共创文明旅游环境，同圆百年奥运梦想。
三、活动流程：第一阶段：前期筹备工作时间：五月初—六月下旬内容：1、团队建设：(1)招募实践团队成员在校管理学院范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于5月中旬确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。
(2) 团队制度建设建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。
（具体制度见附件）2、团队设置：实践团队下设：团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理.组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。
宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作3、相关联系：在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。
向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。
2018暑期大学生社会实践活动方案
2018暑期大学生社会实践活动方案大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，下面是由小编整理的“2018暑期大学生社会实践活动方案”，欢迎阅读。
2018暑期大学生社会实践活动方案一、“诚信教育XX行”社会实践活动1.根据市教委统一安排，我校将与XX区学生资助管理中心合作开展“诚信教育XX行”社会实践活动。
我校将选拔3名品学兼优的学生志愿者协助XX区学生资助管理中心开展生源地贷款政策咨询、生源地贷款办理等工作（工作地点：XX区较场口85号附3号，原XX日报旁边）。
2.实习时间为7月23日到8月31日，周末休息两天。
XX区资助中心每天补助实习学生交通和清凉饮料费50元，中午提供工作餐。
3.报名条件如下：综合表现优秀，纪律意识强，能自行解决实习期间住宿问题，熟悉计算机操作，擅长与人沟通交流，能耐心向贷款学生和家长解释贷款政策。
学生干部优先、曾受生源地贷款政策资助学生和曾参加“诚信教育XX行”活动的学生优先。
4.符合以上条件学生均可自愿报名，学校根据报名学生条件遴选最终参加实践活动的学生。
每名参加活动的学生在活动结束后必须提交一篇1000字以上的实习心得体会，务必根据自身实习真实感受如实撰写，务必杜绝上网抄袭等情况。
5.请各二级学院认真按照以上要求组织学生报名工作，并于7月5日前将《“诚信教育XX行活动”报名学生信息统计表》（附件1）交学生处魏星老师处。
二、大学生带薪实习活动根据市人社局、市教委相关文件精神，2018年暑期带薪实习活动具体工作要求如下：1.实习对象：对暑期有实习意愿的在校大学生，鼓励其参加实习。
优先安排零就业家庭、农村贫困户家庭、城乡低保家庭等家庭经济困难的大学生参加暑期实习。
2.带薪实习岗位分配安排（见附件2）3.学生带薪实习原则上从放假开始，20-30个工作日（具体时间由实习单位决定）。
各实习单位按不低于50元/人•天的标准给予实习生基本生活补助（不提供中午工作餐的实习岗位由学校额外提供10元/天伙食补助）。
《形势与政策》社会实践活动方案
形势与政策
2017-2018第一学期社会实践活动方案
一、活动目的
让学生自主参与社会实践活动，运用所学知识，透过自身视角，参加到校内校外的各项活动中，培养学生关心时政，关爱社会，关注自身成长与就业的能力。
二、组织单位
主办单位：惠州经济职业技术学院思政部
承办单位：形势与政策教研室
三、活动对象
惠州经济职业技术学院2017级全体学生
四、具体实施
1.社会实践活动，以小组（不超过10人）或个人为单位来完成。
2.活动项目:从以下三项中选择一项来完成
例如：（1）听一场讲座或报告
（2）参观一处场馆
（3）参与一次公益活动
3.完成形式：
（1）以一张照片来记录你参与活动的场景，本人或小组所有成员
需要在活动照片中出现。
（2）用300-500字记录你参与活动的情况，并写出你的收获、感
悟等。
五、其他说明
1、上交时间：2017年11月3日前
2、分值：此项总分20分
3、实践活动成果模板附后
惠州经济职业技术学院
思想政治理论课社会实践活动成果
课程名称形势与政策
学期2017-2018第一学期指导教师
院系班级成员姓名
活动名称
一张照片
（你参与活动的证明，本人需在照片中）活动情况介绍：
感悟：。
2018大学生社会实践活动方案
2018大学生社会实践活动方案一、活动主题青春大学习·奋斗新时代二、开展时间2018年6月19日-7月22日（夏季学期）三、组织形式基础学部夏季学期社会实践采用自由申报的方式，学生可在现有主题内自定题目，也可在现有主题外选择实践内容。
四、活动内容本次社会实践倡导全员参与，主要分为探寻党的发展历程、寻访一带一路新发展、感受扶贫攻坚战、民生生态热点调查、哈工大的老故事五大板块。
具体内容如下。
1.探寻党的发展历程中国共产党从成立到发展经历了漫长的峥嵘岁月，了解这一段历史是帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰和坚定走中国特色社会主义道路的信念要求。
同学们可实地走访先辈足迹，寻访党的发展历程中的关键点，重温中国共产党发展历史中的重要时刻。
2.献礼改革开放四十年1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
鼓励学生深入各地充分了解改革开放带来的深刻历史性变革，回顾和梳理中国改革40年的经验和成就，深刻理解中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
3.寻访一带一路新发展“一带一路”建设是构建人类命运共同体的伟大实践，它植根于历史，但面向未来；它源自中国，但属于世界。
为了让广大青年学生紧跟时代发展步伐，鼓励其到“一带一路”沿线城市考察当地的政治、经济、文化等状况，参与文化交流与合作，弘扬“丝路精神”，传承“丝路文化”。
4.感受扶贫攻坚战在全面建设小康社会的关键进程中，我国吹响了打赢扶贫攻坚战的号角，改革、发展的春风吹遍祖国大地。
同学们可选取身边的城市村镇，实地走访感受“扶贫攻坚战”成效，深入社会底层，用双脚发现社会变化与问题。
5.民生生态热点调查围绕“坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”五大理念，倡导学生关注人民最关心最直接最现实利益问题，重点开展针对教育公平、医疗保障、生态资源、新能源开发等具体社会问题的调查和研究。
2018年大学生形势与政策社会实践活动方案
附件 1
大学生“形势与政策”社会调研项目 申请书
项目名称：
项目负责人：
学号：
专业：
所在学院：
联系电话：
电子信箱：
填表日期：
年
月日
江南大学
年月日
填表说明
一、 申请书的各项内容要求表达明确、严谨、实事求 是。
二、 “项目名称”按照选题指南填写 三、 申请书须 A4 打印，左侧装订成册。 四、 如表格不够，可以加附页。
【选题指南】 1. 吴文化遗迹考察研究 2. 无锡地区弘扬传统文化的实践路径研究：东林书院个案调研 3. 公众对创建人类命运共同体理想的认知度调研 4. 近现代无锡名人事迹调研：华蘅芳
5. 近现代无锡名人事迹调研：薛福成 6. 近现代无锡名人事迹调研：李金镛 7. 近现代无锡名人事迹调研：杨氏兄弟 8. 近现代无锡名人事迹调研：荣氏兄弟 9. 近现代无锡名人事迹调研：秦邦宪 10. 近现代无锡名人事迹调研：张闻天 11. 近现代无锡名人事迹调研：陆定一 12. 近现代无锡名人事迹调研：钱伟长 13. 近现代无锡名人事迹调研：钱穆 14. 近现代无锡名人事迹调研：王选 15. 近代无锡地区工业文化考察：杨氏集团 16. 近代无锡地区工业文化考察：荣氏集团 17. 近代无锡地区工业文化考察：薛氏集团 18. 近代无锡地区工业文化考察：唐氏集团 19. 近代无锡地区工业文化考察：周氏集团 20. 近代无锡三里桥商业文化考察 21. 无锡红色文化资源考察 22. 苏南地区公众生态文明意识调研 23. 无锡红色文化资源新媒体推介机制研究 24. 无锡地区反腐败典型案例考察 25. 无锡经济发展成就与公众获得感调研 26. 我心中的思政课--学生微电影展示 27. “昂首复兴路，最美新时代”--大学生讲思政课公开课设计与
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学生所在学院意见：
指导教师意见： 评审意见：
负责人（签字）：
学院盖章：
年月日
指导教师（签名）：
年月日
负责人（签字）：
盖章：
年月日
附件 2
大学生“形势与政策”社会调研项目 结题报告书
项目名称：
项目主持人： 项目起止年月：
年 月至
项目主持人联系电话：
电子信箱：
结题日期：
年月
年月
项目组成 姓名
员情况
【选题指南】 1. 吴文化遗迹考察研究 2. 无锡地区弘扬传统文化的实践路径研究：东林书院个案调研 3. 公众对创建人类命运共同体理想的认知度调研 4. 近现代无锡名人事迹调研：华蘅芳
5. 近现代无锡名人事迹调研：薛福成 6. 近现代无锡名人事迹调研：李金镛 7. 近现代无锡名人事迹调研：杨氏兄弟 8. 近现代无锡名人事迹调研：荣氏兄弟 9. 近现代无锡名人事迹调研：秦邦宪 10. 近现代无锡名人事迹调研：张闻天 11. 近现代无锡名人事迹调研：陆定一 12. 近现代无锡名人事迹调研：钱伟长 13. 近现代无锡名人事迹调研：钱穆 14. 近现代无锡名人事迹调研：王选 15. 近代无锡地区工业文化考察：杨氏集团 16. 近代无锡地区工业文化考察：荣氏集团 17. 近代无锡地区工业文化考察：薛氏集团 18. 近代无锡地区工业文化考察：唐氏集团 19. 近代无锡地区工业文化考察：周氏集团 20. 近代无锡三里桥商业文化考察 21. 无锡红色文化资源考察 22. 苏南地区公众生态文明意识调研 23. 无锡红色文化资源新媒体推介机制研究 24. 无锡地区反腐败典型案例考察 25. 无锡经济发展成就与公众获得感调研 26. 我心中的思政课--学生微电影展示 27. “昂首复兴路，最美新时代”--大学生讲思政课公开课设计与
视频展示
附件 1
大学生“形势与政策”社会调研项目 申请书
项目名称：
项目负责人：
学号：
专业：
所在学院：
联系电话：
电子信箱：
填表日期：
年
月日
江南大学
年月日
填表说明
一、 申请书的各项内容要求表达明确、严谨、实事求 是。
二、 “项目名称”按照选题指南填写 三、 申请书须 A4 打印，左侧装订成册。 四、 如表格不够，可以加附页。
学号
学院
项目主持 人情况
项 目 组 主 要 成 员 情 况
【结项报告】不少于 5000 字（可加页）
专业
在项目研究中承担 的主要工作
研究经费使用情况
经 费 使 用 情 况
支出科目
项目主持人（签名）：
合计
指导教师意见：
支出时间 金额（万元） 年月日
指导教师(签名)： 年月日
姓名 所在学院 联系电话
姓名
项目负责人情况
性 民族
别 学号
出生年月 所学专业
项目组成员(不包括项目负责人，不超过 5 人)
性别
学号
所在学院
所学专业
项目分工
指导教师简况（中标后，由马克思主义学院确定）
指导教师
姓名
性别
职称
所在学院
手机
项目摘要 （100 字左
右）
项目研究方案及实施计划
请逐项填写： 1、项目的申请依据（包括项目的研究意义、国内外研究现状） 2、研究内容、研究目标及拟解决的关键问题 3、项目特色、拟采取的研究方法及可行性分析（含主要参考文献） 4、项目进度安排(可按计划逐项进行安排，如方案设计、文献查询、社会调查、数据处理、撰写 论文或研究报告、结题等) 5、预期成果
2018 年大学生“形势与政策”社会实践活动方案
一、 活动目的： 让大学生更好地养成理论学习与社会实际密切结合的自觉性、认 识社会的主动性和积极性，有力推动大学生对国情的深入认知，有效 提升大学生对党和国家方针政策的领悟力。 二、 申报对象： 全校本科生和研究生。 三、申报程序： 1.以不少于 2 人为一个团队确定选题，填写大学生社会调研项目 申请书（见附件 1） 2.申请书以“选题指南的题号+学生姓名”的格式命名，在 2018 年 7 月 2 日前发至邮箱：jdmy@。 3.等待入选通知，由马克思主义学院指定指导老师组织实施。 4.结项条件： (1)专题调研材料（照片、视频等，这是结题的重心和基础）。 (2)结项报告。结项报告不少于 5000 字，A4 纸双面打印（见附 件 2）。 5.2018 年 9 月 30 日之前把专题调研材料和结项报告纸质版交到 马院教务办（文科楼 B217），并将电子版发至邮箱 jdmy@。 四、立项数目及经费：立项 15-20 个，每个立项选题项目资助经 费 3000 元，按照学校的有关规定使用。