(完整版)《万以内数的认识》导学案

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读作:写作:
(2)它是由()个千,()个百,()个十和()个一组成的。
三、互学
1.写出后面相邻的数。
(1)889,( ),(),(),(),(),()
(2)1998( ),( ),( ),( ),( ),( )
(3)9994( ),( ),( ),( ),( ),( )
(4)( ),( ),( ),3090,( ),( ),( )
《万以内数的认识》导学案
班级
小组
姓名
学习目标
1.认识新的计数单位“万”,学习读、写万以内的数,知道数的组成,掌握数位顺序表。
2.学习总结读写万以内数的方法。加深对万以内数的认识。
重点
万以内的数读作和写作
时间
导学:5分钟独学:5分钟互学:25分钟
评学:5分钟整理:2分钟
学习过程
师生笔记
一、Fra Baidu bibliotek学
1.按规律写数
2.填空。
(1)在数位顺序表里面,从右边起,第一位是(),第二位是(),第三位是(),第四位是(),第五位是()。
(2)读数。
3612读作8200读作
4009读作5050读作
(3)写数。
“一千二百二十三”写作“六百零四”写作
“四千零五十”写作“三千零六”写作
四、评学
总结今天的学习内容和体会。
二、独学
1、自学例4。
(1)估一估:一个大立方体中大约有多少个小立方体?
一个大立方体中有1000个小立方体,这儿有10个大立方体,共有多少个立方体呢?
【提示:一千一千地数】
(2)一千一千地数,10个是一万。
(3)“万”也是一个,它和是相邻的计数单位,千位在右起第位,万位在起第位。
2、自学列5。
(1)拨出这个数,认读,并写出来
110,210,310,410,(),(),(),(),() ,(),( )
1070,1170,1270,1370,( ),(),(),(),( )
2、按要求写数。
370 读作:三百零七 写作:
读数要从位读起,中间的“0”,后面的“0”。
写数要注意:“0”在前,“0”在中间和后面都要,占位。
3、想一想,最大的三位数是几?再添1是多少?它是几位数?
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