中学生消费状况调研报告

中学生消费状况调

研报告

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中学生消费状况调查研究开题报告

开题报告

一、课题名称: 学生消费状况的调查研究

二、研究形式:小组研究

三、课题组的构成:

导师:曹继红

组长:王蔓晨

组员:代棋帆,段雅,杜一琳,张怡,张然,

李文,张超

四、研究的主要方法:

以调查问卷、采访为主,网上查找资料、查阅书籍为辅。

五、研究的主要步骤:

1、定课题;

2、确定调查对象,开始收集资料;

3、对收集的资料进行整理;

4、定题,定稿

六、开展的主要研究活动:

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上网查询资料、查阅书籍,问老师,走访相关人士

七、查证的主要文献资料:网络资料

八、小组的分工:

组长:王蔓晨——组织组员活动,对各项工作监督,且给予帮助

组员:代棋帆,段雅——负责馔写结题报告,整理资料

杜一琳—-修改完善结题报告

张然、李文——负责统计,采访

张怡——负责采访拍照

张超——负责整理资料

九、活动计划

1. 4月15日星期五～23日星期六:

小组的各个同学各想15个问题.

2.4月23日星期六～28日星期四:

组长收集问题而且挑出其中最适合的问题编入调查问卷.

3.4月28日星期四～5月6日星期三:

将手稿给组员打印,将打印好的调查问卷哪去复印并分为六份给小组成员分发.问卷收回后给组员统计.

4.5月7 星期四～5月8日星期四:

主要由各组员访本校同学,

5.5月8日星期四～5月9日星期五:

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组内各个同学经过上网查询、查阅书籍,问老师,走访相关人士等方法收集资料,以及组内成员都写一份心得体会,最后给张然汇总.

6.5月9日星期五～5月12日星期四:

李文负责写结题报告等,将汇总后的资料写成论文,最后将资料给蔓晨. 结束

研究性课题结题报告

学段: - 第二学期

时间: 12月～ 5月

课题导师:曹继红

课题组长:段雅

课题组员:代棋帆,王蔓晨,杜一琳,张怡,张然,

李文,张超

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调查过程:

(一)问题提出

现在的中学生,消费很大,花钱更是大手笔。然而,是什么原因使中学生消费如此之大呢?中学生的钱要花在哪些方面;这种消费

是好是坏呢?这种消费父母是否赞同;这种消费会弓I起什么问题?为此,我们开展了研究性学习活动,对中学生消费状况进行调查研究

(二)研究目的

(1)经过查阅资料,调查等方式,认识现在中学生的消费状况:

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(2)经过调查与访问,培养社会实践能力;

(3)学会互相协作、交流

l、准备阶段

我们首先对课题研究的目的内容进行讨论,并根据课题组每个成员的特点进行讨论,并根据课题组每个

成员的特点进行分工,制定学习计划并安排好研究性学习的步骤

2、实施阶段

(1)搜集资料:把同学分成两组,一组经过网络、图书等查找资料;二组到图书馆、杂志等查找资料;

(2)经过问卷调查和进行访问,了解中学生消费状况,发出问卷调查:关于学生,发出100份,收回85份;

关于家长,发出90份,收回65份,并进行统计分析,经过访问8位同学,制成表格

关于中学生消费状况的调查问卷

1、你就读于( ) A高中部B初中部

2、你来自( ) A城镇B农村

3、你的家的生活水平( ) A富有 B一般 C贫穷

4、你的零用钱主要用途是(可选多项)( )

A买书籍 B储存 c买零食 D进网吧 E买衣服 F朋友聚会 G其它

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5、你觉得你俭朴吗( ) A俭朴B不俭朴C一般般

6、你每周有多少零用钱( )

A 10Y己以下

B 10-20己C20元．30元D30-50 j E 50j己以上

7、购买一种商品,你首先考虑的因素是( )

A商品的用途B价格C款式及包装D是否符合时尚潮流

嚣、你的消费理念和消费风格来自( )

A父母,因为她们是过来人 B兄弟姐妹,因为她们比父母更了解当代中学生

C同龄朋友,因为她们才知道什么是时尚,怎样才不落伍 D没有人,我相信自己的眼光

9、你进网吧主要是( )

A玩游戏、看电影、聊天 B学习电脑操作 C看新闻、查资料 D从未去过

10、你认为当代仍需发扬艰苦朴素的传统美德曩弓( ) A需要 B不需要 C无所谓

11、你对勤俭节约、艰苦奋斗的看法是( )A应大力提倡B

无所谓C没必要D反对

12、你身边有哪些消费方式,你认为怎样的消费方式才合理?

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