中考物理专题训练(10试题)综合能力专题

综合能力题

一、分析类：

1、（株洲市2010年）（12分）图18为路灯自动控制电路，其工作原理利用了电磁开关和光敏电阻。

图中虚线框内是电磁开关的结构示意图。当线圈（电阻不计）中电流大于或等于40mA时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，切断工作电路；电流小于40mA时，弹簧片和触点结合，接通工作电路。光敏电阻在照射光较强（如白天）时阻值为零；照射光较弱（如黑天）时阻值无穷大。已知电源电压为36 V，路灯标有“36V 25W”字样。

（1）电磁开关工作时主要利用下列哪种电磁现象？。（填字母）

A. 电流的磁效应

B. 磁场对通电直导线的作用

C. 电磁感应

（2）①光敏电阻的作用相当于（填“滑动变阻器”或“自动开关”）。②请将电路连接完整。

（3）秋分前后，天气晴好时，路灯一昼夜消耗的电能约为kW·h。

（4）试求保护电阻的最大阻值。

2、（枣庄市2010年）（4分）夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈骑车

时总感觉车把象被人向上提起，这是为什

么呢？为探究这个问题，小明制作了一个

模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的

上下各挂一只弹簧测力计，如上右图所示，

然后用电吹风对着模型吹气，结果发现：

上面的测力计示数变小，下面的测力计示

数变大。

（1）经过发现，小明认为模型上方的空气流速下方的空气流速；模型上方的大气压强下方的大气压强。

（2）小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把被向上提起

，小明的解释

是：

。3、（宁夏2010）．（3分）请仿照示例，在表格中的二个生活警示语中任选一个，简要解释其蕴含的物理知识。

4、（湘潭市2010年）（9分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

（1）由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将，继电器的磁性将（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱相连，指示灯的接线柱D应与接线柱相连（均选填“A”或“B”）。

（3）图甲中线圈下端P的磁极是极（选填“N”或“S”）。

（4）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。 5、（2009长沙市）位于我市湘江中的橘子洲自古被称为小蓬莱，是世界城市中最长的内河绿洲，东临长沙城，西望岳麓山，四面环水，绵延十里．介名山城市间，浮袅袅凌波上．春来，波光粼粼，鸟声阵阵；盛夏，纳凉消暑，嬉戏水中；秋至，柚

黄橘红，清香一片；深冬，凌寒剪冰，江风戏雪．是潇湘八景之一“江天暮雪”的所

在地．

上面的描述中有许多物理现象，请你从中举出两例并说出它们所包含的物理知识．

6、（济宁市2008年）厨房中的物学

生活处处有物理，勤于思考皆学问。只要你善于观察，在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题，请你用学过的物理知识进行解答： （1）李明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为

了

。

夏天，李明从冰箱里取出自己喜欢喝的“可乐”后，不一会就发现可乐瓶壁上出现了一层小水珠，这是由

于 。

（2）从厨房中你还能发现哪些与物理知识有关的现象？试举一例（要求写出现象或厨具名称，以及所涉及的物理知识）： 现象或厨具名

称： 。

涉及的物理知识：

__ 。

(3)一天，李明的妈妈又买来了一只电热水壶，装满水后就要插到电路中使用。李明发现后说：“别慌！”接着他先看了电热水壶的铭牌（如右表），然后看了家中的电度表（如图16所示），又看了家中此时正在工作的用电器有：100W 电视一台、300W 电冰箱一台、200W 电脑一台、380W 洗衣机一台。请你帮他计算说明，此时电热水壶还能接入电路中使用吗？

（4）一天晚上，李明用电热水壶烧水，发现比白天烧开一壶水用的时间长，爸爸告诉他：现在是用电高峰期，电路电压低。李明用电压表测得电路电压仅200伏。请你帮他计算，此时通过电热水壶的电流和电热水壶的实际功率各是多少？（5）李明仔细观察了电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝。他想将它改造一下，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给他提出一个改造的方案。

二、实验类

1、（2010年浙江省嘉兴）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向 ▲ （选填“左”或 “右”）移动。 （2）下表是该组同学所做实验的记录：

物理现象

物理知识 示例 波光粼粼 光的反射 1 2

电热水壶铭牌 额定电压 220V 额定功率 1000W 容积 1．5 L 超温保护器

熔断温度110℃

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是▲。（写出一种即可）

（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：▲。2、（江苏南通市2010年）(8分)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直

下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变

化情况是▲ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得

纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度

为▲ m/s．

(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．

①请你猜想影响最大速度的因素可能是▲ (写出一个影响因素)．

②为了验证你的猜想，简要的做法是▲．

3、（湛江市2010年）小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：

a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．

c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图13的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：

(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、“b”或“c”) 。