2017 管理学基础 课程综述
管理学基础课程综述
管理学基础课程综述.本文旨在介绍管理学基础课程的主要内容和基本原理，以及其在实际应用中的重要性和心得体会。
一、课程主要内容和基本原理管理学基础课程主要包括管理学概论、组织行为学、人力资源管理、营销管理、财务管理等方面。
其中，管理学概论是管理学的基础，包括管理学的定义、发展历程、基本原理和管理思想等。
组织行为学则是研究组织内部成员行为的规律和特征，包括个体行为、群体行为、领导行为等。
人力资源管理则是研究如何合理利用人力资源，包括人才招聘、培训、激励、评价等方面。
营销管理则是研究如何满足客户需求，提高企业市场竞争力，包括市场调研、产品定位、推广策略等。
财务管理则是研究企业财务管理的基本原理和方法，包括财务分析、预算管理、资本运作等。
二、实际应用管理学基础课程的研究和应用对于现代企业的发展至关重要。
在实际应用中，我们需要将所学的管理学知识与企业实际情况相结合，灵活运用各种管理学原理、原则、技术和方法。
例如，在人力资源管理方面，我们需要制定合理的人才招聘计划、提供良好的培训机会、建立激励机制等，以吸引和留住优秀人才。
在营销管理方面，我们需要了解市场需求、竞争对手情况，制定有效的市场推广策略，提高产品竞争力。
在财务管理方面，我们需要进行财务分析，制定合理的预算管理方案，优化资本运作等，以提高企业盈利能力。
三、心得体会通过研究管理学基础课程，我深刻认识到管理在现代企业中的重要性和实际应用的必要性。
管理学不仅是一门理论学科，更是一门实践学科。
只有将所学的管理学知识运用到实际工作中，才能真正提高企业的管理水平和市场竞争力。
因此，我将继续研究和掌握管理学知识，并在实际工作中不断应用和总结经验，为企业的发展做出贡献。
参考文献1] XXX。
管理学概论[M]。
北京：高等教育出版社，2012.2] 王明华。
组织行为学[M]。
北京：XXX，2014.3] XXX。
人力资源管理[M]。
北京：XXX，2015.4] XXX。
资本论[M]。
管理学基础课程综述
管理学基础课程综述管理学基础课程是商科学习中的重要环节，旨在为学生提供关于管理学理论和实践的基本知识和技能。
这门课程涵盖了管理学的核心概念、原则和模型，以及管理决策和组织运作等方面的内容。
通过学习管理学基础课程，学生能够了解和应用管理学知识，发展自己的管理能力和潜力。
课程内容1. 管理学概述在管理学基础课程的开头，学生将了解管理学的起源和发展历程，探讨管理学的核心概念和主要研究领域。
这一部分的学习将帮助学生建立对管理学的整体认识，并为后续的学习打下基础。
2. 管理者的角色和职能管理学基础课程还会介绍管理者的角色和职能。
学生将学习管理者在组织中的不同角色，如领导者、决策者、组织者和控制者等。
此外，还将涵盖管理者的关键技能，如沟通、团队建设、决策和问题解决等方面。
3. 组织行为学组织行为学是管理学的重要分支，研究组织中的个体和团队行为。
在这部分的学习中，学生将了解有关个体和团队行为的理论框架和概念，并探讨如何应用这些理论来提高组织效能和员工绩效。
4. 运营管理运营管理是管理学中的重要领域，涉及到组织的生产和运作过程。
在这一部分的学习中，学生将学习有关生产、供应链和质量管理等方面的知识和技能。
此外，还将介绍一些常用的运营管理工具和技术。
5. 战略管理战略管理是管理学的核心课程之一，研究如何有效地规划和实施组织的长期目标。
在这部分的学习中，学生将了解战略管理的基本概念和框架，并学习如何分析组织内外部环境，制定和评估战略选择。
学习方法在管理学基础课程中，学生可以通过多种学习方法来提高理解和应用管理学知识的能力。
1. 课堂讲授课堂讲授是管理学基础课程的主要学习方式之一。
老师将通过讲解管理学的概念、理论和实践案例来传授知识。
学生应认真听讲，并在课后复习和思考所学内容。
2. 小组讨论小组讨论是培养学生团队合作和问题解决能力的重要途径。
学生可以在小组中分享自己的观点和经验，并与同学们进行互动交流。
这有助于加深对管理学概念和原则的理解，并提高分析和沟通能力。
《管理学基础》课程综述.
《管理学基础》综述学校：安徽广播电视大学姓名：刘华学号：00901班级：09秋行政管理（专）指导教师：张阳目录内容摘要一、《管理学基础》课程主要内容………………………………4―5二、原理联系实际……………………………………………………5―6三、学习体会……………………………………………………. 6―7四、参考文献 (7)内容摘要《管理学基础》是研究管理过程中基本规律与特点的一门科学。
在管理实践中，它从管理工作的实际需要出发，紧密联系国内外管理工作实际，运用现代管理科学的理论、原理、方法和技术，注意总结管理工作的经验与教训，阐明管理工作中带有普遍性、规律性的问题。
为此，注意培养学员辩证的管理科学思维方法，提高他们的分析问题和解决问题的综合应用能力。
本文第一部分是《管理学基础》的主要内容。
第二部分是理论联系实际，战略远景描述的是组织希望在多年以后要达到的一种状态，而一项有效的战略还必须设定一套中短期的目标和目的，作为组织实现其战略远景道路上的里程碑。
第三部分是学习体会。
《管理学基础》课程综述一、《管理学基础》课程主要内容第一章、管理与管理学，讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。
管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。
管理职能即管理的职责和权限。
第二章、管理理论的形成和发展，讲述了理论的形成和发展史，管理实践活动的经验概括和理论总结。
第三章、计划工作，主要叙述了计划的含义、特征、种类以及编制方法，编制方法有很多，如滚动计划法，网络计划计数法，线性规划法，作为一个管理者，应对每一个计划方法都有所了解，并不一定非常精通。
第四章、目标管理，降水量目标的确立和目标管理的生产，发展和应用。
目标是企业开展经营活动的出点，是企业计划的重要内容。
企业目标是由各层次目标组成的体系。
它用系统的方法将许多关键活动联系起来，高效率的实现个人目标和企业目标。
管理学基础的课程综述
《管理学基础》课程综述《管理学基础》是一个管理者有效达到组织目标的知道工具书籍.通过两年的学习,我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性,并在生活实践中充分得到体会和贯通。
选择学习《管理学基础》对我的人生大有裨益。
（一) 《管理学基础》的主要内容管理学是一门综合性的交叉科学或边缘科学，它一般有5个主要特点，是一般研究各种管理活动中的普遍规律、基本原则和一般方法的科学。
掌握管理学，可以在一定的环境中，通过计划、组织、领导和控制等活动，协调组织各种资源，以期更有效地实现组织目标的过程。
它还主要讲述了对管理活动过程进行科学具体的总结。
本书主要有十四章内容.第一章管理与管理学主要讲述的是管理的概念、性质、科学性、艺术性、以及影响组织管理的外部环境及因素，组织的外部环境特征乃至组织与外部环境有哪些关系.管理学是研究管理活动及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。
首先，自然属性和社会属性是管理的二重性，它是由生产社会化引起的，其职能主要源于管理的性质，如何合理的组织生产力和维护生产关系，是其职能所在。
它是通过管理活动来体现的。
社会环境对组织的作用和组织对外部环境的适应性，告诉我们应积极主动的采取措施，适应环境的变化，计划是基本职能，决策则在管理职能中占主导地位,组织是联系各职能的纽带。
第二章管理理论的形成与发展讲述了管理理论的形成过程是通过实践得来的，科学管理的中心问题是提高生产率,是泰罗创建此理论的基本出发点。
法约尔著有《工业管理和一般管理》,被誉为“经营管理理论之父”，以及霍桑试验，行为科学理论的三个层次：个体、团体和组织行为，管理过程学派是把管理学说与职能人联系起来。
当今，现代管理学的应用使管理学有了新的发展与应用，出现了企业精神，制度文化以及物质文化的组织管理。
而在众多管理理论的学派中，综合理解，具体利用则是关键。
第三章计划计划工作有4个基本计划，目的性及有效的达到某种目标;主导性即任何管理活动都是为了支持实现组织的目标；普遍性即计划工作在各级管理人员中普遍存在；效率性即扣除制定费用和执行费用及其他因素后所余的总额.无论是哪种计划，在这一管理的基本职能中,组织者在任何时候都要有计划有组织地进行管理,以确保组织目标的顺利完成.第四章目标管理企业目标是在分析外部环境和内部条件的基础上，确定企业各项经济活动、发展方向和奋斗目标,是企业经营思想的具体化。
管理学基础课程综述
《管理学基础》课程综述2011年我参加了天津广播电视大学行政管理专业的学习，2年半的学习中，学习了《人力资源管理》、《行政组织学》等一系列课程，其中，我最感兴趣的，同时对我工作帮助最大的是《管理学基础》这门课程。
现对学习《管理学基础》课程进行综述。
《管理学基础》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学，具有很强的实践性，属于应用科学。
管理者在实施管理职能时，其内容会有所不同，但遵循的基本原理和原则却是一样的，这就是管理的共性，也就是管理学所要研究的对象。
一、《管理学基础》的主要内容第一章，讲述了管理的含义与性质。
管理是管理者为有效的达到组织目标，对组织淘汰和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
有如下性质：1、管理具有二重性。
2、管理具有科学性。
3、管理具有艺术性。
第二章，主要讲述了管理理论的形成与发展。
阐述了科学管理理论、一般行政管理理论、人际关系学说；管理理论发展的新趋势。
第三章，主要讲述了计划的概述和计划的工作程序。
计划工作指包括制定计划，执行计划和检查计划执行情况三个环节在内的工作过程。
工作程序包括：机会分析、确定目标、拟定可供选择的方案、选择方案、计划分解、编制预算。
第四章，主要讲述了目标的含义和性质。
目标的含义：目标是期望的成果。
这些成果可能是个人的、部门的或整个组织的努力方向。
第五章，主要讲述了战略管理的含义和特点，战略构成要素；公司层战略类型、特点及适用条件；战略的选择。
战略就是指组织为了实现长期生存和发展，在综合分析组织内部条件和外部环境的基础上作出的一系列带有全局性和长远性的谋划。
第六章，主要讲述了决策的定义和分类。
决策是指为了达到一定的目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。
第七章，主要讲述了组织结构设计的定义和影响因素。
组织结构就是反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络。
第八章，主要讲述了人员配备的影响因素。
电大毕业论文管理学基础课程综述 (1)
《管理学基础》课程综述内容摘要：管理学是所有从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识。
管理是永远的真理，管理永无止境。
管理作为协同各个成员有效的实现组织目标的社会行为，随着人类社会的发展而发展。
管理学又是研究管理活动过程及其规律的科学总结，是从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识。
它在生活中各个方面都有所体现，所以，管理学是一门应用广泛、使用面积广、技术含量高的一门学科和技术。
本文共包括四个部分：第一部分介绍了《管理学基础》主要内容；第二部分主要讲理论联系实际；第三部分学习心得体会；第四部分结语。
本文从管理学基础课程的各个方面对管理学的内容做了详细的解释。
关键词：基本原理基本技能目标管理关键词:管理学基础是相关各专业的一门专业基础课程，目的是使学习者能够掌握管理学基本原理和基本技能、基本工具和基本方法，树立现代管理的思想观念，懂得运用管理学的基本原理、工具、方法和过程进行管理实践，为后续的学习和进一步的专业学习及从事实际的管理工作奠定良好的管理知识基础和通用管理能力基础。
21世纪，全球化进程的加快已成为世界经济发展的重要特点，它已显示出强大的生命力和影响力，正对世界各国经济产生巨大的冲击，尤其是对于传统工业经济时代的管理模式和管理观念提出了新的挑战，为了改变目前管理不景气的状况，我们必须加强对管理学基础的学习和了解，并对传统管理理论及实践进行反思，图变求新。
求变的基础是深刻的认识和了解。
为此，本文从各个方面和角度对管理理论做了介绍和说明。
一、《管理学基础》的主要内容及其综述第一章管理与管理学。
管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
任何组织都不是孤立和自我封闭的，组织的管理工作实际上也是在一个开放的系统中展开的。
管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。
因此，管理的概念是管理学中最基本的概念，管理的一般职能源于管理的性质---二重性，即合理组织生产力和维护生产关系的职能。
《管理学基础》课程综述 范文
《管理学基础》课程综述内容摘要：管理是人类发展最根本的实践活动之一，其存在于人类共同劳动之中，具有悠久的历史。
在所有的管理职能中，计划工作其最根本的职能之一，主要任务就是明确目标，并且制定相应的措施和方法以达到目标的要求。
在管理活动中，任何一目标的实现都需要制定相应的计划，否则在实现目标的过程中就会存在一些不足，导致目标无法实现。
本篇研究综述，首先，对《管理学基础》课程的主要内容进行阐述；其次，结合实际情况运用《管理学基础》课程相关理论进行分析；最后，书写心得体会。
关键词：管理学基础课程综述心得体会一、《管理学基础》的主要内容管理是社会活动中最常见的，只要人类存在共同劳动，就会产生管理。
《管理学基础》课程，讲述了管理学的原理、技术、方法等，共有十三个章节。
第一章、管理与管理学本章主要对于管理的概念、性质、职能、管理者角色与技能、管理与环境等基本知识进行阐述。
具体内容包括：（一）掌握管理的含义、性质以及管理者的角色与技能。
（二）了解管理职能，管理与环境。
（三）了解管理学中所讲述的研究内容及方法。
第二章、管理理论的形成与发展本章主要对管理理论的形成与发展进行阐述，具体内容包括：（一）了解科学管理与行为科学等理论，以及有关管理理论研究学派及观点。
（二）了解管理理论未来发展的方向。
（三）掌握行政组织理论、一般行政管理理论、人际关系学说的内容。
第三章、计划本章主要对计划以及计划工作的基本知识、程序、方法进行阐述，具体内容包括：（一）了解计划工作的概念、性质以及计划的分类。
（二）了解计划工作的程序。
（三）掌握计划工作的方法：滚动计划法、线性规划法。
第四章、目标管理本章主要讲述了目标管理的基本知识、基本程序、应用。
具体内容包括：（一）了解目标的含义、性质、原则以及目标管理的含义。
（二）了解目标管理的过程以及对目标管理的评价（三）了解目标管理的起源与发展。
第五章、战略管理本章主要对战略的概念、要素，战略管理的概念、要素以及战略管理过程等基础知识和方法进行阐述，具体内容包括：（一）了解战略的概念、特征以及构成要素，战略管理的含义（二）了解总体和竞争战略的分类和特征（三）了解不同战略的实施条件和适用情况第六章、决策本章主要讲述了关于决策的知识和方法，具体内容包括：（一）了解决策的含义和作用（二）了解决策的方法：定量方法、定性方法（三）了解决策的分类和程序第七章、组织结构设计本章主要对组织结构设计的相关知识进行阐述，具体内容包括：（一）了解组织结构设计的原则（二）了解组织结构设计的考虑因素（三）了解不同组织结构形式（直线职能制、事业部制、矩阵制等）的特点及利弊。
管理学课程综述()
管理学基础课程综述学校：安徽电大开放教育学院姓名：XX专业：10春行政管理专科学号：*************指导教师：XXX目录内容摘要正文一、《管理学基础》课程基本内容. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4二、领导理论在实际工作中的应用. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5三、心得体会. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 参考文献《管理学基础》课程综述内容摘要：管理是管理者有效地达到组织目标，对组织活动有意识，有组织，不断的进行的协调活动。
管理学是研究管理活动过程及其规律的科学总结。
本文主要有三个部分：第一部分介绍了《管理学基础》主要内容。
第二部分主要讲理论联系实际，其中主要分析了什么是领导，如何做好领导以及领导在团队中的作用。
第三部分是学习体会，选择学习《管理学基础》对我的工作和生活都大有帮助。
关键词：管理；管理学；领导理论；心得一、管理学基础课程综述管理实践的升华，是一项大家都离不开的实用科学，小到个人家庭，大到国家社会，所有从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识，它包括计划、目标、预测、决策、组织、人员配备、领导、协调等过程和步骤。
作为协同各个成员有效地实现组织目标的社会行为，管理学随着人类社会的发展不断完善。
在现代社会中，企业结合实际情况来运用管理学知识、技术和方法，如领导的技巧和要求，即可事半功倍地学习和使用相关信息，提高管理能力。
管理学是一门应用范围广、使用面积大、技术含量高的学科和技术，高效率的工作生活需要我们了解和掌握管理学的相关知识和体系结构，而科学的管理能有效地协同组织成员达到组织目标。
管理学基础课程综述管理学基础论文-V1
管理学基础课程综述管理学基础论文-V1管理学是一门具有广泛应用的学科，也是一个充满挑战和契机的领域。
管理学基础课程是管理学重要的一环，它是培养学生管理素质和观念的基础，也是进一步学习管理学理论的前置课程。
在这篇综述性文章中，我们将回顾管理学基础课程的重要性、内容、特点和发展趋势，为广大读者提供参考。
一、管理学基础课程的重要性管理学基础课程是现代管理学重要的组成部分，它涉及了管理的理论、方法和实践，对于培养学生的管理素质和提高管理水平具有重要意义。
其一，管理学基础课程是学生学习管理学的必修课程，是培养学生管理素质和管理思维的基础。
通过学习管理学基础课程，可以帮助学生建立正确的管理观念和方法论，培养学生的管理素质和才能。
其二，管理学基础课程是提高管理水平和能力的关键。
管理学的理论和方法是现代管理实践的基础，它可以帮助有志于成为优秀管理者的人们，掌握科学的管理方法和技能，提高管理效率和效果。
二、管理学基础课程的内容管理学基础课程包括管理学概论、组织行为学、管理心理学、营销管理、人力资源管理、金融管理、战略管理、项目管理、管理信息系统等内容。
其中，管理学概论课程是管理学的基本概念和理论研究的入门课程，组织行为学和管理心理学课程是讲解人力资源管理的基础课程，营销管理和金融管理是讲解企业经营、策略和投资的基础课程，战略管理和项目管理是讲解企业战略和项目管理的基础课程，管理信息系统是讲解现代信息技术在管理中的应用的基础课程。
三、管理学基础课程的特点管理学基础课程的特点是广度和深度的结合。
管理学基础课程不仅涵盖了管理学的广泛领域，还深入剖析了管理学的理论和实践要点，鼓励学生尝试将理论运用到实际中，提高对管理学的理解和领悟。
其二，管理学基础课程的特点是实践性和探究性。
管理学基础课程不仅涉及管理学的理论和知识，还注重培养学生的实践和探究能力。
学生在学习过程中，既要学习和掌握管理学的理论和方法，还要仿真实际管理场景运用所学知识解决实际问题。
管理学基础》课程综述
《管理学基础》课程综述一、内容概括管理学基础，是管理学理论的基础内容，是人们能更好的了解管理学的入门基础。
管理学是研究社会活动过程及其规律的一门科学总结，它既是一门科学也是一门艺术。
只要社会存在我们就不可避免的要接触管理，不论是在学校还是在工作中都体现着管理，管理学基础理论意义重大。
管理主要包含4大部分，计划、组织、管理、控制。
管理学基础的课程章节主要分为十一章来介绍管理的计划、组织、管理、控制。
第一章是管理概述，主要是从大环境介绍管理学基础这门课程，分别介绍管理、管理学、管理者等相关概念，让学生更好的了解基础管理学知识。
第二章是管理理论的演变与发展。
本章主要是从管理思想与理论的历史沿革，了解中西方管理学的发展和变化；以及介绍古典管理学理论、近代管理学理论、现代管理学理论，更加全面的了解管理学思想，管理学的发展和演变。
第三章计划管理，主要包含计划的内容和结构、编制程序和方法、目标管理。
第四章组织管理。
这章主要是是介绍组织管理的概念、分类、组织设计、职权的分配相关知识。
第五章领导工作。
介绍领导的相关理论，领导风格及领导的工作原理，领导的素质与艺术等。
第六章管理控制。
本章主要包含管理控制的相关概念，管理控制的过程、管理控制的方法。
第七章传略管理与决策。
主要介绍管理环境、战略管理、决策的相关知识，以及决策方法。
第八章管理激励。
主要从激励的概述、理论、实物等方面来进行介绍。
第九章管理沟通。
主要包含沟通概述、沟通方式及渠道、有效的沟通方法、改善人际沟通的方法。
第十章人力资源管理。
全面的介绍人力资源管理的六个方面，从规划、招聘选拔、培训开发、绩效管理、劳动关系，薪酬福利几个方面进行介绍。
第十一章管理创新，管理是一个不断发展和进步的过程和学科，需要不断的创新。
二、工作分析在这次实习中我主要做的是人力资源助理，从这份工作中我体会到了管理学基础理论的重要性。
好的理论基础是实践工作的基础。
作为人力资源助理，日常要涉及很多管理学基础理论中的相关内容。
《管理学基础》课程综述第4稿
目录容摘要 (2)一、《管理学基础》的主要容 (3)二、理论联系实际 (4)三、收获和体会 (6)参考文献： (8)容摘要管理是组织管理者为有效地达到组织目标，对组织活动有组织、意识、不断的进行协调的活动。
管理作为协同各个成员有效的实现组织目标的社会行为，伴随着人类社会的发展而发展。
管理学又是研究管理活动过程及其规律的科学总结。
是从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识。
它在生活中各个方面都有所体现，《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，说明了管理在任何的地方都有一种因人、因事、因时而随即适合的活动，所以，管理方法要多样化、要讲究艺术。
在管理实践中，它从管理工作的实际需要出发，紧密联系国外管理工作实际，运用现代管理科学的理论、原理、方法和技术，主要总结管理工作的经验与教训，阐明管理工作中带有普遍性、规律性的问题。
本文共包括三个部分：第一部分介绍了《管理学基础》主要容。
第二部分主要讲理论联系实际。
第三部分学习心得体会。
《管理学基础》课程综述一、《管理学基础》主要容概述《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相集合的原理，说明了管理在任何的地方都有一种因人、因事、因时而随即适合的活动，本书讲述了十三章的容。
第一章至第三章主要讲管理与管理学讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。
管理学是管理实践活动的科学总结。
管理理论的形成和发展是管理实践活动的经验做了概括和理论总结：泰罗——科学管理之父；法约尔——经营管理之父；韦伯——管理之父；梅奥——人际关系学说的创始人等等。
这些学派主要是管理过程学派、经验学派、系统管理学派；决策理论学派等。
计划是管理工作的一项基本职能。
计划工作具有目的性、主导性、普遍性、效率性的特征。
其任务就是明确目标，并拟订实现目标的方案、措施。
第四章至第六章主要讲目标管理是一个全面的管理系统。
管理学基础》课程综述
管理学基础》课程综述.管理学基础》课程综述一、《管理学基础》课程主要内容第一章：管理与管理学。
该章节介绍了管理的概念、性质、职能及作用，并描述了管理学的研究对象和方法。
管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。
管理职能即管理的职责和权限。
第二章：管理理论的形成和发展。
该章节讲述了理论的形成和发展史以及管理实践活动的经验概括和理论总结。
第三章：计划工作。
该章节主要叙述了计划的含义、特征、种类以及编制方法。
编制方法有很多，如滚动计划法、网络计划计数法、线性规划法等。
作为一个管理者，应对每一个计划方法都有所了解，并不一定非常精通。
第四章：目标管理。
该章节介绍了目标的确立和目标管理的生产、发展和应用。
目标是企业开展经营活动的出点，是企业计划的重要内容。
企业目标是由各层次目标组成的体系。
它用系统的方法将许多关键活动联系起来，高效率地实现个人目标和企业目标。
第五章：战略管理。
该章节主要讲述了战略的含义和特征以及构成要素等。
计划使企业明确了发展的方向和目标，是企业行动的指南。
预测就是对尚未发生、目前还不明确的事物进行预先估计并推测是事物未来的发展趋势。
涉及的范围非常广泛，影响了企业发展的任何因素都成为预测对象。
二、原理联系实际本课程注重理论联系实际，紧密联系国内外管理工作实际，运用现代管理科学的理论、原理、方法和技术，注意总结管理工作的经验与教训，阐明管理工作中带有普遍性、规律性的问题。
通过研究，学员可以培养辩证的管理科学思维方法，提高分析问题和解决问题的综合应用能力。
三、研究体会通过研究《管理学基础》课程，我深刻认识到管理学是一门重要的学科，它不仅是管理实践活动的科学总结，而且是对管理活动过程及其规律的研究。
同时，我也学到了计划工作、目标管理和战略管理等方面的知识，这些知识对我的工作和生活都有很大的帮助。
四、参考文献无。
第六章讲述了决策的含义、方法和特征。
决策具有超前性、目标性、选择性、可行性、过程性和科学性等特征。
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《管理学基础》课程综述管理是共同劳动的产物，在多个人进行集体劳动的条件下，为使劳动有序进行，获取劳动成果，就必须进行组织与协调，这就是管理。
因此，管理是共同劳动的客观要求。
管理在社会化大生产条件下得到强化和发展。
随着生产力的发展，生产社会化程度的提高，企业规模的扩大，资源配置越来越复杂，生产各环节相互依赖性越来越强，这些都要求更高水平和更大强度的管理。
管理在社会化大生产条件下迅速得到强化与发展。
一、《管理学基础》的主要内容本书在写作过程，力求理论分析与实证研究相结合、历史发展与现实情况相结合、一般理论与个别特性相结合，并以企业管理的基础理论为主，同时力求理论叙述深入浅出，通俗易懂，为已经具有管理基本知识和一些管理知识较少的人们、进一步提高管理素质和能力的读者，提供一定的帮助与支持。
本书分五篇共十三章，其主要内容如下：第一章管理与管理学本章主要介绍了管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。
研究方法有观察总结方法、比较研究方法、历史研究的方法、案例分析方法和试验研究方法等。
第二章管理理论的形成和发展本章主要介绍了进入20世纪以来，西方管理学界又出现了许多新的管理理论，他们代表了管理理论发展的新趋势：企业战略、企业文化、学习型组织、企业再造等。
第三章计划本章主要介绍了计划是管理工作的一项基本职能。
组织中的任何一项管理活动都需要按计划执行，否则就是盲目的行动，组织目标也就难以实现。
第四章目标管理本章主要介绍了目标管理是一个全面的管理系统。
它用系统的方法，将许多关键管理活动结合起来，高效地实现个人目标和企业目标。
第五章战略管理本章主要介绍战略的概念、特征和构成要素的基础上，重点阐述战略管理的基本过程、战略类型、选择战略的方法等内容。
第六章决策本章主要介绍决策是一项非常复杂的又非常重要的管理工作。
管理者要作出正确的决策，既要掌握决策的四项原则，又要遵循正确的决策程序。
第七章组织结构设计本章主要介绍了组织结构，设计一个科学合理的组织结构，有利于提高管理的效能和组织的效率，完整的组织结构设计程序和内容包括因素分析、职能分解与设计、组织结构的框架设计、组织运行保障设计、反馈和修正。
第八章人员配备本章主要介绍要完成人员配备的任务，就要坚持经济效益原则，任人唯贤原则，因事择人原则，量才使用原则，程序化、规范化原则。
第九章领导本章主要介绍了领导这一活动过程，既是一门学问也是一门艺术，其艺术性主要表现在决策的艺术、合理用人的艺术、正确处理人际关系的艺术以及科学利用时间的艺术。
领导职能是其它管理职能的集中体现。
领导与管理具有同样的含义。
第十章激励本章主要介绍了激励的手段和方法。
第十一章沟通本章主要介绍了沟通的概念，沟通的过程，沟通的类别，有效沟通的障碍以及克服方法，管理冲突的方法。
第十二章控制基础本章主要讨论管理控制的含义、重要性、分类，控制系统构成，控制工作过程及控制工作的基本原则和要求。
第十三章控制系统和方法本章主要介绍了控制技术与方法主要包括产品质量控制和工作质量控制；预算控制是控制的另一种方法；零基预算法是一种新型的预算控制方法。
二、激励理论实际中的应用上个月我对武定苑物业站进行了为期一个月的调查，随着我国住房市场和体制的不断改革，物业管理进入快速发展时期，是房地产业在消费领域的延伸，关系到千家万户的安居乐业。
市场对物业管理从业人员的需求越来越大，但与此同时物业企业与业主之间产生了各种矛盾。
为了解蓟县物业管理的现状，使我们更好的把所学的知识运用到实践中来，缩短理论与实践的距离。
（一）、存在的问题及分析通过调查，发现员工满意度较低的是工作回报与工作条件这两项。
当然员工还对其他项中的某些因素不满意。
那么，在前面的调查中员工对工作回报和工作本身期望最大，最想在这两方面得到满意。
1. 激励形势单一，漠视对员工深层次的激励在被调查的企业当中，有的主要是物质激励，忽视了精神激励对员工的激励作用，在一定程度上压抑了员工的积极性，产生激励与需要的错位。
物业以空洞的精神激励调动员工的积极性，这更难以产生真正的持续激励。
从调查来看，物业形成了以物质激励——主要是员工工资和奖金为主，辅之以各项规章制度的执行，但这种激励机制的执行力度与员工的付出、要求有所差距，引起了员工的不满；同时在一定程度上又忽视了精神激励、情感激励。
2. 激励措施针对性不强在访谈调查中，武定苑物业对员工的最佳需要的捕捉仍然停留在简单的粗略估计上，没有进行调查研究，没有真实的调查和科学的需要分析为基础，结合物业自身的特点来制定激励政策和措施，因此有些激励政策缺乏针对性和及时性。
从调查分析中可见，激励空挡现象和激励措施不当的错位现象，造成了人力、物力资源的浪费。
3. 对激励机制理解不正确、不配套、不平衡在一段时间内，人们曾简单地理解激励就是奖励。
从现状调查分析来看，员工对物质激励兴趣较大，有一种向“钱”看的趋势。
这不能说与物业片面理解、执行激励机制没有关系，与各种激励机制的不配套和不平衡没有关系。
一些物业以物质奖励代替一切，个别经营者甚至举起百元券说：“只要有它，就好说。
”忽视了对员工精神和情感的交流，致使干群关系日渐疏远，甚至紧张。
（二）、激励理论在武定苑物业公司的运用1、激励理论激励是指人类活动的一种内心状态。
它具有加强和激发动机、推动并引导行为朝向预定目标的作用。
一切内心要争取的条件，包括欲望、需要、动力等构成了对人的激励。
激励作为一种内在的心理活动过程或状态，虽不具有可以直接观察的外部形态，但可以通过行为的表现及效果对激励的程度加以推断和测定。
由于人们的行为表现和行为效果很大程度上取决于他们所受到的激励程度和激励水平，所以，激励水平越高，人们的行为表现就越积极，行为效果也就越大。
许多企业组织设计和结构，错在岗位的职责、职能认识不清，不但导致效率下降，还挫伤了工作人员的积极性，导致人才外流危机，值得企业重视。
除了以利益驱动作为调节杠杆外，事实上在企业效率不好的时候，更应该建立员工之间的信任感，对于员工的绩效给予进一步的认同，大多数中小企业与人员关系结构的问题上，也缺乏足够的重视，特别是对人员的生活、工作，住房及家属问题，更是关心不足，缺少沟通，在人事激励上要制定目标及奖励制度，建立业绩奖金标准及一系列的激励政策，但不显得生硬和亲情不足。
2、合理化建议对物业管理公司来说，建立一个合理、有效的企业人员激励机制是我们企业的当务之急，也是物业管理公司未来生存和发展的关键。
（1）．对武定苑物业管理公司各类人员进行精神与物质激励相结合的方式。
就物业管理公司的实际而言，建立合理、有效的激励机制显得格外困难。
主要是因为我们企业人员构成比较复杂，从用工性质上看有正式工、招聘大学生、外聘骨干、临时工等各类人员。
复杂的人员组成决定了我们的激励方式也必须多种多样。
物质激励主要分为两大块工资和奖金，在工资的分配上，主要受级别、工龄、学校和集团政策等一系列因素影响，在物质激励过程中,在奖金（特别是在年终奖金）的发放上,为了避免矛盾实行不偏不倚的原则，同一级别的职工奖金几乎一摸一样，这种做法极大地抹杀了员工的积极性，因为这种平均主义的分配方法非常不利于培养员工的创新精神，平均等于无激励。
真正打破大锅饭的平均分配制度，只有显差别才能做到真正意义上的职工激励。
另外，在奖金的设立上，可以设绩效奖、市场创新奖、效益增加奖、年度最佳贡献奖等等不一而足，不必受条条框框的限制，可根据不同的情况设立不同的奖金，使之最大化的起到激励中层管理人员的作用,达到增加公司效益的目的。
在精神激励方面，让员工对公司经营决策权分享，倾听中层管理人员的意见和建议，对管理人员的杰出表现表示感谢等。
（2）丰富对员工的激励措施将物业管理公司的发展目标巧妙地同基层管理人员的个人发展联系在一起，应是一种不错的激励手段。
让基层管理人员个人的发展和物业管理公司的事业紧紧联系在一起，可以充分调动基层管理人员的内在潜力。
因为一个人的事业心一旦被发掘出来，就可以焕发出无穷的力量，基层管理人员会为实现一个实实在在的目标或理想，而认真地考虑自己如何做和怎样才能做好。
在具体操作上，可以通过公司人力资源部为基层管理人员设立个人人生职业规划的方法来实现，这种方法可以极大的增加基层管理人员对公司的向心力和凝聚力。
主要包括以下几个方面：事业激励、职位激励、目标激励、荣誉激励、责任激励、晋升激励、企业文化激励等。
现在越来越多的人认为企业不仅是一个工作劳动的场所，同时也是重要的社会交际场所，所以物业管理公司除做好以上几方面的工作外，还应重视营造一个积极的、协调的环境和氛围，满足人们这方面的需要，提高对基层管理人员的吸引力。
（3）对激励机制进行正确理解和平衡企业的活力源于每个普通员工的积极性、创造性。
由于人的需求多样性、多层次性、动机的繁复性，调动人的积极性也应有多种方法。
综合运用各种激励手段可以激发全体普通员工的积极性、创造性、企业的综合活力，激励普通员工从结果均等转移到机会均等，并努力创造公平竞争环境。
而且在激励过程中要把握最佳时机，需在目标任务下达前激励的，要提前激励。
在普通员工遇到困难，有强烈要求愿望时，给予关怀，及时激励。
参考文献：1.《企业经营战略概论》刘仲康主编武汉大学出版社，1999.122.《企业管理咨询》刘仲康主编中国财政经济出版社，2001.13.《细节决定成败》汪中求主编新华出版社，2004.104.《现代企业管理》杨湘洪主编东南大学出版社，2003.125.《管理学基础》单凤儒主编高等教育出版社，2002.96．《管理学——新经济时代经管教程》聂正安湖南人民出版社，2003.12。