关于大学生业余时间安排的调查报告PPT参考课件
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大学生课余时间利用情况调查报告PPT
再次谢谢您的合作!
四.调查结果及分析
典型题例举:
5. 您觉得您的课余时间充裕吗?( ) A.很充裕 B.充裕 C.还可以 D.课余时间不够
10% 16% 很充裕 充裕 还可以 课余时间不够 60% 14%
分析:
大多数的大学生认为课余时间不足,只有小部分人认为自己有足够的 时间可供利用。对于该现象,我们认为,专业的不同,课程安排的不同, 对此结果有一定的影响,另一方面,大学生受主观心理因素的影响,对课 余时间的满足感也有所不同。这可以反映出大学生对课余时间的认识度不 够。
调查问卷发放及回收:xx
调查数据统计及整理:xxx、xxx
调查报告撰写:xxx、xxx、xx、xx
PPT电子汇报材料制作:xxx、xxx
问卷结构
1.客观题
单选(7道) 多选(4道)
关于大学生课余时间利用情况调查问卷
您好,为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用 情况,在老师的指导下,我们特制作此份问卷,便于更 好地分析与研究。在此占用您一些宝贵的时间,希望您 认真填写,真心感谢您的合作。 (可直接将您的答案在选项前打勾)
4.除了双休日,您每天大概拥有多少课余时间? A.1-2 小时 上 B.3-5 小时 C.6-8 小时 D.8 小时以
5.您觉得您的课余时间充裕吗? A.很充裕 够 B.充裕 C.还可以 D.课余时间不
6.您是否会为自己的课余时间安排一个时间表? A.会一直安排时间表 B.偶尔安排时间表,根据实际情况而定 C.不安排时间表,但心中有数 D.从来不安排时间表,浑浑噩噩 7.你的业余时间怎样度过呢?(可多选) A.上自习或去图书馆读书 B.上网 C.锻炼,做运动 D.参加社团或学生会活动 E.睡觉 F.做兼职 G.与朋友或恋人约会
关于大学生课余生活状况调研PPT课件
2020/3/22
21
二、重视课外学习的重要性。
学习是大学生的主要任务,但现代社会要求的是 德才兼备、有知识、有能力、能创新的开拓性人才。 目前我国高等教育正处于由应试型教育向素质教育 转变的过程之中,第一课堂为大学生提供了专业知 识及相关领域的知识,它培养的是大学生的专门能 力,而素质教育则要求除了专业以外还要培养学生 的多种能力,应该是整个人的素质的提高,这不是 第一课堂就可以实现的。所以我们必须知道课外学 习是很重要的!并且学会课外学习!
12
2、课余生活类型
大学生的课余生活类型以娱乐主导为主 根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准,可 简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主 导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。根据统计 的资料显示,在学生课余活动中选择率最高的是上 网,占100%,而和同学闲聊及打扑克、棋牌等也分 别占50%和75%,但是学习却只占20%,非常低! 这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。
根据问卷调查第5题所得数据分析得出!
2020/3/22
13
学习 参加 健身 睡觉 和同 打扑 上网 恋爱
社团
学闲 克
活动
聊
人数 4 18 0 6 10 15 20 8
百分 20% 90% 0% 比
30% 50% 75% 100% 40%
按照调查数据将同学课余活动按参加比例排名如下:
1、上网;2、参加社团活动;3、打扑克;
当代社会信息高新科技的发展,特别是电脑的快速进步, 给社会带来飞跃,却也带来了许多的弊端。
宅男宅女较多,窝在宿舍,业余生活脱离了社会,不利于 技能和经验的提高。
学校也出现了“低头党”,无论何时何地都在玩手机!
世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你身边,可你 却在玩手机。
大学生课余时间安排调查报告PPT
具体调研方式
• 第一:传统的问卷调查 • 主要针对西华师范大学不同系、 不同专 业、不同年级的同学展开调研。
问卷结构
• 客观题 20道单项、多项选择题 • 主观题 1道问答题 问题:您对如何 合理安排课余时间有何建议? 附: 《西华师范大学在校大学生课余 时间调查问卷》
Hale Waihona Puke 查结果问卷调查120份 ,有效问卷109份 . 选择题 见〈调查结果统计表〉 . 问答题 通过同学们的回答,90%以上的同学对课余 时间没有给出合理建议,由此,反映了同学们 对于课余时间的安排缺乏主动性。
大学生课余时间调查报告
指 导 老 师 :刘玉萍 行管6班 大学生课余时间安排调查小组
序言
调研题目:大学生课余生活调查 调研目的:为了使当代大学生更深刻的认 识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习 时间的重要性 调研对象:西华师范大学在校大学生 调研方式:问卷调研 调研时间:2014年11月-12月 调研地点:西华师范大学
调查总结
从以上100份不同院系,不同专业 不同年龄的大学生课余时间调查问卷中 可以看出当代大学生活依然是单调、枯 燥的,课余生活不充实,目标不明确, 理想不现实,对自己的人生没有具体的 规划。很多人认为大学生在校应该以学 习专业知识为主,并发展自己的特长, 辅之以丰富的课外活动与社会实践,注 重积累社会经验,为以后走向社会大好 结实的基础。
调查组观点与建议
• • • • • 合理规划自己的大学生活 为自己制定详细的目标与计划 多参加社会实践活动 课余时间多留意就业信息与现状 合理、正确利用网络
摘要
• 此次调研活动主要是以传统的问卷 调查方式展开; • 以我校在校大学生为调研对象,对 其大学课余生活展开调查; • 调研结果分析表明 80%左右的大 学生觉得大学生活很无聊很空虚; • 对此,我们组成员提出相应的意见 与建议,仅供参考。
大学生课余时间利用情况调查报告PPT讲解共17页PPT
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
大学生课余时间利用情况调查报告 PPT讲解
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
大学生课余时间利用情况调查报告 PPT讲解
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——
江技师大学生课余时间分配调查报告PPT课件
采用问卷式调查。
问卷数量:100份
2020/3/3
4
调查情况
本次调查共发调查问卷100份
各年级比例为2:3:3:2
男女生比例为1:1
2020/3/3
5
1.课余时长
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
<3h
2020/3/3
3~5h
5~7h
课余时长
>7h
14
1、我校大学生大多数都不会选择兼职,在兼职的同学中, 出于增长社会实践经验的目的占多数。 生活水平提高 对经验的渴求
2、课余时长 Max:大二 Min:大四
3、学习是最重要的 大一、大二学生会工作较多 大四娱乐最少
4、大三是考证的高峰期 5、网购: 大三多,大一少 交流感情 :大一
2020/3/3
15
1、大一:尽快适应校园及周边环境,培养及保持良好的学
习习惯,积极参见社团活动
2、大二:课余时长较多,合理分配,
学习
考证、考研 社团 实践
3、
4、大三:计划好要考的证 or 专心准备考研
5、大四:实习
考研
2020/3/3
16
大学生课余时间分配调查问卷
亲爱的同学们:
大家好!我们是10国贸系的学生,想就现今大学生课余时间安排的情况展 开一项调查,特制定了这份问卷,采用不记名的形式获得数据供课题 研究。我们希望通过这次调查大家能对自己的课余生活有一个全新的 认识,以提高大家安排课余生活的科学性。希望我们的调查能得到同 学们的支持与帮助。请根据您的真实情况完成下面的选择题。感谢您 抽出时间参与!
2020/3/3
19
谢谢观赏!!!
问卷数量:100份
2020/3/3
4
调查情况
本次调查共发调查问卷100份
各年级比例为2:3:3:2
男女生比例为1:1
2020/3/3
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1.课余时长
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
<3h
2020/3/3
3~5h
5~7h
课余时长
>7h
14
1、我校大学生大多数都不会选择兼职,在兼职的同学中, 出于增长社会实践经验的目的占多数。 生活水平提高 对经验的渴求
2、课余时长 Max:大二 Min:大四
3、学习是最重要的 大一、大二学生会工作较多 大四娱乐最少
4、大三是考证的高峰期 5、网购: 大三多,大一少 交流感情 :大一
2020/3/3
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1、大一:尽快适应校园及周边环境,培养及保持良好的学
习习惯,积极参见社团活动
2、大二:课余时长较多,合理分配,
学习
考证、考研 社团 实践
3、
4、大三:计划好要考的证 or 专心准备考研
5、大四:实习
考研
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大学生课余时间分配调查问卷
亲爱的同学们:
大家好!我们是10国贸系的学生,想就现今大学生课余时间安排的情况展 开一项调查,特制定了这份问卷,采用不记名的形式获得数据供课题 研究。我们希望通过这次调查大家能对自己的课余生活有一个全新的 认识,以提高大家安排课余生活的科学性。希望我们的调查能得到同 学们的支持与帮助。请根据您的真实情况完成下面的选择题。感谢您 抽出时间参与!
2020/3/3
19
谢谢观赏!!!
课件:学生闲暇时间活动问题的调查研究 .ppt
交通方便,而且主题性强,同学 兴趣性也强。 们探究的
这套方案的缺点是:有些
要的地理文化资源受到 保护,不能随便出入
重
或者是要收费。
第二个方案:随着城乡一体化的建设,农村社区如 同雨后春笋般的发展起来。丰富的社区资源,为同学们 的课外学习实践活动提供了坚实的物质条件,为同学们 开展丰富多彩的社会体验活动,提供了丰富的资源和广 阔的空间。同学们可以走进社区,开展社会实践体验活 动和爱心活动,以及一系列的益德、益智、益体的文化 活动。 这个方案的优点是:同 生活在各自的社区,对社 比较熟悉,便于活动。 学都 区
名人众多,可选择范围广。
这套方案的缺点 是: 直接的、感性的材 料少一些,同学们 的兴趣相对来说小一些。
第四个方案:建议学校组织实施有目的的、 系统的综合实践活动。 这套方案的优点是:学校统一组织能将同学 闲暇时间活动与综合实践活动进行整合。
这套方案的缺点是: 的工作量会加大,教育 的调整需要一个过程。
4. 《义务教育法》中写到:教育教学工作应 当符合教育规律和学生身心发展特点,注重 培养学生独立思考能力、创新能力和实践能 力,促进学生全面发展。 上述国家政策法规的优点是从大的方向 上为我们进行社会实践提供了法律、政策支 持,还规定学校也要支持学生进行社会实践, 我们感到非常高兴。同学们也可以自己寻找 机会进行社会实践。我们应该充分利用“闲 暇时间”进行社会实践。这些政策的缺点是 《纲要》规定的过于笼统,比如只讲了进行 志愿服务,没有说明在哪里进行什么样的志 愿服务……
解释问题
“你在闲暇时间做什么?”调查统计图
解释问题
解释问题
1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中写到: 现代教育要优化知识结构,丰富社会实践,要强 化能力培养,促进学生主动适应社会,开创美好 未来。 2. 要充分利用社会教育资源,鼓励学生积极参与志 愿服务和公益事业。 3. 《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中 写到: 小学阶段要特别注意积极参与社会生活和社会实 践,通过形式多样的活动与实践,提高实践能力,获 得社会经验。
这套方案的缺点是:有些
要的地理文化资源受到 保护,不能随便出入
重
或者是要收费。
第二个方案:随着城乡一体化的建设,农村社区如 同雨后春笋般的发展起来。丰富的社区资源,为同学们 的课外学习实践活动提供了坚实的物质条件,为同学们 开展丰富多彩的社会体验活动,提供了丰富的资源和广 阔的空间。同学们可以走进社区,开展社会实践体验活 动和爱心活动,以及一系列的益德、益智、益体的文化 活动。 这个方案的优点是:同 生活在各自的社区,对社 比较熟悉,便于活动。 学都 区
名人众多,可选择范围广。
这套方案的缺点 是: 直接的、感性的材 料少一些,同学们 的兴趣相对来说小一些。
第四个方案:建议学校组织实施有目的的、 系统的综合实践活动。 这套方案的优点是:学校统一组织能将同学 闲暇时间活动与综合实践活动进行整合。
这套方案的缺点是: 的工作量会加大,教育 的调整需要一个过程。
4. 《义务教育法》中写到:教育教学工作应 当符合教育规律和学生身心发展特点,注重 培养学生独立思考能力、创新能力和实践能 力,促进学生全面发展。 上述国家政策法规的优点是从大的方向 上为我们进行社会实践提供了法律、政策支 持,还规定学校也要支持学生进行社会实践, 我们感到非常高兴。同学们也可以自己寻找 机会进行社会实践。我们应该充分利用“闲 暇时间”进行社会实践。这些政策的缺点是 《纲要》规定的过于笼统,比如只讲了进行 志愿服务,没有说明在哪里进行什么样的志 愿服务……
解释问题
“你在闲暇时间做什么?”调查统计图
解释问题
解释问题
1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中写到: 现代教育要优化知识结构,丰富社会实践,要强 化能力培养,促进学生主动适应社会,开创美好 未来。 2. 要充分利用社会教育资源,鼓励学生积极参与志 愿服务和公益事业。 3. 《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中 写到: 小学阶段要特别注意积极参与社会生活和社会实 践,通过形式多样的活动与实践,提高实践能力,获 得社会经验。
大学生周末时间安排调查课件
学校环境
学校环境也会影响大学生的周末时间安排。例如,学校周边环境是否安 全、交通便利程度等都会影响学生周末的活动选择。
03
社会环境
社会环境的变化也会对大学生的周末时间安排产生影响。例如,社会文
化的变化、科技的发展等都可能改变学生周末的娱乐方式或学习方式。
社会因素
社会价值观
社会价值观的变化会影响大学生的周末时间安排。例如, 社会对健康生活方式和环保的重视可能会促使更多学生选 择在周末参加户外运动或环保活动。
如何有效管理周末时间,提高大 学生的生活质量和学业成绩?
02
调查方法和样本
调查方法
01
02
03
问卷调查
通过发放问卷的方式收集 大学生周末时间安排的相 关信息。
访谈调查
对部分大学生进行访谈, 深入了解他们的周末时间 安排和活动偏好。
视察法
对大学生在校园内的活动 进行视察,记录他们的行 为和活动类型。
避免过度沉迷于学习
过度的学习容易造成身心疲惫,影响健康和学习效果,因此要适度 安排学习和休闲时间。
06
结论
研究发现总结
大部分大学生周末时间安排较为丰富 ,包括学习、休闲娱乐、社交活动等 。
大学生普遍认为周末时间安排应该更 加公道和有意义,以提高学习和生活 的质量。
大学生周末时间安排受到个人兴趣、 专业需求、家庭背景等多种因素的影 响。
文化娱乐
参观博物馆、艺术展览、音乐 会等文化活动,丰富精神生活 ,提高审美能力。
社交活动
参加社团活动、志愿者服务、 同学集会等社交活动,拓展人
际关系,增强社交能力。
平衡学习和休闲时间
学习与休息相结合
公道安排学习时间和休息时间,保证充足的睡眠和休息,有助于 提高学习效率。
学校环境也会影响大学生的周末时间安排。例如,学校周边环境是否安 全、交通便利程度等都会影响学生周末的活动选择。
03
社会环境
社会环境的变化也会对大学生的周末时间安排产生影响。例如,社会文
化的变化、科技的发展等都可能改变学生周末的娱乐方式或学习方式。
社会因素
社会价值观
社会价值观的变化会影响大学生的周末时间安排。例如, 社会对健康生活方式和环保的重视可能会促使更多学生选 择在周末参加户外运动或环保活动。
如何有效管理周末时间,提高大 学生的生活质量和学业成绩?
02
调查方法和样本
调查方法
01
02
03
问卷调查
通过发放问卷的方式收集 大学生周末时间安排的相 关信息。
访谈调查
对部分大学生进行访谈, 深入了解他们的周末时间 安排和活动偏好。
视察法
对大学生在校园内的活动 进行视察,记录他们的行 为和活动类型。
避免过度沉迷于学习
过度的学习容易造成身心疲惫,影响健康和学习效果,因此要适度 安排学习和休闲时间。
06
结论
研究发现总结
大部分大学生周末时间安排较为丰富 ,包括学习、休闲娱乐、社交活动等 。
大学生普遍认为周末时间安排应该更 加公道和有意义,以提高学习和生活 的质量。
大学生周末时间安排受到个人兴趣、 专业需求、家庭背景等多种因素的影 响。
文化娱乐
参观博物馆、艺术展览、音乐 会等文化活动,丰富精神生活 ,提高审美能力。
社交活动
参加社团活动、志愿者服务、 同学集会等社交活动,拓展人
际关系,增强社交能力。
平衡学习和休闲时间
学习与休息相结合
公道安排学习时间和休息时间,保证充足的睡眠和休息,有助于 提高学习效率。
关于大学生业余时间安排的调查报告PPT课件
2021/3/10
3
学习方面
• 65%的学生在课余时间的利用和分配上有
大致计划;27%的学生没有计划;仅有8%
的同学有严密计划。根据上述数据不难发
现,在校大学生课余时间利用的计划性总
体良好,但是仍有近三分之一的学生存在
着盲目性和随意性倾向,有严密计划的学
生比例很小。16%的学生从不逃课, 71%的
2021310我校学生的恋爱现象较为普遍在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高达7553而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化不只是以貌取人了更看中对方的人品学习成绩家庭背景综合考虑的人占调查总数的7021这也说明当代的大学生已日趋理随着我国经济实力和综合国力的逐步增强人们的消费水平日益提高与此同时大学生的消费状况也发生了较大的变化
2021/3/10
13
2021/3/10
14
时间是自己的,安排好自己 的课余时间,积累些资本吧 它们会是你奔向象牙塔的劳
斯莱斯!!!
2021/3/10
15
制作简单!
2021/3/10
谢谢!
16
2021/3/10
7
消费方面
• 随着我国经济实力和综合国力的逐步增强,人们的消 费水平日益提高,与此同时,大学生的消费状况也发生了 较大的变化。通过对问卷的量化分析,我们发现消费水平 较低和较高的大学生较少,多数居于中等消费水平。在回 收的 100份问卷中,月均消费低于300元的为 6 份,占 2.3%;月均消费高于800元的只有 10 份,占3.83%;月 均消费处于300~500元的问卷有 69 份,占26.43%,月 均消费处于500~800元的问卷有 88 份,占33.72%( 如图五)。四种消费水平的大学生的消费支出中,衣、食 、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重,但在 其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势:文化娱乐和 旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平 的大学生中占有一定的比例;
大学生业余生活的调查报告PPT参考课件
授课:XXX
15
2021/3/10
授课:XXX
16
素材和资料部分来自 网络,如有帮助请下载!
2021/3/10
授课:XXX
6
问卷样式
年级: 性别:
1. 一周有多少课时? A. 20 B.20-30 C.30-40 D.40以上
2. 除了双休日,您每天大概拥有多少课余时间?
A.1-2小时 B.3-5小时 C.6-8小时 D.8小时以上
3. 你认为自己的课余生活时间量多么?
A、很多(20%) B、一般(60%) C、很少(20%)
的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目 标,长远目标是什么,自己最迫切需要的是什么,各种活 动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间 安排,并且在执行计划中不断地修正和完善。 另外,最好能专门制订一份休闲计划,对一些较重大的节 假日和休闲项目做出妥当的安排,这样能使你的休闲和学 习有条不紊地交叉进行,使身心得到有效地放松和调适。 而且,你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲计划,那 么在这一时间尚未到来之前,你的心情会是愉快而充实的 ,能精神振奋地投入学习和工作之中。
4. 课余生活内容丰富么?
A、丰富(20%) B、一般(70%) C、单一(10%)
5. 课余活动的种类?(多选)
A、游戏、小说 B、学习 C、逛街 D、睡觉
E、电视、音乐 F、淘宝 G、约会 H、其它
6. 你认为自己正在做的课余活动有意义么?
A、有(30%)
B、不知道(40%) C、没有(30%)
7. 面对空虚,您一般会如何排解? A.上网B.学习C.交异性朋友D.运动E.其他
2021/3/10
Байду номын сангаас
关于大一学生时间安排的调查报告(PPT 43页)
二、调查方法
本次调查借助互联网对 来自北京、上海、天津、 浙江、四川、湖南、吉 林、辽宁、黑龙江、山 西、陕西等数十所高校 的大一学生进行了问卷 调查,通过数据的收集 和分析得出最终结论。
三、样本分析
(一)对调查对象的分析
样本性别分布
样本专业分布
接受本次调查的大一新生: 女生占58.9%,男生占 41.1%。 工科生占39.73%,理科生 占26.03%, 文科生27.4%。医科生和 艺术生分别占到4.11%和 2.74%。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9.体育运动时间分布
是否有运动的习惯 每天参加体育运动的时间
10.对课余时间安排的满意情况
11.自认为是否有必要安排课余时间
此次调查中,同学们的课 余生活丰富多彩。但多数 同学对课余时间的分配并 没有进行合理的安排和规 划。同学们对自己的课余 时间安排满意度低。 大部分同学认为有必要对 课余时间进行合理安排。
(二)调查结果展示与分析
我们基于调查对象的基 本情况:包括性别、专 业的分布,对其每日的 作息时间,对自己时间 利用的总体评价,课余 活动安排等进行分析。
1.起床时间分布
2.睡觉时间分布
大多数学生在7点前 或7点到8点间起床。 绝大多数学生都在11 点以后睡觉,只有一 少部分学生在11点以 前睡觉。
社会实践
——关于大一学生时间安排的调查
电气信息学院 医信402班
黄晓艺 李欣怡 侯彦芳 张雯玉
一、调查目的
众所周知,大 学是一个非常特殊的 场所。它拥有着无限 的魅力吸引莘莘学子 汇集到它的怀抱,一 起学习,一起为自己 的梦想努力拼搏。
大学之所以有如此大的魅力, 归根结底是它与学生之前所经 历过的初高中截然不同的教学 方式以及培养目的。它只把较 少的一部分时间依旧留在传统 的课堂教学,而其余的大部分 的时间是让学生自己去学,旨 在培养其良好的自学、自我规 划、合理运用时间的能力。
关于大学生周末时间安排调查ppt
二、调查对象、方法和目的
• 调查对象:在校大学生 • 调安排情况,了解大学生周 末活动安排情况,作出具体分析。
三、调查结果和分析
• 问题1、周末时间是否需要安排?
男 需要安排 20 女 24 合计 44 百分比 44%
不需要安排
无所谓 合计
22
18 50
看 新 闻
学 习
聊 天
其 他
大学生上网的目的、方式有很多,有打网游、听 音乐、看电视、学习、聊天、看新闻。从上表我们 可以得出从整体来看学习的人数还是比较多的。从 男女比例来看,男生打网游的比较多,而女生听音 乐、看电视、聊天的比较多。上网对我们来说有利 也有弊,我们应该合理安排上网时间和上网内容, 不能一味的学习、也不能一味的玩游戏、看电视, 要劳逸结合。正确使用网络。
14%
根据上图可看出周末同学们的生活还是学习为主的,男 女生均占40%以上。女生逛街的比例相对于男生来说较多 些,而上网男生比例相对于女生来说比较多。也有一些做 兼职的学生,均在10%以上。
问题3、上网都是干些什么?
16 14 12 10 8 6 4 2 0 8 10 12 8 4 8 男 女
打 看 游 电 戏 视 、 听 音 乐
•
对于大学生的周末时间及活动安排,我们 也有了一定的了解,不知道你们周末时间活 动是怎么安排的呢?我觉得周末不能一味的 学习或者一味的玩耍,我们应该劳逸结合, 做好安排,并能按照安排去行动,不能做语 言上的巨人,行动上的矮子。
感谢您的倾听!
问题4、能否按照计划进行周末活动?
0% 0% 20% 0% 60% 男 可以 一般可以 不可以
10% 20% 0% 0% 0% 女 可以 一般可以 不可以 70%
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2021/3/10
授课:XXX
5
理想方面:
• 大部分同学因为缺乏引导以及与老 师的交流,对自己的未来目标的实 现感到茫然无措,开始怀疑自己, 忧虑今后的就业问题。72%的人知 道自己未来从事什么工作,28%还 不清楚自己今后到底应该干些什么。
2021/3/10
授课:XXX
6
恋爱方面
• 我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里 成双成对的情侣也几乎随处可见,从回收 的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程 度也非常之高,达75.53%,而且大学生在 选择自己恋人上已趋多元化,不只是以貌 取人了,更看中对方的人品、学习成绩、 家庭背景,综合考虑的人占调查总数的 70.21%,这也说明当代的大学生已日趋理 智。
2021/3/10
授课:XXX
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消费方面
• 随着我国经济实力和综合国力的逐步增强,人们的消 费水平日益提高,与此同时,大学生的消费状况也发生了 较大的变化。通过对问卷的量化分析,我们发现消费水平 较低和较高的大学生较少,多数居于中等消费水平。在回 收的 100份问卷中,月均消费低于300元的为 6 份,占 2.3%;月均消费高于800元的只有 10 份,占3.83%;月 均消费处于300~500元的问卷有 69 份,占26.43%,月 均消费处于500~800元的问卷有 88 份,占33.72%( 如图五)。四种消费水平的大学生的消费支出中,衣、食 、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重,但在 其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势:文化娱乐和 旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平 的大学生中占有一定的比例;
关于大学生业余时
间安排的调查报告
调查成员:
2021/3/10
授课:XXX
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调查背景:
• 随社会进步,人们越来越重视生活质量。 学生作为社会的一类特殊群体也不例外。 现在的大学生不会像以前那样,每天都要 在题海中度过。那么,现在的大学生是怎 样安排业余时间的呢
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授课:XXX
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调查目的:
2021/3/10
授课:XXX
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结果与分析:
• 业余生活是大学生不可缺少的一部分,也 是受诸多因素影响的复杂整体,他及学习 、娱乐、活动为一体。要建立良好的休闲 方式就必须合理的分配时间,统筹安排, 三者比例适当,大学生从自身因素着手, 应注意以下几个方面:
2021/3/10
授课:XX树立 远大目标,建立学习为主,娱乐为辅的休 闲方式。学会以自学的去了解和掌握各门 只是,塑造一种高雅的大学生活。
2021/3/10
授课:XXX
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• 并且消费总额与通讯、上网等消费支出成 正比关系。消费总额越高,这几方面的消 费支出所占比例就越大。值得一提的是, 电脑、手机等高档消费品已走进了大学生 的消费范围,且比例较大。还有一点要引 起我们注意的是,部分大学生消费支出中 ,香烟、零食等享乐品,应酬交际,上网 聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大,而购 买书报、学习用品等消费额没有随消费总 额的增加而增加。
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授课:XXX
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校园文化现状方面
• 现有校园文化生活远远不能满足同学的需求, 有63%的同学认为学校的业余生活不够丰富;虽 然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活,如 大力发展学生社团,以社团活动带动校园文化, 而调查结果表明,有30%的同学认为参加学校社 团和学校的一些活动,对丰富校园生活,培养兴 趣和提高能力的作用不大。因为他们认为这些社 团和活动不够实力,涉及面不广,活动质量不高 ,太形式化,有些纯粹是为了搞活动而搞活动。
(二)树立正确的消费观,以最少的消费满 足最充实的需要。
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授课:XXX
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• (三)大学生应该合理安排自己的课余时 间,多做一些有意义的活动,培养自己应 付社会的能力。
• (四)随着网络时代的到来,大学生必须 适应网络生活,通过网络进行学习 ,获得 知识,扩展知识面,让网络成为大学生学 习的重要渠道,让网络丰富我们的业余生 活,充实生活和学习。
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授课:XXX
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授课:XXX
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时间是自己的,安排好自己 的课余时间,积累些资本吧 它们会是你奔向象牙塔的劳
斯莱斯!!!
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授课:XXX
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制作简单!
2021/3/10
谢谢!
授课:XXX
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素材和资料部分来自 网络,如有帮助请下载!
• 了解大学生如何安排业余时间,是否合理 利用,以期发现弊端,更有效地充分利用 业余时间,使大学生活更充实美好!
2021/3/10
授课:XXX
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学习方面
• 65%的学生在课余时间的利用和分配上有
大致计划;27%的学生没有计划;仅有8%
的同学有严密计划。根据上述数据不难发
现,在校大学生课余时间利用的计划性总
体良好,但是仍有近三分之一的学生存在
着盲目性和随意性倾向,有严密计划的学
生比例很小。16%的学生从不逃课, 71%的
学生存在偶尔逃课现象,10%的学生经常
逃课,3%的学生则从不上课。较多同学学
习动力不大,部分同学沉迷于网络,荒废
学业。 2021/3/10
授课:XXX
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生活方面
• 学生在课余时间选择自习、上网、锻炼身体的总体比例分 别为55%、62%和35%。另外,选择兼职、参加社团活动、 逛街购物的总体比例分别为14%、9%和32%。据调查统 计,在选择上网的同学中,以学习为目的的占45%,朋友 联络需要占21%,娱乐占28%。由此可见,大多数同学上 网的主要目的是健康的,但仍有相当部分学生沉溺于网络 游戏。40%左右的同学对于学校组织的一些业余活动不感 兴趣。一大部分的同学对学校组织的活动抱着无所谓的态 度。不参加甚至无视。因为很多同学读大学只是为了能毕 业,对毕业之外的事情不在乎,不参与。数据分析可知很 多人认为大学生活无聊乏味,闲暇时间多是出去游玩逛街 或者打网游,消磨时间娱乐自己,而且很少运动,经常宅 在寝室。