《基本乐理》第五单元

（5）大三度：包含3个音级，4个半音。如： （6）纯四度：包含4个音级，5个半音。如： （7）增四度：包含4个音级，6个半音。如：
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正文 . 第五单元
人基 生本 第 概音 三 述程 节
（8）减五度：包含5个音级，6个半音。如： （9）纯五度：包含5个音级，7个半音。如： （10）小六度：包含6个音级，8个半音。如：
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第 八
人生概述音程的转位
节
需要注意的是，增八度转位后不是减一度，而是减八度，这是一个例外。
因为增八度变为一度时，音程的上方音和下方音并没有颠倒，上方音仍是上方音， 下方音仍是下方音，所以不能构成转位。要使上方音与下方音颠倒，就必须将上 方音移低两个八度，或将下方音移高两个八度，或将上方音移低一个八度，因此 便构成了八度关系。
复音程在音乐实践中不如单音程运用得广泛，只是在为保持各声部的良好进 行或为了表现某种特定的情绪时偶尔使用。
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人基 生本 第 概音 三 述程 节
由七个基本音级构成的音程，称为基本音程。基本音级构成的音程不 含变音记号，它是构成其他音程的基本原型，也是构成和识别各类音程的 基础。
一度 ↑↓ 八度
二度 ↑↓ 七度
三度 ↑↓ 六度
四度 ↑↓ 五度
注：原位音程与转位音程的度数之和为9
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第 八
人生概述音程的转位
节
大二度转位后是小七度，大变小，二变七 增六度转位后是减三度，增变减，六变三
倍增四度转位后是倍减五度，倍增 变倍减，四变五；
纯一度转位后是纯八度，纯不变，一变八
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第 一
音程的识别人生概述
节
上图中第一个音程A―C包含A、B、C三个音级，包含三个半音，是小三度； 第二个音程F―D包含F、G、A、B、C、D六个音级，包含九个半音，是大六度。
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单
Байду номын сангаас
第 二
音 程 与 复 音人生概述
节程
一
单音程
八度之内的音程称为单音程。音乐中所广泛使用的音程也是单音程。
从音程的转位也可以证明减一度的不存在。如
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第 八
人生概述音程的转位
节
（2）自然音程转位后仍为自然音程。 （3）变化音程转位后仍为变化音程。 （4）协和音程转为后仍为协和音程。 （5）不协和音程转位后仍为不协和音程。 （6）单音程转位后可能是单音程，也可能是复音程。 （7）复音程转位后可能是复音程，也可能是单音程，关键视移动几个八度而定。
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正文 第五单元
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第 一
音程的识别人生概述
节
音程主要包括旋律音程与和声音程。 （一）旋律音程 先后出现的两个乐音之间的音高距离称为旋律音程。 从其进行的方向可分为平行、上行和下行； 从其进行的距离可分为级进和跳进。
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第 一
音程的识别人生概述
节
（二）和声音程
同时出现的两个乐音之间的音高距离称为和声音程，有原位重复、同向、平行、 反向、斜向等形式。
节
根据音程的音响效果及其作用于人的听觉产生的感知度，音程被分为协和 音程与不协和音程。
一
协和音程
听起来音响效果比较融合、悦耳的音程称为协和音程。
极完全协和音程，即纯一度和纯八度。 完全协和音程，即纯四度和纯五度。 不完全协和音程，即大、小三度和大、小六度。
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第 七
基本音程包括以下14种音程。
（1）纯一度：包含1个音级，0个半音。如：
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人基 生本 第 概音 三 述程 节
（2）小二度：包含2个音级，1个半音。如： （3）大二度：包含2个音级，2个半音。如： （4）小三度：包含3个音级，3个半音。如：
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人基 生本 第 概音 三 述程 节
节
将音程的上方音与下方音位置转换，称为音程的转位。转位前的 音程称为原位音程，转位后的音程称为转位音程。
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第 八
人生概述音程的转位
节
音程转位可以移动上方音，也可以移动下方音，或将两个音同时反方向移 动。无论是单音程还是复音程，一个音程可以有多个转位音程。
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不协和音程人生概述协和音程与
节
二
不协和音程
听起来不融合，音响效果比较刺耳的音程称为不协和音程。 包括：
大小二度、大小七度、增四度和减五度以及一切增、减音程，倍增、倍减音程。
和声音程所体现的协和与不协和程度比旋律音程明显。音程的 协和与不协和列示如下：
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第 八
人生概述音程的转位
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第 八
人生概述音程的转位
节
音程转位的规律：
（1）音数与度数，分为上下两组，转位时相互转换。 从音数上讲，大与小互换，增与减互换，倍增与倍减互换，纯不变。
纯音程 ↑↓
纯音程
大音程 ↑↓
小音程
增音程 ↑↓
减音程
倍增音程 ↑↓
倍减音程
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第 八
人生概述音程的转位
节
从度数上讲，在单音程中，一度与八度互换，二度与七度互换，三度 与六度互换，四度与五度互换。
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正文 第五单元
音
程
人的
生扩
第 概大
四
述与 缩
节小
二
音程的缩小
音程的度数不变，音数减少，叫做音程的缩小。
降低冠音（上方音）。 升高根音（下方音）。 同时降低冠音和升高根音。
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正文 第五单元
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音
程
人的
生扩
第 概大
四
述与 缩
节小
三
各种音程之间的关系
在音程度数不变的情况下，增大或减小音程的音数，会引起音程性质的变化。 度数相同而音数不同的各种音程，其相互关系如下。
第
人生概等音
六 述程
节
一
度数相同
度数相同音程的形式只有一种情况，即两个音作相同方向等音变换。
正文 . 第五单元
第
人生概等音
六 述程
节
二
度数不同
度数不同音程的形式有两种情况：
I. 改变一个音的泛音； II. 两个音作相反方向等音变换。
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第 七
不协和音程人生概述协和音程与
（二）音程的读法 旋律音程从左往右读；和声音程一般自下而上读。
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第 一
音程的识别人生概述
节
三
音程的名称
音程的名称是由音程的度数和音数决定的，两者缺一不可。
（一）音程的度数
音程中所包含的音级数，即五线谱上线与间的数目，叫做音程的度数。 每一线或间叫做一度，相邻的线与间叫做二度，相邻的两条线或两个间叫做三 度，以此类推。
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正文 . 第五单元
人基 生本 第 概音 三 述程 节
（11）大六度：包含6个音级，9个半音。如： （12）小七度：包含7个音级，10个半音。如： （13）大七度：包含7个音级，11个半音。如：
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正文 . 第五单元
人基 生本 第 概音 三 述程 节
（14）纯八度：包含8个音级，12个半音。如：
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第 一
音程的识别人生概述
节
二
音程的写法和读法
（一）音程的写法 在书写旋律音程时，要将两个音分开写，并有一定的间隔，不能靠得太近。 在听写旋律音程时，不论音的高低，先听到哪个音就先记写哪个音。
正文 第五单元
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第 一
音程的识别人生概述
节
和声音程的书写，则需要将两个音上下对齐。 二度音程的书写，两个音符的符头相切，低音在左，高音在右。
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正文 第五单元
音
程
人的
生扩
第 概大
四
述与 缩
节小
将音程中的音用升高或降低的方法， 使音程的音数增加或减少而度数不变，称 为音程的扩大与缩小。
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正文 第五单元
音
程
人的
生扩
第 概大
四
述与 缩
节小
一
音程的扩大
音程的度数不变，音数增多，叫做音程的扩大。
升高冠音（上方音）。 降低根音（下方音）。 同时升高冠音和降低根音。
正文 第五单元
音
程
人的
生扩
第 概大
四
述与 缩
节小
减音程减少半音为倍减音程。如： 度数相同而音数不同的各种音程的相互关系如下所示：
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正文 第五单元
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自
然
人音
第
生概程 与 变
五
述化
音
节程
一
自然音程
自然音程即自然调式中存在的音程。含纯音程、大音程、小音程、 增四度和减五度音程。自然音程可在任何音级上构成。
大音程减少半音为小音程。如：
正文 第五单元
音
程
人的
生扩
第 概大
四
述与 缩
节小
小音程增加半音为大音程。如。 大音程和纯音程增加半音为增音程。如
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正文 第五单元
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音
程
人的
生扩
第 概大
四
述与 缩
节小
增音程增加半音为倍增音程。如：
小音程和纯音程减少半音为减音程（但没有减一度，因为纯一度的 任何变动都只能使音程增加，成为增一度）。如：
正文 第五单元
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第 一
音程的识别人生概述
节
（二）音程的音数
音程中所包含的半音、全音的数目叫做音程的音数。
音程的音数用整数、分数或带分数来标记。为了区别度数相同而音数不同的 音程，还要用文字大、小、增、减、倍增、倍减等加以说明，如大三度、纯四 度、倍减五度等。 一、四、五、八没有大小之分，二、三、六、七不使用纯。
性质 度
纯音程
大音程
小音程
增音程 减音程
名称 纯一 纯四 纯五 纯八 大二 大三 大六 大七 小二 小三 小六 小七 增四 减五
音数
0
21
31
6
2
2
1
2
41 2
51 2
1 2
11 2
4
5
3
3
正文 第五单元
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自
然
人音
第
生概程 与 变
五
述化
音
节程
二
变化音程
除了增四度和减五度之外的一切增、减、倍增、倍减音程，叫做变化音程
基乐
第五单元 音 程
目录页
音程的识别 单音程与复音程 基本音程 音程的扩大与缩小 自然音程与变化音程
等音程 协和音程与不协和音程
音程的转位
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正文 第五单元
第 一
音程的识别人生概述
节
一
音程的含义及分类
两乐音之间音高的距离，称为音程。 ➢ 音程中高的音称为上方音，也称冠音； ➢ 低的音称为下方音，也称根音。
二
复音程
超过八度的音程称为复音程。复音程实际上是在单音程上增加一个或多 个纯八度而得来的。复音程的名称是依据单音程来确定的，如隔一个八度的 大二度，隔两个八度的增四度等。
正文 第五单元
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单
第 二
音 程 与 复 音人生概述
节程
复音程不超过两个八度，有自己的名称，这些名称是根据它们所含的级 数而确定的。
在度数不变的情况下，通过音数的变化，自然音程与变化音程可相互转化。
正文 . 第五单元
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第
人生概等音
六 述程
节
等音程是指孤立听起来音响效果相同而写法意义不同的音程。等音程是 由等音变化而来的，可以只改变一个音的记谱，也可以两个音同时变化记谱， 根据其结构分为以下两种。
正文 . 第五单元
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