艺术培训中心策划书
书法艺术机构策划书3篇
书法艺术机构策划书3篇篇一《书法艺术机构策划书》一、项目背景随着人们对传统文化的日益重视和对艺术素养的追求，书法艺术市场呈现出蓬勃发展的态势。
为了满足广大书法爱好者的需求，提供专业的书法教学和艺术交流平台，我们计划创办一家具有特色的书法艺术机构。
二、机构名称及定位机构名称：[具体名称]书法艺术中心定位：致力于打造成为集书法培训、创作、展览、交流为一体的综合性书法艺术机构，为不同年龄段和水平的学员提供优质的书法教育服务，同时推动书法艺术的传承与发展。
三、目标群体1. 儿童及青少年：培养他们的书法兴趣和基础技能。
2. 成年书法爱好者：满足他们提升书法技艺和艺术修养的需求。
3. 老年群体：提供丰富业余生活、修身养性的活动。
四、课程设置1. 基础课程：包括书法基础知识、笔画练习、字体结构等。
2. 进阶课程：针对有一定基础的学员，深入学习不同字体的风格与技法。
3. 创作课程：引导学员进行书法创作，培养创新能力。
4. 特色课程：如书法与传统文化、书法与艺术鉴赏等。
五、教学团队聘请专业的书法教师，具备丰富的教学经验和优秀的书法技艺，同时注重教师的品德和亲和力，确保为学员提供高质量的教学服务。
六、教学环境打造舒适、安静、富有艺术氛围的教学空间，配备齐全的书法教学工具和设备，如书桌、宣纸、毛笔等。
七、市场推广1. 线上推广：利用社交媒体、网站、公众号等平台进行宣传。
2. 线下推广：举办书法展览、讲座、体验课等活动，吸引潜在客户。
3. 与学校、社区合作：开展书法进校园、进社区活动，扩大知名度。
4. 口碑营销：通过提供优质服务，赢得学员和家长的好评和推荐。
八、运营管理1. 建立完善的学员管理制度，包括报名、考勤、教学评估等。
2. 加强教学质量管理，定期进行教师培训和教学研讨。
3. 做好财务管理，合理控制成本，确保机构的可持续发展。
4. 注重客户服务，及时处理学员和家长的问题和建议。
九、盈利模式1. 课程收费：根据不同课程和课时设置合理的收费标准。
艺术培训班策划方案
课后辅导：提供课后辅导服务，帮助学生 解决学习中遇到的问题
课程安排：根据学生的需求和时间安排， 制定个性化的课程计划
家长沟通：定期与家长沟通，反馈学生的 学习情况和进步
教学管理：采用先进的教学管理系统，实 时跟踪学生的学习进度和效果
学生活动：组织丰富多彩的学生活动，提 高学生的综合素质和团队协作能力
设施安全保障
场地选择：宽敞、明亮、通风良好 设施安全：定期检查、维修和更换 消防设施：配备灭火器、消防栓等 安全通道：保持畅通，设置明显标志
场地维护和管理
定期检查场地设施，确保 安全使用
制定场地使用规则，避免 过度使用和损坏
配备专业人员进行场地维 护和清洁
定期对场地进行消毒和清 洁，保证卫生环境
课程考核方式
定期测试：每月进行一次测试，评估学生的学习进度和效果 作品展示：每学期举办一次作品展示，让学生展示自己的学习成果 教师评价：教师根据学生的学习态度、课堂表现和作业完成情况给予评价
家长反馈：家长可以对学生的学习情况进行反馈，以便教师更好地了解学生的学习情况
师资来源
高校教师：具有丰富的教学经验和专业知识 行业专家：具有丰富的实践经验和行业资源 优秀毕业生：具有扎实的专业知识和实践能力 社会培训机构：具有丰富的教学经验和行业资源
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汇报人：
目录
培训目标
提高学生的艺术素 养和审美能力
培养学生的创新思 维和实践能力
帮助学生掌握基本 的艺术技巧和表现 手法
促进学生全面发展 ，提高综合素质
培训对象
儿童：培养兴趣爱好，提 高艺术素养
青少年：提高艺术技能， 为升学考试做准备
成人：提高艺术修养，丰 富业余生活
老年人：陶冶情操，享受 艺术带来的乐趣
艺术培训学校项目策划书
艺术培训学校项目策划书一、项目背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
艺术不仅能够培养孩子的审美能力和创造力，还能够提升孩子的综合素质和竞争力。
同时，成年人对于艺术的追求也日益增加，他们希望通过学习艺术来丰富自己的生活，缓解工作压力。
在此背景下，我们计划开办一所艺术培训学校，为广大艺术爱好者提供优质的培训服务。
二、项目目标1、为不同年龄段、不同水平的学员提供专业、系统的艺术培训课程，包括音乐、舞蹈、美术、书法等。
2、培养学员的艺术兴趣和才能，提高学员的艺术素养和综合能力。
3、打造一支高素质、专业化的教师队伍，树立良好的品牌形象。
4、在一定时期内，实现盈利并逐步扩大学校规模，成为当地知名的艺术培训学校。
三、市场分析1、目标客户群体儿童和青少年：家长希望孩子能够在课余时间接受艺术培训，培养兴趣爱好和特长。
成年人：工作之余追求个人兴趣，提升自身艺术修养。
2、市场需求家长对孩子综合素质的重视，使得艺术培训市场需求不断增长。
成年人对丰富精神生活的需求，推动了成人艺术培训市场的发展。
3、市场竞争目前市场上已经存在一些艺术培训机构，但大多数规模较小，教学质量参差不齐。
我们的竞争优势在于提供全面、专业、个性化的培训课程，以及优质的教学服务。
四、课程设置1、音乐课程声乐：童声唱法、民族唱法、美声唱法等。
器乐：钢琴、小提琴、吉他、古筝、二胡等。
2、舞蹈课程民族舞：藏族舞、蒙古族舞、傣族舞等。
芭蕾舞拉丁舞街舞3、美术课程素描、色彩、油画、国画、漫画等。
4、书法课程硬笔书法、毛笔书法5、课程特点分阶段教学：根据学员的年龄和水平，设置不同的课程阶段，逐步提高学员的艺术能力。
个性化教学：根据学员的兴趣和特长，制定个性化的教学方案，满足学员的特殊需求。
五、师资队伍建设1、招聘要求具有相关专业本科及以上学历。
具有丰富的教学经验和良好的教学效果。
具备良好的沟通能力和团队合作精神。
2、培训与提升定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，不断提升教师的教学水平和专业素养。
艺术培训班教学策划方案
艺术培训班教学策划方案引言艺术培训班教学策划方案是为了提供一套科学有效的教学方法和策略，帮助艺术培训班提高教学质量、提升学生的艺术修养和综合素质。
本文将介绍艺术培训班教学策划方案的相关内容，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方法等，以期达到提高教学质量和推动学生全面发展的目的。
教学目标我们的教学目标是培养学生的艺术修养、提高综合素质。
具体目标如下： 1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力。
2. 培养学生良好的审美能力和艺术表现能力。
3. 培养学生的综合素质，包括艺术欣赏能力、人际交往能力、团队合作能力等。
教学内容我们的教学内容包括以下几个方面： 1. 绘画基础：教授学生绘画的基本技巧和方法，包括素描、水彩、油画等不同绘画媒介的应用。
2. 音乐培训：学习音乐的基本理论知识和乐器演奏技巧，培养学生的音乐欣赏能力和音乐表达能力。
3. 舞蹈训练：教授学生舞蹈的基本动作和技巧，提高学生的舞蹈表现能力和舞蹈协调性。
4. 戏剧表演：培养学生的表演能力和戏剧表达能力，通过戏剧表演提升学生的口才和演技。
教学方法为了达到教学目标，我们采用以下教学方法： 1. 分层教学：根据学生的不同水平和兴趣进行分组教学，确保每个学生都能得到适合自己的教学内容和指导。
2.教学互动：采用启发式教学，引导学生主动参与和思考，培养学生的创造力和解决问题的能力。
3. 多媒体辅助：利用多媒体教学，结合图像、音频、视频等资源，提供直观、生动的教学内容，激发学生的学习兴趣。
4. 实践教学：通过实践活动，让学生亲身参与艺术表达和创作，提升他们的实际操作能力和艺术创作能力。
评估方法为了准确评估学生的学习情况和教学效果，我们采用以下评估方法： 1. 技能评估：定期进行技能测试，检测学生的绘画、音乐、舞蹈和戏剧表演能力的提高情况。
2. 表演评估：安排学生进行公开演出，评估学生的舞蹈和戏剧表演能力的水平，并提供具体的反馈和指导。
艺术培训策划书
艺术培训策划书艺术培训策划书（一）一、企业概况1、本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(爱童教育集团)，是股份制企业。
主要提供各个在校学生的各种艺术培训。
2、爱童教育艺术培训中心开办初期是一家小型的艺术培训中心，经过三年的发展创建了自己的培训品牌和培训特色，将成为北京最为专业的，最为正规的服务机构。
之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。
3、爱童艺术培训中心全体工作人员将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。
二、经营目标1、各中心地理位置都处于中心地段，众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。
2、本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在丰台地区培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。
三、经营计划1、培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。
2、培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课)，班级可分5人以内和15人以内的中小型班。
3、经营时间：每天上午8：00—11：00，下午14：00—17:004、对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。
我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
四、人事计划本机构运营前期，初步计划设立四个部门(市场部、教学部、人事培训部、财务部)，招收多名全日制雇员(包括数名教师)，多名临时雇员(教师)。
具体内容如下：(1)通过学校招聘本校艺术类学生，有一定工作经验和工作能力，有良好的职业道德，工作认证负责，有爱心，有积极的上进心，有团队精神的在校大学生(男女不限),应聘者持《招用职工登记表》，并附入个人资料来面试。
音乐培训机构的策划书3篇
音乐培训机构的策划书3篇篇一《音乐培训机构的策划书》一、项目背景随着人们生活水平的提高和对艺术教育的重视，音乐培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
为了满足广大音乐爱好者和学习者的需求，我们计划创办一家专业的音乐培训机构。
二、机构名称[具体名称]音乐培训中心三、市场分析1. 目标客户群体主要包括儿童、青少年以及成年人，他们对音乐学习有不同程度的兴趣和需求。
3. 音乐培训市场具有较大的发展潜力，未来有望持续增长。
四、课程设置1. 乐器类课程，如钢琴、吉他、小提琴、架子鼓等。
2. 声乐课程，包括流行、美声、民族等唱法。
3. 音乐基础理论课程，如乐理、视唱练耳等。
4. 针对艺考学生的专业培训课程。
五、教学团队1. 聘请具有丰富教学经验和专业技能的音乐教师。
2. 定期组织教师培训，提升教学水平。
六、教学设施1. 配备专业的乐器和教学设备。
2. 打造舒适、安静、具有艺术氛围的教学环境。
七、营销策略1. 通过线上线下相结合的方式进行宣传推广，如网站、社交媒体、宣传单页等。
2. 举办音乐演出、讲座等活动，提高机构的知名度和影响力。
3. 与学校、社区等合作，开展音乐培训课程。
4. 提供优惠政策和试听课程，吸引学员报名。
八、运营管理1. 建立完善的学员管理制度，包括报名、考勤、教学评估等。
2. 制定合理的收费标准和退费政策。
3. 加强财务管理，确保机构的资金运营安全。
九、盈利预测通过合理的课程定价、招生规模和成本控制，预计在[具体时间]内实现盈利。
十、风险评估及应对措施1. 市场风险：密切关注市场动态，及时调整课程和营销策略。
2. 教学质量风险：加强教师管理和培训，确保教学质量。
3. 竞争风险：不断提升机构的核心竞争力，突出特色和优势。
篇二《音乐培训机构的策划书》一、项目概述随着人们对艺术素养追求的不断提高，音乐培训市场具有广阔的发展前景。
我们计划成立一家专业的音乐培训机构，提供高质量的音乐教学服务，培养优秀的音乐人才。
少儿艺术培训学校策划书3篇
少儿艺术培训学校策划书3篇篇一《少儿艺术培训学校策划书》一、引言二、学校定位1. 办学宗旨2. 办学特色（1）多元化的艺术课程设置，包括绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术门类，满足不同孩子的兴趣爱好和特长发展需求。
（2）优秀的师资队伍，教师均具备专业的艺术教育背景和丰富的教学经验，能够给予孩子们专业、耐心的指导。
（3）注重实践教学，通过组织艺术展览、演出、比赛等活动，为孩子们提供展示才华的平台，增强他们的自信心和表现力。
（4）个性化的教学服务，根据每个孩子的特点和学习进度，制定个性化的教学计划，确保教学效果最大化。
三、教学内容与方法1. 教学内容（1）绘画课程：包括素描、色彩、速写、创意绘画等，培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
（2）书法课程：教授基本的书法技巧和书法文化，培养孩子们的书写规范和审美能力。
（3）音乐课程：包括声乐、乐器演奏等，培养孩子们的音乐感知力和表现力。
（4）舞蹈课程：涵盖民族舞、芭蕾舞、现代舞等多种舞蹈形式，培养孩子们的身体协调性和舞蹈表现力。
（5）戏剧课程：通过戏剧表演、剧本创作等活动，培养孩子们的语言表达能力、团队合作精神和艺术创造力。
2. 教学方法（1）采用启发式教学法，激发孩子们的学习兴趣和主动性。
（2）注重实践教学，通过课堂练习、作品展示等方式，提高孩子们的实际操作能力。
（3）运用多媒体教学手段，丰富教学内容和形式，增强教学的趣味性和吸引力。
（4）定期组织艺术实践活动，让孩子们在实践中不断提高艺术水平。
四、师资队伍建设1. 招聘条件（3）热爱教育事业，有责任心和爱心，能够关心爱护每一个学生。
2. 培训与发展（1）为教师提供定期的培训和学习机会，不断提升他们的专业素养和教学水平。
（2）鼓励教师参加各种艺术比赛和活动，提高他们的艺术创作能力和知名度。
（3）建立教师评价机制，对教师的教学工作进行定期考核和评估，激励教师不断进步。
五、市场推广策略1. 宣传推广（1）制作精美的宣传资料，包括招生简章、宣传海报、宣传视频等，在学校周边、社区、学校等场所进行发放和张贴。
2024年美术培训班策划书
美术培训班策划书一、项目背景随着我国经济的持续增长和文化产业的蓬勃发展，人们对精神文化生活的需求日益提高，美术教育逐渐成为广大家庭关注的焦点。
为了满足广大青少年儿童对美术学习的需求，提高他们的审美能力和创造力，我们计划举办一场美术培训班。
通过专业的教学，让学员在愉快的氛围中学习美术知识，培养美术素养，为我国美术事业的传承和发展贡献力量。
二、项目目标1.提升学员的美术素养，使其具备一定的审美能力和创作能力。
2.培养学员的艺术修养，使其在日常生活中能够发现美、感受美、创造美。
3.激发学员的创造力，为我国美术事业的传承和发展储备人才。
4.为学员提供一个展示自我、互相学习的平台，促进学员之间的交流与合作。
三、课程设置1.素描：学习素描基础知识，掌握线条、明暗、透视等基本技巧，提高观察力和表现力。
2.水彩画：学习水彩画的基本技法，掌握水分、色彩、构图等要素，培养色彩感知能力和画面把控能力。
3.油画：学习油画的材料特性、表现手法和创作技巧，提高画面表现力和审美情趣。
4.中国画：学习中国画的基本技法，如笔墨、设色、构图等，传承我国优秀传统文化。
5.书法：学习书法的基本笔画、结构和章法，提高书写技巧和审美水平。
6.美术理论：学习美术史、艺术鉴赏、创作理念等，提升学员的艺术修养。
四、师资力量1.邀请具有丰富教学经验和较高艺术水平的专业美术教师授课。
2.定期邀请知名艺术家、美术评论家进行讲座和指导，提升学员的艺术素养。
3.加强与美术院校的合作，共享优质教育资源，为学员提供更多学习机会。
五、招生对象1.青少年儿童：6-18岁，对美术有兴趣和一定绘画基础的学生。
六、培训周期1.暑期班：每年7月至8月，为期2个月，每周2次课，每次2小时。
2.常规班：每年9月至次年6月，为期10个月，每周1次课，每次2小时。
七、培训费用1.暑期班：2000元/人（含教材费、画材费）2.常规班：3000元/人/学期（含教材费、画材费）八、宣传推广1.制作宣传册、海报，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
艺术中心策划书
艺术中心策划书艺术中心策划书一、背景分析随着文化艺术的普及和经济的不断发展，越来越多的人开始关注艺术的魅力和人文精神。
在这样的大环境下，建立一个专注于艺术的综合性中心将具有广阔的市场和无限的发展空间。
为进一步拓宽和促进文化艺术的发展，我们决定开设一家新的艺术中心。
二、主题和定位主题本艺术中心的主题是“艺术创新，文化交流”。
我们希望通过一个创新性的机构来引领当地的文化艺术发展，加强与海外的文化交流。
同时，我们也致力于发掘和培养优秀的艺术人才，开展多种形式的文化艺术活动，推进文化艺术事业的品质升级。
定位本艺术中心将与传统的艺术馆、画廊、展览馆有所不同。
我们的定位是一个综合性的文化艺术中心，旨在为人们提供更加丰富、专业和多样化的文化艺术服务。
具体来说，我们将提供以下几方面的服务：1. 展览：举办各类主题展览，包括绘画、雕塑、摄影、国画、油画、版画等，力求每次展览都能创新和突破。
2. 艺术品销售：为艺术家提供一个展示自己作品的平台，帮助他们将作品销售出去。
3. 艺术教育：提供专业的艺术教育服务，包括绘画、雕塑、摄影、国画、油画、版画等培训，通过传授艺术理论与实践技能，帮助人们进一步了解艺术的魅力。
4. 活动：开展各类主题活动，例如艺术讲座、工作坊、座谈会等，为各界人士提供一个交流艺术与思想的平台。
5. 海外文化交流：与国际艺术机构合作举办各类型展览艺术交流活动等，积极推动中外文化艺术间的交流与合作。
三、中心规划地理位置本艺术中心位于市区中心，交通便利，容易到达。
为了满足客户和艺术家们的需要，中心将提供充足和方便的停车场和交通服务，并且还有绝佳景观和便利公共设施。
建筑规划中心规划占地面积约2000平方米，建筑面积1500平方米。
大楼设计上采用唯美、艺术而富有特色的建筑样式和装饰，大楼包含三层，分为不同的功能区域，如展览区、艺术品销售区、艺术教育区、活动区等。
每层楼产生不同的氛围和感觉，能满足不同类型的文化需求。
艺术培训项目策划书范文标准版2篇
艺术培训项目策划书范文标准版2篇Art training project planning model text Standard Edition汇报人：JinTai College艺术培训项目策划书范文标准版2篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：艺术培训项目策划书例文档标准版2、篇章2：艺术培训项目策划书例模板篇章1:艺术培训项目策划书例文档标准版一、项目提出的背景和必要性包括国内外现状、知识产权状况和发展趋势；技术突破对产业技术进步的重要意义和作用；项目可能形成的产业规模和市场前景。
二、国内外市场分析包括国际市场状况及该产品未来增长趋势、国际市场的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性；国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。
三、项目主要开发和建设内容包括项目的主要科技攻关内容、项目目标及开发任务。
四、项目实施的技术方案包括项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和创新点；产品技术性能水平与国内外同类产品的比较；项目承担单位在实施本项目的优势。
五、项目实施的现有基础包括项目承担单位注册地点、股权结构、资产和负债情况、员工构成、主要业务和主要产品、生产规模、主要装备和技术水平、近年来经营状况；对引进技术的消化、吸收、创新的后续开发能力；企业资质、信用和融资能力等。
六、项目组织机构和人员安排包括项目的组织形式、产学研联盟运作机制及分工安排；项目的实施地点；项目承担单位负责人、项目领军人物主要情况；项目开发的人员安排。
艺术配训策划书3篇
艺术配训策划书3篇篇一《艺术培训策划书》一、培训背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注艺术教育。
艺术培训不仅可以提高个人的艺术素养，还可以培养创造力、想象力和审美能力。
因此，我们计划开展一系列艺术培训课程，为广大艺术爱好者提供一个学习和交流的平台。
二、培训目标1. 提高学员的艺术技能和水平。
2. 培养学员的创造力和想象力。
3. 增强学员的审美能力和艺术鉴赏力。
4. 促进学员之间的交流和合作。
三、培训内容1. 绘画课程：包括素描、水彩、油画等多种绘画形式，从基础到高级，逐步提高学员的绘画技能。
2. 书法课程：教授楷书、行书、草书等书法字体，培养学员的书法功底和艺术修养。
3. 音乐课程：提供声乐、器乐等音乐培训，帮助学员掌握音乐理论和演奏技巧。
4. 舞蹈课程：涵盖各种舞蹈风格，如古典舞、现代舞、爵士舞等，提升学员的舞蹈表现力和身体协调性。
5. 艺术鉴赏课程：通过欣赏和分析优秀的艺术作品，提高学员的审美水平和艺术鉴赏能力。
四、培训方式1. 课堂教学：由专业的艺术教师进行授课，讲解艺术理论和技巧，并进行实践操作。
2. 实践演练：安排学员进行实际的绘画、书法、音乐、舞蹈等创作和表演，锻炼学员的实际操作能力。
3. 作品展示：定期组织学员作品展示活动，让学员展示自己的学习成果，增强自信心和成就感。
4. 艺术交流：组织学员参加艺术展览、音乐会、舞蹈演出等活动，拓宽学员的艺术视野，促进学员之间的交流和合作。
五、培训时间和地点1. 培训时间：根据学员的需求和实际情况，灵活安排培训时间，可选择周末、节假日或晚上进行培训。
2. 培训地点：选择交通便利、环境舒适的培训场所，配备专业的教学设备和工具。
六、培训师资1. 聘请具有丰富教学经验和专业艺术素养的教师担任培训讲师。
2. 邀请知名艺术家、艺术教育家进行讲座和指导。
七、培训费用根据培训课程的不同，制定合理的收费标准。
同时，提供多种优惠政策，如团购优惠、早鸟优惠等，以吸引更多学员参加培训。
艺术培训中心策划书三篇
艺术培训中心策划书三篇篇一：艺术培训中心策划书前言XX学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。
我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。
本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。
一.合作模式“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。
框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作此项目在XX学校内展开，以“XX学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。
利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。
吉他，开设小班制教学模式。
（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
（3）美术类课程：开设小班制教学模式。
（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。
学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。
钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。
2024年开办艺术培训计划书
尊敬的投资者：感谢您对艺术培训领域的关注与支持。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，艺术教育的重要性日益凸显。
2024年开办艺术培训机构的计划书如下，旨在为您提供一个内容丰富、适用性强的商业计划。
一、市场分析当前，艺术培训市场呈现出快速增长的态势。
家长对子女的艺术教育越来越重视，同时，成年人对艺术修养的需求也在不断上升。
据相关统计，2019年至2023年间，艺术培训行业的年均复合增长率预计将达到12%。
这为我们的艺术培训机构的创办提供了广阔的市场空间。
二、机构定位我们的艺术培训机构将专注于培养学生的艺术素养和创造力，提供包括音乐、舞蹈、绘画、戏剧等在内的多元化课程。
我们不仅重视技能的传授，更强调艺术审美的培养和情感表达能力的提升。
我们的目标是为学生提供一个发掘潜力、展现自我的平台。
三、课程设置我们的课程将根据不同年龄段学生的特点进行设计，确保课程的针对性和趣味性。
例如，对于儿童，我们将采用互动式教学，通过游戏和故事激发他们的想象力和创造力；对于青少年，我们将提供专业化的培训，帮助他们准备艺考或参赛；对于成人，我们将开设工作坊和短期课程，满足他们休闲娱乐和自我提升的需求。
四、师资力量我们将聘请经验丰富、资质齐全的艺术教师团队。
每位教师都将拥有丰富的教学经验和专业的艺术背景，能够为学生提供高质量的艺术指导。
我们还将定期组织教研活动，确保教学内容的与时俱进和教学方法的不断创新。
五、教学环境我们将打造一个温馨、舒适、专业的学习环境。
教室将配备先进的音响设备、舞蹈地板、绘画工具等，确保学生能够在一个有利于艺术创作的环境中学习。
此外，我们还将设立展览区域，展示学生的作品，鼓励他们的艺术表达。
六、市场营销策略我们将通过多种渠道进行市场推广，包括线上线下的广告宣传、社交媒体营销、教育展销会等。
同时，我们还将与学校、社区合作，举办艺术讲座和开放日等活动，提高品牌知名度和市场占有率。
七、财务规划我们对机构的财务状况进行了详细的预测和规划。
艺术培训中心项目策划书
艺术培训中心项目策划书一、项目概述艺术培训中心项目旨在满足人们对艺术教育的追求，促进艺术技能的培养和文化素质的提升。
本项目将建立一个多功能的艺术培训中心，提供绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术门类的培训课程，以满足不同年龄段人群的需求。
二、市场分析随着人们生活水平的提高，对艺术教育的需求不断增加。
艺术培训中心在传授艺术技能的同时，也为学员提供了丰富多样的文化体验。
根据市场调研，当代社会存在许多潜在的艺术培训需求，但目前市场上的艺术培训机构并不充分满足这些需求。
因此，我们相信艺术培训中心项目将有很大的市场潜力。
三、项目目标1. 提供高质量的艺术培训课程，满足不同年龄段人群的需求。
2. 建立一个具有良好声誉和口碑的艺术培训品牌。
3. 培养学员的艺术技能和创造力，提升文化素质。
4. 打造艺术社群，促进艺术交流和合作。
四、项目内容与方法1. 课程设置：绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术门类的培训课程，为学员提供全面的艺术教育。
2. 教学方法：采用小班教学，注重个性化辅导，提升学员的学习效果。
3. 师资力量：招聘具有丰富教学经验和专业艺术背景的教师，确保教学质量。
4. 教学设施：配备现代化的教室和艺术工作室，提供良好的学习环境。
5. 活动组织：定期组织艺术展览、音乐会、舞蹈演出等活动，为学员提供展示自己才华的机会。
五、市场推广计划1. 品牌宣传：通过建立专业的官方网站和社交媒体账号，展示艺术培训中心的教学理念和优势，吸引潜在学员的关注。
2. 合作推广：与学校、社区等机构建立合作关系，开展艺术培训课程的宣传活动，扩大项目知名度。
3. 口碑营销：注重学员的满意度和口碑传播，通过学员及其家长的推荐和分享，吸引更多学员加入。
4. 优惠活动：定期开展促销活动，如优惠套餐、赠送试听课程等，吸引更多学员的参与。
六、财务预算根据项目规模和经营计划，进行财务预算和资金筹集，确保项目的顺利运营和发展。
具体财务预算和资金筹集计划将根据市场状况和运营需求来制定。
艺术培训班策划方案
艺术培训班策划方案项目背景随着社会的发展和人们审美观念的提升，艺术教育逐渐受到人们的重视。
越来越多的家庭开始关注孩子的艺术培养，并希望能够参加艺术培训班来提升孩子的艺术素养。
为了满足家长和孩子们的需求，我们打算策划并开办一所艺术培训班，为有需要的学员提供专业的艺术教育。
目标群体我们的目标群体主要是3至12岁的儿童。
这个年龄段的孩子正处于身心发展关键期，接受艺术培养对他们的成长和人格形成具有重要影响。
我们将针对不同年龄段的孩子设计不同的艺术课程，以满足他们的需求和兴趣。
课程设置绘画课程绘画是艺术教育的基础，对于培养孩子的观察能力、创造力和表达能力具有重要意义。
我们将开设绘画课程，以提供专业的绘画教育和指导，培养孩子的绘画技巧和艺术感知力。
课程内容包括：•基础绘画技巧训练，如线条、色彩、构图等。
•静物绘画和风景画的练习，培养孩子的观察能力和艺术表现力。
•学习名家作品，了解艺术史和艺术流派，激发对艺术的兴趣和理解。
音乐课程音乐是艺术教育不可或缺的一部分，有助于培养孩子的音乐感知力、节奏感和创造力。
我们将开设音乐课程，引导孩子感受音乐的美妙，培养他们的音乐兴趣和才能。
课程内容包括：•音乐基础知识学习，如音符、音阶、节奏等。
•学习钢琴或其他乐器，培养孩子的乐器演奏技巧。
•听音乐、分析音乐、演唱歌曲，培养孩子的音乐鉴赏能力和表演能力。
舞蹈课程舞蹈是艺术教育的重要组成部分，能够培养孩子的美感、协调性和自信心。
我们将开设舞蹈课程，让孩子们感受舞蹈的美妙，提升他们的身体素质和舞蹈技巧。
课程内容包括：•基本舞蹈功底训练，如体态、步伐、舞姿等。
•学习不同风格的舞蹈，如古典舞、现代舞、民族舞等。
•舞蹈表演训练，培养孩子的舞台表现力和自信心。
教学团队为了保证艺术培训班的教学质量，我们将组建一支优秀的教学团队。
教学团队由专业的艺术教师组成，他们具备良好的教学经验和丰富的艺术背景。
团队中的每位教师都将负责设计课程、教授知识和指导学员，以确保学员获得最好的艺术教育。
艺术培训运营策划书3篇
艺术培训运营策划书3篇篇一艺术培训运营策划书一、前言随着人们生活水平的提高和对文化艺术的需求不断增加，艺术培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
为了满足市场需求，提高艺术培训的质量和效益，我们制定了本运营策划书。
本策划书旨在分析艺术培训市场的现状和发展趋势，明确我们的市场定位和目标客户群体，制定切实可行的营销策略和运营模式，提高我们的核心竞争力和盈利能力。
二、市场分析（一）市场规模近年来，我国艺术培训市场规模不断扩大，预计未来几年仍将保持较快的增长速度。
（二）市场需求随着人们对文化艺术的需求不断增加，艺术培训市场的需求也呈现出多样化和个性化的趋势。
不同年龄段、不同层次的消费者对艺术培训的需求也有所不同。
（三）市场竞争目前，我国艺术培训市场竞争激烈，市场份额主要集中在一些大型培训机构和品牌机构手中。
同时，一些小型机构和个体教师也在市场中占据一定的份额。
三、目标客户群体1. 儿童和青少年：他们是艺术培训市场的主要消费群体，对音乐、舞蹈、绘画等艺术课程有较高的需求。
2. 成年人：他们是艺术培训市场的潜在消费群体，对音乐、舞蹈、书法等艺术课程有一定的兴趣和需求。
3. 企业和机构：他们是艺术培训市场的特殊客户群体，对员工艺术培训有较高的需求。
四、营销策略（一）品牌建设我们将注重品牌建设，提高品牌知名度和美誉度。
通过广告宣传、公关活动、网络营销等方式，树立我们的品牌形象。
（二）产品差异化我们将提供多样化的艺术培训课程，满足不同客户群体的需求。
同时，我们将注重课程的质量和效果，提高客户满意度。
（三）价格策略我们将根据市场情况和客户需求，制定合理的价格策略，以吸引更多的客户。
（四）渠道建设我们将通过多种渠道进行市场推广和销售，包括线上和线下渠道。
同时，我们将与一些学校、幼儿园、企业和机构建立合作关系，拓展客户资源。
五、运营模式（一）课程设置我们将根据市场需求和客户需求，设置多样化的艺术培训课程，包括音乐、舞蹈、绘画、书法等。
少儿艺术培训中心计划
少儿艺术培训中心计划第一部分：中心概况少儿艺术培训中心是一个致力于为青少年提供综合艺术培训的专业机构。
中心位于市中心，占地面积1000平方米，拥有先进的教学设施和优质的教学资源。
中心结合国内外艺术教育的最新理念和方法，为青少年提供音乐、舞蹈、美术、戏剧等多种艺术培训课程，旨在培养学生的综合艺术素养，激发他们的创造力和艺术潜能，促进身心健康的全面发展。
第二部分：办学宗旨少儿艺术培训中心的办学宗旨是培养学生的综合艺术素养，促进其身心健康的全面发展。
中心以音乐、舞蹈、美术、戏剧等艺术形式为载体，注重培养学生的审美能力、批判性思维、创造力和合作精神，让学生在艺术的熏陶中成长，感受美的力量，展现自我，实现人生的价值。
第三部分：教学理念中心秉承“以人为本，以学生成长为根本”的教学理念，倡导因材施教，尊重学生个性，鼓励学生多样化的表达方式，让每一个学生在这里找到自己的位置，发现自己的兴趣，激发自己的潜能，获得专业的技能和知识，使他们在未来的人生道路上更加自信坚定。
第四部分：教学管理中心采用小班教学的方式，每班不超过15人，以确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
中心建立了科学的教学管理体系，拥有一支素质过硬的师资队伍，教师均具有丰富的教学经验和专业的艺术技能，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案，确保教学效果最大化。
第五部分：教学内容1.音乐课程中心开设钢琴、小提琴、声乐、器乐合奏、音乐理论等多种音乐课程，教学内容包括音乐基本功训练、乐曲演奏和理论知识等，旨在培养学生的音乐表现力和演奏技巧，激发他们对音乐的热爱和对美的追求。
2.舞蹈课程中心开设古典舞、现代舞、民间舞、舞蹈编创等多种舞蹈课程，教学内容包括舞蹈基本功、舞蹈表演和编创技巧等，旨在培养学生的舞蹈表现力和舞蹈技巧，激发他们对舞蹈的热爱和对舞台的追求。
3.美术课程中心开设素描、水彩、油画、速写、创意美术等多种美术课程，教学内容包括绘画技巧、艺术表现和创意思维等，旨在培养学生的美术表现力和绘画技巧，激发他们对美术的热爱和对艺术的追求。
开艺术培训学校计划书
开艺术培训学校计划书一、学校简介艺术培训学校是一所致力于培养学生艺术素养、提高艺术水平的专业培训机构。
学校拥有一支高素质的师资队伍，教学设施完备，教学环境优雅，教学内容丰富多样，是学生提升艺术修养的理想选择。
二、培训目标1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发学生的创作潜力。
2. 提高学生专业技能，培养学生艺术综合素养。
3. 培养学生的表现力和创造力，提高学生的艺术修养。
三、学校特色1. 教学内容丰富多样，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术门类。
2. 专业师资队伍，具有丰富的教学经验和艺术实践能力。
3. 注重培养学生的实际动手能力和实践能力，重视培养学生的创造力和合作能力。
4. 为学生提供展示和交流的机会，鼓励学生参加各种比赛和展览。
四、培训课程1. 绘画课程：包括素描、色彩、速写、写生等内容，培养学生绘画技能和艺术审美能力。
2. 音乐课程：包括声乐、器乐、音乐理论等内容，培养学生音乐表达能力和演奏技巧。
3. 舞蹈课程：包括民族舞、现代舞、古典舞等内容，培养学生舞蹈表现力和舞蹈技能。
4. 戏剧课程：包括表演技巧、舞台表现、剧本创作等内容，培养学生戏剧表演能力和创作能力。
五、培训方式1. 课堂教学：根据学生年龄和水平进行分班教学，采用小班教学模式，确保教学质量。
2. 外出实践：组织学生参观博物馆、美术馆、音乐厅等艺术场所，开阔学生视野，增加学生艺术鉴赏能力。
3. 比赛展览：组织学生参加各种艺术比赛和展览，提供展示和交流的机会，激发学生学习的热情。
六、师资力量我们拥有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的教学经验和艺术实践能力。
他们将根据学生的不同特点和水平，灵活运用教学方法，帮助学生提高艺术水平。
七、教学设施学校拥有一流的教学设施，包括宽敞舒适的教室、专业的绘画工具和器材、齐全的乐器设备，确保教学质量。
八、培训计划为了提高学生的艺术水平，我们为学生制定了详细的培训计划。
学生将在老师的指导下，进行系统的学习和训练，提高专业技能和艺术修养。
艺术培训整年活动计划怎么写
艺术培训整年活动计划怎么写第一章：活动背景艺术培训是一个能够提高学生审美情趣、提高学生创造力和想象力、培养学生情感、提高学生自我表达能力、提高整体素质的活动。
因此，我们制定了整年的艺术培训活动计划，旨在为学生提供更全面和系统的艺术培训，为学生的艺术修养和个人素质的提高提供更多的机会和平台。
第二章：培训目标1.积极培养学生的审美情趣，提高其艺术鉴赏能力；2.培养学生的创造力和想象力，激发学生的创作潜力；3.提高学生的自我表达能力，培养他们的情感；4.提高整体素质，培养学生良好的艺术修养。
第三章：培训内容1.美术培训：包括素描、水彩、油画等不同类型的绘画技法的学习；2.舞蹈培训：包括古典舞、现代舞等不同类型的舞蹈技法的学习；3.音乐培训：包括钢琴、小提琴等不同乐器的学习；4.表演培训：包括话剧、舞台表演等不同类型的表演技法的学习。
第四章：培训计划一月份：美术培训本月的主题是素描。
学员们将在专业老师的指导下学习素描的基本技法，如明暗处理、线条表现等。
培训内容包括写生、速写和静物写生等形式，旨在提高学生的艺术基本功。
二月份：舞蹈培训本月的主题是古典舞。
学员们将学习古典舞的基本动作，包括芭蕾基本功、转体、跳跃等动作，旨在提高学生的舞蹈技巧和身体素质。
三月份：音乐培训本月的主题是小提琴。
学员们将在专业老师的指导下学习小提琴的基本演奏技法，包括手指的位置、琴弓的运用等，旨在提高学生的音乐表现力和演奏技巧。
四月份：表演培训本月的主题是话剧。
学员们将学习话剧表演的基本技法，包括台词记忆、肢体语言的运用等，旨在提高学生的表演能力和舞台表现力。
五月份：美术培训本月的主题是水彩画。
学员们将学习水彩画的基本技法，包括颜色搭配、水彩渲染等，旨在提高学生的色彩感和画面表现力。
六月份：舞蹈培训本月的主题是现代舞。
学员们将学习现代舞的基本动作，包括舞蹈基本功、肢体表现等，旨在提高学生的现代舞技巧和挑战能力。
七月份：音乐培训本月的主题是钢琴。
(完整)艺术培训学校策划书
目录一、学校简介二、服务产品概述三、市场分析四、市场营销五、财务运营计划六、战略规划一、学校简介【我们的目标】将学校打造成湖南艺术教育培训的一面旗帜【我们的宗旨】发掘人才，规范引导，交流艺术，推陈出新.以学生为本，以质量为纲，为学生提供“最新、最优、最实用”的教育服务，让每位学生“来则能学，学必有得”【我们的精神】无怨无悔,乐业敬业的奉献精神;脚踏实地,苦干实干的求实精神;执着严谨，精益求精的治学精神；敢为人先，大胆探索的创新精神;团结协作，永不磨灭的团队精神【我们的理念】以专业求市场,以质量求生存，以效益求发展【我们的定位】成为学校和政府的战略伙伴【我们的原则】高质量、专业化、规范化【我们的承诺】您的要求—-就是我们的承诺.我们承诺我们优秀权威的师资，我们承诺我们的科学的授课方法和质量,但我们不承诺任何形式的保送.（在此提醒各位学生和家长，请学生和家长谨慎选择正规培训机构）二、服务产品及概述(一）服务对象：主要以湖南省范围内学艺术的中小学生和艺术类高考生为主，规模和名气做大以后可以考虑拓展省外市场，进一步发展新的生源。
(二)服务内容：1、服务种类：本校主要提供培训类和交流类两种服务，其中以培训类服务为主，交流类服务为辅：（1）培训类：A、常年班:针对全省范围内的中小学生全年招生。
依据青少年身心健康的成长规律,摈弃学习内容单一、教学乏味的现象，从综合素质的培训入手,以挖掘和培养艺术新人，打造和推出艺术新星为宗旨，从全省各地选拔有发展潜力的好苗子，为全省、全国各艺术学校、专业学院和艺术团体输送优秀生员。
B、高考短训班:针对全省范围内的高考专业生进行培训。
开班时间为每年7月6日－次年联考结束，随到随学.C、高考长训班：针对全省范围内的高考专业生进行培训.开班时间为每年7月6日－次年4月1日结束，随到随学。
此段时间对高考专业生进行专业课的集中强化培训，使学员可以顺利的通过各种艺术专业的考试，步入自己理想的专业大学校门.D、高考冲刺班：开班时间为联考前后1个月,每半个月为一期。
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艺术培训中心策划书 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
艺术培训中心策划
书
（李郁）
目录
前言
一、合作方式
框架合作
课程合作
二、项目设施
音乐类设施
美术类设施
设施投入与计划回报
三、发展方向及战略目标
四、项目启动及准备的时间结点
前言
中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。
我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。
本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。
一.合作模式
“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。
框架合作是建立在以前期投入建
设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作
此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。
利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作
1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。
吉他，开设小班制教学模式。
（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
（3）美术类课程：开设小班制教学模式。
（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）
2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。
学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中
开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。
钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。
二.项目设施
第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和美术类。
由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。
首先音乐类场地改建部分。
学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。
考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。
那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。
需改建的部分有：
1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。
计划将五间房间中间隔开，变成十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省了空间，又比较符合实际教学的需求。
2、如有可能，希望将两间房间打通，形成一间大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。
3、两间房间作为行政办公区域。
乐器购买部分，目前主要就是钢琴。
现学校有钢琴3台，前期计划再增加4台（包含三架立式，一架三角）。
1、前期需要七架钢琴的理由是，在两名教师同时授课的过程中（占用两架），能保证有5架钢琴可供学生练习。
2、购入三角钢琴，是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。
给合唱团伴奏或是乐团演出中，三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。
综上所诉，设施投入与计划投入如下：
1、场地改建费用，根据实际情况支出。
乐器购买，4架钢琴（含三角一台）预计支出70000元人民币。
2、教师投入，“中心”提供毕业于全国艺术类专业名校的资深优秀教师进行教学，以及相关的人力资源投入。
先期根据实际情况，计划钢琴、声乐聘请专职教师各一名；美术专职教师两名；吉他、舞蹈聘请兼职教师各一名；外加行政管理人员一名，预计一学期共投入人民币182000元。
3、以培训班模式进行合作，总收入预计如下：
（1）钢琴、声乐为“一对一”模式，每人每节课收教学费人民币200元，以招生30人为例，一学期32节课（4个月），200*32*30=192000元，一学期该两项课程收入总计为192000元人民币。
（2）舞蹈、吉他为小班教学模式，每人每节课收教学费人民币150元，以招生20人为例，一学期32节课（4个月），
150*32*20=96000元，一学期该两项课程收入总计为96000元人民币。
（3）美术为小班教学模式，每人每节课收教学费人民币150元，以招生20人为例，一学期32节课（4个月），
150*32*20=96000元，一学期该项课程收入总计为96000元人民币。
“中心”一学期课程收入总计为
192000+96000+96000=384000元。
4、基于以上收支情况，在没有加入设施投入和其他投入的情况下，一学期“中心”的课程项目收入为384000-
182000=202000元。
扣除乐器投入202000-70000=132000元，在未计算场地改建投入及其他设施的情况下，剩余132000元人民币。
三、发展方向及战略目标
“中心”发展方向，基本定为“一主两副”的发展思路。
“一主”即为主体培训模式，满足我校学生的艺术类培训需求。
学生每学期根据自己的需求，选修需培训的课程，“中心”根据统计，按实际报名情况开班。
培训时间：双休日回家的学生，我们将其培训时间安排在周一至周四的下午（原社团活动时间）或晚上（晚上无选修其他课程者）；双休日留校的学生，我们将根据实际排课情况，开设双休日培训时间。
（如艺术类培训进入常规课程教学模式，情况另定）
“两副”即为校外扩展培训模式和夏令营培训模式。
1、校外扩展培训模式：通过“中心”自身不断的完善，在消化
本校学生培训需求的基础上，我们将走出学校，与周边地区的小学、中学建立合作关系，也可向较近的居民区发出广告，增设“双休日培训”的种类，以扩大更大的市场。
校外扩展模式，我们具备的优势在于强大的师资团队，能给周边的学生及家长提供上海音乐学院及上海师范大学音乐学院等各大专业艺术类高校的资深教师进行培训，这种机会对于非沪地区的家长具有较大吸引力；得到的利好在于不仅扩大了生源的范围，获得更多的盈利，更能通过“中心”对外的培训、宣传，提升学校的社会知名度、树立更好的品牌，突显学校的办学理念及特色，促进学校的招生工作。
2、夏令营培训模式：利用我校地理位置及设施完善的优势，
定期在暑期开设“艺术培训夏令营”。
我们将组建专业的培训师资，为学生集中时间段实现艺术技能上的大幅提升。
在“夏令营”中，我们不仅为学生提供专业技能方面的培训课程，还将安排专家为学生及家长现场演绎及开设讲座；组织学生间的业务交流及探讨；在“夏令营”结束时，邀请学生家长共同观赏学生的汇报演出。
开设“夏令营模式”的利好在于，可以让学生在艺术专业技能上短时间有一个飞跃，也解决了学生
家长在暑期担心孩子业余生活的烦恼，还能赢得一定的创收。
“中心“的战略目标是通过培训体系在实践运行过程中的不断成熟；师资力量的不断增强；管理模式的不断完善，在两至三年内，开启专业输出模式。
在这次给学生及家长的意见征询表中我们发现，部分学生及家长希望接受较为专业化的艺术类培训，与兴趣类培训要有区分。
这个建议给了我们很大的启发。
开启专业输出模式，学校可以定向招收有意向报考加拿大或国内艺术类高校的学生，独立分班，除必须的文化课外，重点学习艺术类专业课程和外语的强化训练，开创“艺术类+外语”这种特殊教学模式。
这个模式的关键在于，能和加方的艺术类高校建立合作关系，或是能了解加方艺术类高校的入学标准。
利好在于，如果此模式成功，将为学校开辟另一片领域，在业界也是开创先河之举，对品牌的提升有极大的帮助。
难点在于，需要多方面的沟通、协商、帮助，师资力量需具有极高的专业水准，整个团队有非常丰富的教学经验。
四、项目启动及准备的时间结点
如上述方案能在7月中旬得到集团、学校领导的认可、通过，并签署合作意向书的情况下，时间结点大致安排如下：
7月15日——8月1日完成场地的改建工作，这样可有1个月左右的时间做一个透气和通风的准备工作。
8月2日——8月15日完成设备的采购工作，并摆放到位。
8月2日——8月20日同时完成教师及团队的面试、应聘及考核工作。
8月20日——8月25日完成教师及团队的入职培训工作。
高一新生军训时间，完成本年级的培训招生工作。
其余年级的培训招生工作计划在开学后两周内完成。
艺术培训中心预计在开学后的第三周正式运行。