关于大学本科生年级、家庭情况与生活费之间的关系的调查报告
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告大学生家庭收入情况和消费水平调查报告精选3篇在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编精心整理的大学生家庭收入情况和消费水平调查报告，希望能够帮助到大家。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告1随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。
近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。
到20xx 年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数，总共有2100万之多。
从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。
大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。
如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢？为此，我分别对驻烟的三所高校——烟台大学，鲁东大学，山东工商学院的部分大学生的消费状况进行了调查，从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。
以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析：一、大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1、消费观念复杂，感性消费占优势大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。
大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。
拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
论文关于大学生家庭经济状况及消费状况的调查报告
论文关于大学生家庭经济状况及消费状况的调查报告第一篇：论文关于大学生家庭经济状况及消费状况的调查报告关于大学生家庭经济状况及消费状况的调查报告为了了解当前我院大学生家庭经济负担状况以及大学生的消费文化现状，引导大学生消费文化的健康发展，做了本次调查.调查结果显示，当代大学生的消费观念正在发生着深刻的变化，这种变化可喜亦可忧.下面对调查结果作分析：一、大学生家庭经济现状及消费情况从调查结果来看，大部分（占70%左右）大学生家庭的经济来源是靠外出打工，有少部分（占13%左右）是靠在家务农以及做点小本生意。
极少一部分（占7%左右）家庭是工薪家庭。
据调查他们有的家庭为了供一个大学生，甚至让其他的孩子辍学外出打工以补贴家用。
而即使这样，有的大学生家庭的日子过得也是捉襟见肘。
上一种情况是稍微好一点的，还有的学生在大学期间的学费则主要是依靠学校的贷款以及一些亲戚的借款。
据调查每个大学生的学费平均每个人每年需要5000元左右，而生活费则在1500-3000之间。
这些钱大部分都需要家里解决。
二、引起大学生家庭经济紧张的某些因素首先：因为大多数大学生家在农村，家里的亲人文化都不是很高，所以只有依靠劳动力赚钱，无固定职业。
自然工资就不是很高。
再加上一些家庭家人的身体状况不是很好，又需要大笔的医药费，经济情况也就不容乐观。
其次：所调查的家庭一般家里都还有一个或两个兄弟姐妹，这也与家庭的文化氛围以及思想观念有关。
一个家庭要承担两个到三个学生的学费及生活费确实有点吃不消。
据调查的家庭中有80%还要赡养家里的老人。
再次：则是由于大学生的学费和生活费确实是一笔很大的开销。
每年的学费就已经让不是很富裕的家庭够戗，而几乎所有大学生的经济来源都是依靠父母，这就使每月可支配的钱是固定的，大约在500-1000之间，这笔钱主要用来支付饮食和日常生活品的开销的。
而大部分学生总喜欢把钱都用完。
同样，除了日常饮食类为主要开支外，情感开支也相当的大。
大学生生活费情况调查报告
大学生生活费情况调查报告一、引言随着社会经济的发展和生活水平的提高，大学生的生活费问题逐渐成为社会关注的焦点。
为了深入了解大学生生活费的来源、用途和管理情况，我们进行了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在了解大学生生活费的基本情况，包括来源、数额、支出结构等，分析影响大学生生活费的因素，为大学生合理规划生活费提供参考，同时也为相关部门和教育机构制定政策和开展教育活动提供依据。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了来自不同地区、不同专业、不同年级的_____名在校大学生作为调查对象。
（二）调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。
同时，对部分大学生进行了访谈，以获取更深入的信息。
四、调查结果与分析（一）生活费来源1、家庭供给调查显示，超过_____%的大学生生活费主要依赖家庭供给，这部分学生每月从家庭获得的生活费平均在_____元左右。
家庭供给仍然是大学生生活费的最主要来源。
2、勤工俭学约_____%的大学生通过勤工俭学来获取部分生活费，他们主要从事兼职家教、促销、餐厅服务等工作，平均每月收入在_____元左右。
3、奖学金和助学金约_____%的大学生能够获得奖学金或助学金，平均金额在_____元左右。
但这部分收入在大学生生活费中所占比例相对较小。
（二）生活费数额1、总体情况大学生每月生活费的数额差异较大，平均生活费在_____元左右。
其中，生活费在_____元以下的学生占_____%，＿____元至_____元之间的学生占_____%，＿____元以上的学生占_____%。
2、地区差异来自一线城市的大学生平均生活费相对较高，约为_____元；来自二线城市的大学生平均生活费约为_____元；来自三线城市及以下地区的大学生平均生活费约为_____元。
3、专业差异理工科专业学生的平均生活费略高于文科专业学生，可能与理工科专业学习中实验、材料等方面的费用较高有关。
最新-大学生生活费调查报告(通用7篇)
大学生生活费调查报告（通用7篇）要去了解一件不明白的事情时，我们就需要好好地展开调查，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
那么调查报告要注意什么内容呢？以下是细致的小编给家人们收集整理的大学生生活费调查报告（通用7篇），欢迎借鉴。
大学生生活费的调查报告篇一在学校，经过我的详细调查，对于大学生的月消费情况调查有了一下结果：大学生的的生活费主要还是来自父母，占消费的87%，兼职也占一部分，占消费的10%，还有的其他一部分学生的生活费可能是奖学金等等。
这个现象一方面是因为在大学里，大多数学生还是主要以学还有一个原因就是一些学生做过兼职，但受到了欺骗，导致一些学生不敢外出做兼职。
以上几点都反应了学生兼职比较少的原因，所以兼职的费用占学生生活费的比例不大。
现在的大学生，仍是纯粹的消费者，目前大学生的消费水平居高不下，节约意识越来越淡薄。
女生每月生活费主要在1000-1500这个范围，男生主要在1000—2000这个范围。
每月用于聚餐和买衣服的钱大约在300左右，根据我们这一组的调查，70%以上的学生每月父母给的钱是花完，20%的学生钱是不够花，而只有10%的学生还有部分剩余的钱。
恋爱、人际交往、购物、娱乐等已� 恋爱、人际交往费用是日常消费的大头。
考证以及筹备出国的费用成为让大学生消费水涨船高的新增长点。
出现这种现象的原� 大学生消费群的普遍特点：追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬；具有求新、求奇的消费心理；品牌意识强烈，喜爱名牌产品；物品的使用大多“喜新厌旧”。
大学生对于电子产品的渴望以及潜在的攀比意识，使得大学生电子消费丝毫不亚于白领。
（2）爱买书的大学生越来越少。
现如今，大学生每月在书籍上投入的时间、精力、金钱偏少。
大学与高中相比，自主学习的时间更多，可自由支配的时间也更多，大学生理应阅读大量的课外读书。
然而事实恰恰相反，我们读的越来越少，我们的阅读能力在退化！（3）品牌成为消费第一考虑因素。
大学生生活费调查报告
大学生生活费调查报告大学生生活费调查报告近年来，随着经济的发展和社会进步，大学生的生活费用也逐渐成为人们关注的焦点。
为了更好地了解大学生的生活费状况，本报特别展开了一项调查，并根据调查结果撰写了本篇报告。
一、调查背景调查对象为全国各地的大学生，涵盖了不同学校、不同专业和不同年级的学生。
调查内容主要包括生活费用来源、生活费用用途和生活费用支出情况等方面。
二、生活费用来源根据调查结果显示，大学生的生活费用主要来源于以下几个方面：1. 家庭经济支持：约有60%的大学生表示，他们的生活费用主要由家庭提供。
这些学生通常来自中低收入家庭，家庭经济状况较为困难。
2. 奖学金与助学贷款：约有30%的大学生表示，他们的生活费用主要依靠奖学金和助学贷款。
这些学生通常是成绩优异或有特殊才能的学生，能够获得额外的经济支持。
3. 打工兼职：约有10%的大学生表示，他们通过打工兼职来赚取生活费用。
这些学生通常具备一定的实践经验和技能，能够在校外找到一些兼职工作。
三、生活费用用途调查结果显示，大学生的生活费用主要用于以下几个方面：1. 学习用品：大部分学生表示，他们会用一部分生活费用购买学习用品，如教材、笔记本电脑、文具等。
这些学习用品对于学业的顺利进行起到了重要的辅助作用。
2. 饮食费用：由于大学生通常居住在校外，需要自己解决饮食问题。
因此，他们会花费一定的生活费用购买食物和饮料。
有些学生会选择在校外就餐，而有些学生则会选择自己做饭。
3. 住房费用：大部分大学生选择在校外租房居住，因此需要支付一定的住房费用。
这部分费用通常包括房租、水电费等。
4. 娱乐活动：除了学习和生活必需品外，大学生也会用一部分生活费用参加娱乐活动，如看电影、旅行、购物等。
这些活动能够缓解学习压力，增加生活乐趣。
四、生活费用支出情况调查结果显示，大学生的生活费用支出情况存在一定的差异：1. 有些学生的生活费用支出较为节制，能够合理安排生活费用，保持适度的消费水平。
大学生月生活费及消费调查实践报告
大学生月生活费及消费调查实践报告示例文章篇一：《大学生月生活费及消费调查实践报告》嗨，大家好！今天我要给你们讲讲我做的一个超有趣的调查，那就是关于大学生月生活费和消费的情况。
我为啥要做这个调查呢？其实呀，我有个哥哥是大学生，每次看他花钱的样子我就特别好奇，大学生们到底有多少钱可以花，又都花到哪儿去了呢？就像探索一个神秘的宝藏一样，我特别想知道这个秘密。
我先从我的哥哥开始调查。
我就跑去问他：“哥，你一个月生活费多少呀？”哥哥很爽快地告诉我：“大概一千五吧。
”我当时眼睛都瞪大了，一千五呢，对我这个小学生来说，那可是一笔巨款。
我又接着问：“哥，你都把钱花哪儿去了呀？”哥哥就开始给我掰着手指头算。
“你看啊，吃饭肯定得花不少钱。
在食堂吃一顿饭，简单点的话七八块，要是吃点好的，十几块也很正常。
一天算下来，二三十块钱吃饭很平常，一个月就差不多七八百了。
”我听了直咋舌，光吃饭就这么多钱呀。
哥哥还说：“还有呢，每个月的水电费也得交，虽然不多，但积少成多，一个月也得几十块。
”我就想，这大学生的消费还真是像流水一样呢。
我又问哥哥：“哥，那剩下的钱呢？”哥哥笑着说：“我还得买学习用品呀，像书本、笔记本之类的。
有些专业的书特别贵，一本就好几十。
还有，要是参加什么考证培训之类的，那花费就更大了。
”我就有点不太理解了，我就说：“哥，你都上大学了，怎么还要花这么多钱在学习上呀？”哥哥就摸摸我的头说：“小笨蛋，大学就是要多学东西，多考证，这样以后找工作才更有竞争力呀。
这就像你现在学习，要多买些好的文具才能把作业写得更好一样。
”我似懂非懂地点点头。
光问哥哥可不够呀，我又让哥哥帮我在他的同学里做了个小调查。
哇，这一调查可不得了。
我发现大学生们的生活费差别还挺大的呢。
有的同学一个月生活费只有一千块，他们就过得特别节省。
有个哥哥的同学跟我说：“我每个月吃饭都不敢吃太贵的，能省一点是一点。
水电费也会特别注意节约，灯能不开就不开，水也是用到刚刚好。
关于大学生生活费调查报告
关于大学生生活费调查报告一、调查目的近年来，大学生生活费的话题备受关注，其使用状况及是否足够成为了社会热点问题。
本次调查旨在全面了解大学生生活费的发放情况、使用情况以及生活费水平是否与实际情况相符。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，面向全校学生开展。
我们通过设计具有代表性的问题，针对大学生的生活费情况进行综合调查。
整个调查过程严格抽样，保证结果的实际可靠性和代表性。
三、调查结果1. 生活费发放情况根据调查结果显示，大部分大学生生活费是由家庭提供的。
其中，63%的学生表示家庭每月提供固定金额的生活费，而33%的学生则表示根据需要向家庭申请生活费，只有4%的学生通过自己打工、辅导等方式获得生活费。
2. 生活费使用情况调查表明，大学生的生活费主要用于食物、住房和学习用品等方面。
将生活费分配给这些三个主要方面的学生所占的百分比分别为70%、20%和10%。
同时，调查还显示有些学生在生活费的使用上存在过度消费的问题，约有30%的学生经常花费过多，导致生活费紧张。
3. 生活费满足程度根据调查发现，大多数学生对于生活费的满足程度感到不满意。
其中，40%的学生表示生活费远远不够满足他们的实际需要，另外有35%的学生表示勉强够用，只有25%的学生觉得生活费使用正好合适。
4. 影响生活费满足程度的因素调查结果显示，不同因素对大学生的生活费满足程度产生了影响。
其中，家庭经济状况是影响因素之一，家庭经济状况较好的学生在生活费满足度上表现更好。
此外，学生的消费观念和生活方式也会影响到生活费的满足程度。
四、存在问题与建议基于上述调查结果，我们发现大学生生活费存在以下问题：1. 生活费不足以满足实际需求，特别是经济状况较差的学生；2. 部分学生存在过度消费的问题，导致生活费紧张；3. 部分学生缺乏理财能力，对生活费的管理不善。
针对以上问题，我们提出以下建议：1. 学校和家庭应重视大学生生活费问题，根据学生实际需求合理制定生活费发放计划；2. 学生应当树立正确的消费观念，理性消费，避免过度消费；3. 加强学生的理财教育，提高学生的理财能力和管理意识。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告1000字3篇
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告1000字3篇各自的家庭收入情况有很大的差距，不同的家庭有不同的收入状况。
现今大学生面对的多方面的消费需要。
社会的多元化让现在的大学生所面对个各种各样的需求消费，形形色色，五彩缤纷。
而根据相关调查大学生的消费情况所面临的也是多方面的。
为此做一个调查报告。
以下是大学生家庭收入情况和消费水平调查报告的1000字，欢迎阅读参考。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告1000字一：构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。
构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。
用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。
当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
为了了解当前我国大学生的消费文化现状，引导大学生消费文化的健康发展，本人于2009年5月，做了一次“高校大学生消费文化现状调查”，调查结果显示，当代大学生的消费观念正在发生着深刻的变化，这种变化可喜亦可忧。
如何更好地帮助大学生树立正确的消费观念，引导大学生确立健康文明的生活方式，已经成为当前高校思想政治教育工作的一个新热点和新问题。
中国目前正在经历着前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面都在发生日新月异的变化，并且伴随着国际交往的增多、跨国公司的登陆和国外媒体(如电影、电视)的进人，西方的实用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小的冲击和影响，处于这样的背景下，大学生的消费文化生活也发生了急剧变化与转型。
大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告
调查结果显示，不同地区的大学生家庭收入和消费水平存在差异。一般来说， 城市地区的大学生家庭收入和消费水平相对较高，而农村地区则相对较低。
学校差异
不同学校的大学生家庭收入和消费水平也存在差异。重点高校、名校等的学生 家庭收入和消费水平相对较高，而普通高校、地方高校等则相对较低。
对未来发展趋势预测与建议
家庭影响
家庭的经济条件、教育方式和消费观念对大 学生的消费心理产生重要影响。
同龄人影响
同龄人的消费行为和观念会对大学生的消费 心理产生影响，容易形成从众心理。
个人因素
个人的性格、价值观、经济状况等也会影响 消费心理和行为。
04
调查结果分析与讨论
家庭收入与消费水平关系分析
家庭收入越高，消费水平越高
预测
随着社会经济的发展和家庭收入的提高，未来大学生的消费水平将继续提高。同时，随着科技的进步 和互联网的普及，大学生的消费方式也将更加多元化和便捷化。
建议
针对未来发展趋势，建议高校和社会各界关注大学生的消费状况，引导他们树立正确的消费观念，避 免盲目攀比和浪费现象。同时，政府和社会也应加大对贫困大学生的资助力度，确保他们能够顺利完 成学业。
调查结果显示，家庭收入与消费水平呈正相关关系。随着家庭收入的增加，大学生的消费水平也相应提高，表现 为在教育、娱乐、社交等方面的支出增加。
消费结构逐渐多元化
随着家庭收入的提高，大学生的消费结构也逐渐多元化。除了基本的生活费用，如餐饮、住宿等，教育、娱乐、 社交等方面的支出也逐渐增加。
不同地区、不同学校间差异比较
家庭经济状况较好的家庭，对子女教 育期望更高，更注重子女全面发展。
03
大学生消费水平调查
消费结构与特点
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告大学生家庭收入情况和消费水平调查报告通用3篇在日常生活和工作中，报告十分的重要，要注意报告在写作时具有一定的格式。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家收集的大学生家庭收入情况和消费水平调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告1前言：据身边大多数同学透露，各自的家庭收入情况有很大的差距，，不同的家庭有不同的收入状况。
，家同收入高低阶层也是具有很大的分化，而现今大学生面对的多方面的消费需要。
社会的多元化让现在的大学生所面对个各种各样的需求消费，形形色色，五彩缤纷。
而根据相关调查大学生的消费情况所面临的也是多方面的。
因此，我们认为关于大学生家庭收入的问题是不容忽视的，我们想要通过此次的调查，了解更多当今社会存在的问题，并阐述自己针对此问题的看法。
我们小组经过几次的讨论决定关于此次的调查形式为问卷调查，时间为20xx年11月，调查对象是本校（河南工业大学）的在校大学生，我们基本上是对大一大二以及大三的学生进行的调查，本小组的人员组成为申琪，惠亦飞，陈奕仰，通过对大学生家庭收入的调查，我们觉得在大学生当中，贫富差距还是存在的，并且和农村，家庭观念，时代背景等都有很大的相关性，针对这些问题我们也提出了自己的建议。
主体：1、关于调查表的综述这次调查的人群中，比较多的是来自大三的同学，也有一部分是其他年级的。
调查中发现，绝大多数的大学生的月生活费是500—1000，极少数的大学生生活费会低于500或者高于1000。
由此我们可以猜想到，大多数大学生家里经济状况大致稳定在温饱和小康中，少数略贫穷或者富裕。
而大多数家里的月收入不超过5000，这个和大学生的生活费相比较，我们可以发现，每个大学生家里是多么支持自己的孩子上大学。
也许对于我们上一辈的人来看，只有上了大学，有了丰富的知识，才能有出入，以后工作能赚大钱。
我们对比家庭成员中收入与最低收入的差距时发现，一般都会超过1000—5000人民币，说明家里总是有个赚钱比较多的，而他往往就是大学生未来毕业要超过的那个目标吧。
大学生生活费情况调查报告
大学生生活费情况调查报告随着社会经济的不断发展，大学生的生活费问题一直备受关注。
为了解大学生生活费的实际情况，我们进行了一项调查。
通过问卷调查和实地访谈，我们收集了大量数据，以下是我们的调查报告。
首先，我们发现大部分大学生对于生活费的来源主要依赖于家庭经济支持和自身打工收入。
调查显示，超过70%的大学生表示生活费主要由父母供给，而约30%的大学生通过勤工俭学来解决生活费问题。
另外，还有一部分大学生依靠奖学金和助学贷款来支付生活费用。
其次，我们对大学生的生活费支出进行了详细调查。
调查结果显示，大学生的生活费主要用于食宿、学习用品、交通和娱乐等方面。
其中，食宿费用占据了绝大部分生活费支出，其次是学习用品和交通费用。
而在娱乐方面，大学生的支出相对较少。
另外，我们还了解到大学生对于生活费的管理和规划。
调查显示，大部分大学生在管理生活费方面存在一定的困难，缺乏有效的规划和管理意识。
部分大学生在月初领取生活费后，往往在前半个月就花费一空，导致后期生活困难。
而一些大学生则能够合理规划生活费，做到花有节制，省有规划。
最后，我们对大学生对于生活费问题的态度进行了调查。
调查显示，大部分大学生对于生活费问题持有积极的态度，他们愿意通过自身努力来解决生活费问题，不愿意过度依赖家庭经济支持。
同时，他们也希望学校和社会能够提供更多的就业机会和经济援助，帮助他们更好地解决生活费问题。
综上所述，大学生生活费是一个备受关注的问题，我们的调查显示大部分大学生对于生活费问题持有积极态度，同时也存在一定的困难和挑战。
我们希望学校和社会能够给予更多的关注和支持，帮助大学生更好地解决生活费问题，为他们创造更好的学习和生活环境。
大学生生活费调查实习报告
大学生生活费调查实习报告随着社会经济的发展，大学生生活费用也在不断增加。
为了了解大学生生活费用的实际情况，我进行了一次调查实习，并对调查结果进行了分析。
一、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷调查共发放了 200 份，有效回收了 150 份。
访谈对象包括大学生、家长和学校相关人员。
二、调查结果1. 大学生生活费用基本情况调查结果显示，我国大学生每月平均生活费用约为 1500-2500 元，其中，男生和女生的生活费用差异不大。
在生活费用中，饮食支出占比最大，约为 50%-60%，其次是住宿、交通、通讯和娱乐等方面。
2. 大学生生活费用的来源调查发现，大学生生活费用的来源主要是家庭支持，约占 80%。
此外，约 20% 的大学生通过兼职、奖学金等方式自行解决生活费用。
3. 大学生对生活费用的看法在调查中，大部分大学生认为当前的生活费用较为紧张，约 60% 的受访者表示生活费用难以满足日常需求。
同时，约 70% 的大学生认为，生活费用的增加会给学习和日常生活带来一定压力。
4. 影响大学生生活费用的因素调查结果显示，影响大学生生活费用的主要因素包括：城市消费水平、家庭经济状况、学校食堂价格和同学之间的消费观念等。
其中，城市消费水平和家庭经济状况对生活费用的影响较大。
三、调查分析1. 大学生生活费用整体偏低根据调查结果，我国大学生每月平均生活费用约为 1500-2500 元，相较于其他国家，我国大学生生活费用整体偏低。
这可能与我国国情和家庭教育观念有关。
2. 家庭负担较重调查结果显示，大学生生活费用的主要来源是家庭支持，约占 80%。
这意味着家庭在经济上承担了较大的压力。
对于一些经济条件较差的家庭，这种压力可能过大。
3. 大学生消费观念逐渐转变在调查中，约 70% 的大学生认为生活费用的增加会给学习和日常生活带来压力。
这表明，大学生逐渐认识到合理消费的重要性，开始关注自己的消费行为。
4. 提高大学生生活费用必要性较大鉴于以上调查结果和分析，我认为有必要适当提高大学生的生活费用。
关于大学本科生年级、家庭情况与生活费之间的关系的调查报告
关于大学本科生年级、家庭情况与生活费之间的关系的调查报告关于大学本科生年级、家庭情况与生活费之间的关系的调查报告About undergraduate grade, family situation, and the relationship between the cost of living survey姓名:马爱芳班级:生物技术11-1班学号:20111103025摘要通过对不同年级大学生消费行为调查和研究，了解其消费心理，帮助他们建立科学合理的消费观;通过对来自城市、城镇、乡村的大学生生活费的的调查和研究，分析家庭经济对大学生生活费的影响。
此次调查采用分层抽样和随机抽样的方法对100名新疆大学学生进行调查,对原始数据进行了收集和整理,计算和分析,得出了如下结论:1.从平均数看，大二学生总体生活费偏高，大四学生总体生活费偏高，大一和大三学生的总体生活费比较居中；来自城市的学生总体生活费较高，来自农村的学生总体生活费较低，来自城镇的学生总体生活费位于中间；2.从标准差看，四个年级学生的生活费都比较分散，相比之下，大四学生的生活费较集中；3.不同年级由于课外活动，消费心理不同，从而生活费也不相同；家庭经济情况与学生的生活费接近正比。
AbstractOn the one hand, the consumer behavior of different grade students, the investigation and study, understand the consumer psychology, help them establish scientific and rational consumption; On theother hand, through to the from cities, towns, rural college students living expenses of the investigation and research, analyzed the influence of family economic living expenses for college students. The survey with stratified sampling and random sampling method to survey 100 students in Xinjiang university, to collect and organize the raw data, calculation and analysis, draws the following conclusions:1. Look from the average, a sophomore overall cost of living is on the high side, a senior general cost of living is on the high side, freshman and junior students' overall cost of living comparison center; Overall cost of living is higher, students from cities from the countryside student overall cost of living is low, students from towns overall cost of living is located in the middle.2. Look from the standard deviation, four year students with the cost of living are scattered, in contrast, senior living relatively concentrated.3. Different grade because of extracurricular activities, consumer psychology is different, so the cost of living is not the same; Proportional to studentsliving close to family economic situation.关键词：大学生；生活费；年级；家庭经济Keywords：college students, the cost of living,grade, family economic conditions目录前言…………………………………………….材料与方法……………………………………结果与分析…………………………………….讨论和结论…………………………………..参考文献……………………………………前言随着着社会经济的发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注.有的大学生一遍勤工俭学,一边上课,有的大一学生开学之前家里就为其准备好了”苹果三件套”.众所周知,经历大一到大四这个过程,大多数学生的消费观念都发生了较大的变化.由于大学生不同年龄,不同家庭背景，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为.一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约束。
大学生生活费调查报告
大学生生活费调查报告随着社会的发展和经济水平的提高，大学生的生活费用也成为了人们关注的焦点。
为了解大学生生活费的现状，我们进行了一项调查，以下是调查结果的报告。
首先，我们对100名在校大学生进行了问卷调查，调查的内容涵盖了生活费来源、生活费用支出情况以及生活费的管理方式等方面。
调查结果显示，大部分大学生的生活费主要来源于家庭给予的生活费和自己打工赚取的零花钱。
其中，家庭给予的生活费占比高达80%，而打工赚取的零花钱只占20%。
这说明大部分大学生在经济上还是依赖家庭的支持。
其次，调查显示大学生的生活费用主要集中在食品、住房和学习用品等方面。
其中，食品占据了生活费用的大头，约占40%，其次是住房费用和学习用品费用，分别占30%和20%。
这说明大学生在日常生活中更注重饮食和学习用品的支出，而对于其他方面的消费相对较少。
另外，调查还显示大部分大学生对于生活费的管理比较随意，没有进行有效的规划和管理。
只有少部分大学生会将生活费进行分类管理，进行储蓄和理财。
这说明大部分大学生对于经济管理意识还比较淡薄，缺乏理财的观念和技能。
综上所述，大学生的生活费主要来源于家庭给予的生活费和自己打工赚取的零花钱，生活费用主要集中在食品、住房和学习用品等方面，大部分大学生对于生活费的管理比较随意。
针对以上调查结果，我们建议大学生应该树立正确的理财观念，合理规划和管理自己的生活费用，尽量减少不必要的浪费，培养储蓄的习惯，增强经济管理能力，为将来的生活打下坚实的基础。
同时，家长和学校也应该加强对大学生的经济教育，引导他们正确理解和使用生活费，培养正确的消费观念和理财技能。
通过本次调查，我们对大学生的生活费情况有了更深入的了解，也为今后更好地关注大学生的经济生活提供了一定的参考依据。
希望大家都能在经济管理方面有所提高，过上更加理想的大学生活。
大学生生活费用调查报告
大学生生活费用调查报告汇报人：2023-12-22•引言•大学生生活费用现状分析•大学生生活费用来源与支出情况目录•大学生生活费用影响因素分析•大学生生活费用问题与挑战•政策建议与措施建议01引言随着教育水平的提高，大学生数量逐年增加，大学生活费用问题逐渐受到关注。
背景了解大学生生活费用的来源、支出情况及影响因素，为政府、学校和社会提供参考依据，促进大学生合理消费和健康成长。
目的调查背景与目的调查范围与方法全国范围内的大学本科生。
方法采用问卷调查和访谈的方式，收集大学生的生活费用来源、支出情况、消费观念等信息，并对数据进行统计分析。
02大学生生活费用现状分析总体生活费用水平总结词大学生总体生活费用水平较高，但存在地域和学校差异。
详细描述根据调查数据显示，大部分大学生的月生活费用在1000-2000元之间，其中一线城市如北京、上海等地的生活费用普遍较高，二线城市如西安、徐州等地相对较低。
此外，不同学校和专业之间也存在一定的差异，艺术类和理工科专业的学生生活费用相对较高。
总结词不同地区、学校和专业的大学生生活费用存在差异。
要点一要点二详细描述在地区差异方面，一线城市的生活费用普遍高于二线城市，其中房租和交通费用是主要影响因素；在学校差异方面，知名高校的学生生活费用普遍较高，这与其校园设施、教学质量和声誉有关；在专业差异方面，理工科和艺术类专业的学费普遍高于文科和商科专业，这与其专业课程设置和实验器材等成本有关。
不同地区、学校与专业的生活费用比较大学生的消费结构较为多元化，以基本生活需求为主，同时存在一定程度的消费升级现象。
总结词调查显示，大学生的消费结构主要包括饮食、住宿、交通、学习资料、通讯、娱乐等方面。
其中，饮食是大学生最主要的生活支出，占总生活费用的比重较大。
此外，随着社会经济的发展和消费观念的转变，大学生在娱乐、旅游等方面的消费支出逐渐增加，表现出一定程度的消费升级现象。
同时，大学生普遍注重品质和体验，对于品牌和个性化产品有较高的需求。
大学生生活费调查报告
大学生生活费调查报告大学生生活费调查报告「篇一」大学生活很惬意，生活悠闲，还有父母每个月给的生活费。
但是就是这种衣食无忧的生活状况让大学生们的花费如流水，无论有多少钱，总是觉得不够花。
就连学生自己也在疑惑，我的钱都去哪了呢。
就让毕老师来为你分析一下吧。
生活费来源大学生作为还未踏入社会的群体，经济上尚不能独立。
在参与调查的1519名大学生中，95.72%的学生的生活费是由父母提供，其次为自己兼职所得和自己的奖、助学金，分别占2.37%、1.91%。
在调查中，针对“每个月平均生活费为多少”这一问题，51.22%的学生月均生活费为1000元以上。
其中，37.79%的学生选择1000-1500元，其次为800-1000元、500-800元，各占24.69%、13.96%。
另外，月平均消费为20xx-2500元占2.24%，还有1.25%的学生生活费为2500元以上。
生活费去向在回答“生活费主要花在哪些地方”时，调查显示，97.76%的学生选择了饮食。
其次是购物和电话费，各有80.38%、57.14%。
再次，社交、娱乐和交通，各有38.25%、37.46%、35.62%。
此外，16.39%的学生选择了“礼物”，11.65%的学生选择了“住宿”，11.06%的学生选择了“恋爱”，10.14%的学生选择了“旅游”。
由此可见，饮食、购物、电话费是大学生的三大主要消费点。
被调查学生选出了每月消费比重最大的三项支出。
除去基本伙食费外，大学生最爱“吃吃吃”，零食、饮料和营养品等其他食品(57%)是最主要的支出项。
男生每月主要消费在其他食品(51%)、社交和娱乐(46%)、生活日用品(37%)方面，女生每月主要在其他食品、形象消费(均为62%)和生活日用品(48%)方面消费。
男生将钱用在通讯/上网费(32%)和数码电子产品方面(19%)的比例分别比女生高12个和15个百分点，用于形象消费方面比例(30%)则比女生低32个百分点。
大学生生活费情况调查报告(共5篇)
大学生生活费情况调查报告（共5篇）第1篇：大学生生活费使用情况调查报告大学生生活费使用情况调查报告1.问题的提出和背景在整理此次调查数据的过程中，发现大学生消费心理和消费行为受到外界环境和内在心理的共同作用，不同年级的大学生内外因素均有所不同，从而表现出不同的消费特点。
经分析，大一、大四学生消费更加不稳定，因此更需要良好的消费引导和理财教育。
大一学生刚刚脱离中学生活，步入大学校门。
虽然外部环境发生了翻天覆地的变化，但他们的内心仍然没有脱离中学的思想意识形态，家庭情况较好的学生每月消费处于中高端水平，而家庭经济情况一般的学生，初次掌握财权，消费就会持有明显的谨慎态度，加之对消费环境的陌生，导致盲目消费较多。
大二、大三学生的消费进入了成熟阶段，在各消费项目的消费区间上都更趋近平均水平。
值得注意的是，大三学生生活费相对较低，与大三学生大多勤工俭学，资金来源拓宽有关，另一方面，大三学生对校园生活环境已经相当了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又开始进入走向社会的初期，使大三学生的消费结构比较合理。
而大四学生面临求职就业或深造学习的选择，思想意识形态再次发生变化，与外界环境的接触增加，消费呈现明显的社会化，具体表现为交通消费、通讯消费、餐饮消费等生活消费普遍增高。
这说明大四学生的消费思想急需引导，容易出现理财意识的偏差。
第2篇：大学生生活费使用情况调查报告四川大学锦江学院大学生生活费使用情况调查报告 2021年12月12日，我们小组以问卷调查形式对我校学生生活费使用情况进行了一次实地调查，统计问卷共计100份。
围绕大学生生活费增加幅度、使用情况、消费趋向等方面进行了调查。
调查结果显示：一、生活费较2021年增加平均增加150元经数据统计，我校大学生生活费较之一年前平均增加150元，以目前大学生平均每月生活费为 800-1400元计算，增幅为18%-25%。
目前我校大学生每月的生活费较之一年前普遍增长，其中增长50元以下的占2%，增长50-99元的占12%，增长100~200元的占25%，增长200-300元的最多占到了54%，增长300元以上的占7%。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告•引言•大学生家庭收入情况分析•大学生消费水平与结构分析•家庭收入与消费水平的关联分析•结论与建议目录01引言大学生作为社会的重要群体，其消费行为和家庭收入情况对于理解整个社会的消费趋势和家庭经济状况有一定参考价值。
有助于为政策制定者提供政策依据，为高校教育工作者提供学生资助和教育的参考，同时也为大学生合理规划家庭经济和消费行为提供指导。
调查背景与意义了解当前大学生家庭收入情况和消费水平的现状及特点。
调查目的大学生家庭收入来源是哪些？大学生每学期的消费支出是多少？大学生主要消费领域是哪些？大学生是否有理财计划？不同地区、不同学校、不同家庭背景的大学生在消费行为上是否存在差异？主要问题调查目的与问题调查方法采用问卷调查的方法，通过网上和纸质版问卷收集数据。
数据处理与分析采用统计分析方法和相关指标计算，对收集到的数据进行分析和处理。
限制由于调查范围和样本数量有限，调查结果可能存在一定的偏差。
此外，由于问卷调查是一种主观调查，可能存在受访者对某些问题的回答不够准确或真实的情况。
样本选择从全国不同地区、不同类型的高校中选取样本进行调查。
调查方法与限制02大学生家庭收入情况分析家庭收入水平一般以年收入来表示，大部分家庭的年收入集中在5-10万元之间，其中低于3万元的占比约为10%，高于20万元的占比约为15%。
家庭收入来源家庭收入来源主要包括工资性收入、经营净收入、财产性收入和转移性收入。
其中，工资性收入是大部分家庭的主要收入来源，占比约为60%-70%。
家庭收入水平家庭收入水平与来源VS不同地区不同地区的家庭收入水平存在差异。
一般来说，城市地区的家庭收入水平较高，农村地区的家庭收入水平较低。
不同地区、院校、专业的收入差异不同院校不同院校的家庭收入水平也存在差异。
重点院校和名牌专业的学生的家庭收入水平普遍较高，而一般院校和冷门专业的学生的家庭收入水平则相对较低。
不同专业不同专业的学生的家庭收入水平也存在差异。
关于大学生生活费的调研报告
大学生生活费调研报告一、背景介绍随着社会经济的发展和消费观念的转变，大学生消费水平日益提高。
为了更好地了解大学生的生活费状况，我们进行了一次调研。
本次调研共收集了500份有效问卷，涵盖了不同专业、年级、家庭背景的大学生在生活费方面的差异和需求。
二、调查结果1. 生活费水平调查结果显示，52%的大学生每月生活费在1000-1500元之间，23%的大学生每月生活费在1500-2000元之间，13%的大学生每月生活费在2000-3000元之间，另有12%的大学生每月生活费在3000元以上。
可以看出，大部分大学生的生活费水平处于中等偏上。
2. 生活费来源调查发现，大学生的生活费主要来源于父母或家庭的支持，占比达到95%。
此外，还有一部分大学生通过兼职、奖学金、助学金等方式自给自足。
3. 生活费支配调查结果显示，大学生的生活费主要用在饮食、娱乐、购物等方面。
其中，饮食方面占比最大，为45%，其次是娱乐方面，占比为23%，购物方面占比为18%。
可以看出，大学生的生活费主要用于满足基本生活需求和休闲娱乐。
4. 生活费需求调查结果显示，大部分大学生希望每月生活费在1500元以上。
其中，64%的大学生认为每月1500元可以满足基本生活需求和休闲娱乐，36%的大学生认为每月2000元可以满足基本生活需求和休闲娱乐。
可以看出，大部分大学生对于生活费的期望水平在1500-2000元之间。
三、结论和建议1. 结论本次调研发现，大学生的生活费水平普遍较高，主要来源于父母或家庭的支持。
大学生的生活费主要用在饮食、娱乐、购物等方面，其中饮食方面占比最大。
大部分大学生希望每月生活费在1500元以上。
2. 建议针对以上情况，我们提出以下建议：（1）合理规划生活费：大学生应该合理规划自己的生活费，避免过度消费和不必要的浪费。
建议大学生制定详细的预算计划，合理分配各项开支。
（2）提高理财意识：大学生应该具备一定的理财意识，学会合理规划和管理自己的财务。
大学生生活费用调查报告
大学生生活费用调查报告
目录
• 引言 • 调查结果概述 • 深入分析 • 主要发现 • 建议与对策
01
引言
调查背景与目的
了解大学生生活费用的来源、支出情况及影 响因素
为政府和高校提供政策建议和改进措施，提 高大学生的财务健康水平
调查问题与假设
调查问题
大学生生活费用的来源、支出情况及其影响因素是什么？
01
学校资助
学校提供一定的资助，如助学金、伙食补贴等，帮助学生解决生活费
用问题。
02
社会资助
企业、社会团体和个人也会为大学生提供资助，帮助他们度过难关。
03
政策支持
政府和相关部门通过制定相关政策，支持家庭经济困难的大学生，提
高他们的生活质量。
05
建议与对策
学生应加强理财意识与能力提升
1 2
建立正确的金钱观
假设
大学生生活费用来源以家庭支持为主，支出以基本生活费和 学杂费为主
调查范围与方法
调查范围
全国在校大学生
调查方法
问卷调查、个别访谈、数据分析
02
调查结果概述
受访地，包括一线、二线、三线 城市，以及农村和城市地区。
年级构成
受访者以大一、大二学生为主，也有部分大三 大四学生。
加强心理健康教育
学校应加强心理健康教育，帮助学生正确认识经济压力，避免因经济困难而导致的心理问 题。
提供就业与创业指导
学校可以为学生提供就业与创业指导，帮助学生了解就业市场与创业机会，提升学生的综 合素质与能力。
社会各界应关注学生经济困难并给予支持
政府提供政策支持
政府可以制定相关政策，如减免学费、提供免费住宿等，减轻学生的经济压力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于大学本科生年级、家庭情况与生活费之间的关系的调查报告About undergraduate grade, family situation, and the relationship between the cost of living survey姓名:马爱芳班级:生物技术11-1班学号:20111103025摘要通过对不同年级大学生消费行为调查和研究，了解其消费心理，帮助他们建立科学合理的消费观;通过对来自城市、城镇、乡村的大学生生活费的的调查和研究，分析家庭经济对大学生生活费的影响。
此次调查采用分层抽样和随机抽样的方法对100名新疆大学学生进行调查,对原始数据进行了收集和整理,计算和分析,得出了如下结论:1.从平均数看，大二学生总体生活费偏高，大四学生总体生活费偏高，大一和大三学生的总体生活费比较居中；来自城市的学生总体生活费较高，来自农村的学生总体生活费较低，来自城镇的学生总体生活费位于中间；2.从标准差看，四个年级学生的生活费都比较分散，相比之下，大四学生的生活费较集中；3.不同年级由于课外活动，消费心理不同，从而生活费也不相同；家庭经济情况与学生的生活费接近正比。
AbstractOn the one hand, the consumer behavior of different grade students, the investigation and study, understand the consumer psychology, help them establish scientificand rational consumption; On the other hand, through to the from cities, towns, rural college students living expenses of the investigation and research, analyzed the influence of family economic living expenses for college students. The survey with stratified sampling and ran dom sampling method to survey 100 students in Xinjiang university, to collect and organize the raw data, calculation and analysis, draws the following conclusions: 1. Look from the average, a sophomore overall cost of living is on the high side, a senior general cost of living is on the high side, freshman and junior students' overall cost of living comparison center;Overall cost of living is higher, students from cities from the countryside student overall cost of living is low, students from towns overall cost of living is located in the middle.2. Look from the standard deviation, four year students with the cost of living are scattered, in contrast, senior living relatively concentrated.3. Different grade because of extracurricular activities, consumer psychology is different, so the cost of living is not the same; Proportional to students living close tofamily economic situation.关键词：大学生；生活费；年级；家庭经济Keywords：college students, the cost of living, grade,family economic conditions目录前言…………………………………………….材料与方法……………………………………结果与分析…………………………………….讨论和结论…………………………………..参考文献……………………………………前言随着着社会经济的发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注.有的大学生一遍勤工俭学,一边上课,有的大一学生开学之前家里就为其准备好了”苹果三件套”.众所周知,经历大一到大四这个过程,大多数学生的消费观念都发生了较大的变化.由于大学生不同年龄,不同家庭背景，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为.一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约束。
消费观念的超前和消费实力的滞后，家庭紧急状况,都对他们的消费有很大影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为, 培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题,那么我们新疆大学学生的消费情况、消费理念又是怎样的呢？带着这样的问题，我们选取了来自不同地区.不同年级的100名新疆大学本科生进行了调查。
材料与方法调查前的准备工作:1.设计调查方法,调查对象等;2.设计和打印调查问卷调查的具体内容1.调查对象:来自不同地区,不同年级的100名新疆大学本科生;2.调查地点:自习室,宿舍,食堂;3.调查形式:调查问卷,匿名调查；4.调查方法:简单随机抽样,分层抽样简单随机抽样:在学校不同地点,随机发放调查问卷,请同学作答;分层抽样:根据年级的不同,根据一定比列,分大一、大二、大三、大四,进行分层调查。
5.数据整理(1)将收回的调查问卷按照大一、大二、大三、大四分组,对同学们的月生活费进行了统计;(2)将收回的调查问卷按照家庭所在地(城市、城镇、农村)进行分组,对同学们的生活费进行了统计。
6.数据的处理与分析(1)处理:对5中整理的数据求最大值,最小值,平均值,标准差;(2)分析:根据平均值，二年级学生总体生活费偏高，四年级学生总体生活费偏低，根据标准差，四个年级学生的生活费偏离平均值较大。
主要用到的公式：平均值标准差结果与分析根据计算结果（统计.excel）进行分析：1.根据平均值来看，（表一）二年级学生的总体生活费水平偏高，四年级学生的总体生活费水平偏低，一年级和三年级学生的总体生活费水平居中；（表二）家庭所在地是城市的学生总体生活费水平偏高，家庭所在地是乡村的学生总体生活费水平偏低，家庭所在地是城镇的学生总体生活费位于以上两者之间。
2.根据标准差看，（表一）四个年级学生的生活费偏离平均值较大，但相比之下，四年级学生的总体生活费偏离平均值较小，三年级学生的总体生活费偏离平均值较大；（表二）来自乡村的学生的生活费偏离平均值较小，来自城市的学生的生活费偏离平均值较大。
3.由图一可看出，一年级学生的生活费主要集中在495-695元和895-1095元，二年级学生的生活费主要集中在695-1095元，三年级学生的生活费主要集中在495-895元，一年级学生的生活费主要集中在495-895元。
4.由图二可看出，家庭所在地是城市的学生生活费主要集中在895-1095元，家庭所在地是城镇的学生生活费主要集中在495-895，家庭所在地是城市的学生生活费主要集中在295-695.5.由图三可看出，制定消费计划的学生有32%，制定消费计划的学生有68%。
消费情况可以总结出，理财能力弱，理财观念薄弱在大学生中是普遍现象，而导致这一现象的原因主要有以下几个方面。
（一）家庭原因：许多家长始终认为，只要孩子学习好，能考上大学，就前途光明，加上经历过艰苦生活的家长们特有的“补偿”心理，往往容易造成迁就、娇惯、溺爱孩子，结果却忽略了对孩子早期理财能力的培养，表现在孩子用钱上，常常是“心太软”，甚至不惜一切代价满足孩子的过分要求。
并且从小学到高中，支配钱这项工作从来都是家长一手包干的，理由是：孩子还小，不知道什么应该花什么又不该花的。
如果孩子在没有问过家长的情况下，哪怕只是自主花了一毛钱，也会受到家长的训责。
上大学了，离家也比较远，大学生们才开始理财，没有经验也只能跟着感觉走，别人买我也买，家庭经济好的，消费也更大更加没有节约意识，一般家庭的所有收入都支付在大学生上。
（二）学校方面：学校在教育学生成材的同时，却没有教他们怎样理财。
许多家长和教育工作者认为理财是大人的事，孩子还不适宜涉足这种事情，或者认为理财的事情孩子长大以后自己也能学会。
更多的人认为，青少年时期应该是“一片净土”，孩子们的主要任务是学知识、长身体，其他的都应慢慢来。
并且学校没有形成良好的学习氛围，开展的活动极少学术性强的，学生的学习兴趣不大，所以在学习上的消费不多。
（三）社会问题：社会上拜金主义、享乐主义思潮的泛滥，校园外不良环境(如一些歌舞厅、网吧，游戏机厅)的存在等，往往对学生的思想有一定的腐蚀作用（四）家庭经济对学生的生活费影响较大，家庭经济状况好的学生，生活费相对较高，家庭经济状况不好的学生，生活费相对较低。
讨论和结论根据调查情况，给出以下几点建议：（一）做好整体规划每个月可以使用的资金为多少，每月的经常性开支为多少，留取每月资金总额的20%作为备用资金，以应该计划外支出,如外出、购书等。
做好个人财务账本。
这样不仅能清晰的看出每个月的支出状况，同时能更好的预测未来几个月大概的支出情况。
(二)养成储蓄习惯可以有计划地将自己不用的钱存成三个月定期储蓄或活期储蓄，然后按照计划有规律地进行支取。
另外，还可以开一个带有自动理财功能的“综合理财账户”，这样，家长寄去的钱可以自动转为定期存款，而支取的时候，银行电脑系统会自动计算，支取损失最小的存款。
最大程度上实现资金的有效配置。
(三)树立勤俭意识大学生来自不同的城市，家庭条件更是贫富不一，所以，不能盲目攀比，应该把有限的钱花在最需要的地方，不该花的钱一分也不能乱花。
(四)学会精打细算大学生活的消费中有很多省钱的窍门，比如买二手货、选择优惠电话卡、办购物打折卡等等。