沪教版九年级化学第5章第1节金属的性质和利用 (1)优秀课件

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沪教版九年级上册化学化学5.1金属的性质和利用公开课教学课件共22张ppt

沪教版九年级上册化学化学5.1金属的性质和利用公开课教学课件共22张ppt
Fe+2HCl=FeCl2+ H2↑
铜与稀盐酸 无现象

活动与探究一:金属与稀H2SO4的反应
金属与稀H2SO4 镁与稀硫酸 锌与稀硫酸 铁与稀硫酸
现象
化学方程式
铜与稀硫酸
活动与探究一:金属与稀H2SO4的反应
金属与稀 H2SO4
现象
镁与稀硫酸
大量气泡,反应最 快
化学方程式 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
无现象
课堂知识小结:
一、金属的性质
1、金属的物理性质
具有金属光泽,有导电性、导热性、良好的延展性, 硬度大,密度大、熔点高、沸点高。
2、金属的化学性质: (1)大多数金属能与O2反应 (2)大多数金属能与稀HCl或稀H2SO4反应 (3)部分金属能与金属化合物溶液反应
课堂知识小结:
2、金属的化学性质:
活动与探究二:金属与金属化合物溶液的反 应
实验
现象
化学方程式
铝丝浸入CuSO4 溶液中
铝丝表面有红色 2Al+3CuSO4= 固体出现,溶液 3Cu+Al2(SO4)3
由蓝色变无色
铜丝浸入AgNO3 溶液中
铜丝浸入 Al2(SO4)3溶液 中
表面有银白色 Cu+2AgNO3= 固体出现,溶 2Ag+Cu(NO3)2 液由无色变蓝 色
【思考问题】:
1、为什么铝具有优良的抗腐蚀性能?
4Al+3O2=2Al2O3
生成致密的氧化铝薄膜,起保护作用;
• 2、分析“真金不怕火炼”蕴含的化 学原理。
活动与探究一:金属与稀HCl的反 应
金属与稀HCl
镁与稀盐酸 锌与稀盐酸 铁与稀盐酸 铜与稀盐酸
现象
化学方程式

沪教版初中化学九上 5.1 金属的性质和利用 课件 (1)

沪教版初中化学九上 5.1 金属的性质和利用  课件  (1)
1、为何铁制锅铲需要加上木柄或 这或塑 样塑料 就的 可料导 以柄热 防?性 止较手差拿,锅
铲时被烫伤。
2、银的导电性比铜好,为什么不用因 格银为 昂制银 贵造较 ,电稀而少铜线,相、价对电缆?
较多,价格便宜。
3、选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素?
需要考虑价格、硬度、无 毒、耐磨、耐腐蚀、色泽 美观、性质稳定等因素。
生铁

0.03 ﹪ ~2 ﹪

2、钢用途更广
点燃
3、钢冶炼主要是减低含碳量 C+O2
CO2
几种常见的合金
铝合金 铜合金 铂铱合金 不锈钢 高温合金 储氢合金
质轻 音质好 耐磨 耐腐蚀 耐高温 能储存氢气
图片
连线将A行词与B行词相搭配。
A行
B行
含碳量<2%的铁 伍德合金 赤铁矿的主要成分 铜锡合金 铜锌合金
例如:Fe粉
用途:金、银常用作装饰品 物理性质:有金属光泽。
铁锅
金属的物理性质
铝锅
用途:铁、铝常用于制作炊具 物理性质:导热性
金属的物理性质
用途:铝、铜能加工成导线 物理性质:导电性
金属的物理性质
有的金属可以抽成细丝(延性),也 有的金属可以压成薄片(展性)。
防止烫手。因为铁具有 良好的导热性,而木柄
金属的物理性质
大多数金属都有 金属 光泽,但颜色会有所不同,铜
是_紫__红__色,金是__黄___色。都有很强的 导电 性、 __导__热___性和 延展 性;有些金属也有一定的特性,例 如:铁粉能被磁铁吸引,说明铁有 导磁 性。
请你练习
1.下列金属元素在自然界中主要以单质形式 存在的是( C ) A.铝 B.铁 C.金 D.铜 2.环顾你家里的日常生活用品,它们好多 都是由金属材料制成的。例如,体温计中 的液体是 汞 ;作导线的一般是铜_或_ 铝 ;水 龙头表面镀的一层金属一般是 锌 或 铬 ; 炒菜锅最好用 铁 ;灯泡中的灯丝是 钨 ; 切菜的刀最好是 铁 。

沪教版九年级上册化学 5.1 金属的性质和利用 课件 (共27张PPT)

沪教版九年级上册化学  5.1 金属的性质和利用 课件   (共27张PPT)
可供选择的实验药品、器材: 镁、锌、铁、铜、稀盐酸或稀硫酸、镊子、 试管、砂纸
常见金属的化学性质
2、金属与酸( 稀盐酸 、 稀硫酸)反应
金属 镁


现象
反应剧烈,镁条表面 迅速产生大量气泡。
反应比较剧烈,锌表 面有气泡产生
没有明显现象
反应的化学方程式
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
葛洪把“金勺”放在火上烤, “金勺”逐渐变黑.
你认同葛洪徒弟的观点吗?
+2
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
(1)现代湿法冶金的先驱(曾青得铁则化 为铜)
(2)属于置换反应。生成的铁的化合物中 铁元素的化合价为+2价。
今天你学到了: 1、金属的化学性质:
(1)大多数金属能与O2反应 (2)大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应 (3)部分金属能与金属化合物的溶液反应
我能应用:
小明看到妈妈在厨房里 用钢丝球用力擦洗铝锅上的 污垢,立即喊起来:“妈妈, 不能用钢丝球擦。”你知道 为什么吗?
除去了铝锅表面致密 的氧化铝薄膜,就不能 保护里层的铝不再与氧 气反应,使铝锅容易被 腐蚀。
动手实验: 试一试
哪些金属能与实验室中常见的稀盐酸或稀 硫酸反应呢?(注意观察实验现象)
实验
现象
反化应学的反化应学方方程程式
铁丝浸 入硫酸 铜溶液 中
铁丝表面有红 色物质析出, 溶液由蓝色逐 渐变为浅绿色
Fe+CuSO4= FeSO4+Cu
葛洪是我国晋代的著名炼丹家,曾在葛山等 地修道炼丹多年。一次,葛洪之妻鲍姑用铁勺盛 曾青(硫酸铜溶液),几天后,葛洪拿铁勺使用,奇 妙的现象出现了:铁勺变成了“金勺”,金光闪闪. 葛洪的徒弟高兴的跳了起来:“点铁成金了!”

沪教版九年级上册化学第5章《(第1课时)金属的性质和利用》+20张

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初中化学课件
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第5章金属的冶炼与利用
第1课时 金属的性质和利用
考点扫描
1.了解金属的物理特征,认识常见金属的主 要化学性质。 2.认识金属材料在生产、生活和社会发展中 的作用。 3.知道生铁和钢等重要的合金。
重点梳理
一、金属材料
金属材料包括:以及纯它金们属的。
合金
1、金属的物理性质
薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因。请回答下列问 题: (1)不锈钢是一种(合填金“合金”或“金属”)。 (2)相同温度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别 投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Cr显+2价),现象如下 :
金属
Cr
Mg
Cu
与盐酸反应现 象
放出气泡速率缓 慢
放出气泡速率较 快
无明显现象
①三种金属的活动性由强到弱的顺序是。Mg>Cr>Cu ②从上述探究实验可知,Cr跟能CuSO4溶液反应。若反应,请写出反应的化学方 程式_______C_r_+_C__u_S_O__4=_C。rSO4+Cu
练习反馈
1、(2013黄石)有甲、乙、丙三种金属,如果将 甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中,一 段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有
在空气中不能燃 烧,集气瓶中少 量水的作用是防 止高温熔融物使 瓶底炸裂
重点梳理
性 化学方程 质式
现象
备注
金属活动顺序中位于

M+Hg2+↑2HCl=MgC金量l2 属气表泡面产均生有,大且
()前H的金属才能与
酸反应放出氢气;铁

沪教版九年级上册化学课件:5.1 金属的性质和利用(共22张PPT)

沪教版九年级上册化学课件:5.1 金属的性质和利用(共22张PPT)

A.铜质插头是利用铜的导电性
B.钨制灯丝是利用钨的熔点低
C.铝制成铝箔是利用铝的延展性
D.用铁锅炒菜是利用铁的导热性
知识点二 金属的化学性质 4.下列属于置换反应的是( D )
知识点三 合金
5.下列物质不属于合金的是( B )
A.青铜
B.铝C.钢
D.生铁
6.青铜是人类最早使用的铜锡合金,下列说法中不正确的是(
单质和另一种
化合物,这样
的反应叫做置换反应。
1.判断下列说法是否正确:
(1)在金属表面镀上一层其他金属时,就可制得合金。(
×)
(2)生铁比钢中含碳量高。( √ )
(3)所有的金属都能与酸反应生成氢气。( × )
2.新型防盗玻璃为多层结构,层与层之间连有极细的金属线,当玻璃被击碎时会有电
信号,警报系统会立刻报警,这利用了金属的(
A)
A.青铜属于纯净物
B.青铜属于金属材料
C.青铜的硬度比铜大
D.青铜耐腐蚀,易铸造成形 7.下列有关合金的说法错误的是( A )
A.钢是一种化合物
B.黄铜的硬度比纯铜的硬度大
C.生铁是一种铁合金
D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低
12.(核心素养题)铜是人类最早利用的金属之一。 (1)下列铜制品中,利用金属导热性的是 C (填字母序号)。
知识点一 金属的物理性质与用途
1.人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中,主要利用金属导热性的是
(
)D
2.铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为家庭封闭阳台时的首选材
料,这与铝合金的物理性质无关的是(
C)
A.较小的密度
B.较大的硬度
C.良好的导电性

沪教版九年级上册化学 5.1 金属的性质和利用 课件 (共16张PPT)

沪教版九年级上册化学  5.1 金属的性质和利用 课件   (共16张PPT)
Fe+2HCl = FeCl2+H2
Fe+H2SO4 = FeSO4+H2 3、金属+金属化合物的溶液
Fe+CuSO4 = FeSO4 +Cu
铁与稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜反 应生成+2价亚铁化合物,不要误 认为生成+3价铁的化合物。
谢谢大家!
第一节 金属的性质和利用
说出你知道的金属名称
看谁说得 快
导热性
做炊具
延展性
硬度大
做成金属丝、 金属片
做钻头
有光泽 做饰品 导电性 做导线
你见过哪些金属参加的反应?
镁条在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧
各小组根据所准备的材料完 成相应的实验并认真观察实 验现象、填写实验记录
1.将铝片打磨后在空气中加热 2.将铜片打磨后在空气中加热
金属能与金属化合物的溶液反应 Fe+CuSO4 = FeSO4 +Cu
一、金属的物理性质 有光泽、导热性、导电性、延展性、密度大、硬度大等
二、金属的化学性质 1、金属能与氧气反应
4Al + 3O2 = 2Al2O3
点燃
3Fe + 2O2 = Fe3O4
加热
2Cu + O2 = 2CuO 2、金属能与酸 (稀硫酸、稀盐酸)反应
温馨提示:加热后的物质放在石棉网上 并且不要立刻用手触摸
4Al + 3O2加热 2Alቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO3


加热
2Cu + O2 2CuO
能 与
2Mg +O2 点燃 2MgO
氧 气

3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4

沪教版初中化学九年级上册 5.1 金属的性质和利用 课件

沪教版初中化学九年级上册 5.1 金属的性质和利用  课件

为浅绿色
硫酸亚铁
锌 产生气泡
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑

反应很快,产生大量 气泡
Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
根据实验现象判断这几种金属的化学性质
的活泼程度 Mg ﹥ Zn ﹥ Fe ﹥ Cu 金属的活动性 Mg ﹥ Zn﹥ Fe ﹥ Cu
根据实验现象你认为实验室制氢气的最佳方案 是用 锌(Zn) 和稀硫酸(H2SO4)或稀盐酸(HCl)反 应制得。
单请质认1+真化自合学物书1=本化P合1物162下+单方质内2容, 1分钟后能回答上述反应属于什么反 应类型?
课堂练习: 1、下列反应属于置换反应的是:( D )
A 催化剂
2CO+2NO
2CO2+N2
B H2CO3=H2O+CO2
C 点燃
2CO+O2
2CO2
D Mg+H2SO4
MgSO4+H2
2、下列反应属于置换反应的是(A D )
Fe+ 2HCl ==氯Fe化C亚l2铁+H2 ↑
锌 产生气泡
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

反应很快,产生大量 气泡
Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
2、金属与稀铜 没有明显变化
反应较慢,产生少量
+2
铁 气泡,溶液由无色变 Fe+ H2SO4 ==FeSO4+H2 ↑
金属的物理性质
● 熔点一般较高
金属的熔点一般较高,但高低差 别较大。 熔点最高的是钨(作灯丝); 最低的是汞(常温下是液态)俗称 水银。

沪教版化学九年级上册5.1 金属的性质和利用 课件(共29张PPT)

沪教版化学九年级上册5.1 金属的性质和利用 课件(共29张PPT)
钨的熔点高,锡的熔点低,锡丝易烧断。 • 为什么有的铁制品如水龙头要镀铬?如果镀金怎
么样?
铬硬度大,耐磨、美观,又防锈;如果镀金则会增加 成本且不耐用,日久,金脱落则铁又会生锈而缩短水 龙头的使用寿命。
新课讲解
➢ 常见金属的化学性质
铁在氧气中点 镁在空气中点 铝在空气中 铜在空气中加
实 验
剧烈燃燃烧,火星
Cl2 + 2KI ==== I2 + 2KCl
新课讲解
➢ 氢气的实验室制法
(1)药品:锌和稀硫酸(或稀盐酸)
四射,放热,生 成黑色固体
剧烈燃烧燃,发出
耀眼的白光,放 热,生成白色固 体
加热
表面变暗,失 去金属光泽

表面由红色变 成黑色


点燃
3Fe+2O2 == Fe3O4
点燃
2Mg+O2==2MgO 4Al+3O2==2Al2O3 2Cu+O2


2CuO
学 Fe、Mg 、 Al、Cu能与氧气反应 方

新课讲解
➢ 金属的物理性质
金属光泽
有些金属粉末细小到一定 Fe
程度时,吸收可见光后辐
射不出去,所以金属粉末
Cu
一般呈暗灰色或黑色。
新课讲解
➢ 金属的物理性质
物理性质
物理性质比较
导电性(以
银铜 金铝锌铁铅
银的导电性为100作 优 100 99 74 61 27 17 7.9

标准)
密度
金铅银铜铁锌铝
不反应
不反应
新课讲解
镁 和 稀 盐 酸




沪教版九年级化学上册第五章第1节 金属的性质和利用(共48张PPT)

沪教版九年级化学上册第五章第1节 金属的性质和利用(共48张PPT)

硬度(以金刚石的硬
铬铁银铜 金铝铅
度为10作标准)
大 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 小
铁的硬度大,铝的硬度小。
金属的物理性质
物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电
银铜金铝锌铁铅
性为100作标准) (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
密度/(g·cm-3)
防止烫手。因为铁具有良好的导热性, 而木柄或塑料的导热性较差,这样就可以 防止手拿锅铲时被烫伤。
金属的物理性质
物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电
银铜金铝锌铁铅
性为100作标准) (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
密度/(g·cm-3)
金铅银铜铁锌铝 大 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 小
密度/(g·cm-3)
金铅银铜铁锌铝 大 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 小
熔点/℃
钨铁铜金银铝锡 高3410 1535 1083 1064 962 660 232 低
硬度(以金刚石的硬
铬铁银铜 金铝铅
度为10作标准)
大 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 小
4.垃圾该分类回收,生活中废弃的铁锅,铝制易
拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于
密度/(g·cm-3)
金铅银铜铁锌铝 大 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 小
熔点/℃
钨铁铜金银铝锡 高3410 1535 1083 1064 962 660 232 低

沪教版初中化学九年级上册 5.1 金属的性质和利用 课件

沪教版初中化学九年级上册 5.1 金属的性质和利用  课件
金属的性质和利用
金属 性质 决定 用途
探究金属的化学性质
根据你以前所学的知识及你的生活经验,请大胆猜 测金属可能有哪些化学性质?
常见金属的化学性质
1、金属与氧气反应
铁在氧气中点燃 镁在空气中点燃
实验 现象
剧烈燃烧,火星四 剧烈燃烧,发出耀
射,放出大量的热,眼的白光,放热,
生成黑色固体
生成白色固体
铜在空气中加热
表面由红色变 成黑色
化学方
点燃
程式 3Fe+2O2 ==== Fe3O4
燃 点
2Mg+O2====2MgO
结论
Fe 、Mg、 Cu 能与氧气反应
2Cu+O2=2CuO
钠保存在煤油中
1、俗话说”真金不怕火炼“说明什么 问题? 2、反应条件不同可能是什么原因?
3、金属与氧气反应在生活中的应用
将它放入稀盐酸或稀硫酸中 将它放入硫酸铜溶液中 灼烧
1、所有的金属都与酸发生类似的反应 吗?
2、金属与酸反应的剧烈程度一样吗? 为什么?
3、金属与酸反应在生活中的应用
置换反应
Mg + 2 HCl = MgCl2 + H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
单质 化合物 化合物 单质
3、金属与金属化合物反应
实验
现象
反应的化学方程式
铁片浸 入硫酸 铜溶液 中
铁片表面覆盖 一层红色物质, 溶液由蓝色逐 渐变为浅绿色
Fe+CuSO4= FeSO4+Cu
葛洪是我国晋代的著名炼丹家,曾在葛山等 地修道炼丹多年。一次,葛洪之妻鲍姑用铁勺盛 曾青(硫酸铜溶液),几天后,葛洪拿铁勺使用,奇 妙的现象出现了:铁勺变成了“金勺”,金光闪闪. 葛洪的徒弟高兴的跳了起来:“点铁成金了!”

九年级化学全册 第5章 第1节 金属的性质和利用课件 (新版)沪教版

九年级化学全册 第5章 第1节 金属的性质和利用课件 (新版)沪教版

C.观察颜色
D.放在AgNO3溶液中
第三十一页,共39页。
知识点三、合金(héjīn)
【典例3】下列有关说法正确的是( ) C
A.合金是纯净物且为化合物 B.黄金是以纯金为主的合金 C.合金有很多优越性能,因此应用广泛(guǎngfàn) D.一般合金比纯金属的硬度小
第三十二页,共39页。
知识点四、置换(zhìhuàn)反应
第六页,共39页。
一、金属(jīnshǔ)的物理性
质 铁锅
铝锅
思考1:铁、铝常用于制作锅、铲等炊具,表现出金属 (jīnshǔ)哪种物理性质导?热性
第七页,共39页。
铝锭可压
铜线(tónɡ
成很薄的
铝箔用来
包装
(bāozhuā ng)糖果等
思考2:铁、铝、铜能加工成导线、能压成薄片(báo
piàn),表现出金属哪些物理导性电质性?、延展性
第三十六页,共39页。
4.相同质量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸反应,产生氢气
(qīnɡ qì)
的总质量(m)随时间(t)变化的M关g 系如下图Fe,则下图中Zna、
b、c表示的金属分别为:a
、b
、c

m
a
b
c
0
t1 t2
t3
t
第三十七页,共39页。
金属(jīnshǔ)的物理—性—质有金属光泽、导电导热性、延展性等
第八页,共39页。
思考3:金、银、铂做成各种(ɡè zhǒnɡ)首饰等,表现出金
属哪种物理性质? 有金属光泽
第九页,共39页。
有些金属粉末细小到一定
Fe
(yīdìng)程度时,吸收可
见光后辐射不出去,所以
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金属的物理性质
金属光泽
有些金属粉末细小到一定 Fe
程度时,吸收可见光后辐
射不出去,所以金属粉末
Cu
一般呈暗灰色或黑色。
金属之最
• 地壳中含量最高的金属元素── 铝 • 人体中含量最高的金属元素── 钙 • 目前世界年产量最高的金属── 铁 • 导电、导热性最好的金属── 银 • 硬度最高的金属── 铬 • 熔点最高的金属── 钨 • 熔点最低的金属── 汞 • 密度最大的金属── 锇 • 密度最小的金属── 锂 • 价格最高的金属—— 锎。
点燃
2Mg+O2==2MgO 4Al+3O2==2Al2O3 2Cu+O2 ∆ 2CuO
结论 Fe、Mg 、 Al、Cu能与氧气反应
再思考:
1.“真金不怕火炼”道出了金的什么性质?金易被腐蚀吗? “真金不怕火炼”,说明既使是在较高的温度下,
“金”的化学性质也不活泼 2。通过上述实验,你能说出Mg、Fe 、Al、Cu、Au的 活泼性吗?
铁锅做炊具,可以补充 人体所需的铁元素,防 止缺铁性贫血。
4、选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素?
需要考虑价格、硬度、无毒、耐磨、 耐腐蚀、色泽美观、质轻、易加工、 性质稳定、价廉、资源丰富等因素。
探究金属的化学性质
根据你以前所学的知识(如:镁在空气中燃烧、铁 丝在氧气中燃烧的实验)及你的生活经验,请大胆猜测 金属可能有哪些化学性质?
1克锎的价格为10亿美元。
请充分调动起你的思维 防止烫手。因为铁具有良好 的导热性,而木柄或塑料的
1、为何铁制锅铲需要加上木柄或导塑热料性柄较?差,这样就可以防
止手拿锅铲时被烫伤。
2、银的导电性比铜好,为什么不用因 格银为 昂制银 贵造较 ,电稀而少铜线,相、价对电缆?
较多,价格便宜。
3、联合国卫生组织为什么推荐使用中国的铁锅炊具?
可以通过金属与氧气反应的两种现象来判断金属的活 泼程度即金属活动性差异。
即:①该金属能否与氧气发生化学反应
②反应的激烈程度
14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 13 、你不能因为自己是刘翔,就看不起哪些参加全民健身的。 6 、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 18 、成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那也是暂时的障碍,以乐观的 态度对待,成功就在雾的后面。
20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。
请充分调动起你的思维
交流与讨论并将结果填入P114表5-2中。总结出金属 的主要物理性质。
一 金属的性质 (一).物理性质:
共性
特性
颜色
大多数银白色、有金属光泽 铜为紫红色、金为黄色
状态 密度 熔点 硬度 导电、热性 延展性
一般是固体 密度较大 熔点较高 硬度较大 良好的导电、导热性 有延展性
汞(水银)为液体 锇密度最大,锂最小 钨的熔点最高、汞最低 铬的硬度最大、汞最小 银的导电性最好,铜第二 金最好,银其次
交通工具
这 些 你 乘 坐 过 吗 ?
F117隐形战斗机
阿帕奇直升机
小鹰号航空母舰
第一节 金属的性质和利用
其实我们知道很多
• 你知道哪些金属?见过哪些金属?说出它们的名称
和元素符号,完成课本P.114的表5-1 。看看谁知道
的最多!
金属元素的名称和符号
我知道的 我见过的
金属 名称
元素 符号
种物理性质?
导热性
金属的物理性质
铝锭可压 成很薄的 铝箔用来 包装糖果 等
铜线
思考2:铁、铝、铜能加工成导线、能压成薄片,表现出 金属 哪些物理性质? 导电性、 延展性
金属的物理性质
思考3:金、银、铂做成各种首饰等,表现出金属哪种 物理性质? 有金属光泽
金属的物理性质金属 名称
元素 符号
钠镁 Na Mg 铁铝 Fe Al
钾 锌 钙 …… K Zn Ca …… 铜 银 金 …… Cu Ag Au ……
金属有很多的用途
你知道我们在什么地方使用了金属吗?想一 想,你会发现我们的生活离不开金属。
铁锅
金属的物理性质
铝锅
思考1:铁、铝常用于制作锅、铲等炊具,表现出金属哪
常见金属的化学性质
1、金属与氧气反应—化合反应
铁在氧气中点燃 镁在空气中点燃 铝在空气中加热 铜在空气中加热
实验 现象
剧烈燃烧,火星 四射,放热,生 成黑色固体
剧烈燃烧,发出耀 眼的白光,放热, 生成白色固体
表面变暗,失 去金属光泽
表面由红色变 成黑色
化学 方程 式
点燃
3Fe+2O2 == Fe3O4
压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成 你当初讨厌的那种人。
2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有 成! 3 、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。 11 、学习要专心致志,聚精会神。即使拥有高智商和好老师,但是如果学习三心二意,也是一无所获。 14 、心态安好,则幸福常存。有梦想,就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远的。当你真心相信一切都会 好的时候,一切就会真的好了。你的目光所及,就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人 ,说明你正在走下坡路。
8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、低调是永恒的美德,缺心眼的话就要学会沉默。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 13 、如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛。 3 、人生需要耐心,需要勇气,需要激情,更需要信心。 8 、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 15 、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。 2 、人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 8 、环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因最重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被
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