＂科技创新变废为宝＂手工艺作品大赛活动策划
手工环保比赛策划书3篇
手工环保比赛策划书3篇篇一手工环保比赛策划书一、活动主题“变废为宝，环保创新”二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 培养参与者的动手能力和创新思维，提高综合素质。
3. 增进参与者之间的团队合作精神，增强环保责任感。
4. 展示环保创意作品，提高公众对环保的关注度。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象]五、活动内容1. 环保手工艺品展览展示参赛选手的环保手工艺品，包括但不限于废旧物品再利用、环保材料制作等。
2. 环保知识竞赛设置环保知识问答环节，考察参与者的环保知识水平。
3. 手工制作比赛分设不同主题，如废旧物品改造、自然材料创作等，要求参与者在规定时间内完成作品。
4. 环保创意表演邀请表演嘉宾进行环保主题的音乐、舞蹈、戏剧等表演。
5. 颁奖典礼颁发奖项给获奖选手和团队，表彰他们的优秀表现和环保创意。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 环保手工艺品展览：参与者和观众自由参观展览，欣赏环保手工艺品。
3. 环保知识竞赛：参与者参与知识竞赛，答对题目较多者获胜。
4. 手工制作比赛：参与者根据主题进行创作，制作时间为[X]小时。
5. 环保创意表演：表演嘉宾进行环保创意表演，活跃现场气氛。
6. 颁奖典礼：主持人宣布比赛结果，颁发奖项给获奖选手和团队。
七、活动规则1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品应体现环保理念，使用废旧物品或环保材料制作。
3. 手工制作比赛的主题和要求将在比赛现场公布。
4. 展览作品需在规定时间内完成并提交，逾期不候。
5. 知识竞赛的题目将涵盖环保知识的各个方面，参与者需认真作答。
6. 活动现场将设置评委，对参赛作品和知识竞赛表现进行评分。
7. 评分标准将包括创意、环保性、实用性等方面。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、公共场所等张贴活动海报。
变废为宝大赛的策划书3篇
变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛的策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的环保意识，增强大家的动手能力和创新能力，让同学们学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品。
同时，通过比赛的形式，展示同学们的创意和才华，增强大家的自信心和团队合作精神。
三、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品展览时间：[具体时间]4. 活动地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段报名方式：[具体报名方式]报名时间：[具体报名时间]2. 作品制作阶段参赛选手根据自己的创意和想法，利用身边的废弃物制作参赛作品。
制作过程中，可以寻求家人、朋友或老师的帮助和指导。
作品制作完成后，填写作品信息表，并在规定时间内提交给主办方。
3. 作品评选阶段由评委团对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、实用性、环保性、美观性等。
评选结果将在活动官方公众号上公布，并通知获奖选手。
4. 作品展览阶段将评选出的优秀作品进行展览，供全校师生参观。
展览期间，设置投票环节，由观众对喜欢的作品进行投票。
5. 颁奖典礼根据评委评选和观众投票的结果，确定最终的获奖名单。
在颁奖典礼上，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、作品要求1. 作品必须是由参赛者本人利用废弃物制作而成，不得购买成品或使用他人制作的作品。
2. 作品内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 作品应具有实用性、美观性和创新性，能够体现环保理念。
4. 每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系电话、作品简介等信息。
5. 作品尺寸不超过[X]米，重量不超过[X]千克。
七、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将根据观众投票结果评选出最佳人气奖[X]名。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传推文制作费[X]元。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案引言概述：随着环保意识的增强，变废为宝的理念越来越受到人们的重视。
为了进一步推广这一理念，我们计划举办一场变废为宝手工大赛，鼓励大家通过创意和技艺，将废弃物转化为有用的物品，为环境保护贡献一份力量。
一、比赛主题和目的1.1 确定主题：大赛主题将围绕“变废为宝”展开，鼓励参赛选手通过手工制作，将废弃物料变成有用的物品。
1.2 宣传环保理念：通过举办这样的比赛，向公众传达环保理念，提高人们对废物再利用的认识。
1.3 激发创意潜能：希望通过比赛激发参赛选手的创造力和想象力，让他们在变废为宝的过程中找到乐趣。
二、比赛规则和流程2.1 报名方式：参赛选手需提前报名，提交作品构思和材料清单，经过初审合格后方可参赛。
2.2 制作要求：参赛选手在规定时间内完成作品制作，要求作品创意独特，制作精细。
2.3 评选标准：评委将根据作品的创意性、实用性、美观性等方面进行评分，最终确定获奖名单。
三、奖项设置和奖励措施3.1 奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖，同时设立最具创意奖和最佳环保奖等特别奖项。
3.2 奖品奖励：获奖选手将获得奖金、奖杯和证书等奖励，以及参加环保义工活动的机会。
3.3 宣传推广：将获奖作品进行展示和宣传，鼓励更多人参与到变废为宝的行动中。
四、活动安排和宣传推广4.1 活动时间：确定比赛时间和地点，制定详细的活动安排表，确保比赛顺利进行。
4.2 宣传推广：通过各种渠道宣传比赛信息，包括社交媒体、校园宣传、宣传海报等方式，吸引更多人参与。
4.3 合作共赢：与企业、社区等合作伙伴共同推动活动的开展，实现资源共享，达到合作共赢的效果。
五、未来展望和持续推广5.1 持续推广：将比赛活动定期举办，形成品牌效应，吸引更多人参与到环保行动中。
5.2 环保教育：通过比赛活动，加深公众对环保的认识，培养环保意识，推动社会绿色发展。
5.3 社会影响：希望通过这样的活动，引领更多人关注环保问题，共同为建设美丽家园而努力。
“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案
【环境教育主题活动策划】“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案一、活动宗旨加强环保教育，在学生中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、节约意识；体现当代职校学生的风采，引导参与手工制作学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。
二、作品要求1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光盘、酸奶瓶等。
材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2、作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。
平面粘贴、立体模型都可。
手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
平面作品不超过40*60厘米（纸张4K大小）。
3、学生作品可通过老师、家长的协助共同完成。
4、参赛作品需注明作品名称、作品简介以及制作人所在班级、指导老师姓名。
（见附件）三、比赛要求1、参赛对象：汽车工程部全体学生2、各参赛作品务必于3月15日以前以班级为单位上交到部团委学生科杨毅老师处。
四、评选办法1、3月15日——3月17日在四楼会议室由作品制作人介绍作品，评委团进行优秀作品的评选。
2、评分标准：总分100分环保性（材料是否属于废品回收利用）30分美观性（作品整体美观协调，符合参赛要求）10分实用性（作品突出变废为宝的主题、有实用性）20分解说（制作人简单介绍设计主题和说明）10分五、奖项设置根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受的作品和表现形式具有创意的作品。
1、本次比赛将设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
同时设优秀组织奖（以支部为单位）2个。
废弃物品手工比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着社会经济的快速发展，废弃物品的数量也在不断增加。
为了提高公众的环保意识，培养创新精神和实践能力，同时促进废弃物品的再利用，我们特举办本次废弃物品手工比赛。
通过比赛，让参赛者发挥创意，将废弃物品变成实用的艺术品或生活用品，为环保事业贡献力量。
二、比赛主题以“变废为宝，创意无限”为主题，鼓励参赛者发挥想象力，将废弃物品转化为具有实用价值和审美价值的作品。
三、比赛对象面向全国广大青少年、企事业单位、社会团体及个人。
四、比赛时间初赛：2022年X月X日至X月X日决赛：2022年X月X日五、比赛地点初赛：各参赛单位自行组织决赛：XX市XX广场六、比赛内容1. 作品类别（1）家居用品类：如家具、装饰品、生活用品等；（2）办公用品类：如文件夹、笔筒、便签本等；（3）饰品类：如项链、手链、耳环等；（4）其他类：如玩具、宠物用品、艺术品等。
2. 作品要求（1）作品必须使用废弃物品制作，不得使用新材料；（2）作品应具有创新性、实用性、美观性；（3）作品尺寸不限，但需保证运输和展示的便利性；（4）作品需附上详细的制作过程介绍和创意说明。
七、比赛流程1. 初赛（1）各参赛单位组织内部选拔，将优秀作品报送至组委会；（2）组委会对报送作品进行筛选，确定进入决赛的作品；（3）初赛阶段，参赛单位需提交作品照片、制作过程介绍和创意说明。
2. 决赛（1）决赛现场，参赛者需携带作品原件及辅助材料；（2）评委现场评审，评选出获奖作品；（3）决赛结束后，举行颁奖典礼，公布获奖名单。
八、奖项设置1. 金奖：1名，颁发证书和奖金；2. 银奖：2名，颁发证书和奖金；3. 铜奖：3名，颁发证书和奖金；4. 优秀奖：若干名，颁发证书；5. 最佳创意奖：1名，颁发证书和奖金；6. 最佳制作奖：1名，颁发证书和奖金。
九、报名方式1. 各参赛单位请于2022年X月X日前将报名表及作品照片报送至组委会；2. 报名表及作品照片请发送至邮箱：***********；3. 联系电话：XXX-XXXXXXX。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案引言概述：变废为宝手工大赛是一项旨在鼓励创新思维和环保意识的活动。
通过参预者利用废弃物品创造出实用的手工艺品，不仅可以减少废物的产生，还能促进可持续发展。
本文将从五个大点阐述变废为宝手工大赛方案的内容。
正文内容：1. 创意主题1.1 提供多样化的创意主题，如废物再利用、环保生活、可持续发展等，以激发参赛者的创造力。
1.2 引导参赛者关注社会热点问题，如塑料污染、能源浪费等，以促进环保意识的普及。
2. 参赛规则2.1 设定参赛者的资格要求，如年龄限制、居住地限制等，以确保比赛的公平性。
2.2 规定参赛作品的尺寸、材料限制等，以保证作品的创作难度和环保性。
2.3 设立评委团队，由专业人士和环保专家组成，以公正、客观地评选出优秀作品。
3. 活动宣传3.1 利用社交媒体、官方网站等渠道进行活动宣传，以吸引更多的参赛者和观众。
3.2 邀请知名人士、艺术家或者环保活动代言人作为活动形象代言人，提高活动的知名度和影响力。
3.3 与相关机构、学校、社区等合作，共同推广活动，扩大参预人群。
4. 奖励机制4.1 设立多个奖项，如创意奖、环保奖、美观奖等，以鼓励不同方面的优秀作品。
4.2 提供奖金、奖品或者荣誉证书等奖励，以激发参赛者的积极性和创作热情。
4.3 举办颁奖典礼，公开表彰获奖者，以展示他们的成果和努力。
5. 后续活动5.1 将获奖作品进行展览，以展示参赛者的创意和环保成果。
5.2 组织废物再利用工作坊或者讲座，向公众传授废物再利用的技巧和知识。
5.3 与相关企业合作，推动废物再利用产品的商业化，促进可持续发展。
总结：通过创意主题的设定、参赛规则的制定、活动宣传的推广、奖励机制的建立以及后续活动的开展，变废为宝手工大赛方案能够有效地促进环保意识的普及和废物再利用的推广。
这一方案不仅能够激发参赛者的创造力和创新思维，还能够为社会提供可持续发展的解决方案，实现资源的有效利用和环境的保护。
科技创新变废为宝手工艺作品大赛活动策划书
科技创新变废为宝手工艺作品大赛活动策划书第一篇："科技创新变废为宝"手工艺作品大赛活动策划书活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。
因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。
一．活动目的：增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。
二．活动时间：xx年03月28日-04月30日三．活动地点：鄂州职业大学建筑工程学院四．活动对象：鄂州职业大学全体学生五．活动主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院六、活动策划承办单位：大学生社会实践协会活动流程:一．xx年03月26日-04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段二．xx 年03月26日-04月1日活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）三．xx年3月28日-4月15日方案构思与作品设计阶段四．xx年4月15日-4月25日征集并收集作品阶段作品要求：参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。
五．4月25日-4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。
评分细则：评分采用百分制作品评分标准：创新性40分实用性30分科技性15分美观性15分活动可行性分析: 环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。
在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。
比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。
整个活动的可行性较高。
奖项设置活动预算（按最大限度预算）奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖100*1+30=1304*1=4440二等奖50*2+60=1604*2*=8三等奖30*3*=904*3*=12优秀奖4*9*=36宣传费用：宣传单：500张×0.3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅:6条×30元＝180其他费用：200元总合计： 1110元各部门职责外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等宣传部：海报的制作与宣传秘书处：活动记录后勤部：提供颁奖典礼所需物品新闻部：活动拍照建筑工程学院大学生社会实践协会xx年03月26日备注：活动如有变动会及时通知附件：建筑工程学院“科技创新，变废为宝”手工艺作品大赛报名表参赛作品名称参赛学生姓名性别班级联系方式作品内容简介主要创新点推广应用价值评审结果及意见第二篇：“迎春杯”手工艺作品大赛策划书一、活动名称第六届“迎春杯”手工艺作品大赛二、活动目的手工艺作为一种民间艺术，通过此次比赛可以弘扬我国的传统文化，展示博大的中华文明，可以锻炼大学生的创新能力，活跃校园气氛，还可以展示我院学生的才艺和风采。
变废为宝大赛的策划书3篇
变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。
2. 增强同学们的创新能力和动手能力，培养团队合作精神。
3. 为同学们提供一个展示创意和才华的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体在校学生五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传，提高活动知名度。
（二）作品征集1. 参赛选手以个人或团队为单位，将自己的“变废为宝”作品提交到指定地点。
2. 作品要求：（1）必须是利用废弃物制作而成，具有创意和实用性。
（2）作品形式不限，可以是手工艺品、生活用品、装饰摆件等。
（3）作品需附上作品名称、制作材料、创意说明等信息。
（三）作品评选1. 邀请专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准：创意性、实用性、美观性、环保性等。
3. 评选结果将在学校官网、公众号等平台公布。
（四）作品展示及颁奖仪式1. 选取部分优秀作品进行展示，地点为学校图书馆或活动中心。
2. 举办颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
3. 邀请获奖选手分享创作经验和环保理念。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 最佳创意奖、最佳实用奖、最佳环保奖等单项奖若干名。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、传单印刷等。
2. 奖品费用：[X]元，用于购买证书和奖品。
3. 其他费用：[X]元，包括场地布置、评委酬金等。
八、注意事项1. 参赛作品必须为本人或团队原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品提交截止日期为[具体日期]，逾期不予受理。
3. 活动期间，要注意安全，避免因使用工具或材料不当造成伤害。
变废为宝手工艺品制作大赛策划书
“变废为宝”手工艺品制作展示策划书一.活动主题：变废为宝创意手工艺品制作二.活动背景：国家大力提倡建设资源节约型，环境友好型社会，为积极响应此号召同时活跃校园文化氛围，丰富小学生的课余生活，提高学生动手、动脑的能力，扩展小学生的思维方式，营造科技创新氛围，提升学生的创新意识和环保意识，把生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用。
活动着力突出“环保”与“创意” 两主题词，活动内容与循环经济环保政策同步，与构建社会主义和谐社会合拍。
三.活动口号：变废为宝，从我做起，从身边做起四.活动时间：2012.12.20（如有其它事情往后推一天）五.活动地点：各班教室综合科时间六.活动目的：1.通过该次比赛能够锻炼同学们动手的能力，增长他们的环保节约意识，让他们在活动中学会团结协作，互帮互助，为日后更好地发展打下坚实的基础2.唤起同学们节约能源的意识，让同学们知道，其实节约能源就是一件快乐的事。
只要我们能从关注身边的事做起即可3.使更多人关注地球生态问题，为构建和谐社会尽自己的一份力七.参赛要求1.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性2.作品必须是自己制作或几人合作完成的，不得从市场上购买3.以个人或团体制作参加均可2.作品可以是创意建筑模型、装饰品、生活用品、自制小饰品（如挂件，吊坠，手链等）。
例如用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂（模型），用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用易拉罐制成笔筒或装饰花。
以上仅供参考，总之同学们可以利用身边一切废旧物品，发挥你们的创意来参加比赛八.奖项设置及评分规则奖项设置：一等奖三名二等奖五名三等奖八名评分规则：由学校领导、班主任及学生代表组成的评委团打分，选出一、注：每个班选择一名同学作为学生代表（只限五六年级）。
一等奖五六年级一名，三四年级一名，一二年级一名。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案变废为宝手工大赛方案一、背景介绍随着环境保护意识的增强，如何有效地处理废弃物成为了全球共同关注的问题。
为了提高公众对废弃物再利用的认识和意识，促进创新思维和手工艺术的发展，我们计划举办一场名为“变废为宝手工大赛”的活动。
二、活动目标1. 提高公众对废弃物再利用的认识和意识。
2. 鼓励公众发挥创造力，将废弃物转化为有用的艺术品或实用品。
3. 推动手工艺术的发展，促进创新思维和技能的培养。
三、活动时间和地点1. 活动时间：2022年X月X日至X月X日。
2. 活动地点：XX市XX会展中心。
四、参赛要求1. 参赛者需年满18周岁，不限国籍和职业。
2. 每个参赛者可以提交多个作品，但每个作品只能参与一个类别的评选。
3. 所提交的作品必须是参赛者亲自制作，并且必须是废弃物再利用的成果。
4. 参赛作品可以是艺术品、装饰品、家居用品、玩具等各类手工制品。
5. 参赛作品必须具有创意、美观、实用等特点，并且符合环保理念。
五、活动流程1. 报名阶段：a. 参赛者需在规定时间内填写报名表格，提供个人信息和作品介绍。
b. 参赛者需提交作品照片或视频，并附上简要说明。
c. 报名截止后，组委会将对作品进行初步评选，确定入围作品名单。
2. 展览阶段：a. 入围作品将在展览期间进行展示，供公众参观。
b. 参赛者需将作品送至展览地点，由组委会进行展览布置。
c. 展览期间，组委会将邀请专业评委对作品进行评审。
3. 颁奖仪式：a. 根据评审结果，将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
b. 颁奖仪式将在活动结束后举行，公布获奖名单并颁发奖品和证书。
六、评审标准1. 创意性：作品的独特性、创新性和想象力。
2. 艺术性：作品的美感、审美价值和表现力。
3. 实用性：作品的功能性、实用性和可持续性。
4. 环保性：作品的废物再利用程度和对环境的友好程度。
5. 制作技巧：作品的制作工艺、材料运用和工艺水平。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元，奖品XXX，获奖证书。
科技创新 变废为宝
"科技创新变废为宝"手工艺作品大赛活动策划书活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。
因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。
一．活动目的：增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。
二．活动时间：xx年03月28日-04月30日三．活动地点：鄂州职业大学建筑工程学院四．活动对象：鄂州职业大学全体学生五．活动主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院六、活动策划承办单位：大学生社会实践协会活动流程:一．xx年03月26日-04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段二．xx年03月26日-04月1日活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）三．xx年3月28日-4月15日方案构思与作品设计阶段四．xx年4月 15日-4月 25日征集并收集作品阶段作品要求：参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。
五．4月25日-4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。
评分细则：评分采用百分制作品评分标准：创新性 40分实用性 30分科技性 15分美观性 15分活动可行性分析: 环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。
在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。
比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。
整个活动的可行性较高。
奖项设置活动预算（按最大限度预算）奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖 100*1+30=130 4*1=4 440 二等奖50*2+60=160 4*2*=8 三等奖 30*3*=90 4*3*=12 优秀奖 4*9*=36宣传费用：宣传单：500张×0.3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅:6条×30元＝180其他费用：200元总合计： 1110元各部门职责外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等宣传部：海报的制作与宣传秘书处：活动记录后勤部：提供颁奖典礼所需物品新闻部：活动拍照建筑工程学院大学生社会实践协会 xx年03月26日备注：活动如有变动会及时通知附件：建筑工程学院“科技创新，变废为宝”手工艺作品大赛报名表参赛作品名称参赛学生姓名性别班级联系方式作品内容简介主要创新点推广应用价值评审结果及意见。
diy废品创意大赛策划书3篇
diy废品创意大赛策划书3篇篇一DIY 废品创意大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，鼓励大家将废品转化为有用的艺术品或生活用品。
2. 增强同学们的创新能力和动手能力，激发同学们的创造力和想象力。
3. 丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[活动具体时间]四、活动地点[活动具体地点]五、参赛对象全体在校学生六、参赛要求1. 参赛作品必须以废品为主要材料，体现环保理念。
2. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭或模仿他人作品。
3. 参赛作品需提交作品名称、创意说明、制作过程图片及成品图片等相关信息。
4. 每个参赛选手最多可提交 3 件作品。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名具体时间]参赛选手需在规定时间内将参赛作品信息发送至指定。
报名信息包括作品名称、创意说明、制作过程图片及成品图片等。
2. 初赛阶段：[初赛具体时间]由评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
评选标准主要包括创意新颖性、环保性、实用性、制作工艺等。
3. 决赛阶段：[决赛具体时间]入围决赛的选手需将作品带到现场进行展示和讲解。
评委根据作品展示和讲解进行打分，评选出最终获奖作品。
评选标准主要包括创意新颖性、环保性、实用性、现场展示效果等。
4. 颁奖仪式：[颁奖具体时间]在活动结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，优秀奖奖品费用[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得有作弊行为。
2. 参赛作品需在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对作品进行展示和宣传。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案引言概述：随着环保意识的日益增强，人们对废弃物的再利用和回收利用越来越关注。
为了进一步推动环保事业，我们计划举办一场变废为宝手工大赛。
本文将详细介绍这个方案，包括比赛的目的、参赛规则、评审标准、奖励和宣传等。
一、比赛目的：1.1 提升公众环保意识：通过手工制作的过程，让参赛者深入了解废弃物的价值和再利用的可能性，从而提高公众对环保的认识和意识。
1.2 鼓励创新和创造力：通过比赛，激发参赛者的创新思维和创造力，鼓励他们将废弃物转化为实用的物品，为环保事业做出贡献。
1.3 增加废弃物再利用率：通过展示参赛作品，向公众展示废弃物再利用的潜力，促进废弃物的再利用率的提高。
二、参赛规则：2.1 参赛资格：比赛对所有年龄段的个人和团队开放，无论是否具备手工制作经验，只要对环保事业有热情即可报名参赛。
2.2 参赛作品要求：参赛作品必须由废弃物制作而成，可以是日常生活中的废旧物品、纸张、塑料瓶等。
作品可以是装饰品、家居用品、艺术品等，但不得违法、违背道德伦理。
2.3 提交方式和截止日期：参赛者需在规定时间内提交作品照片或者视频，并填写相关信息。
截止日期前提交的作品将被纳入评审。
三、评审标准：3.1 创意和创新性：评委将根据参赛作品的创意和创新性进行评分，鼓励独特和有创造力的作品。
3.2 废弃物再利用程度：参赛作品的废弃物再利用程度将成为评审的重要指标，评委将评估作品中废弃物的再利用率和效果。
3.3 工艺和技术：参赛作品的工艺和技术水平也将被评委考虑，包括制作过程中的技巧和细节处理等。
四、奖励：4.1 一等奖：奖金5000元和荣誉证书；4.2 二等奖：奖金3000元和荣誉证书；4.3 三等奖：奖金1000元和荣誉证书；4.4 其他优秀作品：将获得荣誉证书和参赛记念品。
五、宣传：5.1 媒体宣传：通过电视、报纸、网络等媒体进行比赛的宣传，吸引更多人参预和关注，提高公众对环保的认识。
变废为宝手工制作比赛活动方案
变废为宝手工制作比赛活动方案活动名称：创意再生物品手工制作比赛一、活动背景和目的：当前环保意识不断提高，资源再利用和废物再利用已成为社会关注的焦点。
为了进一步提高大众对环保的认识，激发创造力和艺术才能，我们举办这场名为“创意再生物品手工制作比赛”的活动。
此次比赛旨在鼓励参赛者利用废弃物品，通过创意和手工制作，创造出有实用性和艺术价值的新物品，倡导环保理念，传播爱地球的思想。
二、活动时间和地点：时间：2024年6月20日-2024年8月20日地点：线下或线上参赛，线下为聚会举办的地点，线上为参赛者自行上传作品照片及视频材料。
三、活动流程：1.报名阶段：•在活动官方网站上或线下报名处填写报名表格，提供个人信息和参赛项目介绍。
•截止报名日期为比赛开始前一周，逾期报名者无法参与比赛。
•可参赛的作品种类包括家居用品、服饰配件、艺术品等。
•一人最多报名两个项目。
2.制作阶段：•在活动开始后，参赛者开始进行制作，可以根据个人的创意和设计选择废物材料，运用手工制作技巧进行创作。
•制作过程中，每个参赛者要求拍摄至少五张照片或制作视频，并将其上传至指定平台上作为作品提交的必需资料。
•制作过程中可寻求亲友或专业人士的意见和帮助。
3.作品提交阶段：•制作完成后，参赛者可将作品照片及视频提交至活动官方网站的指定页面或直接在线下活动聚会上进行展示，并填写相应的作品介绍。
•提交截止日期为2024年8月20日。
•每个参赛者限提交一个作品。
4.评审和展示阶段：•评审由专业评委和公众投票相结合的方式进行。
•专业评委评选标准包括创意性、美观度、实用性、环保度等。
•公众投票通过活动官方网站进行，每人每天只能投票一次。
•评审结果将在活动结束后公布，评选出一、二、三等奖，同时颁发优秀奖若干。
•优秀作品将在线下展览上展示，并上传至官方网站进行线上展示。
五、奖品设置：一等奖：奖金5000元+荣誉证书二等奖：奖金3000元+荣誉证书三等奖：奖金2000元+荣誉证书优秀奖：荣誉证书六、注意事项：1.制作过程请确保安全，避免使用尖锐器具和有毒物质。
变废为宝创意大赛策划方案通用5篇
变废为宝创意大赛策划方案通用5篇变废为宝创意大赛策划方案 1一、活动背景：为了丰富我班学生的课余文化生活，提高学生节约意识，特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。
二、活动目的：1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。
2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。
在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的.用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。
三、活动对象：全体学生四、活动时间：1、活动宣传发动阶段：2024年9月1日2、作品创作比赛阶段：2024年9月2日9月16日3、作品上交评比阶段：2024年9月17日召开现场评比会。
六、活动评比要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。
1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。
30%2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。
30%3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。
40%七、活动评比过程：1、班级组织评选，评选出优秀作品参加校级评选。
2、同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。
3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
变废为宝创意大赛策划方案 2一、活动背景俗话说：“垃圾是放错了地方的资源。
”而随着社会科技与经济水*的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品，被当做垃圾丢弃，但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变为长久的资源，在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。
二、活动目的本次活动是为了增强我校广大学生的'环保意识，同时也有助于提高同学们的动手能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自己的舞台。
变废为宝创造大赛策划书3篇
变废为宝创造大赛策划书3篇篇一变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创造美好”二、活动目的本次活动旨在通过创意设计和手工制作，提高大家的环保意识，让大家了解到废物也可以有很高的利用价值。
同时，通过比赛的形式，激发大家的创造力和想象力，展示大家的手工制作能力和艺术才华。
三、参赛对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 作品征集：参赛者将自己利用废物制作的作品拍照并附上作品名称、制作材料、制作过程、废物来源、作品寓意等信息发送至指定。
2. 作品初选：由评委团对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛展示：进入决赛的作品将在活动现场进行展示，同时，作者需要对自己的作品进行讲解。
4. 现场投票：评委团和现场观众对展示的作品进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：对获奖选手进行颁奖。
七、作品要求1. 作品主题：以“变废为宝”为主题，体现环保、创新、实用等特点。
2. 作品材料：必须使用废物作为主要材料，如废旧衣物、易拉罐、塑料瓶、旧书等。
3. 作品形式：可以是手工艺品、装饰品、生活用品等，形式不限。
4. 作品尺寸：不限。
5. 作品完整性：作品必须是完整的，能够体现作者的创意和制作水平。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。
2. 场地布置费用：包括场地租赁、装饰材料等，预计费用[X]元。
3. 奖品费用：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名，预计费用[X]元。
4. 其他费用：包括证书制作、工作人员酬金等，预计费用[X]元。
5. 总计：[X]元。
九、注意事项1. 参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 参赛作品的版权归作者所有，但主办方有权在活动期间使用作品进行宣传和推广。
[主办方][策划日期]篇二变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创造美好”二、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的改变，废弃物的产生量也在不断增加。
废品手工比赛策划书3篇
废品手工比赛策划书3篇篇一《废品手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”废品手工比赛二、活动目的1. 培养学生的环保意识和创新能力，通过利用废品进行手工制作，提高学生的动手能力和创造力。
3. 展示学生的才艺和创意，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校室内或室外场地（根据活动规模和实际情况确定）六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、班级公告栏等张贴活动海报，宣传活动的目的、内容和时间安排。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。
邀请学校老师、学生会成员等担任活动评委。
2. 物资准备：收集各种废品，如废旧纸张、易拉罐、塑料瓶、旧衣物等。
准备比赛所需的工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、彩纸等。
制作活动奖品和证书。
3. 场地布置：根据活动场地的大小和形状，合理布置比赛区域，设置展示台、评委席等。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，注明作品名称、创意来源、所用材料等信息。
报名截止后，统计参赛人数，确定参赛作品名单。
2. 作品制作阶段（[具体制作时间]）参赛学生利用收集到的废品和准备的工具材料，发挥自己的创意和想象力，制作参赛作品。
指导老师或工作人员可以提供必要的指导和帮助，但不得直接参与作品制作。
3. 作品展示阶段（[具体展示时间]）将参赛作品摆放在展示台上，进行展示和评比。
学生可以对自己的作品进行简单介绍和讲解，展示作品的创意和制作过程。
4. 评委评比阶段（[具体评比时间]）评委根据作品的创意、实用性、美观度、环保性等方面进行打分。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
6. 作品展览阶段（[具体展览时间]）将获奖作品进行展览，展示学生的创意成果，供全校师生参观学习。
可以组织学生进行参观交流，分享创作经验和心得体会。
变废为宝手工大赛方案方案
论傣族建筑的设计特点与其人文环境的关系傣族是中国的少数民族之一，分布在云南、广西、贵州等地区。
傣族的建筑设计特点与其人文环境有着密切的关系。
傣族人热爱大自然，尊重自然，崇尚简约，这些特点都反映在了傣族建筑的设计中。
傣族建筑拥有独特的建筑风格，常用的材料是竹子、木材、石头等，并结合了传统建筑技术与现代设计理念，既保留了传统的独特韵味，又满足了现代生活的需求。
傣族建筑的设计特点之一是注重与自然环境的协调。
傣族地区多山多水，傣族人接触到了大自然的瑰丽景观和丰富资源，深受自然环境的熏陶。
傣族建筑追求与自然环境的和谐，借景造景，使建筑融入自然景观中。
傣族建筑常常建在山上或水边，利用山水的优美景色作为建筑的背景，使建筑与自然环境相得益彰。
傣族建筑还常常设有庭院和花园，以绿植花草装点建筑，增添生机和美感。
通过与自然相互融合，傣族建筑反映了傣族人自然环境的热爱和尊重。
傣族建筑的设计特点之二是注重空间的合理布局。
傣族人崇尚简约，对空间的利用具有独特的见解。
傣族建筑常常由多个房间组成，各个房间之间通过过道相连，形成一个整体。
傣族建筑常常采用开敞的设计，有利于采光和通风。
房间的布局十分合理，既保证私密性，又保证了各个房间的通畅。
傣族人注重家庭的团聚，家庭成员通过共用空间的设计，营造了热闹而又舒适的家庭氛围。
傣族建筑的设计特点与傣族人亲近性强、崇尚家庭和睦的人文环境相吻合。
傣族建筑的设计特点之三是注重装饰和细节。
傣族人喜欢装饰房屋和家具，使其更加美观和富有特色。
傣族建筑的外墙常常采用竹子编织，形成独特的图案和花纹。
屋顶常常覆盖着石板或木瓦，增加了建筑的稳固性和美观性。
傣族建筑的门窗常常装饰有彩绘和木雕，图案多样且精美，展现了傣族人对艺术的热爱和追求。
傣族建筑注重细节的设计，体现了傣族人讲究精细和品味的人文环境。
变废为宝手工比赛策划书3篇
变废为宝手工比赛策划书3篇篇一《变废为宝手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过举办变废为宝手工比赛，增强大家的环保意识，提高创新和动手能力，同时也让大家发现身边废弃物的潜在价值，促进资源的再利用。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行线上宣传。
3. 发放活动宣传单，介绍比赛的主题、规则和意义。
（二）作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交自己的作品。
2. 作品需体现“变废为宝”的主题，且为原创手工制作。
（三）评选阶段1. 邀请专业老师、环保专家等组成评审团进行评选。
2. 评选标准包括创意性、实用性、环保性等方面。
（四）展示与颁奖阶段1. 将优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。
2. 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 确保比赛过程公平、公正、公开。
2. 注意作品的安全性，避免使用危险材料。
3. 活动现场要做好组织和管理工作，确保秩序井然。
策划人：[具体姓名][具体日期]篇二变废为宝手工比赛策划书一、活动主题“创意无限，变废为宝”二、活动目的通过举办变废为宝手工比赛，提高大家的环保意识，激发创意和动手能力，同时倡导资源循环利用的理念，让更多人关注环境保护和可持续发展。
三、活动对象[具体参与对象，如全体学生、社区居民等]四、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报和宣传单，在相关场所张贴和发放。
利用社交媒体、公众号等平台进行推广。
2. 比赛阶段参赛者在规定时间内提交自己的变废为宝手工作品。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案引言概述：变废为宝手工大赛是一项旨在鼓励创意和环保的活动。
通过参与者的创造力和技巧，废弃材料可以被转化为有用的物品，减少环境污染并提升可持续发展。
本文将详细介绍变废为宝手工大赛的方案。
一、比赛主题与目标：1.1 利用废弃材料创造新产品：参赛者需要利用废弃材料，如纸张、塑料瓶等，创造出有实用价值的新产品。
1.2 提高环保意识：通过比赛，引起参与者对环境保护的关注，促进环保意识的培养。
1.3 推广可持续发展理念：通过展示参赛作品，向公众传达可持续发展的重要性，倡导资源的循环利用。
二、比赛规则与流程：2.1 报名与参赛资格：任何人都可以报名参加比赛，无论年龄、职业或背景。
2.2 废弃材料的使用：参赛者可以使用任何废弃材料，但不能使用全新材料。
2.3 创作时间与作品提交：参赛者有一定的创作时间，通常为一个月。
作品需在规定时间内提交，以便评审团进行评选。
2.4 评选与奖励：评审团将根据作品的创意、技巧和环保效果进行评选，并颁发奖项给优秀作品。
三、评审标准：3.1 创意与创新性：作品的独特性和创新性将是评审的重要标准。
3.2 技巧与工艺：参赛者的手工技巧和工艺水平将影响作品的评分。
3.3 环保效果与可持续性：作品对环境的影响和可持续发展的程度将是评判的关键。
四、比赛的影响与意义：4.1 环保教育的推广：通过比赛的举办，可以向更多人传递环保教育的理念，提高公众对环境问题的认识。
4.2 创意与创业的培养：比赛为参赛者提供了一个展示创意和创业能力的平台，有助于培养他们的创新思维和实践能力。
4.3 资源的再利用与循环经济：通过变废为宝的创作过程，促进废弃物的再利用，推动循环经济的发展。
五、展示与推广：5.1 展览与宣传：优秀作品将在展览中展示，吸引更多人关注和参与。
5.2 社交媒体推广：通过社交媒体平台，将比赛的信息传播给更广泛的受众，扩大比赛的影响力。
5.3 合作与合作伙伴：与相关机构合作，寻求合作伙伴，共同推动变废为宝手工大赛的发展。
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＂科技创新变废为宝＂手工艺作品大赛活动策划活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。
因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。
一．活动目的：增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。
二．活动时间：xx年03月28日-04月30日三．活动地点：鄂州职业大学建筑工程学院四．活动对象：鄂州职业大学全体学生五．活动主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院六、活动策划承办单位：大学生社会实践协会活动流程:一．xx年03月26日-04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段二．xx年03月26日-04月1日活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）三．xx年3月28日-4月15日方案构思与作品设计阶段四．xx年4月15日-4月25日征集并收集作品阶段作品要求：参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。
五．4月25日-4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。
评分细则：评分采用百分制作品评分标准：创新性40分实用性30分科技性15分美观性15分活动可行性分析: 环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。
在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热
爱，提高他们的环保意识。
比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。
整个活动的可行性较高。
奖项设置活动预算（按最大限度预算）
奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖100*1+30=130 4*1=4 440 二等奖50*2+60=160 4*2*=8 三等奖30*3*=90 4*3*=12 优秀奖4*9*=36宣传费用：宣传单：500张×0.3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅:6条×30元＝180其他费用：200元总合计：
____年元各部门职责外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等宣传部：海报的制作与宣传秘书处：活动记录后勤部：提供颁奖典礼所需物品新闻部：活动拍照建筑工程学院大学生社会实践协会xx年03月26日共2页，当前第1页12。