2020疫情励志《立德树人》主题班会
2020年新冠疫情期间网课主题班会《疫情之下致敬英雄》
战“疫”之中，广大医护人员不计报酬、 无论生死、奔赴一线，成为了抗击疫情最坚 固的防火墙、最可敬的白衣战士，
千万人民子弟兵冲锋在前、舍生忘死、勇 往直前；
社会各界人士心系疫情、鼎力相助、勠力 同心。我们伟大祖国的社会主义优越性充分 展现。
向他们 致敬
《疫情之下,致敬英雄》
爱国主义主题班会 2020.3.29
面对疫情我们无所畏惧
2020年初 当全国人民沉浸在新春佳节欢庆之中时， 新型冠状病毒肺炎在全国扩散， 一场疫情防控阻击战拉响警报 谁也没有想到， 一场没有硝烟的战争就此打响了
面对疫情我们无所畏惧
2020年春天 病毒肆虐，形势严峻，举国抗 击，多少可歌可泣的英雄事迹 ，让人泪目。 同学们，你一定见过这样的画 面
武汉金银潭医院院长 身患渐冻症，拖着一双跛脚， 连续30多天，奔走在抗疫的第一线。
张定宇院长没有节假日， 不分白天黑夜的硬抗着，从病毒手里争分夺秒抢生命
。 还有那些医护人员他们是爸妈的孩子， 是孩子的爸妈，他们也会怕情那些奋不顾身投身战斗
的身影让人既尊敬又心疼。疫来自当前你是我们的英雄 李兰娟 国家卫健委高级别专家组成员、
人！
逆行者
英雄
英雄
世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的 凡人。他们每个在疫情期间努力奉献的人，
都是值得我们铭记的
为众人抱薪者，必为人民所铭记。因为他们，我 们不怕。因为他们，我们相信。向每一位抗击疫情 的英雄致敬，愿此去平安，凯旋归来! ---冲在前方可敬的白衣天使，辛劳的社区工作者， 不畏艰辛的快递员、外卖员，还有环卫工人，警察 叔叔等等。他们都是我们最应该学习的人！
我国著名传染病学专家李兰娟院士 从2003年抗击非典，
到2013年防控H7N9禽流感， 再到此次阻击新冠肺炎疫情，
体现立德树人主题班会
体现立德树人主题班会主持人: 同学们好！欢迎大家参加今天的班会。
本次班会的主题是“立德树人”。
在这个主题下，我们将一起探讨如何培养良好的道德品质和个人素养，共同追求全面发展和成长。
首先，我想请大家回顾一下什么是“立德树人”的含义？同学A: “立德树人”意味着我们应该以德为先，注重培养自己的道德品质和价值观。
通过培养良好的品德和行为习惯，我们可以成为有用之才，对社会有所贡献。
主持人: 很好，同学A对“立德树人”的理解非常到位。
那么，我们在日常生活中如何体现“立德树人”的精神呢？请同学B分享一下你的看法。
同学B: 我认为，首先要做到诚实守信。
不论是在学习还是社交中，我们都应该保持诚实，不说谎言，不作弊。
同时，我们还要尊重他人，不轻易伤害他人的感情，在人际交往中要有礼貌和谦虚。
主持人: 同学B提到了非常重要的几点。
诚实、守信、尊重和谦虚都是立德树人的基本要求。
接下来，让我们一起反思一下，在生活中，我们有没有做到了这些呢？请同学C和同学D分享一下你们的体验。
同学C: 我在最近的一次考试中，遇到了很难的一道题。
当时我有种想抄袭他人的答案的冲动，但是我还是选择了诚实和守信，自己认真思考并和同学们一起讨论解题思路。
虽然最后没有答对，但我觉得这是立德树人的一种表现。
同学D: 前段时间，我在与同学们进行合作项目时，有个同学的意见和我的不太一样。
起初，我有点儿不愿意接受他的建议，但我意识到自己的不当行为。
后来，我主动向他道歉，并接受了他的建议。
这次经历让我明白到尊重和谦虚的重要性。
主持人: 谢谢同学C和同学D的分享。
你们的经历和感悟都很有启发性。
通过这样的例子，我们可以看到“立德树人”并不只是一句口号，而是需要我们在实际生活中去践行的。
在接下来的时间里，我希望我们班能够共同努力，培养出更多立德树人的典型事例，为整个学校树立起榜样。
同学们: 我们会努力的！主持人: 非常好！最后，我想向大家呼吁，让我们从现在开始，用行动去体现“立德树人”的主题，做到真正的“德智体美劳全面发展”，为自己、为家人、为社会创造更美好的未来！谢谢大家！(班会结束)。
高中复学主题班会课件--疫情励志《立德树人》
设奇迹——火神山
医院，10天10夜建
火
成；雷神山医院，
神 山
12夜
动不了，就躺在工
施 工
地的坑道里睡一两
个小时。有人骨折
了，也不休息；还
有人偷偷写了“遗
书”。
• 他们都是凡人，就是他们的英雄的行为， 拯救了他人。有人说，没有人生而勇敢， 只是他们选择了无畏向前。我们做了什么？ 我能做什么？我们将做什么？
百岁老人
退伍老兵
• 很多人为了解救那 些受苦的人而受尽了 苦，许多人为那些流 泪的人捐款捐物。我 们是幸运者。我们仍 然每天看到太阳的升 起，看着蓝天更蓝， 绿草更绿。
• “生活即教育”教 育家陶行先生知说 过。这次疫情就是 一本很好的教材， 让我们反思、警醒， 重新审视自我—— 我们应该成为一个 什么样的人？
高一、一班
经过了新冠病毒疫情期间的惶恐和不安， 经过了网课期间的迷茫与慌乱，我们终于开 学一周了。这个特别的假期和特别的网课， 一定是我们每个人难忘的记忆。
• 假期中，我们看到 的、听到的、想到 的许多事，会让我 恐慌、让我们震惊、 让我们流泪。有人 在这次抗疫中，受 伤了，倒下了。许 多老人失去了孩子， 很多孩子失去了父 母。
• 《国语》有文：“不厚其栋，不能重任； 重莫如国，栋莫如德”。
• 每个人都正在成长，我们要努力学习，养 品修德，将来担负起建设国家，服务人民 的伟大重任。
我们在享受社会发展给我们带来的成果的
同时，我们一定要意识到给我们带来的危机 。危险不是离我们很远，而是我们没有发现 。“永远要战战兢兢，如履薄冰”这是海尔集 团总裁张瑞敏对生存的理解。“惶者生存”， 只有首先意识到危机的人，才会先生存下来 。
谢 谢 大 家！
立德树人主题班会PPT教学课件
之，它是我们中学生生活欢快的海洋。在这欢
快海洋里，有许许多多的文化珠宝等待着我们
去感知，去发现，去热爱它们--宿舍文化。
宜昌“立德树人”专题培训班学习汇报材料
6
立德树人
LI DE SHU REN
聆听名师讲学 引领观念更新
1
道 德 文 明
明确育人目标 立德树人为先
主题班会 走出认识误区 务实立德树人
2020/2/28
宜昌“立德树人”专题培训班学习汇报材料
7
立德树人
LI DE SHU REN
1
劳 动 彰 显 文 明
2020/2/28
聆听名师讲学 引领观念更新
明确育人目标 立德树人为先
主题班会 走出认识误区 务实立德树人
正文
学习
劳动培养了吃苦耐劳的精神。当清晨的第一缕阳 光射向窗台的时候，我们已经开始忙碌了。劳动 之后的校园因为我们而变得美丽， 劳动使我们明白了无论做什么事情都必须持之以 恒 劳动培养了我们的社会实践能力。劳动是我们认 识到：课本知识是远远不够的，我们应当投身社 会实践，去经历风雨，去见识世界，去丰富我们 的人生阅历。因为今天我们是桃李芬芳，明天我 们是社会的栋梁。健全的人格、广博的知识、强 壮的体魄、创新的意识、合作的精神等是构成生 命华章的要素，是参与竞争的实力。
宜昌“立德树人”专题培训班学习汇报材料
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立德树人
LI DE SHU REN
2
聆听名师讲学 引领观念更新
政策分享
明确育人目标 立德树人为先
主题班会 走出认识误区 务实立德树人
正文
“把立德树人作为教育的根本任务” “坚持育人为本，德育为先”
2020/2/28
宜昌“立德树人”专题培训班学习汇报材料
《疫情当前致敬英雄》年爱国主题班会(精)
播放《我和我的祖国》歌曲，营造庄重而热烈的氛围。
主题介绍
主持人介绍班会主题和背景，引导同学们进入状态。
英雄事迹分享
邀请医护人员、志愿者等代表分享抗击疫情中的亲身经 历和感人故事。
爱国歌曲合唱
《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等歌曲，表达同学们 的爱国之情。
小组讨论
分组讨论如何在日常生活中践行爱国主义精神，将爱国 情感转化为实际行动。
深入了解中华民族的历史和文化，增强民族自豪 感和文化自信心。
履行公民责任
自觉履行公民责任和义务，关心国家发展和社会 进步，积极为国家和社会做出贡献。
06
班会总结与展望未来
对本次班会的反思和总结
1 2 3
班会主题鲜明，紧扣时代脉搏
本次班会以“疫情当前致敬英雄”为主题，紧密 围绕当前全球面临的严峻疫情形势，向抗击疫情 的英雄们致以崇高的敬意。
科研人员通过大量实验和临床研究， 筛选出有效药物和治疗方案，为救治 患者提供了有力支持。
03
英雄精神内涵解读
勇敢担当，舍我其谁
英雄精神的首要特质是勇敢。在抗击疫情的过程中，医护人员、志愿者、公安干警 等群体冲锋在前，用他们的勇敢为全社会筑起了一道坚实的防线。
担当是英雄精神的重要体现。面对疫情，没有人能够置身事外。从各级领导干部到 普通群众，都应该承担起自己的责任，共同抗击疫情。
无私的奉献精神
志愿者们不求回报，默默 奉献，用自己的行动践行 着“奉献、友爱、互助、 进步”的志愿精神。
科研人员日夜奋战
疫苗研发取得重大突破
科研人员争分夺秒，开展疫苗研发工 作，经过反复试验和验证，成功研制 出多款新冠疫苗。
药物筛选和治疗方案优化
病毒溯源和防控策略研究
班会向抗疫英雄致敬主题活动方案三篇
班会向抗疫英雄致敬主题活动方案三篇班会向抗疫英雄致敬主题活动方案1一、活动目标通过举办网络周会活动，激发广大学生学习热情，培养学生爱国情操和积极健康的人格和爱党爱国的良好品质。
二.活动重点1.什么是新冠状病毒?2.国家和自己有无关系?3.及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系?5.为什么说他们是抗议英雄? 三、活动时间3月16日上午8点四、活动主题珍爱生命，共抗疫情! 五.活动过程第一个环节 1.导语：孩子们不能像往年一样举家团聚过春节，不能去亲戚家串门。
开学时间早已到了，却不能去学校、不能和同学们一起学习。
这一切的一切都是疫情惹的祸，为了打赢这场防疫仗，为了打赢这场这场学习仗，我们今天要召开“珍爱生命，共抗疫情”的主题班会。
2.举行升旗仪式要求：第一、全体师生起立，齐唱国歌。
(教师播放国歌音乐)第二、行注目礼(表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整洁，不穿睡衣、不穿拖鞋，洗脸、梳头。
)第三、给同胞和祖国送祝福，齐呼“武汉加油，湖北加油，中国加油”!(学生不要嬉笑，神情要庄重，发自内心，表达真诚的感情。
) 第二环节解决本次班会的重点问题?(可以以学生抢答、连麦、指名回答等形式)1.什么是新冠状病毒? 新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。
患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。
多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡2.国家和自己有无关系?(从有国才有家层面去讲解)3.及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系?(防控疫情，人人有责。
2020年开学第一课 新冠疫情主题班会
2020年开学第一课新冠疫情主题班会-------感恩在祖国报效国家一、班会背景：面对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也带给我们一堂生动的关于生命、关于敬畏：关于使命、关担当的大课..在这场没有硝烟的战役中：无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着，让我们感受到了中华民族的团结与坚强!二、班会目标：1.通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。
3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。
4.坚信信心，相信这场全民抗疫的阻击战定能取得胜利。
三、班会前的准备：1.全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2.准备音乐，课程ppt，最美逆行者图片故事。
3.召开有关人员的会议，设计好活动方案。
四、活动过程：(一)导入：今年的寒假是我们每个大经历的最特别的寒假。
一场突如其来的疫情关乎我们每一个人的生命和安全。
我们有过恐惧、迷惘，但是最终选择了坚强。
因为在这个特殊的时刻，其实有很多普通人，他们身体力行，用自己炙热的心，温暖着这个社会，温暖着我们。
我们怎样做才能不辜负这些温暖和奉献，如何让自己成长，有朝一日，当祖国一声令下，能够挑起重担，勇敢逆行?下面我们进入今天的课程。
(二)播放《国歌》(全体同学起立，向这些最美逆行者致敬)。
在班主任老师的指挥下和着旋律唱国歌。
班主任：虽然今天我们不能一起站在国旗下，仰望国旗冉冉升起：虽然今天我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国旗；每个人在“云端”大声唱着国歌：每个人的心中都是对祖国的热爱和对英雄的崇敬!(三)立德树人，致敬英雄1、播放抗击疫情英雄事迹故事和图片。
逆行者1.84岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。
逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。
逆行者3.河南省胸外医院一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往武汉驰援家乡。
疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命
疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命疫情主题班会教案——致敬英雄敬畏生命活动目的】1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2.帮助学生了解真正的人民英雄，让爱国情怀、民族大义从小深深地植根在学生的心里。
3.明确学生的使命，鼓励他们立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为社会、为人民的幸福贡献出自己的毕生力量！4.帮助学生了解基本知识，知道病毒来源于野生动物。
让他们了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5.让学生明白要敬畏每一个生命！保护地球，拯救人类！活动准备】搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
活动过程】一、导入：面对疫情，我们无所畏惧2020年春节是一个特殊的春节，一场突如其来的疫情变得迥然不同，当全国人民沉浸在“数你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎疫情大潮猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：通过疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、认识英雄：疫情就是命令，防控就是责任2020年春节，病毒疯狂肆虐，形势异常严峻，全国抗击疫情，涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，让人震撼让人泪目。
一）走近钟南山1.他，84岁高龄，依然走上战疫一线。
他就是钟南山。
让我们一起了解钟南山的故事。
钟南山不仅医术精湛，医德高尚，他尊重科学，实事求是，敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰。
2.通过课件和新闻报道，让我们了解钟南山的行程。
他50天的行程，看完让人泪目。
三、敬畏生命，保护地球让学生了解的基本知识，知道病毒来源于野生动物。
帮助他们了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
让学生明白要敬畏每一个生命！保护地球，拯救人类！通过搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等，让学生深入了解疫情的背景和英雄们的事迹。
同时，通过了解基本知识，让学生明白敬畏生命和保护地球的重要性。
这样的班会教案能够让学生在感性和理性上都有所收获，对于他们的成长和发展都有很大的帮助。
学校立德树人--由新冠肺炎谈“立德树人”班会开学第一课 课件
开学第一课
为什么要加强青少年的思想道德建设？ 1.青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中 华民族伟大复兴的历史重任。 2.思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环 节。 3.有利于提高青少年的思想道德素质，形成良好的道 德风尚。 4.有利于使青少年形成正确的世界观、人生观、价值 观，促进青少年健康成长。 5.有利于使青少年养成良好的行为习惯，自觉抵制不 良风气。 6.有利于形成良好的社会风气，建设和谐社会。 7.有利于促进精神文明建设，落实以人为本的科学发 展观。
开学第一课
1.如何理解立德树人的含 义？
立德，就是坚持德育为先，通过正面教 育来引导人、感化人、激励人；
树人，就是坚持以人为本，通过合适的 教育来塑造人、改变人、发展人。
开学第一课
1、“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道 德不全的人却难以用知识去弥补。” ——（意大利）
但丁
道：道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循
《你最美》致敬抗击疫情的英雄们
开学第一课
立德
意义：影响一个人发展方向 和发展水平的决定因素，不是才， 而是德，是勇于实践、善于实践 的精神与能力。
开学第一课
同学们： 你还知道哪些抗击疫情
期间涌现出来的英雄人物、 先进典型、感人事迹？
疫情犹如一面镜子，照出人心善恶、人 情冷暖。于海内外中华儿女而言，2020年初 的这场新冠肺炎疫情，来势汹汹，却照出一 份血浓于水的手足亲情、一份守望相助的同 胞大爱。
开学第一课
怎样做雷锋精神的传承者？
青少年要树立崇高理想，热爱祖国，增强社会责任 感，热心公益，服务社会，自觉遵守公民基本道德 规范，提高自身思想道德素质，积极参加道德实践 活动，学习雷锋无私奉献的精神，充满爱心，助人 为乐，从身边的小事做起帮助他人 1、践行雷锋精神，我们可以从哪些小事做起？ 公民：尊老爱幼、主动让座、拾金不昧。 学生：帮助同学、爱护环境、为班集体服务。 2、我们应该学习雷锋那些精神？ （1）奉献精神. （2）服务精神 （3）锐意进取、 自强不息精神 （4）艰苦奋斗、勤俭节约创业精神 5）诚实守信、 求真务实
立德树人班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：立德树人，共筑美好未来二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持：班主任五、参会人员：全体班主任、全体学生六、班会记录：一、班会开始1. 班主任宣布班会开始，全体起立，唱国歌。
2. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
二、主题讲座1. 邀请学校德育主任为同学们作“立德树人，共筑美好未来”的主题讲座。
2. 德育主任从以下几个方面展开讲座：（1）立德树人的重要意义（2）立德树人的具体内容（3）如何在日常生活中践行立德树人3. 同学们认真聆听，积极参与互动。
三、学生代表发言1. 班级学生代表结合自身实际，分享在立德树人方面的感悟和体会。
2. 学生代表们表示，要树立正确的人生观、价值观，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
四、分组讨论1. 将全体学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何理解立德树人？（2）如何在日常生活中践行立德树人？（3）如何将立德树人融入到学习、生活和工作中？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
五、班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调立德树人的重要性。
2. 班主任鼓励同学们在日常生活中践行立德树人，树立远大理想，努力学习，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
六、班会结束1. 班主任宣布班会结束，全体起立，唱校歌。
2. 同学们有序离开多功能厅。
七、班会效果1. 通过本次班会，同学们对立德树人的重要意义有了更深刻的认识。
2. 同学们在讨论中积极参与，提高了自身的思想觉悟。
3. 班主任对同学们的发言给予了充分肯定，为同学们树立了良好的榜样。
八、后续工作1. 班主任将本次班会的主题和内容传达给全体学生，要求同学们在日常生活中践行立德树人。
2. 班主任将定期开展类似的主题班会，引导同学们树立正确的人生观、价值观。
本次班会圆满结束，达到了预期的效果。
希望同学们在今后的学习和生活中，时刻铭记立德树人的理念，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
2020疫情励志《立德树人》主题班会课件(25张PPT)
抗疫的第二战场，
也创造着中国的建
设奇迹——火神山
医院，10天10夜建
火
成；雷神山医院，
神 山
12天建成。有的建
医 院Leabharlann 筑工人，累到实在深 夜
动不了，就躺在工
施 工
地的坑道里睡一两
个小时。有人骨折
了，也不休息；还
有人偷偷写了“遗
书”。
• 他们都是凡人，就是他们的英雄的行为， 拯救了他人。有人说，没有人生而勇敢， 只是他们选择了无畏向前。我们做了什么？ 我能做什么？我们将做什么？
2020年的春节气氛正 浓，武汉新冠疫情拉响 警钟，疫情如火，号令 如山。中央一声号令， 全国人民总动员。全国 上下积极响应，医院、 军队、警察、各个部门 ，应声而动，全国进入 抗疫状态。
各地医院纷纷响应， 全国3.2万医护人员 1.1万重症医护人员。 占全国资源的10% 驰援武汉。
在武汉的一线战场上，医务
谢 谢 大 家！
高一一班高一一班向阳而生不负春光向阳而生不负春光经过了新冠病毒疫情期间的惶恐和不安经过了网课期间的迷茫与慌乱我们终于开学一周了
为了谁
经过了新冠病毒疫情期间的惶恐和不安， 经过了网课期间的迷茫与慌乱，我们终于开 学一周了。这个特别的假期和特别的网课， 一定是我们每个人难忘的记忆。
• 假期中，我们看到 的、听到的、想到 的许多事，会让我 恐慌、让我们震惊、 让我们流泪。有人 在这次抗疫中，受 伤了，倒下了。许 多老人失去了孩子， 很多孩子失去了父 母。
主题班会记录抗击新冠(3篇)
第1篇一、班会背景随着新冠疫情的爆发，我国迅速采取了一系列措施，全力以赴抗击疫情。
为了提高同学们的防疫意识，加强疫情防控，我校于2020年3月15日召开了主题班会，旨在普及防疫知识，增强同学们的防疫能力。
二、班会主题抗击新冠，从我做起三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们进行了防疫教育，强调了疫情防控的重要性。
她指出，新冠病毒具有高度传染性，对人民群众的生命安全和身体健康构成严重威胁。
因此，我们要提高警惕，做好个人防护，共同抗击疫情。
2. 同学们分享防疫经验为了提高同学们的防疫意识，班会上，同学们纷纷分享了各自的防疫经验。
有的同学介绍了如何正确佩戴口罩、如何做好手部卫生、如何保持室内通风等；有的同学分享了如何合理安排作息时间，保持良好的生活习惯；还有的同学讲述了如何利用网络资源，学习防疫知识。
3. 防疫知识竞赛为了检验同学们对防疫知识的掌握程度，班会上组织了一场防疫知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
通过竞赛，同学们对防疫知识有了更深入的了解。
4. 班级防疫措施为了保障同学们的身体健康，班级制定了以下防疫措施：（1）每天进行体温检测，如有异常及时报告。
（2）保持教室、宿舍等公共场所的通风，定期消毒。
（3）加强体育锻炼，提高自身免疫力。
（4）减少外出，避免参加聚会等集体活动。
（5）养成良好卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
5. 鼓励同学们积极参与疫情防控班主任鼓励同学们积极参与疫情防控，为抗击疫情贡献自己的力量。
她指出，我们每个人都是抗击疫情的参与者，要从自身做起，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
四、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们提高了防疫意识，掌握了防疫知识，明确了班级防疫措施。
在今后的学习和生活中，我们将以更加坚定的信心，共同抗击疫情，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
五、班会成果1. 同学们对防疫知识有了更深入的了解，提高了防疫意识。
2020年疫情防控道德教育《共抗疫情爱国力行》主题班会教学设计
2020年疫情防控道德教育《共抗疫情爱国力行》主题班会教学设计2020年疫情防控道德教育《共抗疫情爱国力行》主题班会教学设计【班会背景】2020年2月20日，教育部办公厅发布《关于开展共抗疫情爱国力行"主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》。
《通知》要求，以"'共抗疫情、爱国力行"为主题，围绕疫情防控这一重点，结合青春告白祖国"系列工作，以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，在教育系统广大干部师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育，主要聚焦以下内容：1.充分体现教育系统抗击疫情的担当作为。
2.生动彰显中国特色社会主义制度优势。
3.大力弘扬新时代爱国主义精神。
4.全面提升科学素养和人文情怀。
5.不断坚定爱国力行的使命责任。
疫情面前，每个人都是战士，身着不同颜色的铠甲，筑起了抗击疫. 情的钢铁长城。
一场大疫，再现了平凡英雄的本色，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。
我们举办以道德教育"为主题的班会，以抗疫为教材，引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀、敢于担当的人，并坚信全国上下众志成城，必将打赢这场战疫。
【班会目标】1.通过疫情中的典型事例，感受中华儿女的大爱。
2.引导学生树立战胜疫.情的信念，努力做一个有责任、敢担当的人。
【班会准备】教师准备：搜集有关抗击疫.情的感人事迹、视频、图片和歌曲。
学生准备：给抗疫一线的人写一写祝福语、说一说心里话。
【班会流程】一、激趣导入，明确目标。
1-课件播放音乐《为了谁》师：22年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个地_区。
无数的’"抗洪战士"奋不顾身，抢险救灾，用生命抵挡洪水的场景，在当时青涩的歌手祖海心中，留下了永远难忘的烙印；22 年后的今天，武_汉这座城市，因疫.情而蒙难。
来自全国各地的"“逆行者"迎难而上、前赴后继，奔赴抗击战"“疫"最前线。
疫情复课主题班会教案致敬最美逆行者努力学习报效祖国
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疫情复课主题班会教案致敬最美逆行者，努力学习，报效祖国一、班会背景：面对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也带给我们一堂生动的关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当的大课……在这场没有硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！二、班会目标：1.通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。
2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。
3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。
4.坚信信心，相信这场全民抗疫的阻击战一定能取得胜利。
三、班会前的准备：1.全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2.准备音乐，课程ppt，最美逆行者图片故事。
3.召开有关人员的会议，设计好活动方案。
四、活动过程：（一）导入：今年的寒假是我们每个人经历的最特别的寒假。
一场突如其来的疫情关乎我们每一个人的生命和安全。
我们有过恐惧、迷惘，但是最终选择了坚强。
因为在这个特殊的时刻，其实有很多普通人，他们身体力行，用自己炙热的心，温暖着这个社会，温暖着我们。
我们怎样做才能不辜负这些温暖和奉献，如何让自己成长，有朝一日，当祖国一声令下，能够挑起重担，勇敢逆行？下面我们进入今天的课程。
（二）播放《国歌》（全体同学起立，向这些最美逆行者致敬）。
在班主任老师的指挥下和着旋律唱国歌。
班主任：虽然今天我们不能一起站在国旗下，仰望国旗冉冉升起；虽然今天我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国旗；每个人在“云端”大声唱着国歌；每个人的心中都是对祖国的热爱和对英雄的崇敬！（三）立德树人，致敬英雄1、播放抗击疫情英雄事迹故事和图片。
由新冠肺炎谈“立德树人”教案设计
“立德树人做有道德的小学生”主题班会课题：立德树人与爱同行教学要求：1.通过学习有关道德方面的知识,使学生树立正确的道德意识,形成正确的人生观、价值观和世界观,使学生健康成长。
2.通过全党全国抗疫的伟大实践和涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹,引导学生从中深受爱国主义教育。
3.培养学生在生活中从小事做起,做道德文明的实践者。
教学时数：1课时教学过程：一、谈话引入：十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
“立德树人”首次确立为教育的根本任务,是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化,指明了今后教育改革发展的方向。
立德树人,即教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。
可见,道德早已深入人心。
设问：如何理解立德树人的含义呢？二、下面就谈谈古人对道德的认识：1.“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”——（意大利）但丁道：道路,引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。
德：德者,得也,得事宜也。
——（东汉）刘熙德,外得于人,内得于已也。
——（东汉）许慎2.从伦理学角度：“道”是行为的原则,“德”是行为的效果。
3.在中国思想史上,道德主要是指调整人们相互关系的行为准则、规范,有时也指个人的思想品质、修养境界、善恶评价。
4.在西方古代文化中,“道德”一词起源于拉丁语“摩里斯”（mores）,意为风俗和习惯,引申其义也指规则和规范、行为品质和善恶评价。
三、道德的定义：道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
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2020年的春节气氛正 浓，武汉新冠疫情拉响 警钟，疫情如火，号令 如山。中央一声号令， 全国人民总动员。全国 上下积极响应，医院、 军队、警察、各个部门 ，应声而动，全国进入 抗疫状态。
各地医院纷纷响应， 全国3.2万医护人员 1.1万重症医护人员。 占全国资源的10% 驰援武汉。
在武汉的一线战场上，医务
设奇迹——火神山
医院，10天10夜建
火
成；雷神山医院，
神 山
12天建成。有的建
医 院
筑工人，累到实在
深 夜
动不了，就躺在工
施 工
地的坑道里睡一两
个小时。有人骨折
了，也不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ息；还
有人偷偷写了“遗
书”。
• 他们都是凡人，就是他们的英雄的行为， 拯救了他人。有人说，没有人生而勇敢， 只是他们选择了无畏向前。我们做了什么？ 我能做什么？我们将做什么？
• 《国语》有文：“不厚其栋，不能重任； 重莫如国，栋莫如德”。
• 每个人都正在成长，我们要努力学习，养 品修德，将来担负起建设国家，服务人民 的伟大重任。
我们在享受社会发展给我们带来的成果的
同时，我们一定要意识到给我们带来的危机 。危险不是离我们很远，而是我们没有发现 。“永远要战战兢兢，如履薄冰”这是海尔集 团总裁张瑞敏对生存的理解。“惶者生存”， 只有首先意识到危机的人，才会先生存下来 。
有三种意识，你意识到没有？
生态危机意识：
生命危机意识：
成长危机意识
结语：生活的路很长，教育的路也很长。病毒 犹在，苦难犹在。我们相信，爱和希望比病毒 传播的更快。一个人在前行路上，既要埋头拉 车，又要抬头看路。一个人在路上不断反思与 反省，都是成长，但愿同学们，向阳而生，不 负春光。
高一、一班
为了谁
经过了新冠病毒疫情期间的惶恐和不安， 经过了网课期间的迷茫与慌乱，我们终于开 学一周了。这个特别的假期和特别的网课， 一定是我们每个人难忘的记忆。
• 假期中，我们看到 的、听到的、想到 的许多事，会让我 恐慌、让我们震惊、 让我们流泪。有人 在这次抗疫中，受 伤了，倒下了。许 多老人失去了孩子， 很多孩子失去了父 母。
谢 谢 大 家！
百岁老人
退伍老兵
• 很多人为了解救那 些受苦的人而受尽了 苦，许多人为那些流 泪的人捐款捐物。我 们是幸运者。我们仍 然每天看到太阳的升 起，看着蓝天更蓝， 绿草更绿。
• “生活即教育”教 育家陶行先生知说 过。这次疫情就是 一本很好的教材， 让我们反思、警醒， 重新审视自我—— 我们应该成为一个 什么样的人？
人员背负着巨大的风险和压 力，每天工作16个小时，有 随时被感染的风险。到目前 为止，湖北1502个医护人员 确诊感染新冠肺炎，占全国 的87%，200多位医护人员 在工作岗位上倒下。数万警 务人员参加抗疫工作，有20 警务人员因感染病毒而殉职 于战场，最小的年仅26岁。
抗疫的第二战场，
也创造着中国的建