创新课程[优质PPT]
合集下载
2024年度《永久的生命》优质课一等奖创新课件
5
创新课件设计理念
以学生为中心
强调课件设计应以学 生为中心,关注学生 的需求和兴趣,注重 学生的参与和体验。
多媒体融合
运用多媒体技术,将 文字、图片、音频、 视频等多种元素融合 在一起,创造出生动 、形象的教学环境。
交互式学习
通过交互式学习方式 ,如问答、讨论、游 戏等,激发学生的学 习兴趣和积极性,提 高学习效果。
引导学生通过实践活动和探索性学习 ,将所学知识应用于实际生活中,培 养学生的实践能力和社会责任感。
讨论与交流
组织学生围绕生命主题进行讨论和交 流,鼓励学生发表自己的观点和看法 ,促进学生之间的思想碰撞和交融。
2024/3/23
10
03
教学过程与互动
2024/3/23
11
导入环节:激发学生兴趣
1 2
视频,帮助学生更直观地理解抽象的文本内容。
制作精美课件
02
运用PPT等多媒体制作工具,设计富有创意和美感的课件,激发
学生的学习兴趣。
整合音频资源
03
根据教学需要,选取合适的背景音乐、朗读音频等,营造课堂
氛围,增强学生的情感体验。
20
网络资源拓展途径
2024/3/23
利用在线教育平台
借助在线教育平台如MOOC、网易公开课等,获取与课文内容 相关的优质课程资源,丰富教学内容。
整合跨学科资源
课件整合了文学、哲学、心理学 等多学科资源,以丰富多样的视 角呈现生命的多元性和复杂性,
帮助学生形成全面的生命观。
创新教材呈现方式
通过多媒体手段,将教材内容以 图文并茂、声像结合的方式呈现 ,激发学生的学习兴趣和参与度
。
2024/3/23
创新创业课程完整实例ppt课件
1,400.00 1,000.00
2,500.00 1,500.00
100.00
150.00
300.00 50.00 100.00 50.00 100.00
850.00 70.00 150.00 100.00 530.00
100.00 25.00 75.00
530.00
133.00 397.00
.
单位:万元
2021 年
2022 年
8,500.00 5,500.00
17,000.00 8,000.00
300.00
400.00
700.00 100.00 200.00 200.00 200.00
7,600.00 300.00 500.00 300.00 6,500.00
200.00 50.00 150.00
二、主营业 务利润(亏 损 以“-”号填列)
150.00
减:营业费用
管理费用
财务费用
三、营业利润(亏损以 “-”号填列) 四、利润总 额( 亏损总 额 以“-”号填列)
50.00 50.00 20.00 30.00
30.00
减:所得税 五、净利润
7.50 22.50
2017 年 6 月
2019 年
2020 年
创意太阳能电动伞
.
1
目 录
03 战略及 营销
02
环境分析
01
商机及创意
04
生产及经营
05
财务管理
06
风险管理
.
2
First
创意及商机
环境分析
战略及营销
生产及经营
财务管理
风险管理
.
创新的ppt课件
六顶思考帽
总结词
一种逻辑思考方法
详细描述
六顶思考帽是一种逻辑思考方法,它将思考过程分为六 个方面,包括白色信息帽、红色情绪帽、黑色否定帽、 黄色价值帽、绿色创新帽和蓝色管理帽。在PPT课件制 作中,可以采用六顶思考帽的方法来对课件内容进行逻 辑思考和整理。通过从不同角度和层面进行思考,可以 更加全面地考虑课件的内容、结构和呈现方式,提高课 件的逻辑性和条理性。
详细描述
设计具有特色的课件内容和形式,满足不同 用户群体的需求;提供定制化服务,根据用 户需求量身定制课件内容和形式;引入用户 反馈机制,持续改进和优化产品和服务质量
。
01
培养创新能力
激发创新意识
创新意识
通过PPT课件的创意设计,引导 学生思考问题、发现问题,激发 他们的创新意识。
创新思维
PPT课件中可以融入创新思维方 法,帮助学生掌握创新思维技巧 ,培养他们的创新思维能力。
详细描述
采用线上线下结合的方式,将传统课堂与在线教育相结合, 提供更加灵活和个性化的学习体验;引入虚拟现实、增强现 实等技术,创造全新的学习场景和体验。
管理创新案例
总结词
通过优化管理流程、提高组织效率等 方式,实现PPT课件的创新。
详细描述
采用敏捷开发方法,快速迭代和优化 课件内容;引入项目管理工具,提高 团队协作效率;采用数据分析和用户 反馈,持续改进和优化课件质量。
内容深度
为了创新,需要在PPT中 融入深度内容,这需要大 量的时间和精力进行研究 和整理。
观众接受度
过于创新的PPT课件可能 会让观众感到困惑或难以 理解,影响信息的传递。
创新障碍与克服方法
技术障碍
通过学习新技术或请教专 业人士,掌握更多的PPT 制作技巧和高级功能。
2024优质创新创业基础课ppt课件
创新性、系统性、盈利性和风险性。
商业模式的构成要素
包括价值主张、客户群体、渠道、客 户关系、收入来源、关键业务、关键 资源、关键合作伙伴和成本结构等。
传统商业模式分析与改进
传统商业模式的类型
01
包括直销模式、代理模式、批发模式、零售模式和特许经营模
式等。
传统商业模式的挑战
02
面临互联网技术的冲击、消费者需求的变化和市场竞争的加剧
等挑战。
传统商业模式的改进方向
03
通过数字化转型、定制化服务、线上线下融合和品牌建设等措
施进行改进。
新型商业模式探索与实践
01
02
03
04
05
新型商业模式的 类型
新型商业模式的 优势
新型商业模式的 实践案例
新型商业模式的 挑战与风险
新型商业模式的 未来趋势
包括平台模式、共享经济 模式、订阅模式、众筹模 式和免费模式等。
路演内容安排
简洁明了地阐述项目背景、市场机会 、产品特点、竞争优势、团队实力、 发展规划和融资需求。
路演技巧
自信从容,表达清晰,注重与听众互 动,运用案例和数据支持观点,展示 项目潜力和前景。
注意事项
避免过度夸大和虚假宣传,尊重知识 产权,注意保护商业秘密,合理安排 路演时间和地点。
融资策略选择及实施步骤
02 03
开放性
接纳多元观点,寻求多种可能性。
迭代性
在试错中不断改进和优化。
05
04
冒险性
敢于挑战现状,勇于尝试未知。
常见创新思维方法介绍
01
02
03
04
头脑风暴法
通过集思广益,激发团队创造 力,产生大量新想法。
创新创业课程PPT演示课件
计划
目标最终的实现;
按计划进行可以保证创业团队的顺
利进度。
人
人是构成创业团队最核心 的力量。
权限
创业团队当中领导人的权力 大小与其团队的发展阶段和 创业实体所在行业相关。
组成要素
针对欠缺市场经验和对创业目标 过于乐观的人而言很容易把团队做大,会 从企业需求的角度而不是团队现有人员的 角度考虑来考虑创业问题,所以,我们应 当从人的角度,在自我认知的基础上考虑 创业团队的组建问题。
思维导图
1. 确立中心主题 2. 创建分支
(1)创建主分支 (2)创建子分支 (1)添加节点“图片”/“图标”
1 2
(2)调整节点图片 (3)调整布局及文字
3. 美化思维导图
3
4
4. 演示或导出
第五讲
组建创业团队
组成要素
定位
创业团队的定位。 个体(创业者)的定位。
目标
首先,目标是一种有效的激励因素。 其次,目标是一种有效的协调因素。
思维导图
思维导图
绘制一次旅行的思维导图
主题:了解思维导图的概念、特点及绘制步骤 目标:学会绘制思维导图 建议时间:15分钟 材料准备:活页挂纸、彩笔 活动步骤: 步骤一:采用随机的方式将学生进行分组,每小组 4-6 人 步骤二:请学生根据所学的思维导图绘制方法,以“一次旅行”为主题,绘 制一张思维导图 步骤三:各小组展示思维导图 步骤四:教师进行点评总结
创新创业课程Leabharlann 第一讲创意的产生和应用
创意认知
创意理论
魔岛理论
天才理论
迁移理论
变通理论
元素组合理论
创意认知
通过沟通障碍找到有意思的东西,培养视觉化创意思考 建议时间:10 分钟 材料准备:彩笔、活页纸若干 活动步骤:
创新课程PPT
以FeCl2与表面活性剂十二烷基磺酸钠(sodium dodecanesulphonate, SDS)反应生成的Fe(DS)2作为反应前体,通过控制SDS 的浓度和反应 温度可以合成3.7~11.6 nm的Fe3O4粒子。Gupta 等在表面活性剂丁二 酸-2-乙基己基磺酸钠(AOT)溶于正己烷中形成W/O 反相微乳液体系, Fe2+和Fe3+盐溶于反相微液滴的亲水核中,在N2存在下,加入NaOH得 到直径较小(<15 nm)、高分散的氧化铁磁性纳米粒子。
研究现状
磁性纳米粒子的应用非常广泛,在 磁记录材料、磁性液体、传感器、催化、 永磁材料、颜料、雷达波吸波材料以及生 物医药领域有着广阔的应用前景。近年来, 合成和表征纳米尺度材料的进展使科学家 能在分子或细胞水平上够理解和掌握纳米 材料(如:纳米线、纳米纤维、纳米粒子、 纳米带和纳米管)和生物实体(核酸、蛋 白质和细胞)之间的相互作用。单分散磁
聚合物基无机纳米复合材料的结 构设计和性能研究----结课作业
1
生物医用功能化磁性纳米粒子
主要内容
1、引言
2、研究进展 3、制备方法 4、应用及现状 5、展望
2
引言
随着科学技术的发展,人类的认知领域由宏观世界逐渐发 展到微观世界,从而形成了一门新的科学技术——纳米科 学技术。纳米科学技术包括纳米材料、纳米器件、纳米结 构设计和加工组装、纳米机器以及相应的检测表征技术和 方法,因此“纳米”不仅仅局限于狭义的空间尺度上的意 义,而是一种全新的思维方式和认识方法、研究手段和应 用技术。
8
图1-2AOT/正己烷反相微乳液体系结构
微乳法制备纳米粒子的最大优点就是当纳米粒子合成后,体系能够
立即为粒子提供表面活性剂,钝化粒子的表面,不会发生纳米粒子团聚, 使其分散性得到保障。其缺点也很明显,由于电解质的加入会导致微乳 液体系的不稳定性,因此反应试剂的浓度不可能很高,一次合成制备的 纳米粒子产量很低;同时由于微乳液体系是热力学稳定体系,粒子的提 取及后处理过程复杂;而且微乳液法合成的Fe3O4磁性纳米粒子通常只 溶于有机溶剂,在医学领域的应用受到限制,通常需要在Fe3O4表面修 饰上亲水分子,使其溶于水方能应用于生物医学领域。
研究现状
磁性纳米粒子的应用非常广泛,在 磁记录材料、磁性液体、传感器、催化、 永磁材料、颜料、雷达波吸波材料以及生 物医药领域有着广阔的应用前景。近年来, 合成和表征纳米尺度材料的进展使科学家 能在分子或细胞水平上够理解和掌握纳米 材料(如:纳米线、纳米纤维、纳米粒子、 纳米带和纳米管)和生物实体(核酸、蛋 白质和细胞)之间的相互作用。单分散磁
聚合物基无机纳米复合材料的结 构设计和性能研究----结课作业
1
生物医用功能化磁性纳米粒子
主要内容
1、引言
2、研究进展 3、制备方法 4、应用及现状 5、展望
2
引言
随着科学技术的发展,人类的认知领域由宏观世界逐渐发 展到微观世界,从而形成了一门新的科学技术——纳米科 学技术。纳米科学技术包括纳米材料、纳米器件、纳米结 构设计和加工组装、纳米机器以及相应的检测表征技术和 方法,因此“纳米”不仅仅局限于狭义的空间尺度上的意 义,而是一种全新的思维方式和认识方法、研究手段和应 用技术。
8
图1-2AOT/正己烷反相微乳液体系结构
微乳法制备纳米粒子的最大优点就是当纳米粒子合成后,体系能够
立即为粒子提供表面活性剂,钝化粒子的表面,不会发生纳米粒子团聚, 使其分散性得到保障。其缺点也很明显,由于电解质的加入会导致微乳 液体系的不稳定性,因此反应试剂的浓度不可能很高,一次合成制备的 纳米粒子产量很低;同时由于微乳液体系是热力学稳定体系,粒子的提 取及后处理过程复杂;而且微乳液法合成的Fe3O4磁性纳米粒子通常只 溶于有机溶剂,在医学领域的应用受到限制,通常需要在Fe3O4表面修 饰上亲水分子,使其溶于水方能应用于生物医学领域。
2023《创新创业标准培训》优质教案ppt
添加标题
创新思维的特点:创新思维具有独特性、新颖性、价值性和可实施性等特点,能够突破传统思维模式,产生新的想法和解决方案。
添加标题
如何培养创新思维:培养创新思维需要多方面的努力和实践,包括拓展知识面、培养好奇心、尝试新事物、学习失败等。
创新思维的特征
创新性:突破传统思维模式,提出新颖、独特、有创意的想法
创新与创业的结合点在于不断探索和尝试新的商业模式
创新是创业的基础和动力
创业是创新的实践和落地
如何实现创新与创业的结合?
如何将创新应用于创业中
创新与创业结合的实践案例
创新与创业的定义和区别
创新与创业的结合点
成功案例分享
案例名称:阿里巴巴
创业者:马云
创新点:电子商务模式
成功原因:抓住机遇,不断努力
创业能力对于创业者来说至关重要,是实现创业成功的重要保障
通过培训和学习,可以提高个体的创业能力,为创业成功打下坚实的基础
创业能力的类型
创业技能:掌握与创业相关的技能和知识
创业领导力:能够带领团队实现创业目标的能力
创业思维:具备创新思维和解决问题的能力
创业精神:具备坚韧不拔、勇于面对挑战的精神
创业能力的重要性
创业能力实践训练
创业意识培养:通过案例分析、角色扮演等方式,培养学员的创业意识和创新思维。
创业技能训练:针对创业过程中需要掌握的技能,如市场调研、商业计划书撰写、融资技巧等,进行实践操作训练。
团队协作能力提升:通过团队游戏、小组讨论等方式,提升学员的团队协作能力和沟通能力。
创业实战模拟:模拟真实的创业环境,让学员在实践中掌握创业的流程和技巧,提高创业成功率。
创新与创业结合实践训练
创新思维训练:培养创新思维,激发创意灵感
创新思维的特点:创新思维具有独特性、新颖性、价值性和可实施性等特点,能够突破传统思维模式,产生新的想法和解决方案。
添加标题
如何培养创新思维:培养创新思维需要多方面的努力和实践,包括拓展知识面、培养好奇心、尝试新事物、学习失败等。
创新思维的特征
创新性:突破传统思维模式,提出新颖、独特、有创意的想法
创新与创业的结合点在于不断探索和尝试新的商业模式
创新是创业的基础和动力
创业是创新的实践和落地
如何实现创新与创业的结合?
如何将创新应用于创业中
创新与创业结合的实践案例
创新与创业的定义和区别
创新与创业的结合点
成功案例分享
案例名称:阿里巴巴
创业者:马云
创新点:电子商务模式
成功原因:抓住机遇,不断努力
创业能力对于创业者来说至关重要,是实现创业成功的重要保障
通过培训和学习,可以提高个体的创业能力,为创业成功打下坚实的基础
创业能力的类型
创业技能:掌握与创业相关的技能和知识
创业领导力:能够带领团队实现创业目标的能力
创业思维:具备创新思维和解决问题的能力
创业精神:具备坚韧不拔、勇于面对挑战的精神
创业能力的重要性
创业能力实践训练
创业意识培养:通过案例分析、角色扮演等方式,培养学员的创业意识和创新思维。
创业技能训练:针对创业过程中需要掌握的技能,如市场调研、商业计划书撰写、融资技巧等,进行实践操作训练。
团队协作能力提升:通过团队游戏、小组讨论等方式,提升学员的团队协作能力和沟通能力。
创业实战模拟:模拟真实的创业环境,让学员在实践中掌握创业的流程和技巧,提高创业成功率。
创新与创业结合实践训练
创新思维训练:培养创新思维,激发创意灵感
创新主题班会ppt课件
和团队的专业水平。
增强凝聚力
团队合作可以增强团队凝聚力 ,提高团队成员的归属感和忠
诚度。
激发创新思维
团队成员之间的不同经验和观 点,可以激发新的思维和创意 ,推动团队的创新和发展。
如何在团队中激发创新思维
营造开放氛围
鼓励团队成员积极发表自己的 观点和建议,开放地接受和讨
论不同的想法。
提供创新空间
给予团队成员足够的空间和资 源进行尝试和创新,鼓励他们 不断探索新的思路和方法。
6W法
总结词
一种问题分析方法
详细描述
通过分析问题的原因、影响、解决方案等六个方面(What、Why、Who、 Where、When、How),帮助深入理解问题并找到解决方案。
5W2H法
总结词
一种全面的问题分析方法
详细描述
通过分析问题的七个方面(What、Why、Who、Where、When、How、How much),帮助全面了解问题并 找到解决方案。
培养批判性思维
鼓励团队成员对传统思维和做 法进行质疑和挑战,培养他们 的批判性思维和独立思考能力 。
跨界合作与交流
与其他领域的团队或个人进行 合作和交流,可以带来新的思 维和创意,激发团队的创新活
力。
团队创新实践经验分享
01
02
03
案例一
某科技公司的团队合作创 新实践,通过跨部门合作 实现产品创新和升级。
激发创新思维
鼓励多角度思考、敢于尝 试和冒险,培养创新思维 和创新能力。
加强团队合作
通过团队合作,发挥各自 优势,共同解决问题,提 升创新能力。
未来创新实践的方向与展望
智能制造
利用先进的信息技术,实现制造 过程的智能化和柔性化,提高生
增强凝聚力
团队合作可以增强团队凝聚力 ,提高团队成员的归属感和忠
诚度。
激发创新思维
团队成员之间的不同经验和观 点,可以激发新的思维和创意 ,推动团队的创新和发展。
如何在团队中激发创新思维
营造开放氛围
鼓励团队成员积极发表自己的 观点和建议,开放地接受和讨
论不同的想法。
提供创新空间
给予团队成员足够的空间和资 源进行尝试和创新,鼓励他们 不断探索新的思路和方法。
6W法
总结词
一种问题分析方法
详细描述
通过分析问题的原因、影响、解决方案等六个方面(What、Why、Who、 Where、When、How),帮助深入理解问题并找到解决方案。
5W2H法
总结词
一种全面的问题分析方法
详细描述
通过分析问题的七个方面(What、Why、Who、Where、When、How、How much),帮助全面了解问题并 找到解决方案。
培养批判性思维
鼓励团队成员对传统思维和做 法进行质疑和挑战,培养他们 的批判性思维和独立思考能力 。
跨界合作与交流
与其他领域的团队或个人进行 合作和交流,可以带来新的思 维和创意,激发团队的创新活
力。
团队创新实践经验分享
01
02
03
案例一
某科技公司的团队合作创 新实践,通过跨部门合作 实现产品创新和升级。
激发创新思维
鼓励多角度思考、敢于尝 试和冒险,培养创新思维 和创新能力。
加强团队合作
通过团队合作,发挥各自 优势,共同解决问题,提 升创新能力。
未来创新实践的方向与展望
智能制造
利用先进的信息技术,实现制造 过程的智能化和柔性化,提高生
创新ppt课件共16页PPT
创新ppt课件
一、创新的概念
创造:人第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维和行为。
发现:是获得天然性新成果的一类创造,但并不是所有的创造都是
发现。
发明:是获得非天然性或人为性新成果的一类创造,但并不是所有
的创造都是发明。
创新
1、狭义的概念-建立一种新的函数。 2、广义的概念-人的创造性劳动及其价值的实现。
6、从下面选出5个最能描述你的词()。
(1)分析的(2)逻辑的(3)音乐的(4)艺术的(5)数字的(6)语 词的(7)改革的(8)直觉的(9)自我控制(10)细心的(11)激 动的(12)能够掌握全盘的(13)支配的(14)理智的(15)能综 合的(16)能空间定位的(17)能线性定位的(18)能点定位的 (19)能选择类型的(20)能用类比法的。
答案评分表
1、A=1 B=10 C=5 2、A=10 B=1 C=5 3、A=2 B=8 4、A=2 B=8 C=5 5、(1) G=2 D=7(2)G=7 D=2 (3)G=2 D=7 (4)G=8 D
=2 (5)G=2 D=8 (6)G=7 D=2 (7) G=2 D=7 (8)G =7 D=2 (9)G=2 D=8 (10) G=7 D=2 (11)G=2 D=7 (12) G=7 D=2 (13)G=1 D=8 (14)G=2 D=7 (15)G =7 D=2 (16)G=2 D=7 (17)G=7 D=2 (18) G=1 D= 8 (19) G=8 D=2 (20)G=2 D=7 (21)G=7 D=3 (22) G=2 D=7 (23)G=8 D=3 (24)G=2 D=8(25) G=7 D =3(26)G=8 D=2
表1 左脑与右脑的主要功能
左脑
右脑
一、创新的概念
创造:人第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维和行为。
发现:是获得天然性新成果的一类创造,但并不是所有的创造都是
发现。
发明:是获得非天然性或人为性新成果的一类创造,但并不是所有
的创造都是发明。
创新
1、狭义的概念-建立一种新的函数。 2、广义的概念-人的创造性劳动及其价值的实现。
6、从下面选出5个最能描述你的词()。
(1)分析的(2)逻辑的(3)音乐的(4)艺术的(5)数字的(6)语 词的(7)改革的(8)直觉的(9)自我控制(10)细心的(11)激 动的(12)能够掌握全盘的(13)支配的(14)理智的(15)能综 合的(16)能空间定位的(17)能线性定位的(18)能点定位的 (19)能选择类型的(20)能用类比法的。
答案评分表
1、A=1 B=10 C=5 2、A=10 B=1 C=5 3、A=2 B=8 4、A=2 B=8 C=5 5、(1) G=2 D=7(2)G=7 D=2 (3)G=2 D=7 (4)G=8 D
=2 (5)G=2 D=8 (6)G=7 D=2 (7) G=2 D=7 (8)G =7 D=2 (9)G=2 D=8 (10) G=7 D=2 (11)G=2 D=7 (12) G=7 D=2 (13)G=1 D=8 (14)G=2 D=7 (15)G =7 D=2 (16)G=2 D=7 (17)G=7 D=2 (18) G=1 D= 8 (19) G=8 D=2 (20)G=2 D=7 (21)G=7 D=3 (22) G=2 D=7 (23)G=8 D=3 (24)G=2 D=8(25) G=7 D =3(26)G=8 D=2
表1 左脑与右脑的主要功能
左脑
右脑
10.2创新是引领发展的第一动力(共37页PPT)公开课优质课件
红 外 感 应 水 龙 头
1992年社会主义市场经济建立
1992年破除姓“资”姓“社”,冲破了“计划经济崇拜”。 计划经济不是社会主义经济的专利,市场经济不是资本主义经济的专 利。计划经济和市场经济都是手段,资本主义和社会主义都可以用。
社会主义市场经济体制是一种史无前例的体制,也是中外经济学经典 中从来没有的一个概念。因此,从理论上说,这是我们党的一次真正 的理论创新,是马克思主义中国化的一个光辉典范。从实践上说,这 是社会主义经济体制的一次真正变革,是中国特色社会主义道路探索 中的一个伟大创举。
2.创新推动了人类文化的发展
创新是如何推动当 代中国的先进文化
形成和发展的?
当代中国的先进文化,即面向现代化、面 向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社 会主义文化。它的形成离不开哪些方面?
①中国人民的社会主义建设的实践
②以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导
③继承中国文化优秀传统
(1)实践基础上的理论创新是社会发展 和变革的先导。
(2)通过理论创新推动制度创新、科技 创新、文化创新以及其他各方面的创新, 这是我们要长期坚持的治党治国之道。
聪明的犹太人
1974年,美国人为了清理翻新自由女神像所扔 下的废料,向社会招标,但好久没人应标。但一位 犹太人看到神像下堆积如山的铜、铝和木材,未提 任何条件,当即接标。他把废铜铸成小自由女神像; 他把木头加工成底座;他用废铝做成纽约广场的钥 匙。最后,他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰 尘包装起来,出售给花店。不到三个月,这堆废料 在他手中变成了350万美元,
综合探究: 坚持唯物辩证法 反对形而上学
“力不若牛,走不若马,而牛马 为用,何也?日:人能群,彼不 能群也。” 联系的观点
10.2创新是引领发展的第一动力(共37页PPT)公开课优质课件.ppt
思考:故事中的犹太人为什么能取得成功?这 体现了什么哲学道理?
“与建立在感性直观基础上的古代科技相对 应的是模糊直观的思维方式,与近代经验自 然科学相对应的是形而上学的思维方式,而 与现代理论自然科学相对应的则是辩证的思 维方式。”
想一想,人类思维方式的变革经历了一个什么 样的过程?是什么推动了人类思维方式的变革? 为什么
3、追求创新是中华民族的传统美德。《大学》里记 载着这样的话:“苟日新,日日新,又日新。” 《易传》说:“日新之谓盛德”。上述材料体现的 观点是( )
① 要坚持创新,勇于创新 ② 只有创新,我们才能促进民族进步 ③ 创新推动人类文化的发展 ④ 要坚持制度创新 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
的先导。
(2)通过理论创新推动制度创新、科技创新、文
化创新以及其他各方面的创新。
3、创新推动人类思维和文化的发展 (1)创新推动了人类思维方式的变化
文化 角度
(2)创新推动了人类文化的发展
1、美国一直把工业技术创新放在优先位置,依靠新技术革 命发展成为全球超级大国。欧盟的创新做法是依托跨国技术 合作,将分散在各国的高科技力量、资金和技术系统组织起 来,集中公关,为实现欧洲科技领先、经济兴旺奠定牢固的 基础。上述事实表明
☆理论创 新是先导
☆制度创 新是保障
改变 生产关系 社会制度
理论创新推动制度创新、科技创新、文化创 新等方面的创新。
理论创新是先导,制度创新是保障,科技创新是动力, 文化创新是智力支持。它们相互促进论度
技
化
创创
创
创
新新
新
新
二、创新推动生产关系和社会制度的变革 (政治角度)
盾构机可将地铁暗挖功效提高8到10 倍,而且在施工过程中,地面上不用大 面积拆迁,不阻断交通,施工无噪音, 地面不沉降,不影响居民的正常生活。
“与建立在感性直观基础上的古代科技相对 应的是模糊直观的思维方式,与近代经验自 然科学相对应的是形而上学的思维方式,而 与现代理论自然科学相对应的则是辩证的思 维方式。”
想一想,人类思维方式的变革经历了一个什么 样的过程?是什么推动了人类思维方式的变革? 为什么
3、追求创新是中华民族的传统美德。《大学》里记 载着这样的话:“苟日新,日日新,又日新。” 《易传》说:“日新之谓盛德”。上述材料体现的 观点是( )
① 要坚持创新,勇于创新 ② 只有创新,我们才能促进民族进步 ③ 创新推动人类文化的发展 ④ 要坚持制度创新 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
的先导。
(2)通过理论创新推动制度创新、科技创新、文
化创新以及其他各方面的创新。
3、创新推动人类思维和文化的发展 (1)创新推动了人类思维方式的变化
文化 角度
(2)创新推动了人类文化的发展
1、美国一直把工业技术创新放在优先位置,依靠新技术革 命发展成为全球超级大国。欧盟的创新做法是依托跨国技术 合作,将分散在各国的高科技力量、资金和技术系统组织起 来,集中公关,为实现欧洲科技领先、经济兴旺奠定牢固的 基础。上述事实表明
☆理论创 新是先导
☆制度创 新是保障
改变 生产关系 社会制度
理论创新推动制度创新、科技创新、文化创 新等方面的创新。
理论创新是先导,制度创新是保障,科技创新是动力, 文化创新是智力支持。它们相互促进论度
技
化
创创
创
创
新新
新
新
二、创新推动生产关系和社会制度的变革 (政治角度)
盾构机可将地铁暗挖功效提高8到10 倍,而且在施工过程中,地面上不用大 面积拆迁,不阻断交通,施工无噪音, 地面不沉降,不影响居民的正常生活。
创新创业讲座[优质ppt]-创新创业讲座ppt
未来:物联 • 谷歌翻译每天处理的文字数量,每天翻译次数达十亿次,相当于一百万册图书,超过了全 世界的专业翻译人员一年能够;
• 阿里巴巴双11那一天营业额达571亿人民币。中国小商品城全年成交额才580.03亿元人民 币;
• 累积起来,互联网一天之内产生的信息总量,可以装满1.68亿张DVD光盘。 • „„
孵化
充分发挥大学生创新创业中心优势
面向有明确职业发展学生 专题研讨模块
通过专题研讨提升
提升
面向二、三年级学生
第一步:认识你自己
发掘天赋 探索就业/创业素质
规划职涯
了解个性差异,提高沟通能力
第一步:认识你自己
第二步:就业/创建你的企业
文化、创 新思维、 学习能力 团队管理、创新能 力、解决问题、法 律知识
学习能力、创新能 力、产品或服务开 发、项目管理、团 队管理、产品推广
感知创业
创业 思考 创业 素质
创新与创业既有区 别又密不可分
创新
是以新思维、新发明和新 描述为特征的一种概念化 过程。起源于拉丁语,它 原意有三层含义,第一, 更新;第二,创造新的东 西;第三,改变。
什么是创业精神?
创业精神是指一个人有能力将想法转变为行动, 因此它是一种核心竞争力,能够帮助年轻人在从 事任何工作都更具创意、更有自信。
目录/Contents
为什么强调 创新创业?
02
什么是创 新创业?
面对创新 创业我们 做什么?
04
学校和社 会为我们 提供什么
我们可以学 习的对象
01
03
05
01
为什么强调创新创业?
未来是什么样子的?
未来是
Volatility-易变性 Uncertainty-不确定性
• 阿里巴巴双11那一天营业额达571亿人民币。中国小商品城全年成交额才580.03亿元人民 币;
• 累积起来,互联网一天之内产生的信息总量,可以装满1.68亿张DVD光盘。 • „„
孵化
充分发挥大学生创新创业中心优势
面向有明确职业发展学生 专题研讨模块
通过专题研讨提升
提升
面向二、三年级学生
第一步:认识你自己
发掘天赋 探索就业/创业素质
规划职涯
了解个性差异,提高沟通能力
第一步:认识你自己
第二步:就业/创建你的企业
文化、创 新思维、 学习能力 团队管理、创新能 力、解决问题、法 律知识
学习能力、创新能 力、产品或服务开 发、项目管理、团 队管理、产品推广
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创新与创业既有区 别又密不可分
创新
是以新思维、新发明和新 描述为特征的一种概念化 过程。起源于拉丁语,它 原意有三层含义,第一, 更新;第二,创造新的东 西;第三,改变。
什么是创业精神?
创业精神是指一个人有能力将想法转变为行动, 因此它是一种核心竞争力,能够帮助年轻人在从 事任何工作都更具创意、更有自信。
目录/Contents
为什么强调 创新创业?
02
什么是创 新创业?
面对创新 创业我们 做什么?
04
学校和社 会为我们 提供什么
我们可以学 习的对象
01
03
05
01
为什么强调创新创业?
未来是什么样子的?
未来是
Volatility-易变性 Uncertainty-不确定性
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此外用此法进行α-Fe2O3纳米粒子合成时,加入了环氧乙烷(ethylene oxide,EO)获得理想的效果,EO 的加入不仅能与HCl反应,而且加速了 FeCl3的水解作用,使得反应能够在主反应方向进行,这个过程使用聚乙二 醇(polyethyleneglycol,PEG)作为稳定剂和粒子表面钝化剂,产物粒子 几乎是单分散的。该方法能够比较严格区分晶体结晶成核和生长两个阶段, 避免晶粒在生长过程中的大量聚沉现象,从而获得高度单分散的纳米颗粒。
以FeCl2与表面活性剂十二烷基磺酸钠(sodium dodecanesulphonate, SDS)反应生成的Fe(DS)2作为反应前体,通过控制SDS 的浓度和反应 温度可以合成3.7~11.6 nm的Fe3O4粒子。Gupta 等在表面活性剂丁二酸 -2-乙基己基磺酸钠(AOT)溶于正己烷中形成W/O 反相微乳液体系,Fe2+ 和Fe3+盐溶于反相微液滴的亲水核中,在N2存在下,加入NaOH得到直 径较小(<15 nm)、高分散的氧化铁磁性纳米粒子。
图 1-1 共沉淀法制备磁性纳米粒子示意图
溶胶-凝胶法
溶胶-凝胶方法(Sol-Gel)是日本科学家 Sugimoto 等于上世纪90 年代 发展起来的一种液相制备单分散金属氧化物颗粒的新工艺。
其基本原理是:以高度浓缩的金属醇盐凝胶为基质,通过对其溶解-再结 晶(Sol-Gel 过程)处理,生长出高度单分散的金属氧化物颗粒。在40 ℃, 强力搅拌下,将Fe(NO3)3溶于聚乙二醇中制得溶胶,升温继续反应转变为 棕色凝胶,老化2 h 后干燥,干凝胶在200~400 ℃的真空条件下退火处理 即制备了不同尺寸的纳米Fe3O4 粒子,退火处理温度越高,粒子尺寸越大, 相应地,饱和磁化强度及矫顽力也增大。
将纳米材料应用于医学领域形成的纳米生物医学就是由纳 米科学、生物学和医学交叉结合形成的,这种结合尽管才 十来年的历史,但已取得了许多令人鼓舞的成就,使得纳 米生物医学技术己成为纳米科技领域最引人注目、最有生 命力的发展方向之一。其中,磁性纳米材料是近年来研究 较多的生物医学无机功能纳米材料。
制备方法
干法具有工艺流程短,产品质量高,粒子超细、均匀、 分散性好等特点,但其技术难度大,对设备的结构及 材质沉淀法制备纳米 Fe3O4因其操作简单,成本低廉,且能大规模生产等优点 而被广泛采用。
其反应原理为:
Fe2++ 2Fe3+ + 8OH- → Fe3O4 +4H2O
微乳液法
微乳液法是近年来发展起来的一种制备纳米颗粒的有效方法,它是由 热力学稳定、透明的水滴在油中(W/O)或油滴在水中(O/W)形成的单分散 体系,其微结构的粒径为5~70nm,在微观结构方面可分为O/W型、双 连续型和W/O(反相胶束)型3 种,是表面活性剂分子在油/水界面形成 的有序组合体。微乳液通常由表面活性剂、助表面活性剂(通常为醇类)、 油(通常为烃类)和水(或水溶液)组成。在此体系中,两种互不相溶的连续 介质被表面活性剂双亲分子分割成微小空间形成微型反应器,其大小可 控制在纳米级范围,反应物在体系中反应生成固相粒子。
聚合物基无机纳米复合材料的结 构设计和性能研究----结课作业
生物医用功能化磁性纳米粒子
主要内容
1、引言 2、研究进展 3、制备方法 4、应用及现状 5、展望
引言
随着科学技术的发展,人类的认知领域由宏观世界逐渐发 展到微观世界,从而形成了一门新的科学技术——纳米科 学技术。纳米科学技术包括纳米材料、纳米器件、纳米结 构设计和加工组装、纳米机器以及相应的检测表征技术和 方法,因此“纳米”不仅仅局限于狭义的空间尺度上的意 义,而是一种全新的思维方式和认识方法、研究手段和应 用技术。
通常是把 Fe2+和Fe3+的盐溶液以一定的比例混合后,用过量的NH4OH或 NaOH在惰性气氛、一定温度和 PH值下高速搅拌进行沉淀反应,然后将沉淀洗 涤、过滤、干燥,制得一定尺寸的Fe3O4纳米粒子(如下图所示)。 在共沉淀 法制备纳米Fe3O4粒子的过程中,纳米颗粒的大小、形状和成分取决于使用的 铁盐类型(氯化物、硫酸盐或硝酸盐等)、Fe2+/Fe3+的摩尔比率、反应温度、 PH值和反应的离子强度。
金属有机前驱体热分解法
金属有机前驱体(organometallic precursor)分解法,顾名思义,就是从金 属有机前驱体出发,利用各种能量输入方法,使得其发生化学反应分解,从而获 得所需要的磁性纳米粒子。利用有机溶液的高沸点性,使分散在油相中的金属有 机前驱体在高温下分解,并结晶成核生长,通过控制原料浓度、反应时间以及投 入的晶核大小可以方便控制粒子粒径、形状和晶型,通过表面键合有机配体来避 免团聚,得到高质量的磁性纳米粒子。这种高温分解法已被用于制备 Fe、Co、 Ni 等多种磁性纳米粒子。其中Sun 等对此法做了重大改进,使用乙酰丙酮铁 (Fe(acac)3)代替有剧毒的金属有机化合物Fe(CO)5,以1,2-十六烷基二醇、二 苯醚、油酸等作溶剂,其中1,2-十六烷基二醇起着溶剂和还原剂双重作用,在惰 性气氛环境下,经过高温裂解、还原反应制备表面以十八胺、油酸作为有机配体 的 Fe3O4 纳米粒子,产物具有非常好的单分散性,粒径均匀,可以小至 4 nm, 而且呈疏水性,可以长期稳定分散于非极性有机溶剂中。
制备方法
干法 共沉淀法 溶胶-凝胶法 微乳液法 金属有机前驱体热分解法
水热法
干法
干法常以铁的配合物如五羰基合铁[Fe(CO)5]或二茂铁 [FeCP2]为原料,在比较剧烈的条件下,使原料分解制 得产物。例如,以N2为载体,将Fe(CO)5,从蒸发室导 入温度高达600 ℃的燃烧室,同时喷入高流速空气, Fe(CO)5 与空气迅速混合发生剧烈的氧化反应,产物经 骤冷、分离得到超细粒子。所得产物粒径为5~10 nm, 比表面积150 m2/g、热稳定性和分散性良好的无定型透 明氧化铁。
图1-2AOT/正己烷反相微乳液体系结构
微乳法制备纳米粒子的最大优点就是当纳米粒子合成后,体系能够立 即为粒子提供表面活性剂,钝化粒子的表面,不会发生纳米粒子团聚, 使其分散性得到保障。其缺点也很明显,由于电解质的加入会导致微乳 液体系的不稳定性,因此反应试剂的浓度不可能很高,一次合成制备的 纳米粒子产量很低;同时由于微乳液体系是热力学稳定体系,粒子的提 取及后处理过程复杂;而且微乳液法合成的Fe3O4磁性纳米粒子通常只 溶于有机溶剂,在医学领域的应用受到限制,通常需要在Fe3O4表面修 饰上亲水分子,使其溶于水方能应用于生物医学领域。
以FeCl2与表面活性剂十二烷基磺酸钠(sodium dodecanesulphonate, SDS)反应生成的Fe(DS)2作为反应前体,通过控制SDS 的浓度和反应 温度可以合成3.7~11.6 nm的Fe3O4粒子。Gupta 等在表面活性剂丁二酸 -2-乙基己基磺酸钠(AOT)溶于正己烷中形成W/O 反相微乳液体系,Fe2+ 和Fe3+盐溶于反相微液滴的亲水核中,在N2存在下,加入NaOH得到直 径较小(<15 nm)、高分散的氧化铁磁性纳米粒子。
图 1-1 共沉淀法制备磁性纳米粒子示意图
溶胶-凝胶法
溶胶-凝胶方法(Sol-Gel)是日本科学家 Sugimoto 等于上世纪90 年代 发展起来的一种液相制备单分散金属氧化物颗粒的新工艺。
其基本原理是:以高度浓缩的金属醇盐凝胶为基质,通过对其溶解-再结 晶(Sol-Gel 过程)处理,生长出高度单分散的金属氧化物颗粒。在40 ℃, 强力搅拌下,将Fe(NO3)3溶于聚乙二醇中制得溶胶,升温继续反应转变为 棕色凝胶,老化2 h 后干燥,干凝胶在200~400 ℃的真空条件下退火处理 即制备了不同尺寸的纳米Fe3O4 粒子,退火处理温度越高,粒子尺寸越大, 相应地,饱和磁化强度及矫顽力也增大。
将纳米材料应用于医学领域形成的纳米生物医学就是由纳 米科学、生物学和医学交叉结合形成的,这种结合尽管才 十来年的历史,但已取得了许多令人鼓舞的成就,使得纳 米生物医学技术己成为纳米科技领域最引人注目、最有生 命力的发展方向之一。其中,磁性纳米材料是近年来研究 较多的生物医学无机功能纳米材料。
制备方法
干法具有工艺流程短,产品质量高,粒子超细、均匀、 分散性好等特点,但其技术难度大,对设备的结构及 材质沉淀法制备纳米 Fe3O4因其操作简单,成本低廉,且能大规模生产等优点 而被广泛采用。
其反应原理为:
Fe2++ 2Fe3+ + 8OH- → Fe3O4 +4H2O
微乳液法
微乳液法是近年来发展起来的一种制备纳米颗粒的有效方法,它是由 热力学稳定、透明的水滴在油中(W/O)或油滴在水中(O/W)形成的单分散 体系,其微结构的粒径为5~70nm,在微观结构方面可分为O/W型、双 连续型和W/O(反相胶束)型3 种,是表面活性剂分子在油/水界面形成 的有序组合体。微乳液通常由表面活性剂、助表面活性剂(通常为醇类)、 油(通常为烃类)和水(或水溶液)组成。在此体系中,两种互不相溶的连续 介质被表面活性剂双亲分子分割成微小空间形成微型反应器,其大小可 控制在纳米级范围,反应物在体系中反应生成固相粒子。
聚合物基无机纳米复合材料的结 构设计和性能研究----结课作业
生物医用功能化磁性纳米粒子
主要内容
1、引言 2、研究进展 3、制备方法 4、应用及现状 5、展望
引言
随着科学技术的发展,人类的认知领域由宏观世界逐渐发 展到微观世界,从而形成了一门新的科学技术——纳米科 学技术。纳米科学技术包括纳米材料、纳米器件、纳米结 构设计和加工组装、纳米机器以及相应的检测表征技术和 方法,因此“纳米”不仅仅局限于狭义的空间尺度上的意 义,而是一种全新的思维方式和认识方法、研究手段和应 用技术。
通常是把 Fe2+和Fe3+的盐溶液以一定的比例混合后,用过量的NH4OH或 NaOH在惰性气氛、一定温度和 PH值下高速搅拌进行沉淀反应,然后将沉淀洗 涤、过滤、干燥,制得一定尺寸的Fe3O4纳米粒子(如下图所示)。 在共沉淀 法制备纳米Fe3O4粒子的过程中,纳米颗粒的大小、形状和成分取决于使用的 铁盐类型(氯化物、硫酸盐或硝酸盐等)、Fe2+/Fe3+的摩尔比率、反应温度、 PH值和反应的离子强度。
金属有机前驱体热分解法
金属有机前驱体(organometallic precursor)分解法,顾名思义,就是从金 属有机前驱体出发,利用各种能量输入方法,使得其发生化学反应分解,从而获 得所需要的磁性纳米粒子。利用有机溶液的高沸点性,使分散在油相中的金属有 机前驱体在高温下分解,并结晶成核生长,通过控制原料浓度、反应时间以及投 入的晶核大小可以方便控制粒子粒径、形状和晶型,通过表面键合有机配体来避 免团聚,得到高质量的磁性纳米粒子。这种高温分解法已被用于制备 Fe、Co、 Ni 等多种磁性纳米粒子。其中Sun 等对此法做了重大改进,使用乙酰丙酮铁 (Fe(acac)3)代替有剧毒的金属有机化合物Fe(CO)5,以1,2-十六烷基二醇、二 苯醚、油酸等作溶剂,其中1,2-十六烷基二醇起着溶剂和还原剂双重作用,在惰 性气氛环境下,经过高温裂解、还原反应制备表面以十八胺、油酸作为有机配体 的 Fe3O4 纳米粒子,产物具有非常好的单分散性,粒径均匀,可以小至 4 nm, 而且呈疏水性,可以长期稳定分散于非极性有机溶剂中。
制备方法
干法 共沉淀法 溶胶-凝胶法 微乳液法 金属有机前驱体热分解法
水热法
干法
干法常以铁的配合物如五羰基合铁[Fe(CO)5]或二茂铁 [FeCP2]为原料,在比较剧烈的条件下,使原料分解制 得产物。例如,以N2为载体,将Fe(CO)5,从蒸发室导 入温度高达600 ℃的燃烧室,同时喷入高流速空气, Fe(CO)5 与空气迅速混合发生剧烈的氧化反应,产物经 骤冷、分离得到超细粒子。所得产物粒径为5~10 nm, 比表面积150 m2/g、热稳定性和分散性良好的无定型透 明氧化铁。
图1-2AOT/正己烷反相微乳液体系结构
微乳法制备纳米粒子的最大优点就是当纳米粒子合成后,体系能够立 即为粒子提供表面活性剂,钝化粒子的表面,不会发生纳米粒子团聚, 使其分散性得到保障。其缺点也很明显,由于电解质的加入会导致微乳 液体系的不稳定性,因此反应试剂的浓度不可能很高,一次合成制备的 纳米粒子产量很低;同时由于微乳液体系是热力学稳定体系,粒子的提 取及后处理过程复杂;而且微乳液法合成的Fe3O4磁性纳米粒子通常只 溶于有机溶剂,在医学领域的应用受到限制,通常需要在Fe3O4表面修 饰上亲水分子,使其溶于水方能应用于生物医学领域。