《人口分布与人口合理容量》PPT 鲁教版
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鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共35张PPT)
生产活动方式
交通运输条件 自然环境要素
政治、文化
环境差异
环境承载力不同
人口分布不均 人口容量的差异
环境承载力
是指环境能够持续供养的 人口数量。不同的资源决 定不同的环境承载力。
知识联系与巩固
地形
环 境
承
气 候气候
载
影
响 人
自然环境要素
资水资源和土壤
力 不 同
口 分
源
布 的
不矿产资源
地 理
同生产力发展水平
因 素
社会经济要素
生产活动方式
人 口
容
交通运输条件
量
自然环境要素
差
异
政治、文化
人口容量
地球最多能 养活多少人
环境人口容量
地球上适合 养活多少人
人口合理容量
第三节人口分布与人口合理容量
第二课时
新泰中学 张丽
教学目标
(一)知识与技能: 1、辨析环境人口容量和人口合理容量的基本概 念,说出环境人口容量与人口合理容量的区别。 2、判断我国环境人口容量,理解我国的人口问 题和人口政策。 (二)过程与方法: 合作探究环境承载力、环境人口容量和人口合 理容量的区别。
探究一:
环境承载力 和 环境人口容量
是什么关系?
环境人口容量的大小取决于最少的那种资源。
•人类获得资源的数量会不会变化? 会变化
•其变化与哪个因素的关系最密切?
其变化与科技发展水平关系最密切。
•资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响?
有限的资源只能供养有限的人口。
相对确定 注意: 所有的木板长短都只是
而已!
探究二:地球最多能养活多少人
鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共26张PPT)
⑴概念:
⑵影响因素 影响因素
资源的丰富程度
与环境人口容量的关系
科技水平
经济发达程度
对外开放程度
受教育水平
消费水平
其中
是影响环境人口容量的首要因素。
⑶特点:环境人口容量具有
和
两个特点。
3.人口合理容量
⑴概念:
⑵为了谋求合理的人口容量,我国必须坚定不移地实施“
控制
,提高
”的基本国策。
三、谋求人口合理容量
B.不随对外开放的程度的变化而变化
C.是环境所能持续供养的最大人口数量
D.可随生产力的发展而无限扩大
C 4.与环境人口容量呈负相关的是( )
A.资源数量 B.科技发展水平
C.消费水平 D.经济发达程度
【达标检测】
A 5.制约环境人口容量的最主要因素是( ) A.资源丰富程度 B.科技水平 C.消费水平 D.人口受教育水平 6.以下是反映人与环境关系的三种模式图
活动 你认为选择哪一种方案比较科学、合理,请说明理由
方案一: 当地人口压力太大,会造成山区生态环境的恶化。 方案二: 会给迁入地带来巨大的经济负担。 方案三: 既能保护当地的生态环境,又可以缓解迁入地的
经济负担。
【达标检测】
C 3.关于环境人口容量的说法正确的是 (
)
A.科技发展水平是制约它的首要因素
环境人口容量>人口合理容量。
联 都受到资源、科技、经济、对外开放、教育水平和 系 消费水平的影响。都具有不确定性和相对确定性。
复活节岛的悲剧
复活节岛位于东南太平洋上,在南纬28°和西经108°交会 点附近,面积约l17平方千米,它离南美大陆智利约3000千米, 离太平洋上其它岛屿距离也很远,所以它是东南太平洋上一 个孤零零的小岛。早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富 的丰饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长,在大约 1680年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这个岛上可提供 的食物,最多只能养活2000人。为了养活增长的人口,他们 无节制地开发、 使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已 经开始。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海 鸟种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也就再也 无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,使得浅海的生态 也遭到了严重的破坏,甚至连海贝也基本被吃光,而只能吃 些小海螺。拉帕努伊人从渔民变成了农民:他们开始注重养 鸡,鸡成了主要的蛋白来源;他们种植甘薯、芋、甘蔗,但 是产量越来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹 雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。
地理鲁教版必修二优化课件:第一单元+第三节人口分布与人口合理容量(共42张PPT)
下表为我国环境与人口信息表。
Bunge)等创建了人类大陆图。
根据气温判断温度带,从地形、土壤、交通等方面分析人口集中分布在海拔0~200米的原因。
就资源对环境人口容量的影响而言,一个地区环境人口容量的大小取决于数量最少的自然资源,即最少资源的环境承载力为该地区环境人口容量。
(3)目前,A区域有大量人口迁入的原因是什么?
答案:(1)B (2)D
二、环境人口容量与人口合理容量
1.环境人口容量的影响因素及特点 (1)影响因素
(2)图示环境人口容量的特性
2.环境人口容量与人口合理容量的区别与联系
读图,指出图中绿洲分布特点,说明本区域环境承载力总体特征 及其主要制约因素。
[审答流程] (1)设问信息 要描述图中绿洲分布特点,需结合图例明确绿洲在图示区域的分 布及与河流、地形的关系;要说明本区域环境承载力的总体特征及主 要制约因素,需明确该区域的位置及自然地理特征。 (2)图示信息
1.长江中下游平原地区人口密度大于密西西比河平原地区的主要
原因是( )
A.经济发达
B.开发历史长
C.气候条件优越
D.资源丰富
解析:本题考查影响人口分布的地理因素,解题关键是明确两地
影响人口分布地理因素的差异。两地气候条件、资源、经济三个方面
有许多相似之处:气候条件优越,资源丰富,经济发达。但是长江中
[随堂演练]
读世界人口分布图,回答1~2题。
1.图中①②③④四地是世界人口稠密区,有关其分布共性的描述,
不正确的是( )
A.处于中低纬度
B.多濒临海洋
C.经济高度发达
D.多为平原地形
2.图中⑤⑥⑦⑧四地人口稀少,其成因组合正确的是( )
A.⑤—湿热
鲁教版高中地理必修二1.3《人口分布与人口合理容量》课件
1、控制人口增长,提高人口素质 2、发展科技,提高资源的利用率和资源管理 水平
新疆
烟台
我国东部地区人口稠密,西部地区人口稀 疏,可以把东部的人口迁移到新疆吗?
第三节 人口分布与人口合理容量
课标:说出环境承载力与人口合理容量的区别
学习目标
知识与技能: 通过分析世界和我国人口分布的特点及成因,掌 握影响人口分布的各方面因素;理解环境人口容 量的概念并分析其影响因素。
过程与方法: 通过引导学生分析图表、文字材料,培养学生从 材料中提取有效信息的能力。
世界人
纬度近海的平原和丘陵地区 口比例
>60°N 40°~60°N
0.4% 30%
20°~40°N 0°~20°N 0°~20°S 20°~40°S >40°S
49.4% 10.4% 6.1% 3.5% 0.2%
表2世界各大洲距海岸200千米范围内面沿积、海人地口占区各洲的比例(%)
地区 欧洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 世界
人均消费石油25桶(中国1桶半),是世界平均水 平的5.4倍,如果全球人口都按美国的消费水平, 全球石油储量仅够使用不足8年。
成果展示
影响环境人口容量的因素及相关性
资源丰富程度 科技水平 对外开放程度 经济发达程度 人口受教育水平 消费水平
首要 正相关
负相关
从影响环境人口容量的因素出发, 谈谈为什么不能向新疆进行大量 的人口迁移?
阅读课本P22-23第三框题,回答:
1 概念:环境承载力,环境人口容量,人口键词帮助理解 概念
2影响环境人口容量的因素有哪些?如何影响? 3环境人口容量的特点? 4 中国的环境人口容量和人口合理容量分别 是多少?
成果展示:
新疆
烟台
我国东部地区人口稠密,西部地区人口稀 疏,可以把东部的人口迁移到新疆吗?
第三节 人口分布与人口合理容量
课标:说出环境承载力与人口合理容量的区别
学习目标
知识与技能: 通过分析世界和我国人口分布的特点及成因,掌 握影响人口分布的各方面因素;理解环境人口容 量的概念并分析其影响因素。
过程与方法: 通过引导学生分析图表、文字材料,培养学生从 材料中提取有效信息的能力。
世界人
纬度近海的平原和丘陵地区 口比例
>60°N 40°~60°N
0.4% 30%
20°~40°N 0°~20°N 0°~20°S 20°~40°S >40°S
49.4% 10.4% 6.1% 3.5% 0.2%
表2世界各大洲距海岸200千米范围内面沿积、海人地口占区各洲的比例(%)
地区 欧洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 世界
人均消费石油25桶(中国1桶半),是世界平均水 平的5.4倍,如果全球人口都按美国的消费水平, 全球石油储量仅够使用不足8年。
成果展示
影响环境人口容量的因素及相关性
资源丰富程度 科技水平 对外开放程度 经济发达程度 人口受教育水平 消费水平
首要 正相关
负相关
从影响环境人口容量的因素出发, 谈谈为什么不能向新疆进行大量 的人口迁移?
阅读课本P22-23第三框题,回答:
1 概念:环境承载力,环境人口容量,人口键词帮助理解 概念
2影响环境人口容量的因素有哪些?如何影响? 3环境人口容量的特点? 4 中国的环境人口容量和人口合理容量分别 是多少?
成果展示:
鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共37张PPT)
25
2019/11/8
2021091年9/111月/8 8日星期五
第三节 人口的合理容量
27
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
28
《生化危机-终章》里保护伞公司科学家重 提人口爆炸、全球变暖、资源短缺、科技 滥用等全球问题,因此他们不得不用非常 极端的方式清洁地球,消灭人类,而理由 是为了人类的可持续发展。关于人口过度 增长的问题的思考,在很多电影作品中都 有所体现。
2011年10月31日,世界第70亿人口在菲律宾降生。
人口问题以及与之相关的粮食短缺、能源危机、全
球变暖、生物灭绝等一系列问题再次被推进公众视 野。科学家们再次将目光投向一个终极命题——地 球到底能承载多少人?
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
1
中国通过实行计划生育政策,30多年来少生了近 4亿人口,从而使 “世界70亿人口日”的到来推 迟了5年左右。
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
2
2011年11月,中国各地全面实施双独二孩政策; 即夫妻双方均为独生子女,可以生育第二个子女 。
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
3
2013年12月,中国实施单独二孩政策, 即夫妻双方一人为独生子女,即可生二胎 ;
2019年11月8日星期五
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
29
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
30
地球最多能 养活多少人
地球上适合 养活多少人
环境人口容量
人口合理容量
2019年11月8日星期五
第三节 人口的合理容量
鲁教版高中地理必修二第一单元第3节《人口分布与人口合理容量》课件(共26张PPT)
人口主要集中分布在北半球中低纬度地区
(2)人口的海陆分布规律
从表中可以看出,世界人口分布有什么特点? 人口主要集中分布在沿海地区
(3)人口的地形分布规律
⑴世界人口分布随海拔高度的变化有何特点? 海拔越高人口越少
⑵世界人口主要分布在什么地形区? 人口主要集中分布在平原地区
(1)人口纬度分布规律 (2)人口海陆分布规律 (3)人口地形分布规律
亚洲、北美洲的高山和寒冷地带;撒哈拉、中亚、澳大利亚的沙漠 地带;亚马孙、刚果河流域的湿热地带;南极洲大陆区
亚洲、北美洲的高山和寒冷地带;撒哈拉、中亚、澳大利亚的沙漠 地带;亚马孙、刚果河流域的湿热地带;南极洲大陆区
亚洲、北美洲的高山和寒冷地带;撒哈拉、中亚、澳大利亚的沙漠 地带;刚果河、亚马孙河流域的湿热地带;南极洲大陆区
人口密集区及其形成原因
区 域 性
人口密 集区
①世界古老文明中心,人类
亚洲东部与南部
聚居历史悠久;
②发展农业的自然条件优越
区 域 性
人口密 集区
西欧
①资本主义发展最早; ②商业贸易活动频繁; ③世界重要的工业地带
美国东北部 世界上最发达的工业和金融
(五大湖区)
贸易区
人口稀少的地区
1.高寒地带:北美、亚洲、南极洲(无人定居) 2.沙漠地区:撒哈拉、中亚、澳大利亚中西部 3.湿热地区:亚马孙平原、刚果河流域
鲁教版高中地理必修二 第一单元第3节《人口分 布与人口合理容量》课
件(共26张PPT)
2020/9/26
第一单元 人口与地理环境
第三节 人口分布及 人口合理容量
第1课时 人口分布
一、人口分布
人口分布: 是人口在某一特定时间内的空间形式。主要
(2)人口的海陆分布规律
从表中可以看出,世界人口分布有什么特点? 人口主要集中分布在沿海地区
(3)人口的地形分布规律
⑴世界人口分布随海拔高度的变化有何特点? 海拔越高人口越少
⑵世界人口主要分布在什么地形区? 人口主要集中分布在平原地区
(1)人口纬度分布规律 (2)人口海陆分布规律 (3)人口地形分布规律
亚洲、北美洲的高山和寒冷地带;撒哈拉、中亚、澳大利亚的沙漠 地带;亚马孙、刚果河流域的湿热地带;南极洲大陆区
亚洲、北美洲的高山和寒冷地带;撒哈拉、中亚、澳大利亚的沙漠 地带;亚马孙、刚果河流域的湿热地带;南极洲大陆区
亚洲、北美洲的高山和寒冷地带;撒哈拉、中亚、澳大利亚的沙漠 地带;刚果河、亚马孙河流域的湿热地带;南极洲大陆区
人口密集区及其形成原因
区 域 性
人口密 集区
①世界古老文明中心,人类
亚洲东部与南部
聚居历史悠久;
②发展农业的自然条件优越
区 域 性
人口密 集区
西欧
①资本主义发展最早; ②商业贸易活动频繁; ③世界重要的工业地带
美国东北部 世界上最发达的工业和金融
(五大湖区)
贸易区
人口稀少的地区
1.高寒地带:北美、亚洲、南极洲(无人定居) 2.沙漠地区:撒哈拉、中亚、澳大利亚中西部 3.湿热地区:亚马孙平原、刚果河流域
鲁教版高中地理必修二 第一单元第3节《人口分 布与人口合理容量》课
件(共26张PPT)
2020/9/26
第一单元 人口与地理环境
第三节 人口分布及 人口合理容量
第1课时 人口分布
一、人口分布
人口分布: 是人口在某一特定时间内的空间形式。主要
高一下学期鲁教版地理必修2 1.3 人口分布与人口合理容量(课件26张PPT)
人口占世界总 56.2%
人口的比例
24.0%
11.6%
4.4%
平原 地山丘陵 山地 高原
1500~200 0
2.3%
>2000 1.5%
【合作探究】 (2)气 候
表1-3-1世界人口纬度分布趋势
纬度
>
40°~60° 20°~40° 0°~20°N 0°~20°
60°N N
N
S
人口占世界 总人的比例
用最简单的语言总结两个概念的区别
环境人口容量 最多供养多少人 人口合理容量 最适宜供养多少人
影响因素
环 境 人 口 容 量 大
丰富 高 高 高 高 低
首要因素 资源的丰富程度
欠缺 环
科学技术水平
低
境
经济发达程度
低
人
人口受教育的水平
低 低
地区开放程度
生活消费水平
高
口 容 量 小
环境人口容量
木桶定律: 一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板 。
3、初步感悟人地关系,形成正确的人口观, 谋求人口合理容量。
一、人口分布
人口密度=某地人口数/该地面积 (人/千米2)
【合作探究】 读两地人口密度与人口分布对比图,回答 ⑴两地的人口密度分别是多少? ⑵两地人口分布的格局有何差异?
【合作探究】 总结世界人口分布的规律
表1-3-1世界人口纬度分布趋势
自然条件恶劣
【合作探究】我国人口分布的特点
瑷珲(今黑河)
腾冲
特点: 1、从方向上看 东南多西北少 2、从地形上看 平原多,山区少 3、从经济上看 发达地区多,落后地区少
【例题】
(2012·上海高考) 图示的西伯利亚地区是俄罗斯的 一个重要开发区,这里针叶林广布……
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2.以下关系式正确的有( A)B A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量 B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量 C.科技水平←环境人口容量←资源获取量 D.人口文化→环境人口容量←生活消费水平
▪
1.城市发展论坛的与会专家普遍认为 :我国 城镇化 研究主 要集中 在预测 城镇化 速度和 趋势上 ,而对 城镇化 过程中 公共政 策的负 面影响 则明显 被忽视 。
四 四 六 一
中国人均耕地不及世 界人均的1/3
中国人均森林是世界 人均的13%
中国人均草原是世界 人均的32.3%
中国人均水资源是世 界人均的1/4
缓解人口与环境矛盾的基本国策:
计划生育 环境保护
练习
1.有关环境人口容量的正确叙述是 ( )C
A.在不同的发展时期,人们估计的环境人口容量应该是基 本相同的 B.环境人口容量是固定不变的,也就是指它的确定性 C.确定什么样的消费水平,对环境人口容量产生较大的 影响 D.制约环境人口容量的首要因素是科技
人口合理容量:指保持合理健康的生活 水平,且能促进社会、经济和环境持续 发展的人口规模。
哪些因素影响了环境人口容量?
➢主要制约因素 ——资源:
资源是制约环境人口容量的首要因素,人类的生 存在很大程度上取决于资源状况,资源越多,能 供养的人口数量当然越多。资源的种类繁多,一 般在研究中主要考虑的是几种人类生存所依赖的 资源,如土地、淡水、能源等。
在一定历史阶段,由于技术水平、资源基础相对稳定, 生活消费水平变化不大。
我国的环境人口容量
•我国的环境人口容量最高值16亿左右。
•我国的人口合理容量7亿~10亿。
资源
数量
国土面积
耕地 草原 森林 水能
960万平方千 米
9589万公顷 22434万公顷 11525万公顷 6.8亿千瓦
居世界 的位次
三
• 矿产资源:
➢影响人口分布的地理因素
2、社会经济因素
社会经济因素主要包括生产力发展水平、生产活动方 式、交通运输条件以及文化教育状况等。其中,生产 力发展水平对人口分布的影响最为显著
➢影响人口分布的地理因素 3、政治文化因素
政治因素可在较短时间内改变人口分布状况。
此外,宗教信仰、文化习俗、科技发展水平、政府的 人口与发展政策以及历史因素等,也都对人口分布产 生影响。
▪
7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
▪
8.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。
半个多世纪过去了,我国人口
东多西少”的现象更加突出
人口分布一般以人口密度作为衡量指标
人口密度=人口总数/面积
思考:人口密度能不能反映一个地区人口分 布格局?
阅读中国人口分布图,说出中国人口分布特点
➢东多西少; ➢平原多,山地、高原少 ➢发达地区多,落后地区少 ➢汉族集中区多,少数民族区少
想一想:阅读下面几幅地理分布图,结合中国人 口分布特点,说出哪些因素影响了人口分布
我国著名地理学家先生1935“今试自黑龙江的爱珲 (今黑河),向西南作一直线,至云南腾冲为止,分 全国为东南与西北两部:则此东南部的面积计四百万 平方公里,约占全国总面积的36%;西北部之面积, 计七百万平方公里,约占全国总面积的64%。惟人口之 分布,则东南计四亿四千万,约占总人口的96%;西 北部之人口,仅一千八百万,约占总人口的4%。其多、 寡之悬殊,有如此者。”此线形象反映了我国“”,
思维发散
从中国的人口分布推断世界人口 分布特点
世界人口分布格局:主要集中在中低纬度的大陆沿 海的平原丘陵地区
课堂讨论:
中国的这种人口分布状况是否合理? 判断是否合理的依据 环境人口容量
环境人口容量和人口合理容量
联合国教科文组织对环境人 口容量的定义:在可预见到 的时期内,利用本地能源及 其他资源和知识、技术等条 件,在保证符合社会文化准 则的物质生活水平条件下, 一个国家或地区所能持续供 养的人口数量。
▪
4.娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时,向 皇太子 陈说正 直道理 ,并上 密奏章 陈述 将帅专权,对军纪的管理松懈,不 训练检 阅军队 。
▪
5.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏
▪
6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
哪些因素影响了环境人口容量?
➢重要制约因素——人口的文化和生活消费水平
确定是温饱型、小康型还是富裕型的消费水平,对环境人 口容量会产生较大的影响
估计环境人口容量的不确定性和相 对确定性
➢不确定性 :
现有资源的不确定性、科技发展水平、地区与外界交 流程度以及人口消费水平的不断变化。
➢相对确定性 :
➢影响人口分布的地理因素 1、自然因素 影响人口分布的最பைடு நூலகம்本因素
• 地形:平原人口稠密,高山、高原地区人口较稀疏
• 气候:北半球温带地区,气温适宜人类居住和农业生 产,人口稠密。降水少的地方人口稀少,降水较多的地 方人口较密集
• 水资源和土壤:人口分布在很大程度上取决于水源分 布。干旱地区,人口稠密区依水源多呈点状、线状和片 状分布。不同的土壤自然肥力和耕作性能不同,开发利 用程度也不同,影响到人口分布
▪
2. 这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危 险。听 老人们 说,这 个高台 从来就 没行人 能上去 过,上 去的人 从来就 没有能 活着回 来的。
▪
3.安南提交的报告如果能够得以通过 ,日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此,曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。
哪些因素影响了环境人口容量?
➢重要制约因素 ——科技发展水平:
人类获得的资源数量,与科技发展水平密切相关。科 技水平的提高,必然带来人类获取和利用资源在手段、 方法等方面的改变,从而带来环境人口容量的变化。 比如在原始社会,人类几乎没有掌握多少科技知识, 所能获得的资源也十分有限,因此环境人口容量很小。 今天地球上的60亿人口,在原始社会条件下是无论如 何也不能、也不可能想象的。