幼儿园小班折纸教学：美丽的郁金香
幼儿教师《美丽的郁金香》教案设计
幼儿教师《美丽的郁金香》教案设计第一章：教案简介1.1 教案主题：美丽的郁金香1.2 教学目标：让幼儿认识并了解郁金香的特征、颜色和形状。
培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
培养幼儿对美的感知和审美能力。
培养幼儿的团队合作和表达能力。
1.3 教学内容：郁金香的特征、颜色和形状。
观察郁金香的图片和实物，描绘其特点。
制作手工郁金香，培养幼儿的动手能力。
进行小组讨论，分享对美丽郁金香的感受。
第二章：教学资源准备2.1 教学材料：郁金香的图片和实物。
手工纸、剪刀、胶水等制作手工郁金香的材料。
画纸、彩笔等绘画工具。
2.2 教学环境：宽敞明亮的教室。
每个幼儿有一张桌子和椅子。
足够的制作手工郁金香和绘画的材料。
3.1 导入：向幼儿展示郁金香的图片和实物，引起幼儿的兴趣。
让幼儿观察并描述郁金香的特征、颜色和形状。
3.2 教学活动一：观察郁金香向幼儿展示郁金香的图片和实物，让幼儿观察并描述其特点。
引导幼儿注意郁金香的形状、颜色和花瓣的数量。
3.3 教学活动二：制作手工郁金香向幼儿发放手工纸、剪刀、胶水等材料，讲解制作手工郁金香的步骤。
引导幼儿动手制作郁金香，培养幼儿的动手能力。
3.4 教学活动三：小组讨论将幼儿分成小组，让他们分享对美丽郁金香的感受。
引导幼儿用语言表达自己对郁金香的喜爱和观察到的特点。
第四章：教学评价4.1 评价目标：幼儿对郁金香的特征、颜色和形状的认识程度。
幼儿的观察力、想象力和创造力的发展。
幼儿的团队合作和表达能力的提升。
4.2 评价方法：观察幼儿在教学活动中的参与程度和表现。
评估幼儿制作的手工郁金香的质量和创意。
收集幼儿在小组讨论中的发言，分析其观察力和表达能力。
5.1 延伸活动：组织幼儿进行户外活动，观察校园里的郁金香，并描述其特点。
邀请家长参与幼儿的手工制作活动，共同完成郁金香作品。
5.2 教学目标：巩固幼儿对郁金香的特征、颜色和形状的认识。
增进亲子关系，培养家庭与学校的合作。
提升幼儿的观察力和表达能力。
小班折纸郁金香教案(模板5篇)
小班折纸郁金香教案(模板5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师《美丽的郁金香》教案设计
幼儿教师《美丽的郁金香》教案设计第一章：活动目标1.1 了解郁金香的特征和种植方法，培养幼儿对植物的兴趣。
1.2 培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
1.3 培养幼儿合作意识，提高幼儿的沟通能力。
1.4 培养幼儿热爱生活、欣赏美的情感。
第二章：活动准备2.1 教具准备：图片、视频、实物郁金香、画纸、水彩笔等。
2.2 环境准备：宽敞的绘画空间，充足的自然光线。
2.3 郁金香种植基地或花店实地考察。
第三章：活动过程3.1 引入：展示郁金香的图片和视频，引导幼儿观察郁金香的特征，如颜色、形状、大小等。
3.2 讲解：向幼儿介绍郁金香的种植方法，讲解如何照顾郁金香。
3.3 实地考察：组织幼儿参观郁金香种植基地或花店，让幼儿亲身感受郁金香的美丽。
3.4 绘画活动：分发画纸和水彩笔，引导幼儿根据自己的观察和想象，画出美丽的郁金香。
3.5 展示与分享：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受。
第四章：活动拓展4.1 组织幼儿进行郁金香种植实践活动，让幼儿亲身体验种植过程。
4.2 开展郁金香摄影比赛，鼓励幼儿用镜头捕捉郁金香的美丽。
4.3 邀请专家进行讲座，让幼儿更加深入了解郁金香的知识。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
5.2 关注幼儿在实地考察中的表现，评价幼儿的兴趣和参与程度。
5.3 鼓励幼儿在分享环节表达自己的创作思路和感受，评价幼儿的合作意识和沟通能力。
5.4 综合评价幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，促进幼儿的自信心和积极性。
第六章：教学重点与难点6.1 教学重点：让幼儿了解郁金香的特征、种植方法以及如何照顾郁金香。
6.2 教学难点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，以及合作意识和沟通能力。
第七章：教学方法7.1 直观演示法：通过展示图片、视频和实物，让幼儿直观地了解郁金香的特征。
7.2 实践操作法：组织幼儿进行绘画活动，培养幼儿的动手能力。
折纸小班教案20篇
折纸小班教案20篇第1篇教案活动目标：1、把握双三角的折法。
2、进展幼儿手眼协调力量，能较匀称地将左右两个角向同一方向折叠。
活动预备：活动前带幼儿观看青蛙形状，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。
活动过程：1、启发引导幼儿总结青蛙形状特点。
师：青蛙的头和身体象一个什么外形?幼：三角形。
师：青蛙有几条腿。
幼：青蛙有四条腿。
师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。
师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。
2、出示大范例，引导幼儿观看范例中前后腿的折法。
师：教师观看青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看教师的纸青蛙和你们观看的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用其次层向下折出来的。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的”折法。
A：引导幼儿先进展两次对边折。
B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。
C：反面同样。
D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。
E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。
鼓舞幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮忙幼儿把握重点，体验胜利感。
4、嬉戏《青蛙赛跑》A、将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。
B、引导幼儿找身边的同伴进展竞赛。
5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。
咱们把它们放到池塘里，让它们休息。
小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。
6、喝水环节中，教师口头帮忙幼儿复习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进展讲评。
7、活动自然完毕。
活动完毕：小朋友回家教父母折青蛙进展嬉戏，一方面复习，增进家庭亲情。
第2篇教案教学过程调动了幼儿的积极参加。
每个幼儿都能完成一件手工作品。
幼儿之间能相互合作，又能培育了幼儿的团结协作精神。
小学综合实践活动教案折纸郁金香
小学综合实践活动教案折纸郁金香小学综合实践活动教案：折纸郁金香【引言】折纸是一项具有教育和娱乐价值的活动，对于小学生来说尤其适合。
在这个综合实践活动教案中，我们将引导学生学习如何折纸郁金香。
通过亲身实践，学生将培养动手能力、观察力和创造力，同时也能欣赏到美丽的折纸作品。
【教学目标】1. 了解郁金香的特点和意义；2. 学习通过折纸技巧制作郁金香；3. 培养学生的动手能力、观察力和创造力；4. 提高学生对美的欣赏能力。
【教学过程】一、导入1. 给学生展示一些郁金香的图片，并引导他们描述郁金香的颜色、形状和美丽之处。
2. 引出本节课的主题，即折纸郁金香，并告诉学生他们将学会如何通过折纸制作一个漂亮的郁金香。
二、学习折纸郁金香的步骤1. 引导学生收拢一张方形纸，并将其对角线对折，再展开。
这一步要确保学生能够准确折叠好对角线。
2. 折叠纸的四个角，将它们折叠到对角线的中心点，形成一个小正方形。
3. 将纸的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
4. 将正方形的四个边角分别折叠至正方形的中心点，形成一个更小的正方形。
5. 将纸的四个角折叠至正方形的中心点，然后将其翻转。
6. 将纸的四个边角折叠至中心点，形成一个小三角形。
7. 将小三角形的两个角分别向下折叠，形成叶子的形状。
8. 将纸的底部折叠至三角形的顶部，形成郁金香的花蕊。
9. 慢慢展开纸，轻轻拉开花瓣，一朵折纸郁金香就完成了。
三、巩固和拓展1. 让学生自由发挥，使用不同颜色的纸制作不同形状的郁金香。
2. 引导学生观察真实的郁金香，和他们手工制作的折纸郁金香进行比较，并让他们自己评判哪一朵花更美丽。
3. 鼓励学生将制作好的折纸郁金香送给自己喜欢的人，分享他们的创造和善意。
【教学评价】1. 教师观察学生在折纸过程中的动作和表情，以及最终成品的质量，给予积极的鼓励和反馈，激发学生的学习兴趣和自信心。
2. 学生之间互相展示和交流他们制作的折纸郁金香，分享彼此的经验和创意。
幼儿园优质课小班教案《我不哭》四篇
幼儿园优质课小班教案《我不哭》四篇活动目标：1、学习用对角折的方法表现郁金香花的特征，培育幼儿对折纸活动的兴趣。
2、练习撕的技能，促进小肌肉的进展。
活动材料：1、大红。
玫红。
橘黄色正方形蜡光纸。
绿色蜡光纸。
2、白色A4纸。
活动过程：（一）导入局部：出示做好的完整作品。
提问式1、小朋友知道这是什么吗？是什么花啊？（美丽的花。
郁金香！）2、朋友想知道教师是用什么作的这幅美丽的花吗？（二）主题局部：出示预备好的各色正方形蜡光纸。
请小朋友一起跟教师来学折纸：把正方形纸有颜色的一面朝下，一个角和对面的另一个角对齐用手指将折痕抹平，就变成了一个三角形，再将三角形底边上的两个角往上折一下，让他们翘起来，一朵郁金香花就折好了。
“小花长在哪啊”？（小草上）再用绿色的蜡光纸，小草长的长长的细细的，我们来把纸撕成小草的样子小草有的长有的短。
撕好后我们让小草和花都长到这张纸上我们看谁的最美丽。
用手指沾沾糨糊摸到小草上先让长出一片美丽的草然后再将折好的花也粘上。
（三）完毕局部：美丽的郁金香做好了，我们来一个郁金香画展吧！请幼儿园全部的小朋友来参观。
（四）活动延长：鼓舞托儿在操作材料上添画上一些其他的自然物。
如太阳。
小草。
蝴蝶等。
教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
幼儿园优质课小班教案《我不哭》2教学目标：1、尝试用树叶拼板进展一物多玩。
2、练习听信号向指定方向走、跑。
3、熟悉红、黄、绿三种颜色。
4、体验身体运动及帮忙别人的欢乐。
教学预备：1、录音机、磁带2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈三棵教学过程：一、热身运动：导语：孩子们，今日天气真好，我们出去活动活动吧！音乐起，幼儿随音乐舞蹈。
二、听信号向指定方向跑1、倾听大风的音乐提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好孤独啊，那可怎么办？现在，和树叶宝宝一起来做个嬉戏：小孩小孩真爱玩。
幼儿手工折纸花郁金香教案
幼儿手工折纸花郁金香教案一、教学目标：1. 让学生了解并认识郁金香的外形特征，培养学生的观察能力。
2. 学习折纸的基本技巧，提高学生的动手能力和创造力。
3. 通过制作折纸花郁金香，培养学生对美的感知和审美能力。
二、教学重点与难点：重点：学习折纸花的制作方法，培养学生的动手能力。
难点：掌握折纸花的折叠技巧，使作品美观。
三、教学准备：1. 准备彩色折纸、剪刀、胶水等制作材料。
2. 准备郁金香的图片或实物，让学生观察。
3. 准备教学视频或图片教程，辅助教学。
四、教学过程：1. 导入：展示郁金香的图片或实物，引导学生观察郁金香的外形特征，如颜色、花瓣形状等。
2. 讲解：讲解折纸花的基本步骤和技巧，让学生了解如何制作折纸花。
3. 示范：播放教学视频或进行现场演示，展示折纸花的制作过程。
4. 动手实践：学生按照教程步骤，自己动手制作折纸花。
5. 创意发挥：鼓励学生在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的花朵。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
五、教学反思：1. 总结教学过程中学生的表现，优点和不足之处。
2. 针对学生的表现，提出改进教学方法的建议。
3. 思考如何激发学生的兴趣，提高学生的动手能力和创造力。
六、教学拓展：1. 学生可以尝试制作不同种类的折纸花，如玫瑰、菊花等。
2. 引导学生利用废旧物品进行创作，如使用过期杂志纸、报纸等制作折纸花。
3. 组织学生进行折纸花展览，展示自己的作品，提高学生的自信心。
七、安全注意事项：1. 提醒学生使用剪刀时要注意安全，剪刀要远离身体，以免造成伤害。
2. 使用胶水时要小心，避免胶水粘到皮肤或眼睛。
3. 折叠纸张时要轻柔，以免弄破纸张。
八、教学评价：1. 评价学生的作品美观程度、创意性和完成度。
2. 观察学生在制作过程中的动手能力、观察力和耐心。
3. 结合学生的表现，给予鼓励和指导，提高学生的自信心和兴趣。
九、教学反馈：1. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果。
2024年大班纸工教案郁金香(精选5篇
2024年大班纸工教案郁金香(精选5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班手工活动指导手册》第四章“花朵的制作”部分设计，详细内容围绕郁金香的剪、折、粘等纸工技巧展开。
二、教学目标1. 让学生掌握郁金香的造型特点和制作方法。
2. 培养学生的动手操作能力，提高他们对色彩和形状的审美搭配。
3. 增进学生对自然花卉的喜爱，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：郁金香的折纸技巧和粘贴组合。
教学重点：理解郁金香的构成，正确使用剪刀和胶水等工具。
四、教具与学具准备教具：郁金香样品、手工纸、剪刀、胶水、彩笔、范例图。
学具：每组一份手工纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示郁金香的图片，引导学生观察郁金香的颜色和形状特点。
讲述一个关于郁金香的故事，激发学生对郁金香的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）讲解并示范郁金香的制作步骤，包括选纸、折纸、剪裁和粘贴。
强调操作过程中的安全注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）展示完成的一个郁金香样品，分步骤讲解制作要领。
指导学生如何选择颜色和搭配，突出个体创意。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师的步骤尝试制作郁金香，老师巡回指导。
解答学生在制作过程中遇到的问题。
学生完成作品后，互相欣赏并交流制作心得。
老师点评每个学生的作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计板书展示制作步骤和色彩搭配建议。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭花园，其中包括至少三朵不同颜色的郁金香。
2. 答案提示：使用课堂学到的技巧，自行设计花园布局，颜色搭配要和谐。
八、课后反思及拓展延伸反思本次教学中学生的掌握情况，针对难点进行下一步的教学调整。
拓展延伸：鼓励学生在家庭中继续探索其他花卉的制作，并分享给班级同学，促进交流和学习。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中的故事选择与讲述。
2. 例题讲解中制作步骤的详细程度和演示效果。
3. 随堂练习中老师的巡回指导和问题解答。
4. 作业设计中家庭花园的制作要求和答案提示。
郁金香小班科学教案
郁金香小班科学教案一、教案背景介绍郁金香是一种美丽的花卉，被广泛种植于世界各地的花园中。
郁金香的种植和生长需要一定的科学知识和技巧。
在小班科学教学中，通过以郁金香为主题的教案，可以培养幼儿的观察力、动手能力和科学探究精神，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。
二、教学目标1. 让幼儿了解郁金香的外貌特征和生长习性。
2. 培养幼儿观察和描绘郁金香的能力。
3. 培养幼儿动手能力，通过种植郁金香培养幼儿的责任心和耐心。
4. 培养幼儿对自然界的好奇心和科学探究精神。
三、教学内容及教学步骤第一课：认识郁金香1. 导入：通过展示郁金香的图片，引导幼儿观察郁金香的外貌特征。
2. 观察：让幼儿观察郁金香的花瓣、花萼、花蕊等部位，帮助他们了解郁金香的组成结构。
3. 描绘：引导幼儿用适当的语言描述郁金香的外貌特征，如花瓣的颜色、形状等。
4. 总结：通过讨论，总结出郁金香的外貌特征，强化幼儿对郁金香的记忆。
第二课：郁金香的生长环境1. 导入：通过图片或视频展示郁金香的生长环境，如花坛、花园等，让幼儿了解郁金香的生长环境和种植方式。
2. 探究：引导幼儿提出种植郁金香需要哪些因素，如阳光、水分等，并解释这些因素对郁金香的生长影响。
3. 实践：让幼儿在小组中种植郁金香，同时给予他们适当的指导和帮助。
4. 分享：让幼儿展示自己种植的郁金香，并分享种植过程中的自己的感受和体会。
第三课：郁金香的生长过程1. 导入：回顾前两课的学习内容，引导幼儿复习郁金香的外貌特征和生长环境。
2. 了解：让幼儿了解郁金香的生长过程，包括播种、发芽、生长、开花等过程。
3. 观察：安排幼儿观察自己种植的郁金香，并记录生长情况。
4. 分析：引导幼儿根据观察记录分析郁金香的生长规律，如何给郁金香提供更好的生长条件。
第四课：欣赏郁金香1. 导入：通过图片或实物展示各种品种的郁金香，让幼儿感受不同颜色和形状的郁金香。
2. 分辨：引导幼儿分辨不同颜色和形状的郁金香，并进行简单的归类。
小班折纸教学：美丽的郁金香
小班折纸教学：美丽的郁金香一、活动目标1．用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2．练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美3．养成耐心、细致的折纸习惯。
二、活动准备1．郁金香花幻灯片。
2．彩纸，固体胶水若干。
3．《幼儿画册》（第三册p26）三、活动过程1．谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（幼儿学习说“郁金香”）郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2．引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。
瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。
（幼儿制作，师进行个别指导）5．欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。
欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”，体验成功的快乐。
《折纸-郁金香》教案
《折纸郁金香》教案一、教学目标:知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标:掌握制作方法,培养学生研究意识、创新意识,提高学生动手、动脑能力。
情感目标:培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：教学重点:掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备:多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干四、教学过程：（一）创设情境，激趣导入：１、同学们看这是什么花，认识吗?教师(出示配乐课件)让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。
介绍郁金香的知识以及花语。
2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香?这节课我们就来学习折纸郁金香（板书课题）【设计意图】：让孩子们通过欣赏,体验美、感受美，从而创造美。
为学生动手做准备。
(二)合作探究、明确步骤1、探究制作方法。
教师将范例分发给各个小组。
引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的?（板书:花朵叶子)谈话:现在，同学们自己动手拆一拆,研究研究郁金香的各部分是怎样做成的?小组讨论一下。
(给一定时间让学生探究)2、全班交流制作方法。
谈话:哪个小组汇报一下你们发现了什么？【设计意图】:本环节设计以“自主、合作、探究”为主要学习方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质;让学生成为学习的主人。
3、指导方法。
谈话:刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会与想法。
下面,老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。
（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤)先准备一张方形的纸,将具有花色的一面朝上放按照图示先在正面进行,对边对折，然后进行对角对折寻找到图示所示3点，并且顺着折痕将这３点重叠对折,既得如图所示三角将两个下角朝中线进行折叠反面做同样的处理,既得图示将右边半个三角朝左边翻去，同时翻转折纸,在背面也做同样处理进入关键步骤，将右边半个三角装入左边半个三角形成的纸袋中,需要特别小心,防止撕裂纸张做的好的既边A和边B长度相等!然后背面做同样的处理朝底部的小开口吹气，让基部鼓起，则形成花苞形小心将四个母线上的“花瓣”朝外拉出，注意防止将纸撕裂一朵折纸郁金香就做好了！(三)学生动手制作、教师巡导1、提出制作要求:小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子,再组合完整。
少儿绘画之《折纸郁金香》
刮画作品
卡纸作品
创作启示
01
手工创作的益处
调节课堂氛围，丰富表现形式，启发孩子的创作 思维和想象能力，从平面到立体的综合思维。
02
简单的方法与无限的潜能
方法简单能够让孩子们体验到创作的成就感降低 作画在思考制作方法上而忽略了画面的创作和构 思。
03
绘画的综合表现
用立体和平面相结合的方法，通过手工制作的方 式表现出花朵的形态，并用结合绘画的方式对画 面进行丰富和创作。
美丽的花形 清淡的芬芳
丰富的色彩
优雅的气质
吉祥的寓意
美好的花语
郁金香花朵美丽，同时又充满了吉祥的寓意，今天我们来画郁金香，将它送给你身边感恩的人吧
NO.02
所用材料
奇妙的刮画纸
刮画纸能直接用竹签刮画出丰富美丽的线条和色彩。我们可以用刮画纸单独创作美丽的作品，也能够将刮画纸和其他形式的作品结合 起来，让画面在材料运用和视觉美感上更加丰富多样。
6. 用 绿 色 的 卡 纸 剪 裁 出 花 朵 的 枝 干 和 叶 子 。
7. 为 泥 土 添 加 丰 富 的 装 饰 哈 花 纹 。
THANK YOU
微信公众号：乐绘分享 2018年6月26日
NO.03
参考教程
1. 选 择 郁 金 香 花 朵 的 颜 色 和 花 叶 的 颜 色 卡 纸
2.对折卡纸，画出郁金香花朵的一半形状，并剪下来，得到花朵的形状。
3.将剪出来的花瓣粘合在一起，得到一朵立体的花朵。
4. 用 同 样 的 方 法 做 出 不 同 颜 色 的 花 朵 。
5.用刮画纸剪出郁金香生长的泥土，并将花朵粘贴在纸面上。
为国花，花卉刚劲挺拔，叶色素雅秀
丽，荷花似的花朵端庄动人，惹人喜
2024年大班纸工教案郁金香
2024年大班纸工教案郁金香一、教学内容本节课的教学内容选自教材《幼儿园大班纸工活动》第五章《花卉篇》，详细内容为制作美丽的郁金香。
通过本节课的学习，让幼儿了解郁金香的造型特点，掌握简单的剪纸、折纸技巧，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿了解郁金香的外形特征，知道郁金香的寓意，培养幼儿对自然美的感知。
2. 培养幼儿的动手操作能力，通过剪纸、折纸等技巧制作出精美的郁金香作品。
3. 培养幼儿的团队合作精神，学会分享、互相帮助，提高幼儿的社交能力。
三、教学难点与重点教学难点：剪纸、折纸技巧的掌握，郁金香造型的塑造。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对美的追求。
四、教具与学具准备1. 教具：郁金香图片、剪刀、彩纸、胶棒、示范作品。
2. 学具：剪刀、彩纸、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示郁金香图片，引导幼儿观察郁金香的造型特点，让幼儿了解郁金香的寓意，激发幼儿的制作兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）教师通过示范，讲解制作郁金香的步骤，强调剪纸、折纸技巧。
步骤如下：（1）将彩纸对折，剪出郁金香的形状。
（2）展开彩纸，将两端向中间折叠，形成郁金香的叶子。
（3）用胶棒将叶子粘贴在郁金香底部。
（4）在郁金香花蕊处粘贴装饰物。
3. 幼儿操作（15分钟）幼儿按照示范步骤，独立完成郁金香制作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供不同颜色的彩纸，让幼儿尝试制作不同颜色的郁金香，提高幼儿的动手能力。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，教师对每个幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 板书制作美丽的郁金香2. 板书内容：（1）郁金香的寓意：爱的告白、永恒的爱（2）制作步骤：剪纸、折纸、粘贴七、作业设计1. 作业题目：制作一束郁金香花束2. 答案要求：（1）使用不同颜色的彩纸制作郁金香。
幼儿园大班教案《郁金香》
幼儿园大班教案《郁金香》含反思活动目标：学习用两张以上的纸折出简单的组合物。
培养幼儿边操作边讲述的习惯。
探索、发现生活中郁金香的特征。
培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
活动准备：手工纸、范例、油画棒或水彩笔活动过程：1，出示范例，激发幼儿兴趣（1）师：小朋友，春天来了，迎春花开了，梨花开了，美丽的郁金香也开放了。
我们来看看，郁金香长什么样，好吗？（2）请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。
颜色：红的，黄的，白的，紫的……（3）师：如果我们教室里多一些五颜六色的郁金香，该多好呀！我们用小手折一些美丽的郁金香来装点我们的教室，好吗?2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。
（1）师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗？我们应先折什么？后折什么?重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。
（2）观察幼儿用书中花及叶子示意图。
（3）请能力强的孩子上来师范折纸步骤。
（4）幼儿自己探索折纸。
引导幼儿先折花，再折叶子，最后用油画棒或水彩笔画出花茎。
3粘贴：美丽的花园，鼓励幼儿用五颜六色的纸装饰花园。
4，讲评（1）引导幼儿讲评，着重从折叠平整，叶子插接严密方面讲。
活动效果反思：这节课符合5-6岁年龄特征，不仅锻炼了幼儿小肌肉发展，而且初步培养幼儿的艺术表现与创造能力。
总体来说，这节课上的还是比较成功的，大多数幼儿折叠的平整，叶子，茎插接严密，用自己的小手装扮了一座美丽的花园。
不足之处：有两个幼儿不会根据示意图折叠，有五个幼儿花与叶子颜色的搭配不协调。
今后，一定要加强幼儿看示意图训练，注重幼儿的个体差异，尽量多表扬，少批评。
小百科：郁金香的生长期适温为5-20℃，最佳温度为15-18℃，植株的生育温度应保持在0-25℃。
郁金香根系的生长温度宜在5℃以上，14℃以下，尤为10℃左右最佳。
花芽分化的适温为17-23℃，超过35℃时，花芽分化会受到抑制。
另外，郁金香有较强的耐寒性，冬季可耐-35℃的低温，当温度保持在8℃以上时开始生长。
折纸美丽的郁金香试讲教案
折纸美丽的郁金香试讲教案教案名称：折纸美丽的郁金香教学目标：1. 学生能够掌握基本的折纸技巧，使用正方形纸张制作出美丽的郁金香。
2. 学生能够理解并表达出“折纸可以创造出美丽的事物”的观点。
3. 学生能够享受折纸的乐趣，提高动手能力和空间想象能力。
教学内容：1. 折纸的基本技巧。
2. 制作折纸郁金香材料的准备。
3. 折纸郁金香的步骤及技巧。
教学过程：Step 1. 折纸基本技巧的介绍在正式进入折纸郁金香的制作前，先简单介绍一下折纸基本技巧，如半折、逆折、山折、谷折等等。
Step 2. 材料的准备准备一个正方形的彩纸（可以用花色的彩纸）和一个剪刀，可以将彩纸剪去一部分，在留下的部分上折出郁金香的花瓣和花杆。
Step 3. 制作过程（1）将彩纸平放，将其逆时针方向旋转45度，将右下角向上折，使其底边与左边持平。
（2）将左上角向下折，将其底边与右侧持平，这是花瓣的一端。
（3）重复步骤1和2，向右平移。
（4）将左侧边向右边对折，并剪去多余部分。
（5）将花杆沿中心线折叠，剪去多余的部分。
（6）将花杆插入花瓣里，将其轻轻推起，这样我们就得到了一个美丽的折纸郁金香。
Step 4. 结束环节在学生完成后，教师可以邀请学生展示自己的折纸作品，互相欣赏，学生可以表达自己的折纸心得。
教学重点和难点：1. 折纸需要细心和耐心，制作过程需要有条不紊。
2. 在步骤中要注意折叠的角度和位置，避免无法展开造成失败。
教学评估：教师可以用以下两种方式来评估学生的折纸成果：1. 使用统一的评分标准，对学生的郁金香进行评分，给出反馈和建议。
2. 以小组为单位，每个小组互相评价，评价标准可以包括原创性、美观性、难度等等。
教学拓展：除了制作折纸郁金香，学生还可以进一步尝试其他的折纸作品，如折纸飞机、折纸船等等，通过不同的折法和不同的材料，创造出更多样化的作品。
教学反思：本次课程让学生学会了折纸的一些基本技巧，通过制作折纸郁金香让学生感受到了折纸的乐趣和惊喜，萌发了学生对手工制作、创意和美感的兴趣。
小班折纸活动教案40篇
小班折纸活动教案40篇《小班折纸活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班折纸活动教案40篇！（1）小班美术教案《可爱的猫咪》含反思活动目标：1.幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。
2.发展手部小肌肉群的灵活性。
3.培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重点难点：活动重点：会用对折的方法折出小猫头。
活动难点：学习添画，添画出小猫的特征。
活动准备：1.小猫图片。
2.《找小猫》音乐。
3.小猫折纸示意图。
4.正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。
活动过程：一、让幼儿认识小猫1.玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。
教师：我来说;幼儿：我来听;教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫?幼儿：小羊小羊咩咩叫。
以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。
教师：孩子们，你们爱这些小动物吗?那我们来唱首歌送给它们吧。
(放音乐，歌唱“我爱我的小动物”)2.让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。
教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。
小朋友们看看小猫是什么样的?(重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述)二、引导幼儿观察小猫的折法。
老师示范讲解步骤：教师：小猫可爱吗?你们喜欢它吗?今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。
(本文.来源：快思.教案网)想不想学?那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。
1.先将正方形对角折成三角形，抹平。
2.再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。
3.最后将中间的角向上折。
折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。
三、出示示意图。
让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。
提醒幼儿角对齐、抹平。
幼儿操作，教师巡回指导。
折纸郁金香活动反思
折纸郁金香活动反思折纸郁金香活动反思活动目标：巩固学习对角折和看提示线的折的方法，折出郁金香的花和叶。
活动准备：手工书第2页上的两张正方形，胶水、剪刀、记号笔若干。
活动过程：（一）取粉红色、红色的正方形纸，参考图1-3，折出郁金香的花朵。
1.沿着实线剪出正方形。
2.沿着正方形中的虚线折出郁金香的花朵。
（二）取绿色纸剪出出郁金香的茎叶。
（三）最后拼贴出一朵可爱的郁金香。
1.按照先贴茎叶再贴花朵的方法贴出一朵可爱的郁金香。
2.在纸上添画出背景图案。
课后反思：开展这节活动时，我从网上寻找了郁金香的图片让幼儿欣赏。
能力强的幼儿能说出郁金香的主要特征和颜色。
这次手工活动的目的是：巩固幼儿学习对角折和看提示线的折法，折出郁金香的花，剪出郁金香的叶，在第一个环节中，幼儿有了小班折花的`经验，很快可以将郁金香的花朵折成了，但在第二个环节中出现了一些问题，如：两边往中间折有几个孩子掌握的不够好，还有最后一步能够折出来的幼儿不是很多，并且折的花不是非常好看，不过还好。
都是幼儿自己独立完成的。
在示范折郁金香时，我运用了投影仪让每个幼儿都能清楚的看到折纸的步骤。
因为我班幼儿的动手能力较弱，所以我增加了一个步骤，就是对角折后变成三角形后，再对角折找到中心线把三角形的两个角向上折。
并反复强调折的时候要边角对齐，会找到中心线。
在幼儿操作时，我巡回指导，能力弱的幼儿我帮助他找中心线，能力强的幼儿鼓励他花朵的下端要折成尖的。
幼儿的兴趣都很高涨，当看到自己能用纸折出漂亮的花朵时，都很开心。
在准备时，我根据我们班幼儿的实际情况，我对郁金香的叶子重新思考了一下，总结出了一个比较简单的方法，一朵花的叶子是剪好的，还有一朵花的叶子是画好，让幼儿剪的。
这样相应降低了一些难度，结果幼儿很快就学会了。
现在孩子们基本上都能折出一朵又漂亮又可爱的郁金香花了。
在黏贴郁金香时，只有个别幼儿把花朵贴反了。
可以尝试在美工区中增加折纸—郁金香，让幼儿巩固练习。
大班纸工教案：郁金香（精选5篇）
大班纸工教案：郁金香（精选5篇）第一篇：大班纸工教案：郁金香大班纸工教案：郁金香活动目标：1、通过折纸（郁金香）让幼儿了解郁金香的基本特征。
2、学会看图谱折郁金香，掌握基本技能。
活动准备：1、折纸图谱、郁金香实物图2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布活动过程：一、引出活动内容，了解郁金香基本特征1、师：小朋友们，知道五月份的第二个星期是什么节日吗？2、师：“母亲节”是谁的节日呀？3、师：再过几天，就是母亲节了，你们想在这一天送花给妈妈吗？4、师：今天我们就一起来做一朵花，花的名字叫“郁金香”。
5、师：你们见过“郁金香”吗？在哪见过？6、师：郁金香是荷兰的国花，有很多的颜色，我们常见的有红色和黄色，那么这个“郁金香”怎么折呢？我们一起来看一看。
二、看步骤图折“郁金香”。
1、（出示步骤图）师：老师给小朋友准备了一张折“郁金香”的图谱，请小朋友看一看折“郁金香”一共需要几步？这些步骤中哪一步最困难呢？2、师：谁来说说看你有什么困难？（请几名幼儿说出有困难的地方，大家一起解决）3、师：（介绍材料及交代折纸要求）今天，老师为小朋友准备了很多的彩色纸和一些剪刀，胶水等辅助材料，等一下要请小朋友自己动手来折郁金香了，折的时候要角对角、边对边对齐，这样折出来的花才最漂亮；在做枝干和叶子的时候要用胶水或胶布粘牢一点，我相信小朋友们都能够做出最漂亮的郁金香来送给妈妈。
4、幼儿操作，教师巡回指导给予能力差的幼儿进行指导。
三、评价师：看一看，谁的郁金香最漂亮？师：回家的时候，把花送给妈妈，别忘记要和妈妈说什么呀？师：还可以教妈妈来做一做呢！大班绘画教案：《狮子》活动目标：1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。
2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。
3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。
活动准备：1、剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。
2、狮子PPT3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。
活动过程：一、引题1、小朋友，今天老师给大家带来了一首“顺口溜”，请你们仔细听：妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。
幼儿园手工折纸花教案
幼儿园手工折纸花教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工折纸活动的兴趣，激发创造力和想象力。
2. 学习基本的折纸技巧，培养幼儿的动手能力和协调能力。
3. 通过制作折纸花，培养幼儿的美感和审美能力。
二、教学内容：1. 学习折纸的基本技巧，如折叠、剪裁、粘贴等。
2. 学习制作不同种类的折纸花，如玫瑰花、郁金香、樱花等。
3. 通过制作折纸花，培养幼儿对大自然的认识和热爱。
三、教学准备：1. 准备彩色折纸、剪刀、胶水等制作材料。
2. 准备相关折纸花的图示或视频教程。
3. 准备教室内的工作台或桌椅，方便幼儿进行手工制作。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种折纸花的作品，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 教学演示：教师根据图示或视频教程，向幼儿展示制作折纸花的基本步骤和方法。
3. 实践操作：幼儿在教师的指导下，亲自动手制作折纸花，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 作品展示：完成后，让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和协调能力，以及他们对折纸活动的兴趣和参与度。
2. 评价幼儿制作出的折纸花的精美程度和创意表现。
3. 通过幼儿的作品和反馈，了解他们对折纸花的认识和热爱大自然的程度。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来幼儿园，与幼儿一起制作折纸花，增进亲子关系。
2. 环境布置：让幼儿将自己制作的折纸花布置在教室内，营造美丽的学习环境。
3. 艺术展览：组织幼儿的折纸花作品参加幼儿园的艺术展览，提高幼儿的自豪感。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀和胶水时，教师应进行指导，确保幼儿的安全。
2. 提醒幼儿小心折叠和剪裁折纸，避免受伤。
3. 保持教室整洁，避免幼儿误食废弃的折纸碎片。
八、教学反思：1. 教师应反思教学过程中的顺利进行与否，以及幼儿对手工折纸活动的兴趣和参与度。
2. 思考如何改进教学方法，以适应不同年龄段的幼儿。
3. 考虑如何引入更多的折纸题材，让幼儿在手工折纸活动中获得更多的乐趣和收获。
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幼儿园小班折纸教学：美丽的郁金香
一、活动目标
1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美
3.养成耐心、细致的折纸习惯。
二、活动准备
1.郁金香花幻灯片。
2.彩纸,固体胶水若干。
3.《幼儿画册》(第三册p26)
三、活动过程
1.谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
(1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。
(2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。
(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2.引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!
教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两
个小角,就像是竖起的小耳朵一样。
瞧!一朵美丽的郁金香花就折好
了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。
(幼儿制作,师进行个别指导)
4.欣赏与评价,结束活动。
师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。
欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”,体验成功的快乐。