专题细胞的分子组成和基本结构
专题一 细胞的分子组成和结构(精讲)-备战高考生物二轮复习专题精讲精练(通用版)
专题一：细胞的分子组成和结构第一篇：回归教材组成细胞的六类化合物中， 具有物种的特异性，因而可以从 水平上区分不同物种的亲缘关系，而 则没有物种特异性。
10. 糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是 ，除此之外，蛋白质中还含有等元素，核酸中还含有 元素。
磷脂分子的组成元素有 ；叶绿素的组成(1) 蛋白质＋双缩脲试剂―→ 色；(2) DNA ＋甲基绿染液―→ 色；(3) RNA ＋吡罗红(派洛宁)染液―→ 色；(4) 还原糖＋斐林试剂――→△ 色；(5) 脂肪＋苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液―→ 色；(6) 线粒体＋健那绿染液―→ 色。
13. 氨基酸是 的基本单位,生物体内氨基酸约有 种。
不同氨基酸理煮熟的食物易被人体消化，是因为 。
17. 人和牛羊等动物的蛋白质结构不同，但人体却可以通过摄食牛羊肉中的蛋白质合成自身脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的区别为 。
上的差异表现为DNA 中含有 ，而RNA 中含有 。
20. DNA 多样性的原因主要是 的排列顺序不同；蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的 以及肽链的 和数目不同；而不同蛋白质肽链组成不同的原23.脂肪的含量高于糖类，因此氧化分解时耗多，释放的能量也多。
24.糖类、脂肪和蛋白质中的能量不能直接被生命活动利用。
原因是。
25.呼吸熵是物质氧化分解时释放CO2与消耗O2的比值，糖类的呼吸熵等于1，而脂肪的呼吸熵却小于1，请从糖和脂肪的元素组成方面分析原因：。
26.等质量的脂肪比糖类含能量多，为什么却不是生物体利用的主要能源物质？。
(至少答出两点)生物膜的结构特点是具有一定的，功能特性是具有性。
括及细胞器膜等。
(细胞器)不是生物膜系统的组成成分。
膜与核膜、细胞膜能直接转化，膜与内质网膜、细胞膜通过发生间接转若真核细胞核内的核仁被破坏，蛋白质合成将不能正常进行，原因是：。
【正误辨析】1．蛋白质中的氮主要存在于氨基中。
( )2．高温条件下蛋白酶失活是因为高温破坏了氨基酸之间的肽键。
2017高考生物考前3个月专题复习专题1细胞的分子组成和基本结构考点3生物膜系统结构与功能统一性的理解及应
解析 囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，
与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。
据此推测，S基因编码的蛋白质参与囊泡和高尔基体的融合。
解析答案
思维延伸 类似于细胞分泌蛋白形成过程中，囊泡可以将“货物”准确运输到目 的地并被靶膜识别。如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程， 其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V--SNARE(V)和T--SNARE(T)分 别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质，判断下列叙述：
解析 囊泡膜属于生物膜，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，细胞 核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。
解析答案
(2)甲图中囊泡X由[③ ]__内__质__网__ 经“出芽”形成 ，到达[ ④]_高__尔__基__体__ 并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结 构⑤是_溶__酶__体__。
考向特训
考向一 以文字表述的形式考查细胞膜的结构和功能 1.下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是( ) A.兴奋在神经纤维上的传导不能体现细胞膜的选择透过性
√B.靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程体现了细胞膜的信息交流功能
C.垂体细胞细胞膜上的载体能识别促甲状腺激素释放激素进而完成信息 传递
D.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增加，使癌细胞之间的黏着性显著降低
泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移
(√ )
答案
考向四 引入新情景信息考查囊泡的结构与功能 4.甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放 大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构， 请分析回答以下问题([ ]中填写图中数字)：
(1) 囊 泡 膜 的 主 要 成 分 是 __脂__质__和__蛋__白__质____ ， 细 胞 代 谢 的 控 制 中 心 是 [ ① ]_细__胞__核___。
细胞的分子组成和结构
细胞的分子组成和结构细胞是生物体的基本结构和功能单位，具有复杂的分子组成和结构。
下面是细胞的主要分子组成和结构：1.细胞膜（细胞质膜）：细胞膜是细胞的外部边界，由磷脂双层构成，其中包含许多不同类型的蛋白质和其他脂类分子。
细胞膜具有选择性通透性，控制物质的进出。
2.细胞质：细胞质是细胞膜与细胞核之间的区域，含有细胞的内部结构和细胞器。
细胞质主要由水、溶质（如氨基酸、糖类、脂类等）和蛋白质组成。
3.核膜和细胞核：细胞核由两层核膜包围，核膜通过核孔与细胞质连接。
核膜上有许多核孔，允许物质在核与细胞质之间的运输。
细胞核包含染色质，其中包括DNA和蛋白质。
4.线粒体：线粒体是细胞的能量中心，通过细胞呼吸产生三磷酸腺苷（ATP），供应细胞所需的能量。
线粒体含有自己的DNA，表明其可能是由原生细菌进化而来的。
5.内质网：内质网是一系列膜结构，分为粗面内质网和平滑内质网。
粗面内质网上附着着色粒子，参与蛋白质的合成和加工；平滑内质网则参与脂类的合成和其他代谢过程。
6.高尔基体：高尔基体是细胞质中的扁平膜结构，参与蛋白质的加工、分类和包装。
它负责将蛋白质从内质网运输到细胞膜或细胞器，并将其包裹成囊泡以便运送。
7.核糖体：核糖体是细胞中合成蛋白质的场所，由RNA和蛋白质组成。
核糖体通过读取mRNA上的密码子，将氨基酸连接成多肽链。
8.微管和微丝：微管和微丝是细胞骨架的组成部分。
微管由蛋白质管（称为微管蛋白）组成，提供细胞的结构支持和运输通路。
微丝是由蛋白质丝（称为肌动蛋白）组成的细丝，参与细胞的收缩和运动。
这些分子和结构共同构成了细胞的各个功能区域，并协调着细胞的正常运作。
这些分子组成和结构的复杂性使细胞能够完成其功能，维持生命活动。
不同类型的细胞可能拥有一些特殊的结构和分子组成，以适应其特定的功能和特征。
必修1课题1：细胞的分子组成和结构——走近细胞——细胞的基本结构
生物高考复习讲义生物学科考试的能力要求：1.理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
2.实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
3.获取信息能力（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
4.综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
高考生物复习原则：构建知识网络，形成简明知识体系梳理目标层次，严而有序视角新颖导读课文图表，回归教材研学创新加强诊断训练，领悟知识提升能力拓展探究视野，展现宽阔知识背景高考生物复习要求：1.根据复习计划按时预习待复习的内容：教材中的课文、图片、练习、旁栏、思考、笔记等。
2.课堂注意力集中，记录复习笔记。
3.课后认真及时完成所布置的练习。
4.善于总结回顾，主动构建知识网络;准备错题本,及时究错和纠错。
5.及时解决问题，争取疑点不过夜。
必须保证有足够的生物学习时间！！！！必修1 分子与细胞复习要点：第一板块：细胞的分子组成与结构（一～三）第二板块：细胞代谢（四～五）第三板块:细胞的生命历程（六+减数分裂）第一板块：细胞的分子组成与结构（第一～三章）单元教学分析：1．涵盖范围本单元包括必修1第一、二章内容，即生命系统的结构层次、显微镜的使用，原、真核细胞的比较及组成细胞的元素和各种化合物。
专题一 细胞的分子组成和基本结构1
⑦淀粉可以用斐林试剂鉴定并呈现蓝色。水浴加热条件 淀粉可以用斐林试剂鉴定并呈现蓝色。 下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 (2009·广东，6 和 2009·江苏，21A) 广东， 江苏， 广东 江苏
回归命题本源
1．完成下图并填空： ．完成下图并填空：
单糖 二糖
蔗糖 果糖 核糖 葡萄糖 乳糖
③DNA 分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢 键连接的 江苏， ④双链 DNA 分子中嘌呤数等于嘧啶数 (2010·江苏，1D) 江苏
⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信 分子大小相同、 息一定相同 (2011·海南，16C) 海南， 海南
为遗传物质， ⑥真核生物以 DNA 为遗传物质，部分原核生物以 RNA 为遗传 物质 (2011 山东 5C) (2011·山东，5C) 2011 山东，
③tRNA、mRNA、rRNA 都参与蛋白质的合成 、 、
条肽链、 个氨基酸组成。 ⑥某蛋白质由 m 条肽链、n 个氨基酸组成。该蛋白质至少有 氧原子的个数是 n＋m ＋ (2009·上海，15) 上海， 上海
Байду номын сангаас
⑦常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，是 常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色， 由于蛋白质有肽键(2008·广东理基，42A 和 2009·江苏，21C) 广东理基， 江苏， 由于蛋白质有肽键 广东理基 江苏
下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中， 变式训练 2 下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正 确的是 ( A )
①淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位均为葡萄糖 淀粉 、 ②麦芽糖、乳糖、蔗糖形成时均需葡萄糖 麦芽糖、乳糖、 ③葡萄糖、果 葡萄糖、
糖均为还原糖， 糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性 ④多糖都是动植物细胞内的储能物质 A．①② ． B．①③ C．②④ D．③④ ． ． ． 解析 淀粉、纤维素和糖原等多糖的基本单位是葡萄糖，
第一讲 详细版 细胞的分子组成与结构
专用学案1第1章细胞的分子组成与结构2014-4专题一组成细胞的元素与无机物1，组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu(铁锰碰镍锌钼铜）③主要元素：C、H、O、N、P、S ④最基本元素：C，基本元素：C、H、O、N⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O2，统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
3，生物鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
4，水在生物体内的存在形式有和两种形式，它们在一定条件下可以转化。
难点讲解；①生物界与非生物界的统一性与差异性分析：统一性，生物界的一切元素来源于非生物界；差异性：组成元素的含量有一定差异。
②生物的统一性与差异性：统一性，组成元素种类大体相同；差异性：组成元素的含量有一定差异。
③自由水与结合水在一定条件下可以转化：自由水在代谢缓慢时转化为结合水，结合水在代谢旺盛时转化为自由水（种子，动植物越冬）【同步训练】专题2 蛋白质的结构与功能1、元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S2、基本单位：氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约20种结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都是连接在同一个碳原子上。
不同之处是每种氨基酸的R基团不同。
结构通式：肽键：氨基酸脱水缩合形成肽键(—NH—CO—)计算：脱去水分子的个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链条数3、蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，多肽空间结构千变万化。
蛋白质分子具有多样性，决定蛋白质功能具有多样性。
4、功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质；（2）催化作用，即酶；（3）运输作用，如血红蛋白运输氧气；（4）调节作用，如胰岛素、生长激素；（5）免疫作用，如抗体。
第一单元 细胞的分子组成和结构(3)细胞的基本结构(强基讲义)——2022届新高考生物一轮复习
第一单元细胞的分子组成和结构（3）细胞的基本结构考点1 细胞膜的结构和功能一、细胞膜的功能（1）将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。
（2）控制物质进出细胞①控制作用是普遍的：细胞需要的营养物质可以进入细胞；细胞不需要，或对细胞有害的物质不容易进入细胞。
排出分泌物（例如抗体、激素）和细胞产生的废物；但细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。
②控制作用是相对的：环境中一些对细胞有害的物质有可能进入细胞；有些病毒和病菌也能侵入细胞。
（3）进行细胞间信息交流①图1间接交流：细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体（本质：糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞。
②图2直接接触：相邻两个细胞的细胞膜直接接触，从而传递信息。
例如精子和卵细胞之间的识别与结合。
③图3形成通道交流信息：例如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，交流信息。
二、对生物膜成分的探索1.1895年欧文顿发现细胞膜对不同物质的通透性不一样：溶于脂质的物质更容易穿过细胞膜，据此推测细胞膜是由脂质组成的。
2.科学家利用哺乳动物的红细胞制备出细胞膜，得知组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇，其中磷脂含量最多。
3.1925年，荷兰科学家发现，细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层。
4.1935年，英国学者丹尼利和戴维森研究细胞膜的张力，发现细胞表面张力明显低于油－水界面的表面张力，据此推测细胞膜中除含有脂质分子外，可能还含有蛋白质。
5..1959年，罗伯特森通把生物膜描述为静态的统一结构，蛋白质在磷脂分子两侧均匀分布。
6..1970年，小鼠细胞和人细胞融合说明细胞膜具有流动性。
7..1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，为大多数人所接受。
三、细胞膜的成分1.成分：脂质（约50%）蛋白质（约40%）糖类（2%~10%）。
2.特点：功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
3.组成元素：C、H、O、N、P等。
思维导图-高考生物专题-细胞的分子组成和基本结构
6.蛋白合成、加工、运输过程图解示意图
思维导图——高考生物
写出上图中序号所指结构的名称:①核膜 ,②核糖体,③内质网,④ 高尔基体 , ⑤细胞膜。
xiaycn
思维导图——高考生物
1.渗透作用的原理
考点三 物质出入细胞的方式及实例
(1)渗透装置的两个条件 ①半透膜:动物细胞的 细胞膜 相当于一层半透膜,成熟植物细胞的 原生质层 相 当于一层半透膜。 ②膜两侧溶液具有浓度差:动物细胞的 细胞内液 与外界溶液具有浓度差,成熟植物 细胞的 细胞液 与外界溶液具有浓度差。 (2)植物细胞发生质壁分离的原因 ①外因:外界溶液浓度 大于 细胞液浓度。 ②内因:原生质层(包括 细胞膜 、液泡膜 、两层膜间的细胞质 )的伸缩性 大于 细胞 壁的伸缩性。
①原核生物: 细菌、蓝藻。
②真核生物: 动物、植物、真。菌
(3)两者共有的细胞器是 核糖体 ,遗传物质都是 DNA ,都能产生
的变异是基因突变;原核细胞的遗传物质不与 蛋白质 结合,基因表达时
转录和翻译 同时 进行。
xiaycn
2. 细胞膜的结构、功能关系
思维导图——高考生物
磷脂
进行信息交流
控制物质进出细胞
思维导图——高考生物
生物膜
细胞膜
xiaycn
5.细胞中的水
思维导图——高考生物
自由水 抗利尿激素
参与细胞内的 化学反应 提供液体环境 运输作用
减弱 增强
增强
减弱
xiaycn
考点二 细胞的结构和功能
1.比较原核细胞和真核细胞的异同
思维导图——高考生物
(1)判断依据: 有无以核膜为界限的细。胞核
(2)举例
xiaycn
细胞的分子组成和基本结构
链接提升 1.水的代谢与调节
2.不同种类的生物、同一生物的不同器官及不同生长发育时 期，细胞的含水量不同。
3.水分含量与新陈代谢、生物抗性的关系
结合水与自由水在一定条件下可相互转变：
温度降低
自由水
结合水
温度升高
细胞中自由水/结合水的比值越大，生物新陈代谢越旺盛，
其抗性越小；该比值越小，生物新陈代谢越缓慢，其抗性
专题一 细胞的分子组成 和基本结构
第一讲 细胞的分子组成
体验高考回归本源
重温经典
1．下列关于核酸的叙述中正确有
()
①组成 DNA 与 ATP 的元素种类不同 (2010·江苏，1B)
②DNA 和 RNA 中的五碳糖相同
(2010·江苏，1A)
③DNA 分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过
氢键连接的
(3)特异性 特定的核苷酸序列—决—定→特定的遗传信息—决—定→遗传的特异 性基因特异性—决—定→蛋白质的特异性—决—定→物种的特异性
变式训练1 图示某胰岛素分子及其局部放大示意图，若该
胰岛素是由51个氨基酸分子脱水缩合形成的，下列有关此
图的叙述中，不正确的是
()
A．该胰岛素是由基因控制在内质网上的核糖体合成的 B．该胰岛素在合成过程中，相对分子质量比合成前减少
A．细胞中的无机盐有些是以化合物的形式存在，如铁是 合成血红蛋白不可缺少的成分
B．植物缺Mg2＋会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方 性甲状腺肿
C．各种生物体的生命活动不能离开水 D．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，
正在萌发的种子中结合水和自由水的比值则下降
解析 细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，缺铁会导 致缺铁性贫血，因为铁是合成血红蛋白的重要成分；镁是叶 绿素组成的重要元素，缺镁会导致光合速率下降；碘是甲状 腺激素合成的重要元素，缺碘会造成地方性甲状腺肿。自由 水是细胞内的良好溶剂，同时细胞内的许多生物化学反应必 须有水参加，因此代谢旺盛的生物体内(如萌发的种子)自由 水与结合水的比值较高，而休眠或越冬的植物体内自由水与 结合水的比值较低。
专题一细胞的分子组成和基本结构
结构
决定
功能
催化
运输
免疫
核苷酸
8
5
脱氧核糖
碱基T
核糖
碱基U
DNA
RNA
三、糖类、脂质及其作用 1.细胞生命活动所需要的主要能源物质是 ；参与组成核酸的糖是 ；参与高等植物细胞分裂末期细胞板形成的糖是 ；作为动植物细胞中重要储能物质的糖分别是 和 。 2.作为细胞内良好储能物质的脂质是 ；参与构成细胞膜以及细胞器膜的重要脂质是 ；胆固醇既是构成细胞膜的重要成分，又参与人体血液中 的运输；性激素能促进人和动物 的发育以及 的形成；能有效促进人和动物肠道对钙、磷吸收的脂质是 。
解析 控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白 质由 个氨基酸缩合而成；氨基酸的平均相对分子质量 为a，则 个氨基酸的总相对分子质量为 ab；又知该蛋 白质由n条肽链组成，则缩合过程中共脱去水分子 （ - n），相对分子质量减少（ -n）×18。即该蛋 白质相对分子质量为： ab-（ -n）×18。 答案 D
温度降低 温度升高
下列有关人体内水的叙述中，错误的是 （ ） A.人体细胞有氧呼吸过程中既有水的参与，也有水的产生 B.当人体缺水时，血浆的渗透压会升高，在下丘脑形成渴觉 C.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生 D.人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢
解析 有氧呼吸第二阶段需要水的参与，第三阶段有水的产生；下丘脑是调节人体内水平衡的中枢，但渴觉的形成在大脑皮层；胰岛素属于蛋白质，在氨基酸经脱水缩合作用生成多肽的过程中有水的产生；衰老细胞最大特点是代谢缓慢，其细胞内自由水含量相对较少。 答案 B
例1 用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数 目如下：
多肽化 合物
名称
专题一 细胞的分子组成和基本结构
细胞膜
细胞壁 转录与 翻译 代表生 物
有
植物细胞壁的主要成分是纤维素 多数有细胞壁，主要成分是 和果胶，真菌细胞壁的主要成分是 肽聚糖 葡聚糖和甘露聚糖 转录主要在细胞核内，翻译在细 出现在同一时间与地点 胞质内；转录在前，翻译在后 细菌、蓝藻、放线菌、支原 原生生物、植物、动物和真菌 体、衣原体
二、组成细胞的分子
﹡N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种 化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造 成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水 华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。 ﹡对动物而言，无机态的N是不能利用的，只能利 用有机态的N。最常利用的形式是氨基酸。动物体内缺 N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发 育。
原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞 真核细胞 较大（20~30μm）
细胞大 小
较小（1~10μm）
无核膜包围而成的细胞核， 无核膜、核仁、染色体，有一 细胞核 大型环状DNA分布的区域—— 拟核 有分散的核糖体，无其他复 细胞质 杂的细胞器
有核膜包围而成的细胞核， 有核膜、核仁、染色体 有包括核糖体在内的多种复杂的 细胞器 有
一、走近细胞
• 1．生命活动离不开细胞 • （1）病毒无细胞结构，组成成分是蛋白质和核酸，营寄生生活 。 • （2）单细胞生物依赖细胞完成各种生命活动。 • （3）多细胞生物依赖各种分化细胞的密切合作，才能完成复杂 的生命活动。 • 2．生命系统的结构层次 • （1）生命系统结构层次的构成：细胞→组织→器官→系统→个 体→种群→群落→生态系统→生物圈。细胞是最小最基本的生 命系统，生物圈是最大的生命系统。 • （2）植物没有系统这一层次。单细胞生物，既可对应于细胞层 次，又可对应于个体层次，但其之间没有组织、器官、系统层 次。 • （3）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。 • （4）生命系统的特点：具有层次性、多样性和复杂性。
二轮复习细胞的分子组成和结构
细胞是生命的基本单位，它们在生物体内发挥着各种功能。
下面是关于细胞的分子组成和结构的复习内容：
1. 细胞膜（细胞质膜）：细胞膜是细胞的外层包裹物，由双层磷脂分子组成。
它具有选择性通透性，控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内部的胶状物质，包括细胞器、细胞骨架和溶质等。
细胞质中含有水、离子、蛋白质、核酸等。
3. 细胞核：大多数真核生物细胞中的细胞器，包含遗传物质（DNA），控制细胞的生命活动。
4. 线粒体：能量生产的主要场所，通过细胞呼吸过程中的氧化反应，将有机物转化为能量。
5. 内质网（ER）：由连续的膜片和管状结构组成，分为粗面内质网和平滑内质网。
粗面内质网上有核糖体，负责蛋白质的合成。
平滑内质网参与脂类和蛋白质的代谢。
6. 高尔基体：由扁平的囊泡和管状结构组成，参与蛋白质的修饰、分类和运输。
7. 核糖体：细胞中蛋白质合成的场所，由RNA和蛋白质组成，分布于细胞质中。
8. 溶酶体：含有多种水解酶的囊泡，参与细胞内物质的降解和废物的清除。
9. 细胞骨架：由微丝（actin filament）、中间丝（intermediate filament）和微管（microtubule）组成，提供细胞形态的支持和细胞器的定位。
10. 核糖核酸（RNA）：分为信使RNA（mRNA）、转运RNA（tRNA）和核糖体RNA（rRNA），参与蛋白质的合成和调控。
这些是细胞的主要分子组成和结构，它们相互协作，共同完成细胞的生命活动。
细胞的分子组成和结构对于理解细胞功能和生物体内的各种生物过程至关重要。
细胞的分子组成和基本结构
细胞的分子组成和基本结构
细胞的分子组成主要包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物。
这些分子在细胞中发挥着各种重要的功能。
蛋白质是细胞中最丰富
的分子，它们承担着细胞结构的支撑和调节细胞代谢的重要作用。
核酸是细胞的遗传物质，包括DNA和RNA，它们负责存储和传递遗
传信息。
脂质是细胞膜的主要组成部分，它们形成了细胞的结构基础，并参与调节细胞内外物质的交换。
碳水化合物则是细胞的能量
来源，它们参与细胞代谢过程。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
细胞
膜是细胞的外部边界，它控制着物质的进出，并与其他细胞进行相
互作用。
细胞质是细胞内的液体基质，其中包含了各种细胞器和溶质。
细胞核包含了细胞的遗传物质，它是细胞的控制中心，负责调
节细胞的生长和分裂。
细胞器是细胞内的各种功能结构，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着特定的生物学功能，协同工
作维持细胞的正常生理活动。
细胞的分子组成和基本结构相互作用，共同维持着细胞的正常
功能。
了解细胞的分子组成和基本结构对于理解生命活动的基本规
律具有重要意义，也为生物医学领域的研究和应用提供了重要的基
础。
希望通过对细胞的分子组成和基本结构的深入研究，可以揭示更多生命的奥秘，推动生物科学的发展。
高考生物基础知识综合复习第一单元细胞的分子组成与结构专题1细胞的分子组成课件
知识点1
知识点2
知识点3
细胞的元素组成、水和无机盐
1.细胞的元素组成 (1)细胞是由物质组成的,物质是由元素构成的。 (2)地球上存在的天然元素有90多种,构成细胞的主要元素是 C、H、O、N、P和S等。 (3)组成人体的元素中C、H、O、N所占比重在96%以上,有些元素 含量很低,如Fe、Zn、Cu、I及Mn、B等,称为微量元素。
(1)元素组成:核酸由C、H、O、N、P五种元素组成。
(2)种类
种类 英文缩写 基本单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所
脱氧核 糖核酸 DNA
脱氧核糖 核苷酸
脱氧 核糖
主要在 A、G、C、T 细胞核
核糖 核酸 RNA
核糖核苷酸 核糖
A、G、C、U
主要在 细胞质
(3)功能
①DNA:储藏遗传信息,控制细胞的所有活动,并且决定着细胞和整 个生物体的遗传特性。
知识点3
1.组成生物体的元素含量特点、元素的统一性与多样性 (1)元素在生物体内的含量特点 ①不同生物体内的元素种类大致相同,但同种元素的含量有差别。 ②同一生物体内的不同元素的含量不相同。 ③同一生物体内不同类型的细胞中,同种元素的含量也不尽相同。
知识点1
知识点2
知识点3
(2)元素的统一性与多样性 ①统一性 从元素种类看,组成生物体的化学元素在无机环境中都能找到,没 有一种化学元素为生物体所特有,说明了生物界和非生物界具有统 一性,这也为生命起源于非生命物质的化学起源学说奠定了理论基 础。 ②差异性 从元素含量看,组成生物体的化学元素在生物体内和无机环境中含 量差异很大。生物界与非生物界中相应元素的含量有一定的差异, 这说明生物界和非生物界具有差异性,即生物界的特殊性。
起形成
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A．①最可能存在于叶肉细胞叶绿体的类囊体薄 膜上，主要吸收蓝紫光和红光
B．②主要分布在细胞质中，吡罗红可使其呈现 红色
C．③的合成总是伴随着有机物的氧化分解 D．②和③的分子组成上都含有核糖
【解析】解答此题，首先应分析和寻找题图中化合物 的组成元素和结构特征，从而明确①、②和③各是什么化 合物。①中含有N和Mg，Mg是叶绿素的组成元素，说明 ①为叶绿素，叶绿素最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体 薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光，故A正确；②呈三叶草 式结构并有结合氨基酸的部位，说明②为tRNA，RNA主 要分布于细胞质中并能与吡罗红反应而呈红色，故B正 确；③由核糖、腺嘌呤和三个磷酸基构成，并有两个高能 磷酸键，说明③为ATP，ATP的合成途径除通过呼吸作用 氧化分解有机物释放能量来合成以外，还可以通过光合作 用的光反应将光能转变为化学能而合成，故C错误；tRNA 和ATP中都含有核糖，故D正确。
氨基酸 平均相 对分子 质量
一条 肽链 a
m条 肽链 a
环状
肽
a
脱去 氨基
肽键 水 酸
数目 分子 数目
数目
多肽或 蛋白质 相对分 子质量
游离 游离 的的 氨基 羧基 数目 数目
n
n－1
n－1
na－ 18(n－1)
至少 1个
至少1 个
n
n－ m
n－ m
na－ 至少 至少 18(n－ m个 m个
m)
n
3．通过列表法及图文结合方式比较三种物质跨膜
运输方式以及胞吞与胞吐的区别和联系，同时联系细胞
结构中的知识点，仔细揣摩跨膜运输等方式的结构基 础。
4．重视本专题的“观察叶绿体和线粒体”以及 “观察细胞中DNA和RNA的分布”等实验原理、材料、 方法和结果的复习，提高实验探究能力和分析能力。
(2)细胞中的水 ①在细胞中，水以结合水和自由水两种形式存 在。其中结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水 则是细胞内良好的溶剂，并且参与细胞内的化学反 应，同时还能运输营养物质和代谢废物。 ②自由水/结合水的值越大，则细胞或生物体代 谢越强，抗性越弱。
一、命题趋势 本专题在近五年全国课标卷中考查的内容涉及组成细胞 的元素和化合物的种类及作用，检测生物组织中的糖类、脂 肪和蛋白质的实验方法，细胞膜的结构、功能及生物膜系统， 细胞器的结构和功能，细胞的吸水与失水，物质跨膜运输的 方式，观察植物细胞的质壁分离和复原实验等。其中糖类、 脂肪、蛋白质和核酸的结构、功能与检测方法，细胞膜(生物 膜系统)、细胞器和细胞核的结构与功能，物质出入细胞膜的 方式和植物细胞的质壁分离与复原实验命题的频率较高。
二、备考建议 1．把握核心概念，注重概念图的构建。本专题核
心概念较多，复习时在加强记忆的基础上把类似的、易 混淆的概念及其知识点用概念图进行分类、比较和归 纳，有利于概念的辨析、理解和掌握。如原核细胞与真
核细胞的区别，植物细胞与动物细胞的区别，不同化合
物的组成元素、结构和功能的差异，检测生物组织中的 糖类、脂肪和蛋白质实验的原理、方法、试剂特点、颜 色反应等。
蛋白质是生命活动的主要承担者，体现
联系 生物性状 核酸是遗传信息的携带者，通过控制蛋
白质的合成决定生物性状
②DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的 关系
DNA 多样性、蛋白质多样性都存在物种特异性，
因此可从分子水平上为生物进化、亲子鉴定、案件侦 破等提供依据。
③与蛋白质有关的计算 关于蛋白质的相对分子质量、肽键数目、产生水分子 的数目、氨基数目和羧基数目的计算(如下表)：
n
n
na－18n
最少 0个
最少0 个
如涉及基因(DNA)时，则理论上认为：核苷酸(碱 基)数目∶mRNA碱基数∶氨基酸数＝6∶3∶1。
【注意】淀粉、纤维素、糖原、蛋白质、DNA和 RNA都是多聚体，而脂肪则不是。多聚体都是由单体 经脱水缩合而形成的。
2．典题导法 例1下图为生物体内3种有机分子的结构，其中① 仅存在于植物细胞中，下列相关叙述不正确的是 ()
2．利用细胞结构和功能的示意图、模式图等图片 对知识进行复习，注重图转文和文转图能力的训练与培 养。如利用图文结合的方法理解细胞膜(生物膜)的结构 特点，结合物质运输过程、细胞间信息传递以及细胞呼 吸功能等知识，全面系统地掌握细胞膜的功能；运用教 材直观的图像，对各种细胞器和细胞核的结构和功能进 行列表归纳整理，并通过分泌蛋白的合成、运输和分泌 过程理解细胞器的分工与合作关系，结合光合作用和细 胞呼吸以及实验观察加深对叶绿体和线粒体功能的理解 等。
(4)糖类和脂质的比较
糖类
脂质
元素 组成
C、H、O
C、H、O(N、P)
种类 单糖、二糖、多糖
脂肪、磷脂、固醇
合成 叶绿体、内质网、高尔基 主要是内质网
部位 体
区 ①主要的能源物质；糖原
别 和淀粉分别是动植物细胞
生理 能量的暂时贮存形式 作用 ②构成细胞结构：如糖
被、细胞壁 ③核酸的组成成分
①脂肪是主要的储能 物质 ②磷脂是生物膜的重 要组成成分 ③固醇类物质具有调 节新陈代谢和生殖等 作用
③生物体内水的代谢与调节：
(3)细胞中的无机盐 ①细胞中大多数无机盐以离子形式存在，少数以化 合物的形式存在。
②无机盐的作用有：a.参与细胞内重要化合物的 构成，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的 组成成分；b.维持细胞和生物体的生命活动，如哺乳 动物血钙含量太低会导致肌肉抽搐，Na＋主要维持细 胞外液的渗透压，K＋主要维持细胞内液的渗透压；c. 维持细胞的酸碱平衡，如HCO－3 、H2PO－4 等。
联 在动物体内，糖类可以大量转化成脂肪，而脂肪只能少
系 量转化成糖类
提醒：脂肪和糖类的组成元素都只有C、H、O，
前者的分子组成中H∶O＞2∶1，而糖类中H∶O＝
2∶1，所以在有氧呼吸中，等质量的脂肪消耗的O2比 糖类多，提供的能量也多。
(5)蛋白质和核酸的区别、联系及有关计算 ①区别与联系
蛋白质
元素 组成
C、H、O、 N(S、P、金属 元素)
核酸 C、H、O、N、P
基本 单位
氨基酸(约20种)
连接 方式
肽键
磷酸二酯键
形成 场所
核糖体上
细胞核、线粒体、叶 绿体等
①细胞和生物体 ①遗传信息的携带
的结构物质 功能 ②调节作用、催
者，决定生物性状
化作用、免疫作 ②某些RNA具有催化
用、运输作用等 作用