垃圾分类减量PPT课件

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垃圾分类班会PPT课件

垃圾分类班会PPT课件
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸=可再造700公斤好纸
=少砍伐树龄为30年的树木棵 =比等量生产减少污染74%
每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
重新认识垃圾
1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃
包装盒等废纸及纸板,饮料纸包装,塑料瓶罐、塑料玩具、塑 料包装袋等塑料制品、废金属等。
生活垃圾的分类
●其它垃圾(干垃圾)包括:除厨余果皮(湿垃圾)、专项收
运、废品回收以外的日常生活垃圾,如盛放厨余果皮的垃圾袋、 废弃餐巾纸、尿不湿、清洁灰土、污染较严重的纸、塑料袋等。
其它垃圾勿乱投,有利分拣促循环。居民将“其它垃圾(干垃 圾)”,投放至居住区公共区域合理设置的“其它垃圾(干垃 圾)”分类收集容器(标识颜色:黑色),之后由区县绿化市容 管理部门组织环卫专业企业提供日产日清的收运服务,运往焚烧 厂、填埋场实现生活垃圾无害化处置。
第三部分 生活垃圾如何减量
什么是垃圾减量?
生活垃圾减量是指通过推进清洁生产、绿色包装、适度消费、回收利 用等,最大限度地减少废弃物的产生;对已产生的废弃物通过生活垃圾
分类,提升资源化利用水平,最大限度地减少生活垃圾末端处置量。 通过减少垃圾的产量,可以减少处理垃圾过程中的能耗、减少对土地 资源的占有量从而达到低碳目的。
垃圾的生命
塑胶制品:永远不能分解 皮革:50年以上 塑胶袋:20-30年 铝罐:500年 尼龙织品:30-40年 玻璃罐:1000年 锡罐:50年 1粒纽扣电池:可污染60万升水 (相当于一个人一生的用水量) 1节1号电池:使1平方米的土地失去利用价值

垃圾分类PPT课件(共23张PPT)

垃圾分类PPT课件(共23张PPT)

改善居住环境
垃圾分类能显著改善人类居住环境。混合 垃圾随意丢弃不仅影响美观,还容易滋生 蚊虫、老鼠等害虫,带来卫生问题。通过 垃圾分类,可以将垃圾有序管理,减少垃 圾堆积和异味散发,改善居住环境,提高 生活质量。良好的居住环境有助于减少心 理压力和疾病发生率,提升人类幸福感。
减少空气污染
垃圾分类有助于减少空气污染,保护人类 呼吸系统健康。混合垃圾焚烧过程中会释 放大量有害气体和颗粒物,如二氧化硫、 氮氧化物、一氧化碳等,对人类呼吸系统 造成损害。通过垃圾分类,可以减少焚烧 垃圾的数量,降低有害气体排放,改善空 气质量,减少呼吸系统疾病发病率。
推动绿色社区建设
垃圾分类还促进了绿色建筑和绿色社区的 建设。越来越多的新建小区和住宅楼开始 配备垃圾分类设施,鼓励居民养成分类投 放垃圾的习惯。在一些试点项目中,开发 商和社区管理者还将垃圾分类与绿色建筑 理念相结合,采用更加环保的建筑材料和 设计方案。
可持续发展
垃圾分类是实现可持续发展目标(SDGs) 的重要途径之一。联合国在其《2030年可 持续发展议程》中明确指出,减少垃圾、 推动资源回收和循环经济是全球范围内的 重要任务。许多国家和地区通过实施垃圾 分类,不仅实现了减少垃圾产生、提高资 源利用效率的目标,还为绿色经济、低碳 社会和生态文明的建设提供了有力支持。
剩饭剩菜
剩饭剩菜是家庭日常饮食中常见的餐厨垃 圾。由于人们在烹饪时往往会准备比实际 需要更多的食物,导致大量的剩余。 剩饭剩菜不仅浪费了食材,还造成了资源 的浪费。为了减少剩饭剩菜的产生,家庭 可以根据实际用餐人数合理调整食材的准 备量。
鱼骨和肉骨
鱼骨和肉骨是烹饪过程中产生的另一类餐 厨垃圾。许多家庭在制作鱼汤或肉汤时, 会将鱼骨和肉骨放入锅中煮沸,提取其鲜 味。然而,煮熟后的骨头往往被丢弃,造 成资源的浪费。实际上,鱼骨和肉骨可以 通过熬制成高汤,作为后续菜肴的基础, 增加菜肴的风味。此外,鱼骨和肉骨也可 以用于制作宠物食品,或者通过堆肥化的 方式回归土壤,提供植物所需的矿物质。

《垃圾分类》ppt课件完整版

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企业和个人的责任与义务
企业责任
企业应当制定内部垃圾分类管理制度,明确分类投放、分类收 集、分类运输、分类处理等环节的责任人和具体操作流程,确 保垃圾分类工作的有效实施。
个人义务
个人应当树立垃圾分类意识,按照当地政府的分类标准和方法 进行垃圾投放,积极参与垃圾分类宣传和实践活动,共同推动 垃圾分类工作的深入开展。
《垃圾分类》ppt课 件完整版
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类的标准与分类方法 • 垃圾分类的处理与利用 • 垃圾分类的政策与法规 • 垃圾分类的实践与案例 • 垃圾分类的未来与展望
01
垃圾分类概述
垃圾分类的定义与意义
定义:垃圾分类是指 按照垃圾的成分、属 性、利用价值、对环 境影响及现有处理方 式,分离成同类或异 类,并采用不同处置 方式的过程。
生物处理技术
利用微生物、酶等生物制剂,对有机垃 圾进行高效降解和处理。
垃圾分类的技术创新与发展
• 热解气化技术:通过高温热解气化技术, 将垃圾转化为可燃气体或合成气,实现资 源化利用。
垃圾分类的技术创新与发展
多元化处理技术
01
针对不同种类垃圾,开发多种处理技术,提高处理效率和资源
化利用率。
智能化监管系统
技术进步推动垃圾分类与资源 化的深度结合。
公众参与度不断提高,形成社 会共识。
垃圾分类的现状与挑战
现状 许多国家和地区已建立较完善的垃圾分类体系。
通过立法、宣传、技术等多种手段推进垃圾分类工作。
垃圾分类的现状与挑战
• 分类后的垃圾得到合理处理,资源利用率不断提高。
垃圾分类的现状与挑战
挑战 分类标准不统一,管理难度较大。
05
垃圾分类的实践与案例

如何做好垃圾减量和垃圾分类PPT(共 49张)

如何做好垃圾减量和垃圾分类PPT(共 49张)

什么是垃圾减量(两层含义)
作为垃圾产生者的我们,要自觉少产生垃 圾。
已经产生了那么多那怎么办,我们就要做 到垃圾分类。
什么是垃圾分类?
是什么
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、
利用价值以及对环境的影响,并根据不同
处置方式的要求,分成属性不同的若干种 类。
是什么
可回收垃圾——塑料、易拉罐、废纸、
垃圾转运站
垃圾填埋场、堆肥场、 垃圾综合利用厂
清运 转运
为什么?——垃圾减量分类的好处
垃圾循环利用和处置的重要前端工作 充分体现的三化原则
资源化,充分实现可再生资源的回收利用,如废纸、废金属等; 减量化,垃圾处理之前减少总量,减轻环境压力,减少运输量和 填埋量 无害化,实现有害废物与普通垃圾的分离和单独处置,如废塑料 的回收。
北京每年至少500亩 土地被垃圾吃掉。还要 准备500亩土地用于第 二年的垃圾填埋!
三、垃圾流向
垃圾流向
建成区
厨余(餐厨) 垃圾
其它垃圾
可回收物
农村地区
灰土 厨余垃圾 其它垃圾 可回收物
垃圾流向 根据大类粗分、因地制宜原则,确定垃 圾分类三条路线,即
绿线-厨余(餐厨)垃圾 灰线-其它垃圾 蓝线-可回收物
金属、玻璃、旧衣物、木材等;
厨余垃圾
不可回收垃圾——指果皮、 饭菜残渣
等不可循环使用或不可再生利用的垃圾;
其它 垃圾
是什么
厨余垃圾:厨房产生的食物
类垃圾以及果皮等。 主要包括: 剩菜剩饭与西餐糕点等食
物残余、菜梗菜叶、动物骨骼 内脏、茶叶渣、水果残余、果 壳瓜皮、盆景等植物的残枝落 叶、废弃食用油等。
环境及社会生活造成多种不良影响。全民 动员,垃圾减量垃圾分类,势在必行

垃圾分类,从我做起(21张PPT) 主题班会课件

垃圾分类,从我做起(21张PPT) 主题班会课件
20
感谢收看
垃/圾/分/类/我/先/行/举/手/之/劳/处/处/做
21
18
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐; 自觉做好垃圾分类; 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
19
垃圾分类环保歌
垃圾要分类,资源要利用 今天分一分,明天美十分 积极参与垃圾分类,创优美社区环境 分类收集人人有责,男女老幼齐参与 未来人类的文明,将是绿色文明 提高社区的品味,从垃圾分类开始 垃圾分类,举手之劳 垃圾分一分,环境美十分
垃圾分类 从我做起
垃/圾/分/类/我/先/行/举/手/之/劳/处/处/做
1
目录页
01
02
03Байду номын сангаас
04
2
第一部分
垃圾分类的由来
3
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分 类储存、分类投放和分类搬运,从而转变 成公共资源的一系列活动的总称。分类的 目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
4
1 减少垃圾量
垃圾分类,去掉能回收的和不易降解的物质, 减少垃圾数量达50%。
2 减少污染
废弃电池含有金属汞镉等有害物质,土壤中 的废塑料会导致农作物减产。
3 垃圾资源化
1吨废塑料可炼600公斤的柴油,1吨废纸可 生产好纸800公斤,可以少砍17棵大树,并 减少35%的水污染。
5
第二部分
垃圾分类的原则
6
因地制宜
9
第三部分
垃圾桶的标志
10
11
12
13
14
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2024版《垃圾分类》ppt课件

2024版《垃圾分类》ppt课件
借助互联网平台,建立垃圾分类信息化管理系统,实现垃圾分类全过 程监管和数据共享。
政策支持和社会参与推动
01
02
03
04
完善政策法规
制定和完善垃圾分类相关法规 和政策,明确各方责任和义务,
为垃圾分类提供有力保障。
加强宣传教育
通过多种渠道和形式加强垃圾 分类宣传教育,提高居民环保
意识和分类技能。
推广激励机制
餐厨垃圾处理中心
有害垃圾处理设施
参观餐厨垃圾处理中心,了解餐厨垃圾的收 集、运输、处理等环节,体验餐厨垃圾转化 为有机肥料的过程。
参观有害垃圾处理设施,了解有害垃圾的收 集、运输、储存和处理方法,认识有害垃圾 对环境和健康的影响。
04
垃圾分类实践案例分享
国内外成功案例剖析
德国垃圾分类制度
德国是世界上垃圾分类制度最完善的国家之一,通过严格 的法律制度和分类标准,实现了垃圾减量化和资源化的目 标。
互动环节
与听众进行互动,回答听众关于垃圾分类方面的问题和疑惑,鼓励大家积极参与垃圾分类工 作。
05
垃圾分类挑战与解决方案
当前面临的主要挑战
垃圾产量快速增长
随着城市化进程加速和人口增长,垃圾产量不断攀升,给城市环 境带来巨大压力。
分类标准不统一
各地垃圾分类标准存在差异,给跨地区垃圾处理和资源回收利用 带来困难。
《垃圾分类》ppt 课件
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类方法与技巧 • 垃圾分类设施与设备 • 垃圾分类实践案例分享 • 垃圾分类挑战与解决方案 • 垃圾分类未来展望与倡议
01
垃圾分类概述
定义与意义
01
定义:垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响 以及现有处理方式的要求,分离不同类别的若干种类。

垃圾分类从我做起环境保护主题PPT课件

垃圾分类从我做起环境保护主题PPT课件
障和支持。
环境保护
垃圾分类可以减少对环境的污染和破坏。例如,通过将有害垃圾进行特殊处理,可以避免 对土壤、水源等环境造成污染。
社会经济可持续发展
垃圾分类可以促进社会经济可持续发展。通过提高资源利用效率、减少环境污染,可以创 造更多的经济价值和社会效益。同时,垃圾分类也可以带动相关产业的发展,为社会提供 更多的就业机会和经济效益。
节约水资源
垃圾分类可以减少污水处 理的负担,从而节约水资 源。
节约能源
通过垃圾分类和资源回收 ,可以减少对新资源的需 求,从而节约能源。
对健康的影响
减少病菌传播
垃圾分类有助于减少病菌的传播 ,降低人类和动物感染疾病的风 险。
提高空气质量
通过垃圾分类,减少焚烧垃圾的 数量和有毒物质的排放,有助于 提高空气质量,改善人类居住环 境。
公益广告
利用广告牌、电视、网络等媒体, 发布垃圾分类的公益广告,提高公 众认知度。
建立相关法规和政策
制定法规
政府应制定垃圾分类的相关法规 ,明确分类标准、责任和处罚措
施。
政策引导
通过税收优惠、补贴等政策,鼓 励企业和个人积极参与垃圾分类

监督检查
加强对垃圾分类实施情况的监督 检查,确保法规和政策的执行。
06
结语
重申垃圾分类的重要性
保护环境
垃圾分类能够减少污染,改善环境质量,保护生态系统和人类健 康。
节约资源
通过有效的垃圾分类,可以回收和再利用废弃物中的有用资源,减 少对自然资源的开采和消耗。
促进可持续发展
垃圾分类是实现可持续发展的重要手段之一,有助于推动经济、社 会和环境的协调发展。
鼓励大家积极参与垃圾分类行动
垃圾分类是环保行为 的重要组成部分

垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx

垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx

纸类
污损后不可回收的纸类制 品,包括卫生纸、餐巾纸、 纸尿裤等。
塑料类
污损后不可回收的塑料制 品,包括塑料袋(膜)、 保鲜膜(膜)、一次性餐 具等。
玻璃类
碎玻璃制品,包括玻璃杯 等。
干垃圾
01
02
03
04
金属类
污损后不可回收的金属制品, 包括易拉罐等。
布料类
污损后不可回收的纺织制品, 包括废弃衣物等。
• 剩菜剩饭:火锅汤底(沥干后的固体废弃物)、鱼骨、碎骨、茶叶渣、 咖啡渣等食物残渣。
• 过期食品:糕饼、糖果、风干食品(肉干、红枣、中药材)、粉末类食 品(冲泡饮料、面粉)、宠物饲料等。
• 瓜皮果核:水果果肉(椰子肉)、水果果皮(西瓜皮、桔子皮、苹果 皮)、水果茎枝(葡萄枝)、果实(西瓜籽)。
干垃圾
企业层面的法规与政策
企业内部制定的垃圾分类管理制度
企业根据自身情况制定内部管理制度,明确垃圾分类的标准、流程、责任人等,确保企业内部的垃圾分类 工作得到有效实施。
企业参与的行业协会或组织发布的自律规范
如中国城市环境卫生协会发布的《生活垃圾分类投放与收运设施设备配置指南(试行)》,为企业参与生 活垃圾分类提供了行业标准和自律规范。
木竹类
包括竹制品和木制品,如筷子 和牙签等。
灰土类
包括烟蒂和尘土等。
03
垃圾分类的投放与处理
投放前的准备与注意事项
01
了解当地的垃圾分类政 策和相关法规
02
准备足够的分类垃圾桶 或垃圾袋,并贴上相应 的标签
03
在投放前将垃圾进行简 单的处理,如清洗、破 碎等
04
注意垃圾投放的时间和 地点,避免违规投放
分类收运处理体系不完善

垃圾减量与可持续发展小学生主题班会PPT

垃圾减量与可持续发展小学生主题班会PPT

如何实现垃圾 减量与可持续
发展
如何实现垃圾减量与可持续发展
减少使用一次性物品:鼓励小 学生使用环保的餐具、水杯, 以减少一次性餐盒和塑料袋等 的使用量。
垃圾分类的正确方法:教授小 学生正确的垃圾分类知识,培 养他们的垃圾分类习惯,并鼓 励他们家庭中实践垃圾分类。
如何实现垃圾减量与可持续发展
节约用水和用电:引导小学生 合理使用水和电,养成节约用 水用电的良好习惯。
参与环保活动:组织小学生参 与环保活动,如植树造林、垃 圾清理等,增强他们的环保意 识和行动能力。
总结
总结
回顾垃圾减量与可持续发展的重要 性和意义。 强调小学生在实现垃圾减量和可持 续发展中的积极作用和责任。
总结
鼓励小学生在日常生活中践行 垃圾减量与可持续发展的理念 ,共同建设美丽的环境。
谢谢您的观赏聆听
为什么要关注 可持续发展
为什么要关注可持续发展
可持续发展的定义:可持续发展是 指在满足当前需求的同时,不损害 未来世代满足其需求的能力。
资源保护与循环利用:可持续发展 重视资源的保护和循环利用,以确 保资源的长期可持续利用性,不仅 可以保护环境,还可提升经济效益 。
为什么要关注可持续发展
小学生的责任与作用:作为未 来社会的建设者,小学生也有 责任参与可持续发展的实践和 推动,从小培养保护环境和资 源的意识。
什么是垃圾减 量
什么是垃圾减量
垃圾减量的定义:垃圾减量是 指通过减少废弃物的产生量以 及促进废弃物的有效处理和回 收利用,达到减少环境污染和 资重要性:垃圾分类 是实现垃圾减量的重要步骤, 通过将垃圾分类,可以实现废 弃物资源的有效回收再利用, 减少对环境的污染。
垃圾减量与可 持续发展小学

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

其他垃圾
减少使用一次性用品,尽量使 用环保产品。
家长以身作则,树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定,为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识,共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动,培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会,让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动,如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组,定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品,如文具、书籍 等,奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容,鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点,帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性,鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类,为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议,帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ,压扁后投放。
有害垃圾应轻放,避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购,减少浪费;剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾

2024版生活垃圾分类ppt课件

2024版生活垃圾分类ppt课件

06
生活垃圾分类实践案例 分享
国内外成功案例介绍
01
德国垃圾分类制度
通过完善的法律法规、精细化的分类标准和严格的执法,德国成功实现
了生活垃圾分类的全面覆盖和高效处理。
02
Hale Waihona Puke 日本垃圾分类实践日本在垃圾分类方面有着深厚的文化和民众基础,通过细致的分类指导
和教育,以及多样化的回收方式,实现了垃圾减量化和资源化。
二次分拣
分拣设备应用
在垃圾运输到中转站或处理厂后,由专门的 分拣员对垃圾进行二次分拣,确保各类垃圾 准确分类。
采用先进的自动分拣设备,通过图像识别、 重量检测等技术手段,提高二次分拣的效率 和准确率。
投放注意事项及误区提示
投放前注意检查
在投放垃圾前,仔细检查 垃圾是否属于该类别,避 免误投。
投放时保持清洁
背景
随着城市化进程的加速和人口数量 的不断增长,生活垃圾产生量逐年 攀升,环境压力日益增大
分类意义及目标
分类意义
减少污染、节约资源、变废为宝
分类目标
提高垃圾的资源化利用率、减少垃圾处理量、降低垃圾处理成本
国内外现状及发展趋势
国内现状
近年来,我国垃圾分类工作取得了一定进展,但仍存在许多问题,如分类投放不准确、分类 收运不规范等
回收利用
对可回收垃圾进行再生利用,减少资源浪费。
05
生活垃圾分类政策法规 解读
国家层面政策法规概述
《生活垃圾分类制度实施方案》
01
国家层面出台的生活垃圾分类指导性文件,明确了分类的目标、
原则、任务等。
《固体废物污染环境防治法》
02
对生活垃圾的分类、收集、运输、处置等环节做出了法律规定。

垃圾分类减量ppt课件

垃圾分类减量ppt课件

其他垃圾
废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、
棉质床上用品(床单、床罩、等)
考考你这些物品属于那类垃圾?
10
铝箔类
塑胶类
纸类
铁、铝类 11
12
13
1、减少占地: 生活垃圾中有些物 质不易降解,使土 地受到严重侵蚀。 垃圾分类,去掉能 回收的、不易降解 的物质,减少垃圾 数量达60%以上。
(√)
(×)
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥,每吨可生
产0.3吨有机肥料。(√)
24
9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。
(√)
11.工业废水可以用来浇花。
(×)
(√)
25
(二)、必答环节
游戏规则:
1.每组必须回答2道题。 2.每组先选出自己组的幸运字
些垃圾的费用将达到60
万到90万元。
3
难道,我们对待 垃圾就束手无策了 吗?其实,办法是 有的,这就是垃圾 分类。
垃圾分类就是 在源头将垃圾分类 投放,并通过分类 的清运和回收使之 重新变成资源。
4
生活 垃圾
5
有害 垃圾
可回收 垃圾
其他垃 圾
6
餐厨 垃圾
7
8
可回收物
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其 他纸制品等。
答案:1.不可回收。因为它遇水即溶。不可 算可回收“纸张”。
2.减少占地、减少环境污染、变废为宝。
31
游戏规则
1.当老师说开始后, 各小组可以举手回答问题。 2.答对加6分,答错反扣3分。 3.举手回答问题的小组组内成员 都有补充说明的权利。
32

2024年度垃圾分类ppt课件

2024年度垃圾分类ppt课件
感谢观看
2024/2/2
37
通过源头减量和资源化利用,减少垃 圾填埋和焚烧处理量,降低对环境的 污染。
将可回收物、厨余垃圾等转化为有价 值的资源,实现变废为宝。
2024/2/2
9
分类投放、分类收集方法
01
02
03
分类投放
按照各类垃圾的特点和投 放要求,将垃圾分别投放 到指定的分类收集容器中 。
2024/2/2
分类收集
由专门的垃圾收集人员或 单位负责将分类投放的垃 圾进行分类收集,确保各 类垃圾不混装、不混运。
危害性
厨余垃圾的随意丢弃和不当处理,不仅影响城市环境卫生,还可能污染水体和土 壤,对生态环境造成破坏。
2024/2/2
19
家庭厨余垃圾处理方法建议
源头减量
通过合理搭配食材、适量烹饪等 方式,减少厨余垃圾的产生。
分类投放
将厨余垃圾与其他垃圾分开投放 ,便于后续处理。
家庭堆肥
在条件允许的情况下,家庭可以 采用堆肥的方式处理厨余垃圾,
使用专用垃圾袋或容器收集有害垃圾,避免与普通垃圾混合。
2024/2/2
存放
将有害垃圾存放在通风、干燥、阴凉的地方,远离火源和热源, 避免阳光直射和潮湿。
注意事项
避免将有害垃圾倒入下水道或随意丢弃,以免对环境和人体造成 危害。
25
企事业单位有害垃圾申报和处置流程
2024/2/2
申报
企事业单位应定期向当地环保部门申 报有害垃圾的种类、数量和处理情况 。
上门回收服务
针对大件垃圾或行动不便的居民提供上门回收服 务,提高回收率。
ABCD
2024/2/2
定时定点收集
设定固定时间和地点进行可回收物收集,便于居 民养成定时投放习惯。

2024版《生活垃圾分类知识》教育ppt课件

2024版《生活垃圾分类知识》教育ppt课件

01生活垃圾概述Chapter生活垃圾定义与特点定义特点生活垃圾产生原因分析消费模式变化人口增长消费模式的变化,如一次性用品的广泛使用,导致垃圾产生量增加。

城市化进程生活垃圾对环境影响土壤污染水体污染大气污染生物多样性破坏02生活垃圾分类意义及方法Chapter减少环境污染促进资源回收利用推动社会文明进步030201垃圾分类意义阐述01020304可回收物湿垃圾有害垃圾干垃圾常见生活垃圾分类方法介绍各类垃圾处理方式及资源化利用途径可回收物通过专业的回收渠道进行收集和处理,如废纸可以再生造纸,废塑料可以再生造粒等。

有害垃圾采用特殊处理方式,如废电池中的重金属可以通过冶炼提取,废灯管中的荧光粉可以通过高温处理去除有害成分。

湿垃圾通过堆肥发酵、厌氧发酵等方式转化为肥料或沼气等资源,用于农业生产或能源供应。

干垃圾填埋处理时应进行压实和覆盖,减少对环境的影响;焚烧处理时应控制排放物中的有害物质含量,并尽量提高能源利用效率。

03厨余垃圾分类与处理Chapter厨余垃圾定义及特点定义特点厨余垃圾分类方法讲解分类投放投放要求厨余垃圾处理技术及资源化利用途径厌氧发酵01好氧堆肥02资源化利用途径0304可回收物分类与处理Chapter可回收物定义及范围界定定义范围可回收物分类方法讲解按材料分类如纸类、塑料类、金属类、玻璃类等。

按用途分类如废旧电器电子产品类、废旧纺织物类等。

按状态分类如废弃包装物类、废纸塑铝复合包装类等。

再生利用能量回收生物降解案例分享可回收物资源化利用途径和案例分享05有害垃圾分类与处理Chapter有害垃圾定义及危害性分析定义对人体健康的危害对自然环境的危害01020304包括各种废电池,如一次性电池、充电电池等。

电池类包括废荧光灯管、废节能灯等。

灯管类包括废杀虫剂、废清洁剂、废油漆等。

家用化学品包括废相纸、废硒鼓等。

其他有害垃圾有害垃圾分类方法讲解预处理无害化处理采用高温焚烧、化学处理等方法,使有害垃圾达到无害化标准。

垃圾分类宣传教育ppt课件

垃圾分类宣传教育ppt课件

04
全民垃圾分类倡议书
20XX年垃圾分类进社区专题宣传
04 全民垃圾分类倡议书
广大城乡居民朋友们
垃圾不落地、城市更美丽;垃圾分一分、环境美十 分。推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、 无害化的有效措施,对于改善人居环境,实现城市 的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。 为此,我们向广大城乡居民朋友们发出以下倡议:
A
B
人类每日会产生大量的 垃圾分类就是在源头
垃圾,大量的垃圾未经 将垃圾分类投放,并
分类回收再使用并任意 通过分类的清运和回
弃置会造成环境污染。 收使之重新变成资源。
其目的是做到资源再生使用, 减少废弃物对环境的污染, 使固体废弃物减量化、资源 化、无害化、保护生态环境。
02
垃圾分类有哪些优点
20XX年垃圾分类进社区专题宣传
02 垃圾分类有哪些优点
3.变废为宝
a
b
c
中国每年使用塑料快餐盒达40亿 生产垃圾中有30-40%可 而这些资源并不是取之不尽、用 个,方便面碗5-7亿个,一次性筷 以回收利用,应珍惜这个 之不竭的,随着社会经济的发展, 子数十亿双,这些占生活垃圾的8- 小本大利的资源。环境是 环境问题、资源问题已经作为一 15%。1吨废塑料可回炼600公斤 人类生存和发展的基本前 个不可回避的重要问题提上了各 的柴油。回收1500吨废纸,可免 提,它为我们生存和发展 国政府的议程。只有充分做到物 于砍伐用于生产1200吨纸的林木。 提供了必需的资源和条件。 尽其用才能避免资源枯竭。
玻,即“纯粹”的玻璃制品
金,即金属制品
而玻璃和涂层组成的镜子,是复合型产品,不属于可回收物;
衣,即废织物
但不包括毛巾、内衣、丝袜等,由于用途特殊等原因,它们没有回收价值
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校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易产 生的垃圾。它的回收利用价 值很高:回收利用1吨废纸 可以再造出0.8吨好纸,可 以挽救17棵大树,节省3立 方米的垃圾填埋厂空间,降 低造纸75%的污染排放,而 每张纸最少可以回收两次!
我国垃圾回收现状
我国废纸的回收率还很低,只有20%左右,每年 高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能 有效回收。可另一方面,大家可能难以想象,我国 每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大量的 塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用,它 们如果被埋在地下,100年、200年也烂不掉,还会 使土壤板结,降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕 种的能力。
资源返还。
D组题
回来
1.厕纸可回收吗? 2.进行垃圾分类有什么好处啊?请说出一点。
答案:1.不可回收。因为它遇水即溶。不可 算可回收“纸张”。
2.减少占地、减少环境污染、变废为宝。
游戏规则
1.当老师说开始后, 各小组可以举手回答问题。 2.答对加6分,答错反扣3分。 3.举手回答问题的小组组内成员 都有补充说明的权利。
10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品(卖√掉)。 (×)
11.工业废水可以用来浇花。
(二)、必答环节
游戏规则:
1.每组必须回答2道题。 2.每组先选出自己组的幸运字
母A、B、C、D中的一个,然 后根据自己选择的问题作答。 3.答对得3分,答错不扣分。
A BCD
A组题
回来
1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱? 2.其他垃圾有哪些?请列举三个。 答案:1.红色 2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。
3、变废为宝:中国每年使用
塑料快餐盒达40亿个,方便面碗 5—7亿个,一次性筷子数十亿个, 这些占生活垃圾的8—15%。1吨废 塑料可回炼600公斤的柴油。回收 1500吨废纸,可免于砍伐用于生产 1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化 后能结成一吨很好的铝块,可少采 20吨铝矿。生产垃圾中有30%— 40%可以回收利用,应珍惜这个小 本大利的资源。 大家也可以利用易 拉罐制作笔盒,既环保,又节约资 源。
B组题
回来
1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的请 列举4个。
2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池 都是有害垃圾吗?
答案:1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料
C组题
回来
1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法,对吗? 2.目前常用的垃圾处理方法主要有,请说出一个。
答案:1.错,应该先密闭封好再放进垃圾桶。 2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、
(×)
3.球类属于有害垃圾。( × ) 4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。
(×)
5.可回收物收集容器是绿色的。( × )
6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收 (√)
集容器。 7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶渣、骨头。
(×)
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥,每吨可生
产0.3吨有机肥料。(√)
9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。(√)
(一)、抢答环节
1.答对加2分,答错不扣分。 2.老师叫抢答开始,方能举手示意; 老师确认后方可作答。否则视为无 效作答,不加分。
选择题:
• 1、居民家庭生活垃圾分为四类,除了厨余垃
圾、有害垃圾、其他垃圾外,还有( A )?
A、 可回收物
B、 干垃圾
C、 不可回收物 D、 湿垃圾
E
• 2、下面哪些不属于可回收物?(
我镜头中的日本垃圾分类
从娃娃开始,垃圾分类就是日本 人生活中的一种习惯。
在日本,垃圾回收非常严格,各类垃圾的回收时间 也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确
3.金属:各种类别的废金属物品。如易 拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等
4.玻璃。
米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、 骨头、蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽 废弃的树枝等
有害垃圾
废药品及其包装物、 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等
废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、
其他垃圾
烟蒂、 陶瓷制品 衣物、 棉质床上用品(床单、床罩、等)
考考你这些物品属于那类垃圾?
铝箔类
塑胶类
纸类
铁、铝类
1、减少占地: 生活垃圾中有些物 质不易降解,使土 地受到严重侵蚀。 垃圾分类,去掉能 回收的、不易降解 的物质,减少垃圾 数量达60%以上。
2、减少环境严 重的危害;土壤中的废塑料 会导致农作物减产;抛弃的 废塑料被动物误食,导致动 物死亡的事故时有发生。因 此回收利用可以减少危害。

• A、 废纸类 B、 废玻璃 C、 废塑料
• D、 废金属 E、 米饭
3.下面哪些属于可回收物?( A)C
A、易拉罐 B、米饭 C、报纸 D、废温度计
4.下面哪些属于有害垃圾? ( A)C
A 废化妆品 B 过期食品 C 废血压计
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器?( D)
A
B
C
D
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。( × ) 2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。
一、什么是垃圾分类?
• 垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放, 实现垃圾的资源化处理。
在我们的生活中,每天 都会产生许多垃圾,它 们通常是先被送到堆放 场,然后再压缩填埋。 可是,垃圾处理的费用 是高昂的,处理一吨垃 圾的费用约为200至 300元人民币。
目前佛山市每天要 产生3000余吨生活垃 圾,而每天要处理掉这
1.你是怎样处理你家的厨余垃圾的?你觉得这样 处理环保吗?你认为你以后应该怎么做?
2.你觉得我们平时应该怎样做到垃圾分类处理?
3.你觉得校园内垃圾分类这一习惯形成了吗?学 校应该怎样做?
学校常见的可回收垃圾
• 废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用 纸、广告用纸、纸盒等;
• 塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、 一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、 矿泉水瓶等;
难道,我们对待 垃圾就束手无策了 吗?其实,办法是 有的,这就是垃圾 分类。
垃圾分类就是 在源头将垃圾分类 投放,并通过分类 的清运和回收使之 重新变成资源。
生活 垃圾
有害 垃圾
可回收 垃圾
其他垃 圾
餐厨 垃圾
可回收物 厨余垃圾
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其他 纸制品等。
2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料 制品,塑料瓶、泡沫塑料等。
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