植物种子萌发实验记录表 - 副本
凤仙花的发芽与生长的观察记录表【范本模板】
凤仙花的发芽与生长的观察记录表3月23日星期四阴今天的科学课上，我们观察了凤仙花的种子和芽。
放学后，我把多余的凤仙花种子播种在家门前的空地里了，不知道什么时候能看到凤仙花的苗.4月1日星期六晴今天，凤仙花的苗终于出土了！又圆又嫩的子叶真惹人喜爱！我量了一下子叶，有3毫米长，2毫米宽呢!4月3日星期一晴今天的凤仙花苗有1厘米高了，椭圆形的子叶已经长到7毫米长，5毫米宽了.你看:绿绿的、圆圆的,嫩嫩的,还真像两把芭蕉扇.4月9日星期日晴今天终于在两片子叶的中间看到了凤仙花的第一对真叶，它长约3毫米,宽约1毫米，真是惹人喜爱！可惜我今天忘了带照相机。
凤仙花的苗有2厘米8毫米高了，子叶已经的长有1厘米5毫米，宽有1厘米2毫米了。
4月12日星期三雨今天下大雨，但我仍能继续坚持观察，测量的结果是：苗高3厘米6毫米；子叶长2厘米、宽1厘米8毫米；叶长2厘米长，宽6毫米。
4月1 4日星期五阴今天，我高兴地看到凤仙花又多长了2片真叶,和原来的那2张真叶还正好形成了一个“十"字形,最大的叶长2厘米5毫米、宽7毫米，最小的叶只有5毫米，宽1毫米.凤仙花已经长到3厘米8毫米高了，茎比以前粗了一些，颜色有些红.子叶的长宽都没有增加，颜色比原来黄了一些，也薄了一些，不知道明天的凤仙花还有什么变化等着我来观察.凤仙花长得更高了，有5厘米了，4片叶子都大了一些,其中最大的叶2厘米8毫米,1厘米4毫米。
最小的叶长1厘米3毫米，宽5毫米。
可惜的是子叶开始边黄、枯萎了。
4月23日星期日晴凤仙花苗高6厘米，有8片叶子,大的那片长3厘米1毫米,宽1厘米9毫米；最小的那两片只是刚长出来似的,长约3毫米，宽1毫米。
茎粗了一些，子叶已经脱落在地上了。
这几天，凤仙花又只长高了2毫米，又多了4片叶子，共有12片了,最大的那片长3厘米4毫米，宽2厘米1毫米，每两片后长出来的叶子总是和前两片叶子形成“十"字形。
凤仙花生长变化记录表。
植物种子萌发实验记录表 - 副本
豌豆种子萌发实验观察记录
姓名班级
一、实验目的
1、研究豌豆种子萌发的条件是否需要光照；
2、观察豌豆种子萌发时，各部分结构的特点及生长顺序；
3、观察豌豆植株各器官（根、茎、叶、花、果实、种子）结构特点。
二、实验材料：
生长状况良好的豌豆种子10颗、两个透明塑料杯（自制）、纸巾、水
三、实验过程
1、将10颗豌豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜。
2、制作培养杯：将纸巾平铺在塑料杯中。
3、各取5颗放在两个透明塑料杯中，将一个塑料杯放在温度（约25摄氏度）有光处（如窗台），另一个放在温度相同的黑暗处。
3、每天定时（早上7点40左右）观察种子发芽情况，并记录种子萌发情况，同时进行文字描述。
在描述时注意描述植物长出来结构的名称（胚根、子叶、胚轴、叶）；描述叶片颜色、胚轴颜色；测量并记录幼苗高度的变化。
将豌豆种子移栽到花盆中，定期观察植株
四、发现问题
在实验过程中我还发现了以下问题：
如果把长出胚根的豌豆种子放到没水的地方，它就会生长缓慢。
探究种子发芽的条件实验记录
探究种子发芽的条件实验记录实验记录：种子发芽的条件实验实验目的：实验材料：1.五种不同种类的种子（如豌豆、小麦、玉米、葵花等）2.盆栽土3.定量砂土4.高温烘箱5.冷藏冰箱6.温度计7.显微镜8.细珊瑚状培养皿9.培养皿盖10.塑料袋11.水实验步骤：1.实验准备：将五种不同种类的种子分别放入五个细珊瑚状培养皿中，每个培养皿放入足够的盆栽土，保持土壤湿润。
将每个培养皿盖上培养皿盖，以保持水分。
标注每个培养皿的种子种类和实验日期。
2.温度对种子发芽的影响实验：将四个种子培养皿放入高温烘箱中，分别设置不同温度，如30°C、40°C、50°C和60°C，以观察种子对高温的耐受能力。
将第五个种子培养皿放在室温下作为对照组。
每天观察并记录种子的发芽情况，并测量土壤温度的变化。
3.水分对种子发芽的影响实验：将第五个种子培养皿放入冷藏冰箱中，保持低温环境。
每天观察并记录种子的发芽情况，并测量土壤温度的变化。
在发芽后的一周内，每天为其他四个种子培养皿适量地加入同温的水，保持土壤湿润。
观察并记录每个种子的发芽和生长情况。
4.光照对种子发芽的影响实验：将四个种子培养皿分别放在不同光照条件下，如明亮的太阳光下、室内黑暗处、白炽灯照射下以及遮光环境下。
每天观察并记录种子的发芽情况，并测量光照强度。
观察并记录每个种子的发芽和生长情况。
实验结果及讨论：1.温度对种子发芽的影响：在30°C和40°C的条件下，所有种子都有良好的发芽率，但是在50°C和60°C条件下，种子的发芽率明显降低。
这表明种子对较高的温度敏感，并且会影响其发芽能力。
2.水分对种子发芽的影响：在冷藏条件下，种子的发芽率显著降低，并且发芽速度明显减慢。
而保持土壤湿润的种子则有更高的发芽率和更快的生长速度。
这说明水分是种子发芽过程中的重要因素之一3.光照对种子发芽的影响：在明亮的太阳光下，种子发芽率最高，而在黑暗环境下，种子几乎无法发芽。
种子萌发实验记录表
植物种子萌发实验记录
一、实验目的
1.观察植物种子萌发时，各部分结构的生长顺序及结构特点。
2.研究植物种子萌发的条件是否需要光照。
二、实验材料
生长状况良好的绿豆、黄豆、红豆、透明的塑料杯、纸巾、水
三、实验过程
1.制作培养杯：将脱脂棉平铺在塑料杯中。
2.讲10颗种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5颗放在两个透明的塑
料杯中。
方法是用镊子将种子放在纸巾与瓶壁之间，然后小心向杯中加
水至水面离杯底2cm高，将一个培养杯放在温度（约25摄氏度）有光处，另一个放在温度相同的黑暗处。
3.每天定时观察种子发芽情况，同时进行文字描述。
在描述时注意描述植
物长出来的结构的名称（胚根、子叶、真叶、胚轴）；描述叶片颜色、胚
轴颜色；测量并记录幼苗高度的变化。
·浸泡后种子的变化：。
·移植后发芽情况：
四、实验结论：
1.我发现种子萌发时先长再长。
2.子叶的形状是形，真叶是形。
3.我认为种子的萌发（填“需要”或“不需要”）光照
五、发现问题：
在实验过程中我还发现了以下问题：。
种子的萌发实验报告单12
班级
四（1）
姓名
学号
日期2016.4.20
ห้องสมุดไป่ตู้实验内容
种子的萌发
实验目的
了解种子在条件适合的时候会萌发，长成一棵新植物
实验仪器
药品
烧杯水放大镜盘子棉花蚕豆种子
实验步骤
1、将蚕豆种子放到盛有200毫升的烧杯里，浸泡1-2天，观察
2、将浸泡过的蚕豆种皮剥开，将豆瓣分开，用放大镜观察在两片子叶的连接处有什么
3、把浸泡后的蚕豆种子放在铺有棉花的盘子里，保持棉花湿润，持续观察种子变化
实验记录
1、蚕豆种子膨胀，种皮破裂
2、两片子叶的连接处有胚根和胚芽
3、约10天后，子叶萎缩，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根
实验分析
结果
评语
记分
种子萌发过程记录
种子萌发过程记录
种子萌发过程记录：
日期：xxxx年xx月xx日
种子：向日葵种子
1. 第一天：将向日葵种子置于湿润的纸巾上，然后放入透明的容器中，轻轻盖上盖子。
放置在温暧的室内。
2. 第二天：观察到种子表面出现微小裂纹，开始萌发。
3. 第三天：种子的裂缝逐渐扩大，开始长出幼芽。
4. 第四天：幼芽明显变长，呈现出淡绿色。
5. 第五天：幼芽继续生长，变得更加茂密，幼叶开始展开。
6. 第六天：幼叶变得更加绿润，叶片增大。
7. 第七天：幼芽生长迅速，高度已经超过了种子的两倍。
8. 第八天：幼芽逐渐向上延伸，开始形成植株的主干。
9. 第九天：幼株的叶片变得更加丰满，根部也开始扎根。
10. 第十天：幼株生长繁茂，已经具备移植到土壤中的条件。
通过观察种子的萌发过程，我们深刻体会到生命的奇妙与顽强。
同时也体会到种子在温暖湿润的环境下，经历了一系列变化，最终成长为生机勃勃的向日葵植株。
这个过程让我们明白，只有经历了才能真正感悟到生命的力量和成长的奇迹。
1/ 1。
种子发芽实验记录
实验开始时间：9月3日 班级： 5（1）班 姓名：苑铂雨
日期
种子的变化
实验组
对照组
9月3日
种子开始变大膨胀
没什么变化
9月6日
种子开始长出长长的根须
开始冒出芽，上面还有绿豆壳
9月10日
根须变长，顶端长出小叶片
茎变长，叶子完全长出来，变绿
*坚持每天观察种子的变化，把发现记录下来。可以手机照片或合适的词语描述它们的变化。
我的“种子发芽”实验计划
我想研究的问题
绿豆种子发芽必需要有（ 土 ）吗？
我 的 推 测
土可能不须要，绿豆最需要水。
两个组的相同条件
一个要土要水。
实 验 的 方 法
让一组种子得到（ 水 ），叫实验组。
让另一组种子得不到（ 土 ），叫对照组。
*寻找身边合适的材料（一次性水杯、纸巾等）进行实验。记得给每组杯子编号，进行比较。
实验结束后，把已经发芽的绿豆种子种到花盆里，放到适合的地方，让绿豆生长一段时间。
植物种子萌发实验记录表
豆角种子发芽的观察研究报告
一、实验过程
1、制作培养器皿：将定性滤纸（吸水性良好）平铺在培养皿中。
2、将豆角种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5颗放在培养器皿中，一个培养皿中不加水，其余三个培养皿每天添加少量清水，一个培养皿放在窗台，一个放在室内黑暗处，一个放在冰箱中(温度4℃湿度38%恒温恒湿状态)。
二、研究结论：
1、豆角种子萌发过程中都是先长出根茎再长出叶子。
2、干燥的种子和冰箱中的种子都没有发芽，而黑暗中的种子和光照下的种子都发芽了，说明种子萌发的条件只需要水和合适的温度。
3、黑暗中发芽的种子比光照条件下发芽的种子长的慢，考虑到光照条件下温度会高一些，说明温度的变化会影响种子生长的速度。
种子萌发调查表
种子萌发的实验调查
1.重点观察黄豆种子的发芽过程
试验步骤：
1）种子的选择及准备：选用黄豆、绿豆植物的种子，进行发芽实验。
原因是这些种子容易取得、发芽快、现象明显
2）种子进行实验前，均置于水（只要不是高温的）中2小时进行催芽
3）绿豆种子发芽与水分的多少、温度的高低、光照的强弱有没有关系呢？为了证明我的猜想正确与否，我设计以下实验来
证明
控制——条件种子发芽实验记录表
1.要改变的条件：水不改变的条件：光照
实验方法：给一组种子加适量的水，一组种子加很少的水
种子的变化观察到的变化（时间）
试验组对照组
种子膨大
种皮破裂
出现根
出现叶
2. 要改变的条件：温度不改变的条件：水光照
实验方法：给一组种子放在常温中，一组种子放在低温环境中
种子的变化观察到的变化
试验组对照组
种子膨大
种皮破裂
出现根
出现叶
3. 要改变的条件：光照不改变的条件：水温度
种子的变化观察到的变化
试验组对照组
种子膨大
种皮破裂
出现根
出现叶。
种子发芽实验报告单
种子发芽实验报告单
实验报告单
实验目的：观察和记录不同种子的发芽过程。
实验材料：
1. 不同种类的种子（如大米、小麦、花生等）
2. 干净的花盆或小容器
3. 湿纸巾
4. 水
5. 标签或笔
实验步骤：
1. 准备不同种类的种子，并将它们放在湿纸巾上，确保湿度适中。
2. 将湿纸巾和种子放入花盆或小容器中。
3. 给每个容器标上名称或编号。
4. 每天观察并记录每个种子的发芽情况，包括发芽时间、根的生长情况等。
5. 保持湿度适宜，适时添加适量的水。
实验结果：
表格形式记录每个种子的发芽情况，包括：
种子名称/编号 | 发芽时间 | 根的生长情况 | 茎的生长情况 | 叶的生长情况 | 其他观察结果
实验结论：
通过观察不同种子的发芽过程，我们可以得出结论：
1. 不同种子的发芽时间可能会有差异，某些种子可能较快发芽，而某些种子可能需要更长的时间。
2. 发芽后，根、茎和叶的生长情况也可能会有差异，某些种子可能生长更快，或者生长更健壮。
3. 其他观察结果可以进一步说明种子的特性和生长需求等。
实验讨论：
讨论种子发芽的影响因素，如湿度、温度、光照等。
还可以探讨如何提高种子发芽率和促进其健康生长。
实验中是否有不确定因素和改进的地方也可以进行讨论。
这是一份简单的种子发芽实验报告单，你可以根据实际情况进行适当的修改和完善。
每个实验报告单可能会有一些差异，具体内容和格式要根据实验要求来确定。
植物萌发实践实验报告单
一、实验目的1. 观察植物种子萌发的过程，了解种子萌发的必要条件。
2. 探究光照、水分、温度等因素对植物种子萌发的影响。
3. 培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维能力。
二、实验材料1. 种子：小麦种子、大豆种子、花生种子各10颗。
2. 容器：透明塑料盒、玻璃瓶各2个。
3. 脱脂棉：适量。
4. 水：蒸馏水。
5. 温度计：1个。
6. 记录本：1本。
三、实验步骤1. 准备实验材料：将小麦种子、大豆种子、花生种子分别放在三个透明塑料盒中，各放入脱脂棉。
2. 浸泡种子：将每个塑料盒中加入适量的蒸馏水，使种子浸泡一夜。
3. 分组实验：将浸泡好的种子分为三组，分别放置在三个玻璃瓶中。
4. 设置对照组与实验组：a. 对照组：将小麦种子放入玻璃瓶，不进行任何处理。
b. 实验组1：将大豆种子放入玻璃瓶，用黑色塑料薄膜遮盖，模拟黑暗环境。
c. 实验组2：将花生种子放入玻璃瓶，保持光照条件。
5. 设置温度条件：将三个玻璃瓶放置在相同温度的环境下，温度控制在25℃。
6. 观察与记录：每天定时观察种子萌发情况，记录种子萌发时间、萌发数量、生长状况等。
7. 数据分析：对实验数据进行统计分析，得出结论。
四、实验结果与分析1. 小麦种子在对照组中，经过3天开始发芽，平均发芽率为80%。
2. 大豆种子在实验组1中，经过5天开始发芽，平均发芽率为60%。
3. 花生种子在实验组2中，经过4天开始发芽，平均发芽率为70%。
4. 从实验结果可以看出，光照对种子萌发有一定影响，但并非决定性因素。
在黑暗环境下，大豆种子的发芽率有所降低，说明光照对大豆种子萌发有一定的促进作用。
五、结论1. 种子萌发需要一定的水分、温度和适宜的光照条件。
2. 光照对种子萌发有一定的影响，但并非决定性因素。
3. 在进行植物萌发实验时，应严格控制实验条件，确保实验结果的准确性。
六、实验感悟1. 通过本次实验，我们了解了种子萌发的必要条件，认识到植物生长过程中光照、水分、温度等因素的重要性。
种子萌发实验方案及记录表
方案一、温度对水稻萌发的影响。
温度设三个梯度：15℃、25℃和35℃用培养皿放2张滤纸，每组30粒水稻种子，每个温度重复3次。
共需270粒种子，9个培养皿，18张滤纸，水适量 ML。
注：水分以淹没滤纸但不淹没种子为宜。
在实验期间，若水分蒸发需加水或换水，则以第一次加的体积为标准。
方案一、温度对水稻萌发的影响记录表实验日期：年月日方案二、氧气对玉米种子萌发的影响。
设定温度25℃，水分50ML，氧气设置4个体积分别为0ML、200ML、400ML和不封口的梯度。
用相同型号的自封袋，每个自封袋放入30粒玉米种子封口并抽尽里面的空气，每个梯度3次重复，共需360粒种子，12个自封袋，12颗输液针头，12个橡皮筋，注射器一支。
在分别向每个组注入相应体积的空气。
注：在实验期间，若需加水或换水，则以第一次加的体积为标准，且加水、换水时不能让里面的空气漏出，外面的空气进入。
方案二、氧气对玉米种子萌发影响的记录表实验日期：年月日方案三、水分对绿豆萌发的影响。
设定温度为25℃，氧气充足，水分设5ML、10ML、30ML、50ML4个梯度。
用相同大小的矿泉水瓶，每瓶放入30粒绿豆，盖好瓶盖，每组重复3次，共需12个矿泉水瓶，360粒绿豆，分别加入规定体积的水。
注：如需换水，换水时用量筒量好瓶内倒出的体积，倒出多少就加多少进瓶内。
方案三、水分对玉米萌发影响的记录实验日期：年月日方案四、粗砂和中号砂对未去壳/去壳向日葵萌发的影响。
设定温度为25℃，水分以砂全湿为宜，氧气充足。
去壳组：培养盆内放30粒向日葵种子加入相应型号砂适量，每组重复3次，共需培养盆6个，种子180粒。
未去壳组：培养盆内放30粒去壳向日葵种子加入相应型号砂适量，每组重复3次，共需培养盆6个，种子180粒。
注：每次统计完都用相同体积的灭菌水浇湿砂子。
方案四、粗砂和中号砂对未去壳/去壳向日葵萌发的影响实验日期：年月日方案五氧气对玉米种子萌发的影响。
设定温度25℃，水分充足，氧气设置4个体积分别为、0ML 300ML、500ML和不封口的梯度。
初一生物种子萌发实验报告表
根据实验记录，可以得出结论：（特定条件对种子萌发的影响，如“种子 在湿润环境下更容易萌发，而干燥环境会抑制种子的萌 Nhomakorabea”等）。
实验报告表格：种子萌发实验
一、实验目的 探究种子萌发与（特定条件，如光照、水分等）的关系 二、实验材料 1. 种子（如绿豆、黄豆等） 2. 透明塑料杯（或培养皿） 3. 纸巾或棉花 4. 水 5. 标记笔 6. 尺子（用于测量） 三、实验步骤 1. 准备两组相同的透明塑料杯，分别标记为实验组和对照组。 2. 在每个杯子底部垫入纸巾或棉花。 3. 在实验组杯子中加入适量的水，使纸巾或棉花湿润。 4. 在对照组杯子中不加入水，保持干燥。 5. 在两个杯子中分别放入相同数量的种子。 6. 将两个杯子放在相同的环境中（如温度、光照等）。 7. 每天观察并记录种子的萌发情况（如发芽时间、发芽率等）。 四、实验记录 日期 7月1日 7月2日 7月3日 7月4日 7月5日
植物种子观察记录表
植物种子观察记录表一、观察的植物种子选择。
我选择了绿豆种子来观察呢，为啥选绿豆呀？哈哈，因为绿豆在咱日常生活里太常见啦，到处都能买到，而且绿豆发芽还能变成豆芽，那可是一道美味的菜哟。
像我这种小吃货，一想到绿豆芽炒肉就忍不住流口水，所以就果断选绿豆种子啦。
二、种子的初始状态。
1. 外观。
绿豆种子小小的，绿绿的，就像一颗颗小翡翠珠子。
它的表皮很光滑呢，拿在手里滑溜溜的，一不小心就会从指缝间溜走。
每颗绿豆都有一个小小的白色部分，就像是它的小肚脐一样，超可爱的。
2. 大小。
绿豆的大小嘛，就和米粒差不多大，但是比米粒要圆润一些。
我拿尺子量了一下，大概也就3 - 4毫米的样子，真的是小小的一颗，感觉很脆弱，但又充满了生机。
三、准备观察的环境。
我给绿豆种子找了一个温暖又舒适的家。
我用一个小盘子，在盘子底部铺上了一层湿纸巾，为啥是湿纸巾呢？嘿这样既可以保持水分，又能让绿豆种子有个柔软的小床。
然后把绿豆种子均匀地撒在湿纸巾上，就像给它们排好队一样。
我把这个小盘子放在了窗台边，那里阳光很充足，但是又不会太晒，毕竟绿豆种子也不能一下子接受太强烈的阳光呀。
四、观察过程。
1. 第一天。
第一天我就发现绿豆种子有点变化了呢。
它们好像喝饱了水，变得胖乎乎的，表皮也有点裂开了，就像一个个小娃娃咧开嘴笑一样。
那小小的白色部分好像也变得更明显了一点，感觉它们在努力地想要冒出头来。
我可兴奋啦，一直盯着看，还时不时给它们喷点水，就盼着它们快快长大。
2. 第二天。
不得了啦，第二天绿豆种子就开始发芽了。
从那白色的小肚脐部分，伸出了一个小小的白色嫩芽，就像小豆芽刚刚睡醒，伸出来的小手一样。
这个小嫩芽还弯弯的，看起来特别有生命力。
我赶紧又给它们喷了点水，让它们能继续茁壮成长。
3. 第三天。
到了第三天，绿豆芽就长得更长了一些呢。
它已经直直地立起来了，而且长度大概有1 - 2厘米了。
我发现豆芽的根部也开始长出一些细细的小根须，就像小豆芽的小脚一样，这些小根须紧紧地抓着湿纸巾，好像在说：“这个家真不错，我要牢牢扎根在这里。
种子发芽实验记录
的关系实验记录表
班级： 姓名：
种子变化 实验组 对照组
三察内容： 种子的大小、种皮情况、长芽的情况等
种子发芽和
实验开始时间： 日 月 月 月 月 期 日 日 日 日
的关系实验记录表
班级： 姓名：
种子变化 实验组 对照组
两 天 后
1 2
3
4
观察内容： 种子的大小、种皮情况、长芽的情况等
种子发芽和
实验开始时间： 日 月 月 月 月 期 日 日 日 日
的关系实验记录表
班级： 姓名：
种子变化 实验组 对照组
三 天 后
1 2
3
4
观察内容： 种子的大小、种皮情况、长芽的情况等
种子发芽和
实验开始时间： 日 月 月 月 月 期 日 日 日 日
种子的大小种皮情况长芽的情况等种子发芽和的关系实验记录表实验开始时间
1.干燥的餐巾纸上
2.有水的餐巾纸上
3.黑暗环境中
4.低温环境中
一 天 后
1 2
3
4
观察内容： 种子的大小、种皮情况、长芽的情况等
种子发芽和
实验开始时间： 日 月 月 月 月 期 日 日 日 日
的关系实验记录表
班级： 姓名：
种子变化 实验组 对照组
2、种子发芽是否需要阳光的实验记录表
已发芽量
未发芽量
我们的解释
实验组
对照组
绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录
实验日期：班级：姓名：
两组相同条件：水分相同温度相同空气接触面积
两组不条件：实验组接触阳光对照组不接触阳光
种子总数量
已发芽量
未发芽量
我们的解释
实验组
对照组
绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录
实验日期：班级：姓名：
两组相同条件：水分相同温度相同空气接触面积
绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录
实验日期：班级：姓名：
两组相同条件：水分相同温度相同空气接触面积
两组不同条件：实验组接触阳光对照组不接触阳光
种子总数量
已发芽量
未发芽量
我们的解释
实验组
对照组
绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录
实验日期：班级：姓名：
两组相同条件：水分相同温度相同空气接触面积
两组不同条件：实验组接触阳光对照组不接触阳光
两组不同条件：实验组接触阳光对照组不接触阳光
种子总数量
已发芽量
未发芽量
我们的解释
实验组
对照组
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豌豆种子萌发实验观察记录
姓名班级
一、实验目的
1、研究豌豆种子萌发的条件是否需要光照；
2、观察豌豆种子萌发时，各部分结构的特点及生长顺序；
3、观察豌豆植株各器官（根、茎、叶、花、果实、种子）结构特点。
二、实验材料：
生长状况良好的豌豆种子10颗、两个透明塑料杯（自制）、纸巾、水
三、实验过程
1、将10颗豌豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜。
2、制作培养杯：将纸巾平铺在塑料杯中。
3、各取5颗放在两个透明塑料杯中，将一个塑料杯放在温度（约25摄氏度）有光处（如窗台），另一个放在温度相同的黑暗处。
3、每天定时（早上7点40左右）观察种子发芽情况，并记录种子萌发情况，同时进行文字描述。
在描述时注意描述植物长出来结构的名称（胚根、子叶、胚轴、叶）；描述叶片颜色、胚轴颜色；测量并记录幼苗高度的变化。
将豌豆种子移栽到花盆中，定期观察植株
在实验过程中我还发现了以下问题：
如果把长出胚根的豌豆种子放到没水的地方，它就会生长缓慢。