色彩的基本原理课件
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3、反射光
人的视角通常是水平或向下的，所以，进入眼睛更多的是光遇到物 体后边成的反射光或投射光。
4、透射光
光源穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光。 色彩的产生（被感觉）需要经过如下的过程： 光源（直光）---物（反射光、透射光）---眼（视神经）--脑（视）
一、光谱色
色彩是一种光的现象，物体的色彩是光照结果。我们平时所见到的 阳光被称为白光，白光是由七色光混合而成的。这是十七世纪牛顿 的伟大发现。当一束白光照射在三棱镜上时，便会分解成红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫七色光，这七种色光叫光谱色，这是自然界最 饱和的色光，由这七色光组成的彩带叫做光谱。
色光叁原色 (R.G.B) 萤幕显示的色彩是由 RGB（红、绿、蓝）叁种色光所合成 的，我们必须利用减色法来计算混合後的色彩，色光越多 越接近白色。
印刷四原色 (C.M.Y.K) 印刷色彩由CMYK四色油墨产生不同於电子影像，我们利 用加色法，混合叁色最後会得到黑色（K）。
二、色彩混合
1．三原色（三基色） 何谓三原色？就是说三色中的任何一色，都不能用另外两种原色混 合产生，而其他色可由这三色按一定的比例混合出来，这三个独立 的色称之为三原色（或三基色）。 牛顿用三棱镜将白色阳光分解得到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七 种色光，这七种色光的混合又得白光，因此他认定这七种色光为原 色。 后来物理学家大卫·鲁伯特进一步发现染料原色只是红、黄、蓝三色 ，其他颜色都可以由这三种颜色混合而成的。 1802年生理学家汤麦斯·杨根据人眼的视觉生理特征提出了新的三原 色理论。他认为色光的三原色并非红、黄、蓝，而是红、绿、紫。 他通过物理试验，将红光和绿光混合，这时出现黄光，然后掺入一 定比例的紫光，结果出现了白光。此后，人们才开始认识到色光和 颜料的原色及其混合规律是有区别的。 色光的三原色是红、绿、蓝（蓝紫色）， 颜料的三原色是红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）。 色光混合变亮，称之谓加色混合。颜料混合变暗，称之谓减色混合。
（4）彩色灯光的演色性： 在现代商业广告设计、视觉传达设计、娱乐场所及舞台灯光设计 运用比较广泛。
4、无彩色和有彩色 A、无彩色 黑、白、灰色属于无彩色。无彩色是没有任何色相感觉的。
B、有彩色 有彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色。 有三种特性：色相、明度、纯度
无 色 彩 系
有色彩系
色彩的三要素及其关系
演色性：光源对物体的显色产生影响的性质 演色：而受到光源照射以后的物体色的显色变化
我们研究光的演色性的主要目的： 利用不同光源的演色性创造新的色彩艺术气氛。
(1)自然白光与人工光源 两种光源的三色较理想的刺激值在理论上由红、绿、蓝三种色 光构成。
（2）白炽光的演色性 这种光线带黄偏暖，给人以温馨、舒适，使人们能产生良好的 心理感觉。
普通白炽灯的演色性
物体色 红色 橙色
黄色 绿色 青色 紫色
色彩变化 偏黄光的红 带灿色的橙色
光亮的赤味黄 暗浊的黄绿色 带灰青的暗色 变成暗紫色
（3）日光灯的演色性 日光灯又称为荧光灯。其光谱与太阳光比较接近，照明度良好， 适应性强。 日光与太阳光相比较： 光照物体偏蓝带冷，如果照射蓝色系列的物体，则色彩纯度会增高； 如果照射暖色系列的物体，则色彩明度和纯度都会受到影响而降低
色彩的基本原理
1、认识色彩 2、色彩的三要素及其关 系 3、色彩体系与色彩的科 学发展
认识色彩
一、光与色
没有光源便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状、色 彩，从而认识客观世界。
1、光源 能唤起我们色感的关键在光。 光源光可分为两种：自然光 （阳光） 人造光（电灯、蜡烛光等）
2、光源光 光源光也称直光。从太阳或电灯等光源发出的光直接照射在物体上。
例如：在绿光照射下，同样白色的表面，因为有一种绿色光可以 反射，故这块白色会呈现绿的色彩。 红色表面在绿光下由于没有红色光可以反射，故呈现黑色。
2、环境与光源色
环境色：源自文库一物体反射出一种色光又反射到其他物体上的颜色。
环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关。 （表面光滑明亮的玻璃器皿、瓷器、金属器之类的反光量大，对
色相变化
色相推移
2、明度
明度指色彩的明亮程度
从色彩类别看 ： 无彩色系，白色明度最高，黑色明度最低，灰色的明度在两者之间 在彩色系，同一色相的色彩种，纯色明度居中，洁色明度高，浊色 明度低
3、纯度 指色彩的鲜艳程度。也可以称为色彩的饱和度 （彩度） 一个色混合任何一种色将降低它的纯度。
春夏秋冬纯度变化
周围的物体色彩影响比较大。 反之，表面粗糙的物体反光量小，为周围环境的色彩影响比较
小。）
相同的物体在不同的光源下将呈现不同的色彩。 （如白炽电灯下的物体带黄；日光灯光下的物体偏青； 晨曦与夕阳的景物呈桔红、桔黄色；白昼阳光下的景物带浅黄色；
月光下的景物偏青绿色。）
3、光的演色性 研究光的演色性主要是为了色彩构成在环境艺术设计、展示陈列 设计和舞台美术设计中应用的特殊性而言。
光谱色
色彩的形成
1、物体色 一个物体的色彩或颜料是由它的表面和光源照射的两因素决定的
自然界的物体五花八门、变化万千，它们本身虽然大都不会发光， 但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特 性。当然，任何物 体对色光不可能全部吸收或反射，因此，实际上不存在绝对的黑 色或白色。
物体对色光的吸收、反射或透射能力，很受物体表面肌理状态 的影响，表面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如 镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体， 易使光线产生漫射现象，故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒 、海绵等。
2．加色混合 从物理光学试验中得出： 红、绿、蓝（蓝紫）三种色光是其他色光所混合不出来的。 而这三种色光以不同比例的混合几乎可以得出自然界所有的颜色。 所以红、绿、蓝（蓝紫）是加色混合最理想的色光三原色。 加色混合可得出 红光+绿光=黄光；红光+蓝紫光=品红光； 蓝紫光+绿光=青光；红光+绿光+蓝紫光=白光。 如果改变三原色的混合比例，还可得到其他不同的颜色。 如红光与不同比例的绿光混合可以得出橙、黄、黄绿等色； 红光与不同比例的蓝紫光混合可以得出品红、红紫、紫红蓝； 紫光与不同比例的绿光混合可以得出：绿蓝、青、青绿。 如果蓝紫、绿、红三种光按不同比例混合可以得出更多的颜色， 一切颜色都可通过加色混合得出。由于加色混合是色光的混合， 加色法混合由于是色光的混合，其亮并不等于各色光亮度的总和。 因此随着不同色光混合量的增加，色光的明度也逐渐提高，全色 光混合最后可趋于白光。
一、色彩的属性 1、色相 色相（Hue）是指红、橙、黄、绿、蓝、紫等色彩分野， 而黑、白以及各种灰色是属於无色系的； 色相是色彩的主要特征，表示色彩的种类，但不只是某i种色彩， 同一色相的色彩指色彩种组成彩色成分的三原彩倾向。 （如：紫色、浅紫色、深紫色、灰紫色属于同一色相，™之间的 差别只是明度和纯度的不同）
人的视角通常是水平或向下的，所以，进入眼睛更多的是光遇到物 体后边成的反射光或投射光。
4、透射光
光源穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光。 色彩的产生（被感觉）需要经过如下的过程： 光源（直光）---物（反射光、透射光）---眼（视神经）--脑（视）
一、光谱色
色彩是一种光的现象，物体的色彩是光照结果。我们平时所见到的 阳光被称为白光，白光是由七色光混合而成的。这是十七世纪牛顿 的伟大发现。当一束白光照射在三棱镜上时，便会分解成红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫七色光，这七种色光叫光谱色，这是自然界最 饱和的色光，由这七色光组成的彩带叫做光谱。
色光叁原色 (R.G.B) 萤幕显示的色彩是由 RGB（红、绿、蓝）叁种色光所合成 的，我们必须利用减色法来计算混合後的色彩，色光越多 越接近白色。
印刷四原色 (C.M.Y.K) 印刷色彩由CMYK四色油墨产生不同於电子影像，我们利 用加色法，混合叁色最後会得到黑色（K）。
二、色彩混合
1．三原色（三基色） 何谓三原色？就是说三色中的任何一色，都不能用另外两种原色混 合产生，而其他色可由这三色按一定的比例混合出来，这三个独立 的色称之为三原色（或三基色）。 牛顿用三棱镜将白色阳光分解得到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七 种色光，这七种色光的混合又得白光，因此他认定这七种色光为原 色。 后来物理学家大卫·鲁伯特进一步发现染料原色只是红、黄、蓝三色 ，其他颜色都可以由这三种颜色混合而成的。 1802年生理学家汤麦斯·杨根据人眼的视觉生理特征提出了新的三原 色理论。他认为色光的三原色并非红、黄、蓝，而是红、绿、紫。 他通过物理试验，将红光和绿光混合，这时出现黄光，然后掺入一 定比例的紫光，结果出现了白光。此后，人们才开始认识到色光和 颜料的原色及其混合规律是有区别的。 色光的三原色是红、绿、蓝（蓝紫色）， 颜料的三原色是红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）。 色光混合变亮，称之谓加色混合。颜料混合变暗，称之谓减色混合。
（4）彩色灯光的演色性： 在现代商业广告设计、视觉传达设计、娱乐场所及舞台灯光设计 运用比较广泛。
4、无彩色和有彩色 A、无彩色 黑、白、灰色属于无彩色。无彩色是没有任何色相感觉的。
B、有彩色 有彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色。 有三种特性：色相、明度、纯度
无 色 彩 系
有色彩系
色彩的三要素及其关系
演色性：光源对物体的显色产生影响的性质 演色：而受到光源照射以后的物体色的显色变化
我们研究光的演色性的主要目的： 利用不同光源的演色性创造新的色彩艺术气氛。
(1)自然白光与人工光源 两种光源的三色较理想的刺激值在理论上由红、绿、蓝三种色 光构成。
（2）白炽光的演色性 这种光线带黄偏暖，给人以温馨、舒适，使人们能产生良好的 心理感觉。
普通白炽灯的演色性
物体色 红色 橙色
黄色 绿色 青色 紫色
色彩变化 偏黄光的红 带灿色的橙色
光亮的赤味黄 暗浊的黄绿色 带灰青的暗色 变成暗紫色
（3）日光灯的演色性 日光灯又称为荧光灯。其光谱与太阳光比较接近，照明度良好， 适应性强。 日光与太阳光相比较： 光照物体偏蓝带冷，如果照射蓝色系列的物体，则色彩纯度会增高； 如果照射暖色系列的物体，则色彩明度和纯度都会受到影响而降低
色彩的基本原理
1、认识色彩 2、色彩的三要素及其关 系 3、色彩体系与色彩的科 学发展
认识色彩
一、光与色
没有光源便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状、色 彩，从而认识客观世界。
1、光源 能唤起我们色感的关键在光。 光源光可分为两种：自然光 （阳光） 人造光（电灯、蜡烛光等）
2、光源光 光源光也称直光。从太阳或电灯等光源发出的光直接照射在物体上。
例如：在绿光照射下，同样白色的表面，因为有一种绿色光可以 反射，故这块白色会呈现绿的色彩。 红色表面在绿光下由于没有红色光可以反射，故呈现黑色。
2、环境与光源色
环境色：源自文库一物体反射出一种色光又反射到其他物体上的颜色。
环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关。 （表面光滑明亮的玻璃器皿、瓷器、金属器之类的反光量大，对
色相变化
色相推移
2、明度
明度指色彩的明亮程度
从色彩类别看 ： 无彩色系，白色明度最高，黑色明度最低，灰色的明度在两者之间 在彩色系，同一色相的色彩种，纯色明度居中，洁色明度高，浊色 明度低
3、纯度 指色彩的鲜艳程度。也可以称为色彩的饱和度 （彩度） 一个色混合任何一种色将降低它的纯度。
春夏秋冬纯度变化
周围的物体色彩影响比较大。 反之，表面粗糙的物体反光量小，为周围环境的色彩影响比较
小。）
相同的物体在不同的光源下将呈现不同的色彩。 （如白炽电灯下的物体带黄；日光灯光下的物体偏青； 晨曦与夕阳的景物呈桔红、桔黄色；白昼阳光下的景物带浅黄色；
月光下的景物偏青绿色。）
3、光的演色性 研究光的演色性主要是为了色彩构成在环境艺术设计、展示陈列 设计和舞台美术设计中应用的特殊性而言。
光谱色
色彩的形成
1、物体色 一个物体的色彩或颜料是由它的表面和光源照射的两因素决定的
自然界的物体五花八门、变化万千，它们本身虽然大都不会发光， 但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特 性。当然，任何物 体对色光不可能全部吸收或反射，因此，实际上不存在绝对的黑 色或白色。
物体对色光的吸收、反射或透射能力，很受物体表面肌理状态 的影响，表面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如 镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体， 易使光线产生漫射现象，故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒 、海绵等。
2．加色混合 从物理光学试验中得出： 红、绿、蓝（蓝紫）三种色光是其他色光所混合不出来的。 而这三种色光以不同比例的混合几乎可以得出自然界所有的颜色。 所以红、绿、蓝（蓝紫）是加色混合最理想的色光三原色。 加色混合可得出 红光+绿光=黄光；红光+蓝紫光=品红光； 蓝紫光+绿光=青光；红光+绿光+蓝紫光=白光。 如果改变三原色的混合比例，还可得到其他不同的颜色。 如红光与不同比例的绿光混合可以得出橙、黄、黄绿等色； 红光与不同比例的蓝紫光混合可以得出品红、红紫、紫红蓝； 紫光与不同比例的绿光混合可以得出：绿蓝、青、青绿。 如果蓝紫、绿、红三种光按不同比例混合可以得出更多的颜色， 一切颜色都可通过加色混合得出。由于加色混合是色光的混合， 加色法混合由于是色光的混合，其亮并不等于各色光亮度的总和。 因此随着不同色光混合量的增加，色光的明度也逐渐提高，全色 光混合最后可趋于白光。
一、色彩的属性 1、色相 色相（Hue）是指红、橙、黄、绿、蓝、紫等色彩分野， 而黑、白以及各种灰色是属於无色系的； 色相是色彩的主要特征，表示色彩的种类，但不只是某i种色彩， 同一色相的色彩指色彩种组成彩色成分的三原彩倾向。 （如：紫色、浅紫色、深紫色、灰紫色属于同一色相，™之间的 差别只是明度和纯度的不同）