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Excel中R1C1样式引用详解

Excel中R1C1样式引用详解

Excel中R1C1样式引用详解这篇文章根据excelhome论坛中的两个帖子进行整理,稍作了修改。

以下内容来自第一个帖子,点击这里可以查看原文。

一、引用单元格:R1C1样式与A1样式比较DanBricklin和BobFrankston使用A1表示电子表格左上角的单元格,Mitch Kapor在Lotus 1-2-3中也是使用这种编址方案。

Microsoft试图改变这种趋势,采用了名为R1C1样式编址方案。

单元格A1称为R1C1,因为它位于第一行,第一列(Row 1, Column 1)。

在20世纪80年代和90年代初期,A1样式称为了标准,Microsoft公司认识到了危机,最终让excel接受了A1样式,并同时支持R1C1样式编址方案。

当前,excel默认使用A1样式。

为什么学习R1C1样式?答案是:1,excel的宏录制器采用的是R1C1样式录制公式。

2,R1C1样式比之A1样式有更高的效率,尤其是对于公式,编写的代码效率会更高。

3,在BVA编辑器中,创建数组公式或基于公式设置条件格式时,采用的是R1C1样式输入公式。

怎么切换R1C1样式?单击Ofice按钮选择Excel选项,在公式类别中选择复选框“R1C1引用样式”。

版面上唯一不同是列标A,B,C--变成数字1,2,3,单元格C5变为R5C2二、EXCEL公式的神奇之处如动画所示,Excel 能智能的填充公式,并向下复制,第一次看到一定感觉非常惊奇。

实际这并不惊奇,因为,Excel内部使用的是R1C1样式的公式,以A1样式显示地址和公式。

如果将动画所示的工作表切换成R1C1样式表示法,将发现C2:C7的公式都是形同的。

三、在VBA中采用A1样式与R1C1样式之比较如上述动画实例,如用A1样式编写代码,代码可以类似下面这样:Sub chengji()Dim Finalrow As IntegerFinalrow = Cells(Rows.Count, 2).End(xlUp).Row '求第二列数据行数Range("c2").Formula = "=a2*b2"Range("C2").Copy Destination:=Range("C2:C" & Finalrow)End Sub上述代码在第二行输入公式,再向下复制公式如果用R1C1样式只需一条语句就可整列输入公式Sub chengji()Dim Finalrow As IntegerFinalrow = Cells(Rows.Count, 2).End(xlUp).Row '求第二列数据行数Range("c2:c" & Finalrow).FormulaR1C1 = "=RC[-1]*RC[-2]"End Sub使用R1C1样式的优点是,所有C列的公式都是相同的,不需要改变四、怎么引用R1C1样式R1C1样式采用R来表示行,C来表示列4.1 样式的相对引用对于列正数表示向右移指定数量的列,负数反之。

HXD1C机车ACU及TCU通讯故障处理

HXD1C机车ACU及TCU通讯故障处理
• 3. 经以上处理故障未消除时,进站停车后进行“大复
位”处理。
=21- =21- =21- =22- =22- =22- =23- =23- =24- =24- =43F144 F134 F157 F101 F102 F104 F108 F109 F103 F105 F139
主断 受电弓
过分 相 撒沙
_ MTP M电

=28F132 CCBII
_
EPC U电源
=28F133 CCBII
_ LCD M电 源
=32F113
辅助 控制
=31F115
ACU1 电源 辅变1
=31F116
ACU2 电源 辅变2
=34F181
制动 系统 防寒
=51F171
头顶 电源
辅助 压缩 机
VCM 1电源
VCM 2电源
GWM /ERM
GU1/
TCU1 主变1
GU2/
TCU2 主变2
1端司 机室 I/O
2端司 机室 I/O
第十条 ACU通信故障的处理
• 现象:显示屏报ACU1/2 MVB网卡板通信故障, ACU1/2通信故障。显示屏网络拓扑图上ACU1/2 图标为红色/咖啡色。
ACU及TCU通讯故障
货五指导组 洪文赋
第九条 TCU1/2通信故障的处理
• 现象:显示屏报TCU 1/2MVB网卡板通信故障, TCU1/2通信故障。显示屏网络拓扑图上TCU1/2图 标为红色/咖啡色。
正常
第九条 TCU1/2通信故障的处理
• 处理:
• 1.按压“微机复位”按钮,重合主断。
• 2.将相应的TCU1/2进行复位(断合相应的TCU电源自动 开关1次后按压微机复位按钮),若故障未消除则切除 故障的TCU维持运行。(根据列车运行情况,也可直接 切除故障的TCU维持运行,停站后再进行处理。)

HXD1C故障处理

HXD1C故障处理

一、受电弓无法升起:1.按压一次“微机复位”按钮,继续升弓;2.如果仍然无法升起,则根据显示器界面信息提示栏的提示进行处理;3如果处理无效,则进行“大复位”处理。

二、如果是过分相后主断无法闭合:1.主断状态显示为黄色,可先将主断扳键开关打分位,再合主断;2.调速手柄回零,按压“微机复位”按钮,继续合主断;3.如果主断仍然无法闭合则根据显示器主界面信息提示栏的提示进行处理。

4.如无效需按“微机复位”3次,每次间隔2秒,隔离相应设备维持运行;5进行“大复位”恢复。

三、牵引力无法正常发挥:1. ①全车无牵引力,调速手柄回零,按压“微机复位”按钮,推动调速手柄给流,如果仍然无流,则根据显示器主界面信息提示栏的提示进行处理;②.进行“大复位”恢复。

2.①某架或某几台电机无牵引力,牵引力不足时,调速手柄回零,按压“微机复位”按钮,推动调速手柄给流,牵引力足够时,维持运行或站停处理,调速手柄回零,按压“微机复位”按钮,推动调速手柄给流;②调速手柄回零,分主断,按压显示器主界面隔离解锁按钮,合主断给流;③按压显示屏上方故障键,确认是否存在“三相开关断开”或“MCB打开”等故障,如果有,请闭合低压柜上相应的开关,④进行“大复位”恢复。

3. ①调速手柄设定不能提升,机车牵引力无法正常发挥或AXM模块故障;②把开关=21-s09(=21-S29)达到“紧急运行”位,让机车进入紧急运行状态,是司控器的级位设定位置为节点控制,当级位给在3/3(最大)位时,机车牵引力逐步增加,当级位给在2/3位时,机车牵引力保持不变,当级位给在1/3位时,机车牵引力逐渐减少。

注意此时主司控器控制模式为非自复式的,故司乘人员操作时要密切列车实际速度,及时调整司控级位,防止超速。

注意:①总分缸压力不得低于500Kpa:②牵引变流器冷水呀超出2.0~3.3bar范围将进行水压保护,需要保证控制裕量,建议库检时机车运行中,应经常通过显示屏温度界面,观查牵引变流器冷却水压,水温,柜体温及电机温度等参数。

电池规格里的1c

电池规格里的1c

电池规格里的1c1C是指电池的放电倍率,也称为C倍率。

C倍率是指电池能够提供额定容量的放电电流。

当电池的C倍率为1C时,电池能够以其额定容量的电流进行放电。

例如,一个1000mAh的电池,在1C放电倍率下,能够提供1000mA的电流进行放电。

电池的放电倍率对于电池的使用具有重要的影响。

一般来说,较高的放电倍率意味着电池能够提供更大的电流,从而可以满足更高功率设备的需求。

而较低的放电倍率则适用于低功率设备。

放电倍率的选择要根据具体的应用需求来决定。

在实际使用中,我们经常会遇到一些电子设备需要较高的放电倍率才能正常工作,而电池的放电倍率又无法满足要求的情况。

这时,我们可以通过并联多个电池来实现较高的放电倍率。

例如,如果一个设备需要2C的放电倍率,而我们手头只有1C的电池,那么我们可以并联两个相同规格的电池来满足需求。

放电倍率还与电池的寿命有关。

一般来说,较高的放电倍率会导致电池的寿命缩短。

这是因为高倍率放电会导致电池内部产生较大的热量,加速了电池的老化过程。

因此,在选择电池时,我们需要权衡放电倍率和电池寿命之间的关系,根据具体的应用需求进行选择。

除了放电倍率,电池还有其他一些重要的规格参数。

例如,电池的容量、电压和内阻等都会对电池的使用产生影响。

容量是指电池能够存储的电量,通常以mAh或Ah为单位。

电压是指电池的电压水平,不同类型的电池具有不同的电压。

内阻是指电池内部的电阻,会影响电池的输出电流和电压稳定性。

在选择电池时,我们需要综合考虑这些参数,根据具体的应用需求来选择合适的电池。

对于一些高功率设备,需要选择较高放电倍率的电池来满足需求。

而对于一些低功率设备,放电倍率可以选择较低的电池。

此外,还需要注意电池的容量是否能够满足设备的使用时间要求,以及电池的电压是否与设备的需求匹配。

电池的放电倍率是电池规格中的重要参数之一。

合理选择电池的放电倍率对于设备的正常工作和电池寿命具有重要意义。

在选择电池时,我们需要综合考虑放电倍率、容量、电压等参数,根据具体的应用需求来进行选择。

HXD1C机车车载安全防护(6A)系统使用说明.

HXD1C机车车载安全防护(6A)系统使用说明.

中国铁道科学研究院机车车辆研究所机车车载安全防护 (6A) 系统使用说明V2.1中国铁道科学研究院2013年8月目录第一章机车车载安全防护系统(6A系统)介绍 (5)一总体介绍 (5)二系统构成 (6)第二章音视频显示终端使用说明 (7)1. 系统设置 (15)2. 机车信息 (21)3. 版本信息 (22)第三章数据下载方法 (23)第四章高压绝缘检测箱的使用 (32)一首先确认处于安全操作状态 (32)二开机自检 (32)三绝缘检测 (32)四参数设置 (33)五异常及报警处理 (34)第五章防火监控子系统的使用 (35)一设备故障及处理 (35)二火警处理 (35)第六章走行部故障监测子系统一的使用 (36)一故障预警及处理 (36)二Ⅰ级故障报警及处理 (36)三Ⅱ级故障报警及处理 (37)第七章走行部故障监测子系统二的使用 (37)第八章制动监测子系统的使用 (38)一Ⅰ级报警及处理 (38)二Ⅱ级报警及处理 (38)第九章视频监控子系统的使用 (39)第十章列车供电监测子系统的使用 (39)一Ⅰ级报警及处理 (39)二Ⅱ级报警及处理 (40)三Ⅲ级报警及处理 (40)第一章机车车载安全防护系统(6A系统)介绍一总体介绍机车车载安全防护系统(6A系统)是针对机车运行过程中危及安全的重要事项、重点部件和部位,在前期已有的各分散机车安全设备的基础上,完善功能、综合集成,形成完整的系统性、平台化的安全防护装置,用于提高机车防范安全事故的能力。

系统主要用于空气制动、防火、高压绝缘、列车供电、走行部及视频等部件或对象的监控及记录。

与安全相关的机车信息可分为三类:机车安全信息、机车状态信息和机车监测信息。

机车安全信息来源于LKJ2000和TAX,机车的状态信息来源于TCMS,机车的监测信息来源于6A系统。

LKJ2000与TAX、TCMS、6A系统处于平行地位,它们之间一般通过CMD系统相互连接进行通信。

HXD1C电力机车常见故障及处理方法

HXD1C电力机车常见故障及处理方法

湖南铁路科技职业技术学院毕业设计(论文)HXD1C电力机车常见故障及处理方法目录一、HXD1C简述 (1)1总体结构----------------------------------------------------------1 2电气系统----------------------------------------------------------2 3控制系统----------------------------------------------------------2 4转向架-------------------------------------------------------------3 5冷却塔 (3)6牵引变流器 (3)7主变压器----------------------------------------------------------4 8辅助变流器--------------------------------------------------------4二、HXD1C的常见故障及其处理-------------------------------------------41受电弓无法升起或自动降弓故障------------------------------------4 2HXD1C型电力机车主断路器故障 (5)3提牵引主手柄,无牵引力------------------------------------------7 4主变流器故障 (7)5辅助变流器故障 (8)6油泵故障---------------------------------------------------------8 7主变油温高故障---------------------------------------------------8 8牵引风机故障-----------------------------------------------------9 9冷却塔风机故障处理----------------------------------------------9 10空转故障 (9)11110V充电电源(PSU)故障---------------------------------------9 12控制回路接地 (10)13原边过流故障 (10)14各种电气故障不能复位、不能解决的处理-------------------------10 15制动机系统故障产生的惩罚制动---------------------------------10三、其他故障 (10)1控制电源UOv接地故障 (10)2空调接地引起ACU接地故障--------------------------------------11 3主变流器门极驱动板故障-----------------------------------------11 4主流器整流/逆变模块故障---------------------------------------12四、HXD1C日常运用维护保养--------------------------------------------121入库后维护 (12)2运行中维护----------------------------------------------------12 3日常生活维护-------------------------------------------------13致谢 (14)毕业设计(论文)HXD1C电力机车常见故障及处理方法摘要本文介绍了HXD1C型电力机车有关内容的常见故障及其处理方法和日常维护及保养方法,HXD1C型电力机车是交一直一交流电传动的单相工频交流电力机车,机车主电路由主变压器、牵引变流器、牵引电动机三大部分构成。

HXD1C机车牵引封锁、惩罚制(1)

HXD1C机车牵引封锁、惩罚制(1)

达到缓解条件后,按压监控装置缓解 键,将自阀手柄置抑制位1秒以上,确 认“惩罚制动、动力切除”红字消 失,回运转位缓解。
VCM1、VCM2同时断开,(同时伴随机车 闭合VCM1、VCM2待装置自检后,将自
7
断主断、降弓),制动显示屏显示动力 切除、惩罚制动,微机显示屏显示“显
阀手柄置抑制位1秒以上,确认“惩罚 制动、动力切除”红字消失,回运转
HXD1C机车惩罚制动提示卡
什么是惩罚制动,为何要实施惩罚制动?
惩罚制动:当机车发生给制动机供电的自动开关跳开、制动系统内部故障、司机错 误操作或精力不集中等情况时保证列车安全的一种制动措施。实施惩罚制动有效的 保证了列车在机车制动系统内部故障时可靠停车、实现了监控装置的机控功能、避 免了由于司机错误操作造成动轮抱闸运行,确保了行车安全。
闭合制动控制单元电源自动开关=28F131,X-IPM模块POWER灯亮,待自检 完成后,CPU灯亮,将自阀手柄置抑制 位1秒以上,确认“动力切除”红字消 失,回运转位缓解。
3
断开制动机辅助电源自动开关=28F132,X-IPM模块制动机内部通讯失败 NETWORK FAIL红灯亮,微机显示屏提示 “制动系统三级故障“,均衡风缸降至 0kpa,列车管降至77kpa。
0kpa,列车管减压至77kpa。
力切除”红字消失,回运转位缓解。
消除第二位机车的惩罚制动源后,将
10
来自重联机车的第二位机车的惩罚制动 要求。
自阀手柄置抑制位1秒以上,确认“惩 罚制动、动力切除”红字消失,回运
转位缓解。
重要提示:惩罚制动故障(惩罚制动请求后,制动缸5秒后没有压力)相关信息在显 示屏显示,要求司机在10秒内进行操作(2秒内连续按2次无人警惕按钮),否则紧 急制动。

一个C程序的执行是从(

一个C程序的执行是从(

选择题1. 一个C程序的执行是从( )。

A) 本程序的main函数开始,到main函数结束B) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束C) 本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束D) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束2. 下列选项中,不能用作标识符的是( )。

A) _1234_ B) _1_2 C) int_2_ D) 2_int_3. 以下定义语句中正确的是( )。

A) char a='A'b='B'; B) float a=b=10.0;C) int a=10,*b=&a; D) float *a,b=&a;4.设有以下定义:#define d 2int a=0; dou ble b=1.25; char c=’A’;则下面语句中错误的是()。

A) a++; B) b++ C) c++; D) d++;5.以下4个选项中,不能作为一条C语句的是( )。

A) {;} B) a=0,b=0,c=0; C) if(a>0); D) if(b==0) m=1;n=2;6.有以下定义语句 double a,b; int w; long c;若各变量已正确赋值,则下列选项中正确的表达式是( )。

A) a=a+b=b++ B) w%(int)a+b) C) (c+w)%(int)a D) w=a==b;7.设有定义:int n=0,*p=&n,**q=&p;则以下选项中,正确的赋值语句是( )。

A) p=1; B) *q=2; C) q=p; D) *p=5;8.设有定义:int a,*pa=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是( )。

A) scanf(“%d”,pa) ; B) scanf(“%d”,a) ;C) scanf(“%d”,&pa) ; D) scanf(“%d”,*pa);9.若有说明:char *language[]={”FORTRAN”,”BASIC”,”PASCAL”,”JAVA”,”C”};则表达式*language[1]>*language[2]比较的是()。

Unit1Topic2SectionC课件2023-2024学年仁爱版英语九年级年级上册

Unit1Topic2SectionC课件2023-2024学年仁爱版英语九年级年级上册

Situation now
Living conditions __a_r_e_im__p_r_o_v_in_g__ra_p_i_d_ly_____ The natural environment _is__b_e_c_o_m_i_n_g_b_e_t_te_r__a_n_d_b_e.tter
serious The population problem is still
What a large population!
Large population caused many social problems.
People had less living space.
Large population caused many social problems.
There was more pollution.
Listen to Par.2 and fill in the blanks. 参考1c的表格
the problems caused by large population
less _l_iv_i_n_g_s_p_a_c_e___
Social problems
fewer __j_o_b___ opportunities less __w_a_t_e_r_ and _e_n_e_r_g_y crowded __c_it_ie_s___
Two thirds of the water__i_s__in the glass.
heavy __t_ra_f_fi_c___
one of the measures to deal with the problems
One-child policy 独生子女政策
Read Par.3 and mark T / F.

HXD1C电力机车缩写及意义

HXD1C电力机车缩写及意义

HXD1C电力机车缩写及意义4QC:4象限整流器ATP:机车自动保护BAL:平衡BC:制动缸BC—pressure:制动缸压力BCU:制动控制单元BP:列车管CCBII:制动控制单元CCU:中央控制单元DER:熄火引擎调节EBV:电子制动阀控制器EP—brake:电空制动EPCU:电空控制单元ED—brake:电制动ER:均衡风缸HVB:高压断路器(即主断路器)HV—cable:高压电缆LCDM:制动显示屏LED:发光二极管LRU:在线可更换单元LVC:低压柜MCB:小自动开关MinCB:小自动开关MCU:司机控制器M—IPM:集成处理器模块MMI:人机接口MP:总风管MR:总风缸MVB:多功能车辆总线MVB:多功能列车总线PCS:气动切除/电源控制开关PSW:压力开关PWM:脉宽调节ST:状态文本TCU:牵引控制单元TPCB:三相断路器TP-20:针测试端口Tract./Brak.Eff.:牵引/制动力UIC:国际铁路工程师协会WTB:双绞式列车总线HXD1C制动柜部件及其代码意义U99:连锁钥匙阀B01A24:总风管截止塞门B01S10:无人警惕模块SIFAB01P50PSW:控制模块B01U43:辅助空气压缩机模块B01B20:电空控制单元EPCUB46MVB:集成处理器模块M-IPMB01B47:电源/继电器接口模块B01Z10:塞门模块B01F41:撒砂模块B01B40:弹簧动作器模块B01U76:风缸B01A13:风缸。

HXD1C型机车总体ppt课件

HXD1C型机车总体ppt课件
最大升弓高度(从落弓位滑板面
起)
≥2400mm
静态接触压力 70kN
特点:用气囊控制升降
ppt精选版
5
1.2 BVAC.N99D真空断路器
BVAC.N99型单极交流断路
器,用于机车电源的开断、
过载和短路保护。如图5-8
所示。

真空断路器闭合条件:
断路器在断开状态、
有充足气压、
保持线圈处于得电状态
ppt精选版30kV
故障解锁。
额定电流比:
ppt精选版
避雷器
600/1/1 A
10
1.6 高压接地开关
高压接地开关的主要功能是
把牵引机车上的主断路器两侧的
电路接地。
接地开关保证了机车的安全
操作;当工作人员进行机车检查
或维护、消除缺陷或进行修理时,
保证了工作人员的人身安全。
在操纵杆从一端旋转180°
到另一端时,闸刀也相应从“工
电机 )
牵引通风机的主要性能参数如下

风量:1.4 m3/s
全压: 3800 Pa
电机功率:13 kW
ppt精选版
26
(2)主变流器柜(2台):
负责牵引时通过主变压器将单相交流电逆变
后给牵引电机供三相电,电制动时将牵引电机
发的三相电逆变成单相电后通过主变压器反馈
回接触网。
ppt精选版
27

牵引变流器采用模块化结构,四象限整流器
• 其他:包括冰箱1个、微波炉1个、接地棒1
根、登顶梯1套、机械室灯6个、受电弓阀板
2个、压车铁4个等辅助设施。
ppt精选版
44
压缩机
当但总风压力低于680kPa±20kPa ,启动两台压缩机打风,

二盖一叫牌体系(三版)

二盖一叫牌体系(三版)

二盖一叫牌体系提纲1.所有位置的高花开叫通常都是五张。

12-21点2.持5-5或6-6两套时开叫级别较高的花色。

3.持4-4低花一般开叫1d,当s是单张时开叫1d。

12-21点。

4.持3-3低花时一般开叫1c,当质量相差过大时,开叫较好的低花。

12-21点。

5.开叫1d可能是三张套。

6.1nt=15-17点。

7.2c开叫显示22点以上的牌或者有9个大牌赢墩的17点以上的牌。

8.2d显示17点以上的4441型牌。

9.2h/2s显示6-10点,表示所叫高花6张套。

10. 2nt=20-21点11.3c/3D/3H/3S显示6-10点的七张套。

第三家3h/3s可4-10点12.3nt显示有一套至少坚固的7张低花套。

13.4c/4d显示有8个半大牌赢墩的上h/s套。

14.4h/4s显示有7-8个大牌赢墩。

15.4nt是关键张问叫。

16.4nt以上的开叫都是差半墩能打成的自然实叫。

基本叫牌法:第一章 1nt开叫之后的应叫叫后续叫牌一.Stayman问高花在同伴开叫1nt后应叫2c,表示有8点以上但并不保证有一个四张高花套,这一叫品被用来询问1nt开叫人是否有四张高花套或为以后的叫牌做过渡。

1nt开叫人的答叫有三种:2d(否认有四张高花)、2h(4张红心,可能还有四张黑桃)、或2s(四张黑桃但不会再有四张红心)。

如果应叫人有五四或四五的高花套,在同伴的答叫为否定有四张高花时,应叫人可以再叫其较短的高花来表示自己的这门高花是四张,且另一高花为五张(因为单一高花套时他应该使用转换叫)并且至少有邀请的实力。

如:在以上的过程后开叫人除选高花套外,叫新花是扣叫,高限。

叫3nt是高限。

跳加叫同伴的高花到局显示高限。

包括准备打四三的高花配合到局。

斯台曼的扩展注1:1nt开叫人若有四四双高花,他应该先答叫2h。

如果应叫人的高花为s 的话,且只有8点的话,他应再叫2nt,这样开叫人如认为联手有进局的实力的话,他可以叫出他的四张s。

1-C-NCAP 2021版后排鞭打试验-20190910

1-C-NCAP 2021版后排鞭打试验-20190910

C-NCAP 2021版后排鞭打试验测评方法48121620~5~10~15~20~25~30~35~4041~⊿v [km/h]N u m b e r0%20%40%60%80%100%C u m u l a t i v e r a t e [%]Neck Injury (AIS1)Cumulative Neck Injury (AIS1)数据来源:CIDAS•鞭打伤害——隐性、滞后 •直接的事故统计——易忽略 •追尾时同车乘员——受伤概率平等头后间隙与动态得分关系头枕高度与动态得分关系鞭打总分NIC 指标得分My 指标得分静态尺寸动态伤害相关性不高1.试验环境:需企业提供工装以及相关部件2.试验波形:CNCAP 2018版鞭打波形(20kph)3.试验位置:后排外侧(左右随机)4.座椅位置:参考前排不同点:①靠背设计位置②头枕最高5.静态测量方法:同前排6.动态试验方法:同前排(假人定位修正)座椅靠背躯干角[>28°]时,BioRID假人定位修正BioRID假人定位HPM躯干角≤28°HPM躯干角>28°骨盆角躯干角+1.5°躯干角+1.5°头顶平台角0°躯干角-28°(后倾)BioRID假人不同头顶平台角的标定结果对比✓摆锤力✓Mini sled 加速度✓Mini sled 速度✓标定环境高度一致性BioRID假人不同头顶平台角的标定结果对比BioRID假人不同头顶平台角的标定结果对比✓T1加速度符合✓上颈部My符合✓Pot C ✓Pot C+DBioRID假人不同头顶平台角的标定结果对比评价方法 指标 高性能限值 低性能限值 得分 鞭打试验得分 NIC 8 m 2/s 2 30m 2/s 2 0~2 0~5 上颈部Fx+ 340 N 730 N0~1.5 上颈部Fz+ 475 N 1130 N 上颈部My 12 N ·m 40 N ·m 下颈部Fx+ 340 N 730 N0~1.5 下颈部Fz+ 257 N 1480 N 下颈部My 12 N ·m 40 N ·m 座椅靠背动态张角 ≥19°头枕干涉头部空间 Y座椅滑轨动态位移 ≥20mm与前排相同评价限值缩放为2分后排得分=试验得分 ×0.4。

ISO 15614-1(C)

ISO 15614-1(C)

英国标准BS EN ISO15614-1:2004金属材料焊接程序规范和技术指标-焊接程序试验第1部分:钢电弧焊和气焊以及镍和镍合金电弧焊欧洲标准EN ISO15614-1:2004可以作为英国标准ICS 25.160.10国家标准前言本英国标准是EN ISO 15614-1:2004标准正式的英文版。

等同于ISO 15614-1:2004。

取代已经取消的标准BS EN 288-3:1992。

英国委托技术委员会WEE/36参加本标准的起草,焊接程序和焊接机的批准试验,负责:-帮助咨询者理解本标准;-向负责的国际/欧洲委员会就有关解释或改动目的的询问进行介绍,随时通知英国的有关部门;-监控相关的国际和欧洲研制成果并在英国发布。

可以向其秘书处索取该委员会组织列表。

参照在英国标准协会目录下标题为“国际标准对应索引”一段或利用“搜索”引擎在英国标准协会电子目录或在线英国标准内可以找到本文件参照的执行国际或欧洲出版物的英国标准。

本出版物不包括所有必要的合同条款。

用户应对本标准的正确使用负责。

符合英国标准本身并不意味着免除法律义务。

页面简介本标准包括一页封面,内封面,EN ISO标题页,第2到33页和封底。

本标准说明的英国标准协会版权声明指最新版本。

出版以来颁布的修订修订号日期评论本英国标准是在2004年6月22日在标准政策和策略委员会的授权下发行的。

欧洲标准EN ISO 15614-12004年6月ICS 25.160.10英文版金属材料焊接程序规范和技术条件-焊接程序试验-第1部分:钢的电弧焊和气焊以及镍和镍合金电弧焊(ISO15614-1:2004)本欧洲标准于2003年5月7日经过欧洲标准委员会的批准。

目录前言本标准(EN ISO 15614-1:2004)由技术委员会CEN/TC 121 “焊接”起草,该委员会秘书处由丹麦标准控制,与技术委员会ISO/TC 44“焊接和联合处理”合作。

本欧洲标准应通过发表相同的文本或批准的方式最迟在2004年12月前成为国家标准,2004年12月前任何与之冲突的国家标准都应取消。

人教版英语八年级上册Unit3SectionA1a-2c课件

人教版英语八年级上册Unit3SectionA1a-2c课件
You are unique. Just be yourself!
原级-- 比较级
tall 一 taller
short 一 shorter long 一 longer
sum ma
①A+be+adj. 比较级+than+B. A is taller/shorter/heavier/thinner/more
Peter is heavier thanPaul. Paul is shorter than Peter.
Practice the conversation in the picture above.
1c Then make conversations about the other twins.
Conversation 2
Boy:That's Tara,isn't it? Girl:No,it isn't.It's Tina.Tina is taller than Tara.
And she also sings moreloudlythan Tara.
Conversation 3
Boy:Is that Paul? Girl:No,that's Peter.Peter's heavier than Paul.
Listen and number the pairs of twins in the picture [1-3]
1b
hat Sa
No,that's Tom.Sam has
longer hair than Tom.
B th te
raummsa,nbdutT ammcapnlapyslay

c语言中if(1)和if(0)的意思

c语言中if(1)和if(0)的意思

c语言中if(1)和if(0)的意思在C语言中,if语句用于根据条件执行不同的代码块。

条件表达式的值为非零时,if语句将执行其后的代码块,而条件表达式的值为零时,if语句将跳过其后的代码块。

因此,if(1)表示条件表达式的值为真,即非零。

在C语言中,任何非零的值都被视为真。

因此,if(1)将始终执行其后的代码块。

相反,if(0)表示条件表达式的值为假,即零。

在C语言中,零被视为假。

因此,if(0)将始终跳过其后的代码块,不执行其中的语句。

以下是一个示例,展示了if(1)和if(0)的用法:```c#include <stdio.h>int main() {if (1) {printf("条件为真,这行代码将被执行。

\n");}if (0) {printf("条件为假,这行代码将被跳过,不执行。

\n");}return 0;}```在上面的示例中,if(1)的条件为真,因此第一个printf语句将被执行并输出"条件为真,这行代码将被执行。

"。

而if(0)的条件为假,因此第二个printf语句将被跳过,不执行。

请注意,if语句后面的代码块可以是单个语句或多个语句的复合语句。

如果只有一个语句,可以省略花括号。

例如,上面示例中的if 语句可以写成:```cif (1)printf("条件为真,这行代码将被执行。

\n");```或者:```cif (0) {printf("条件为假,这行代码将被跳过,不执行。

\n");}```然而,为了代码的可读性和清晰性,推荐始终使用花括号括起来的代码块。

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//074 陈振华 static int Max(int a, int b, int c) { int temp = a;//把a的值付给temp; if (temp < b) { temp = b; } if (temp < c) { temp = c; } return temp; } } }
if (i == 4 || i == 6 || i == 9 || i == 11) { sum += 30; } if (i == 2) { sum += 29; } } if ((year % 400 == 0 || (year % 4 == 0 && year % 100 != 0)) && month > 2) sum = sum - 1; return sum; } } }
} static int[] Db(int a) { int count = C105(a); int[] data = new int[count]; while (a > 0) { data[--count] = a % 10; a = a / 10; } return data; } static void Shuzhu(int[] A) { for (int i = 0; i < A.Length; i++) { Console.Write("{0} ",A[i]); } Console.WriteLine(); } static void Cs(int[] A) { for (int i = 0; i < A.Length / 2; i++) { int temp = A[i]; A[i] = A[A.Length - i - 1]; A[A.Length - i - 1] = temp; } Console.WriteLine("倒叙输出后的结果为"); for (int i = 0; i < A.Length; i++) { Console.Write("{0} ", A[i]); } Console.WriteLine(); } } }
namespace _1 { class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine("请输入3个数:按回车结束"); int a, b, c, temp; a = int.Parse(Console.ReadLine());//定义一个输入值a; b = int.Parse(Console.ReadLine());//定义一个输入值b; c = int.Parse(Console.ReadLine());//定义一个输入值c; temp = Max(a, b, c); Console.WriteLine("a={0},b={1},c={2},三个数中最大值为{3}", a, b, c, temp); }
for (int x = 1; x < i; x++) { Console.Write("**"); } Console.WriteLine(""); } for (int i = a / 2; i > 0; i--) { Console.Write("*"); for (int x = i - 1; x > 0; x--) { Console.Write("**"); } Console.WriteLine(""); } } } }
2、 编写一个函数,函数名为 PrintTriangle,用来打印 n 阶的正三角形。并在 Main 函数中 实现从屏幕中输入 n 的值,然后根据给定的 n 的值打印出相应的正三角形。当 n=7 时, * *** ***** ******* ********* *********** ************* 当 n=5 时, * *** ***** ******* *********
C#编程习题
以下有 18 道习题(当然,这并非全部的习题,最后应该会多增加 2 题,共 20 题),对于 这 20 道题目,要求大家每道题目都能够做到看到题目,不看其他参考材料的情况下,能够 实现出来。期末考将会从中抽取三道题目(分数占 60 分),而期末考其实是要出三份试卷的。 所以总的需要从这份里面抽 9 道题目。也就是这 20 题中有 9 题是肯定会出现在试卷中的。 对于本科目最后成绩的说明: 总评成绩=平时成绩*50%+期末成绩*50% 平时成绩与期末成绩都是 100 分制的。 平时成绩=出勤课堂纪律情况*40%+作业完成情况*60% 对于作业完成情况的说明: 对于之前的作业,不管是否有提交,我都不再追究。我只要求从发这份习题给你们开始,每 周要按顺序完成如下的 5 道题目,把每道题目都自己理解完实现出来之后再交上来。 我知道要把这 20 题都弄懂,不是一件容易的事情,但不是不可能。 第一, 我会提供一些材料,大家可以先把这些材料看一遍,大体有个印象,当遇到问题的 时候,也要学会查找对应材料来解决问题。 第二, 下面的每道题目,我都将会给出参考答案。当然是以截图的方式。也会在关键代码 附上相应的注释。 还有一句话,希望能与大家共勉。 “学习,从来都是一个自觉的过程。遇上一个好老师,会 让你少走很多弯路,但不是替代你学习。遇上一个不够好的老师,或许会多走些弯路,但不 代表你就学不好。事在人为,只要自己有心,外界条件再差也是可以攻克的;若是无心,外 界条件再好,也会成为你的借口。 ” 最后,再回到我们这门课的现实。能否取得好成绩,能否不挂科,取决于你,而不取决于我。 规则我都已经说清楚了,最后结果如何我说了不算,你的实际行动和实际成绩说了算。 1、 编写一个函数,函数名为 Max,该函数用来获取给定三个整数的最大值。在 Main 函数中 实现从屏幕中读取三个整数,然后输出这三个整数中最大的那个数的功能。
} //074 陈振华 static void PrintTriangle(int a) { for (int i = 1; i <=a; i++) { for (int j = i; j <a; j++) { Console.Write(" "); } for (int x = i * 2 - 1; x > 0; x--) { Console.Write("*"); } Console.WriteLine(""); } } } }
代码:
namespace ConsoleApplication1 { class Program { static void Main(string[] args)
{ int a,b; Console.WriteLine("请输入两个正整数分,别按回车结束"); a = int.Parse(Console.ReadLine()); b = int.Parse(Console.ReadLine()); For(a, b); While(a, b); Dowhile(a, b); } static void For(int a, int b) { int sum = 0; for (int i = a; i <= b; i++) { sum = sum + i; } Console.WriteLine("从{0}到{1}的所有数的和={2}",a,b,sum); } //074 陈振华 static void While(int a, int b) { int sum = 0,i=a; while (i <= b) { sum = sum + i; i++; } Console.WriteLine("从{0}到{1}的所有数的和={2}", a, b, sum); } static void Dowhile(int a, int b) { int sum = 0, i = a; do { sum = sum + i; i++; } while (i <= b); Console.WriteLine("从{0}到{1}的所有数的和={2}", a, b, sum); } } }
4、 给定一个大于三的奇数 n,打印出相应的三角形。 如 n=7 时的形状如下: * *** ***** ******* ***** *** *
Hale Waihona Puke 代码;class Program { static void Main(string[] args) { int a; Console.WriteLine("请输入你想要打印出的三角形的行数,该数必须是大于三的奇数"); a = int.Parse(Console.ReadLine()); if (a % 2 == 1 && a >= 3) { PrintTriangle(a); } else Console.WriteLine("该数不是大于三的奇数"); } /// <summary> ///074 陈振华 /// </summary> /// <param name="a"></param> static void PrintTriangle(int a) { for (int i = 1; i <= a / 2 + 1; i++) { Console.Write("*");
要求:编写一个函数,给定一个 n,打印出相应的三角形,若 n 不是奇数,则提示说 n 的值必须为奇数。 5、 给一个正整数,要求: a) 写一个函数求出它是几位数。 b) 写一个函数,分别输出每一位数字。 c) 写一个函数,按逆序输出各位数字,例如原数位 123,则输出 321. 最后在 main 函数中测试结果
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