2019-2020年小学语文四年级上册人教版知识点练习六十五
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【答案】：
【解析】：
依照例子写词语。
①兴冲冲______
②勤勤恳恳______
③窃窃私语______
④可怜巴巴______
【答案】：
【解析】：
读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。______
②全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。______
③这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服帖帖的。______
【答案】：
【解析】：
照样子写句子。
例：春天来了，原野上，森林里的雪都融化了。
【答案】：
【解析】：
按要求写句子。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
孩子们感到无比的欢乐。（改为反问句）
【答案】：
【解析】：
③亡口月贝凡______
【答案】：
【解析】：
照样子对对子。
节约对光荣正如浪费对（可耻）
信任对朋友正如怀疑对______
喧闹对大街正如僻静对______
批评对缺点正如表扬对______
凉爽对秋天正如温暖对______
【答案】：
【解析】：
给下列画线的字选择正确的解释。
副：①居第二位的；辅助的②附带的；③符合④量词
须______流______锯______切______盯______
需______留______据______砌______钉______
乘______融______代______煤______
剩______溶______伐______媒______
【答案】：
【解析】：
花落谁家。
要么……要么……只有……才……因为……所以……
“嗞----嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的睡眼，啊，我的爸爸妈妈不见了？！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？！你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家庭，这样你们会高兴吗？
【解析】：
选出书写完全正确的词语。( )
A、复盖脸颊撒谎
B、折除麦子拽住
C、愣住义务木偶
D、诧异彼此剩下
【答案】：
【解析】：
辨字组词。
皮______秋______宅______山______
彼______锹______诧______仙______
【答案】：
【解析】：
根据课文《巨人的花园》内容，回答问题。
2019-2020年小学语文四年级上册人教版知识点练习六十五
比较下面每组里的两个句子，选择意思相同的句子。( )
A、一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。
B、树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”
C、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
【答案】：
②读了这篇文章，我想对______说______
③读完这篇文章，你有什么想说的？______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
在横线上填上合适的词。
______的头发______的花环
______地流着______的泉水
______的姑娘______的出口
【答案】：
【解析】：
比一比，组成词语。
我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……
一会儿，我醒了，已经没了力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫，保持生态平衡，多少好处啊。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省己的愚蠢举动吗？人类啊，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！
这个童话主要写：______
【答案】：
【解析】：
给下面画线的字选择正确的读音。
彼此______（bí bǐ）铁锹______（qiāo qiào）
树杈______（chá chà）诧异______（chà zhà）
【答案】：
【解析】：
猜字谜。
①一耳八张口______
②一个字四个口，中间还有一条狗。______
①______我们已经学过了法律知识，______应该更自觉地遵守法律。
②这件事______是班长做的，______是学习委员做的。
③______刻苦学习，______能不断提高学习成绩。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
选择关联词语，填在横线上。
A．连……都…… ຫໍສະໝຸດ Baidu．……因而…… C．如……就……
小木偶一副笑嘻嘻的表情。______
骆驼是名副其实的沙漠之舟。______
他在班担任副班长。______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
根据课文《去年的树》内容填空。
①第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______用斧子砍倒，拉到______去了。在工厂里已被切成______，做成______，运到那边的村子里______。
③“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。______
④这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。______
【答案】：
【解析】：
选择恰当的解释。
收拾：A．整顿、整理B．修理C．整治D．消灭、杀死
①这辆车坏了，请你帮助收拾一下。______
②他把屋子收拾得干干净净。______
是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。
课外阅读。
让我们有片栖息之地吧
大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。
一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财，是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。
①______你们十年后，不知道什么是幸福，我______告诉你们。
②他成绩优异，学习刻苦，______被评为学习标兵。
【答案】：
【解析】：
选择合适的词语填空。
必须必需
①我们______保护树木。
②水、阳光、空气是人们所______。
融化熔化
③铁在一千五百度以上就会______成铁水。
④春天到了，山上的冰雪______了。
【解析】：
依照例子写词语。
①兴冲冲______
②勤勤恳恳______
③窃窃私语______
④可怜巴巴______
【答案】：
【解析】：
读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。______
②全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。______
③这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服帖帖的。______
【答案】：
【解析】：
照样子写句子。
例：春天来了，原野上，森林里的雪都融化了。
【答案】：
【解析】：
按要求写句子。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
孩子们感到无比的欢乐。（改为反问句）
【答案】：
【解析】：
③亡口月贝凡______
【答案】：
【解析】：
照样子对对子。
节约对光荣正如浪费对（可耻）
信任对朋友正如怀疑对______
喧闹对大街正如僻静对______
批评对缺点正如表扬对______
凉爽对秋天正如温暖对______
【答案】：
【解析】：
给下列画线的字选择正确的解释。
副：①居第二位的；辅助的②附带的；③符合④量词
须______流______锯______切______盯______
需______留______据______砌______钉______
乘______融______代______煤______
剩______溶______伐______媒______
【答案】：
【解析】：
花落谁家。
要么……要么……只有……才……因为……所以……
“嗞----嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的睡眼，啊，我的爸爸妈妈不见了？！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？！你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家庭，这样你们会高兴吗？
【解析】：
选出书写完全正确的词语。( )
A、复盖脸颊撒谎
B、折除麦子拽住
C、愣住义务木偶
D、诧异彼此剩下
【答案】：
【解析】：
辨字组词。
皮______秋______宅______山______
彼______锹______诧______仙______
【答案】：
【解析】：
根据课文《巨人的花园》内容，回答问题。
2019-2020年小学语文四年级上册人教版知识点练习六十五
比较下面每组里的两个句子，选择意思相同的句子。( )
A、一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。
B、树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”
C、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
【答案】：
②读了这篇文章，我想对______说______
③读完这篇文章，你有什么想说的？______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
在横线上填上合适的词。
______的头发______的花环
______地流着______的泉水
______的姑娘______的出口
【答案】：
【解析】：
比一比，组成词语。
我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……
一会儿，我醒了，已经没了力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫，保持生态平衡，多少好处啊。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省己的愚蠢举动吗？人类啊，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！
这个童话主要写：______
【答案】：
【解析】：
给下面画线的字选择正确的读音。
彼此______（bí bǐ）铁锹______（qiāo qiào）
树杈______（chá chà）诧异______（chà zhà）
【答案】：
【解析】：
猜字谜。
①一耳八张口______
②一个字四个口，中间还有一条狗。______
①______我们已经学过了法律知识，______应该更自觉地遵守法律。
②这件事______是班长做的，______是学习委员做的。
③______刻苦学习，______能不断提高学习成绩。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
选择关联词语，填在横线上。
A．连……都…… ຫໍສະໝຸດ Baidu．……因而…… C．如……就……
小木偶一副笑嘻嘻的表情。______
骆驼是名副其实的沙漠之舟。______
他在班担任副班长。______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
根据课文《去年的树》内容填空。
①第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______用斧子砍倒，拉到______去了。在工厂里已被切成______，做成______，运到那边的村子里______。
③“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。______
④这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。______
【答案】：
【解析】：
选择恰当的解释。
收拾：A．整顿、整理B．修理C．整治D．消灭、杀死
①这辆车坏了，请你帮助收拾一下。______
②他把屋子收拾得干干净净。______
是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。
课外阅读。
让我们有片栖息之地吧
大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。
一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财，是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。
①______你们十年后，不知道什么是幸福，我______告诉你们。
②他成绩优异，学习刻苦，______被评为学习标兵。
【答案】：
【解析】：
选择合适的词语填空。
必须必需
①我们______保护树木。
②水、阳光、空气是人们所______。
融化熔化
③铁在一千五百度以上就会______成铁水。
④春天到了，山上的冰雪______了。