制图实训报告精品范文精选5篇
制图实训报告（精选7篇）
制图实训报告制图实训报告怎么写？(一) 实训名称要用最简练的语言反映实训的内容。
如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。
(二) 所属课程名称(三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师(四) 实训日期和地点（年、月、日）(五) 实训目的目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
(六）实训原理述实训相关的主要原理。
(七) 实训内容这是实训报告极其重要的内容。
要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程。
(八) 实训环境和器材实训用的软硬件环境（配置和器材）。
制图实训报告（精选7篇）随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编整理的制图实训报告（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
制图实训报告1实训报告学号姓名班级代课老师通过学习和自身的实践，对土木工程这一个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多认识。
同时也打下了很好的基础，在这门课程中我不仅学到了绘图知识，还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。
更多的，加深了我的团队意识，对于我来说，这次的实训，是一次真真正正的好机会，通过这次学习，我收益颇多。
通过系统的学习了平面整体表示方法，制图规则和构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图，包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。
一套完整的图纸应包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图等。
工程制图实训报告（精选6篇）
工程制图实训报告（精选6篇）工程制图实训报告在学习、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的工程制图实训报告（精选6篇），希望大家能够喜欢。
工程制图实训报告120xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。
我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。
现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。
尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。
用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。
在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。
工程制图实习报告(共4篇)
工程制图实习报告（共4篇）第1篇：工程制图实习报告这一周是工程制图实习周。
通过这一周，我学到了很多书本上学不到的东西。
我很荣幸有这样的实习时间和有这样的老师指导。
开始之前，我和其他学生一样充满期待并且对自己充满信心。
但是在准备正式开始时，却陷入了一片茫然。
因为尺寸有的只有几毫米也要测量出来，并且要精确。
等测量完了，都感觉自己眼睛快看不清东西了。
在庆幸测量完一切数据的时候，一看图纸，又蒙了。
一个个数据，到处都是，有的还只是差一两毫米。
心里已经体会到了有数据却无从下笔的感觉。
终于，再三考虑之后，下了第一笔。
万事开头难，其实下了第一笔，再往下制图，就按部就班了。
按着顺序，一笔笔画。
这个过程也比较难，可以说是最难的一步了，因为要确保各个面的数据能够衔接得上，并且在最后完好不差的组成物体的形状。
所以，这一步，需要细心和耐心，不容丝毫马虎。
在画完所有图后，感觉眼都花了脖子都酸了。
不过看看自己的劳动成果，心里却是美美的。
从这周实习中，也充分明白了，想学好设计，并不是单看想象力丰富就可以的，重要的是要细心和耐心。
要认真对待设计! .第2篇：工程制图实习总结实习总结经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到计算机绘图强大的功能特点：制图精度高、出图速度快。
特别是输出高精度集成电路板图和以人力难以绘制的曲线曲面图尤为突出。
AUTOCAD是美国公司开发的一个很有代表的二、三维交互图形软件，它的特点很鲜明 (1)、提供多种用户接口，具有友好的用户界面。
（2）、提供机本绘图功能，二维绘图功能十分强大。
（3）、提供很强的图形编辑功能。
（4）、具有三维造型功能。
（5）具有开放的体系结构，提供二次开发接口。
两周实习期间，在老师精心的指导下，我们懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。
对工程制图这门课有了更深的了解。
两周期间，虽然有考试分散我们的注意力，我们还是认真完成了实习要求。
工程画图实训报告范文精选5篇
工程画图实训报告范文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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机械制图测绘实习总结精彩（通用5篇）
机械制图测绘实习总结精彩（通用5篇）机械制图测绘精彩篇1绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制经验，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。
比如画装配图时，刚开始不知道从哪儿入手，想了半天才有了点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师。
这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多，通过这次设计使我受益匪浅，认识到做是要从一点一滴开始不能马虎。
18号开始了我的测绘之旅。
为期8天，比预定时间提早了2天。
测绘说真的，的确蛮苦的。
不能定时定点的吃饭，从早站到晚，记得其中有一天，从早上8点开始，一直到晚上8点多才离开的制图教室。
其中有两天，身体还不舒服，痛的连笔都要拿不动了。
我们就是这样一点一点熬出来的。
总共1张A1，一张A2，一张A3，三张A4。
以及19个零件的草图。
还有一个自己设计的封面。
但是，真的到最后结束了。
还真的有点不舍得。
似乎每天一早去制图教室，拿起笔，已经是一种习惯了。
从第一天拿到那个圆锥齿轮减速器开始，把零件一个一个拆下，开始画草图。
到最后一天将所有图纸装订成册。
那个过程，那个心情，实在是太复杂了。
那张A1图纸，就像是自己的孩子一样，看着她慢慢长大，其中的感情那叫一个深哦!A1整整花了我们3天半的时间才完成的。
从画的第一笔圆锥齿轮开始，问题就不断发生。
我们发现，单个零件测量出来的数据，是没有用的，真正需要的配合的尺寸。
我们往往为了几个零件的配合，需要不断调整我们草图上的尺寸。
这儿过程真的很辛苦。
所以这张A1图纸真的包含了我们很多的感情，不是简单的抄画，而是一遍遍的测量，一次次的改动，最后成型的作品。
当然，在这里，最要感谢的就是我们的————嚣张。
没有她，我们不可能画的这么好。
没有她，也许我们也就是拿着那张样稿抄了。
所以，她可是我们制图的鼻祖哦!没有带相机只能用手机拍了，这就是我们的圆锥齿轮减速器，拆开后其中的零件很复杂。
加上机体总共34个零件组成的哦!我们拿到的减速器，其中还缺了几个零件，像是垫片就少掉的，还是问别人借的呢。
制图员毕业实习报告范文
制图员毕业实习报告一_年1月到3月期间，我在__核工业测绘院__项目部cad制图员和文员岗位上实习。
__核工业测绘院__项目部主要是对__全市进行国土调查，他们的前期工作都已经完成，后期主要是对他们所采集的资料数据进行进行图表的的处理。
在这里我将工作两个月，虽然是临时的，但我十分珍惜这次实习的机会，毕竟这是我有生以来的第一份工作。
刚开始还怕自己没有相关的工作经验，对cad软件也不太会用而担心，但真正的工作以后才发现工作的内容没有想象的那样难，只要你肯努力，没有什么办不了的事情。
在两个月的实习期间有痛苦也有快乐，有付出也有收获，以下是我实习工作的体会。
一、挣钱不容易以前在学校里用钱总是大手大脚的，自以为挣钱很容易。
通过这次工作后才发现其实不是那么回事。
由于__项目部要将__全市几十万份资料进行处理，工作量很大，而院里又要赶工期，让大家在8月份之前完工，因此大家的工作进度都抓的很紧，工作时间也较长，基本上每天都要工作十多个小时。
由于对cad图都是进行一些细节的处理，必须要很认真，一不留神就容易出错，而且要在规定的时间内把分配给你的任务完成，不影响别人的工作进度，你的工作效率要高，由于要长时间的敲击键盘和点击鼠标，有时候感觉手都麻木了。
工作都是一些重复性，机械性的，坐在椅子上时间长了总感觉累得很。
每天早上要很早要七点多钟都要起床，如果你想多睡一会是不可能的，由于大家都住在一起是集体生活，领导也在一起住所以闹钟一响就必须起来了，有进感觉人总是昏昏沉沉的，没有什么精神的样子。
我们每两周才休息一天。
相比在学校的生活，每周两天假，有时还逃课，真的在学校的生活太幸福了，以前自己却还不知足，还嫌这嫌那的。
二、在工作生活中，人际关系很重要在大学里大家都是四年的同学，彼此都很熟悉，关系也都很好。
但你一旦从事工作后，要与同事相处与许多陌生的人打交道，如果处理不好，将不利于你工作的开展。
在我们工作组里由于人大都早早地踏入了社会，社会经济丰富，有的人都已成家了，有时候想的可能和我们刚踏入社会的人不太一样有代沟，大家在聊天时可能会缺少共同的话题。
绘图实习报告
绘图实习报告绘图实习报告六篇随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，不同种类的报告具有不同的用途。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的绘图实习报告7篇，欢迎大家分享。
绘图实习报告篇1选择了装修公司作为实习地点，说实在的，选择在装修公司实习我感觉很对不起我所学的计算机辅助设计与制造。
但是我真的很不想将来在工厂里度过我的后半生。
不过还好我专业所涉及到的软件知识一样有用武之地。
虽然不是从事机械设计，但是我很喜欢这份工作。
在装修公司里除了可以了解建筑方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
公司只有三十个人，虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。
很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，正好我可以在这里制图。
现在在公司里有问题可以百度和请教师傅，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了。
这周主要是熟悉环境和熟悉CAD在建筑上的表现方法。
主要收获与体会在步入社会的第一步，我要学会稳扎稳打，充分利用学校里学习CAD的经验，把自己最大的优势体现出来。
当然我们在学校中学习的也只是蜻蜓点水一般，很多东西和学校中学习的理论知识还是有一定的区别，所以我需要摆正态度，虚心求教。
绘图实习报告篇2转眼间，实习期即将结束。
停下脚步，回首此程，收获还是很多，也让我成熟了不少了。
现总结此过程的点点滴滴，查漏补缺。
20xx年3月23日，我来到了云南昆明实习，所在的部门是公司的工程部，现所承接的工程项目是云南省博物馆新馆建设项目中的外墙建设项目，也就做外墙的施工。
虽然说我的专业是建筑设计，但施工技术也是一个设计师及建筑师不可缺少的的知识，当时就是抱着这个想法，同时也觉得博物馆项目是也一个很难得的学习机会，来到这个遥远而陌生的成市来挑战自己。
一开始来，还是不适应这里的气候的，海拔高，又干燥，还遇到刚好降温的那阵子，让我一上来就感冒了，虽然感冒，但出来实习不比在家里，不能像在家里那样耍娇气，该工作还是得坚持去工作。
制图实训报告范文精选5篇
制图实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
水利工程制图的实训报告20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。
一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。
本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。
通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。
三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。
2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。
四、控制测量1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。
图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。
2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。
制图测绘实训总结6篇
制图测绘实训总结6篇篇1一、引言在大学的学习生活中，制图测绘实训是一门重要的课程。
通过这次实训，我不仅掌握了制图测绘的基本理论和方法，还锻炼了自己的动手能力和实践能力。
本文将对我参加制图测绘实训的过程和心得进行总结。
二、实训过程1. 实训准备在实训开始前，我做了充分的准备。
首先，我仔细阅读了相关的教材和资料，了解了制图测绘的基本概念和原理。
其次，我熟悉了相关的软件和工具，为后续的实训操作打下了基础。
最后，我制定了详细的学习计划，明确了每天的学习任务和目标。
2. 实训操作在实训过程中，我严格按照老师的指导进行操作。
首先，我学习了如何使用绘图软件进行基本的绘图操作，如画直线、圆弧等。
接着，我学习了如何使用测绘工具进行实地测绘，如使用水准仪、经纬仪等。
在学习的过程中，我遇到了很多困难和问题，但通过不断尝试和摸索，我逐渐掌握了相关的知识和技能。
3. 实训总结在实训结束后，我对自己的学习成果进行了总结。
通过这次实训，我不仅掌握了制图测绘的基本理论和方法，还锻炼了自己的动手能力和实践能力。
同时，我也发现自己在学习过程中存在一些不足之处，如对某些概念的理解不够深入、对某些工具的使用不够熟练等。
针对这些问题，我制定了相应的改进计划，以便在未来的学习和工作中不断提高自己的能力。
三、心得体会1. 理论与实践相结合在这次实训中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识与实践操作紧密结合起来，才能更好地掌握相关知识和技能。
因此，在未来的学习和工作中，我要注重理论与实践的结合，不断提高自己的实际操作能力。
2. 注重细节与耐心制图测绘是一项需要细致入微、耐心细致的工作。
在实训过程中，我需要认真对待每一个细节问题，如线条的粗细、曲线的平滑度等。
同时，还需要耐心地调整和修改自己的作品，以达到更好的效果。
因此，我要继续培养自己的细心和耐心品质，以提高自己的制图测绘水平。
3. 不断学习与提高通过这次实训，我意识到制图测绘是一个需要不断学习和提高的过程。
实训制图总结范文
实训制图总结范文实训制图总结范文实训制图总结范文第1篇1.优化教学内容体系，乐观进行教材建设针对“土木工程CAD”教学内容优化、授课用软件版本低等问题，我们组织“土木工程CAD”和“建筑制图”的任课老师对课程的教学内容进行了探讨。
将基本教学内容分为CAD软件的基本学问、绘图预备、二维图形绘制、二维图形编辑、图形解释、图块与外部参照、尺寸标注、设计中心及查询功能、图纸空间及打印输出等九部分，并通过实例深化对每部分内容学习。
在此基础上，我们编写了《土木工程CAD》教材，该教材以AutoCAD2021软件的基础命令为基本教学内容，结合土木工程图纸的基本元素和制图标准阐述二维图形的绘制和编辑方法，将CAD基本制图方法与土木工程制图规范地结合起来，形成了从绘图预备到打印出图完整的内容体系。
为了保证内容的全面性，教材中设置了三维图形绘制和编辑、着色与渲染等内容，同时，结合土木工程制图相关规范和标准，介绍了利用CAD软件进行土木工程施工图的制图步骤和制图方法。
教材的每一章都有针对性地设置了思索题和上机题，便利同学对所学学问的把握和巩固。
2.改善教学方式，探究有效的教学方法为了转变“土木工程CAD”课堂教学效果差、课堂教学与实训间隔时间长的现状，在教学实践中，第一，将课堂教学转移到机房中，老师利用多媒体设备对CAD软件的基本操作进行演示，同学“一人一机”进行学习；其次，在教学过程中，给同学必要的动手操作时间，并在每节课中保留非常钟的时间为同学答疑，准时解决同学在听课过程中遇到的问题，课堂上不能解决的问题放到课下或上机实训中解决；第三，通过与教学管理部门协调，缩短课堂教学与上机实训之间的周期，做到即学即练，使同学更有效地消化汲取所学学问。
在课堂教学实践中，为了更好地将CAD绘图与土木工程专业制图学问结合，采纳案例教学方法。
详细做法为，在第一节课将某建筑平面图大作业发给同学，该大作业既包含应用CAD基本命令绘制建筑平面图纸基本元素的内容，又包括制图标准的一些基本要求；在后续的授课过程中，将该大作业进行分解，并将分解内容融入到各章节内容的讲授中，使同学在学习CAD基本命令的同时，把握这些命令在土木工程制图中的详细用法；在讲授完最终一章内容后，指导同学将所学内容融会贯穿，完整地完成大作业的绘制。
化工制图实训总结(5篇)
化工制图实训总结(5篇)化工制图实训总结(5篇)化工制图实训总结范文第1篇1.1教学方法传统单一传统教学是先由老师把特别系统的学问讲完，让同学进行学问储备，然后再应用某些学问点进行练习训练。
“计算机工程制图”授课一般是先课堂授课，黑板板书加上一些PPT课件和教学模型展现，布置作业，而后是AutoCAD授课与上机练习，最终是零部件测绘实训。
并且未能依据课程内容和同学特点，敏捷运用现代教育技术和教学方法。
这样教学的弊端是同学在毫无目的地被动接收，学习没有乐观性，学习效果往往不够抱负。
1.2课程实践性不够强高等职业技术教育作为高等教育的一个重要组成部分，培育的是具有高素养的技能型复合人才。
但当前多数学校制图课程教学中，重理论，轻实践，而且理论与实践教学不能有效结合，使在校学习的内容与生产企业的实际工作过程脱轨严峻，没有很好地体现职业性、实践性和开放性的要求，因此很难培育出同学真正的职业技能。
2.课程建设思路通过对课程教学中存在的主要问题进行分析和企业实际生产调研，结合部级精品课程评估指标，课题组明确了建设《计算机工程制图》精品课程的思路。
根据“有用为主、必需和够用为度”的原则重组与企业人才需求相适合的课程体系和内容；依据课程内容体系，建设与之相适应的教材、教学方法与教学手段；强化老师培训与再教育，建设一支教学观念新、教学水平高、教学手段先进、职称结构合理的“双师素养”老师队伍；坚持走工学结合的道路，开展校企沟通与合作，建设一流的校内实训基地和校外实训基地，进而完善教学设施；完善同学专业基本技能、职业综合技能、创新意识和创新力量的培育，满意同学将来就业岗位需要。
3.课程建设内容与成果3.1教学内容课题组仔细讨论相关专业人才培育目标，遵循国家制图员职业资格考试的标准要求，进行了岗位需求调查，并且经过大量的企业调研，发觉机械设计与制造、化工等工科类专业同学就业主要从事制图、产品检验与研发、机床操作、技术改造、设备管理与修理等职业岗位。
测绘院制图员实习总结范文6篇
测绘院制图员实习总结范文6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在测绘院制图员岗位上已经实习了三个月。
这段时间里，我学到了很多关于测绘制图的知识和技能，同时也收获了许多宝贵的经验。
现在，我将对这段时间的实习经历进行总结，希望能够对未来的工作有所指导和帮助。
一、实习背景我所在的测绘院是一家专业的测绘单位，主要承担各类测绘项目的实施和技术服务。
在实习期间，我主要负责的是地形图的测绘和制作工作。
通过实习，我不仅掌握了测绘制图的基本理论和技能，还学会了如何在实际工作中应用这些知识。
二、实习内容与过程1. 理论知识学习在实习初期，我首先学习了测绘制图的基本理论，包括地图投影、等高线绘制、符号标注等方面的知识。
这些知识为后续的实地测绘和制图工作奠定了坚实的基础。
2. 实地测绘在掌握了理论知识后，我开始了实地测绘的工作。
在导师的带领下，我学会了如何使用全站仪、水准仪等测绘设备进行实地数据采集。
通过实地测绘，我不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了如何将理论知识与实践相结合。
3. 制图与数据处理在完成实地测绘后，我需要将采集的数据进行整理和分析，并绘制成地形图。
在这个过程中，我使用了多种绘图软件，如AutoCAD、GIS等。
通过不断的尝试和实践，我逐渐掌握了这些软件的使用技巧，并能够独立完成制图任务。
4. 项目总结与汇报在实习期间，我还学会了如何对测绘项目进行总结和汇报。
每次项目结束后，我都会认真整理项目资料，编写项目报告，并向导师进行汇报。
通过总结和汇报，我不仅锻炼了自己的逻辑思维能力和表达能力，还学会了如何与他人进行沟通和协作。
三、实习收获与感悟1. 知识与技能的提升通过这次实习，我不仅掌握了测绘制图的基本理论和技能，还学会了如何在实际工作中应用这些知识。
同时，我也锻炼了自己的动手能力和实践能力，为未来的工作奠定了坚实的基础。
2. 团队协作与沟通能力的重要性在实习过程中，我深刻认识到团队协作与沟通能力的重要性。
测绘工作不仅需要个人具备扎实的专业知识和技能，还需要与团队成员紧密合作，共同完成任务。
制图测绘实训心得总结范文（精选10篇）
制图测绘实训心得总结制图测绘实训心得总结范文（精选10篇）当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的制图测绘实训心得总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
制图测绘实训心得总结 1测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，在学校安排的这一周是实习期间，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务。
在为期一周的测绘实训中，我每天按时到画室进行实践操作，每天完成计划任务后才给自己放学。
在测绘中自己做到了独立,认真,仔细地进行操作。
在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。
通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的`制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确,合理的表达出零件图形。
在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。
我在绘图过程中发现自己画图技巧不够灵活。
有时主视图复杂难以表达而俯视图或左视图较为简单些时，由于习惯我还先绘制主视图，因而给绘图带来麻烦，导致效率低。
通过这次实训让我复习巩固了三视图基本画法，知道先画简单视图再利用三视图基本画法一一完成其他视图。
在测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清楚。
通过这一周的实训我知道了自己的很多不足，对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解，课本知识还需要进一步学习,专研，同时也要及时复习巩固已学知识。
实训中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨,认真,仔细的态度和一定的耐性。
为期5天的测绘实训结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。
有时当天任务白天没完成，晚上就再去加班完成，以天下来感觉很累，但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁。
建筑工程制图实训报告范文（通用5篇）
建筑工程制图实训报告建筑工程制图实训报告范文（通用5篇）随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编收集整理的建筑工程制图实训报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
建筑工程制图实训报告1实践是认识的唯一来源，的确不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。
此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的机会。
总之，通过此次实习，受益颇多。
在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回顾，温习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相关教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。
具体的实习内容如下：一、参观院里实验室实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。
在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的注意事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。
它们在实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的能力，也就是它们的强度。
有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据并分析处理变可以得出结果了！十分方便。
在实验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。
制图的心得体会5篇
制图的心得体会5篇心得能够帮助我们更好地理解和掌握工作中的细节，心得体会是我们在学习过程中积累经验和教训的宝贵资源，以下是本店铺精心为您推荐的制图的心得体会5篇，供大家参考。
制图的心得体会篇1在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。
最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
制图的心得体会篇2通过这次测绘实习，我最大的体会是严谨和精确。
对于我们工业设计这个专业来说，严谨与精确虽然并不如机械专业来的看重，但这作为工科专业的学生来说，这是一定要具备的。
机械测绘这门课实用性也较强，在现今社会应用范围也较广，与实际生产之间有着很重要的联系。
最开始看到零件是比较担心的，因为比较复杂，外形也相对不规则，可能用电脑制图还简单，用手测绘我觉得相当有难度。
所以在第一幅装配示意图测绘过程中，我花了相当多的时间去考虑怎么结合线条。
建筑制图基础实训报告通用11篇
建筑制图基础实训报告建筑制图基础实训报告通用11篇随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的建筑制图基础实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
建筑制图基础实训报告1“优胜劣汰，适者生存”。
是当今社会各行各业的发展趋势，建筑行业也不例外，我作为从事建筑行业的一员，倍感压力，随着竞争力越来越强。
一种危机感、紧迫感犹然而生。
为了更好地适应这一竞争的社会，我不得不努力学习，不断地提高自己的专业能力和应变能力。
首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我以前经历了那么多的实训，但这次却与众不同。
它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
它就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！经过这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。
其次，短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问题，但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。
这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。
建筑制图，除应遵守本标准外，还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-20xx)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。
通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。
这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。
到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。
没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。
绘图员实习报告【五篇】
绘图员实习报告【五篇】【篇一】绘图员实习报告实习安排时间：20XX年XX月1日—20XX年XX月31日实习生姓名：陈XX实习岗位：绘图员实习单位：XX市XX咨询有限公司现场指导人：吴XX实习内容道路改扩建道路改扩建已经成为当前乃至今后较长时期我国道路建设的重点，目前国内对于道路的改扩建工程设计还在实践完善中，暂时还没有制定专门的规范，同时也在不断吸收国外美，英，德，日，韩等道路发展比较完善的国家的先进经验。
道路改扩建工程的定义:是在原有道路的基础上提高道路的等级和抵抗荷载的强度而进行的改扩建工程。
分为道路几何线形和结构的改扩建工程，一般需要对原有路基路面进行加宽，及对道路平纵线形进行改善或改线;或需要对原有结构层进行补强或废弃原有结构层进行改建。
道路改扩建工程按其工作性质来说属于道路养护管理的范畴，但与常规的道路养护管理工作还是有着较明显的区别，养护工程的依据就是道路的原始设计标准与设计服务水平;道路改扩建的目的在于提高原有道路的技术等级，属于对原有道路进行改善提高的范畴，其原则应符合高于原道路等级的标准进行。
注意从设计和施工等方面看，养护中的大修工程与改扩建工程具有极大的相似性，他们的区别也是相对的。
由于道路的改扩建工程是在原有道路的基础上进行的建设工程，不可避免地与原有道路条件发生种种联系，因此与新建道路相比还是有以下特点:1.与原有道路条件和基础密切相关，所谓相关指施工组织管理等。
2.需要考虑施工期间不中断交通，需进行工程交通组织设计，并作出最合理的交通组织安排。
3.需要考虑原有道路的利用价值(按实践经验分析一般道路改扩建工程对原有道路的利用率大约为60%-70%)。
所以改扩建工程对于新建道路来说各方面的难度会更多改扩建道路技术标准的确定要以现有道路的几何线形为基础，遵照利用与改造相结合的原则，合理充分地利用现有的道路资源，而不应追求高指标，对一些次要的指标宜放松控制(见路线指标运用总表)，利用原有路段时经论证局部路段可维持原设计标准，改线路段则应按新建道路标准执行，所以在决定道路改扩建方案时，应结合各路段的实际情况，进行反复地技术经济论证和比较，对所有的超标设计必须以一定的方式加以论证并备有论证说明。
建筑工程技术制图实训报告范文（精选5篇）
建筑工程技术制图实训报告建筑工程技术制图实训报告范文（精选5篇）我们眼下的社会，报告的用途越来越大，其在写作上有一定的技巧。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编帮大家整理的建筑工程技术制图实训报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
建筑工程技术制图实训报告1一：实训目的通过实地参观，使我们通过实践对建筑工程的施工现场和施工体系进行考查，了解建筑工程的结构施工的基本知识建立初步的工程意识，加强理论学习和实践的结合，把知识用于实践，这既检验了知识，又让实践反作用于理论，有利于今后的理论学习。
二：实训时间20xx年6月24日--6月27日三：实训地点新星宇柏巢四：实训内容1.认识建筑材料，建筑机械2.辅导老师讲解理论知识3.工程监理解答了我们一些不懂的问题4.进建筑楼中进行观看五：实践中遵守纪律情况和出勤情况全系无一不来参加实训活动，每人都牢记老师的叮嘱，带安全帽，小心脚下和头上，不打闹。
六：实践的收获作为一名刚刚接受专业知识的大学生来说，如果学习专业课之前直接接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带我们进行了这次实训活动。
实践是大学生活的第二堂课，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富，完善和发展。
大学生成长就要勤于实践，将所学理论知识于实践相结合一起在实践中继续学习。
不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践提高自己的知识能力，打下良好基础。
我们这次实训让我们知道，建筑行业是一个非常有挑战性的职业，是一个涉及人非常多的职业，会接触非常多复杂的交际圈，我们要有良好的知识基础外，要有一定的交际能力，也让自己在他们身上学习一些优秀的东西，除去自身的一些不好行为，让自己在以后的生活更加自信！建筑工程技术制图实训报告2第一部分实训目的为了使教学更好地与生产相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。
制图实训报告（精选5篇）
制图实训报告（精选5篇）制图实训报告篇1一、实训说明《机械制图》是一门理论教学与实践教学并重的课程，且实践环节对课程的学习掌握及运用尤为重要。
该实践环节是在继《机械制图》课程理论教学之后，集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为一体的工程设计绘图能力的综合训练。
机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学的制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的一个重要环节，通过对机器或部件的测绘，培养了学生的组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力，提高了手工绘图能力。
这种理论与实践相结合的实践教学符合当前高职教育的指导思想，对于培养高技能人才起着重要作用。
二、实训目的机械制图测绘技能实训，要达到和完成下述目的：①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，培养学生有初步的测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础；②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。
使学生能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写；③了解简单机器的装配工艺。
通过全面、系统的零部件测绘训练，培养学生初步的工程设计能力。
④熟悉运用有关资料（如国家标准，规范及规定画法等）。
初步培养查阅标准资料的能力；⑤培养学生团结协作的工作作风和严谨的学习态度，增强责任感。
三、实训要求测绘前要认真阅读测绘指导书，明确测绘的`目的、要求、内容及方法和步骤。
①在测绘中，要求学生注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用；②要求在机件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理；③要求学生弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系；④要求学生所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求；⑤熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔，中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。
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制图实训报告精品范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?WTT精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
水利工程制图的实训报告20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。
一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。
本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。
通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。
三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。
2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。
四、控制测量1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。
图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。
2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。
实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。
丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长366.120m。
3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采用假设高程(A01=250.000m)，采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。
采用双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于±3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh 容=±40 mm。
在进行观测时，A01～A02段和A04～A05段的高差闭合差均大于了容许值，进行了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，该水准测量成果可用。
五、实习心得与体会：在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。
水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。
水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。
水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。
当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。
计算机制图实训实训报告，内容如下，以供参考：一. 计算机制图的历史及其发展。
计算机强化训练是一门实践性很强的基础课。
通过该实训，使我们熟悉三维软件和二维软件的操作，为今后的课程设计、毕业设计打下坚实的绘图功底。
机械图样是表达和交流设计思想的重要工具 ,制图是机械类专业学生必须掌握的基本功。
AutoCAD具有强大的几何图形的绘制和编辑功能，已被企业广泛地应用于设计绘图。
本次实训尝试将制图与AutoCAD软件相结合，让学生在学习手工制图的基础上，熟练掌握AutoCAD界面及学习计算机绘图的技能，并为学习其它软件打好基础。
进入20世纪70年代以后，随着计算机硬件质量的迅速提高和成本的降低，再加上先进的软件不断地推出，并同计算机辅助制造(CAM)相结合，在工程界，计算机辅助绘图与设计已成为一个迅速发展的领域。
二.实训要求要求利用AutoCAD软件绘制零件图、利用零件图绘制装配图，利用装配图拆画零件图，并标注尺寸公差，形位公差，绘制明细栏、序号等;要求利用三维软件(推荐使用ProE或SolidWorks)进行零件的建模，零件的装配和工程图的制作等。
加强学生对专业绘图软件操作能力的培养;促使学生养成能独立完成相对比较简单设备或机构的图纸设计。
为后续的课程设计和毕业设计打下绘图功底和基本设计思路。
三、实训内容(一) AutoCAD强化训练1、基本知识要求：(1)AutoCAD基本绘图命令和编辑命令的使用;(2)AutoCAD的图层设置和尺寸标注;(3)AutoCAD的图纸打印设置和技巧;(4)利用AutoCAD绘制零件图的基本步骤和方法;(5)利用AutoCAD根据零件图组装成装配图，并标注序号、明细栏等;(6)利用AutoCAD根据装配图拆画零件图;2、基本技能要求：(1)掌握利用AutoCAD绘制零件图;(2)掌握根据零件图组装成装配图;(3)掌握根据装配图拆画零件图;(二)三维建模和绘图强化训练1、知识要求：(1)零件的装配和运动仿真;(2)工程图的生成(包括，图框的设置、视图的生成、尺寸的标注、粗糙度和形位公差的标注)。
四.绘图步骤(一)准备1、开机后在D盘上建立自己的文件夹，以自己的姓名为文件夹名。
2、启动AutoCAD20xx软件;选择“公制”、“确定”;3、选择“文件”-“新建”;4、检查并调出常用的工具栏，如标准工具栏、对象特性工具栏、绘图工具栏、修改工具栏、尺寸标注工具栏;5、选择“文件”-“另存为”;选择D盘自己的文件夹，取文件名为零件的名称，如阀体，扩展名为.dwg(取默认扩展名);再“保存”。
(绘图时随时注意“保存”，每次下机时，将自己文件夹的内容复制到自己的软盘中保存;下次上机时,若硬盘上无绘制图形，则先从软盘上复制后，再继续绘制)(二)设置样板图。
1、绘图设置在绘图前必须进行必要的设置。
(1)建议图层设置见表二。
设屏幕背景为黑色;若屏幕背景为其它色，则变成黑色，若不会操作则请教老师。
(2)建议文字样式设置。
(3)建议尺寸样式设置(运用尺寸标注样式管理对话框)。
1、绘图方法的几点建议：(1) 为画图方便，采用1:1比例绘制，即按图上标注的尺寸直接输入绘制图形。
输出图形时，再确定比例，可打印成不同比例的图。
(2) 为看图习惯,可打开线宽显示开关,若粗实线看起来还是太细,可调整“格式”菜单中的“线宽显示比例”，不要修改图层设置的线宽尺寸。
(3)绘图时, 若屏幕上图形太大或者太小,则单击“标准”工具栏上的“实时缩放”按钮，拖动鼠标，改变图形显示的缩放比例,不要改变绘图的尺寸。
(4) 图形尽量绘制在不同层上,当前颜色、线型、线宽最好设为随层(Bylayer)，即取默认值。
(5) 绘图时，需要的端点、中点、圆心、交点、垂足、切点等特殊点，要借助对象捕捉方式确定。
(6) 各视图间的投影关系可借助对象跟踪绘制。
(7)填充剖面符号时,若显示“无效边界”，则检查图形是否封闭。
2、标注尺寸先选定所需的尺寸样式，再标注尺寸。
(1)换当前层为尺寸层(CCC)。
关闭剖面符号层。
(2)将线性尺寸(XX)样式设置为当前样式。
(3)用线性尺寸标注命令标注所有的长、宽、高等基本尺寸，如118、120、55。
(4)用半径标注命令标注圆弧上的半径尺寸，如R12、R20、R25。
(5)将直径尺寸(ZJ)样式设置为当前样式。
用线性尺寸标注命令标注直线方向的直径尺寸，如φ15、φ23、φ30。
五、实训效果图六、实训心得作为AutoCAD课程教学，毋容置疑地已经成为当前高等职业教育改革发展的总趋势下，引领着课程建设领域里的先河，因为计算机辅助设计毕竟只是理论的应用，所以设计的前提是理解理论研究的成果，并运用理论。
只有运用熟练后，才谈得上创造--创造性运用--并对理论进行加工、重建。
通过AutoCAD实例教教程的具体教学，充分体现和达到计算机的应用技术绘制机械图样，乃至各种工程领域的图样及完成辅助设计。
使学生学有所得，坚守和坚信着是课程“易教易学”的原则，通过现代化的教学手段，理论教学与上机操作并重的教学方式，努力改革验证式教学方法，追求参与创新的教学模式，拓展学生实际应用能力，完成相应的实践内涵。
通过大量的上机实训，掌控计算机绘图的设计技能。
时代的发展，需要更多的应用型创新性人才，当代科技迅猛发展，必然要我们重塑和颠覆着世人传统意识上的“优秀”。
因此，单一的理论性观点和单一的创造性观点都是片面的。
可以这么说，教学设计绘图中理论性是基础，创造性是关键。
这种认识与人们在长期的教学实践中总结出来的“教学有法而无定法”是一致的。
“教学有法”就是指教学设计中的理论指导，教学系统设计应根据这些“法”--即已有的教学系统设计理论来进行;但是，教学又“无定法”，人的认知规律形成对实践来说是第二性的，实践中总存在着与理论中预见的条件不一致的情形，这就不能把理论看作教条，而应该在实践中发展理论，达到理论上和教学上“质”的升华，这就必然要求教学系统设计具有创造性。
理论不可能预见所有的问题，某些反常问题的存在使得理论有时候会超常应用，因而我们在进行实践教学活动中，特别是在AutoCAD课程的教学过程中，就是一种创造性的活动--超常运用理论必然要对理论进行改造、扩建或新建，以适应原有理论未能预见的新情况、新问题，激活新思维去创造一个新的宏伟“蓝图”。
制图测绘实训的总结测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，在学校安排的这一周是实习期间，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务。
在为期一周的测绘实训中，我每天按时到画室进行实践操作，每天完成计划任务后才给自己放学。
在测绘中自己做到了独立,认真,仔细地进行操作。
在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。
通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确,合理的表达出零件图形。