七年级思品上学期期末复习提纲

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七年级(上)思想品德复习提纲

七年级(上)思想品德复习提纲

七年级(上)思想品德复习提纲七年级(上)思想品德复习提请结合提纲,对照课本复习(重点必背,其余读熟、理解、识别)第一单元扬帆起航第一课走进中学1、记录着学校诞生、开展的历程,留下师生共同前进的足迹。

P52、和精神风貌。

P53、进入中学,如何跨越陌生?(1)走近新同学应该:① 敞开心扉,主动与同学交往② 从介绍自己开始,突出自己的特别之处 P7--8(2)建立和谐师生关系应该:① 对学习上的困难、生活中的问题向老师请教②与老师讨论、交流③ 了解老师对我们的期望和要求④请老师参加我们的活动 P9--10(3)4第二课昨天与今天1、列举中学学习的一些新变化:① 课程门类多、内容难度加大等②P132、列举适应新学习的方法:① 需要在学习上更加主动、认真、努力②P133、体会制定校规校纪的目的(P14)面对各种新规那么我们要自觉遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理4、列举承当中学生这个新角色的方法:① 学会独立,自己管好自己② 自己安排好学习③ 反思自己的言行,在一定程度上控制自己的言行④应该有更强的自觉性⑤ 自己的问题应该尽量自己想方法解决 P15-17第三课新的起点▲1、站在中学新起点如何走向成功?(1)明确目标,树立理想,是我们走向成功的第一步 P18(2)需要根据自己的主客观条件,制定实现理想和目标的具体行动 P19(3)必须落实在具体行动中,从现在开始,从小事做起 P22▲2、如何让理想变成现实?(1)要使理想变成现实,需要根据自己的主客观条件,制定实现理想和目标的具体行动(2)理想和目标的实现必须落实在具体行动中,从现在开始,从小事做起3、列举制定方案的考前须知:① 方案要明确具体② 方案要切实可行③ 方案要表达自己的个性④ 方案要留有一定的余地⑤ 要善于学习和吸取他人的经验,听取意见⑥ 自己的方案最终自己拿主意 P19第二单元学会学习第四课工欲善其事必先利其器一、认识学习方法1、好的学习方法以及勤奋、惜时等是成功的重要保证。

初一思品上学期期末总复习提纲(人教版)

初一思品上学期期末总复习提纲(人教版)

初一思品上学期期末复习提纲第一课:1.升入初中后,对新学校新同学你有何感想?答:(1) 进入中学后,有许多新鲜事物,我们站在一个新的起点上,我们应该珍惜这个新起点.(2) 我们将认识更多的新同学,我们应珍视新友谊.(3) 我们将与新朋友结伴成长,大家应该和谐相处,共同进步.2.如何创建一个优秀的班集体?答: (1) 共同的目标,前进的动力. (2) 各尽所能,发挥所长,奉献集体(3) 团结协作,互助前行第二课:3.有哪些有效的学习方法和策略?(或:如何做学习的管理者?)答: (1) 学会自主学习:要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者.(2) 提高学习效率:要把握好学习中每个环节的质量,从整体上提高学习效率.(3) 科学安排时间:要对自己的学习时间进行一个合理的规划,有计划地学习,做到心中有数,从容不迫.4.谈谈你对学习中苦与乐的看法.答:(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的.因为学习是一个探究和发现的过程, 需要克服困难,刻苦努力.也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐.(2)学习中有苦更有乐.享有学习的权利和机会本身就是令人快乐的.在学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多不断地提升我们的精神境界.第三课5.为什么要珍惜和关爱生命?(或生命之间应该如何相处?为什么?)答(1) 生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而应得如此生动和精彩.(2) 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命.(3) 每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱.6.人的生命具有独特性,表现在哪些方面?答: (1) 人的生命独特性表现在,与其他动物,植物,微生物的生命相比,人类的生命最具有智慧.(2) 人的生命独特性更多地表现在,人的品质。

人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性.7. 如何珍爱我们的生命?答: (1) 永不放弃生的希望。

七年级上册思品期末复习提纲

七年级上册思品期末复习提纲

七年级上册思品期末复习提纲第一单元扬帆起航1.怎样走进新同学?敞开心扉,主动伸出友谊橄榄枝。

从介绍自己开始,让新同学了解接受自己。

被人记住名字是被尊重和被接纳的体现。

记住他人名字,是良好友谊的开端。

2.对老师的认识与理解。

①老师指导我们学习和做人。

无论学习还是生活中的问题,都可以向老师请教。

②每个同学在老师心目中的地位是一样的,都是老师培养和爱护的对象。

③任何一位老师都喜欢同学向他请教,更希望同学们与他讨论、交流。

3.怎样建设良好的班集体?以主人的身份融入班集体。

关心集体发展,为班级建设献计献策。

积极参加班级各项活动,为班级争光。

★4.怎样适应中学生活?①学习更主动、认真和努力。

②调整学习方法,逐步培养自学能力。

③自信、愉快地学习。

④更自觉遵守新规则,学会自我约束和管理。

⑤自觉独立反思并控制自己言行。

⑥尽量自己解决自己的问题。

★5.怎样实现自己的理想?①明确目标,树立理想,是我们走向成功的第一步。

②凡事预则立,不预则废。

要根据自己的主客观条件制定计划。

③实现理想要从现在开始,落实在具体行动中。

6.制定计划要注意些什么?①计划要明确具体。

②计划要切实可行。

③计划要留有一定的余地。

④计划要体现自己的个性。

⑤制定计划的过程中,要认真听取他人的意见,但最终还得自己拿主意。

第二单元学会学习★1.良好的学习方法包括哪些?①珍惜时间,合理安排学习时间。

②独立思考,自主学习。

③兼顾全面学习与学科特长。

④从社会实践中学习。

⑤劳逸结合,文明娱乐,健康休闲。

⑥确立正确学习目标和学习态度。

⑦培养良好学习习惯。

⑧敢于竞争,善于合作。

★2.怎样找到最好的学习方法?①适合自己的方法就是最好的方法。

②学习方法并非一成不变,要不断调整和改进。

③借鉴别人好的学习方法,结合自身总结适合自己的学习方法。

★3.怎样珍惜时间?①珍惜每个今天。

②要合理安排时间。

即做事要有计划,分出轻重缓急,排好先后顺序。

安排学习时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况。

七年上思想品德期末复习提纲

七年上思想品德期末复习提纲

七年上思想品德期末复习提纲第一单元:1、创建一个良好的班级需要具备些什么条件?P7答: 1.共同的目标,前进的动力;2.各尽其能,发挥所长,奉献集体;3.团结协作,互助前行。

2、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应该特别把握哪几点?/如何做学习的管理者?P12答:①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间3、怎样理解学习中有乐也有苦?/学习为什么是苦乐交织的?P18答:学习是一个探索和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

(初中学习是人一生学习中的黄金时期)第二单元:1、世界为什么因生命而精彩?P25答:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

2、为什么生命是顽强的,也是脆弱的?这25答:一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害,生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。

3、为什么要珍爱生命?P26答:每种生命都有存在的意义与价值,在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。

我们要尊重生命、关爱生命。

4、人的生命独特性突出表现在?P28答:与其他动物,植物,微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。

人的生命独特性更多表现在?P28人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。

5、怎样珍爱生命?P29①永不放弃生的希望②肯定生命,尊重生命③延伸生命的价值当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。

P316、怎样延伸生命的价值?P32答:生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。

有些人的生命虽然结束,但是贡献却让后人受益无穷,他们的生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

7、青春期的身体变化主要表现在哪些方面?P35①身体外型的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟8、怎样解决青春期的内心矛盾?/当我们感到很难解决内心矛盾的时候怎么办?P38答:除了可以向老师,家长,亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。

七级第一学期思想品德(政治)期末考试复习提纲

七级第一学期思想品德(政治)期末考试复习提纲

人教版七年级上册思想道德知识点概括第一单元笑迎再生活1、如何赶快适应初中新的学习生活?(七年级是人生的新起点,如何掌握好这个新起点?)①“笑迎再生活”,用踊跃、主动、乐观的心态迎接初中的再生活,实时调整心态,赶快适应新的环境。

②要热忱主动与新同学沟通,结交新朋友,成立新友情,融入新的集体生活。

主动介绍自己,敞开自己的心扉,踊跃显现自己的个性和专长,赶快让老师和同学认识自己,成立和睦的人际关系。

③知道初中学习的新特色,依据自己的学习方式,联合老师的教学设计特色,赶快找到适合自己的学习方法。

(策略与方法:学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。

)2、如何创立优异的班集体?①建立共同的目标,作为行进的动力;②(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;③(集体成员要)团结协作,相助前行。

3、初中学习的新特色有哪些?(同小学对比,初中的学习有哪些不一样?)①学习科目增加了;②难度加深了,作业量增加了;③老师授课的方式变了;④学习的方式方法变了,更重申自主学习,重申学习的方法策略,重申学习的计划性。

4、如何搞好初中的学习,掌握初中学习新节奏?①认识初中学习的新特色,做学习的管理者,掌握有效的方法和策略:如:学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。

②依据自己的学习方式,联合老师的教学设计特色,不停试试,赶快找到适合自己的学习方法。

③知道学习是苦乐交叉的,珍惜自己的学习权益和时机,勇于肩负学习过程中的艰辛,擅长发现并享受学习中的快乐。

5、如何理解学习是苦乐交叉的?(为何说学习中有苦也有乐?)学习,对我们每个人来说都是苦乐交叉的,学习中有苦更有乐。

苦是由于:学习是一个研究和发现的过程,需要战胜困难,勤苦努力。

乐表此刻:在学习中,我们能够学习知识,渐渐认识世界的神秘;好奇心获取知足成功破解学习难题,挖掘自己的潜能。

这时,学习的快乐就洋溢在我们心中。

此外,享有学习的权益和时机,是多么的令人快乐。

做法:我们要珍惜自己的学习权益和时机,努力战胜困难,勇于肩负学习过程中的艰辛,擅长发现并享受学习中的快乐。

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份:中学生2、新阶段:中学时代中学时代的价值和意义:中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活:中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义:对未来美好生活的期待。

2、梦想的作用<1)个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩,促进个人成长进步(2)国家社会:促进国家,社会不断进步和发展3、少年梦的特点:与个人的人生目标紧密相连,像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志:早立志,立大志,立长志2、坚持:落实到具体行动中3、方法:掌握努力的方法4、态度:坚定信念,不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容:知识的获取,能力的培养,如何做人②表现:接受掌握体验交流发现感悟③方式:自主合作探究学习(阅读听讲观察)④场所:家庭学校社区社会⑤时间:终身学习没有终点⑥态度:自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存,获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗,拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命,激发前进动力,与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴,体验美好,享受过程四、学会学习1、学习兴趣:保持兴趣2、学习方法:适合自己,借鉴别人3、学习方式:合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己(I)可以促进自我发展,认识自己的长处,特点等,有助于增强自信(2)可以促进与他人的交往,能够理解,宽容,善待他人,与人积极互动2、自我认识(1)生理:外表和体质状态(身材,相貌,体能)(2)心理:自己精神世界(性格,气质)(3)社会:自己的社会地位(角色,地位)3、认识自己的途径(1)自我评价:自我观察分析,与他人比较(2)他人评价:①正确对待他人评价:理性面对②重视他人评价:用心倾听③客观冷静分析:符合的:对于优点要表示感谢、继续保持;对于缺点要勇于面对,虚心接受,努力改正不符合的:平静拒绝二、接纳自己:1、接纳自己哪些方面?全部:优点,缺点,不完美,性格,身材,相貌,现在,过去2、如何接纳自己的不完美?需要乐观的心态,勇气和智慧3、接纳自己后如何进步?完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见,而是在正确认识自己的基础上,增强自己的信心和勇气,完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人,欣赏他人,才会真正地欣赏自己3、欣赏自己,改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气,信心,决心,毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣,爱好,与他人合作,广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量(作用)1、影响:朋友影响我们的言谈举止,兴趣爱好,性格2、成长:朋友见证我们的成长历程,带给我们心灵陪伴,感受到自身的价值,享受交往的快乐3、生命:朋友丰富我们的生活经验,让我们体悟生命的美好。

七年级上思想品德期末复习提纲

七年级上思想品德期末复习提纲

适用精选文件资料分享七年级上思想道德期末复习纲领七年级上思想道德期末复习纲领第三单元:过丰饶情味的的生活1.情绪的基本种类为喜、怒、哀、惧。

2 .情绪是可以调适的,不良的情绪是可以调停的。

3 .情绪对人会产生什么不一样样的作用?答:(1)情绪可以充分人的体力和精力.提高个人的活动的效率和能力,促使我们健康成长;(2)情绪也会令人感觉悲伤,控制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违纪的事情。

4 .调理情绪有哪些详尽的方法?答:(1)注意转移法:当人情绪激动时,为了使它不至于迸发难以控制,可以有意识地转移注意力,把注意力从惹起不良情绪反应的刺激情境转移到其余的事物或活动上去。

(改变注意力焦点法,改变环境法)(2)合剪发泄法:遇到不良情绪时,经过简单的“发泄”痛痛快快地表达出去,也许将不良的情绪经过其余方式和门路发泄出去。

(在合适的场合哭一场,向别人发泄,进行激烈的运动,放声歌唱或大声叫唤)(3)理智控制法:在坠入不良情绪时,主动调动理智这道“闸门”的力量,控制不良的情绪,尽量使自己欢欣起来。

(自我表示法,自我激励法,心理换位法,升华法)5 .情味源于兴趣,情味有高雅和庸俗之分。

6 .高雅情味和庸俗的情味的作用有何不一样样?答:(1)高雅的生活情味,有益于个人的身心健康,切合现代文明的要求,也切合科学精神和科学生活要求。

(2)生活情味庸俗的人,常常看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求临时的快乐。

庸俗的情味,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。

7.如何找寻高雅的生活情味?答:(1)乐观、幽默的生活态度,是陶冶高压生活情味的重要条件。

(2)要擅长将好奇心转变成浓厚的兴趣,从而培育自己高雅的生活情味。

(3)丰富的文化生活,是陶冶情味、追求高雅生活情味的重要门路(4)提高情味,陶冶情操。

8.盲目的“从众”有什么危害?答:盲目从众,跟着“集体”参加没心义甚至对身心健康有害的活动,会使我们坠入庸俗的生活情味中,不利于我们身心的健康发展。

七年级思想品德上期末复习大纲

七年级思想品德上期末复习大纲

七年级思想品德上册期末复习要点1.(1)新学校、新班级,要努力适应新环境,结交新朋友,与新同学和谐相处,共同进步。

(P5—6)(2)创建优秀班集体的方法:①要有共同的目标,这是前进的动力;②每个人要各尽其能,发挥所长,奉献集体;③要团结协作,互助前行。

(P7—8)2.(1)做学习的管理者的方法:学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。

(P5—6)(2)每个人都有自己的学习方式,不同方式各有特点,我们要选择适合自己的学习方法。

(3)正确看待学习中的苦与乐:学习是苦乐交织的。

①(苦的体现)学习是一个探究和发现的过程,要克服困难,刻苦努力。

(乐的体现)②在学习过程中,我们不断发现自身潜能,获得超越自己的快乐;③与失学儿童相比,我们享有学习的权利和机会,多么令人快乐;④当我们从学习中了解世界奥秘时,满足好奇心时,发现潜能时,多么令人快乐。

(P18—21)3.(1)生命对于世界的意义:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩。

(P25)(2)生命需要相互关爱的原因:①地球上的生命丰富多彩,人是自然界的一部分;②生命是顽强的,也是脆弱的;③每种生命都有其存在的意义与价值。

(P25—26)(3)人类如何与其他生命相处:我们要尊重生命,关爱生命,特别是珍稀野生动植物。

(P26)(4)人的生命独特性的表现:①突出表现在人的生命最具有智慧;②更多的表现在,人的个性品质、人生道路、人生价值的实现方式是多样的。

(P28)(5)怎样发挥人的生命独特性:每个人要根据自己的个性,发挥优势,选择一条适合自己的、独特的成才之路,贡献社会。

(P28)(6)珍爱自己的生命:①当遭遇不幸时,永不放弃生的希望;②善待他人的生命,当他人有危难时,要帮助;③延伸生命的价值,生命的价值在于贡献。

(P29—32)4.(1)青春期身体变化的表现:身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟(P35)(2)正确认识青春期的心理矛盾:①青春期心理充满矛盾,这些矛盾是正常现象;②它们是我们发展的动力;③如果处理不好,会变成阻力。

七年级思想品德上册复习提纲(最新修改)

七年级思想品德上册复习提纲(最新修改)

七年级思想品德上册期末复习提纲第一单元走进中学1.1 我上中学了1、中学生活新变化:(1)学习科目增多了(2)学习难度加大了(3)自主管理的要求提高了(4)社团活动更丰富多彩了2、如何积极适应中学新生活(1)自觉遵守中学的规章制度(尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求,规范自己的行为。

)(2)尽快建立新的人际关系(交出真诚,献出热情,保持同学之间的正常交往,在新集体中确立自己的位置。

)(3)主动迎接学习的新挑战(调整好心态,寻找到方法,建立起信心)(4)将中学作为我们人生的一个新起点,平静、坦然、勇敢地面对各种挑战。

3、(理解)学校适应及其三个标准P51.2 认识新伙伴1、①因为人际交往是双向性的。

如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要先信任对方。

(怎样走出闭锁心理?)②相反,对人怀有很深的戒备,只要求对方无条件地开放和接纳,而自己却没有以更积极主动的态度作出回应,就像一把“心锁”,会锁紧我们通向友谊的大门。

(闭锁心理的危害)2、热情开朗的性格的作用/为什么要养成热情开朗的性格?:①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响;②容易被人接纳,建立良好的人际关系;③在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。

3、怎样培养热情开朗的性格?热情开朗的性格是可以培养的,可以尝试:(1)每天保持一种好心情(2)对老师、对同学态度友好(3)与人交往主动、豁达,不计较个人得失。

4、什么是友谊?真正的友谊,是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。

5、怎样建立新友谊?(1)要靠真诚和宽容“播种”(2)要靠平等与尊重“护理”(3)要靠信任与奉献“浇灌”(4)善交益友,不交损友,乐交诤友(交友原则)总结:如何才能结识新伙伴,在同学中建立新的友谊呢?(结识新伙伴的方法)(1)要克服闭锁心理;(2)养成热情开朗的性格;(3)建立新友谊,与同学友好相处。

思品期末复习七年级上册复习提纲新

思品期末复习七年级上册复习提纲新

第一单元珍爱生命热爱生活1、人为何最宝贵的是生命?(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

(2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐;也有一些烦恼。

(3)生命属于我们只有一次,而且是短暂的。

(4)人的生命具有不可重复性。

2.怎么样珍爱自己的生命?国家:我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵犯人的生命健康的违法犯罪行为。

青少年:(1)我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权;(2)青少年要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生(3)爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。

3、关于生命的价值是什么?生命的价值在于创造和奉献。

4、为什么说人的生命在于创造和奉献?(1)一个人的能力有大有小,只要能给他人、社会带来欢乐和幸福,他的人生就是有价值的(2)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求(3)奉献不仅仅是一种付出,奉献使人快乐、充实和高尚。

4怎么样实现生命的价值?生命的价值靠行动实现。

(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

5、怎样让青春更美丽(青少年应如何珍惜我们的青春年华?或你将如何走好你的青春之路?)(1)、树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。

(2)、争分夺秒的抓住今天,珍惜美好时光。

(3)、努力学习提高自身素质,不断完善自己。

(4)、从点滴小事做起,从现在做起。

第二单元走进新的学习生活1、如何适应新的学习生活?(刚进入新环境,你将如何对待新的学习生活呢?)(1)、从心理上认可和接受,调整心态,适应新环境。

(2)、确立新的追求目标。

(3)、加强对自我的管理,克服依赖心理。

2、怎样融入新的班集体?(怎样创造一个良好的班集体?)(1)、正确处理与同学的关系。

(2)、自觉遵守并维护集体的纪律。

(3)、树立主人翁意识,认真完成班集体交给的各项任务,积极参加班级的各项活动,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。

七上思想品德期末复习提纲

七上思想品德期末复习提纲

七年级上册思想品德期末复习提纲第一单元:笑迎新生活第一课珍惜新起点1、走进新学校面对新同学,我们应该怎么怎么做?答:①充分体现初中生活;②珍视新友谊;③与新朋友结伴成长2、如何创建一个优秀的新集体?答:①有共同的目标,才有前进的动力,(当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力);②我们各尽所能,发挥所长,奉献集体;(当我们每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。

)③团结协作,互助前行,(只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长)。

第二课:把握学习新节奏3、初中学习新特点是什么?答:①可以在课堂上学到更多的知识;②可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。

4、作为一名中学生,你将如何作自己学习的管理者?(搞好初中学习的有效方法和策略)答:①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间。

5、提高学习效率要做到:课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习。

6、为什么要了解自己的学习方式?答:①每个人都有自己的学习方式,不同的学习方式各有特点;②每种学习方式都有其长处和短处;③我们学习不同对人内容,往往需要采取不同的方式7、如何形成自己的学习方式?答:①结合自己的特点,在不断尝试的努力过程中,寻找适合自己的学习方法;②老师的教学方法是多种多样的,要学会尽量去适应老师的教学实际;③结合自己的学习特点和老师的教学实际最终确定自己的学习方式。

8、如何认识学习中的苦与乐?(辨析:学习中只有苦,没有乐可言。

)答:学习是苦乐交织的。

A、苦表现在:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

B、乐表现在:①正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

②学习的乐还表现在:可以了解世界的奥秘;好奇心在学习中获得满足;③同时,在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们就会明白,享受学习的权利和机会,这是多么令人快乐的。

思想品德七(上)复习总结提纲(新版)

思想品德七(上)复习总结提纲(新版)

思想品德七(上)复习提纲第一单元《走进中学》1、1我上中学了(主题词:中学生活学校适应)一、中学生活新变化(P5)1、中学生活有哪些新变化?P5(1)在中学,学习科目增多了。

(2)在中学,学习难度加大了。

(3)在中学,自主管理的要求了。

(4)在中学,社团活动更丰富多彩了。

2、积极参加学校的社团活动有什么作用?P6(1)是发展自我、培养个人综合素质的好机会。

(2)同时也是新的挑战。

二、积极适应新生活(P6)3、我们可以尝试怎样适应中学阶段的新生活?P6(1)了解和遵守规章制度。

(2)尽快建立新的人际关系。

(3)主动迎接学习的新挑战。

4、尽快建立新的人际关系,最好的办法是什么?P6最好的办法就是主动熟悉你的班级、你的同学,交出真诚,献出热情,我们会很快找到新朋友,在新集体中确立自己的位置。

5、在中学,我们应该怎样主动迎接学习的新挑战?P6(1)我们不能仅仅依赖老师的安排和父母的督促。

(2)我们要积极、主动学习,尽快适应老师的讲课方法,做到课前预习、课后复习。

(3)我们要尽快调整心态,探索新的方法,建立起信心,就能在新的学习天地中开辟出前进之路。

第一单元《走进中学》1、2认识新伙伴(主题词:克服闭锁心理热情开朗友谊)一、新伙伴新期待(P11)二、敞开心扉不闭锁(P11—12)12、闭锁心理有什么危害?P12闭锁心理对人的心理健康又消极的影响。

闭锁心理如果任其发展,容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格,对人怀有很深的戒备,将他人的关怀、友情拒之门外。

3、如何理解“人际交往是双向的”?P12(1)渴望人与人之间的关切温暖,就要拿出自己的真诚、信任;如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实想法。

(2)相反,如果总是对别人怀着戒备之心,只希望对方接纳自己,而自己却没有积极的回应,就像一把“心锁”,会锁紧我们通向友谊的大门。

(3)如果我们敞开心扉,主动伸出友爱的手,一定会有一双同样真挚的手向我们伸过来。

所以说“人际交往是双向的”。

七级思想品德上学期复习提纲

七级思想品德上学期复习提纲

七年级思想道德期末复习大纲第一单元:笑迎新生活1、你对母校了解多少?答:(略)2、作为一名中学生,你将怎样作自己学习的管理者?答:做学习的管理者应该做到:( 1 )学会自主学习(2)提升学习效率(3)科学安排时间。

3.学习生活中苦多?还是乐多?在学习中,你难忘的快乐刹时有哪些?答:乐多。

学习中快乐刹时有:绞尽脑汁后解答出题目;学到知识后的快感;考得好受老师夸耀的骄傲感;以文会友-- (结合自己的详尽情况加以说明)4.哪一种学习方式是最好的呢?你可否找到了适合自己的学习方式?答:适合自己的就是最好的(结合自己的详尽情况加以说明)5.“集体的荣誉会给人带来骄傲感,但集体的荣誉只要班干部保持就可以了。

”这个见解正确吗?请谈谈你的理由。

答:( 1 )这种说法是错误的。

(2)班级的荣誉不单需班干部保持,而要全班同学一起保持。

只有确定了共同的目标后,团结协作,相互当合,我们才能奏出最优美的班级乐章。

6、拟定科学的学习计划必定依照哪些原则?答:(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。

7、你想拥有一个怎样的班集体呢,谈谈你理想中的班集体?答:我想拥有一个优秀的班集体。

我理想中的班集体:( 1 )要有共同的目标;(2)每个同学各显其能,发挥专长;(3)团结协作,共同进步。

8、你认为同学们要怎么做才能实现你的理想呢?而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢?答:( 1 )每个同学各显其能,发挥专长;团结协作,共同进步。

( 2 )我会为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉;和同学团结协作共同进步。

第二单元:认识自我1、生命为什么需要相互关爱?答:其他生命与我们人类共有一个家园,每种生命都有其存在的价值与意义,各种生命息息有关需要互有关爱敬爱,若是随意践踏地球上的生命,就是在破歹人类赖以生生计的生态环境,最后受损害得还是人类自己。

2、人的生命的独到性表现在哪里?答:人的生命的独到性突出表现在,人的生命最拥有智慧。

七年级上思想品德期末复习提纲

七年级上思想品德期末复习提纲

七年级政治期末复习提纲姓名:班级第一课1、【理解题】优良班风的作用是:能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要的作用。

2、【背诵】如何形成优良的班风?(1)要靠每个人用行动去创造,去维护。

(2)要用爱心去营造良好的班风。

3、【背诵】如何做个阳光少年?(1)做好角色转换(从认识上)(2)做好心理上的调整(从心理上)(3)主动调整生活节奏(从行为上)总结:做个阳光少年的实质是在学习和生活中保持一种积极的心态。

第二课1、【背诵】为什么要正确认识和评价自己?(原因)(1)正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。

(2)充分认识自己,相信和超越自己,这是每一个成功者的基本素质之一。

2、【背诵】如何正确认识和评价自己?(方法)(1)正确认识和评价自己的关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己(选择题);(2)接受自己,诚实的对待自己的长处和短处,扬长避短;(3)努力发现和发挥自己的潜能;(4)必须掌握科学的方法(自我观察,自我反省,相互比较等)。

3、【背诵】为什么要树立自信?(1)自信是一个人成长与成才不可缺少的重要心理品质,是生活中获得成功和快乐的重要因素;(2)一个有自信心的人确信自己能把某件事做的很出色,并相信自己能够获得成功;(3)自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实。

4、【背诵】如何树立自信?(1)自信是多次成功的积累,一个人感受成功的体验越多,对自己就越充满信心;(2)只要找出自己的优势,挖掘自身的潜能,在现有基础上进步,就会逐渐树立起自信心,不断走向成功;(3)超越自卑;(4)唯有勤奋努力才能塑造最好的自我,证明“我能行”。

第三课1、【背诵】如何培养羞耻之心?(1)知耻就是内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准;(2)正确的方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而“奋发,这样才能取得进步(选择题)。

(3)培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身的素质。

七年级上册思想品德期末复习提纲

七年级上册思想品德期末复习提纲

七年级上《思想品德》复习要点第一单元:笑迎新生活1.作为一名中学生,你将如何做自己学习的管理者?答:做学习的管理者应做到:(1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学安排时间。

2.你想拥有一个怎样的班集体?谈谈你理想中的班集体?答:我想拥有一个优秀的班集体。

我理想中的班集体:(1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能,发挥特长;(3)团结协作,共同进步。

第二单元:认识自我3.人的生命的独特性表现在哪里?答:(1)人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧。

(2)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

4.我们应该怎样珍爱自己的生命?答:①永不放弃生的希望;②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;③延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩。

5.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?答:(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。

6.怎样处理好青春期的心理矛盾?答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,自己也要学会当自己的“心理医生”。

(2)如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。

7.认识自我的方法、途径有哪些?答:方法:全面认识自己法,用发展眼光认识自己法。

途径:(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。

8.结合初中生的实际,谈谈男女同学之间应怎样正常交往?答:第一:青青的友谊是无私的、纯洁,应该自然、大方的交往。

第二:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。

两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

9.开发潜能的方法很多,列举几种发掘潜能的方法。

答:(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能。

(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能。

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第四课快乐的青春节拍
1、青春期的变化主要表现在三个方面:(身体外形的变化),(身体内部器官的完
善),(性机能的成熟)。

2、人生最美丽的春天是(青春期)。

3、在青春期时期会出现一系列的(生理现象),这些都是(正常)的生理现象。

4、我们身体的成长有着不同的(韵律)和(节拍)。

5、青少年心理发展的特点?P37
6、青春是活力的象征,它蕴涵着(智慧)、(勇敢)和(意志)。

7、青春更多的是(梦想)、是(激情)、是(幸福)。

8、真正的(个性)在于从内心深处散发的魅力,真正的(独立)也是逐渐摆脱
(依赖),勇于为自己行为负责的精神。

9、为自己写一句青春寄语?
第五课日新月新我常新
10、人是不断变化发展的,我们需要不断的(更新)、不断的(完善)对(自
己的认识),才能是自己变得(更好和更完美)。

11、正确认识自己,就要做到用(全面)的、(发展)的眼光看待自己。

12、全面认识自己,就是既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素
质。

既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。

13、用发展的眼光看待自己,就是说日新又新我常新,每个人都是变化发展
的,自身的优点缺点也不是一成不变的。

我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

14、认识自己的途径:(1)通过自我观察了解自己。

(2) 通过他人了解自己。

(3)通过集体了解自己。

15、每个人至少有七种方面的智能:1、语言智能2、音乐智能3、空间智能
4、身体运动智能
5、数理逻辑智能
6、人际交往智能
7、自我认识智能10、人的(特长)往往是人某方面潜能的表现,发现自己的潜能,是取得(成功)的(重要条件)。

11、如何发掘自己的潜能?
(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。

(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。

(3)只有在实践中才能激发潜能。

要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。

12、青少年时期的主要任务重在(知识的学习)与(品德培养)。

美好目标的实现有赖于良好的(生活和学习习惯)。

喜欢明星是很(正常)的(心理现象)。

我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断(完善自我)。

13、面对新期待,我们如何确立自己的成长目标?
第一课珍惜新起点
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新
的(起点)上,让我们珍惜这个(新起点),体验成为一个初中生的快乐吧!2、认识新同学之后,我们将在这个班级里共同学习和生活,(和谐相处,共
同进步,在团结友爱)中使初中生活更加(精彩),让(青春)充满阳光。

3、班级的美丽在于我们每个人的(独特性),每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。

4、只有(团结协作),(相互配合),我们才能奏出最美的(班级)乐章,在(集体)中不断地成长。

5、我们对初中生活有不同的感受,关键是我们面对新的学习的时候,采用了不同的(方法)和(策略)。

6、学习,对我们每个人来说都是(苦乐)交织的。

因为学习是一个(探究)和(发现)的过程,需要克服困难,刻苦努力。

7、学习中有(苦)更有(乐)。

8、(《中华人民共和国义务教育法》)对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。

9、初中三年的学习将是我们(终身学习)的重要基础,把握好初中的(学习生活),将使我们(终身受益)。

10、进入初中生活,你有哪些新的体验?
11、在初中的学习生活中,如何做学习的管理者?
12、你认为初中学习有哪些新特点?
13、说一说你的学习方式?
(1)学会学会自主学习。

作为初中生,应该学会逐渐摆脱父母与老师的(依赖),成为一个自主的学习者。

(2)提高学习效率。

只有把握好每个环节的(质量),才能从整体上提高学习效率。

(3) 科学安排学习时间。

14、怎样创建一个优秀班集体?
(1)共同的目标,前进的动力。

(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。

(3)团结协作,互助前行。

15、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是(独一无二)的,有自己的(独特)的(风格和特点)。

16、人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有(智慧)。

17、人的生命独特性更多地表现在,人的(个性品质)、(人生道路)、(实现人生价值的方式)和(途径的多样性)。

18、什么样的生命最有价值?(生命的意义)在于对社会的贡献。

第六课做情绪的主人
1、情绪的分类:喜、怒、哀、惧。

2、情绪的作用
(1)积极作用:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。

(使人精神焕发,干劲倍增)
(2)消极作用:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

(使人无精打采、萎靡不振)
3、情绪与(个人的态度)是紧密相连的。

我们可以通过改变自己的(态度)控制自己的情绪
4、调节情绪的方法:注意转移法、合理发泄法、理智控制法
5、人的情绪具有(相通性)和(感染性),一个人的情绪很容易影响到(周围人)。

我们应该学会在(合适的场合)、用(合理的方式)表达情绪。

第七课品味生活
1、情趣:是一个追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心里,是对生活中美好事物的感受和体验。

2、情趣与兴趣的关系:情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。

3、高雅情趣体现了一个人对(美好生活的追求)、(乐观的生活态度)和(健康的心理)。

4、情趣的作用:情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

5、高雅情趣对于人生的意义:高雅的生活情趣,有益于人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。

它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人埸加热爱生活。

6、庸俗情趣的危害:生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。

低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。

7、高雅生活情趣来源于哪里:来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。

8、怎样追寻高雅生活:保持乐观、幽默的生活态度;正确对待好奇心和从众心理,关于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣,不盲目从众;参加丰富的文化活动;提升情趣、陶冶情操。

9、(乐观幽默的生活态度),是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

10、(丰富的文化生活),是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

第八课学会拒绝
1、青少年会受到哪些诱惑:金钱的诱惑,游戏机的诱惑,黄赌毒与邪教的诱惑。

2、我们应该如何拒绝不良诱惑:不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰,避免对自己的伤害;我们要学会分辨并自学加以抵制各种不良诱惑过健康幸福的生活。

3、战胜诱惑的方法:避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习惯。

第九课保护自我
1、青少年可能受到来自几方面的侵害?
(1)来自意外事故的侵害 (2)来自家庭、学校、社会的侵害。

2、青少年受到侵害的原因有哪些?
(1)青少年自身还不成熟。

(2)生活环境很复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。

3、(自我保护)是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。

面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取(社会)、(学校)和(家庭)等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用(智慧)和(法律)保护自己的合法权益。

4.防范侵害,保护自己的方法有哪些?
(1)(保持高度警惕)是避免侵害的前提。

(2)遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,既要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。

(3)当权益受到侵害时,我们要用法律武器保护自身的合法权益。

5、网上交友应注意什么?P94
6、青少年自我保护时应注意什么?P95。

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