团队激励培训课件PPT(共39页)
合集下载
团队建设与激励培训课件PPT(共 87张)
√ 100 11月3日pm17:00 Welcome…
11月3日pm17:00 可口可乐 √
11月3日pm17:00
8000 12月30日pm17:00 7000 12月30日pm17:00
12月29日pm17:00
2000 12月29日am9:00
3
午餐 安排
。。。。
。。。
。。。
21
7、微观计划表的作用
6、成员关系：决定团队的整体效能
•发挥优势，取长补短：1＋1＞2 •相安无事，彬彬有礼：1＋1＝2 •貌合神离，问题成堆：0＜1＋1＜2 •双方斗气，躺倒不干：1＋1＝0 •矛盾激化，互相拆台：1＋1＜0
12
7、团队的组织气氛
•员工积极性发挥程度关键取决于组织气氛
组织气氛有六个衡量标准：
灵活性：官僚最小化及鼓励员工创新的程度 责任性：员工工作自主及敢冒风险的程度 进取性：管理层鼓励员工不断改进追求卓越的程度 奖励性：管理层评价员工时对绩效导向及认可和表扬的程度 明确性：员工清晰了解组织使命和方向及组织架构的程度 •凝聚性：员工之间齐心互相合作愿意付出额外的努力的程度
18
4、目标设立的SMART原则
具体的(Specific) 可衡量的(Measurable) 可以达到的(Attainable) 相关的(Relevant) 以时间为基础的(Time-based)
19
5、练 习
下面的目标设立是否完整，如果不完整该怎么改正？ 1、完成一个桥梁工程项目，到2017年底把收益提高5%。 2、大宗物料的采购，必须降价5%。 3、大幅度提高业主满意度。 4、美国专家必须明天上午10:00接到公司参观。
36
5、团队成员配置的原理
贡献
11月3日pm17:00 可口可乐 √
11月3日pm17:00
8000 12月30日pm17:00 7000 12月30日pm17:00
12月29日pm17:00
2000 12月29日am9:00
3
午餐 安排
。。。。
。。。
。。。
21
7、微观计划表的作用
6、成员关系：决定团队的整体效能
•发挥优势，取长补短：1＋1＞2 •相安无事，彬彬有礼：1＋1＝2 •貌合神离，问题成堆：0＜1＋1＜2 •双方斗气，躺倒不干：1＋1＝0 •矛盾激化，互相拆台：1＋1＜0
12
7、团队的组织气氛
•员工积极性发挥程度关键取决于组织气氛
组织气氛有六个衡量标准：
灵活性：官僚最小化及鼓励员工创新的程度 责任性：员工工作自主及敢冒风险的程度 进取性：管理层鼓励员工不断改进追求卓越的程度 奖励性：管理层评价员工时对绩效导向及认可和表扬的程度 明确性：员工清晰了解组织使命和方向及组织架构的程度 •凝聚性：员工之间齐心互相合作愿意付出额外的努力的程度
18
4、目标设立的SMART原则
具体的(Specific) 可衡量的(Measurable) 可以达到的(Attainable) 相关的(Relevant) 以时间为基础的(Time-based)
19
5、练 习
下面的目标设立是否完整，如果不完整该怎么改正？ 1、完成一个桥梁工程项目，到2017年底把收益提高5%。 2、大宗物料的采购，必须降价5%。 3、大幅度提高业主满意度。 4、美国专家必须明天上午10:00接到公司参观。
36
5、团队成员配置的原理
贡献
团队激励培训课件培训课件
精神激励
表扬与认可
及时对员工的优秀表现给予肯定 和表扬，让员工感受到自己的工
作得到了认可和赞赏。
关心与支持
关注员工的工作和生活状况，提 供必要的支持和帮助，增强员工
的归属感和忠诚度。
培训与发展
提供培训和发展机会，帮助员工 提升自身能力和职业发展，让员 工感受到公司对个人成长的重视
和关心。
目标激励
加速工作流程
通过激励，可以激发员工 的创新精神，提出改进工与交流
激励可以促进团队成员之 间的沟通与交流，增进彼 此之间的了解与信任。
形成共同价值观
通过激励，帮助团队成员 形成共同的价值观念，增 强团队的凝聚力。
提高协作能力
激励可以促使团队成员更 好地协作配合，共同完成 团队目标。
方向，提高员工的归属感和忠诚度。
持续改进激励机制
02
随着市场环境和企业发展的变化，激励机制也应不断改进和完
善，以适应新的挑战和机遇。
强化企业文化建设
03
通过强化企业文化建设，提高员工的认同感和归属感，增强员
工的自我激励意识，实现长期有效的激励。
06 团队激励案例分享
如何激励低绩效员工
了解员工需求
多样化激励方式
除了传统的奖金、晋升等激励方式外，还可以采 用培训、弹性工作、团队建设等多种方式，满足 不同员工的需求。
定期评估与调整
定期评估激励方案的效果，根据员工反馈和实际 效果进行调整，确保激励方案的有效性和针对性。
如何保持激励的长期有效性
制定长期激励计划
01
制定明确的长期激励计划，让员工明确自己的职业发展目标和
斯金纳强化理论
总结词
斯金纳强化理论认为人的行为是受环境刺激 的影响，通过强化可以塑造和改变行为。
企业员工激励培训课件(37张)PPT
MOTIVATING
企业员工激励
什么是员工激励
激励就是为了达到企业目的,通过满足员工的 生理、愿望、兴趣、情感等需要，有效的启迪 员工的心灵，达到挖掘员工潜力的管理手段。 换句话说，激励就是为了让某一个人更好的去 做好某事，而这个某事肯定是与企业的目标相 关联。
硬性激励：薪酬、目标管理、晋升 软性激励：情感、荣誉、榜样等
企业投入的要素归根结底只有两种 都不能单独发挥作用
物力资源PK人力资源?
谁在财富创造过程中发挥主导作用，经济学家展开了几百年的争论
一）、劳动价值论
古典经济学家大多将劳动视为财富增长之源， 威廉。配第最大功绩是最先提出劳动决定价值的思想； 亚当。斯密同样把劳动看成是经济财富的最终来源。 “一国国民每年的劳动，本来就是提供给他们每年消费的一切甚或必
马歇尔是一位对劳动与财富的关系加以重视的经济学 家，把能力 分为通用能力和专业能力，前者指决策能力、责任力、通用的知 识与智力等，后者是指劳动者的体力和劳动熟练程度
随着体力劳动逐渐被机器所取代，前者在生产中的重要性不断增加
二）、物力资本决定论
19世纪30年代后,工业革命在西方主要资本主义国家已经 完成,以蒸汽机为标志的大机器生产极大地推动了社会 注意生产力的进步
在财富之谜的争论中，学者们越来越形成一个共识，人力资本是企 业管理的核心，激发人力资源的积极性，提高人力资本的开发价 值是管理的关键。
二、人力资本提升与企业制度变迁
人力资本实质就是人的劳动能力,(传统：体力和 人类经验积累为主；现代：劳动力更多体现在 人的专业知识和技能上)
人力资本的基本特征是人力资本存在于人体之 内,…….人的主观动机 努力和敬业责任决定着 人力资本作用的发挥
与大资本、大机器相比，人的劳动似乎微不足道。
企业员工激励
什么是员工激励
激励就是为了达到企业目的,通过满足员工的 生理、愿望、兴趣、情感等需要，有效的启迪 员工的心灵，达到挖掘员工潜力的管理手段。 换句话说，激励就是为了让某一个人更好的去 做好某事，而这个某事肯定是与企业的目标相 关联。
硬性激励：薪酬、目标管理、晋升 软性激励：情感、荣誉、榜样等
企业投入的要素归根结底只有两种 都不能单独发挥作用
物力资源PK人力资源?
谁在财富创造过程中发挥主导作用，经济学家展开了几百年的争论
一）、劳动价值论
古典经济学家大多将劳动视为财富增长之源， 威廉。配第最大功绩是最先提出劳动决定价值的思想； 亚当。斯密同样把劳动看成是经济财富的最终来源。 “一国国民每年的劳动，本来就是提供给他们每年消费的一切甚或必
马歇尔是一位对劳动与财富的关系加以重视的经济学 家，把能力 分为通用能力和专业能力，前者指决策能力、责任力、通用的知 识与智力等，后者是指劳动者的体力和劳动熟练程度
随着体力劳动逐渐被机器所取代，前者在生产中的重要性不断增加
二）、物力资本决定论
19世纪30年代后,工业革命在西方主要资本主义国家已经 完成,以蒸汽机为标志的大机器生产极大地推动了社会 注意生产力的进步
在财富之谜的争论中，学者们越来越形成一个共识，人力资本是企 业管理的核心，激发人力资源的积极性，提高人力资本的开发价 值是管理的关键。
二、人力资本提升与企业制度变迁
人力资本实质就是人的劳动能力,(传统：体力和 人类经验积累为主；现代：劳动力更多体现在 人的专业知识和技能上)
人力资本的基本特征是人力资本存在于人体之 内,…….人的主观动机 努力和敬业责任决定着 人力资本作用的发挥
与大资本、大机器相比，人的劳动似乎微不足道。
《关于团队激励的》PPT课件
精选PPT
16
榜样激励
• 榜样激励对榜样者自己，以及对先进人员、一般 人员、后进人员都有激励的心理效应。对自己是 一个压力，对先进者是一个挑战，对一般人员有 激励作用，对后进者能产生心理上的压力。
• 设计各项状元； • 每月评选一次“团队之最” • 团队之最里可设有客户满意奖、市场净化奖、管
理最优奖、最有职业性个人、最有上进心个人、 最积极个人、最有责任心个人、最受同事爱戴的 组长、最敢抓敢管个人、进步最快个人、业绩增 长最快个人、最利他的个人等等。
• 销售经理和销售总监要形成战略联盟，有充分 的沟通，每个销售经理让销售总监和其他部门 经理配合给予本部门员工关注和激励。
• “激励” 是一种重要的、行之有效的、比较 常用的方法，它可以集声、情、景、形于一体， 造成立体效果。
精选PPT
24
制定激励计划要考虑的
• 评估员工获得激励的程度；观察他们是否有失去工作动力的 特征。
• 激励是以人本管理为导向的
• 激励包括奖励与惩罚
精选PPT
5
员工激励的作用
1、有利于调动工作人员的积极性 激励直接作用于个人，其功能是能够充分调
动工作人员的积极性、主动性和创造性，使人的 潜在能力得到最大限度的发挥。 2、有利于形成良好的集体观念与社会影响
激励不仅直接作用于个人，还间接影响其他 的人和周围的环境。其功能表现在对形成良好的 集体观念和社会影响有着非常重要的作用。 3、有利于工作人员的素质的提高
• 目标设置要合理、可行，与个体的切身利益密切相关。 当团队目标与个人目标产生共振时，团队目标便会激 活员工进取、发展、成功的需要。
• 团队活动是员工个体为实现共同目标而参加活动，在 这些活动中，经理必须引导员工自己设计、组织、管 理、评价，通过诱发、培养、满足员工参与、表现、 发展等需要，来达到激励的目的。
《关于团队激励的》课件
激励过度可能导致员工产生骄傲自满 情绪，缺乏继续进步的动力；激励不 足则可能使员工感到不被认可，降低 工作积极性和效率。
解决方案：根据员工的工作表现和需 求，合理设置奖励标准和奖励方式， 避免一刀切的激励方式，确保激励效 果恰到好处。
激励的个性化需求
不同员工有不同的需求和价值观，相同的激励方式可能对不同员工产生不同的效 果。
强化理论
斯金纳的强化理论认为，人的行为受到结果的强化影响，正强化和负强 化都能够影响人的行为。在团队激励中，应合理运用奖励和惩罚措施。
03
期望理论
弗洛姆的期望理论认为，人们采取行动前会评估自己的期望值和效价，
激励措施应使团队成员认为努力能够带来期望的成果。
02
团队激励的方法与技巧
物质激励
01
02
详细描述
谷歌通过多元化的激励机制，包括奖金、股票、晋升机会等，激发员工的创造 力和工作热情。同时，公司重视员工个人成长，提供内部培训和职业发展规划 ，帮助员工实现自我价值。
成功案例二：阿里巴巴的员工福利
总结词
全面福利、团队协作
详细描述
阿里巴巴为员工提供全面的福利，包括健康保险、住房补贴、免费午餐等，以提 高员工的生活质量。此外，公司强调团队协作，通过团队建设活动和内部沟通机 制，增强员工的归属感和团队合作精神。
激励能够激发团队成员 的归属感和荣誉感，培 养团队精神，增强组织
凝聚力。
提升员工满意度
适当的激励能够提高员 工的工作满意度，降低 员工流失率，提升员工
忠诚度。
团队激励的心理学基础
01 02
需求层次理论
马斯洛的需求层次理论指出，人们有不同层次的需求，如生理需求、安 全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。激励措施应针对不同层 次的需求进行设计。
解决方案：根据员工的工作表现和需 求，合理设置奖励标准和奖励方式， 避免一刀切的激励方式，确保激励效 果恰到好处。
激励的个性化需求
不同员工有不同的需求和价值观，相同的激励方式可能对不同员工产生不同的效 果。
强化理论
斯金纳的强化理论认为，人的行为受到结果的强化影响，正强化和负强 化都能够影响人的行为。在团队激励中，应合理运用奖励和惩罚措施。
03
期望理论
弗洛姆的期望理论认为，人们采取行动前会评估自己的期望值和效价，
激励措施应使团队成员认为努力能够带来期望的成果。
02
团队激励的方法与技巧
物质激励
01
02
详细描述
谷歌通过多元化的激励机制，包括奖金、股票、晋升机会等，激发员工的创造 力和工作热情。同时，公司重视员工个人成长，提供内部培训和职业发展规划 ，帮助员工实现自我价值。
成功案例二：阿里巴巴的员工福利
总结词
全面福利、团队协作
详细描述
阿里巴巴为员工提供全面的福利，包括健康保险、住房补贴、免费午餐等，以提 高员工的生活质量。此外，公司强调团队协作，通过团队建设活动和内部沟通机 制，增强员工的归属感和团队合作精神。
激励能够激发团队成员 的归属感和荣誉感，培 养团队精神，增强组织
凝聚力。
提升员工满意度
适当的激励能够提高员 工的工作满意度，降低 员工流失率，提升员工
忠诚度。
团队激励的心理学基础
01 02
需求层次理论
马斯洛的需求层次理论指出，人们有不同层次的需求，如生理需求、安 全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。激励措施应针对不同层 次的需求进行设计。
团队激励ppt课件
• 夸奖员工的时候挑选公共场合，批评在私底下 • 团队取得里程碑式的胜利，完成了某种正确的行为或
取得了某项成绩时，一定要抽出时间进行庆祝。
48
满足荣誉需求
49
设立各种奖项
50
“启明焊枪”和“晓玲扳手”
51
以员工的名字命名某事物----行动指南
向员工发出倡议，鼓励员工积极参与 拨出专款，用于该项目 给员工充分的时间和空间 制定相应的制度，将该活动制度化，常态化 刊登在企业内部刊物上，或制作光荣榜，公开宣传 以优秀员工命名工作室，或流程名称，印在名片上
12
激励 ╳== 奖励
发发奖金
送个红包
买个礼品
13
小组讨论 物质激励
金钱在什么情况下可以带来激励，在什么情况不能 带来激励？请陈述理由，并最好举出实际工作中的案 例加以说明。
14
金钱在以下情况不能带来激励
• 不是最需要的时候 • 不够多的时候 • 与预期相去甚远的时候 • 干的比自己差的人拿的比自己多的时 • 干的多拿的少时候 • 不知为什么的时候 • 遥遥无期的时候
• 管理人员也需要四处走动，不要整天呆在办公室里，和员 工谈论下对方工作的进展情况。采用不同的路线，遇到不 同的员工。
• 读邮件的时候留心哪些消息是振奋人心的，可以和团队分 享。
• 和员工打招呼的时候直呼他们的名字，同时目光要直视对 方.
46
能够即时应用的认可技巧
• 利用好消息鼓舞员工士气，注意观察员工是否按照 正确的方式做事，如果是，向他们表达谢意。
管理要点
指挥型
喜欢以自我为中心，能够 对指挥型的人，你要表明你的建
ห้องสมุดไป่ตู้
承担起自己的责任，对管 议是合情合理和卓有成效的；从
取得了某项成绩时，一定要抽出时间进行庆祝。
48
满足荣誉需求
49
设立各种奖项
50
“启明焊枪”和“晓玲扳手”
51
以员工的名字命名某事物----行动指南
向员工发出倡议，鼓励员工积极参与 拨出专款，用于该项目 给员工充分的时间和空间 制定相应的制度，将该活动制度化，常态化 刊登在企业内部刊物上，或制作光荣榜，公开宣传 以优秀员工命名工作室，或流程名称，印在名片上
12
激励 ╳== 奖励
发发奖金
送个红包
买个礼品
13
小组讨论 物质激励
金钱在什么情况下可以带来激励，在什么情况不能 带来激励？请陈述理由，并最好举出实际工作中的案 例加以说明。
14
金钱在以下情况不能带来激励
• 不是最需要的时候 • 不够多的时候 • 与预期相去甚远的时候 • 干的比自己差的人拿的比自己多的时 • 干的多拿的少时候 • 不知为什么的时候 • 遥遥无期的时候
• 管理人员也需要四处走动，不要整天呆在办公室里，和员 工谈论下对方工作的进展情况。采用不同的路线，遇到不 同的员工。
• 读邮件的时候留心哪些消息是振奋人心的，可以和团队分 享。
• 和员工打招呼的时候直呼他们的名字，同时目光要直视对 方.
46
能够即时应用的认可技巧
• 利用好消息鼓舞员工士气，注意观察员工是否按照 正确的方式做事，如果是，向他们表达谢意。
管理要点
指挥型
喜欢以自我为中心，能够 对指挥型的人，你要表明你的建
ห้องสมุดไป่ตู้
承担起自己的责任，对管 议是合情合理和卓有成效的；从
关于团队激励的ppt
A
7
激励理论
• 人性激励理论 • 内容型激励理论 • 过程型激励理论 • 行为改造型激励理论
A
8
员工激励的原则
1、了解员工的心理需求和人格类型 2、正确地分析员工的工作动机 3、满足员工的外在需求 4、注重员工的内在需求 5、采取合理的激励措施 6、贯彻岗位责任制 7、实行按劳分配 8、重视社会心理
A
15
竞争激励
（1）定期在员工中进行评星定级，给予适当 的物质奖励，同岗不同酬，突出星级员工的榜 样作用。 （2）可以在销售淡季举行一次销售技能竞赛， 对优胜者进行奖励，如发放奖金、礼品等。 （3）把每个员工的业绩进度表张贴在办公室 的显眼处，每月或者每季度举行一次评选“最 佳销售奖”活动 （4）设立一些单项奖
A
16
榜样激励
• 榜样激励对榜样者自己，以及对先进人员、一般 人员、后进人员都有激励的心理效应。对自己是 一个压力，对先进者是一个挑战，对一般人员有 激励作用，对后进者能产生心理上的压力。
• 设计各项状元； • 每月评选一次“团队之最” • 团队之最里可设有客户满意奖、市场净化奖、管
• 在与员工的沟通和交流中，你可能会听到很多 诸如此类的牢骚。这表明，此时你的员工前进 的动力不足了，对目标失去了信心，他们不再 像以前那样斗志昂扬了。这时你可以尝试一些 激励方式为他们助跑。
A
12
目标激励
• 设置适当的目标，激发人的动机，达到调动人的积极 性的目的，称为目标激励。目标在心理学上通常被称 为“诱因”，即能够满足人的需要的外在物。
• 目标设置要合理、可行，与个体的切身利益密切相关。 当团队目标与个人目标产生共振时，团队目标便会激 活员工进取、发展、成功的需要。
• 团队活动是员工个体为实现共同目标而参加活动，在 这些活动中，经理必须引导员工自己设计、组织、管 理、评价，通过诱发、培养、满足员工参与、表现、 发展等需要，来达到激励的目的。
团队激励培训课件
• 观点六：公开公司下属员工的业绩可以使下属员工受到很有成效的激励。 • 这一观点是正确的，这可以满足下述归属感的需求。即使公布的报告中没有
具体地提到某位员工的名字，但只要提及到他所在部门或小组，也同样可以 使员工倍受激励。
• 观点七：让下属参与决策能激励下属
• 这一观点是正确的，让下属积极地参与的越多，下属的归属感和目标 取向就越显明、越强烈。事实表明，即使决策时没有采纳下属的意见， 但只要曾考虑到就可以使下属被激励。
需要：
激励可以看作是一个满足需要的过程。
推动帆船前进的 不是船上的帆 而是看不见的风
引发员工泄气的因素
迷失方向 失去目标 缺乏激励
士气低落的原因
工作标准不合理 管理水平低 工作评价不到位 缺乏沟通 没有工作地位
士气低落的原因
非公平对待 缺乏对管理的信任 才与用不匹配 无安全感 提升政策模糊
激励的循行环
• 观点八：绝大多数下属从本意上讲，都是从内心里就想把自己的工作 做好。
• 这一观点是正确的，绝大多数员工的工作意愿都是好的，确实都是出 自内心里的总想把自己的工作干好，且他们对自己的工作成果也较满 意。但他们的标准也许会比领导者所要求的标准要低。这通常是领导 者对下属工作不满的主要原因，统一标准是关键。由于标准不统一， 员工自己满意的结果却得不到领导者的认可，这通常是员工不被激励 的主要原因。
外出旅游，带回些小礼品 对于非常长的项目，可以在按时到达每个重要里程碑时给
与小奖励 委派团队成员担任功能小组的负责人 借给团队成员有用的学习资料或励志录像
常用而有效的亲情激励5
请上层领导在部门会议上表扬新人 召开即兴的表扬团队成员的会 在橱窗上贴一个表扬公告 把团队成员介绍给家人认识，并让他们知道你在家人面
具体地提到某位员工的名字，但只要提及到他所在部门或小组，也同样可以 使员工倍受激励。
• 观点七：让下属参与决策能激励下属
• 这一观点是正确的，让下属积极地参与的越多，下属的归属感和目标 取向就越显明、越强烈。事实表明，即使决策时没有采纳下属的意见， 但只要曾考虑到就可以使下属被激励。
需要：
激励可以看作是一个满足需要的过程。
推动帆船前进的 不是船上的帆 而是看不见的风
引发员工泄气的因素
迷失方向 失去目标 缺乏激励
士气低落的原因
工作标准不合理 管理水平低 工作评价不到位 缺乏沟通 没有工作地位
士气低落的原因
非公平对待 缺乏对管理的信任 才与用不匹配 无安全感 提升政策模糊
激励的循行环
• 观点八：绝大多数下属从本意上讲，都是从内心里就想把自己的工作 做好。
• 这一观点是正确的，绝大多数员工的工作意愿都是好的，确实都是出 自内心里的总想把自己的工作干好，且他们对自己的工作成果也较满 意。但他们的标准也许会比领导者所要求的标准要低。这通常是领导 者对下属工作不满的主要原因，统一标准是关键。由于标准不统一， 员工自己满意的结果却得不到领导者的认可，这通常是员工不被激励 的主要原因。
外出旅游，带回些小礼品 对于非常长的项目，可以在按时到达每个重要里程碑时给
与小奖励 委派团队成员担任功能小组的负责人 借给团队成员有用的学习资料或励志录像
常用而有效的亲情激励5
请上层领导在部门会议上表扬新人 召开即兴的表扬团队成员的会 在橱窗上贴一个表扬公告 把团队成员介绍给家人认识，并让他们知道你在家人面
团队激励技术课程(PPT32张)
保持忙碌
能力是没有极限的
建立员工的自信心：
让他们确实了解自己的优点 发现生活的积极面
如 何 实 施 激 励
与目标相结合
物质与精神激励相结合 激励、惩罚、负强化与忽视相结合
公正：虽难做到公平但一定要公正
注意时效性
发展培训（Development Training）
用乐观的情绪去感染部属
就是让某人依照他的意思去做事。
领导人要先建立一套正确的激励理念
领导者必须深信：部属的动机是可以驱动的。 领导者必须深信：绝大部分的部属会喜欢自己的工作。 领导者必须深信：部属都期待把工作做好、做对，而不存 心犯错。 领导者必须深信：每位部属对需求的满足有完全不同的期 待。 领导者必须深信：部属愿意自我调适，产生合理的行为。 领导者必须深信：金钱有相当程度的激励作用。 领导者必须深信：让部属觉得重要无比。也是一种激励手 段。 领导者必须深信：激励可以产生大于个体运作效果的绩效。
——日本哲学大师安冈正笃的行为演变过程
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
关于自我激励者的特质
非常在乎自我的形象
肢体语言热忱
愿意与人分享好的事情－－热情
对工作，人生充满无限生机
态度积极、乐观 目标明确 期望自己好、大家好、自己与大家都更加成功
自我要求越严格，自我激励的能量越强
《关于团队激励的》PPT课件
CHAPTER定义与目的定义团队激励是指通过各种手段和方法，激发团队成员的积极性和创造力，提高团队整体绩效和成员个人成长的过程。
目的实现团队目标，提高团队凝聚力和向心力，促进团队成员个人成长和职业发展。
团队激励的重要性提高工作效率通过激励，可以激发团队成员的工作热情和创造力，提高工作效率和质量。
增强团队凝聚力激励可以增强团队成员之间的信任和合作，提高团队凝聚力和向心力。
促进个人成长激励可以促进团队成员不断学习和进步，提高个人职业素养和综合能力。
公平性原则个性化原则可行性原则长期性原则团队激励的原则01020304激励应该公平、公正、公开，避免出现不合理的差异和偏见。
激励应该根据团队成员的个性和需求进行个性化设计，以满足不同成员的需求。
激励应该具有可行性和可操作性，能够在实际工作中得到有效实施。
激励应该注重长期效应，鼓励团队成员持续努力和进步。
CHAPTER010204目标激励设定明确、可衡量的团队目标将团队目标与个人目标相结合定期回顾和调整目标，保持目标的挑战性鼓励团队成员参与目标制定，提高目标认同感03设立公平、透明的奖励制度根据团队成员的贡献和绩效进行奖励奖励形式多样化，包括物质奖励和精神奖励及时给予奖励，强化正面行为01020304奖励激励关心团队成员的生活和工作状况鼓励团队成员之间的交流和合作，增强团队凝聚力倾听团队成员的意见和建议，给予积极反馈营造积极向上、和谐的工作氛围情感激励02030401竞争激励引入内部竞争机制，激发团队成员的积极性和创造力设立明确的竞争规则和评价标准鼓励团队成员之间的竞争和合作，实现共同进步对竞争结果进行公正、客观的评价和奖惩CHAPTER03目标调整与反馈根据团队进展和外部环境变化，适时调整目标，保持目标的合理性和引导性，同时给予团队成员及时的反馈和认可。
01与团队成员共同制定目标确保目标具有可衡量性、可实现性和挑战性，激发团队成员的积极性和参与度。
02目标分解与责任落实将整体目标分解为各个成员的具体任务，明确责任分工，形成“千斤重担人人挑”的局面。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目标激励 奖惩激励 授权激励 借力激励 感情激励
榜样激励 荣誉激励 许诺激励 物质激励 负激励
研讨： • 激励的具体方法？
激励的简单实战
• 开会之前与员工单独打招呼表示关怀 • 亲笔写一个感谢的便条 • 将你听到的有关员工的正面信息及时反馈传
达给员工 • 某项工作结束后，及时表示承认与感谢
• 理解员工的行为包括他们的挫折和成功 • 建立一种友好热情的氛围 • 对即使是很小的进步也表示赞扬 • 让员工知道为什么做这样的决定，并讨论这些
可以依自己的意愿安排非业务时间
一种可控制及掌握自己以及他人命运的感觉
获得同事、公司或社会的尊敬 工作所能带给个人财务收入之多寡 不断提升工作绩效表现的需要或感觉
对自我价值的看法
与家人相处生活的时间品质 维持现有工作的稳定性 个人能成长的空间类 • 激励的方法
常见的几种激励种类
• 观点三：目标可以使下属受到激励 这一观点是正确的，对目标的渴望可以有效地转化成内驱力，下属在挑战目标的过程中 可以得到多种满足。
• 观点四：个别下属无法激励 这一观点是完全错误的，实际上每个人都能被激励。只不过由于每个人的需求层次不同， 因此需要也就相应地不同。通过长期的实践已经证明只用一种激励的方法不能激励所 有的人。
需要：
激励可以看作是一个满足需要的过程。
推动帆船前进的 不是船上的帆 而是看不见的风
引发员工泄气的因素
迷失方向 失去目标 缺乏激励
士气低落的原因
工作标准不合理 管理水平低 工作评价不到位 缺乏沟通 没有工作地位
士气低落的原因
非公平对待 缺乏对管理的信任 才与用不匹配 无安全感 提升政策模糊
激励的循行环
了解团队成员的家庭情况，是否有生活上的困难 为你的团队成员举办一次生日聚会 团队成员为你办事后，要特别表示感谢 团队成员有业务上的突破时，请上层或高层领导写一封祝贺信 组织家庭聚会，请最近有进步的团队成员参加
常用而有效的亲情激励2
请团队成员喝茶、喝咖啡、吃饭或不时买一些小点心到办公 室
买本书送给有进步的团队成员，并给他鼓励 组织小组的体育运动，如打球，爬山等 对即使是很小的进步也表示赞扬 每周至少部署一次见面
• 观点六：公开公司下属员工的业绩可以使下属员工受到很有成效的激励。 • 这一观点是正确的，这可以满足下述归属感的需求。即使公布的报告中没有
具体地提到某位员工的名字，但只要提及到他所在部门或小组，也同样可以 使员工倍受激励。
• 观点七：让下属参与决策能激励下属
• 这一观点是正确的，让下属积极地参与的越多，下属的归属感和目标 取向就越显明、越强烈。事实表明，即使决策时没有采纳下属的意见， 但只要曾考虑到就可以使下属被激励。
• 员工必须相信自己是可以改变的，许多人并不需要更高的 能力，而真正需要更好的信心；
• 让您的员工相信你教他的方法有用，是最有效的方法
排序
工作动机表
独立自主 表扬
成就感
休闲时间 权力 声誉 金钱 压力 自尊
家庭生活
安全感 个人成长
工作动机表
描述
按照自己的想法进行工作，独立的管理
因表现优良得到实质的奖励 成功的完成工作后获得的感觉
• 观点五：金钱能激励下属工作 • 这一观点从其表面上刚一看去似乎也有一定的道理。这“一定的道理”来源
于传统观念中的“有钱能使鬼推磨”的错误思想影响，所以从实质上分析可 以判断出：金钱能激励下属工作的观点是错误的，实际上金钱本身并不能使 人自觉、主观能动地努力工作，人们真正需要的是用金钱满足某种需求。 • 如果有某种非金钱的方式也可以满足他的需求时，金钱就没有驱动力了
激励
上下同欲者胜
——《孙子兵法》
意愿*技巧=绩效
什么是激励？
通过高水平的努力实现组织目标的意愿，而这种努力以能 够满足个体的某些需要为条件。
激励的三个关键因素：
努力
组织目标
需要
努力：
当一个人被激励时，他会努力工作。
组织目标：
高水平的努力不一定带来高的工作绩效， 除非此种努力与组织目标方向一致。
• 员工产生业绩关键的第一步：
• 自信心建立！
• 公司产生业绩的关键：
• 士气！
激励原则
• 绩效永远来源于员工自身的表现 • 你的员工更开心的是，你是否真心对待他
们，关心帮助他们，而不是你是领导 • 激励可以说是让员工作该作的事可运用的
唯一工具
激励原则
• 员工一旦成功，年复一年，他将复制成功，因为他从心底 里自认为是一个高业绩的生产者
为
需求
目标
马斯洛的需要阶段理论
自我实现 求美 求知 尊重
社会交往 安全 生理
• 观点一：我能直接地激励下属工作 这一观点是错误的，主管只能间接地激励下属工作。因为人的工作动力是内在的，动力 的源泉在于满足某种需求的渴望。如果提供了下属满足需求的机会，他将备受激励。
• 观点二：给下属增加工作量，下属一定认为工作有挑战性 这一观点是错误的，单纯的加量是不够的。应该给员工更多具有挑战性的工作或职责去 发展提高他们自身潜在的能力。
常用而有效的亲情激励3
努力每周花一些时间与每一位团队成员一起来表示对他们工 作感兴趣，了解他们的家庭及工作外的兴趣
经常在职场走走，打打招呼，增加可见度 给工作努力的团队成员分配一些有趣的任务 在部门或其他会议上或其他同事面前公开表示感谢或赞许 把团队成员的进步和成绩告诉他的家人
决定的影响
• 努力每周花一些时间与每一位员工在一起来表示对他们努力感兴
趣，了解他们的家庭及工作外的兴趣 • 使员工知道、认可表扬的绩效方面及执行情况 • 考虑给员工发现金以外的小奖品 • 给员工去告诉领导好消息的机会 • 给员工享受培训的机会
常用而有效的亲情激励1
记住团队成员爱人和孩子的生日甚至他们的结婚纪念日，适时 准备一份小礼物
• 观点八：绝大多数下属从本意上讲，都是从内心里就想把自己的工作 做好。
• 这一观点是正确的，绝大多数员工的工作意愿都是好的，确实都是出 自内心里的总想把自己的工作干好，且他们对自己的工作成果也较满 意。但他们的标准也许会比领导者所要求的标准要低。这通常是领导 者对下属工作不满的主要原因，统一标准是关键。由于标准不统一， 员工自己满意的结果却得不到领导者的认可，这通常是员工不被激励 的主要原因。