平行线、相似三角形

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相似三角形平行线分线段成比例及预备定理

相似三角形平行线分线段成比例及预备定理

B
A
C
E
若DE ∥ BC 则
∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠ACB=∠DCE,
D AB ACBC. DE DC CE
若△ABC∽ △DEC,
从上面的解答中,你获得了那些信息?
A
D
E
B
CEDຫໍສະໝຸດ ABC平行于三角形一边的直线和其他两边(或两 边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形 相似.
相似三角形的预备定理:
B
D
A
E
C
7.如图,DE∥BC, (1)如果AD=2,DB=3,求DE:BC的值; (2)如果AD=8,DB=12,AC=15,DE=7, 求AE和BC的长.
8.如图,在□ABCD中,EF∥AB,
DE:EA=2:3,EF=4,求CD的长.
9.已知EF∥BC,求证:
BD DC EG GF
A
E
G
27.2相似三角形的判定 之1
预备定理
回顾:
两个条件要 同时具备
相似多边形的判定:
对应角相等,对应边的比相等 的两个多边形为相似多边形.
相似三角形的判定:
对应角相等,三组对应边的比也相等的两个三
角形是相似三角形. 符号语言:
A
B
C B′
A′
在△ABC和△A´B´C´中,
∵ A A , B B , C C
AB B C CA .
C′
AB BC CA
∴△ABC∽△A´B´C´
2、△ABC与△A´B´C´相似比为k, 则△A´B´C´与
△ABC相似比为 1 k
对应角___相__等__, 对应边——成—比——例—的两个三
角形,
叫做相似三角形 A

平行线与相似三角形的关系

平行线与相似三角形的关系

平行线与相似三角形的关系平行线与相似三角形之间存在着密切的联系,它们之间的关系不仅在几何学上具有重要意义,而且在实际生活中也有着广泛的应用。

本文将深入探讨平行线与相似三角形的关系,通过详细分析和举例说明,帮助读者更好地理解这一重要概念。

1. 平行线的性质首先,我们需要了解平行线的性质。

在平面几何中,如果两条直线在同一平面内且不重合,且它们之间的夹角相等,则这两条直线称为平行线。

平行线具有一些重要的性质,其中之一就是平行线之间的对应角相等。

即如果两条平行线被一条横截线所截,那么对应的角相等。

2. 相似三角形的定义接下来,我们来了解相似三角形的定义。

在几何学中,如果两个三角形的对应角相等,那么这两个三角形称为相似三角形。

相似三角形具有相似性质,即它们的对应边的比例相等。

这一性质在解决几何问题时非常有用。

3. 平行线与相似三角形之间存在着紧密的联系。

其中,平行线截割三角形可以得到相似三角形是一个重要的结论。

当一条横截线截割两条平行线时,我们可以得到一组相似三角形。

通过对这些相似三角形的对应边进行比较,我们可以求解各种几何问题,如计算长度、角度等。

4. 应用举例为了更好地理解平行线与相似三角形的关系,我们举一个简单的例子。

设直线AB与直线CD平行,直线EF为一横截线,截割直线AB和直线CD。

根据平行线的性质,我们可以得知∠A=∠E,∠B=∠F,另一方面,根据相似三角形的性质,我们可以得知△ABE∽△CDF,通过对应边的比较,可以得出各边的长度比例。

5. 结论综上所述,平行线与相似三角形之间存在着密切的关系。

通过研究平行线与相似三角形的关系,我们可以更深入地理解几何学知识,并且在解决实际问题时能够运用这一知识点。

因此,掌握平行线与相似三角形的关系对于学习和应用几何学具有重要意义。

愿本文能为读者对这一知识点的理解提供帮助。

平行线与相似三角形练习

平行线与相似三角形练习

平行线与相似三角形练习平行线和相似三角形是高中数学中重要的概念,它们在几何学中有着重要的应用。

本文将通过练习题的形式,帮助读者加深对平行线与相似三角形的理解。

练习题一:平行线的性质1. 若两条直线分别与一条平行线相交,那么这两条直线之间的夹角与这条平行线之间的夹角相等。

2. 平行线的反身性质:平行线之间的夹角相等的两条直线是平行线。

3. 平行线和垂直线之间的夹角是一个直角。

练习题二:相似三角形的判定1. 两个三角形的对应角相等,则这两个三角形相似。

2. 若两个三角形的对应边成比例,则这两个三角形相似。

3. 两个三角形的两个角分别相等,则这两个三角形相似。

4. 若两个三角形的一对对应边成比例,并且夹角相等,则这两个三角形相似。

练习题三:平行线与相似三角形的应用1. 已知AB//CD,EF//CD,且AC/CE=2,求DE的长度。

解析:根据平行线的比例定理,AB/EF=AC/CE=2,因此AB=2EF。

根据相似三角形的性质,两个三角形ADE和CEF相似,所以DE/EF=AD/CE。

由于EF=1,AD=2,CE=1,代入可得DE/1=2/1,所以DE=2。

2. 已知△ABC中,∠B=90°,AD是BC的中线,且AD=5,AC=12,求AB的长度。

解析:由于AD是BC的中线,所以BD=DC。

根据相似三角形的性质,三角形ABD和三角形ACD相似,因此BD/DC=AB/AC。

代入已知数据可得BD/BD+BD=AB/12,即1/2=AB/12,所以AB=6。

3. 已知AB//CD,AB=3,CB=4,EF=6,且CD=2.5,求EF的长度。

解析:根据平行线的比例定理,AB/CD=CB/EF,代入已知数据可得3/2.5=4/EF,解得EF=5。

练习题四:计算题1. 已知△ABC和△DEF是相似三角形,且AB=8,BC=6,AC=10,EF=15,求DE的长度。

解析:根据相似三角形的性质,AB/DE=BC/EF=AC/DF。

初中平行线与相似三角形知识点总结

初中平行线与相似三角形知识点总结

初中平行线与相似三角形知识点总结本文总结了初中数学中与平行线和相似三角形相关的知识点。

平行线相关知识点
1. 定义:平行线是在同一个平面内,永远不会相交的两条直线。

2. 平行线的判定:
- 同位角定理:如果一对同位角是等于或互补的,那么直线是
平行的。

- 必要条件:如果一对内错角同位且对应的两对内错角同位,
则直线是平行的。

- 相交线的平行线定理:如果两条直线与一条相交线的两个同
位角相等,则这两条直线是平行的。

3. 平行线的性质:
- 直线与平行线的交角是对应角,且对应角相等。

- 平行线之间的距离是始终相等的。

- 平行线上的任意一对内错角同位。

- 平行线上的任意一对同位角是等于或互补的。

相似三角形相关知识点
1. 定义:具有相同形状但不一定相同大小的三角形是相似三角形。

2. 相似三角形的判定:
- AAA 判定法:如果两个三角形的对应角度相等,则它们是相似的。

- AA 判定法:如果两个三角形的一个角相等,且它们对应的边成比例,则它们是相似的。

- SAS 判定法:如果两个三角形的一个角相等,且它们对应的两边成比例,则它们是相似的。

- SSS 判定法:如果两个三角形的对边分别成比例,则它们是相似的。

3. 相似三角形的性质:
- 对应角相等。

- 对应边成比例。

- 对应角和对应边成比例。

- 高度、中线、中位线比例相等。

- 相似三角形的面积比等于边长比的平方。

以上是初中平行线与相似三角形的主要知识点总结。

希望对你的学习有所帮助!。

用平行线判定三角形相似

用平行线判定三角形相似
AE AC ( A) A.3个
B.2个
C.1个
D.0个
3 如图,AB∥CD∥EF,则图中相似三角形有( D ) A.0对 B.1对 C.2对 D.3对
4 【2016·盐城】如图,点F在平行四边形ABCD的边 AB上,射线CF交DA的延长线于点E.在不添加辅助 线的情况下,与△AEF相似的三角形有( C ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
∴△AEF∽△CDF.
AE AF .
CD CF ∵AE=EB,∴AE=
1AB=
1 CD.
2
2
∴CF=2AF=4.
总结
利用证三角形相似求线段的长的方法:当三角 形被平行线所截形成“A”型或“X”型的图形,并 且所求的线段或已知线段在平行的边上,通常考虑通 过证三角形相似,再利用相似三角形的对应边的比相 等构建包含已知与未知线段的比例式,即可求出线段 的长.
1 【2017·眉山】“今有井径五尺,不知其深,立五尺木
于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深几何?”
这是我国古代数学《九章算术》中的“井深几何”问
题,它的题意可以由图获得,
则井深为( B )
A.1.25尺
B.57.5尺
C.6.25尺
D.56.5尺
2 【2017·哈尔滨】如图,在△ABC中,D,E分别为AB,
BC于点F,BF就是平移DE所得的线段.
先证明两个三角形的角分别相等. 如图,在△ADE 与△ABC 中,∠A=∠A. ∵DE//BC, ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C. 再证明两个三角形的边成比例. 过点E作EF//AB,交BC于点F. ∵DE//BC,EF//AB, AD = AE ,BF = AE .
5 如图,在平行四边形ABCD中,过点B的直线与对 角线AC、边AD分别交于点E和点F,过点E作 EG∥BC,交AB于点G,则图中的相似三角形有 ( B) A.4对 B.5对 C.6对 D.7对

相似三角形的判定平行线法

相似三角形的判定平行线法
AD AE DE AB AC BC
∴△ADE∽△ABC
F
平行于三角形一边的直线和其他 两边相交"所构成的三角形与原三角形 相似.
平行于三角形一边的直线与其它两边或两 边的延长线相交"所得的三角形与原三角 形 相似
“A字”型
“8字”型
A
D
E
B (图1)
C
A
E
c
B
D
针对性练习
1.已知:如图"AB∥EF∥CD"
D HG
F
B
C
7.如图"在平行四边形ABCD中"点E在AB上" CE"BD交于点F"若AE:BE=4:3"且BF=2"则
DF=______.
ADEFB NhomakorabeaC
E F
在△ABC和△A’B’C’中"如果
∠A=∠A’" ∠B=∠B’" ∠C=∠C’"
注意顺序
我们就说△ABC与△A’B’C’相似" 记作:△ABC∽△A’B’C’. k就是它们的相似比.
如果k=1"这两 个三角形有怎
样的关系
思考
如图"在△ABC 中"DE//BC" DE分别交AB"AC 于点D"E" △ADE与△ABC有什么关系
1写出图中的相似三角形
2求线段FC的长
A
D
E
B
F
C
5.如图"在如图"在△ABC中"点D在边AB上
"BD=2AD"
DE∥BC交AC于点E"若线段DE=5"则线段BC的

利用相似三角形证明平行线的性质

利用相似三角形证明平行线的性质

利用相似三角形证明平行线的性质平行线的性质是几何学中的一个重要概念,它在解决各种几何问题中发挥着重要的作用。

本文将通过利用相似三角形的性质来证明平行线的性质。

首先,让我们回顾一下相似三角形的定义。

两个三角形相似意味着它们的对应角相等,并且对应边成比例。

基于这个定义,我们可以得出以下结论。

结论1:如果一条直线与另外两条平行线相交,那么这条直线所形成的角与其他两条平行线所形成的对应角相等。

我们通过证明相似三角形来证明这个结论。

假设有三条平行线L1,L2和L3,其中L3和L2平行,L3与L1相交。

我们需要证明∠A =∠B。

考虑三角形AOC与三角形BOC,它们拥有共边OC,而角∠AOC与角∠BOC是对应角,因此根据相似三角形的定义,我们有∠AOC =∠BOC。

根据平行线的定义,我们知道∠BOC = ∠B。

因此,通过传递性,我们得到∠AOC = ∠B。

结论2:如果两条平行线被一条直线所截断,那么这两条平行线与直线所形成的内角互补。

我们同样通过利用相似三角形来证明这个结论。

假设有两条平行线L1和L2,它们被一条直线L3所截断,我们需要证明∠A + ∠B = 180度,其中∠A是被直线L3与L1所形成的角,∠B是被直线L3与L2所形成的角。

考虑三角形AOC与三角形COD,其中∠AOC与∠COD是共同的外角。

根据共外角定理,我们知道∠AOC + ∠COD = 180度。

由于平行线的性质,我们可以得出∠AOC = ∠A和∠COD = ∠B。

因此,通过代入,我们得到∠A + ∠B = 180度。

通过以上两个结论的证明,我们得以利用相似三角形的性质来推导平行线的性质。

这进一步加深了我们对平行线概念的理解。

在实际问题中,我们可以根据平行线的性质来应用到各种几何问题中。

例如,在建筑领域中,平行线的性质可用于设计平行墙面和横梁。

在地理测量中,平行线的性质可用于计算两个地点之间的距离。

因此,对平行线的理解是解决实际问题的关键。

平行线与相似三角形的性质

平行线与相似三角形的性质

平行线与相似三角形的性质平行线和相似三角形是几何学中重要的概念和性质。

它们在解决几何问题、证明数学定理以及实际应用中起着重要的作用。

本文将探讨平行线和相似三角形的相关性质。

一、平行线的性质平行线是指在同一个平面上,永远不会相交的两条直线。

平行线的性质有以下几点:1. 平行线的定义:如果两条直线在同一个平面上,且不相交,那么它们就是平行线。

2. 平行线之间的关系:如果有一条直线与其他两条直线分别相交,且这两条直线平行,则其相交分割产生的对应角、内错角和外错角之间具有一定的关系。

3. 平行线的判定方法:通过角的性质可以判定平行线。

例如,同位角相等定理:如果两条直线被一条横截线所切,而同位角相等,则这两条直线是平行线。

4. 平行线的性质应用:平行线的性质经常应用于证明几何定理,如证明三角形的相似性、证明平行四边形等。

二、相似三角形的性质相似三角形是指两个或多个三角形,它们的对应角相等,对应边成比例。

相似三角形的性质有以下几点:1. 相似三角形的定义:如果两个三角形的对应角相等,对应边成比例,那么这两个三角形是相似三角形。

2. 相似三角形之间的关系:如果已知两个三角形相似,则可以通过相似三角形的性质来推导未知量或者其他三角形的性质。

3. 相似三角形的形状:相似三角形的形状和角度是相同的,只是大小不同。

可以通过相似三角形的边比例关系来计算未知边长。

4. 相似三角形的应用:相似三角形的性质经常应用于解决实际问题,如测量高楼的高度、计算不可达距离等。

三、平行线与相似三角形的相关性质平行线和相似三角形之间有着紧密的联系,它们之间的关系有以下几点:1. 平行线导致相似三角形:如果两条平行线分别与一条横截线相交,那么根据平行线的性质可得到一系列相似三角形。

2. 相似三角形导致平行线:如果已知两个三角形相似,并且其中一对对应边平行,那么可以推导出余下的边也是平行的。

3. 平行线与相似三角形的应用:在实际问题中,当我们已知平行线或相似三角形的某些性质时,可以使用它们来解决几何问题,如计算图形的面积、测量边长等等。

平行线、相似三角形

平行线、相似三角形

平行于三角形一边的直线截其 他两边(或两边的延长线)所得 的线段对应成比例.
如果一条直线截三角形的 两边的延长线(这两边的 延长线在第三边 的同侧), 所得的对应线段成比例, 那么这条直线平行于三角 形的第三边.
平行线等分线段定理
两条直线被三条平行线所截,如果在一直 线上所截得的线段相等,那么在另一直线 上所截得的线段也相等
B A
D A
D
C
C
由公边共角的两个相似三角形中,公边是两个三角形中落在一条直线上的两边的 比例中项,即若△ABD∽△ACB,则AB² =AD· AC。
相似三角形判定的变化模型
8字型拓展
A
A
E
F G
D
B
C
E
共享性
B
C
一线三等角的变形
一线三直角的变形

平移 平行型
旋转180°
平行型 翻折180° 翻折180° 一般
B
A
D
E C
DB EC 下 下 AB AC 全 全
DE ∥BC
2.三角形一边的平行线的判定定理的推论
如果一条直线截三角形的两边的延 长线(这两边的延长线在第三边 的 同侧),所得的对应线段成比例,那 么这条直线平行于三角形的第三边.
AD AE 上 上 AB C 下下
E D
1.三角形一边的平行线的性质定理
平行于三角形一边的直线截其他两 边所在的直线,截得的对应线段成 比例.
字母 A 型
A
复 习
字母 X 型
E D
A
D B
E C
B C
2.三角形一边的平行线的性质定理的推论
平行于三角形的一边的直线,截其它两 边所在的直线,截得的三角形的三边与 原三角形的三边对应成比例.

作平行线构造相似三角形

作平行线构造相似三角形

作平行线构造相似三角形吴家山三中 谌慧琳一、常用的相似三角形模型1.线段所在三角形是唯一的例1、证明三角形内角平分线定理在三角形ABC 中,AD 是角BAC 的平分线,求证:例2、证明梅涅劳斯定理BD AB DC AC=思考:以上两题所考查的线段所在三角形都是唯一的,当所考查线段出现在很多三角形中时,又如何选取固定哪个三角形好呢?下面我再以一道题为例,给出几种不同的证明方法进行对比分析.2.线段所在三角形不是唯一的例3:法一:固定ABC法二:固定ADC法三:固定ADF三种方法对比:很明显,方法一与方法三很类似,一个是从等式的左边出发,一个是从等式的右边出发所固定的三角形都包含题中所提线段两条,而第二种方法所固定的三角形包含题中所提线段仅仅一条,没有方法一与方法三简单总结:在几何问题中要证明线段比相等或求线段比时,我们首先应想办法把所提线段比表示出来.而利用相似三角形处理此问题时,先看所提线段所在的三角形是否相似,若不相似则需要构造相似.构造相似时,先固定一个三角形,为了使问题简单,使固定的三角形包含题中所提线段越多越好然后根据平行线构相似或抓住已经相等的量根据相似三角形的判定方法去构造相似小试牛刀:在△ABC 内任取一点O ,延长AO 、BO 、CO 分别交对边于D 、E 、F ,则二、作平行线求线段比 例4:如图,D 是△ABC 的BC 边上的点,E 是AD 的中点, BD :DC=2:1,连结BE 并延长交AC 于F,求:BE :EF 的值.解法1:过点D 作CA 的平行线交BF 于点P ,解法2:过点D 作BF 的平行线交AC 于点Q ,解法3:过点E 作BC 的平行线交AC 于点S ,解法4:过点E 作AC 的平行线交BC 于点T ,1BD CE AFDC EA FB创=B练习:如图,D 是△ABC 的BC 边上的点,BD :DC=2:1,E 是AD 的中点,连结BE 并延长交AC 于F,求AF :CF 的值.作业:1. 如图, △ABC 的AB 边和AC 边上各取一点D 和E ,且使AD =AE ,DE 延长线与BC 延长线相交于F ,求证:2. 如图,△ABC 中,AB<AC ,在AB 、AC 上分别截取BD=CE ,DE ,BC 的延长线相交于点F ,证明:AB·DF=AC·EF 。

平行线班型分类

平行线班型分类

平行线班型分类平行线是指在同一个平面内,永不相交且始终保持相同距离的两条直线。

在几何学中,平行线是一个重要的概念,其应用广泛,尤其在分类学中。

根据平行线的性质和特点,我们可以将平行线班型分为以下几类:等边三角形、全等三角形、相似三角形、直角三角形和等腰三角形。

1. 等边三角形等边三角形是一种特殊的三角形,其三条边相等。

在等边三角形中,三条边都是平行线。

等边三角形具有一些独特的性质,例如,它的三个内角都是60度,且三条高线、三条中线和三条角平分线都重合于同一点。

等边三角形在几何学中有重要的应用,例如建筑设计和计算机图形学中的多边形绘制。

2. 全等三角形全等三角形是指具有相同大小和形状的三角形。

在全等三角形中,对应的三条边和三个内角都是相等的。

因为全等三角形的对应边和角都相等,所以它们的边是平行线。

全等三角形的性质和应用也是几何学中的重要内容,例如在测量角度和距离时的应用。

3. 相似三角形相似三角形是指具有相似形状但不一定相等大小的三角形。

在相似三角形中,对应的角度相等,而对应的边长成比例。

因为相似三角形的边长成比例,所以它们的边也是平行线。

相似三角形在几何学中有广泛的应用,例如在地图测量和尺寸放大缩小时的应用。

4. 直角三角形直角三角形是指其中一个内角为90度的三角形。

在直角三角形中,直角边与斜边之间的关系是平行线。

直角三角形的性质和应用也是几何学中的重要内容,例如勾股定理和三角函数的定义。

5. 等腰三角形等腰三角形是指具有两条边相等的三角形。

在等腰三角形中,两条等边对应的角度也相等,而另一边则是平行线。

等腰三角形在几何学中也有广泛的应用,例如建筑设计中的金字塔和计算机图形学中的多边形绘制。

根据平行线的性质和特点,我们可以将平行线班型分为等边三角形、全等三角形、相似三角形、直角三角形和等腰三角形。

每种班型都有其独特的性质和应用,通过深入研究和理解这些班型,我们可以更好地理解和应用几何学中的各种概念和定理。

用平行线判定三角形相似

用平行线判定三角形相似

AE AF .
CD CF ∵AE=EB,∴AE=
1AB=
1 CD.
2
2
∴CF=2AF=4.
总结
知2-讲
利用证三角形相似求线段的长的方法:当三角 形被平行线所截形成“A”型或“X”型的图形,并 且所求的线段或已知线段在平行的边上,通常考虑通 过证三角形相似,再利用相似三角形的对应边的比相 等构建包含已知与未知线段的比例式,即可求出线段 的长.
总结
知1-讲
利用平行线寻找相似三角形的方法: 在线段较多的图形中寻找相似三角形,如果图中有
线段平行的条件,则集中精力在图形中寻找符合“A” 型或“X”型的基本图形,这不但是解本题的首要之选, 也是今后解本类题目的首要之选.
知1-讲
用平行线判定三角形相似的定理:平行于三角形一 边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三 角形相似. 数学表达式:如图, ∵DE∥BC, ∴△ABC∽△ADE.
3 如图,AB∥CD,AD与BC相交于点O,那么在下列比例
式中,正确的是( )
A.
AB OA =
CD AD
C.
AB OB =
CD OC
B.
OA OB =
OD BC
D. BC = OB AD OD
利用平行线证比例式或等积式的方法:当比例 式或等积式中的线段不在平行线上时,可直接利用 平行线分线段成比例的基本事实证明;当比例式或 等积式中的线段有的在平行线上时,可直接利用平 行线截三角形相似的对应边成比例证明;当比例式 或等积式中的线段不是对应线段时,利用转化思想, 用等线段、等比例、等积替换进行论证.
知1-讲
要点精析: (1)定理中“和其他两边相交”是指和其他两边所在
直线相交. (2)根据定理得到的相似三角形的三个基本图形中都

平行线与相似三角形的性质

平行线与相似三角形的性质

平行线与相似三角形的性质平行线和相似三角形是几何学中非常重要的概念和性质。

它们在解决实际问题、证明定理等方面起着重要的作用。

本文将探讨平行线与相似三角形的性质,并阐述它们的应用。

一、平行线的性质1. 平行线的定义:如果两条直线在平面上没有交点且永远保持相同的方向,那么它们是平行线。

2. 平行线的性质:(1)平行线具有传递性:如果a//b,b//c,则a//c。

这意味着如果有三条平行线,其中两条平行,那么第三条也与它们平行。

(2)平行线具有对应角相等性质:当两条平行线被一条横截线相交时,所形成的对应角互相相等。

(3)平行线具有同位角相等性质:两条平行线被一条横截线相交,那么同位角相等。

(4)平行线具有内错角相等性质:两条平行线被一条横截线相交,那么内错角(一个在两线之间,另一个在两线之外)相等。

二、相似三角形的性质1. 相似三角形的定义:如果两个三角形的对应角相等,而对应边的长度成比例,那么这两个三角形是相似的。

2. 相似三角形的性质:(1)相似三角形的对应边成比例:如果两个三角形相似,则它们的对应边的长度成比例。

(2)相似三角形的对应角相等:如果两个三角形相似,则它们的对应角相等。

(3)相似三角形的边角关系:相似三角形的对应角相等,则对应边的比例相等;相似三角形的对应边成比例,则对应角相等。

三、平行线与相似三角形的应用1. 平行线与比例的运用:由于平行线的性质,我们可以根据已知条件推导出未知长度的比例关系。

这种方法在解决实际问题时非常有用,比如计算高楼大厦的高度、建筑物的阴影长度等。

2. 相似三角形的应用:当两个三角形相似时,我们可以利用它们的比例关系求解未知量。

这在建筑设计、地图测量、电视机画面比例调整等方面都有实际应用。

例如,当我们在建造一栋高楼时,可以利用相似三角形的性质,通过测量楼顶与地面的距离和一个影子的长度,来计算整个高楼的高度。

另外,在地图测量中,我们可以通过已知比例的相似三角形,计算地图上两个地点的实际距离。

相似三角形的判定——利用平行线课件(湘教版)

相似三角形的判定——利用平行线课件(湘教版)

知1-导
如图,在 △ABC 中,D 为AB上任意一点. 过点 D 作 BC 的平行线 DE,交 AC 于点 E.
△ADE 与△ABC 的三个角分别相等吗? 分别度量△ADE 与△ABC 的边长,它
们的边长是否对应成比例 ? △ADE 与△ABC 之间有什么关系 ? 平行移动 DE
的位置,你的结论还成立吗?
CD CF
∵ AE = EB,

AE = 1 . CD 2
∴ AF = 1 .
CF 2
又 AF =2 ,∴ CF =4.
知2-讲
总结
知2-讲
利用成比例线段求线段的长的方法: 对于被平行线所截形成“A”型或“X”型的图
形,当所求的线段或已知线段在平行的边上时,通常 考虑通过证三角形类似,再利用类似三角形的对应边 的比相等构建包含已知与未知线段的比例式,即可求 出线段的长;当所求的线段或已知线段不在平行的边 上时,则考虑直接用平行线截线段成比例求线段的长 .
知1-讲
•∵ 四边形 DFCE为平行四边形,
•∴DE = FC . •∴AD AE DE .
AB AC BC
•∴ △ ADE ∽△ABC .
知1-讲
归纳
知1-讲
•由此得到如下结论: • 平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截 得的三角形与原三角形类似.
知1-讲
例1 如图所示,已知在 □ABCD 中,E 为 AB 延长线上
的一点,AB = 3BE,DE 与 BC 相交于点 F, 请找 出图中各对类似三角形,并求出相应的类似比.
解题秘方:紧扣“平行线截三角形类似 的两种基本图形:‘A’型 和‘ X ’型”进行查找 .
解: ∵四边形ABCD 是平行四边形,

平行线与相似三角形的性质

平行线与相似三角形的性质

平行线与相似三角形的性质平行线与相似三角形的性质是几何学中的重要概念,对于研究平行线与相似三角形的关系以及在解决相关问题中起到了重要的作用。

本文将探讨平行线与相似三角形的性质及其在几何学中的应用。

一、平行线的性质1. 如果两条直线与一条平行线交叉,那么它们的对应角相等。

这被称为同位角性质。

2. 平行线上的转角(内角和外角)相等。

3. 平行线可以划分平面为平行线系统,每一对平行线都有一个共同的垂直线。

二、相似三角形的性质1. 如果两个三角形的对应角相等,那么它们是相似的。

这被称为AAA相似性质。

2. 如果两个三角形的对应边成比例,那么它们是相似的。

这被称为AA相似性质。

3. 如果两个三角形的一个角相等,并且对应边成比例,那么它们是相似的。

这被称为SAS相似性质。

4. 相似三角形的边长比例等于相应角度的边长比例。

三、平行线与相似三角形的关系1. 在平行线系统中,平行线与横截线所形成的三角形是相似三角形。

这是因为它们有对应角相等的性质。

2. 如果两个三角形的两组对应边成比例,并且一对边平行,那么这两个三角形是相似三角形。

这是因为它们同时满足对应边成比例和AA相似性质。

3. 平行线可以帮助我们解决一些与相似三角形相关的问题,如计算三角形的边长比例,求解未知边长等。

四、平行线与相似三角形的应用1. 测量高度:利用平行线与相似三角形的性质,可以通过测量一个物体及其阴影的长度以及测量某个固定点到物体的距离来计算物体的高度。

2. 图像缩放:在计算机图形学中,平行线与相似三角形的性质被广泛应用于图像缩放和变形处理中。

3. 空间测绘:测量不可达的高度和远处物体的大小时,可以利用平行线与相似三角形的性质进行测绘。

总结:平行线与相似三角形的性质是几何学中重要的概念。

通过了解平行线的性质和相似三角形的性质,我们可以更好地理解它们之间的关系,并在实际问题中应用它们。

在解决与图像缩放、空间测绘等相关问题时,平行线与相似三角形的性质可以为我们提供有力的工具与方法。

平行线与相似三角形推导与应用

平行线与相似三角形推导与应用

平行线与相似三角形推导与应用平行线与相似三角形是数学中的重要概念,它们在几何学和实际应用中具有广泛的应用。

本文将从推导平行线的基本性质开始,然后介绍相似三角形的概念,并探讨它们在实际问题中的应用。

一、平行线的基本性质推导平行线是指在同一个平面内永远不会相交的直线。

在几何学中,我们知道有三种证明平行线的方法:同位角相等、内错角相等、夹角定理。

这些方法可以用来推导平行线的基本性质。

同位角相等:当一条直线与两条平行线相交时,所形成的同位角相等。

根据这一性质,我们可以推导出平行线的性质,如平行线的传递性(如果A//B,B//C,则A//C)。

内错角相等:当两条平行线被一条横截线所切割时,所形成的内错角相等。

这一性质可以用来证明两条直线平行的方法,如反证法。

夹角定理:当两条直线被一条横截线所切割时,所形成的夹角之和为180度。

通过夹角定理,我们可以推导出平行线的性质,如同位角和内错角的关系。

二、相似三角形的概念与推导相似三角形是指具有相同形状但大小不同的三角形。

在几何学中,我们可以通过比较三角形边长的比值或角度的相等关系来确定它们是否相似。

相似三角形具有以下性质:1. AA相似定理:如果两个三角形的两个角分别相等,则这两个三角形相似。

2. SSS相似定理:如果两个三角形的对应边长的比值相等,则这两个三角形相似。

3. SAS相似定理:如果两个三角形的一个角相等,且对应的两条边的比值相等,则这两个三角形相似。

通过这些相似三角形的性质,在实际问题中可以进行比例推导和应用。

三、平行线与相似三角形的应用举例1. 测量高楼的高度:通过光线的投射和物体与阴影的关系,可以利用相似三角形的性质测量高楼的高度。

通过测量物体的阴影长度和其与物体本身的高度的比值,可以得到与高楼的高度相似的三角形,从而计算高楼的实际高度。

2. 制作地图比例尺:在绘制地图时,为了将实际地理信息准确表达在纸上,需要制定一个比例尺。

通过测量实地距离和绘制距离的比值,可以得到一个与实际地图相似的三角形,从而制定出合适的比例尺。

通过三角形面积理解平行线与相似三角形

通过三角形面积理解平行线与相似三角形

通过三角形面积理解平行线与相似三角形平行线与相似三角形是几何学中重要的概念,它们之间存在着密切的联系。

通过理解三角形的面积,我们可以更好地理解平行线与相似三角形之间的关系。

首先,让我们回顾一下三角形的面积计算公式。

对于一个任意三角形,我们可以使用以下公式来计算其面积:面积 = 底边长 ×高 / 2这里的底边长是指任意一条边,高是指从该边到与之平行的另一边的垂直距离。

在一个平行四边形中,任意一组相对的边是平行的,因此可以通过这种方式计算平行四边形的面积。

而一个三角形就是一个由平行四边形的一条对角线所分割出来的形状。

接下来,我们来研究一下平行线与三角形之间的关系。

如果我们有两条平行线和一条横切这两条平行线的直线,那么这条直线将会形成许多的三角形。

这些三角形之间的面积有着特定的关系。

首先,考虑两个平行线之间的任意两条横线将平行线分割成的小矩形。

这些小矩形的面积相等,因为它们的底边长相等且高也相等。

而这些小矩形正好是以平行线为边的平行四边形。

根据前面所述的计算平行四边形面积的公式,我们可以得出结论,这些平行四边形的面积相等。

接下来,我们来观察这些以平行线为边的平行四边形和横切直线形成的三角形之间的关系。

由于这些平行四边形的面积相等,我们可以推断出它们以及与之相邻的三角形的面积也相等。

而这些三角形正是由平行线和横切直线所形成的。

由此可见,当两条平行线被横切直线所分割时,所形成的三角形之间的面积比例是相等的。

这就是平行线与相似三角形之间的关系。

我们可以根据三角形的面积比例来判断两个三角形是否相似。

通过三角形面积理解平行线与相似三角形,我们可以更加直观地理解它们之间的关系。

这种理解不仅帮助我们更好地掌握几何学中的知识,还能应用到实际生活中的问题求解中。

总结起来,通过三角形的面积,我们可以更好地理解平行线与相似三角形之间的关系。

通过观察平行线分割成的平行四边形和横切直线形成的三角形之间的面积关系,我们可以推断出三角形的面积比例,从而判断两个三角形是否相似。

相似三角形的平行线性质研究

相似三角形的平行线性质研究

相似三角形的平行线性质研究在几何学中,相似三角形是指它们的对应角相等,且对应边成比例。

相似三角形之间有许多有趣的性质,其中之一就是与平行线有关。

平行线是指在同一个平面内不相交、但在无限延长过程中永不相交的两条直线。

在研究相似三角形时,我们经常会遇到平行线与三角形之间的关系。

接下来,我们将探索相似三角形的平行线性质。

1. 平行线的对应角相等性质如果一条平行线与两个相似三角形的两条边分别相交,在相似三角形中,对应于这两条边的角度将相等。

这一性质对研究和证明相似三角形的平行线问题非常有用。

例如,我们有两个相似三角形ABC和DEF,其中线段AB与DE平行,线段BC与EF平行。

根据平行线的对应角相等性质,我们可以得出∠A = ∠D,∠B = ∠E,∠C = ∠F。

这个性质可以轻松地帮助我们证明两个三角形之间的相似性,只需通过观察和应用这些对应角度的相等关系即可。

2. 平行线分割边产生的相似三角形性质当一条平行线将两条边分割成若干等分段时,这些等分段构成的线段与原先的线段之间的比例相等。

这一性质与相似三角形的定义密切相关。

考虑一个例子,有两个相似三角形ABC和DEF,线段AB与DE平行,线段AC与DF平行。

如果我们将AB和AC分割成相等的若干段,分别记为AP,PQ,QR和AD,DR,RS。

那么我们可以得出以下比例关系:AP/DF = PQ/EF = QR/ED = AD/DR = RS/ER。

这一性质允许我们确定相似三角形的边长比例,即使我们只知道其中一条边长。

3. 平行线与相似三角形的面积比性质如果一条平行线将两个相似三角形的底边分割成若干个线段,那么这两个相似三角形的面积比将等于分割线段的平方比。

假设线段AB与DE平行,线段AC与DF平行,在相似三角形ABC和DEF中,我们可以将底边BC和EF分别分割成若干段,分别记为BP,PQ,QC和EQ,QR,RF。

根据这一性质,我们可以得到ABC与DEF的面积比为BP²:EQ²。

相似三角形在平行线形变换中的应用

相似三角形在平行线形变换中的应用

相似三角形在平行线形变换中的应用相似三角形是几何学中的基础概念,它们在理论研究和实际应用中都起到了重要的作用。

本文将探讨相似三角形在平行线形变换中的应用,并讨论其在实际生活中的应用领域。

一、相似三角形的定义和性质相似三角形指的是具有相同形状但大小不同的三角形。

两个三角形是相似的,当且仅当它们的对应角相等,且对应边成比例。

相似三角形有以下重要性质:1. 对应角相等:相似三角形的对应角是相等的,即对应角互相对应相等。

2. 对应边成比例:相似三角形的对应边是成比例的,即对应边与某个常数的乘积相等。

3. 长边对长边,短边对短边:在相似三角形中,长边对长边,短边对短边。

二、平行线形变换的基本概念平行线形变换是几何学中的一种基本变换,它保持线的平行关系不变。

平行线形变换有以下性质:1. 保持平行性:平行线经过平行线形变换后仍然是平行的。

2. 保持直线的顺序:平行线形变换不改变直线的顺序。

3. 保持点的顺序:平行线形变换不改变点的顺序。

三、相似三角形在平行线形变换中有许多应用,下面列举几个常见应用:1. 图像的相似性:在平行线形变换中,相似三角形可以用来判断两个图像是否相似。

通过比较两个图像中的三角形,如果它们满足相似性的条件,则可以判断两个图像相似。

2. 画面的延伸:在绘画和摄影中,通过使用相似三角形可以扩大或缩小画面。

通过找到一个相似三角形,可以将图像按比例进行扩大或缩小,从而改变画面的尺寸和比例。

3. 投影效果的实现:在建筑和设计领域,相似三角形可以用于实现投影效果。

通过将建筑物或物体的实际尺寸转换为相似三角形的尺寸,可以在设计中实现逼真的投影效果。

4. 地图的缩放:在地图制作中,相似三角形可以用于地图的缩放。

通过将地图区域的实际大小与绘制时的尺寸相比较,可以确定缩放比例,并将地图按比例绘制。

四、相似三角形在实际生活中的应用领域相似三角形不仅在几何学中有重要应用,也在现实生活中有许多应用领域。

以下是一些实际应用领域的例子:1. 医学影像处理:在医学影像处理中,相似三角形可以帮助医生测量器官的大小和位置,并进行疾病诊断。

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AB AC BC DE DF EF
①.两个三角形相似,一定有角相等。当特殊位置时才有平 行,而一旦有了平行就一定有相似三角形对应边以外的成 比例的线段。 ②.对应边成比例提供了等量关系,我们可以借助方程的思 想来解决问题。
相似三角形
1. 相似图形三角形的判定方法:
通过定义 (三边对应成比例,三角相等) 平行于三角形一边的直线(预备定理) 三边对应成比例(SSS) 两边对应成比例且夹角相等(SAS) 两角对应相等 (AA) 两直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例 (HL)
两条直线被三条平行线所截,如果在一直线上所截得的线段相等, 那么在另一直线上所截得的线段也相等。
因为: l
1
// l2 // l3 ,
2014-2-26

AB=BC DE=EF

AB DE 1 BC EF
平行线分线段成比例定理与平行线等分线段 定理有何联系?
A B A D E
D E
AB 当 1 BC
常用的相等的角: ∠A =∠DCB ;∠B =∠ACD 常用的成比例的线段:
B
AC BC AB CD AC 2 AD AB 2 BC BD AB CD 2 AD DB
直角三角形中的射影定理
公边共角(母子型)
• 已知:∠ABD=∠C。 • △ABD∽△ACB • AB² =AD· AC
a c e m a 那么 b d f n 0 . b d f n b
学习“转化”的思想方法
通过比例式 的变形
中间比
例.已知:如图,在△ABC中,
DE∥BC,EF∥AB.
AD BF 试问: 成立吗?为什么? DB FC A A A 等比代换
同旁内角互补
在同一个平面内,垂直于
同一条直线的两条直线平行。
a
b c
初学者容易混淆平行线的判定定理和性质定理
两个方面加深理解: 一是从意义上看 平行的判定是“判定”平行
就是说,在已知两角相等或互补或其它的题设下,得到两直线平行的结果;
平行线的性质是“平行”以后才有的“性质”
就是说,在已知两直线平行的题设下,得出的平行线的某些性质.
判断四条线段是否成比例的方法有两种:
(1)把四条线段按大小排列好,判断前两条线段的比 和后两条线段的比是否相等。 若第1,4两个数的积等于第2,3两个数的积,则四条 线段成比例,否则不成比例。
(2)查看是否有两条线段的积等于其余两条线段 的积 。
四条线的单位要一致
比例基本性质
a c a c 如果 那么ad bc. 如果ad bc, 那么 . b d b d
A B C
2014-2-26
D E F C
D B
A E F
平行线等分线段定理
E A
P G F
.
.
.
B
D
C
如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他 直线上截得的线段也相等。
推论1
推论2
平行线等分线段定理的应用
把线段n等分 证明同一直线上的
L1 L2 F L3
C 平行线等分线段定理:
比例的灵活变形可助你达到希望的颠峰: 横竖、上下都可比,惟有交叉只能乘. 用“设k法”,计算。
(b=0,d=0)
线段 a、d 叫做比例外项,线段 b、c 叫做比例内项,线段 d 叫做 a、b、c的第四比例项.
合比性质: 等比性质:
a c ab cd 如果 , 那么 . b d b d
a c e m 如果 , b d f n
F
B
C
AB 当 1 BC
C
F
结论:后者是前者的一种特殊情况!
2014-2-26
平行线分线段成比例定理 : 三条平行线截两条 直线, 所得的对应线段成比例. A C
B
M
D E F
平移
A B C
D (E) C
(D) E F
A B F
平移
D A B NE C F
平移
! 注意:应用平行线分线段成比例定理得到的比例式 中,四条线段与两直线的交点位置无关!
相似三角形的性质:
对应角相等。 对应边成比例。 对应高的比等于相似比。 对应中线的比等于相似比。 对应角平分线的比等于相似比。 周长比等于相似比。 面积比等于相似比的 平方 。
相似具有传递性
C E M A N D B
如果再作 MN∥DE ,共有多少对相似三角形? △ADE∽△ABC △AMN∽△ADE △AMN∽△ABC
与比例有关定理
三角形一边的平行线
性质定理
平行于三角形一边的直线截其他两
平行线分线段成比例
定理(没有逆定理)
判定定理
如果一条直线截三 角形的两边,截得 的对应线段成比例, 那么这条直线平行 于三角形的第三边.
边所在的直线,截得的对应线
段成比例.
三条平行线截两条直线, 所得的对应线段 成比例.
平行于三角形的一边的直线,截其 它两边所在的直线,截得的三角形 的三边与原三角形的三边对应成比 例.
平行线的定义、性质和判定 比例基本性质 三角形一边的平行线 平行线分线段成比例
相似三角形
平行线的定义、性质和判定
(1)定义 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线
(2)性质 a.若两直线平行,则同位角相等、内错角相等、同旁内角 互补 b.平行线间的距离相等,夹在两平行线间的平行线段相等 c.平行公理:过直线外有且只有一条直线和这条直线平行 (3)判定 a.若同位角相等或内错角相等或同旁内角互补,则两直线平行 b.若a∥c,b∥c,则a∥b c.在同一平面内,若a⊥c,b⊥c,则a∥b
平行于三角形一边的直线截其 他两边(或两边的延长线)所得 的线段对应成比例.
如果一条直线截三角形的 两边的延长线(这两边的 延长线在第三边 的同侧), 所得的对应线段成比例, 那么这条直线平行于三角 形的第三边.
平行线等分线段定理
两条直线被三条平行线所截,如果在一直 线上所截得的线段相等,那么在另一直线 上所截得的线段也相等
二是从作用上看
平行线的判定是证明两直线平行的依据 平行的性质是作为证明两角相等或互补的依据.表达时要特别注意因果关 系.
例1.如图是某市部分街道图,比例尺是1:10000,请你估计三
条道路围成的三角形地块ABC的实际周长和面积.
解:地图上的比例尺为1:10000,就是地图上的△ABC与实际三角形地 块的相似比为1:10000,量得地图上AB=3.4cm,BC=3.8cm,AC=2.5cm。 则地图上△ABC的周长为3.4+3.8+2.5=9.7(cm)
特殊 斜交型 斜交型 特殊 一般 平移 双垂直 斜交型 特殊 一般 双垂直 一边平移
翻折180°
判定两个三角形相似的基本思路
已知条件中有平行线截线时,先考虑用预备定理
已知两个三角形中有一个角对应相等时
证明另一个角对应相等 证明夹这一对角的两组边对应成比例 已知两个三角形中有两边对应成比例时 证明这两边的夹角对应相等 证明第三对边与其余两边中的一对边对应成比例 证明有一对角是直角
平行线的判定 条件 同位角相等 结论
平行线的性质 条件 结论 同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行 两直线平行 内错角相等
同旁内角互补
在同一个平面内,垂直于
同一条直线的两条直线平行。
a
b c
平行线的判定 条件 同位角相等 结论
平行线的性质 条件 结论 同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行 两直线平行 内错角相等
A
DE ∥BC
B
C
AB AC 下 下 AD AE 上 上 DB EC 全 全 全 DB EC 全 DE ∥BC DE ∥BC
小结 一、平行线分线段成比例定理:
三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. (关键要能熟练地找出对应线段)
二、要熟悉该定理的几种基本图形
9.7 1 ∵三角形地块的实际周长 10000
∴三角形地块的实际周长为9.7×104cm,即970m。 量得BC这上的高为2.2cm 1 ∴地图上△ABC的面积为 ×3.8×2.2=4.18cm2 2 ∵
4.18 1 三角形地块的实际面积 10000
2
A D C
B
∴三角形地块的实际面积为4.18×108cm2,即41800m2 答:估计三角形地块的实际周长为970米,实际面积为41800平方米。
相似三角形证明中常用找对应角的方法
①已知角相等; ②已知角度计算得出相等的对应角; ③公共角; ④对顶角; ⑤同(等)角的余(补)角相等; ⑥两直线平行,同位角(内错角)相等; 1、通过证明三角形全等,从而证明角相等。 2、直角三角形余角。 3、分别通过求证对应角的tan相等
B
A
D
E C
DB EC 下 下 AB AC 全 全
DE ∥BC
2.三角形一边的平行线的判定定理的推论
如果一条直线截三角形的两边的延 长线(这两边的延长线在第三边 的 同侧),所得的对应线段成比例,那 么这条直线平行于三角形的第三边.
AD AE 上 上 AB C 下下
E D
证明两个直角三角形相似的方法有两个
证明有一个锐角相等 证明有两条边对应成比例 条件中若有等腰关系,可找顶角相等,或找一对底角相等,或 找底和腰对应成比例。
证明比例式或等积的常用方法
“等积”变“比例”,“比例”找“相似” 再找这两个三角形相似所需条件 如果这两个三角形不相似,则采用其它办法(如找中间比代换 等方法:将等式左右两边的比表示出来。) 注意:当无法用三角形相似来证明线段成比例时,可试着用添 加辅助平行线的方法,实质是构造“A”型或“X”型基本图 形。 一般是选过已知点(或求证)中比在同一直线的点作为 引平行线的出发点。对于中点,常过中点作平行线以等分线段 或利用中位线定理 还可以直接运用射影定理 对于复杂的几何图形,采用将部分需要的图形(或基本图形)“抽” 出来的办法处理。
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