关于血糖平衡调节公开课课件

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携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,
请分析回答:
(1)胰岛A细胞能分泌 ,影响其分泌的刺激X最可能是 ,刺激Y可能


⑵从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于
乙:胰岛素缺陷 丙:胰岛素抵抗 间接考查糖尿病 的病因
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示.bc段血糖浓度下降
的直接原因是
___ ,cd段血糖
浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和______ 的明显增加引起的.(
2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观
察到的颜色分别是
______.从激素调节机制分析.
①促进肝糖元分解; ②促进脂肪等非糖物质转变为血糖


下丘脑 另一区域







血糖浓度升高
胰岛 B 细胞
胰高血糖素 分泌增加
(-)
肾上腺素
胰岛素 分 泌增加
(+) 胰岛 A
细胞
肾上腺
下丘脑某 区域
血糖浓度降低
链接知识延伸 3、4、5
考点三 糖尿病的相关知识
>1.6g/L
尿糖
胰岛素依赖型糖尿病(即Ⅰ型糖尿病) 病人有胰岛B细胞破坏,引起胰岛素绝对
主要去路:氧化分解
链接知识延伸 1、2
考点二 血糖平衡的调节
分泌胰岛素 的β细胞
胰脏(胰腺)
胰岛
分泌胰液 的腺泡细胞 分泌胰高血糖素
的α细胞
参与血糖平衡调节的三种激素的作用
①促进葡萄糖氧化分解 ②促进糖原的合成 ③促进葡糖糖转化为脂肪等非糖物质 ④抑制肝糖原的分解 ⑤抑制非糖物质转化成血糖
①促进肝糖元分解; ②促进脂肪等非糖物质转变为血糖
请分析回答:
胰岛A细胞能分泌 ,影响其分泌的刺激X最可能是 ,刺激Y可能是 。
⑵从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于
,其中①
结构称为
,②结构位于 。
(3)图示激素主要作用于
,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应


⑷靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是
。结构③通过释放化学信
息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为
要求:1.分析考点 2.找出解题的关键点(突破口) 3.总结做题方法和规律
2.坐标曲线型 例 2 .( 2 0 1 0 • 江苏)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响.现 有甲、乙、丙三人.甲正常,乙的胰岛 B 细胞被自身免疫反应所破坏 .丙的胰岛 B 细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体.请回答 下列问题:
分 缺乏,病人需注射胰岛素以维持生命 类 胰岛素抵抗型糖尿病(即Ⅱ型糖尿病)病人体内分泌出的胰岛素不能发挥应有的
作用(与受体的结合少),病人通过口服降糖药物进行治疗
主要症状: “三多一少”:即“多饮、多食、多尿、体重减少” 链接知识延伸 6
体验高考查漏补缺
1. 传统文字型 2.坐标曲线型 3.结构图或模式图型 4.实验设计型 5. 文字信息型
【考纲要求】 血糖调节 (Ⅱ)
【复习目标】 1、正确阐述血糖平衡的调节方式 2、运用建构模型的方法建立血糖平衡调节的 模型 3、解释糖尿病发病原因并了解糖尿病症状及 治 疗方法 4、通过分析近年高考题归纳考点,总结做题 规律、方法与技巧
考点一 血糖的平衡(3大来路和3大去路)
主要来路: 食物中的糖类
关于血糖平衡调节 公开课
2010~2014年全国课标卷及多省市关于血糖平衡调节出题情况
命题趋势: 1.血糖平衡调节在高考题中出现 频率明显增加 2.考查形式多变,多以生活实例 如糖尿病为载体进行考查,包括 文字信息类、坐标曲线类、实验 设计类等多种考查形式 3.题型由客观题逐渐向主观题过 度,分值也在逐渐增加 因此,有专家预测血糖平衡调节 在2015年高考备考中依然是一个 非常重要的考点
乙:胰岛素缺陷 丙:胰岛素抵抗
间接考查糖尿病 的病因
1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示.bc段血糖浓度下降的
直接原因是 运动初期血糖消耗量大于产生量
___ ,cd段血糖浓
度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰_高_血__糖__素 的明显增加引起的.
(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后
(胰高血糖素)
下图4条曲线中,能正确反映正常人进食后血液中胰岛素含量变化的曲线是
进食后2小时左 右,血糖降低, 胰岛素分泌减少
进食后,从食物中吸收 大量葡糖糖使血糖升高, 所以胰岛素分泌增加
3.结构图或模式图型
(2011年安徽)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞
携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,
乙尿样检测结果产生的原因是 _____. (3)给丙注射胰岛素______
(填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是
____

运动消耗大量 的能量,血糖 的利用>产生
胰高血糖素和 肾上腺素分泌 增加,血糖升 高
பைடு நூலகம்
胰岛素分 泌增加, 血糖降低
2.坐标曲线型 例 2 .( 2 0 1 0 • 江苏)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响.现 有甲、乙、丙三人.甲正常,乙的胰岛 B 细胞被自身免疫反应所破坏 .丙的胰岛 B 细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体.请回答 下列问题:
,其中①
结构称为
,②结构位于 。
(3)图示激素主要作用于 ,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应


⑷靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是 。结构③通过释放化学信息直
接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为
下丘脑
血糖含 量降低
胰岛素分 泌增加
胰高血糖素
3.结构图或模式图型
(2011年安徽)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞
观察到的颜色分别蓝是色、砖红色、砖红色 ______.从激素调节机制分析
.乙尿样检测结果产生的原因胰岛是B细胞受_损_,不__能_ 正常分泌胰岛素,血糖浓度高 (3)给丙注射胰岛素__不能_ (填“能“或“不能”)有效调节其血糖
水平,原因是 胰岛素不能与其受体结合
____

变式训练(进食前后)
模拟训练6
血糖含 量降低
胰岛素分 泌增加
胰高血糖素
3.结构图或模式图型
(2011年安徽)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞
携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,
请分析回答:
胰岛A细胞能分泌 ,影响其分泌的刺激X最可能是 ,刺激Y可能是 。
⑵从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于
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