亲子详细教案

亲子活动方案

一、问好时光

活动名称：找朋友

活动目标：培养宝宝初步交往能力，增强宝宝的自信心

活动材料：电子琴音乐《丢手绢》

活动过程：

老师拿起手鼓摇一下：宝宝们，我们开始上课了。宝宝找到自己的红苹果坐下，家长坐在宝宝的后面。老师伸出手，舞动手指头说：宝宝的小手在哪里？给老师看看你们的小手！

老师唱一首绚彩亲子的歌，开始今天的亲子课，宝宝跟着老师一起做：

宝宝你好高兴见到你（老师和宝宝一起拍手）

我们挥手挥手挥手欢迎你（老师和宝宝一起挥手）

有爸爸有妈妈还有宝贝你（老师用手分别指家长和宝宝）

尔特早教欢迎你（老师的两手张开）

∣1 7．1 2∣3 ―∣

3 35∣1 13 ∣2 1 2 3 ∣

4 2 1∣7 ．

5 ．∣7 5

．．

宝宝你好高兴见到你，我们挥手挥手挥手欢迎你

3 3 5∣1 1 3 ∣2 1 2 3∣

4 2 1∣7． 6 ∣

5 7．∣1 ―∣

有爸爸有妈妈还有宝贝你，尔特早教欢迎你

欢迎各位宝宝来到尔特国际早教，我是你们的李老师，今天由我带着大家一起活动。首

先进入我们的问好时光。我们一起玩个游戏，宝宝们跟着音乐拍拍手，老师拿着小手绢围着宝宝跳舞。当音乐停下来，宝宝看看身后，如果有手绢的宝宝就把它拿上来交给老师。

配班老师播放丢手绢的音乐，老师拿着手绢轻轻丢到小宝宝的后面，小宝宝拿起小手绢交到老师手里，老师接过手绢说：谢谢宝宝！告诉大家你叫什么名字？今年几岁了？

宝宝介绍自己：我叫×××，今年2岁了，我是小男生！

宝宝回到自己的座位上，再继续进行游戏。所有的宝宝都上来介绍完自己，我们结束游戏。

问好时光主要是增强宝宝的语言能力，培养宝宝的社会交往智能。

二、聪明活动

活动名称：认识颜色

活动目标：让宝宝学会分清红色和黄色小汽车

活动准备：红色和黄色小汽车，红色和黄色的球

活动过程：

现在我们进入下一个环节，聪明活动时间，老师要看看哪个小宝宝最聪明的小宝宝。今天我要教各位宝宝认识颜色，

老师出示两辆小汽车：“宝宝看，这是两辆小汽车，大家看看有什么不同？是不是小汽车穿的衣服有不同呢？”老师又出示红色的小球，告诉宝宝：这是一个小球，宝宝看看这个小球和这个小汽车的衣服是不是一样的？它们都穿着红色的衣服。老师分别指着小球和小汽

车告诉宝宝这个是红色的小球，这个是红色的小汽车这些都是红色的。说完，教师把手里所有的红色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知红色。教师又拿起黄色的小汽车，告诉宝宝：“这些都不是红色”

老师出示黄色的小汽车和小球，告诉宝宝：“这是黄色的小汽车。这是黄色的球，这些都是黄色的”说完，教师把手里所有的黄色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知黄色。

老师发给每人红和黄的玩具，家长和宝宝一起玩，家长可用语言提示宝宝：“把红色的小球给妈妈。”当宝宝拿对后，家长立即亲亲宝宝，给予奖励，然后再鼓励宝宝：“把黄色的小汽车给妈妈”当宝宝拿错时，家长可用身体语言，如摇摇头，摆摆手，告诉宝宝拿错了，再扶着宝宝的手去拿“黄色的小汽车”。

老师出示红色和黄色的大卡片，让宝宝把手中相应的颜色放到指定的卡片上。宝宝学会分别红色和黄色。

这个活动是让宝宝们认识颜色，锻炼宝宝的思考能力。家长可以延伸到课外去，让宝宝在生活中找出红色和黄色的物件，巩固对这两个颜色的认识。在宝宝心目中，看到的第一件红色物品就叫红色，其他则不确定，因为过去的宝宝所以认识的都是一物一名，没有接受过共性的概念，而理解真性的概念要比认识一件物品更要难得多。所以在教宝宝认颜色时千万不要急躁，让宝宝记住红色物品后，才能逐渐理解红色指的是色彩。黄色也是一样的道理。

三、音乐活动

活动名称：合拢放开

活动目标：能随着儿歌的不断变换，做出合拢手掌和放开手掌的动作

活动准备：合拢放开

活动过程：

宝宝在刚才的环节里认识了颜色，掌握了红色和黄色的辨别，大家都表现的很不错，我们来表扬一下自己：棒棒棒！我最棒！（右手拍左肩和右肩各一下，竖起自己的大拇指，表扬自己）现在我们来轻松一下，学习一段手部舞蹈。

合拢放开，合拢放开，（小手握成拳头，再放开）

小手拍一拍。（跟着音乐拍一拍手）

放开合拢，放开合拢，（小手打开，再握成拳头）

小手放下来。（放在身体两侧）

爬呀爬亚爬呀爬呀，（两个手指从身体两侧走上去）

爬到头顶上。

耳朵上肩膀上膝盖小腿上。（指出唱的几个身体部位）

宝宝喜欢在反复中学习动作，体验成功的快乐，所以老师可以重复练习几次，直到宝宝们学会动作。

四、探险活动

活动名称：送小动物回家

活动目标：训练宝宝平稳地走跑。

活动准备：绒毛玩具若干，贴有相应标记的箩筐若干，彩虹隧道，彩虹桥

活动过程：一头放着很多毛绒玩具，一头放着贴有动物图片的箩筐，中间放一个彩虹隧道和一个彩虹桥。

老师拿出毛绒动物玩具，有大象、老虎、小狗、小白兔……今天大象伯伯过生日，它请了好多好多的小动物到他家去过生日。它们吃了生日蛋糕，喝了很多果汁。天色渐渐暗了下来，又下起了大雨，小动物们都想回家了，可是它们找不到家了，它们的家在哪里呢？

现在就要请宝宝找到小动物的家，然后把小动物们安全送回家。老师先拿起小马的玩偶，举着一把小花伞，穿过彩虹隧道，越过彩虹桥，发现那头有几个贴着动物图片的箩筐。老师找出小马的图片，把小马的玩具放进筐子里。说：哦，原来是小马的家啊！来，小马，我送你回家吧！

宝宝每人拿一个玩偶，举着一把小伞，穿过彩虹隧道，越过彩虹桥，观察筐子上的图片标记，把小动物放进相应的筐子里。

刚才宝宝都表现的很不错，每个小动物都回到自己的家里了。大象伯伯感谢各位宝宝，说要请宝宝吃蛋糕。但是生日蛋糕只剩下一块了，所以宝宝们要一起分享。老师拿出一块蛋糕，平均分配给各位宝宝。老师播放音乐：现在宝宝可以休息一下，吃蛋糕、喝水……

课间休息：5分钟

5分钟以后开始放音乐：合拢放开。让宝宝回到自己的“红苹果”上，复习今天学习的