中班上学期德育计划(2021版)

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中班德育上学期工作计划7篇

中班德育上学期工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教室德育工作计划中班上学期

一、指导思想本学期德育工作计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿良好的行为习惯、道德品质和社会责任感为核心，通过丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心健康发展，为幼儿一生的幸福奠定坚实基础。

二、工作目标1. 培养幼儿具有良好的生活自理能力，学会自我服务。

2. 培养幼儿尊敬师长、友爱同伴，形成良好的同伴关系。

3. 培养幼儿遵守纪律，具有良好的集体意识。

4. 培养幼儿初步的道德观念，懂得基本的道德规范。

5. 培养幼儿热爱祖国，尊重他人，关心集体，乐于助人的品质。

三、具体措施1. 生活自理能力培养- 通过日常生活中的点滴教育，如穿衣、吃饭、整理玩具等，培养幼儿独立生活的能力。

- 定期开展“我能行”主题活动，让幼儿在活动中体验自我服务的乐趣。

2. 同伴关系建设- 组织“好朋友”主题活动，引导幼儿学会分享、合作和包容。

- 通过角色扮演、小组游戏等形式，让幼儿学会与人沟通和交往。

3. 纪律意识培养- 制定班级规则，让幼儿了解并遵守。

- 通过“小小监督员”活动，让幼儿参与班级管理，培养集体意识。

4. 道德观念教育- 结合节日、纪念日等，开展主题教育活动，如“感恩节”、“中秋节”等，培养幼儿的感恩之心。

- 通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解基本的道德规范，如诚实、勇敢、善良等。

5. 社会责任感培养- 组织参观社区、敬老院等活动，让幼儿了解社会，培养他们的社会责任感。

- 开展“环保小卫士”活动，让幼儿从小树立环保意识。

6. 家园共育- 定期召开家长会，向家长宣传德育工作的重要性，共同探讨教育方法。

- 通过家访、家长信等形式，加强家园沟通，形成教育合力。

四、工作要求1. 教师要充分认识德育工作的重要性，将德育工作贯穿于日常教学活动中。

2. 注重德育工作的实效性，根据幼儿的年龄特点和个体差异，开展丰富多彩的教育活动。

3. 加强与家长的沟通，形成良好的家园共育氛围。

4. 定期对德育工作进行总结和反思，不断调整和完善德育工作计划。

中班德育计划及总结

中班德育计划及总结一、德育计划1. 目标设定我们中班的德育目标是培养孩子良好的行为习惯、积极的人生态度、健康的价值观念、合作的品质和对社会的责任感，以及促进孩子的全面发展。

2. 活动内容(1) 灯光篇：通过灯光知识教育，使孩子认识到光明与黑暗、真与假、美与丑的区别。

在日常生活中提倡真诚、友善、善良的品质。

(2) 动物篇：通过动物故事和观察现有的动物，引导孩子关爱动物、善待动物，并明白动物也是有情感的。

(3) 自然环境篇：通过户外活动，让孩子亲近大自然，明白保护环境的重要性，养成环保的好习惯。

(4) 社会风情篇：通过角色扮演和模仿，让孩子感受社会的美好，懂得孝亲敬老、尊师爱友、团结互助的道理。

(5) 身心健康篇：通过体育锻炼和健康教育，培养孩子爱护自己的身体，注重健康饮食，保持良好的生活习惯。

3. 活动实施(1) 灯光篇：在教室里布置一些光明与黑暗的实验，让孩子亲自体验。

教师带领孩子认真倾听、真实回答问题，并进行分享。

(2) 动物篇：组织观察天空中的飞鸟、校园里的虫鱼，或者到动物园进行参观游玩。

以及让孩子展示自己与宠物的互动照片和小故事。

(3) 自然环境篇：组织户外环保活动，让孩子们自己动手做环保手工，如：垃圾分类桶、废旧物品的再利用等。

(4) 社会风情篇：通过集体活动、游戏、小组合作等形式，进行互助、团队合作的实践。

(5) 身心健康篇：安排每天的体育运动时间，让孩子参与。

教师还可以进行一些简单的生命教育，关于如何爱护自己身体、如何保持身心健康等方面的教育。

4. 教师角色教师要以身作则，做孩子的榜样，引导孩子正确认识，正确处理好人际关系、树立正确的学习态度和价值观念，提倡和平相处、互敬互爱。

教师要注重交流，听取孩子的想法和看法，帮助孩子理解和接受，引导孩子处理日常生活中的矛盾和纠纷。

5. 家校合作通过家长会、家访和观摩课等形式，让家长了解学校的德育工作，使家庭和学校形成一种良好的积极合作的关系。

加强家校之间的交流合作，形成良好的家校共育模式。

中班德育第一学期工作计划

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以培养幼儿良好的品德、行为习惯和个性品质为目标，注重幼儿身心健康发展，促进幼儿全面发展。

二、工作目标1. 培养幼儿热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立正确的价值观。

2. 培养幼儿诚实守信、团结友爱、勤劳勇敢、自尊自信的品质。

3. 培养幼儿遵守纪律、尊重他人、爱护公物、保护环境的良好行为习惯。

4. 培养幼儿独立思考、勇于探索、善于合作的能力。

三、工作重点1. 加强爱国主义教育，培养幼儿的爱国情怀。

2. 强化品德教育，培养幼儿良好的道德品质。

3. 注重心理健康教育，提高幼儿的心理素质。

4. 开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。

四、具体措施1. 开展爱国主义教育活动，如观看爱国影片、参观爱国主义教育基地等，让幼儿了解国家历史，培养爱国情怀。

2. 开展品德教育主题活动，如“诚实守信周”、“团结友爱月”等，通过讲故事、做游戏等形式，让幼儿学会遵守规则、尊重他人。

3. 开展心理健康教育活动，如“情绪管理课”、“自信心培养课”等，帮助幼儿学会调节情绪、增强自信心。

4. 开展生活自理能力培养活动，如“自己穿衣服”、“整理玩具”等，让幼儿学会独立完成日常生活，培养生活自理能力。

5. 开展环保教育活动，如“绿色环保周”、“垃圾分类活动”等，让幼儿了解环保知识，养成爱护环境的良好习惯。

6. 开展亲子活动，如“亲子运动会”、“亲子手工制作”等，增进亲子关系，促进幼儿全面发展。

7. 开展家园共育活动，定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注幼儿的成长。

五、工作要求1. 教师要充分认识德育工作的重要性，将德育工作贯穿于教育教学的全过程。

2. 教师要注重德育工作的针对性，根据幼儿的年龄特点和心理发展规律，开展丰富多彩的活动。

3. 教师要注重德育工作的实效性，将德育工作与幼儿的实际生活相结合，让幼儿在实践中受到教育。

4. 教师要加强自身修养，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

上学期中班德育工作计划范文5篇

上学期中班德育工作计划范文 (2)上学期中班德育工作计划范文 (2)精选5篇（一）下学期中班德育工作计划一、目标设定：1. 提高学生的道德品质和品德意识，培养良好的行为习惯和道德观念；2. 加强学生的自律意识和责任感，促进他们的成长和发展；3. 培养学生团结友爱、互助合作的精神，培养良好的人际关系；4. 摆脱不良学风和不良行为，营造良好的班级氛围。

二、具体工作安排：1. 开展道德教育活动：a. 每周一次道德讲座，主题包括爱国守法、诚实守信、孝敬父母、团结友爱等；b. 在班级会议中，分享正能量的故事，引发学生对美好品质的思考和感悟；c. 组织社会实践活动，让学生亲身体验公益活动，提高公益意识。

2. 激励学生的积极参与：a. 设立德育之星奖励计划，每周评选一名德育表现突出的学生，并在班级会议上进行表彰；b. 组织班级团队建设活动，让学生在合作中培养友情和团队精神；c. 鼓励学生参加学生社团、社会实践等活动，提供机会培养领导能力和责任感。

3. 建立良好的纪律和卫生习惯：a. 建立班级纪律规范，明确班级规章制度，加强班级管理；b. 每周组织班级环境卫生整理，让学生主动参与到班级清洁工作中；c. 定期进行卫生宣传教育，培养学生的卫生习惯和健康意识。

4. 加强与家长的沟通与合作：a. 定期组织家长教育活动，邀请专家讲解孩子成长过程中的道德教育问题；b. 建立班级微信群，及时向家长反馈班级德育工作情况，征求家长的意见和建议；c. 定期组织家长会议，与家长共同探讨学生的德育问题和解决方案。

三、评估和总结：1. 每月定期召开班级德育工作总结会，对上个月的工作进行评估和总结，及时调整工作计划；2. 针对学生的具体需求，制定个性化的德育方案，帮助他们克服困难和挑战；3. 定期组织学生自评和互评，让学生对自己的德育成长有更清晰的认识。

通过以上的工作安排，我们将致力于培养学生良好的品质和行为习惯，帮助他们在道德和品德上更好地成长和发展。

中班第一学期德育工作计划范文

中班第一学期德育工作计划范文
中班第一学期德育工作计划
目标：培养幼儿良好的道德品质和品行习惯，促进幼儿健康成长。

一、培养幼儿团队合作意识和沟通能力
1. 组织团队游戏活动，让幼儿学会和他人合作，培养团队意识。

2. 组织幼儿参与小组活动，让幼儿学会倾听和表达自己的想法，提高沟通能力。

3. 定期组织班级会议，让幼儿学会尊重他人意见，培养集体意识。

二、培养幼儿自理能力和独立性
1. 定期组织生活自理活动，如穿衣、洗手等，培养幼儿的自理能力。

2. 鼓励幼儿主动参与班级事务，如整理玩具、摆放桌椅等，培养幼儿的独立性。

3. 建立个人成长档案，记录幼儿自理能力的发展情况，鼓励幼儿争取自我提高。

三、培养幼儿社交能力和友善态度
1. 组织幼儿参与互动游戏，培养幼儿互助、互为友好的态度。

2. 组织幼儿角色扮演，让幼儿学会与他人相处、分享和合作。

3. 定期开展社交能力培训课程，教导幼儿如何与他人交往，培养幼儿友善的社交习惯。

四、培养幼儿积极进取的学习态度
1. 设计寓教于乐的学习活动，激发幼儿的学习兴趣和动力。

2. 组织参观活动，让幼儿接触新事物，培养探索和学习的欲望。

3. 多种形式的奖励制度，激励幼儿积极主动参与学习。

五、加强与家长的沟通与合作
1. 开展家长培训活动，向家长传达德育工作的意义和重要性，加强家校合作。

2. 定期与家长进行面谈，了解家庭情况，共同协商幼儿的德育问题。

3. 设置家访日，加强与家庭的沟通，了解幼儿的家庭环境和成长情况。

注：此为一份中班第一学期德育工作计划范文，具体可结合幼儿园实际情况进行调整和修改。

中班第一学期德育工作计划

中班第一学期德育工作计划尊敬的园长、亲爱的同事们：在幼儿教育中，德育工作是培养孩子们良好品质和行为习惯的重要环节。

作为中班的教师，我们有责任通过日常的教育活动，引导孩子们形成正确的价值观和人生观。

以下是本学期的德育工作计划。

一、德育工作目标培养良好习惯：教育幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

塑造优秀品质：培养幼儿的责任感、尊重、诚实等优秀品质。

增强社会适应能力：通过各种活动，提高幼儿的社会交往能力和团队合作精神。

加强情感教育：关注幼儿的情感发展，培养他们的同情心和爱心。

二、德育工作内容1. 礼仪教育日常礼仪：教育幼儿在日常生活中使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

餐桌礼仪：培养幼儿良好的餐桌礼仪，如不抢食、不挑食、吃完自己的食物等。

2. 责任感培养自我服务：鼓励幼儿自己的事情自己做，如自己穿衣、整理玩具等。

集体服务：教育幼儿为集体服务，如轮流值日、帮助老师整理教室等。

3. 诚实守信诚实教育：通过故事和实例，教育幼儿诚实守信的重要性。

守时教育：培养幼儿的时间观念，教育他们按时完成作业和活动。

4. 尊重他人尊重同伴：教育幼儿尊重同伴，不嘲笑、不欺负他人。

尊重师长：培养幼儿尊敬老师和长辈，听从他们的教导。

5. 情感教育同情心培养：通过情景模拟，教育幼儿关心他人，培养他们的同情心。

感恩教育：教育幼儿感恩父母、老师和同伴，珍惜他人的付出。

三、德育工作方法榜样示范：教师要以身作则，用自己的言行影响幼儿。

情境教学：通过情景模拟和角色扮演，让幼儿在实践中学习和体验。

正面引导：多用正面的语言和行为引导幼儿，少用批评和指责。

家园合作：与家长密切合作，共同关注幼儿的德育发展。

四、德育工作进度安排第一月：重点进行礼仪教育和自我服务能力的培养。

第二月：加强责任感和诚实守信的教育。

第三月：进行尊重他人和情感教育。

第四月：对本学期的德育工作进行总结和反思。

五、结语德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。

中班第一学期德育工作计划书3篇

中班第一学期德育工作计划书 (2)中班第一学期德育工作计划书 (2)精选3篇（一）学校名称：xxx 中学班级名称：中班（X年级 X班）目标：通过德育工作，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的良好品德和积极向上的心态，促进学生全面发展。

一、基本情况分析：中班学生年龄较小，个体差异明显，社交能力还较弱，自我意识和自主学习能力较欠缺。

因此，德育工作应以培养学生的基本社交能力和自我管理能力为重点。

二、整体工作目标：1. 培养学生良好的品德和优秀的行为习惯。

2. 培养学生积极向上的心态和健康的人生观。

3. 提升学生的自我管理能力和社交能力。

三、具体工作计划：1. 开展班会活动：a. 就课堂纪律、集体卫生、互相帮助等方面进行教育。

b. 鼓励学生分享自己的喜怒哀乐，培养互相尊重和团结合作的意识。

c. 组织学生讨论解决一些共同问题，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

2. 进行情绪管理教育：a. 教导学生正确表达情绪，如开心、悲伤、愤怒等，并引导学生逐渐掌握情绪的自我管理。

b. 组织学生进行情绪识别活动，如观察表情、身体语言等。

c. 教授学生一些简单的情绪调节方法，并鼓励他们积极面对困难和挫折。

3. 培养学生良好的行为习惯：a. 建立良好的行为规范，并进行系统性的教育。

b. 鼓励学生积极参与课堂活动，如主动回答问题、有礼貌地与他人交流等。

c. 对学生的行为进行及时的认可和奖励，激励学生形成良好的行为习惯。

4. 培养学生社交能力：a. 组织学生小组活动，培养学生合作和沟通的能力。

b. 带领学生参加一些社会实践活动，增加学生的社会化经验。

c. 鼓励学生与不同背景的同学交流，培养学生包容和理解他人的能力。

五、工作实施与评估：1. 实施：根据具体工作计划，定期组织相关活动，并及时收集学生的反馈和意见。

2. 评估：每学期结束时，组织班级评估会议，评估德育工作的实施情况和达成的效果，并根据评估结果进行调整和改进。

幼儿园中班2021年新学期德育计划

幼儿园中班2021年新学期德育计划
背景介绍
幼儿园是孩子们第一次接触社会、接触教育的场所，教师对孩子的德育教育至关重要。

因此，幼儿园中班的德育计划需要兼顾教育和游戏，通过培养良好的品德和习惯，培养孩子自己的意识和自我管理能力。

目标和任务
本次德育计划的目标是：
1.培养学生对自己和他人的尊重、关爱和帮助的意识和能力。

2.培养学生良好的行为习惯和生活习惯。

3.培养学生自我管理能力。

为实现以上目标，幼儿园中班在2021年新学期中将开展以下任务：
1.在每周的卫生日，幼儿园中班的学生将认真练习自己整理书包、整理玩具等的习惯，同时还需要打扫教室卫生，这不仅可以培养孩子们的自我管理能力，还能让他们学会爱护自己的生活环境。

2.在德育课堂中，教师将邀请孩子们观看纪录片或动画片，引导他们学习爱护自然、珍惜资源等道德先进知识，并组织问题讨论和游戏活动，加深孩子们的印象。

3.开展各类小游戏和竞赛，让孩子们通过游戏活动培养互助、合作、分享等社交行为和习惯，同时也能提高孩子们的观察能力和动手能力。

注意事项
1.教师将根据孩子们的个性和差异，分别制定个性化的德育计划，尽可能地满足孩子们不同的意愿和需求。

2.教师需要认真观察和记录孩子们的行为习惯和生活习惯，及时纠正和引导，不断完善孩子们的行为规范。

3.教师需要鼓励孩子们主动表达自己的想法和感受，关注孩子们的情感变化，帮助他们顺利度过成长中的困惑期。

总结
德育教育是幼儿园教育的重要组成部分，对孩子们的成长和发展有着深远的影响。

通过本次德育计划，幼儿园中班希望在学生教育和游戏活动中兼顾，打造一个既有成就感又有培养价值的教育环境。

2021幼儿园中班德育教学工作计划5篇

2021幼儿园中班德育教学工作计划5篇2021幼儿园中班德育教学工作计划5篇幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中非常重要的工作。

下面是小编整理的幼儿园中班德育教学工作计划，欢迎阅读。

教学工作计划(一)幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。

而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。

现将我班本期德育工作计划如下：一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。

有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。

养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。

培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。

诚实，不说谎，做错事能承认并改正。

三、工作内容1、爱集体教育。

喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。

在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。

在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。

能与同伴分享玩具。

能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。

知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。

中班上学期德育计划(6篇)

中班上学期德育计划（6篇）中班上学期德育计划（6篇）中班上学期德育计划篇1 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。

我们必须抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的基础。

本学期我班幼儿须达到的德育目标是：1.对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话;2.能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让;3.能判断日常事件的对与错，有初步的是非观;4.懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴;5.热爱集体，有初步的集体荣誉感;6.爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗;7.参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：鼓励来得早的孩子迎接小朋友，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

游戏活动：教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩、轮流玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，安静等父母来接。

二、节日中的品德教育1.通过三八妇女节以及母亲节鼓励幼儿用自己的方式达对妈妈的关心。

如向妈妈说一句悄悄话，帮妈妈做一些力所能及的事等。

2.利用植树节活动，教育幼儿保护环境，热爱大自然。

3.五一劳动节时，向幼儿介绍节日的来历和意义，帮助幼儿了解劳动人民的伟大和辛苦，鼓励幼儿热爱和尊敬劳动人民。

4.端午节时，向幼儿介绍节日的名称，让幼儿了解端午节的来历、意义。

教育幼儿学习屈原，热爱祖国。

三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。

上学期中班德育工作计划范文

上学期中班德育工作计划范文一、良好行为习惯的培养幼儿期是行为习惯养成的关键时期。

我们将通过日常生活中的点滴教育，引导幼儿养成良好的行为习惯。

比如，饭前洗手、饭后漱口，保持个人和环境卫生；玩具用后归位，学会整理自己的物品；遇到长辈和老师要主动问好，学会基本的礼貌用语；不随意打断他人讲话，学会倾听等。

我们将通过游戏、故事等形式，使这些行为习惯在潜移默化中根植于孩子们的心中。

二、社会责任感的培育我们将通过组织各种社会实践活动，让孩子们走出幼儿园，接触社会，培养他们的社会责任感和公民意识。

比如，组织孩子们参观社区、超市、公园等公共场所，了解社区环境，遵守公共秩序；参与环保活动，学会垃圾分类，爱护环境；参与志愿者活动，帮助需要帮助的人，体验帮助他人的快乐。

通过这些活动，让孩子们明白自己是社会的一份子，有责任为社会做出贡献。

三、自我认知与情绪管理我们将引导孩子们正确认识自己，了解自己的优点和不足，树立自信心。

同时，教会他们如何正确表达情绪，学会控制情绪，不轻易发脾气。

我们将通过心理游戏、角色扮演等形式，帮助孩子们建立积极的自我形象，提高情绪管理能力。

四、团队协作与沟通能力团队协作和沟通能力是现代社会中不可或缺的技能。

我们将通过各种团队游戏和集体活动，培养孩子们的团队协作意识和沟通能力。

比如，组织孩子们进行小组合作游戏，让他们学会分工合作、相互配合；在集体活动中，鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受，学会倾听他人的意见，尊重他人的观点。

通过这些活动，让孩子们明白团队协作的重要性，学会与他人有效沟通。

五、尊重与包容多元文化在全球化的背景下，尊重与包容多元文化显得尤为重要。

我们将通过各种主题活动，让孩子们了解不同国家、不同民族的文化，学会尊重差异、包容多元。

比如，组织“世界文化周”活动，让孩子们穿上不同国家的传统服饰，品尝各国美食，欣赏各国音乐舞蹈；在节日庆典中，介绍不同国家的节日习俗和文化内涵。

通过这些活动，让孩子们学会欣赏多元文化的美，培养跨文化交流的能力。

幼儿园中班第一学期德育计划

幼儿园中班第一学期德育计划
幼儿园中班第一学期德育计划通常包括以下内容：
1. 爱国主义教育：通过讲述爱国主义故事、展示国旗、学唱国歌等活动，培养幼儿对
祖国的热爱和感恩之情。

2. 社会交往教育：通过开展合作游戏、团队合作活动等，培养幼儿尊重他人、关心他人、友善待人的意识和行为。

3. 美德教育：通过讲述传统美德故事、开展团队合作活动等，培养幼儿正直、诚实、
守时、友好、有礼貌的品质。

4. 环保教育：通过开展环保主题活动，引导幼儿学习节约用水、节约用电等环保知识，培养环保意识和行为。

5. 健康教育：开展身体锻炼、饮食健康、个人卫生等方面的教育活动，培养幼儿养成
良好的生活习惯和健康意识。

6. 安全教育：通过安全教育课程和模拟演练等活动，教育幼儿掌握安全知识和技能，
增强自我保护意识。

以上是幼儿园中班第一学期德育计划的一些主要内容，具体的计划可以根据幼儿的年
龄特点和实际情况进行调整和补充。

幼儿园德育工作计划中班5篇通用

幼儿园德育工作计划中班5篇通用幼儿园德育工作计划中班1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。

今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。

因而，德育工作尤为重要。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。

4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5.文明行为习惯仍待提高。

三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。

2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。

四、具体工作安排：二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。

2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。

3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。

4.不拿别人的东西。

拾到东西交给成人，知错就改。

5.增强集体意识。

在活动中能相互合作。

同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。

2.爱护花草树木，不攀折。

3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。

4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。

三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。

四月份：1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人。

幼儿园中班班级德育计划书

幼儿园中班班级德育计划书5篇幼儿园中班班级德育计划书篇1一、本学期我班幼儿须达到的德育目标是：1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

二、培养因素1、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。

为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。

其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。

例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。

”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。

此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。

2、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的精神。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。

例如：原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。

另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。

上学期中班德育工作计划

上学期中班德育工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》以培养幼儿良好品德和行为习惯为目标，以情感教育为核心，注重潜移默化的影响，引导幼儿在学习和社会交往中形成正确的情感、态度和价值观。

结合本园实际情况，特制定本学期德育工作计划。

二、工作目标1. 培养幼儿良好的道德品质，尊敬长辈、关爱同伴，对同伴友好、有同情心。

2. 引导幼儿遵守日常生活中的行为规范，如文明用餐、安静午睡等。

3. 培养幼儿初步的环保意识和责任感，学会垃圾分类投放。

4. 通过各种活动培养幼儿的团队合作精神和自我保护意识。

5. 注重家庭、幼儿园、社会三方面的教育合力，促进幼儿全面发展。

三、具体措施1. 创设良好的教育环境美化教室，营造温馨舒适的学习氛围。

定期更新主题墙，展示幼儿的作品和进步。

配备专门的德育图书角，引导幼儿阅读经典故事，积累道德经验。

2. 丰富德育活动结合节日开展主题教育活动，如“三八”妇女节、“五一”培养幼儿关心他人、热爱劳动的品质。

开展环保主题活动，如“垃圾分类从我做起”、“节约用水用电”等，培养幼儿的环保意识和责任感。

组织亲子运动会、亲子义工等活动，增进亲子关系，培养幼儿的团队合作精神。

3. 加强师德师风建设加强教师职业道德教育，树立正确的教育观、儿童观和师德观。

严禁体罚和变相体罚幼儿，尊重幼儿的人格尊严和合法权益。

定期开展教师职业道德考核，激励教师自觉履行教书育人的职责。

4. 搭建家校共育平台定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园表现，征求家长意见，共同促进幼儿成长。

通过微信群、家长学校等途径，及时向家长传递育儿知识和幼儿园德育工作动态。

鼓励家长参与幼儿园德育工作，协助教师开展家庭教育指导，提高家长的教育素养。

5. 反思与评估每周进行一次德育工作反思，总结经验教训，调整工作策略。

每学期末组织一次德育工作评估，全面了解幼儿的道德品质和行为习惯发展情况，为下学期制定德育工作计划提供依据。

四、具体安排二月份：1. 制定德育工作计划，明确工作目标和具体措施。

2021年上学期中班德育工作计划

2021年上学期中班德育工作计划二0一一年上学期中班德育工作计划幼儿德育教育工作非常重要，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习。

为此针对本班年龄特点及实际情况，我们制订以下计划：一、具体内容目标：1、积极参加集体活动，乐意为集体和他人做好事，努力完成分配给自己的任务。

关心班上的事，爱护幼儿园的玩具、图书、用具。

初步懂得互相关心、互相帮助的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。

2、介绍父母和周围成人的劳动，晓得劳动就是光荣的，钟爱、敬重为自己服务的人，学会自己的事情自己搞，乐意搞值日生工作。

可以照料自然角，整理玩具，可以分放碗筷。

认同成人劳动，不吃零食、不放穿着、爱护粮食、衣物。

3、知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。

喜欢和尊敬国旗。

知道中国的名称，为自己是中国人而感到高兴。

喜爱民间节日和活动，喜爱民族文化，了解我国首都及主要的城市、特产和少数民族。

4、积极主动出席各项活动，能够自己挑选活动内容，出席游戏和活动时热情低，思维活跃，讨厌回答，在老师的协助下，能够化解活动和游戏中的困难，存有规则意识。

在成人的告诫和严格执行下，努力完成自己的任务。

介绍一年四季的变化，观测四季植物的生长。

5、注意保持口腔卫生，掌握正确的刷牙方法。

勤洗澡、勤换衣服，注意保持衣服的整洁，有良好的进餐习惯。

6、能够与同伴友好相处，不打人骂人，不故意破坏别人，在游戏和日常生活中能初步努力做到团结友爱、协作、恭敬。

7、明确本班、本园各项集体规则，知道自己是集体中一员，应该遵守集体规则。

8、活泼开朗，快乐说道快乐演唱，能够维持开心的心境。

能够与他人共同互动欢欣，受表彰时深感开心，受抨击时深感愧疚。

钟爱、关心自己的家长、老师和同伴，对他人的痛苦、困难和意外能够表示同情。

二、工作安排：1、晓得中国的全称，为自己就是中国人而感到高兴；讨厌并敬重国旗，升旗时能立正，低唱国歌。

晓得首都和关键的节日、纪念日。

2021上学期中班德育工作计划范文

2021上学期中班德育工作方案范文幼儿德育教育作业非常重要，引导他们构成正确的品德知道和出色的品德行为有利于幼儿今后的日子学习。

为此针对本班年纪特色及实际情况，咱们制定以下方案：一、详细方针：1 、活泼参与团体活动，情愿为团体和别人做好事，尽力完成分配给自己的使命。

关心班上的事，保护幼儿园的玩具、图书、用具。

开场懂得互相关心、互相协助的道理，知道自己是团体中的一员，有团体知道。

2 、理解爸爸妈妈和周围成人的劳作，知道劳作是荣耀的，喜欢、敬重为自己效劳的人，学会自己的作业自己做，情愿做值日生作业。

会照料天然角，拾掇玩具，会分放碗筷。

尊重成人劳作，不挑食、不挑穿、珍惜粮食、衣物。

3 、知道自己的家园是怀化，爱家园的环境和周围的人。

喜欢和敬重国旗。

知道我国的称号，为自己是我国人而感到快乐。

喜欢民间节日和活动，喜欢民族文化，理解我国首都及首要的城市、特产和少数民族。

4 、活泼参与各项活动，能自己挑选活动内容，参与游戏和活动时热心高，思维活泼，喜欢发问，在老师的协助下，能处理活动和游戏中的困难，有规矩知道。

在成人的提示和催促下，尽力完成自己的使命。

理解一年四季的改变，调查四季植物的生长。

5 、留意坚持口腔卫生，掌握正确的刷牙方法。

勤洗澡、勤换衣服，留意坚持衣服的整齐，有出色的进餐习气。

6 、能与火伴友好相处，不打人谩骂，不成心打乱别人，在游戏和日常日子中能开场做到团结和睦、合作、推让。

7 、明晰本班、本园各项团体规矩，知道自己是团体中一员，应该遵守团体规矩。

8 、活泼开朗，爱说爱唱，能坚持愉快的心境。

能与别人一起共享快乐，遭到表彰时感到愉快，遭到批判时感到惭愧。

喜欢、关心自己的家长、老师和火伴，对别人的苦楚、困难和不幸能表示同情。

二、作业组织：九月份：1 、知道我国的全称，为自己是我国人而感到快乐；喜欢并敬重国旗，升旗时能立正，高唱国歌。

知道首都和重要的节日、纪念日。

2 、知道自己的班级、幼儿园。

3 、会有礼貌地称号和自己挨近的人，说话和气大方。