三年级下册科学天气和气候 苏教版

讨论家乡的天气情况，知道气候是说什 么
四季如春
常年炎热
四季分明
春夏 秋冬
气候变化的影响
比较数据，分析两个地区的气候特点 甲乙两地的气温比较
甲地年气温曲线图
乙地年气温曲线图
甲乙两Hale Waihona Puke Baidu年降水量比较
甲地年降水量图
乙地年降水量图
小组观察比较两地的气温、降水量
甲地
乙地
气温
降水量
气温
降水量
1到4月甲地气 1到4月甲地降 1到4月乙地 1到4月乙地水 温偏低，但总 水量偏低；7、 温度变化不 量比较均匀； 体呈上升趋势；8月甲地降水 大；5到12月 5到12月乙地 7、8月甲地气 量偏多；9到 乙地温度变 降水量平稳 温最高；9、 12月甲地降水 化不大 10月开始下降；量偏低 12月温度最低
如果去甲地旅行，你会选择几月？去乙地呢？为什么？
学会用自己的话来说气候与天气
下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？
昆明四季如春。
北极全年严寒。
昨夜一直在下雨。
梅雨天马上要到了。
未来两天内有寒潮。 今天可真热。
查阅资料，了解不同类型的气候特征，列举 适宜在不同气候特征下生活的动物和植物
雨林气候下的动物
雨林气候下的植物
草原气候下的动物
草原气候下植物
极地气候下的动物
极地气候下的植物
苏教版小学科学三年级下册第五单元 观测天气
19.天气和气候
暑假里妈妈要带乐乐去甲地旅游，乐乐 该先考虑什么呢？
天气情况
观察甲地未来一周的天气预报图，乐乐该做什么准 备呢？
通过分析这一周的天气，做出应有的准备
天气是指气温、风向、风力、降水量 等气象要素在短时间内的综合状况
还要考虑气候特点，带好应季衣物