月迹课件

寻月的过程是怎样的呢 ？寻月过程中孩子们的心理 有什么变化？这些心理变化 过程表现了什么? （用简洁的提纲表现出来， 比一比哪一组最有创意！）
活动三 ：这篇文章语言的最大特色 就是富于童趣，有一股浓厚的孩童生 活气息。写孩童寻月，写孩童眼里的 月亮，一切就着孩童的言行、感受和 心理来写。从文中找出相关语句，并 进行品读赏析。（朗读这些句子，力 求读出童心童真的美来，读出诗一般 语言的美来。）（小组交流→以小组 为单位在全班交流）
发
Fra Baidu bibliotek
贾平凹：当代 作家,原名贾平 娃.任中国作家 协会理事,作协 陕西分会副主 席.早期小说描 写新时期西北 农村,富于地域 风土特色.
活动一 ：自由朗读课文， 明确文章的要素。
（自主思考→全班交流）
时间： （ ） 地点：中堂里 —— （ ）——（ ）
人物：（ 事情：（
） ）——（ ）——议月
活动二 ：熟读课文，小组 合作，解决以下问题：