重庆巴蜀中学2020级初三上入学考试数学试卷
重庆巴蜀初2020届试题答案
2000
100（0 人）
答：该校初三体能优秀的人有 1000 人。
（3）甲班好
∵甲班平均数 78.3，乙班平均数 78，
78．3>78
∴甲班好
或者
乙班好
∵乙班优秀率 60%，甲班优秀率 40%
60%>40%
∴乙班好
23. （1）求 352 的稳定数是 198 ； 百位与个位相差 2 的三位数，它的稳定数是 1089 。
当p n 1时，即p n 1 3 p m n 20 4n+m 23 T 为偶数 n为偶数 n 4 m 7 p 3
S 331,351,331 T 942,144, 744 K 1273, 495,1075
24.
（1）设：第一周应该销售脐橙x千克， 则销售柚子（x-200）千克
重庆巴蜀初 2020 届初三上半
期试卷数学试题答案
准考证号：
班级:________ 姓名:_________ 考室:_______
正确 填涂
错误 √ × 填涂
缺考 标记
特别注意：作答时请勿超出实线答题区 考生请勿填涂缺考标记
贴条形码区
一．选择题
1
A
B
C
2
A
B
C
3
A
B
C
BAB
D
4
D
5
D
6
CDA ACC
在RtDEB中，B 60,BD 4
BE 1 BD 2 2
EC 4
21．问题解决：
（1）表中 a= 80.5 ， b= 75 ，c 60% ；
（2）估计一下该校初三体能优秀的人数有多少人？
巴蜀2021级九上数学入学考试-含答案
若 BAC = 20 ，则 ODC 的度数为
A． 40
B． 50
C． 60
D． 70
11．某兴趣小组想测量一座大楼 AB 的高度．如图，大楼前有一段斜坡 BC ，已知 BC 的长为 12 米，
它的坡度 i = 1: 3 ．在离 C 点 40 米的 D 处，用测量仪测得大楼顶端 A 的仰角为 37 ，测角仪 DE 的高度为1.5 米，求大楼 AB 的高度约为多少米？
C．两条对角线相等的平行四边形是矩形 D．顺次连接矩形各边中点形成的四边形是菱形
6．某生态示范园计划种植一批果树，原计划总产量 36 吨，改良果树品种后平均亩产量是原计划的
1.5 倍，种植亩数减少了 20 亩，总产量比原计划增加了 9 吨．设原计划平均亩产量为 x 吨，则根
据题意可列方程为
A． 36 − 36 + 9 = 20 B． 36 + 9 − 36 = 20 C． 36 + 9 − 36 = 20 D． 36 − 36 + 9 = 20
2
19．如图，在矩形 ABCD 中， BC = 3 ， AE ⊥ BD ，垂足为 E ，连接 CE ，若 BAE = 30 ，则△ECD 的面积为_______．
20．如图，正方形 ABCD 中，边 AB = 6 ，点 E 在边 BC 上，且 BE = 2 ，点 F 为边 CD 上的一个动点，
以 EF 为直角边作直角三角形，FEG = 90 ，且 sin EFG = 5 41 ，点 G 在直线 EF 的左上方， 41
为 a ，再在剩余的扑克中抽取一张点数记为 b ，则以 (a,b) 为坐标的点在直线 y = −x + 5 上的概率
为_______．
15．已知 1 − 1 = 3 ，则 ab 的值为_______．
重庆市巴蜀中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考数学试卷(含答案解析)
重庆市巴蜀中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．有理数15-的倒数为（ ）A ．5B ．15C ．15-D ．5-2．下列图形中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．计算23(2)a b -的结果是（ ） A ．636a b -B ．638a b -C ．638a bD ．538a b -4．下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（ ） A ．对重庆市初中学生每天自主学习时间的调查 B ．对渝北区市民观看电影《芳华》情况的调查C ．对重庆八中男生311寝室本学期期末体育考试成绩的调查D ．对江北区市民了解江北区创“全国文明城区”情况的调查5(的值在（ ） A ．2-和1-之间B ．1-和0之间C ．0和1之间D ．1和2之间6．下列式子正确的是（ ） A ．1tan 600tan30︒-=︒B ．cos60tan451︒+︒=C ．cos60︒=D ．223sin 30cos 304︒+︒=7．在同一坐标系中，一次函数2y mx n =-+与二次函数2y x m =+的图象可能是（ ）．A ．B ．C ．D ．8．如图，AB 是一垂直于水平面的建筑物，某同学从建筑物底端B 出发，先沿水平方向向右行走20米到达点C ，再经过一段坡度为1:2.4i =，坡长为26米的斜坡CD 到达点D ，然后再沿水平方向向右行走40米到达点E （,,,,A B C D E 均在同一平面内）．在E 处测得建筑物顶端A 的仰角为24︒，则建筑物AB 的高度约为（ ）米（结果精确到1米）（参考数据：sin240.41,cos240.91,tan240.45︒≈︒≈︒=）A ．27B ．28C ．29D ．309．已知二次函数2y ax bx c =++图象如图所示，它与x 轴的两个交点分别为(1,0),(3,0)-．对于下列命题：①0a >；②0b >；③0c <；④20a b -=；⑤420a b c -+>．其中正确的有（ ）A ．3个B ．2个C ．4个D ．1个10．如图，ABC 中，9,32AB AC BC ===，点D 是AC 边上一点，连接BD ，将ABD△沿BD 翻折得到,EBD BE 交AC 于点F ，且//DE BC ，则BDF 的面积为（ ）A B C D ．11．从﹣3、﹣1、0、12、2、3这六个数中，随机抽取一个数记为a ，若数a 使关于x的分式方程11ax x --﹣1＝21x -有整数解，且使二次函数y ＝x 2﹣（a ﹣1）x +3，当x ＞12时，y 随x 的增大而增大，那么这六个数中满足所有条件的a 的值之和为（ ） A ．﹣12B ．12C ．32D ．5212．如图平面直角坐标系中，矩形ABCD 的顶点B 在x 轴负半轴上，边CD 与x 轴交于点E ，连接,//AE AE y 轴，反比例函数(0)k y x x=>的图象经过点A 及AD 边上一点,4F AF FD =，若,2DA DE OB ==，则k 的值为（ ）A ．11B ．12C ．15D ．16二、填空题13．2016年3月30日国务院通过了《成渝城市群发展规划》，成渝城市群包括重庆全域和四川成都、德阳、绵阳、乐山、眉山、资阳、内江、宜宾、泸州、自贡等11个城市及所辖73个县（市）、1636个建制镇，幅员面积183000平方公里，将183000用科学计数法表为_________． 14．反比例函数(0)ky k x=≠图像上有两点：(2,4)-和(1,)a ，则a 的值为_____ 15．若二次函数顶点坐标为(2,3)，且过点(1,5)，则二次函数解析式为_______16．如图，ABC 中，3sin tan ,4B C AC ==BC =______．17．在抛物线22(1)y x k =--+图象上有三点()())123,3,,y y y ，则123、、y y y 的大小关系是_______ 18．如图，反比例函数6y x=在第一象限的图象上有两点,,A B 它们的横坐标分别为1,3，则OAB ∆的面积为___．19．甲、乙两地相距360km ，一辆货车从甲地以60km/h 的速度匀速前往乙地，到达乙地后停止在货车出发的同时，另一辆轿车从乙地沿同一公路匀速前往甲地，到达甲地后停止．两车之间的路程(km)y 与货车出发时间(h)x 之间的函数关系如图中的折线CD DE EF --所示．其中点C 的坐标是(0,360)，点D 的坐标是(2,0)，则点E 的坐标是_______．20．中秋鲜果列晶盘，饼样圆分桂魄寒，聚食合家门不出，要同明月作团乐．沁园的甲、乙两个手工作坊为某公司赶制一批风味独特的月饼，沁园生产部经理调研，把甲、乙两个员工人数不相等的作坊一天生产的手工月饼数量进行对比发现，甲作坊平均每人生产的月饼数量比乙作坊平均每人生产的月饼数量多0.5个，乙作坊的负责人老李说：“我们乙作坊是新手小王影响了平均数，他一天才制作了45个月饼，要是不算小王，我们的平均数量会比甲作坊还多一个．”甲作坊的生产负责人老张说：“我们甲作坊要是不算动作较慢的秦大爷一天生产的20个，我们甲作坊的平均数量也会比乙作坊多15个．”生产经理听了他们的对话，语重心长地说：“时间紧，任务重，让我们一起帮助新手小王和秦大爷，如果他们2人一天生产的数量都提高到正整数x 个，那么甲、乙两个作坊一天平均每人生产的月饼数量相同，大家都高兴！”，甲、乙两个作坊的人数之和超过55人，不超过60人，则正整数x =__________三、解答题 21．计算：（1）22(2)()x x y x y y +--+； （2）22944333x x x x x x --+⎛⎫-+÷⎪+--⎝⎭22．每年夏季全国各地总有未成年人因溺水而丧失生命，令人痛心疾首．今年某校为确保学生安全，开展了“远离溺水•珍爱生命”的防溺水安全知识竞赛．现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩（百分制）进行整理、描述和分析（成绩得分用x 表示，共分成四组：A ．80≤x ＜85，B ．85≤x ＜90，C ．90≤x ＜95，D ．95≤x≤100），下面给出了部分信息：七年级10名学生的竞赛成绩是：99，80，99，86，99，96，90，100，89，82；八年级10名学生的竞赛成绩在C 组中的数据是：94，90，94. 七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表根据以上信息，解答下列问题：（1）直接写出上述图表中a ，b ，c 的值；（2）根据以上数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握防溺水安全知识较好？请说明理由（一条理由即可）；（3）该校七、八年级共720人参加了此次竞赛活动，估计参加此次竞赛活动成绩优秀（x≥90）的学生人数是多少？23．如图，在平行四边形ABCD 中，AE ，CF 分别平分∠BAD 和∠DCB ，交对角线BD于点E ，F ．（1）若∠BCF =60°，求∠ABC 的度数； （2）求证：BE =DF ．24．在函数的学习中，我们经历了“确定函数表法式－画函数图象－利用函数图象研究函数性质－利用图象解决问题”的学习过程．在画函数图象时，我们常常通过描点的方法画函数图象．已知函数，2(50)21(2)4(0)4kx x y x x ⎧-≤<⎪⎪+=⎨⎪--+≥⎪⎩探究函数的表达式、图象和性质、解决问题的过程如下：（1）下表是y 与x 的几组值，则函数表达式中的k =_______，表格中的a =______（2）在平面直角坐标系中，补全描出表格中数据对应的各点，补全函数图象： （3）观察函数2(50)21(2)4(0)4kx x y x x ⎧-≤<⎪⎪+=⎨⎪--+≥⎪⎩的图象，请描述该函数（当0x ≥时）的一条性质：____________．（4）若直线y m =（m 为常数）与该函数图象有且仅有两个交点，则m 的取值范围为_________．25．阅读理解：对于各位数字都不为0的两位数m 和三位数n ，将m 中的任意一个数字作为一个新的两位数的十位数字，将n 中的任意一个数字作为该新的两位数的个位数字，按照这种方式产生的所有新的两位数的和记为(,)F m n ．例如：(12,345)131415232425114F =+++++=． （1）填空：(13,579)F =__________（2）求证：当n 能被3整除时，(,)F m n 一定能被6整除：26．目前我国的高铁技术世界领先，营业里程稳居世界第一．现新开“重庆－昆明”和“重庆－香港”的两条高铁线，试乘阶段推出车票共800张，并且“重庆－香港”车票数量不少于“重庆－昆明”车票数量的3倍． （1）求至少推出多少张“重庆－香港”车票；（2）试乘阶段两种车票的价格均为每张450元．为了促进车票的销量，现决定两种车票的价格均减少%a ，结果实际“重庆－香港”车票数量在（1）问条件下的最少车票数量上增加3%2a ，“重庆－昆明”车票数量增加了(40)%a +，这样这两条高铁车票的总金额为396000元，求a 的值．27．如图，在平面直角坐标系中，抛物线22y x x c =--+（c 为常数）与一次函数y x b =-+（b 为常数）交于,A B 两点，其中A 点坐标为(3,0)-． （1）求B 点坐标；（2）点P 为直线AB 上方抛物线上一点连接,PA PB ，当1258PABS=时，求点P 的坐标；（3）将抛物线22y x x c =--+（c 为常数）沿射线AB 平移线1y 与原抛物线22y x x c =--+相交于点E ，点F 为抛物线1y 的顶点，点M 为y 轴上一点，在平面直角坐标系中是否存在点N ，使得以点,,,E F M N 为顶点的四边形是菱形，若存在，请直接写出点N 的坐标：若不存在，请说明理由．28．如图1，在平行四边形ABCD 中，,AB AC AB AC ⊥=，点E 在线段AD 上，点F 在线段AC 上，连接EF ，且//EF CD ． （1）连接BE，若3,AE AB ==BE 的长．（2）将AFE △绕A 点沿顺时针方向旋转到如图2所示的位置，连接,BF CF CF 、交AE 边于点P ，延长BF 交AE 于M ，且M 为AE 的中点，求证：2AE BF AP +=（3）如图3，将AEF 绕A 点沿逆时针方向旋转，连接,CF N 为CF 的中点，连接,BN AN ，若AB AF =BN 的长最大时，请直接写出ACN BCNS S的值．参考答案1．D 【分析】根据倒数的定义，找出15-的倒数为−5，此题得解．【详解】解：根据倒数的定义可知：15-的倒数为−5．故选：D ． 【点睛】本题考查了倒数，熟练掌握倒数的定义是解题的关键． 2．B 【分析】根据轴对称图形的定义判断即可． 【详解】解：A 、不是轴对称图形，不符合题意； B 、是轴对称图形，符合题意； C 、不是轴对称图形，不符合题意； D 、不是轴对称图形，不符合题意， 故选：B ． 【点睛】本题考查轴对称图形的定义，理解轴对称图形的定义，找到对称轴是解答的关键． 3．B 【详解】解：23(2)a b - =638a b -． 故选B ． 4．C 【详解】根据全面调查事件的特征，范围小，易操作. 故选C. 5．D【分析】先根据二次根式的运算法则计算出最简结果，再利用实数比较大小的方法即可得答案． 【详解】(6-， ∵1.41.5， ∴4.2＜ 4.5， ∴-4.5＜--4.2， ∴6-4.5＜6-＜6-4.2， ∴1.5＜6- 1.8(的值在1和2之间， 故选：D ． 【点睛】本题考查了二次根式的运算及无理数的估算，熟练掌握二次根式的运算法则是解题关键． 6．A 【分析】根据特殊角的三角函数值依次进行计算判断即可． 【详解】 解：A．1tan 600tan 30︒-==︒，所以A 正确； B ．13cos60tan 45122︒+︒=+=，所以B 错误； C ．1cos602︒=，所以C 错误； D ．22sin 30cos 301︒+︒=，所以D 错误； 故选A ． 【点睛】本题考查了特殊三角函数求值问题，掌握相关知识是解题的关键． 7．D 【详解】试题分析：A ．由直线与y 轴的交点在y 轴的负半轴上可知，2n ＜0，错误；B ．由抛物线与y 轴的交点在y 轴的正半轴上可知，m ＞0，由直线可知，﹣m ＞0，错误；C ．由抛物线y 轴的交点在y 轴的负半轴上可知，m ＜0，由直线可知，﹣m ＜0，错误；D ．由抛物线y 轴的交点在y 轴的负半轴上可知，m ＜0，由直线可知，﹣m ＞0，正确， 故选D ．考点：1．二次函数的图象；2．一次函数的图象． 8．B 【分析】延长AB 交ED 的延长线于F ，作CG EF ⊥于G ，首先解直角三角形Rt CDG ∆，求出CG ，DG ，再根据锐角三角函数构建方程即可解决问题． 【详解】解：如图，延长AB 交ED 的延长线于F ，作CG EF ⊥于G ，由题意得：20FG BC ==米，40DE =米，BF CG =， 在Rt CDG △中，1:2.4i =，26CD =米，10BF CG ∴==米，24GD =米，在Rt AFE 中，90AFE ∠=︒，84FE FG GD DE =++=米，24E ∠=︒，tan24840.4537.8AF FE ∴=︒≈⨯=（米）， 37.81028AB AF BF ∴=-=-≈（米）；即建筑物AB 的高度为28米； 故选：B ． 【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角、坡度坡角问题，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键． 9．A利用抛物线开口方向可对①进行判断；根据抛物线的对称性得到12bx a=-=，则20b a =-<，于是可对②④进行判断；根据抛物线与y 轴的交点位置可对③进行判断；利用2x =-，0y >可对⑤进行判断． 【详解】解：抛物线开口向上，0a ∴>，所以①正确；抛物线与x 轴的两个交点分别为(1,0)-，(3,0)，∴抛物线的对称轴为直线1x =，即12ba-=， 20b a ∴=-<，所以②错误；抛物线与y 轴的交点坐标在x 轴下方，0c ∴<，所以③正确；2b a =-，20a b ∴+=，所以④错误；2x =-时，0y >，420a b c ∴-+>，所以⑤正确．故选：A ． 【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系：二次项系数a 决定抛物线的开口方向和大小．当0a >时，抛物线向上开口；当0a <时，抛物线向下开口；一次项系数b 和二次项系数a 共同决定对称轴的位置：当a 与b 同号时，对称轴在y 轴左； 当a 与b 异号时，对称轴在y 轴右．常数项c 决定抛物线与y 轴交点：抛物线与y 轴交于(0,)c ．抛物线与x 轴交点个数由判别式确定：△240b ac =->时，抛物线与x 轴有2个交点；△240b ac =-=时，抛物线与x 轴有1个交点；△240b ac =-<时，抛物线与x 轴没有交点． 10．B 【分析】证明BCF ACB ∆∆∽，得出BC CFAC BC=，求出2CF =，证明DEF CBF ∆∆∽，设DF x =，则92232xx --=，解得1x =，过点B 作BH AC ⊥于点H ，1FH CH ==，由三角形面积公式可得出答案．解：将ABD ∆沿BD 翻折得到EBD ∆，AD DE ∴=，A E ∠=∠，AB BE =，//DE BC ，E CBF ∴∠=∠，A CBF ∴∠=∠，BCF ACB ∠=∠， BCF ACB ∴∆∆∽，∴BC CFAC BC=， 22BC CF AC∴==，//DE BC ，DEF CBF ∴∆∆∽，∴DE DF EFBC CF BF==， 设DF x =，则92232xx --=， 解得1x =，1DF ∴=，32AD DE ==，∴12EF BF =， 3BF ∴=，BF BC ∴=，过点B 作BH AC ⊥于点H ，1FH CH ∴==，BH ∴ 11122BDF S DF BH ∆∴=⨯=⨯⨯= 故选：B ． 【点睛】本题考查了折叠的性质，相似三角形的判定与性质，等腰三角形的判定与性质，熟练掌握折叠的性质是解题的关键． 11．D 【分析】 求解分式方程12111ax x x--=--，利用使分式有意义和使分式有整数解的条件来判断符合的a 的值，再将这些数代入二次函数，根据二次函数的性质即可最后确定符合的a 的值，最后相加即可． 【详解】 解分式方程12111ax x x--=--，得：21x a =-，且1x ≠．∴1a ≠-． ∴-3、-1、0、12、2、3这六个数中，使x 为整数的a 为：0、12、2、3；将上述满足条件的a （0、12、2、3）逐项代入二次函数表达式，根据二次函数的性质可知满足条件的a 为：0、12、2， ∴其和为：52．故选：D ． 【点睛】本题考查二次函数的性质，解分式方程和使分式方程有意义的条件，掌握分式方程的解法和二次函数的性质是解答本题的关键． 12．C 【分析】根据题意得到ADE ∆和ABE ∆是等腰直角三角形，设AE y =，则1122DM AM EM AE y ====，即可得到(2,)A y y -，进而通过三角形相似对得出F 点的坐标为7(25y -，3)5y ，即可得到73(2)(2)55k y y y y =-=-，解方程即可求得k 的值．【详解】解：作DM AE ⊥于M ，FN AE ⊥于N ， 四边形ABCD 是矩形，AD BC ∴=，90ADE BCD ∠=∠=︒， DA DE =，ADE ∴∆是等腰直角三角形，45DAE AED ∴∠=∠=︒，M 是AE 的中点，12DM AM EM AE ∴===，45BAE ∠=︒， //AE y 轴，90AEB ∴∠=︒，ABE ∴∆是等腰直角三角形，BE AE ∴=，设AE y =，则1122DM AM EM AE y ====， 2OB =，2OE y ∴=-， (2,)A y y ∴-，//FN DM ，ANF AMD ∴∆∆∽，∴AN NF AFAM DM AD==， 4AF FD =，∴411522AN FN y y ==， 25AN NF y ∴==， 2355EN y y y ∴=-=， 7(25F y ∴-，3)5y ，反比例函数(0)ky k x=>的图象经过点A 、F ， 73(2)(2)55k y y y y ∴=-=-，解得5y =或0y =（舍去），(2)15k y y ∴=-=，故选：C ．【点睛】本题考查了矩形的性质，等腰直角三角形的性质，三角形相似的判定和性质，反比例函数图象上点的坐标特征，表示出A 、F 的坐标是解题的关键． 13．51.8310⨯ 【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1||10a <，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同． 【详解】解：将183000用科学记数法表示为51.8310⨯， 故答案为：51.8310⨯． 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1||10a <，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．14．-8 【分析】利用反比例函数图象上点的坐标特征得到124a ⨯=-⨯，然后解方程即可． 【详解】解：点(2,4)-和(1,)a 都在反比例函数(0)ky k x=≠图象上， 124a ∴⨯=-⨯，解得8a =-．故答案为8-． 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征：反比例函数(ky k x=为常数，0)k ≠的图象是双曲线，图象上的点(,)x y 的横纵坐标的积是定值k ，即xy k =． 15．22(2)3y x =-+ 【分析】设顶点式2(2)3y a x =-+，然后把(1,5)代入求出a 即可． 【详解】解：设抛物线解析式为2(2)3y a x =-+， 把(1,5)代入得25(12)3a =-+，解得2a =， 所以抛物线解析式为22(2)3y x =-+． 故答案为22(2)3y x =-+． 【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式：在利用待定系数法求二次函数关系式时，要根据题目给定的条件，选择恰当的方法设出关系式，从而代入数值求解．16．【分析】过A 作AD 垂直于BC ，在直角三角形ACD 中，利用锐角三角函数定义求出AD ，CD 的长，在直角三角形ABD 中，利用锐角三角函数定义求出AB 的长，再利用勾股定理求出BD ，即可解决问题． 【详解】解：过A 作AD BC ⊥，在Rt ACD △中，3tan 4C =，AC =AD ∴=CD =在Rt △ABD中，sin B =sin AD AB B ∴==根据勾股定理得：BDBC BD CD ∴=+=，故答案为【点睛】此题考查了解直角三角形，涉及的知识有：锐角三角函数定义，以及勾股定理，熟练掌握各自的性质是解本题的关键． 17．321y y y >> 【分析】对二次函数22(1)y x k =-+，对称轴1x =，在对称轴两侧时，则A 、B 、C 的横坐标离对称轴越近，则纵坐标越大，由此判断1y 、2y 、3y 的大小． 【详解】解：在二次函数22(1)y x k =--+，对称轴1x =，在图象上的三点(1)y ，(,)23y，3)y ，|1||31|1|>->，则1y 、2y 、3y 的大小关系为：321y y y >>． 故答案为：321y y y >>． 【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征，由点的横坐标到对称轴的距离判断点的纵坐标的大小． 18．8根据题意结合反比例函数图象上点的坐标性质S△AEO=S△ACO＝S△OBD＝3，得出S四边形AODB的值是解题关键．【详解】解：如图所示：过点A作AE⊥x轴于点E，过点B作BD⊥x轴于点D，∵反比例函数6yx在第一象限的图象上有两点A，B，它们的横坐标分别是1，3，∴x＝1时，y＝6；x＝3时，y＝2，故S△AEO＝S△OBD＝S△ACO=3，S四边形AEDB＝12×（2+6）×2＝8，故△AOB的面积是：S四边形AEDB + S四边形AECO-S△ACO-S△OBD＝8．故答案为：8．【点睛】此题主要考查了反比例函数图象上点的坐标性质，得出四边形AODB的面积是解题关键．19．(3,180)【分析】根据题意和函数图象中的数据，可以计算出快车的速度，从而可以计算出点E的横坐标，然后即可计算出点E的纵坐标，本题得以解决．【详解】解：由题意可得，轿车的速度为：360÷2-60=120（km/h），则点E的横坐标为：360÷120=3，纵坐标为：60×（3-2）+120×（3-2）=180，故点E的坐标为（3，180），故答案为：（3，180）．本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答． 20．66 【分析】设甲作坊m 人，平均每人生产a 个，乙作坊n 人，平均每人生产b 个且m 和n 是正整数，由题意列方程组，分别求值即可． 【详解】解：设甲作坊m 人，平均每人生产a 个，乙作坊n 人，平均每人生产b 个且m 和n 是正整数， 由题意，()()()()0.514512120 1.53255604a b n b a n m a b m m n ⎧-=⎪⋅-⎪=+⎪-⎨⋅-⎪=+⎪-⎪<+⎩， 求解上式（2）和（3）得451nb an n a -=+--（5），20 1.5 1.5ma mb b m -=-+-（6），化简（5）和（6）整理得，1.544a n -=（7）， 18.5b m -=（8），将（1）代入上述化简整理的式子（7）和（8）中去 可求得，18.5=19m b a =--（9）， 288(10)3a n -=， 将m ，n 的表达式代入不等式（4）中可取得a 的取值范围， 即6265a <， 由于n 是正整数 故65a =， 又0.5a b -=， 可得64.5b =，代入a ，b 的值，联立（9）和(10)解得46m =，14n =，2045ma xnb x -+-+， 又2045m a x n b x m n⋅-+⋅-+=， 代入a ，b ，mn 的值可得，4665201464.5454614x x ⨯-+⨯-+=． 进一步整理可得，322112x =，解得66x =，故答案为：66．【点睛】本题考查了方程组，一元一次不等式组的解法，根据题意列出方程组或不等式组是解题的关键．21．（1）4xy ；（2）2x x - 【详解】分析：（1）根据单项式与多项式的乘法计算()2x x y +，根据完全平方公式计算()2x y -，然后合并同类项；（2）先把括号里通分，并把分子、分母分解因式，再把除法转化为乘法，然后把分子、分母公因式约分化简.详解：（1）()()222x x y x y y +--+222222x xy x xy y y =+-+-+ 4xy =；（2）22944333x x x x x x --+⎛⎫-+÷ ⎪+--⎝⎭ ()()22229933x x x x x ---+=÷+-+ ()()()22332x x x x x ---+=⋅+-2x x =-. 点睛：本题考查了整式和分式的混合运算，熟练掌握整式、分式混合运算的运算顺序及运算法则是解答本题的关键.22．（1）40，94，99；（2）八年级学生掌握防溺水安全知识较好，理由：虽然七、八年级的平均分均为92分，但八年级的中位数和众数均高于七年级；（3）参加此次竞赛活动成绩优秀（x≥90）的学生人数是468人【分析】（1）根据中位数和众数的定义可求出b 和c 的值，根据扇形统计图可求出a 的值；（2）根据八年级的中位数和众数均高于七年级于是得到八年级学生掌握防溺水安全知识较好；（3）利用样本估计总体思想求解可得．【详解】解：（1）a ＝（1﹣20%﹣10%﹣310）×100＝40， ∵八年级10名学生的竞赛成绩的中位数是第5和第6个数据的平均数，∴b ＝94942+＝94； ∵在七年级10名学生的竞赛成绩中99出现的次数最多，∴c ＝99；（2）八年级学生掌握防溺水安全知识较好，理由：虽然七、八年级的平均分均为92分，但八年级的中位数和众数均高于七年级．（3）参加此次竞赛活动成绩优秀（x≥90）的学生人数＝720×1320＝468人， 答：参加此次竞赛活动成绩优秀（x≥90）的学生人数是468人．【点睛】本题考查读扇形统计图的能力和利用统计图获取信息的能力，以及用样本估计总体；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题． 23．（1）60°；（2）证明见解析．【分析】（1）根据题意可得∠BCD =2∠BCF =120°，利用平行四边形的性质即可解答；（2）根据平行四边形的性质及角平分线即可证明△ABE ≌△CDF ，再利用全等三角形的性质即可证明．【详解】（1）∵CF 平分∠DCB ，∴∠BCD =2∠BCF =120°∵四边形ABCD 是平行四边形，∴∠ABC =180°-∠BCD =180°-120°=60°．（2）∵四边形ABCD 是平行四边形，∴∠BAD =∠DCB ，AB =CD ，AB ∥CD ，∴∠ABE =∠CDF ．∵AE ，CF 分别平分∠BAD 和∠DCB ，∴∠BAE =12∠BAD ，∠CDF =12∠DCB ，∴∠BAE =∠CDF ，∴△ABE ≌△CDF ，∴BE =DF ．【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质，解题的关键是熟悉平行四边形的性质以及全等三角形的判定． 24．（1）6，74；（2）见解析；（3）当2x >时，y 随x 的增加而减小；（4）2m ≤-或3m =或4m =【分析】（1）根据表格信息，利用待定系数法解决即可求得k ，把5x =代入21(2)44y x =--+即可求得a ．（2）利用描点法画出函数图象即可，结合图形描述函数的性质即可．（3）根据图象即可求得；（4）判断出直线与双曲线有交点的m 的取值范围即可．【详解】解：（1）把1x =-，6y =代入(50)2k y x x =-<+得，612k =-+， 解得6k =，把5x =代入21(2)44y x =--+得，74y =， 74a ∴=， 故答案为：6，74． （2）函数图象如图所示．（3）性质：当2x >时，y 随x 的增加而减小．故答案为：当2x >时，y 随x 的增加而减小．（4）观察图象可知，若直线(y m m =为常数）与该函数图象有且仅有两个交点，则m 的取值范围为2m ≤-或3m =或4m =，故答案为2m ≤-或3m =或4m =．【点睛】本题考查反比例函数与二次函数的性质，解题的关键是理解题意，学会利用图象法解决问题，属于中考常考题型．25．（1）162；（2）见解析【分析】（1）直接利用材料提供的方法计算即可得出结论；（2）先判断出a b c ++是3的倍数，再表示出(F m ，)30()2()n x y a b c =++++，最后判断即可得出结论．【详解】解：（1）根据题意得，(13,579)151719353739162F =+++++=，故答案为：162；（2）证明：设两位数m 为(xy x ，y 是正整数），三位数n 为(abc a ，b ，c 是正整数）， n 能被3整除，a b c ∴++是3的倍数，根据题意，(,)F m n101010101010x a x b x c y a y b y c =+++++++++++30302()x y a b c =++++30()2()x y a b c =++++， x ，y 是正整数，30()x y ∴+是6的倍数，a b c ++是3的倍数，2()a b c ∴++是6的倍数，30()2()x y a b c ∴++++是6的倍数，即(,)F m n 一定能被6整除．【点睛】此题主要考查了数的整除问题，理解材料提供的计算方法是解本题的关键．26．（1）600张；（2）20【分析】（1）设推出x 张“重庆-香港”车票，则推出(800)x -张“重庆-昆明”车票，根据推出“重庆-香港”车票数量不少于“重庆-昆明”车票数量的3倍，即可得出关于x 的一元一次不等式，解之取其中的最小值即可得出结论；（2）根据总价=单价⨯数量结合实际这两条高铁车票的总金额为396000元，即可得出关于a 的一元二次方程，解之取其正值即可得出结论．【详解】解：（1）设推出x 张“重庆-香港”车票，则推出(800)x -张“重庆-昆明”车票，依题意，得：3(800)x x ≥-，解得：600x ≥．答：至少推出600张“重庆-香港”车票．（2）依题意，得：3450(1%)600(1%)450(1%)(800600)[1(40)%]3960002a a a a ⨯-⨯⨯++⨯-⨯-⨯++=， 整理，得：2200a a -=，解得：120a =，20a =．经检验：20a =不合题意，取120.a =答：a 的值为20．【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用以及一元二次方程的应用，解题的关键是：（1）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式；（2）找准等量关系，正确列出一元二次方程． 27．（1）(2,5)-；（2）1(2-，15)4；（3）19(6,)2N -，2(2,7)N --，3(2,3)N --，4(2,3)N ，5(2,5)N - 【分析】（1）根据点A 的坐标，分别求得b 、c 的值，然后利用待定系数法即可得到答案； （2）过P 作//PH y 轴，交AB 于点H ，然后设出点P 的坐标，从而得H 的坐标，代入三角形面积公式即可得到答案；（3）由（1）直线:3AB y x =--得45BAO ∠=︒，然后根据平移性质，得1y 的顶点坐标，然后分类讨论：①当EF 为菱形对角线时，②当EM 为菱形对角线时，③当EN 为菱形对角线时，联立方程，得N 点坐标，最后根据菱形的性质，列出方程，求解即可得到答案．【详解】解：（1）把(3,0)A -代入，得960c -++=， 3c ∴=，223y x x ∴=--+．把(3,0)A -代入一次函数，得30b +=，3b ∴=-．3y x ∴=-+．联立方程：2233y x x y x ⎧=--+⎨=-+⎩， 解得：30x y =-⎧⎨=⎩或25x y =⎧⎨=-⎩．(2,5)B ∴-．（2）割补法表示三角形面积：12⨯铅垂高⨯水平宽，过P 作//PH y 轴，交AB 于点H ．设2(,23)P t t t --+，则(,3)H t t --，211125()()(233)(23)228PAB P H B A S y y x x t t t ∆=-⨯-=--+++⨯+=， 即24410t t ++=，12t ∴=-， 1(2P ∴-，15)4． （3）由（1）直线:3AB y x =--．45BAO ∴∠=︒，沿AB平移225y x x ∴=--+向右平移5个，向下平移5个单位，∴平移后表达式为：221(5)2(5)35817y x x x x =----+-=-+-．联立：22123817y x x y x x ⎧=--+⎨=-+-⎩， ∴25x y =⎧⎨=-⎩， (2,5)E ∴-． F 为1y 顶点，则(4,1)F -，设(0,)M m ，(,)N x y ，分类讨论：①当EF 为菱形对角线时，E F M N E F M N x x x x y y y y +=+⎧⎨+=+⎩，24051x m y+=+⎧⎨--=+⎩， 66x y m =⎧⎨=--⎩， (6,6)N m ∴--2222(02)(5)1029EM m m m ∴=-++=++，2222(04)(1)217FM m m m ∴=-++=++，22EM FM ∴=，即221029217m m m m ++=++，32m ∴=-， 19(6,)2N ∴- ②当EM 为菱形对角线时，E MF N EM F N x x x x y y y y +=+⎧⎨+=+⎩，20451x m y +=+⎧⎨-+=-+⎩， ∴24x y m =-⎧⎨=--⎩， (2,4)N m ∴--，2222(22)(45)217EN m m m ∴=--+-+=++，222(42)(15)20EF ∴=-+-+=，221720m m ∴++=，13m ∴=-，21m =，2(2,7)N ∴--，3(2,3)N --，③当EN 为菱形对角线时，E NF M EN F M x x x x y y y y +=+⎧⎨+=+⎩， ∴24051x y m +=+⎧⎨-+=-+⎩， ∴24x y m=⎧⎨=+⎩， (2,4)N m ∴+，2222(02)(5)1029EM m m m ∴=-++=++，222(42)(15)20EF ∴=-+-+=，2102920m m ∴++=，31m ∴=-，49m =-，4(2,3)N ∴，5(2,5)N -，综上可得，N 的坐标为：19(6,)2N -，2(2,7)N --，3(2,3)N --，4(2,3)N ，5(2,5)N -．【点睛】本题是二次函数的综合题型，其中涉及到的知识点有运用待定系数法求二次函数、二次函数的性质，三角形的面积，菱形的性质，综合性较强，难度适中．28．（1）（2）见解析；（3）25 【分析】（1）如图1中，过点B 作BH DA ⊥交DA 的延长线于H ．解直角三角形求出BH ，HE 即可解决问题．（2）如图2中，作//BT FE 交AE 的延长线于T ，连接CT ．想办法证明BF ET =，PA PT =即可解决问题．（3）如图3中，取AC 的中点J ，连接BJ ，JN ．AF =，4AB m =，首先说明当B ，J ，N 共线时，BN 的值最大，如图32-中，过点N 作NH AC ⊥于H ，NK BC ⊥于K ，过点J 作JT BC ⊥于T ．分别求出ACN ∆，BCN ∆的面积（用m 表示），即可解决问题．【详解】解：（1）如图1中，过点B 作BH DA ⊥交DA 的延长线于H ．AB AC =，AB AC ⊥，90BAC ∴∠=︒，45ABC ACB ∴∠=∠=︒，四边形ABCD 是平行四边形，45HAB ABC ∴∠=∠=︒，90H ∠=︒，45ABH BAH ∴∠=∠=︒，HB HA ∴=， 3AB =3HB HA ∴==，336HE HA AE =+=+=，BE ∴（2）如图2中，作//BT FE 交AE 的延长线于T ，连接CT ．由（1）可知，AFE ∆是等腰直角三角形， FA FE ∴=，90AFE ∠=︒，AM ME =，BM AE ∴⊥，FM ME AM ==，45MFE MEF ∴∠=∠=︒， //BT FE ，45MFE MBT ∴∠=∠=︒，45MTB MEF ∠=∠=︒， 45MBT MTB ∴∠=∠=︒，BM MT ∴=，45ABC MBT ∠=∠=︒，ABM CBT ∴∠=∠，AB BM BC BT ==， ABM CBT ∴∆∆∽，∴AM CT =，90AMB CTB ∠=∠=︒，CT ∴=， 2AF =，AF CT ∴=，CT BT ∴⊥，AF EF ⊥，//EF CF ，//AF CT ∴，FAP CTP ∴∠=∠，APF TPC ∠=∠，()APF TPC AAS ∴∆≅∆，PA PT ∴=，BM MT =，MF ME =，FB ET ∴=，2AE BF AE ET AT AP ∴+=+==．（3）如图3中，取AC 的中点J ，连接BJ ，JN ．:5AB AF =，∴可以假设AF ，4AB m =，2AJ JC m ∴==，BJ =，AJ JC =，=FN CN ，12JN AF ∴==， BN BJ JN +， 552BN m ∴， ∴当B ，J ，N 共线时，BN 的值最大，如图32-中，过点N 作NH AC ⊥于H ，NK BC ⊥于K ，过点J 作JT BC ⊥于T ．//AB NH ， ∴NH JN AB BJ=，∴4NH m = HN m ∴=，21422ACN S m m m ∆∴=⨯⨯=， //JT NK，JT =， ∴JT BJ NK BN=，，NK ∴，2152BCN S m ∆∴=⨯=， ∴222255ACN BCN S m S m ∆∆==． 【点睛】本题属于四边形综合题，考查了平行四边形的性质，等腰直角三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质解直角三角形，三角形的面积等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形或相似三角形解决问题，学会利用参数解决问题，属于中考压轴题．。
重庆市鲁能巴蜀中学校2024-2025学年九年级上学期入学考试数学试题
重庆市鲁能巴蜀中学校2024-2025学年九年级上学期入学考试数学试题一、单选题1．下面四幅图形是用数学家名字命名的，其中是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（ ） A ． 科克曲线 B ． 笛卡尔心形线C ． 赵爽弦图D ． 斐波那契螺旋线 2．下列计算正确的是（ ）A ．326·a a a =B ．()236ab ab -=C ．()()²²x y x y x y ---=-D ．826b b b ÷=3．若一次函数y kx b =+不经过第三象限，则下列说法正确的是（ ）A ．0b <，y 随x 的增大而减小B ．0b ≤，y 随x 的增大而减小C ．0b >，y 随x 的增大而增大D ．0b ≥，y 随x 的增大而减小4．如图，函数2y x =和4y ax =+的图象相交于点(),3A m ，则不等式24x ax ≥+的解集为（ ）A ．32x ≥B ．3x ≤C ．32x ≤D ．3x ≥ 5．某市从2017年开始大力发展“竹文化”旅游产业．据统计，该市2017年“竹文化”旅游收入约为2亿元．预计2019“竹文化”旅游收入达到2.88亿元，据此估计该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为（ ）A ．2%B ．4.4%C ．20%D ．44%6．如果函数y ＝x 2+4x ﹣m 的图象与x 轴有公共点，那么m 的取值范围是（ ） A ．m ≤4 B ．m ＜4 C ．m ≥﹣4 D ．m ＞﹣47．如图，在平行四边形ABCD 中，AB ＝4，AD ＝5，∠B ＝60°，以点B 为圆心，BA 为半径作圆，交BC 边于点E ，连接ED ，则图中阴影部分的面积为（ ）A ．83π B ．9﹣83π C ．23p D ．9﹣23π 8．如图，一条抛物线与x 轴相交于M ，N 点（点M 在点N 的左侧），其顶点P 在线段AB 上移动，点A ，B 的坐标分别为()2,3-，()1,3，点N 的横坐标的最大值为4，则点M 的横坐标的最小值为（ ）A ．1-B ．3-C ．5-D ．7-9．如图，在菱形ABCD 中，60ABC ∠=︒，过B 作BC 的垂线，过点D 作CD 的垂线，两垂线相交于点E ，点F 是DE 延长线上一点，点G 是EB 延长线上一点，且EF BG =，连接,BF DG DG 、交FB 的延长线于点H ，连接，当1,3BH DH ==，则AH 的长为（ ）.A ．145B 1CD 10．已知x y m 、、均为正整数，且满足()22220m x y x x y y -++--=下列说法：①x y >；②x y -是完全平方数；③对于任意正整数m ，存在满足上述方程的一组正整数x y 、；其中正确的个数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．3二、填空题11x 的取值范围为． 12．在平面直角坐标系中，点()1,2P -关于原点对称的点的坐标是．13．已知a 是方程210x x +-=的一个根，则2202422a a --的值为．14．廊桥是我国古老的文化遗产，如图是某座抛物线形的廊桥示意图．已知抛物线的函数表达式为211040y x =-+，为保护廊桥的安全，在该抛物线上距水面AB 高为8米的点E ，F 处要安装两盏警示灯，则这两盏灯的水平距离EF 是米．15．如图，在矩形ABCD 中，4=AD ，将矩形ABCD 绕点A 逆时针旋转，得到矩形AEFG ，点B 的对应点E 落在CD 上，且=DE EF ，则四边形ABCE 的面积为．16．若关于x 的一元一次不等式组1322x x a x⎧-≤⎪⎨⎪-<-⎩所有整数解的和为9-，且关于y 的分式方程82255a y y =---解为奇数，则符合条件的所有整数a 的和为． 17．如图，O e 是ABC V 的外接圆，60,BAC AD BC ∠=︒⊥于点D ，延长AD 交O e 于点E，若BD CD =AD 的长是．18．如果一个四位自然数，十位数字是千位数字的2倍与百位数字的差，个位数字是千位数字的2倍与百位数字的和，则我们称这个四位数“依赖数”，例如，自然数2135，其中3221,5221=⨯-=⨯+，所以2135是“依赖数”，最小的四位依赖数是；若四位“依赖数”的后三位表示的数减去这个四位“依赖数”百位数字的3倍得到的结果除以7余3，这样的数叫做“特色数”．已知一个大于1的正整数m 可以分解成4m pq n =+的形式（,6,,,p q n p q n ≤≤均为正整数），在m 的所有表示结果中，当nq np -取得最小时，称“4m pq n =+”是m 的“最小分解”，此时规定：()q n F m p n+=+，例：444142222119201=⨯+=⨯+=⨯+，因为1191124212222⨯-⨯>⨯-⨯>⨯-⨯，所以()2220122F +==+，求所有“特色数”的()F m 的最大值是．三、解答题19．计算题：(1)()()()211x x x x --+- (2)21369111y y y y y y ⎛⎫--+-+÷ ⎪++⎝⎭20．在学习了平行四边形与矩形的相关知识后，小明同学进行了关于矩形的判定方法的深入研究，他发现对于一个任意四边形，满足一组对边相等，一组对角是直角，则该四边形是矩形．可利用证明三角形的全等和平行四边形的判定得到此结论，请根据这个思路完成作图和填空．(1)尺规作图：在四边形ABCD 中，过点A 作CD 的垂线，交CD 于点E （不要求写作法，保留作图痕迹）；(2)在（1）所作的图中，连接AC ，其中,AB BC AE BC ⊥=，求证：四边形ABCE 是矩形．（请补全下面的证明过程）证明：AE CD ⊥Q ，①______，90AEC ABC ∴∠=∠=︒，AE BC =Q ，②______，∴()Rt Rt HL AEC CBA V V≌ ∴③______，∴四边形ABCE 是平行四边形90ABC ∠=︒Q∴四边形ABCE 是矩形．请根据题目表述及证明过程，写出你的结论：④____________是矩形．21．为加强暑期安全教育，由中国教育电视台制作了“暑期安全一直在行动”系列科普宣传视频内容在多媒体平台播出，广大学生家长及时选择内容进行了观看．为了解学生对暑期安全知识的学习情况，现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生进行问卷测试（测试成绩为百分制，学生得分均为整数且用x 表示），并对测试数据（成绩）进行如下收集、整理和分析：【收集数据】七年级10名学生测试成绩：75，83，76，82，75，83，95，80，68，83八年级的成绩整理如表：其中分布在8090x <<这一组的成绩是：85，85，86，84，85【整理数据】【分析数据】【解决问题】根据以上信息，解答下面问题：(1)填空：a =______，b =______，c =______；(2)请你根据【分析数据】中的信息，判断哪个年级的成绩比较好，简要说明理由；(3)七八年级共有学生1800人，按规定，若学生测试成绩超过80分为“优秀”，估计这两个年级安全知识学习优秀的总人数有多少？22．如图，在平面直角坐标系中，拋物线211322y x x =-++与x 轴正半轴交于点B ，与y 轴于点C ，且过点()1,2A -，连接AB AC BC ，，．(1)求ABC V 的面积；(2)若点P 是抛物线对称轴上一点，且2ABC BCP S S =V V ，求点P 的坐标．23．如图1，在ABC V 中，6010ABC AB ∠=︒=，，动点P 从点A 出发以每秒2个单位的速度沿射线AB 运动；过点P 作直线BC 的垂线，交BC 于点D ，连接AD PD ，，点E F 、分别是AD AB 、的中点，连接EF ．设点P 的运动时间为x 秒，线段EF 的长为y ．(1)请直接写出y 关于x 的函数表达式，并注明自变量x 的取值范围；(2)在给定的平面直角坐标系中画出函数y 的图象，并写出该函数的一条性质；(3)结合函数图象，直接写出当32y =时x 的值：______．（近似值保留小数点后一位，误差不超过0.2）24．八月，某文具店购进甲、乙两种文创笔记本共500个，总共花费3300元，甲笔记本售价6元，乙笔记本售价9元．(1)求文具店分别购进多少个甲笔记本和乙笔记本；(2)第一次购进的笔记本很快销售一空．临近开学，文具店又购进了相同总量的甲、乙笔记本，并推出了促销活动，每个甲笔记本的售价降低了16，每个乙笔记本的售价便宜了()010m m ≠元．为了尽可能多购入乙笔记本，文具店在（1）的基础上购买乙笔记本的数量增加了5m 个，最终的总费用比第一次减少了()3005m +元，求m 的值．25．如图，在平面直角坐标系中，抛物线23y ax bx =+-的图像交x 轴于点()A 和点()B ，交y 轴于点C ，连接BC ．(1)求该抛物线的函数表达式；(2)如图1，点P 是直线BC 下方抛物线上一点，过点P 作y 轴的平行线交直线BC 于点D ，点E 是直线BC 上一点，且在PD 右侧，满足DE DP =，求D E P V 周长的最大值及此时点P 的坐标；(3)将抛物线23y ax bx =+-沿BC 方向平移2个单位后，得到一个新的抛物线y '，点M 为新抛物线y '上一点，点M 关于直线BC 的对称点为M '，连接,MM CM ''，当60CM M ∠='︒时，直接写出所有符合条件的点M 的横坐标．26．在ABC V 中，90BAC ∠=︒，6AB AC ==，点D 为平面内一点．(1)如图1，若点D 在ABC V 内部，AC CD =，连接AD 交BC 于点E ，75ADC ∠=︒，求EC 的长；(2)如图2，点D 在AC 右侧，连接AD ，()CD AD CD >，=45ADC ∠︒，连接BD ，点F 是BD 的中点，连接AF ．用等式表示线段AD ，AF ，CD 之间的数量关系，并证明；(3)如图3，点M ，N 分别是线段AB ，BC 上一点，且BM CN =，连接MN ，将线段MN 绕点M 顺时针旋转90︒至线段MD ，连接AD ，点H 是线段AB 的中点，连接HN ，HD ，当AD 取最小时，直接写出HND △的面积．。
重庆巴蜀中学初2020级九上半期数学试题(含答案)
销售这两种水水果.第二二周脐橙售价降低了了
元，销量量比比第一一周增加了了
.柚子子的售价
保持不不变，销量量比比第一一周增加了了
，结果这两种水水果第二二周的销售总额比比第一一周增加了了
.求 a 的值.
5
25.（10 分）如图，在平行行行四边形 ABCD 中，AC 是对⻆角线， E 是 AD 边上一一点，连接 BE 交 AC 于点 F，∠ FAE=∠ FEA=30°，G 为 AB 边的中点，连接 GF。
22. （10 分）在初中阶段的函数学习中，我们经历了了“确定函数的表达式--利利用用函数图象研究其 性质--运用用函数解决问题”的学习过程。在画函数图象时，我们通过描点连线或平移的方方法画出 函数图象。结合上面面经历的学习过程，我们来解决下面面的问题：函数
4
（1）当 x=-1 时， =0；当 x=-2 时， =5
A．3 12. 如图，在
有且只有 2 个整数解，则所有符合条件的 m 的和是（ ）
B．5 中，
C．8
D．10
,点 是 边上一一点，连接 ，将
2
沿着 翻折得
，
A.3
B.6
且交于点 ，则 CD 的值为（
）
C.
D.
二二、填空（每题 4 分）
13. 计算：
=
.
14．国庆假期重庆接待游客逾 38590000 人人次，官方方呼吁本地居⺠民“错峰出行行行”，请将
则=
,=
.
（2）在给出的平面面直⻆角坐标系中画出该函
数图像
（3）已知函数
的图像如图所
示，结合你画出的函数图像，直接写出 时， x 的取值范围
23. （10 分）阅读下列列材料料： 材料料一一：所有正整数在进行行行某种规定步骤的运算后，会得到一一个恒定不不变的数，我们把这
重庆巴蜀中学2020年中考北师大版初2020级数学自主考试测试卷(Word版无答案)
自主练习7一、选择题（本大题12 个小题，每小题4 分，共48 分）11 π1．在实数7, , 0, ,2 2，1.414 中，有理数有（）A.1 个B．2 个C．3 个D．4 个2．如图是一个由5 个相同的小正方体组成的一个立体图形，其左视图是（）A．B．C．D．3．解分式方程1-x=1- 2 时，去分母变形正确的是（）从正面看2 题图x - 2 2 -xA. -1+x =-1- 2(x - 2)B. 1-x = 1- 2(x - 2)C. -1+x = 1+ 2(2 -x)D. 1-x =-1- 2(x - 2) 4．下列命题正确的是（）A．菱形的对角线相等B．矩形的对角线互相垂直C．平行四边形的对角线相等且互相平分D．正方形的对角线相等且互相垂直平分5．估计（25+53）⨯ 的值应在（）A．3 和4 之间B．4 和5 之间C．5 和6 之间D．6 和7 之间6 ．按如图所示的运算程序，能使输出y 的值为1 的是（）A．a = 3,b = 2 B．a =-3,b =-1 C．a =1,b = 3 D．a = 4,b = 27. 下列图形中△ABC∽△DEF，则这两个三角形不是位似图形的是（）A B C Dy =1a -2y =b2 - 3是输入a，b a >b 输出y否25158 题图8．跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一．运动员起跳后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分，运动员起跳后的竖直高度 y （单位： m ）与水平距离 x （单位： m ）近似满足函数关系 y = ax 2 + bx + c （ a ≠ 0 ）．下图记录了某运动员起跳后的 x 与 y 的三组数据，根据上述函数模型和数据，可推断出 该运动员起跳后飞行到最高点时，水平距离为（ ） A ．10mB ．15mC ． 20mD ．22.5m 9．为加快 5G 网络建设，某通信公司在一个坡度为 2:1 的山腰上建了一座 5G 信号通信塔 AB ，在距山脚 C 水平距离 39 米的点 D 处测得通信塔底 B 的仰角是 35°，测得通信塔顶 A 的仰角是 49°（如图）， 则通信塔 AB 高度约为（ ）米 (sin35°≈0.57，tan35°≈0.70， sin49°≈0.75，tan49°≈1.15) A ．27 米B ．31 米C ．48 米D ．52 米y AA 'COBxB '9 题图11 题图则整数 a 的值有（ ）A ．1 个B ．2 个C ．3 个D ．4 个11．如图， Rt ∆AOB 中， ∠AOB = 90︒， AO =3BO ，OB 在 x 轴上，OA 在 y 轴上，将 Rt ∆AOB 绕点 O 顺时针旋转至 Rt ∆A 'OB ' ，其中点B ' 落在反比例函数函数 y = k 的图像于点 C ，且 A 'C = 1OC ，则k 的值为（）x A ．6B ．1522 C ．12D ．25 212. 如图，在等边三角形ABC 中，点D 、E 分别是边AC 、BC 上两点.将 △ABC 沿 DE 翻折，点C 正好落在线段 AB 上的点 F 处，使得AF : BF = 2 : 3 .若 BE=16，则点 F 到 BC 边的距离是（）AB49°35°DC17 题图二、填空题（本大题 6 个小题，每小题 4 分，共 24 分）13．2019 年 9 月份，华为推出 Mate30 Pro ，定义“重构想象”，凭借其革命性的麒麟 990 5G 旗舰 Soc 芯片和创新摄像头组合成为当之无愧的焦点. 外观方面的黑科技当属侧屏弯曲高达88︒ 的环幕屏，极具视觉张力. 也因为环幕屏的出现，它在交互设计方面，带来了隔空操作的全新体验. 9 月销量达到 108000 台，请把数 108000 用科学记数法表示为 .14．十边形的内角和为 °．15. 一元二次方程 x 2- x - m = 0 有两个实数解，则m 的取值范围为.16．在平面直角坐标系中，直线 y = -x + 3与两坐标轴围成一个∆AOB ．现将背面完全相同，正面分别标有数 1、2、3、 1 2、 1的 5 张卡片洗匀后，背面朝上，从中任取一张，将该卡片上的数作为点3P 的横坐标，将该数倒数作为点 P 的纵坐标，则点 P 落在∆AOB 内部（不含边界）的概率为.17.在一条笔直的公路上有 A 、B 两地，甲、乙两车均从 A 地匀速驶向 B 地，甲车比乙车早出发 2 小时， 出发后，甲车出现了故障停下来维修，半小时后继续以原速向B 地行驶．当乙车到达B 地后立刻提速50% 返回，在返回途中第二次与甲车相遇．下图表示甲乙两车之间的距离 y(千米)与甲车行驶的时间x(小时)之间的函数关系．则当乙车第二次与甲车相遇时，甲车距离B 地千米．18 题图18．如图，AC ，BD 在 AB 的同侧，AC ＝2，BD ＝8，AB ＝8，点 M 为 AB 的中点，若∠CMD ＝120°， 则 CD 的最大值是．三．解答题19．（8′）解方程组 （2）计算：x （x ﹣2y ）﹣（x +y ）（x +3y ）20．（10′）如图，点D 在⊙O 的直径AB 的延长线上，点C 在⊙O 上，AC＝CD，∠D＝30°，若⊙O 的半径为4．（1）求证：CD 是⊙O 的切线；（2）求BD 的长；（3）阴影部分的面积．21．（10′）某语文老师为了了解所任教的甲、乙两班学生暑假期间语文基础知识背诵情况，对两个班的学生进行了语文基础知识背诵检测，满分100 分．现从两个班分别随机抽取了20 名学生的检测成绩进行整理，描述和分析（成绩得分用x 表示，共分为五组：A.0≤x＜80，B.80≤x＜85，C.85≤x＜90，D.90≤x＜95，E.95≤x≤100），下面给出了部分信息：甲班20 名学生的成绩为,甲班82859673919987918691 879489969691100939499乙班20 名学生的成绩在D 组中的数据是：93，91，92，94，92，92，92 甲、乙两班抽取的学生成绩数据统计表：班级甲班乙班平均数9192中位数91b众数C92方差41.227.3根据以上信息，解答下列问题：（1）直接写出图表中a，b，c 的值：a＝；b＝；c＝；（2）根据以上数据，你认为甲、乙两个班中哪个班的学生基础知识背诵情况较好？请说明理由（一条理由即可）；（3）若甲、乙两班总人数为120，且都参加了此次基础知识检测，估计此次检测成绩优秀（x≥95）的学生人数是多少？22．（10′）探究函数y＝x|x﹣2|的图象与性质．小娜根据学习函数的经验，对函数y＝x|x﹣2|的图象与性质进行了探究．下面是小娜的探究过程，请补充完整：（1）下表是x 与y 的几组对应值．x …﹣2﹣10123…y…﹣8﹣30m n13…＝，＝；（2）如图，小娜在平面直角坐标系xOy 中，描出了上表中已经给出的各组对应值为坐标的点，请再描出剩下的两个点，并画出该函数的图象；（3）结合画出的函数图象，解决问题：若方程x|x﹣2|＝a 有三个不同的解，记为x1，x2，x3，且x1＜x2＜x3．请直接写出x1+x2+x3 的取值范围．23．（10′）某水果经销商看准商机，第一次用8000 元购进某种水果进行销售，销售良好，于是第二次用了24000 元购进同种水果，但此次进价比第一次提高了20%，所购数量比第一次购进数量的2 倍还多200 千克．（1）求第一次所购该水果的进货价是每千克多少元？（2）在实际销售中，两次售价均相同，但第一次购进的水果在销售过程中，消费者挑选后，由于水果品相下降，最后50 千克八折售出；第二次购进的水果由于同样的原因，最后100 千克九折售出，若售完这两批水果的获利不低于9400 元，则每千克售价至少为多少元？24．（10′）平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2+bx+c 交x 轴于A，B 两点（点A 在点B 左侧），与y 轴交于点C，点A，C 的坐标分别为（﹣3，0），（0，3），对称轴直线x＝﹣1 交x 轴于点E，点D 为顶点．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1 点K 是直线AC 下方的抛物线上一点，且S△KAC＝S△DAC 求点K 的坐标；（3）如图2 若点P 是线段AC 上的一个动点，∠DPM＝30°，DP⊥DM，则点P 的线段AC 上运动时，D 点不变，M 点随之运动，求当点P 从点A 运动到点C 时，点M 运动的路径长．图1 图225．（10′）如图，在平行四边形ABCD 中，AB⊥AC，过点D 作DE⊥AD 交直线AC 于点E，点O 是对角线AC 的中点，点F 是线段AD 上一点，连接FO 并延长交BC 于点G．（1）如图1，若AC＝4，cos∠CAD＝，求△ADE 的面积；（2）如图2，点H 为DC 是延长线上一点，连接HF，若∠H＝30°，DE＝BG，求证：DH＝CE+FH．图一图二26．（10′）在平面直角坐标系中，如果某点的横坐标与纵坐标的和为10，则称此点为“合适点”例如，点（1，9），（﹣2019，2029）…都是“合适点”．（1）求函数y＝2x+1 的图象上的“合适点”的坐标；（2）求二次函数y＝x2﹣5x﹣2 的图象上的两个“合适点”A，B 之间线段的长；（3）若二次函数y＝ax2+4x+c 的图象上有且只有一个合适点”，其坐标为（4，6），求二次函数y＝ax2+4x+c 的表达式；（4）我们将抛物线y＝2（x﹣n）2﹣3 在x 轴下方的图象记为G1，在x 轴及x 轴上方图象记为G2，现将G1 沿x 轴向上翻折得到G3，图象G2 和图象G3 两部分组成的记为G，当图象G 上恰有两个“合适点”时，直接写出n 的取值范围．。
重庆巴蜀中学初2020级九上期末数学试题(含答案)
重庆巴蜀中学初2020级九上期末考试数学试题2020.1参考答案一．选择题 CDB ；BCC ；ACB ； BAD 二.填空题13. ()()xy x y x y +- 14. 3 15.142516.+2π 17. ②③④ 18. 97三．解答题 19. （8分）（1）计算：213sin 6036150--+︒--+⨯（） 解：原式=13312392+--+（）=133+1+2392+-=103+392………………4分（2）解不等式组：562(3)1531123x x x x +>-⎧⎪-+⎨--⎪⎩解： 解①得：4x >-解②得：13x ≤143x ∴-<≤原不等式组的解集为： ………………8分20．（10分）（1）解：=AC,AE AB BAC ∠且平分AE BC ∴⊥∴90AEB ∠=︒在Rt BEA ∆中， 5cos 13BE ABC AB∴∠==，设BE =5x,AB =13x ，由勾股定理得：222BE AE AB +=，∴ 22251213x x +=（）（）∴=1x （x>0）∴13AB =．…………3分（2）证明： BD 是AC 边上的中线∴=C AD D在Rt AEC ∆中，ED AC 为斜边上的中线∴=AD DE ∴AED DAE ∠=∠…………6分（3）过点D 作DM ⊥BC 于点M 90DMC ∴∠=︒DMC AEC ∴∠=∠DM AE∴=C AD D 12EM CM EC ∴==；162DM AE ==；=AC,AE AB BAC ∠且平分5EC BE ∴==1522EM EC ∴== 5155+=22BM BE EM ∴=+= 在Rt DBC ∆中，461t n 52a 5DM DBC BM∠===…………10分21.（10分）（1）填空：a= 6 ，b= 2 ，c= 38 ，d= 33…………4分（2）解：4+3+6240001875162+⨯=⨯（台）； 答：估计日销售金额不低于40元的数量约为1875台；…………7分（3）甲城市的销售情况较好甲的平均数为39.8，乙的平均数为38.939.8>38.9∴甲城市的销售情况较好…………10分22.（10分）（1）直接写出a ＝ 1 ， m ＝ 1 ，n ＝ 0 ； ………3分（2）如图，请再描出剩下的点，并画出该函数的图象；………6分（3）请写出函数的图象性质： 当12x <<时，y 随x 的增大而减小 ；（写一条即可）………8分（4）01t <<………10分23.（10分） 解：（1）设11月要推出x 套大平层，则：180´1.8x +120´1.5(80-x )=18720x =30答： 11月要推出30套大平层. ………4分（2）据题意：180(1.8-m 10)(30+7m )+120(1.5-m20)(80-30-7m )=18720整理得： m 2-2m =0 ∴122,0m m ==（舍去）答：m 的值为2. ………10分24. （10分）解：（1）（过程略）：y =-x 2+3x +4………2分（2）过点P 作PQ ∥y 轴交BC 于点Q ， ∵B (4,0)，BC 解析式为：y =-x +4,∴S △ABC =12´5´4=10，即S △PBC = 35´10=6.设P （t ,-t 2+3t +4）32t >其中,则Q （t ,-t +4）,∴PQ=y P -y Q =-t 2+4t , ∴S △PBC =12´4´PQ =-2t 2+8t =6，∴t 1=1（舍去）， t 2=3∴P （3，4）………6分（3）Q 的坐标Q 1（3，4）或Q 2（-34,1916） ………10分过程如下：况1： 当∠2=45°-∠1时， ∵∠OCB=45°，∴∠3=45°-∠2=∠1， ∵OA=1，OC=4 ∴tan ∠3= tan ∠1=14，OM=4OA=16， ∴M （0，16），B （4，0）∴BM 解析式为： y =-4x +16 联立： -x 2+3x +4=-4x +16x 1=3,x 2=4(舍去)∴Q 1（3，4）况2：当∠2=45°-∠1时， ∵∠OBC=45°，∴∠3=45°-∠2=∠1， ∴tan ∠3= tan ∠1=14， ∴OM=14OA=1， ∴M （0，1），B （4，0）∴BM 解析式为:y =-14x +1 联立： -x 2+3x +4=-14x +1 x 1=-34,x 2=4(舍去)∴Q 2（-34,1916）25. （10分）1=757530BC ACE DAC ACE GACGAC DAC M AF AF AFG AFM AFG AFM DFC DFC AFG AFM MFD ∴∠=∠∠=∠∴∠=∠∴∴=∴∆≅∆∴∠=∠∠=︒∴∠=∠=∠=︒∴∠=︒（）平行四边形ABCD AD=BC,AD 又①为AD 中点AD 2AM BC=2AG AM=AG ②又③又 ………4分2,309033GE N GN GF AFG AFM GF MF AMF AGF GN MF AGN FMD AG AM MD AGN DFM N MFD AH DE AHN NH AH GF GH AH=∆≅∆∴=∠=∠∴=∠=∠==∴∆≅∆∴∠=∠=︒⊥∴∠=︒∴=∴+=（）延长至，使，①,②又………10分26. （10分）（1）已知点()2,1P -，点()2,3Q ，则()2,d P Q = 10 ；………2分（2）解：24,04005540.0251602516885,552C x x x k x xkx x k k k x C ⎛⎫< ⎪⎝⎭∴-+-=∴++=>∆=-==⎛⎫=--- ⎪⎝⎭设，有唯一解，有唯一解此时，∴点………6分（3）解：以A 为坐标原点，AB 所在直线为x 轴建立平面直角坐标系得：()30,30C21y 152y x t x CD E x F =-+∴+轴，y 轴于E 点，F 点，且与圆相切于D 点直线：=作直线：交 ()()22121y 1521,152130+15-30=105210,5010,20x CD x D m m CD m m m m D +⎛⎫∴+ ⎪⎝⎭⎛⎫∴=-+ ⎪⎝⎭∴==∴轴，y 轴于E 点，F 点，且与圆相切于D 点∵直线：=设（）舍40=201010400(t W x y k ∴=∴+==费用万元）答：修建这一观光步道最少要400万元。
初2021巴蜀北师大版九年级上册从入学考试数学试卷
重庆巴蜀中学初 2021 级 2020—2021 学年度（上）入学考试数学试题（满分 150 分，时间 120 分钟）一、选择题：（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了A 、B 、C 、 D 四个答案，其中只有一个是正确的．1．若分式 x 3 -x 有意义，则 x 的取值范围是A ．x ≤ 3B ．x < 3C ． x < 3 且 x ≠ 0D ． x ≠ 3 2．如图，在一个长方体上放着一个小正方体，这个组合体的左视图是3．已知 x +y = A ．2 3 ， xy = 则 x 2y +xy 2的值为B ．9C ．3D ．64．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC 的顶点O 在坐标原点，边OA 在 x 轴上，OC 在 y 轴上，如果矩形OA 'B 'C '与矩形OABC 关于点O 位似，且矩形OA 'B 'C '的面积等于矩形OABC 面积的 14那么点B '的坐标是A.3,12⎛⎫ ⎪⎝⎭ B.3,12⎛⎫ ⎪⎝⎭或3,12⎛⎫-- ⎪⎝⎭C ．()3,2D ．()3,2或()3,2--5．下列四个命题不正确的是A ．四边相等的四边形是菱形B ．对角线垂直且相等的四边形是正方形C ．两条对角线相等的平行四边形是矩形D ．顺次连接矩形各边中点形成的四边形是菱形 6．某生态示范园计划种植一批果树，原计划总产量 36 吨，改良果树品种后平均亩产量是原计划的 1.5 倍，种植亩数减少了 20 亩，总产量比原计划增加了 9 吨．设原计划平均亩产量为 x 吨，则根据题意可列方程为A.36369201.5x x +-= B.36936201.5x x +-=C ．36936201.5x x +-=D 36369201.5x x+-=7．如图，在△ABC 中，D ，E 分别是 AB ， A C 的中点，延长 DE 至 F ，使 EF =DE ，若 AB =10， BC = 8 ，则四边形 BCFD 的周长为 A ．24 B ．26 C ．28 D ．308．如图，在菱形 ABCD 中， CE ⊥AD 于点 E ， cos D =3， AE = 4 ，则 AC 的长为5A ．8B ．4C ．4D ．49．关于x 的一元二次方程(a + 1)x2 - 2x + 1 = 0 有两个实数根，则a 的取值范围是A．a ≥ 0 B．a ≤ 0 C．a ≥ 0 且a ≠-1 D．a ≤ 0 且a ≠-1 10．如图，菱形ABCD 中，在边AD 、BC 上分别截取DM =BN ，连接MN 交AC 于点O ，连接DO ，若∠BAC = 20︒，则∠ODC 的度数为A．40︒B．50︒C．60︒D．70︒11．某兴趣小组想测量一座大楼AB 的高度．如图，大楼前有一段斜坡BC ，已知BC 的长为12 米，它的坡度i=1: ．在离C点40米的D处，用测量仪测得大楼顶端A的仰角为37︒，测角仪DE的高度为1.5 米，求大楼AB 的高度约为多少米？（结果精确到0.1米）（参考数据：sin37︒≈0.60，cos37︒≈0.80，tan37︒≈0.75，≈1.73．）A．39.3 B．37.8 C．33.3 D．25.712.若数a使关于x的分式方程13122axx x-=---有整数解，且关于y的不等式组172222212y yy a y--⎧-<⎪⎨⎪+>-⎩恰好有两个奇数解，则符合条件的所有整数a的和是A.7B.5C．2D.1二、填（本大题共8小题，每小题3分，共24分）将每小题的答案直接填写在对应的横线上．13．分解因式：4a2 -1=．14．四张背面相同的扑克牌，分别为红桃1，2，3，4，背面朝上，先从中抽取一张把抽到的点数记为a，再在剩余的扑克中抽取一张点数记为b，则以(a,b)为坐标的点在直线y=-x+5上的概率为．15．已知1-1= 3 ，则ab的值为．a b a -b16．如图，在菱形ABCD 中，点E ，F分别是AD ，CD 的中点，若BD = 4 ，EF = 3 ，则菱形ABCD 的周长为．17．如图Rt△ABC 中，∠C = 90︒，点D 在AC 上，∠DBC =∠A ．若AC = 4 ，tan A =1，则CD 的2长度为．18．如图，已知在△ABC中，AE:EB=CD:CB=1:3，AD与CE交于点H，则EH:HC=．19．如图，在矩形 ABCD 中， BC =3， AE ⊥BD ，垂足为 E ，连接CE ，若∠BAE =30︒，则△ECD的面积为 ．20．如图，正方形 ABCD 中，边 AB = 6 ，点 E 在边 BC 上，且 BE = 2 ，点 F 为边CD 上的一个动点，以 EF 为直角边作直角三角形，∠FEG = 90︒，且sin ∠EFG =5 41，点G 在直线 EF 的左上方，41连接BG ，当点F 在边CD 上运动时，△BEG 的周长的最小值为 ．三、解（本大题共8小题，共78分）解答时，每小题都必须写出必要的演（每题6分，共18分）（1）解方程：2-x + 1 =1； （2）a - 1 ；x -3 3 -x a + 1 a 2 +a （3）解方程： x 2 - 2x -1 = 0 ． 22.先化简：2344111a a a a a -+⎛⎫-+÷ ⎪++⎝⎭，并从0.-1.2中选一个合适的数作为a 的值代入求值.（6分）如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC中点，点E是BA延长线上一点，点F是AC上一点，连接EF 并延长交BC 于点G ，且AE =AF ．（1）若∠ABC = 50︒．求∠AEF 的度数；（2）求证：AD∥EG ．（8分）历史刘老师最近在自己任教的甲乙两班进行了一次定时练习，为大致了解这次练习两个班学生的成绩状况，刘老师从甲、乙两班各随机抽取10 名学生的成绩进行整理和分析（成绩用m表示），共分成四个组A.80≤m<85，B.85≤m<90，C.90≤m<95，D.95≤m≤100，另外给出了部分信息如下：甲班10 名学生的成绩：99，80，99，86，99，96，90，100，89，82．乙班10 名学生的成绩在C 组的数据：94，90，94．甲乙两班被抽取学生成绩统计表班级甲班乙班平均数92 92中位数93 a众数b100方差52 50.4根据以上信息，解答下列问题:（1）上面图表中的a=，b=．扇形统计图中“D 组”所对应的圆心角的度数为；（2）甲乙两班共有120 名学生参加了此次定时练习，估计成绩为较好(90 ≤m <95)的学生有多少人？（8分）启航同学根据学习函数的经验，对函数y=1的图象与性质进行了探究．下面是他的探究过程，请补充完成：（1）函数y = 1 的自变量x的取值范围是；（2）列表，找出y 与x 的几组对应值，列表如下：其中，a=；（3）在平面直角坐标系xOy中，描出以上表中各对对应值为坐标的点，并画出该函数的图象并写出该函数的一条性质：．（10分）5G网络，是最新一代蜂窝移动通信技术，其数据传输速率远高于以前的蜂窝网络，最高可达10G bit / s ，比4G 快100 倍．5G 手机也成为生活、工作不可缺少的移动设备，某电商公司销售两种5G 手机，已知售出5 部A 型手机，3 部B 型手机的销售额为51000 元；售出3 部A 型手机，2 部B 型手机的销售额为31500 元．（1）求 A 型手机和 B 型手机的售价分别是多少元；（2）该电商公司在3 月实行“满减促销”活动，活动方案为：单部手机满3000 元减500 元，满5000 元减1500 元（每部手机只能参加最高满减活动），结果3 月A 型手机的销量是B 型手机的1，4 月该电商公司加大促销活动力度，每部 A 型手机按照 3 月满减后的售价再降31a% ，销量比3 月增加2a% ；每部B 型手机按照满减后的售价再降a% ，销量比3 月销量3增加2a% ，结果4 月的销售总额比3 月的销售总额多2a% ，求a 的值．3 15（10分）在平面直角坐标系中，我们不妨把横坐标和纵坐标相等的点叫“相等点”，例如点(1,1)，(0.5,0.5)，(-2,-2)，(-2,- 2)都是“相等点”，显然“相等点”有无数个．（1）若点P (3,m )是反比例函数y =n（n 为常数，n ≠0）的图象上的“相等点”，求这个反比x例函数的解析式．（2）一次函数 y =kx -1（k 为常数，k ≠ 0 ）的图象上存在“相等点”吗？若存在，请用含k 的式子表示出“相等点”的坐标，若不存在，说明理由；（10分）如图，在平行四边形ABCD 中，AC 为对角线，过点D 作DE ⊥DC 交直线AB 于点E ，过点 E 作 EH ⊥AD 于点 H ，过点 B 作 BF ⊥AD 于点 F ．（1）如图 1，若∠BAD = 60︒， AF = 3 ， AH = 2 ，求 AC 的长；（2 ）如图 2 ，若 BF =DH ，在 AC 上取一点 G ， 连接 DG 、 GE ，若 ∠DGE = 75︒，∠CDG =45︒-∠CAB ，求证： DG =6CG ． 2。
【2020-2021自招】重庆市巴蜀中学校初升高自主招生数学模拟试卷【4套】【含解析】
第一套：满分150分2020-2021年重庆市巴蜀中学校初升高自主招生数学模拟卷一．选择题（共8小题，满分48分）1．（6分）如图，△ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G，则BH：HG：GM=（）A．3：2：1 B．5：3：1C．25：12：5 D．51：24：102.（6分）若关于x的一元二次方程（x－2）（x－3）=m有实数根x1,x2，且x1≠x2，有下列结论：①x1=2，x2=3；②1> ；m4③二次函数y=（x－x1）（x－x2）＋m的图象与x轴交点的坐标为（2，0）和（3，0）．其中，正确结论的个数是【】A.0B.1C.2D.33.（6分）已知长方形的面积为20cm2，设该长方形一边长为ycm，另一边的长为xcm，则y与x之间的函数图象大致是（）A. B. C. D.4.（6分）如图，在平面直角坐标系中，⊙O 的半径为1，则直线y x 2=-与⊙O 的位置关系是（ ）A ．相离B ．相切C ．相交D ．以上三种情况都有可能 5．（6分）若一直角三角形的斜边长为c ，内切圆半径是r ，则内切圆的面积与三角形面积之比是（ ）A ．B ．C ．D ．6．（6分）如图，Rt △ABC 中，BC=，∠ACB=90°，∠A=30°，D 1是斜边AB 的中点，过D 1作D 1E 1⊥AC 于E 1，连结BE 1交CD 1于D 2；过D 2作D 2E 2⊥AC 于E 2，连结BE 2交CD 1于D 3；过D 3作D 3E 3⊥AC 于E 3，…，如此继续，可以依次得到点E 4、E 5、…、E 2013，分别记△BCE 1、△BCE 2、△BCE 3、…、△BCE 2013的面积为S 1、S 2、S 3、…、S 2013．则S 2013的大小为（ ） A.31003 B.320136 C.310073 D.67147．（6分）抛物线y=ax 2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，则实数a 的取值范围是（ ）A ．≤a ≤1B ．≤a ≤2C ．≤a ≤1D ．≤a ≤28．（6分）如图，矩形ABCD 的面积为5，它的两条对角线交于点O 1，以AB ，AO 1为两邻边作平行四边形ABC 1O 1，平行四边形ABC 1O 1的对角线交BD 于点02，同样以AB ，AO 2为两邻边作平行四边形ABC 2O 2．…，依此类推，则平行四边形ABC 2009O 2009的面积为（ ）A.n 25 B.n 22 C.n 31 D.n 23二．填空题：（每题7分，满分42分）9．（7分）方程组的解是 ．10．（7分）若对任意实数x 不等式ax ＞b 都成立，那么a ，b 的取值范围为 ．11．（7分）如图，圆锥的母线长是3，底面半径是1，A 是底面圆周上一点，从A 点出发绕侧面一周，再回到A 点的最短的路线长是 ．12．（7分）有一张矩形纸片ABCD ，AD=9，AB=12，将纸片折叠使A 、C 两点重合，那么折痕长是 ．13．（7分）设﹣1≤x ≤2，则|x ﹣2|﹣|x|+|x+2|的最大值与最小值之差为 ．14．（7分）两个反比例函数y=，y=在第一象限内的图象如图所示．点P 1，P 2，P 3、…、P 2007在反比例函数y=上，它们的横坐标分别为x 1、x 2、x 3、…、x 2007，纵坐标分别是1，3，5…共2007个连续奇数，过P 1，P 2，P 3、…、P 2007分别作y 轴的平行线，与y=的图象交点依次为Q 1（x 1′，y 1′）、Q 1（x 2′，y 2′）、…、Q 2（x 2007′，y 2007′），则|P 2007Q 2007|= ．三．解答题：（每天12分，满分60分）15.(12分).已知正实数,,x y z 满足：1xy yz zx ++≠ ,且222222(1)(1)(1)(1)(1)(1)4x y y z z x xy yz zx------++= .(1) 求111xy yz zx++的值. (2) 证明:9()()()8()x y y z z x xyz xy yz zx +++≥++.16．（12分）如图，ABC △是等腰直角三角形，CA CB =，点N 在线段AB 上（与A 、B 不重合），点M 在射线BA 上，且45NCM ∠=︒。
2025届重庆市渝中学区巴蜀中学九年级数学第一学期开学考试试题【含答案】
2025届重庆市渝中学区巴蜀中学九年级数学第一学期开学考试试题题号一二三四五总分得分A 卷（100分）一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、（4分）下列几组数中，不能作为直角三角形三边长度的是（）A ．3，4，5B ．5，7，8C ．8，15，17D ．12、（4分）已知四边形ABCD 是平行四边形，下列结果正确的是（）A ．当AB =BC 时，它是矩形B ．AC BD ⊥时，它是菱形C ．当∠ABC =90°时，它是菱形D ．当AC =BD 时，它是正方形3、（4分）某种药品原价为36元/盒，经过连续两次降价后售价为25元/盒。
设平均每次降价的百分率为x ，根据题意所列方程正确的是（）A ．236(1)3625x -=-B ．236(12)25x -=C ．236(1)25x -=D ．225(1)36x -=4、（4分）下列计算正确的是（）。
A -=B 3=-C =D ．=5、（4分）如图，在△ABC 中，点D 、E 、F 分别是边AB 、AC 、BC 的中点，要判定四边形DBFE 是菱形，下列所添加条件不正确的是（）A ．AB=ACB ．AB=BC C ．BE 平分∠ABCD ．EF=CF6、（4分）不等式2x-1≤3的解集是（）A ．x≤1B ．x≤2C ．x≥1D ．x≤-27、（4分）已知249x mx ++是完全平方式,则m 的值为()A ．6B ．6±C ．12D ．12±8、（4分）下列关于x 的方程中，有实数解的为（）A 0=B 0=C ．()30x -=D 3x =-二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、（4分）已知等腰三角形两条边的长为4和9，则它的周长=______.10、（4分）如图，在△MBN 中，已知：BM ＝6，BN ＝7，MN ＝10，点A C ，D 分别是MB ，NB ，MN 的中点，则四边形ABCD 的周长是_____．11、（4分）已知：等腰三角形ABC 的面积为302m ，AB=AC=10m ，则底边BC 的长度为_________m.12、（4分）若分式方程122x m x x -=--无解，则m 等于___________13、（4分）某公司招聘英语翻译，听、说、写成绩按3∶3∶2计入总成绩.某应聘者的听、说、写成绩分别为80分，90分，95分（单项成绩和总成绩满分均为百分制），则他的总成绩为____________分.三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（12分）如图，在矩形ABCD 中，AB ＝1，对角线AC 、BD 相交于点O ，过点O 作EF ⊥AC 分别交射线AD 与射线CB 于点E 和点F ，联结CE 、AF ．（1）求证：四边形AFCE 是菱形；（2）当点E 、F 分别在边AD 和BC 上时，如果设AD ＝x ，菱形AFCE 的面积是y ，求y 关于x 的函数关系式，并写出x 的取值范围；（3）如果△ODE 是等腰三角形，求AD 的长度．15、（8分）五一期间，某商场计划购进甲、乙两种商品，已知购进甲商品1件和乙商品3件共需240元；购进甲商品2件和乙商品1件共需130元．（1）求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元？（2）商场决定甲商品以每件40元出售，乙商品以每件90元出售，为满足市场需求，需购进甲、乙两种商品共100件，且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍，请你求出获利最大的进货方案，并确定最大利润．16、（8分）计算：＋(π－2)0－|－5|＋23⎛⎫ ⎪⎝⎭－2；14⎛⎫ ⎪⎝⎭－1－－1)．17、（10分）某公司招聘职员，对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试，面试中包括形体和口才，笔试中包括专业水平和创新能力考察，他们的成绩(百分制)如下表：候选人面试笔试形体口才专业水平创新能力甲86909692乙92889593若公司根据经营性质和岗位要求认为：形体、口才、专业水平、创新能力按照4：6：5：5的比确定，请计算甲、乙两人各自的平均成绩，看看谁将被录取？18、（10分）某网络约车公司近期推出了“520专享”服务计划，即要求公司员工做到“5星级服务、2分钟响应、0客户投诉”，为进一步提升服务品质，公司监管部门决定了解“单次营运里程”的分布情况．老王收集了本公司的5000个“单次营运里程”数据，这些里程数据均不超过25(千米)，他从中随机抽取了200个数据作为一个样本，整理、统计结果如下表，并绘制了不完整的频数分布直方图．组别单次营运里程“x”(千米)频数第一组0＜x≤572第二组5＜x≤10a第三组10＜x≤1526第四组15＜x≤2024第五组20＜x≤2530根据以上信息，解答下列问题：(1)表中a=，样本中“单次营运里程”不超过15千米的频率为；(2)请把频数分布直方图补充完整；(3)估计该公司5000个“单次营运里程”超过20千米的次数．(写出解答过程)B卷（50分）一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、（4分）如图，∠XOY=45°，一把直角三角尺△ABC的两个顶点A、B分别在OX，OY上移动，其中AB=10，那么点O到顶点A的距离的最大值为_____．20、（4分）一组数据为5，7，3，x，6，4.若这组数据的众数是5，则该组数据的平均数是______.21、（4分）如图， ABCD 的对角线AC ，BD 交于点O ，M 是CD 的中点，连接OM ，若OM=2，则BC 的长是______________．22、（4分）计算：_______________．23、（4分）在函数y=中，自变量x 的取值范围是_______．二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、（8分）已知关于x 的一元二次方程x 2﹣2(k ﹣1)x+k(k+2)＝0有两个不相等的实数根．(1)求k 的取值范围；(2)写出一个满足条件的k 的值，并求此时方程的根．25、（10分）八年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名八年级学生的参与情况，绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：（1）在这次评价中，一共抽查了多少名学生？（2）求扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数；（3）请将条形统计图补充完整.26、（12分）如图，在△ABC 中，AC ⊥BC ，AC=BC ，延长BC 至E 使BE=BA ，过点B 作BD ⊥AE 于点D ，BD 与AC 交于点F ，连接EF ．(1)求证：△ACE ≌△BCF.(2)求证：BF=2AD ，(3)若CE=，求AC 的长．参考答案与详细解析一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、B【解析】根据勾股定理的逆定理依次判断各项后即可解答.【详解】选项A，32+42＝52，符合勾股定理的逆定理，能作为直角三角形三边长度；选项B，52+72≠82，不符合勾股定理的逆定理，不能作为直角三角形三边长度；选项C，82+152＝172，符合勾股定理的逆定理，能作为直角三角形三边长度；选项D，12+）22，符合勾股定理的逆定理，能作为直角三角形三边长度．故选B．本题考查了勾股定理的逆定理，熟练运用勾股定理的逆定理判定三角形是否为直角三角形是解决问题的关键.2、B【解析】根据矩形、菱形、正方形的的判定方法判断即可．【详解】解：A、当AB＝BC时，平行四边形ABCD为菱形，所以A选项的结论错误；B、当AC⊥BD时，平行四边形ABCD为菱形，所以B选项的结论正确；C、当∠ABC＝90°时，平行四边形ABCD为矩形，所以C选项的结论错误；D、当AC＝BD时，平行四边形ABCD为矩形，所以D选项的结论不正确．故选：B．本题考查了正方形的判定，也考查了菱形、矩形的判定方法．正方形的判定方法：先判定四边形是矩形，再判定这个矩形有一组邻边相等；先判定四边形是菱形，再判定这个菱形有一个角为直角．3、C【解析】试题解析：第一次降价后的价格为36×（1-x），两次连续降价后售价在第一次降价后的价格的基础上降低x ，为36×（1-x ）×（1-x ），则列出的方程是36×（1-x ）2=1．故选C ．4、C 【解析】根据二次根式的运算法则即可求出答案．【详解】解：（A ）原式A 错误；（B ）原式=3，故B 错误；（C ）原式，故C 正确；（D ）原式，故D 错误；故选：C 本题考查二次根式，解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则，本题属于基础题型．5、A 【解析】当AB=BC 时，四边形DBFE 是菱形．根据三角形中位线定理证明即可；当BE 平分∠ABC 时，可证BD=DE ，可得四边形DBFE 是菱形，当EF=FC ，可证EF=BF ，可得四边形DBFE 是菱形，由此即可判断；【详解】解：当AB=BC 时，四边形DBFE 是菱形；理由：∵点D 、E 、F 分别是边AB 、AC 、BC 的中点，∴DE ∥BC ，EF ∥AB ，∴四边形DBFE 是平行四边形，∵DE=12BC ，EF=12AB ，∴DE=EF ，∴四边形DBFE 是菱形．故B 正确，不符合题意，当BE 平分∠ABC 时，∴∠ABE=∠EBC∴∠CBE=∠DEB∴∠ABE=∠DEB∴BD=DE∴四边形DBFE是菱形，故C正确，不符合题意，当EF=FC，∵BF=FC∴EF=BF，∴四边形DBFE是菱形，故D正确，不符合题意，故选A．本题考查三角形的中位线定理，平行四边形的判定和性质，菱形的判定等知识，解题的关键是熟练掌握三角形中位线定理，属于中考常考题型．6、B【解析】首先移项，把-1移到不等式的右边，注意要变号，然后合并同类项，再把x的系数化为1，即可求出不等式的解集．【详解】解：2x-1≤3，移项得：2x≤3+1，合并同类项得：2x≤4，把x的系数化为1得：x≤2，故选：B．此题主要考查了一元一次不等式的解法，解不等式时要注意：①移项时要注意符号的改变；②把未知数的系数化为1时，两边同时除以或乘以同一个负数时要改变不等号的方向．7、D【解析】根据完全平方式的结构特征，即可求出m的值.【详解】解：∵249x mx ++是完全平方式，∴22312m =±⨯⨯=±；故选择：D.此题主要考查了完全平方公式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（a±b ）1=a 1±1ab+b 1．8、C 【解析】根据二次根式必须有意义，可以得到选项中的无理方程是否有解，从而可以解答本题．【详解】0=Q ，2030x x ∴->->且 ，即23x x <>且 故无解.A 错误；0=Q ，又0≤Q 00==，即=32x x =且 故无解，B 错误；()30x -=Q ，3002x x ∴-==-或 ，即32x x ==或 有解，C 正确；3x =-Q ，02,2x x ∴≤-≤，2,30x x ≤-<Q 又，故无解.故选C.此题考查无理方程，解题关键在于使得二次根式必须有意义.二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、1【解析】分9是腰长与底边长两种情况讨论求解即可．【详解】①当9是腰长时，三边分别为9、9、4时，能组成三角形，周长=9+9+4=1，②当9是底边时，三边分别为9、4、4，∵4+4＜9，∴不能组成三角形，综上所述，等腰三角形的周长为1．故答案为：1．本题考查了等腰三角形的两腰相等的性质，难点在于要分情况讨论求解．10、13【解析】根据中位线性质可以推出CD∥AB，AD∥BC，可得四边形ABCD为平行四边形，由中点可得四边形ABCD的周长【详解】∵点A，C，D分别是MB，NB，MN的中点，∴CD∥AB，AD∥BC，∴四边形ABCD为平行四边形，∴AB=CD，AD=BC.∵BM＝6，BN＝7，点A，C分别是MB，NB的中点，∴AB=3，BC=3.5，∴四边形ABCD的周长=（AB+BC）×2=（3+3.5）×2=13.故答案为13本题考查了中位线的性质，以及平行四边形的判定及性质，掌握中位线的性质及平行四边形的性质是解题的关键.11、或【解析】作CD ⊥AB 于D ，则∠ADC=∠BDC=90°，由三角形的面积求出CD ，由勾股定理求出AD ；分两种情况：①等腰△ABC 为锐角三角形时，求出BD ，由勾股定理求出BC 即可；②等腰△ABC 为钝角三角形时，求出BD ，由勾股定理求出BC 即可．【详解】作CD ⊥AB 于D ，则∠ADC=∠BDC=90°,△ABC 的面积=12AB ⋅CD=12×10×CD=30，解得：CD=6，∴AD==8m ；分两种情况：①等腰△ABC 为锐角三角形时，如图1所示：BD=AB−AD=2m,∴；②等腰△ABC 为钝角三角形时，如图2所示：BD=AB+AD=18m ，∴综上所述：BC 的长为或故答案为：或本题考查等腰三角形的性质，解题的关键是掌握等腰三角形的性质，分情况讨论等腰三角形.12、1【解析】先去分母，把分式方程的增根代入去分母后的整式方程即可得到答案．【详解】解：122x m x x -=--，去分母得：1x m -=，所以：1m x =-，因为：方程的增根是2x =，所以：此时1m =，故答案为：1．本题考查分式方程无解时字母系数的取值，掌握把增根代入去分母后的整式方程是解题关键．13、87.1【解析】分析：运用加权平均数的公式直接计算．用80分，90分，91分，分别乘以3，3，2，再用它们的和除以8即可．详解：由题意知，总成绩=（80×3+90×3+91×2）÷（3+3+2）=87.1（分）．故答案为：87.1．点睛：本题考查的是加权平均数的求法．本题易出现的错误是直接求出80，90，91的平均数．三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（1）见解析；（2）21(1)2x y x x +=≥；（3）AD 或3.【解析】（1）由△DOE ≌△BOF ，推出EO=OF ，∵OB=OD ，推出四边形EBFD 是平行四边形，再证明EB=ED 即可．（2）由cos ∠DAC=AD OAAC AE =，求出AE 即可解决问题；（3）分两种情形分别讨论求解即可.【详解】（1）①证明：如图1中，∵四边形ABCD 是矩形，∴AD ∥BC ，OB ＝OD ，∴∠EDO ＝∠FBO ，在△DOE和△BOF 中，EDO FBO OD OB EOD BOF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，∴△DOE ≌△BOF ，∴EO ＝OF ，∵OB ＝OD ，∴四边形EBFD 是平行四边形，∵EF ⊥BD ，OB ＝OD ，∴EB ＝ED ，∴四边形EBFD 是菱形．（2）由题意可知：AC =，1OA OC 2==，∵AD OA cos DAC AC AE ∠==，∴21x AE 2x +=，∴21x y AE CD 2x +=⋅=，∵AE≤AD ，∴212x x x + ，∴x 2≥1，∵x ＞0，∴x≥1．即21x y 2x +=（x≥1）．（3）①如图2中，当点E 在线段AD 上时，ED ＝EO ，则Rt △CED ≌Rt △CEO ，∴CD ＝CO ＝AO ＝1，在Rt △ADC 中，AD ＝==如图3中，当的E 在线段AD 的延长线上时，DE ＝DO ，∵DE ＝DO ＝OC ，EC ＝CE ，∴Rt △ECD ≌Rt △CEO ，∴CD ＝EO ，∵∠DAC ＝∠EAO ，∠ADC ＝∠AOE ＝90°，∴△ADC ≌△AOE ，∴AE ＝AC ，∵EO 垂直平分线段AC ，∴EA ＝EC ，∴EA ＝EC ＝AC ，∴△ACE 是等边三角形，∴AD ＝CD•tan30°＝3，综上所述，满足条件的AD 或3．本题考查四边形综合题、矩形的性质，等边三角形的判定和性质，勾股定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形，学会转化的思想思考问题．15、（1）甲商品每件进价30元，乙商品每件进价70元；（2）甲商品进80件，乙商品进20件，最大利润是1200元．【解析】（1）根据购进甲商品1件和乙商品3件共需240元，甲商品2件和乙商品1件共需130元可以列出相应的方程组，从而可以求得甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元；（2）根据题意可以得到利润与购买甲种商品的函数关系式，从而可以解答本题．【详解】（1）设商品每件进价x 元，乙商品每件进价y 元，得32402130x y x y +=⎧⎨+=⎩解得：3070x y =⎧⎨=⎩，答：甲商品每件进价30元，乙商品每件进价70元；（2）设甲商品进a 件，乙商品（100﹣a ）件，由题意得，a ≥4（100﹣a ），a ≥80，设利润为y 元，则，y ＝10a +20（100﹣a ）＝﹣10a +2000，∵y 随a 的增大而减小，∴要使利润最大，则a 取最小值，∴a ＝80，∴y ＝2000﹣10×80＝1200，答：甲商品进80件，乙商品进20件，最大利润是1200元．本题考查一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和不等式的性质解答．16、(1)14【解析】（1）根据二次根式的性质、零指数幂的性质、绝对值的性质及负整数指数幂的性质依次计算后合并即可求解；（2）根据二次根式的性质、负整数指数幂的性质及平方差公式依次计算后合并即可求解.【详解】（1）原式=2+1-5+94=14；（2）原式=（5-1）=+4-4=.本题考查了二次根式的混合运算，熟练运用二次根式的性质、零指数幂的性质、绝对值的性质、负整数指数幂的性质、平方差公式及二次根式的混合运算顺序是解决问题的关键.17、选择乙.【解析】由形体、口才、专业水平、创新能力按照4：6：5：5的比确定，根据加权平均数的计算方法分别计算不同权的平均数，比较即可，【详解】形体、口才、专业水平、创新能力按照4:6:5:5的比确定，则甲的平均成绩为8649069659254655⨯+⨯+⨯+⨯+++=91.2.乙的平均成绩为9248869559354655⨯+⨯+⨯+⨯+++4+6+5+5=91.8.乙的成绩比甲的高，所以应该录取乙.本题考查加权平均数，熟练掌握计算方法是解题的关键.18、(1)48，0.1；(2)见解析；(3)750次.【解析】（1）①由各组频数之和等于数据总数200可得出a 的值；用第一、二、三组的频数和除以200可得；（2）根据频数分布表中的数据可把频数分布直方图补充完整；（3）用5000乘以样本中“单次营运里程”超过20公里的次数所占比例即可得．【详解】(1)a=200-(72+26+24+30)=48；样本中“单次营运里程”不超过15公里的频率为724826200++=0.1．故答案为48，0.1；(2)补全图形如下：(3)5000×30200=750(次)．答：该公司这5000个“单次营运里程”超过20公里的次数约为750次．本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计表获取信息的能力；利用统计表获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．也考查了利用样本估计总体．一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、【解析】当∠ABO=90°时，点O 到顶点A 的距离的最大，则△ABC 是等腰直角三角形，据此即可求解．【详解】解：∵sin 45sin AB AOABO=∠∴当∠ABO=90°时，点O 到顶点A 的距离最大．则OA=．故答案是：．本题主要考查了等腰直角三角形的性质，正确确定点O 到顶点A 的距离的最大的条件是解题关键．20、5【解析】首先根据众数的定义：是一组数据中出现次数最多的数值，即可得出5x =，进而可求得该组数据的平均数.【详解】解：根据题意，可得5x =则该组数据的平均数为57356456+++++=故答案为5.此题主要考查众数的理解和平均数的求解，熟练掌握，即可解题.21、1【解析】证明OM 是DBC ∆的中位线即可求解．【详解】解：四边形ABCD 是平行四边形，OD OB ∴=，M 是CD 中点，DM MC ∴=，∴OM 是DBC ∆的中位线，24BC OM ∴==，故答案为：1．本题考查平行四边形的性质、三角形中位线定理等知识，解题的关键是根据平行四边形性质判断出OM 是DBC ∆的中位线．22、123、x≥﹣2且x≠0【解析】根据题意得x+2≥0且x≠0，即x≥-2且x≠0.二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、方程的根120=2x x =-或【解析】（1）根据方程的系数结合根的判别式，即可得出关于k 的一元一次不等式，解之即可得出k 的取值范围；（1）取k=0，再利用分解因式法解一元二次方程，即可求出方程的根．【详解】（1）∵关于x 的一元二次方程x 1﹣1（k ﹣a ）x+k （k+1）=0有两个不相等的实数根，∴△=[﹣1（k ﹣1）]1﹣4k （k ﹣1）=﹣16k+4＞0，解得：k ＜14．（1）当k=0时，原方程为x 1+1x=x （x+1）=0，解得：x 1=0，x 1=﹣1．∴当k=0时，方程的根为0和﹣1．本题考查了根的判别式以及因式分解法解一元二次方程，解题的关键是：（1）牢记“当△＞0时，方程有两个不相等的实数根”；（1）取k=0，再利用分解因式法解方程．25、（1）560人；（2）54°；（3）补图见解析.【解析】分析：（1）由“专注听讲”的学生人数除以占的百分比求出调查学生总数即可；（2）由“主动质疑”占的百分比乘以360°即可得到结果；（3）求出“讲解题目”的学生数，补全统计图即可；详解：（1）根据题意得：224÷40%=560（名），则在这次评价中，一个调查了560名学生；故答案为：560；（2）根据题意得：84560×360°=54°，则在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为54度；故答案为：54；（3）“讲解题目”的人数为560-（84+168+224）=84，补全统计图如下：点睛：此题考查了频率（数）分布直方图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题中的数据是解本题的关键．26、(1)证明见解析；(2)证明见解析；(3)2+.【解析】（1）由△ABC 是等腰直角三角形，得到AC=BC ，∠FCB=∠ECA=90°，由于AC ⊥BE ，BD ⊥AE ，根据垂直的定义得到∠CBF+∠CFB=90°，∠DAF+∠AFD=90°，由于∠CFB=∠AFD ，于是得到∠CBF=∠CAE ，证得△BCF ≌△ACE ；（2）由（1）得出AE=BF ，由于BE=BA ，BD ⊥AE ，于是得到AD=ED ，即AE=2AD ，即可得到结论；（3）由（1）知△BCF ≌△ACE ，推出CF=CE=，在Rt △CEF 中，EF==2，由于BD ⊥AE ，AD=ED ，求得AF=FE=2，于是结论即可．【详解】(1)∵AC ⊥BC ，BD ⊥AE∴∠FCB=∠BDA=90°∠CBF+∠CFB=90°，∠DAF+∠AFD=90°∵∠CFB=∠AFD∴∠CBF=∠CAE∵AC=BC∴△ACE ≌△BCF (2)由(1)知△ACE ≌△BCF 得AE=BF ∵BE=BA ，BD ⊥AE ∴AD=ED ，即AE=2AD ∴BF=2AD (3)由(1)知△ACE ≌△BCF ∴CF=CE=∴在Rt △CEF 中，EF==2，∵BD ⊥AE ，AD=ED ，∴AF=FE=2，∴AC=AF+CF=2+．本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质，勾股定理，熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键．。
重庆市巴蜀中学初2020届入学考试数学试题卷(Word版)
初 2020 届入学考试
专注奥数培训
数学试题卷 （时间： 90 分钟，满分 100 分）
一、选择题（每小题 2 分，共计 24 分）
1、下面各数中，最大的是（
）
A. 11
B. 7
15
9
C. 0.777
D. 77.8%
2、一根 3 米长的钢材，先截下它的 1 ，再截下 1 米，这时还剩下（
）
）
A.1.2
B.2.4
C.4.8
D.9.6
1 a4 5
6、若
，则式中 a 最多可能表示（
3 18 6
）个不同的自然数。
A.7
B.8
C.9
D.10
7、甲数的 1 与乙数的 1 相等，甲数的 25% 与丙数的 20% 相等，比较甲乙丙三个数的大小，下列
5
4
结果正确的是哪一？（
）
A.甲> 乙> 丙 B.丙 > 乙> 甲 C.甲> 丙> 乙 D.丙> 甲> 乙
2
2
A.2 米
B.1 米
3 C. 米
4
1 D. 米
2
3、某商品原价为 a 元，春节促销，降价 20% ，如果节后恢复到原价，则应将现售价提高（ ）
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
4、小圆半径是大圆半径的 1 ，小圆面积是大圆面积的（
）
3
1
2
1
4
A.
B.
C.
D.
3
3
9
9
5、两个数的比值是 1.2 ，如果把前项扩大 2 倍，后项缩小 2 倍，比值是（
2020年重庆八中九年级(上)开学数学试卷
开学数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共12小题，共48.0分）1.在实数，3，0，0.5中，最小的数是（）A. B. 3 C. 0 D. 0.52.如图，该立体图形的主视图为（）A.B.C.D.3.如图所示，△ABC∽△ACD，且AB=10cm，AC=8cm，则AD的长是（）A. 6.4cmB. 6cmC. 2cmD. 4cm4.如图，已知直线AB∥CD，DA⊥CE于点A，若∠D=32°，则∠EAB的度数是（）A. 58°B. 78°C. 48°D. 32°5.下列说法错误的是（）A. 矩形的对角线互相平分B. 有一个角是直角的四边形是矩形C. 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形D. 矩形的对角线相等6.估计（2）的值应在（）A. 1和2之间B. 2和3之间C. 3和4之间D. 4和5之间7.《九章算术》中有一道“盈不足术”问题，原文为：今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数，物价各几何？意思是：现有几个人共同购买一件物品，每人出8钱，则多3钱；每人出7钱，则差4钱，求物品的价格和共同购买该物品的人数．设该物品的价格是x钱，共同购买该物品的有y人，则根据题意，列出的方程组是（）A. B.C. D.8.按如图所示的运算程序，能使输出的结果为15的是（）A. x=-2，y=3B. x=2，y=-3C. x=-8，y=3D. x=8，y=-39.如图，图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成，其中，第（1）个图形中面积为1的正方形有2个，第（2）个图形中面积为1的正方形有5个，第（3）个图形中面积为1的正方形有9个，按此规律，则第（6）个图形中面积为1的正方形的个数为（）A. 14B. 20C. 24D. 2710.如图，在平面直角坐标系中，点P在函数y=（x＞0）的图象上从左向右运动，PA∥y轴，交函数y=-（x＞0）的图象于点A，AB∥x轴交PO的延长线于点B，则△PAB的面积（）A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 等于定值16D. 等于定值2411.从-2，-1，-，1，2这五个数中，随机抽取一个数，记为a，若数a使关于x的不等式组无解，且使分式方程+=-1的解为正分数，那么这五个数中所有满足条件的a的值之和是（）A. -3B. -C. -2D. -12.如图，▱ABCD中，AB=6，∠B=75°，将△ABC沿AC边折叠得到△AB′C，B′C交AD于E，∠B′AE=45°，则点A到BC的距离为（）A. 2B. 3C.D.二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）13.=______．14.2018年，重庆有12家博物馆建成开放，备案博物馆数量达到100家，接待游客超33000000人次，请将数33000000用科学记数法表示为______．15.一个不透明的袋中有四张形状大小质地完全相同的卡片，它们上面分别标有数字-1、2、3、4，随机抽取一张卡片不放回，再随机抽取一张卡片，则两次抽取的卡片上数字之和为奇数的概率是______16.在菱形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，点F为BC中点，过点F作FE⊥BC于点F交BD于点E，连接CE，若∠ECA=20°，则∠BDC=______°．17.A，C，B三地依次在一条笔直的道路上甲、乙两车同时分别从A，B两地出发，相向而行．甲车从A地行驶到B地就停止，乙车从B地行驶到A地后，立即以相同的速度返回B地，在整个行驶的过程中，甲、乙两车均保持匀速行驶，甲、乙两车距C地的距离之和y（km）与甲车出发的间（b）之间的函数关系如图所示，则甲车到达B地时，乙车距B地的距离为______km．18.某超市促销活动，将A，B，C三种水果采用甲、乙、丙三种方式搭配装进礼盒进行销售．每盒的总成本为盒中A，B，C三种水果成本之和，盒子成本忽略不计．甲种方式每盒分别装A，B，C三种水果6kg，3kg，1kg；乙种方式每盒分别装A，B，C三种水果2kg，6kg，2kg．甲每盒的总成本是每千克A水果成本的12.5倍，每盒甲的销售利润率为20%；每盒甲比每盒乙的售价低25%；每盒丙在成本上提高40%标价后打八折出售，获利为每千克A水果成本的1.2倍．当销售甲、乙、丙三种方（利润率=×100%）式搭配的礼盒数量之比为2：2：5时，则销售总利润率为______．三、计算题（本大题共2小题，共20.0分）19.化简：（1）（2x-y）2-（x-y）（4x-y）（2）20.某企业为响应国家教育扶贫的号召，决定对某乡镇全体贫困初、高中学生进行资助，初中学生每月资助200元，高中学生每月资助300元．已知该乡受资助的初中学生人数是受资助的高中学生人数的2倍，且该企业在2018年下半年7-12月这6个月资助学生共支出10.5万元．（1）问该乡镇分别有多少名初中学生和高中学生获得了资助？（2）2018年7-12月期间，受资助的初、高中学生中，分别有30%和40%的学生被评为优秀学生，从而获得了该乡镇政府的公开表扬．同时，提供资助的企业为了激发更多受资助学生的进取心和学习热情，决定对2019年上半年1-6月被评为优秀学生的初中学生每人每月增加a%的资助，对被评为优秀学生的高中学生每人每月增加2a%的资助．在此奖励政策的鼓励下，2019年1-6月被评为优秀学生的初、高中学生分別比2018年7-12月的人数增加了3a%、a%．这样，2019年上半年评为优秀学生的初、高中学生所获得的资助总金额一个月就达到了10800元，求a的值．四、解答题（本大题共6小题，共58.0分）21.如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠ACB=72°，（1）若BD⊥AC于D，求∠ABD的度数；（2）若CE平分∠ACB，求证：AE=BC．22.入学考试前，某语文老师为了了解所任教的甲、乙两班学生假期向的语文基础知识背诵情况，对两个班的学生进行了语文基础知识背诵检测，满分100分．现从两个班分别随机抽取了20名学生的检测成绩进行整理，描述和分析（成绩得分用x表示，共分为五组：A.0≤x＜80，B.80≤x＜85，C.85≤x＜90，D.90≤x＜95，E.95≤x＜100），下面给出了部分信息：甲班20名学生的成绩为：甲组82859673919987918691 879489969691100939499班级甲组乙组平均数9192中位数91b众数c92方差41.227.3（1）直接写出上述图表中a，b，c的值：a=______；b=______；c=______；（2）根据以上数据，你认为甲、乙两个班中哪个班的学生基础知识背诵情况较好？请说明理由（一条理由即可）；（3）若甲、乙两班总人数为125，且都参加了此次基础知识检测，估计此次检测成绩优秀（x≥95）的学生人数是多少？23.若一个三位数t=（其中a、b、c不全相等且都不为0），重新排列各数位上的数字必可得到一个最大数和一个最小数，此最大数和最小数的差叫做原数的差数，记为T（t）．例如，539的差数T（539）=953-359=594．（1）根据以上方法求出T（268）=______，T（513）=______；（2）已知三位数（其中a＞b＞1）的差数T（）=495，且各数位上的数字之和为3的倍数，求所有符合条件的三位数的值．24.在初中阶段的函数学习中们经历了“确定函数的表达，利用函数图象研究其性质--运用函数解决问题“的学习过程，在画函数图象时，我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象．已知函数y=2-b的定义域为x≥-3，且当x=0时y=2-2由此，请根据学习函数的经验，对函数y=2-b的图象与性质进行如下探究：（1）函数的解析式为：______；（2）在给定的平面直角坐标系xOy中，画出该函数的图象并写出该函数的一条性质：______；（3）结合你所画的函数图象与y=x+1的图象，直接写出不等式2-b≤x+1的解集．25.已知平行四边形ABCD，过点A作BC的垂线，垂足为点E，且满足AE=EC，过点C作AB的垂线，垂足为点F，交AE于点G，连接BG．（1）如图1，若AC=，CD=4，求BC的长度；（2）如图2取AC上一点Q，连接EQ，在△QEC内取一点，连接QH，EH，过点H作AC的垂线，垂足为点P，若QH=EH，∠QEH=45°．求证：AQ=2HP．26.如图1，在平面直角坐标系中，直线AC：y=-3x+3与直线AB：y=ax+b交于点A，且B（-9，0）．（1）若F是第二象限位于直线AB上方的一点，过F作FE⊥AB于E，过F作FD∥y 轴交直线AB于D，D为AB中点，其中△DFF的周长是12+4，若M为线段AC上一动点，连接EM，求EM+MC的最小值，此时y轴上有一个动点G，当|BG-MG|最大时，求G点坐标；（2）在（1）的情况下，将△AOC绕O点顺时针旋转60°后得到△A′OC'，如图2，将线段OA′沿着x轴平移，记平移过程中的线段OA′为O′A″，在平面直角坐标系中是否存在点P，使得以点O′，A″，E，P为顶点的四边形为菱形，若存在，请求出点P的坐标，若不存在，请说明理由．答案和解析1.【答案】A【解析】解：根据题意可得：-＜0＜0.5＜3，所以最小的数是-，故选：A．正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，据此判断即可．此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正实数＞0＞负实数，两个负实数绝对值大的反而小．2.【答案】B【解析】解：从正面看可得到左边第一竖列为2个正方形，第二竖列为2个正方形，第三竖列为1个正方形．故选：B．从正面看所得到的图形是主视图，先看主视图有几列，再看每一列有几个正方形．本题考查了简单组合体的三视图的知识，从正面看所得到的图形是主视图，找到图形有几列，每一列包含的正方形是解答本题的关键，难度一般．3.【答案】A【解析】解：∵△ABC∽△ACD，∴，∵AB=10cm，AC=8cm，∴，∴AD=6.4．故选：A．由△ABC∽△ACD，且AB=10cm，AC=8cm，根据相似三角形的对应边成比例，即可求得答案．此题考查了相似三角形的性质．注意相似三角形的对应边成比例．4.【答案】A【解析】解：∵直线AB∥CD，∠D=32°，∴∠BAD=∠D=32°，∵DA⊥CE，∴∠EAD=∠CAD=90°，∴∠EAB=90°-32°=58°．故选：A．直接利用平行线的性质结合垂直的定义得出答案．此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠BAD的度数是解题关键．5.【答案】B【解析】解：A、矩形的对角线互相平分；正确；B、有一个角是直角的四边形是矩形；错误；C、有一个角是直角的平行四边形叫做矩形；正确；D、矩形的对角线相等；正确；故选：B．根据矩形的性质和判定对各个选项进行判断即可．本题考查了矩形的判定与性质；熟练掌握矩形的判定与性质是解题的关键．6.【答案】B【解析】解：原式=2-5∵9＜15＜16∴3.5＜＜4∴2＜2-5＜3故选：B．原式化简后，估算即可得到结果．此题考查了估算无理数的大小以及二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．7.【答案】B【解析】解：设该物品的价格是x钱，共同购买该物品的有y人，依题意，得：．故选：B．设该物品的价格是x钱，共同购买该物品的有y人，由“每人出8钱，则多3钱；每人出7钱，则差4钱”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，此题得解．本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．8.【答案】D【解析】解：A．x=-2，y=3时，输出的结果为3×（-2）+32=3，不符合题意；B．x=2，y=-3时，输出的结果为3×2-（-3）2=-3，不符合题意；C．x=-8，y=3时，输出的结果为3×（-8）+32=-15，不符合题意；D．x=8，y=3时，输出结果为3×8-32=15，符合题意；故选：D．根据运算程序，结合输出结果确定的值即可．此题考查了代数式的求值与有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9.【答案】D【解析】解：第（1）个图形中面积为1的正方形有2个，第（2）个图形中面积为1的图象有2+3=5个，第（3）个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个，…，按此规律，第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+（n+1）=个，则第（6）个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个．故选：D．根据已知图形得出第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+n+1=，据此求解可得．此题考查图形的变化规律，找出图形与数字之间的运算规律，利用规律解决问题．10.【答案】C【解析】解：由题意可知S△POC=×2=1，S矩形ACOD=6，∵S△POC=OC•PC，S矩形ACOD=OC•AC，∴==，∴=，∴=，∵AB∥x轴，∴△POC∽△PBA，∴=（）2=，∴S△PAB=16S△POC=16，∴△PAB的面积等于定值16．故选：C．根据反比例函数k的几何意义得出S△POC=×2=1，S矩形ACOD=6，即可得出=，从而得出=，通过证得△POC∽△PBA，得出=（）2=，即可得出S△PAB=16S△POC=16．本题考查了反比例函数系数k的几何意义，三角形相似的判定和性质，证得=是解题的关键．11.【答案】A【解析】解：不等式整理得：，由不等式组无解，得到a=-2，-1，-，1，分式方程去分母得：a+a-2=-2x+3，把a=-2代入得：x=，符合题意；把a=-1代入得：x=，符合题意；把a=-代入得：x=3，解不是正分数舍去；把a=1代入得：x=，解为增根舍去，则满足条件a的值之和为-2-1=-3．故选：A．表示出不等式组的解集，由不等式组无解确定出a的值，代入分式方程计算即可作出判断．本题考查了解分式方程，解一元一次不等式组，熟练掌握解分式方程和一元一次不等式组的方法是解题的关键．12.【答案】C【解析】解：过B′作B′H⊥AD于H，∵∠B′AE=45°，∴△AB′H是等腰直角三角形，∴AH=B′H=AB′，∵将△ABC沿AC边折叠得到△AB′C，∴AB′=AB=6，∠AB′E=∠B=75°，∴∠AEB′=60°，∴AH=B′H=×6=3，∴HE=B′H=，B′E=2，∵▱ABCD中，AD∥BC，∴∠DAC=∠ACB，∵∠ACB=∠ACB′，∴∠EAC=∠ACE，∴AE=CE，∵∠AB′E=∠B=∠D，∠AEB′=∠CED，∴△AB′E≌△CDE（AAS），∴DE=B′E=2，∴AD=AE+DE=3+3，∵∠AEB′=∠EAC+∠ACE=60°，∴∠ACE=∠CAE=30°，∴∠BAC=75°，∴AC=AD=BC，∠ACB=30°，过A作AG⊥BC于G，∴AG=AC=，故选：C．过B′作B′H⊥AD于H，根据等腰直角三角形的性质得到AH=B′H=AB′，根据折叠的性质得到AB′=AB=6，∠AB′E=∠B=75°，求得∠AEB′=60°，解直角三角形得到HE=B′H=，B′E=2，根据平行线的性质得到∠DAC=∠ACB，推出AE=CE，根据全等三角形的性质得到DE=B′E=2，求得AD=AE+DE=3+3，过A作AG⊥BC于G，根据直角三角形的性质即可得到结论．本题考查了翻折变换（折叠问题），全等三角形的判定和性质，解直角三角形，正确的作出辅助线是解题的关键．13.【答案】4+【解析】解：原式=3+2+-1=4+．故答案为：4+．直接利用负指数幂的性质以及绝对值的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．14.【答案】3.3×107【解析】解：33000000用科学记数法表示为3.3×107．故答案为：3.3×107．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．15.【答案】【解析】解：根据题意画树状图如下：∵共有12种等可能的结果数，其中两次抽取的卡片上数字之和为奇数的情况数为8，∴两次抽取的卡片上数字之和为奇数的概率是=，故答案为：．画树状图求出所有等可能的结果数，再找出两次抽取的卡片上数字之和为奇数的结果数，然后根据概率公式求解．此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．16.【答案】35【解析】解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，∠BDC=∠DBC．∵EF垂直平分BC，∴∠ECF=∠DBC，∵∠ECA=20°，∴∠BDC=∠DBC===35°，故答案为35．根据菱形的性质可求出∠DBC和∠BCA的和为90°，再根据线段垂直平分线的性质可知∠ECB=∠EBC，从而得出∠BDC的度数．本题主要考查了菱形的性质，解题的方法是依据菱形的对角线互相垂直，以及平分每一组对角，在直角三角形中求解角的度数．17.【答案】150【解析】解：由题意得：A地到C地甲走了2个小时，乙走了个小时，设甲的速度为akm/h，则乙的速度为akm/h，根据题意得：，a=60，故甲的速度为60km/h，则乙的速度为90km/h，则A、C两地的距离为：2×60=120km，A、B两地的距离为：，甲到达B地的时间为：h，甲车到达B地时，乙车距B地的距离为：300×2-90×5=150km．故答案为：150先根据函数图象提供的信息，求得乙车的速度和甲车的速度，还可以求AB和AC的长，根据甲到达B地的时间，计算乙车距B地的距离．本题以行程问题为背景，主要考查了一次函数的应用，解决问题的关键是根据函数图象获得关键的信息进行计算求解．在相遇问题中，要注意区分相向而行和同向而行不同的计算方式．18.【答案】20%【解析】解：设每千克A、B、C三种水果的成本分别为为x、y、z，依题意得：6x+3y+z=12.5x，∴3y+z=6.5x，∴每盒甲的销售利润=12.5x•20%=2.5x乙种方式每盒成本=2x+6y+2z=2x+13x=15x，乙种方式每盒售价=12.5x•（1+20%）÷（1-25%）=20x，∴每盒乙的销售利润=20x-15x=5x，设丙每盒成本为m，依题意得：m（1+40%）•0.8-m=1.2x，解得m=10x．∴当销售甲、乙、丙三种方式的水果数量之比为2：2：5时，总成本为：12.5x•2+15x•2+10x•5=105x，总利润为：2.5x•2+5x×2+1.2x•5=21x，销售的总利润率为×100%=20%，故答案为：20%．分别设每千克A、B、C三种水果的成本为x、y、z，设丙每盒成本为m，然后根据题意将甲、乙、丙三种方式的每盒成本和利润用x表示出来即可求解．本题主要考查了三元一次方程的实际应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键，属于中档题．19.【答案】解：（1）原式=4x2-4xy+y2-（4x2-xy-4xy+y2）=4x2-4xy+y2-4x2+5xy-y2=xy（2）原式=÷=×=【解析】（1）先按照完全平方公式和多项式乘法法则分别计算减号前后的部分，再将其结果合并同类项即可；（2）先对第一个分式的分子进行因式分解，同时对括号内的部分按照分式加减法进行通分运算，再按照分式乘除法的法则进行计算即可．本题考查了多项式的乘法及减法运算和分式的加减乘除混合运算，具有一定的综合性，难度中等．20.【答案】解：（1）10.5万元=105000元设该乡镇有x名高中学生获得了资助，则该乡镇有2x名初中学生受到资助，由题意得：（200×2x+300x）×6=105000解得：x=25∴2x=50∴该乡镇分别有50名初中学生和25名高中学生获得了资助．（2）由题意得：50×30%×（1+3a%）×200（1+a%）+25×40%×（1+a%）×300（1+2a%）=10800∴10×（1+3a%）×（1+a%）+10×（1+a%）×（1+2a%）=36设a%=t，则方程化为：10（1+4t+3t2）+10（1+3t+2t2）=36∴25t2+35t-8=0解得t=-1.6（舍）或t=20%∴a=20．【解析】（1）先将10.5万元化为105000元，设该乡镇有x名高中学生获得了资助，则该乡镇有2x名初中学生受到资助，由题意得一元一次方程，求解即可；（2）以“2019年上半年评为优秀学生的初、高中学生所获得的资助总金额一个月就达到了10800元”为等量关系，列出方程，然后设a%=t，化为关于t的一元二次方程，求解出t，再根据a%=t，求得a即可．本题考查了一元一次方程和一元二次方程在实际问题中的应用，题中的一元二次方程用换元法来解较为简单．21.【答案】解：（1）∵等腰△ABC中，AB=AC，∠ACB=72°，∴∠ABC=∠ACB=72°，∵BD⊥AC于D，∴∠DBC=90°-72°=18°，∴∠ABD=72°-18°=54°；（2）∵等腰△ABC中，AB=AC，∠ACB=72°，∴∠ABC=∠ACB=72°，∠A=36°∵CE平分∠ACB，∴∠ACE=∠ECB=36°，∴∠A=∠ACE，∴AE=EC，∵∠ABC=72°，∴∠BEC=72°，∴BC=CE，∴AE=BC．【解析】（1）根据等腰三角形的性质和三角形内角和解答即可．（2）根据等腰三角形的性质和三角形内角和解答．此题考查等腰三角形的性质，关键是根据等腰三角形的性质和三角形内角和解答．22.【答案】40 92.5 91【解析】解：（1）1-5%-10%-10%-=40%，∴a=40；由统计表中的数据可知b==92.5，c=91；故答案为：40，92.5，91；（2）乙班的学生基础知识背诵情况较好，理由：乙班的平均分，中位数都高于甲班；（3）125×≈44，答：估计此次检测成绩优秀（x≥95）的学生人数是44人．（1）根据D组数据求得D组所占的百分比求出a，根据中位数和众数的概念求出c、d；（2）根据平均数和中位数的性质解答；（3）用样本估计总体，得到答案．本题考查的方差、平均数、中位数、众数、用样本估计总体，掌握它们的概念和性质是解题的关键．23.【答案】594 396【解析】解：（1）T（268）=862-268=594；T（513）=531-135=396；故答案为594，396；（2）T（）=-=100a+10b+1-100-10b-a=99a-99=495，∴a=6，∵a＞b＞1，∴b的可能值为5，4，3，2，∴这个三位数可能是615，614，613，612，∵各数位上的数字之和为3的倍数，∴615，612满足条件，∴符合条件的三位数的值为615，612．（1）根据T（t）的求法，直接代入求解；（2）将T（）用代数式表示为99a-99，确定a；再由a＞b＞1，确定b的可能取值，初步确定符合条件的三位数；最后结合各数位上的数字之和为3的倍数，准确得到符合条件的三位数．本题考查因式分解的应用；能够通过题意，利用代数式将T（）进行正确的表示是解题的关键．24.【答案】y=2-2 当x≥-3时，y随x的增大而增大【解析】解：（1）∵x+a≥0，∴x≥-a，∵函数y=2-b的定义域为x≥-3，∴a=3，∵当x=0时，y=2-2，∴2-2=2-b，∴b=2，∴函数的解析式为：y=2-2；故答案为：y=2-2；（2）该函数的图象如右图所示，性质是当x≥-3时，y随x的增大而增大；故答案为：当x≥-3时，y随x的增大而增大；（3）由函数图象可得，不等式2-b≤x+1的解集是x≥1．（1）根据在函数y=2-b中，根据函数y=2-b的定义域为x≥-3，当x=0时y=2-2，可以求得该函数的表达式；（2）根据（1）中的表达式可以画出该函数的图象并写出它的一条性质；（3）根据图象可以直接写出所求不等式的解集．本题考查一次函数的应用、一元一次不等式与一次函数的关系，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．25.【答案】（1）解：如图1中，∵AE⊥BC于E，∴∠AEC=90°，∵AE=EC，AC=，∴AE=EC=，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD=4，∵∠AEB=90°，∴BE===3，∴BC=BE+EC=3+．（2）证明：如图2中，如图2中，作EM⊥QE交QH的延长线于M，连接CM．∵QH=EH，∠QEH=45°，∴∠QEH=∠EQH=45°，∴∠EHQ=90°，∵EM⊥EQ，∴∠MEQ=90°，∴∠EMQ=∠EQM=45°，∴EQ=EM，∵EH⊥QM，∴QH=HM，∵∠AEC=∠QEM=90°，∴∠AEQ=∠CEM，∵EA=EC，EQ=EM，∴△ABQ≌△CEM（SAS），∴AQ=CM，∠EAQ=∠ECM=45°，∵∠ACE=45°，∴∠ACM=90°，∵HP⊥QC，∴∠HPQ=∠MCP，∴HP∥CM，∴QP=PC，∵QH=HM，∴CM=2PH，∴AQ=2PH．【解析】（1）利用勾股定理分别求出AE，二次，BE即可解决问题．（2）如图2中，如图2中，作EM⊥QE交QH的延长线于M，连接CM．证明△ABQ≌△CEM （SAS），推出AQ=CM，再利用三角形的中位线定理解决问题即可．本题属于四边形综合题，考查了全等三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质和判定，解直角三角形等知识，解题的关键是争强显胜全等三角形解决问题，属于中考常考题型．26.【答案】解：（1）由AC：y=-3x+3得：点A、C的坐标分别为：（0，3）、（，0），则tan∠ACO==3=tanα，则cosα=，点B（-9，0），点A（0，3），则直线AB的表达式为：y=x+3，同理tan∠ABC=，则∠ABO=30°，∠BAO=60°，∵FE⊥AB，FD∥y轴，则∠F=∠ABO=30°，设：DE=s，则DF=2s，EF=s，△DFF的周长是12+4，则s+2s+s=12+4，解得：s=4，D为AB中点，则点D（-，），s=ED=4，则x E-x D=DE cos30°=2，则点E（-+2，+2），过点C作x轴的垂线、过点M作y轴的垂线，两垂线交于点H，则∠HMC=∠ACO=α，则MH=MC cosα=MC，当点E、M、H三点共线时，EM+MH=EM+MC最小，则y M=y E=+2，点M在直线AC上，则点M（-，+2），作点M关于y轴的对称点M′（-，+2），连接BM′交y轴于点G，则点G为所求，此时|BG-MG|最大，将B、M′的坐标代入一次函数表达式：y=kx+b，解得：b=，故点G的坐标为：（0，）；综上，EM+MC最小值为：-，G的坐标为：（0，）；（2）将△AOC绕O点顺时针旋转60°后得到△A′OC'，则△OAA′为边长为4的等边三角形，则点A′（，），设线段OA′沿着x轴平移了m个单位，则点O′、A″的坐标分别为（m，0）、（+m，），而点E（-+2，+2），①当O′A″是菱形的边时，直线OA′和直线AB的倾斜角都是30°，故O′A″∥OA′∥AB，则EP（P′）=O′A″=OA=3，则x P-x E=3cos30°=，故点P（2，2+3），同理点P′（-9，2）；②当O′A″是菱形的对角线时，设点P（a，b），由中点公式得：a-+2=+2m，b++2=，而EO=EA，即：（+m+-2）2+22=（-+2-m）2+（+2）2，解得：a=9+2m-2，b=-2，m=-6，故：a=6-3，b=-2，则点P（6-3，-2）；综上，点P坐标为：（2，2+3）或（-9，2）或（6-3，-2）．【解析】（1）点D（-，），则点E（-+2，+2），MH=MC cosα=MC，当点E、M、H三点共线时，EM+MH=EM+MC最小，点M（-，+2），EM+MC最小值=EH=x C-x E=-；作点M关于y轴的对称点M′（-，+2），连接BM′交y轴于点G，则此时|BG-MG|最大，即可求解；（2）设线段OA′沿着x轴平移了m个单位，则点O′、A″的坐标分别为（m，0）、（+m，），而点E（-+2，+2），①当O′A″是菱形的边时，则EP（P′）=O′A″=OA=3，即可求解；②当O′A″是菱形的对角线时，设点P（a，b），由中点公式得：a-+2=+2m，b++2=，而EO=EA，即：（+m+-2）2+22=（-+2-m）2+（+2）2，即可求解．本题考查的是二次函数综合运用，涉及到菱形的性质、图形的平移、点的对称性、最大最小值的计算等，其中（2），要注意分类求解，避免遗漏．。
重庆市巴蜀中学2020-2021学年九年级上学期入学考试数学试题
A． B． C． D．
3．如图， 中， ， ， ，则 的长为（）
A． B． C． D．
4．如图，菱形中ABCD，∠BCD=50°，BC的垂直平分线交对角线AC于点F，垂足为E，连接BF、DF，则∠DFC的度数是（ ）
A．100°B．110°C．120°D．130°
5．下列命题是真命题的是（）
A．对角线相等的四边形是矩形B．对角线互相垂直的矩形为正方形
绘制了如下统计图表：
年级
平均数
中位数
众数
极差
七年级
85.8
26
八年级
86.2
86.5
18
七年级测试成绩在 、 两组的是：81 83 83 83 83 86 87 88 88 89 89
根据以上信息，解答下列问题
（1）上表中 _______， _______．
（2）记成绩90分及90分以上为优秀，则估计七年级参加此次知识竞赛成绩为优秀的学生有多少名？
三、解答题
19．计算：
（1）
（2）
20．如图，△ABC中，AB＝AC，AD、CE是高，连接DE．
（1）求证：BC＝2DE；
（2）若∠BAC＝50°，求∠ADE的度数．
21．今年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年，为缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，巴蜀中学开展了“青春心向党，建功新时代”为主题的系列纪念活动．历史教研组也组织了近代史知识竞赛，七、八年级各有300名学生参加竞赛．为了解这两个年级参加竞赛学生的成绩情况，从中各随机抽取20名学生的成绩，并对数据进行了整理和分析（成绩得分用 表示，数据分为6组 ； ； ； ； ； ）
重庆市巴蜀中学校2022-2023学年九年级上学期入学测试数学试题
重庆市巴蜀中学校2022-2023学年九年级上学期入学测试数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题．．．．A ．7mB ．7.5m 8．阳光中学举行学生运动会，小汪和小勇参加了A ．小勇的平均速度为160米/分B ．到终点前2分钟，小汪的速度比小勇的速度快C ．小勇和小汪同时达到终点D ．小汪和小勇的平均速度相等9．已知二次函数()221y kx k x k =+-+（）A ．1k >B ．2k <二、填空题16．如图，在平面直角坐标系中，正方形线24y x c =-+上．若抛物线的顶点到17．如图，在矩形ABCD 中，18．江津花椒以“鲜香麻”闻名，丙品种最后．去年，江津某县种植的甲、乙、丙三种品种的面积之比为年因需求量的增加，该县决定将其种植面积扩大．计划将扩大部分的品种，则丙品种的种植面积将达到这三种花椒种植总面积的全部用于种植甲品种和乙品种，为了使甲品种的种植面积与乙品种的种植面积之比达到43：，则该县种扩大种植甲品种的面积与该县种植这三种花椒的总面积之比是．三、解答题19．计算：(1)()()(22m n m n m m -+-(2)2341x x x -+⎛⎫--÷(1)用尺规完成以下基本作图：作∠证明，保留作图痕迹）(2)在（1）所作的图形中，求证：外，不添加其它字母或者符号）证明：∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD，①__________，∴∠ABE=∠CDF∵AE、CF分别平分∠BAD和∠∴∠BAE=12∠BAD，②___________∵四边形ABCD是平行四边形∴③_______________∴∠BAE=∠DCF在△ABE与△CDF中(1)求反比例函数和一次函数的解析式，并在平面直角坐标系中画出一次函数的图象；(2)若点()0,4C ，连接AC BC 、，求ABC 的面积；(3)根据图像，直接写出当12y y <时，自变量x 的取值范围．24．对于任意一个四位数m ，若它的千位数字与百位数字的和等于十位数字与个位数字的和，则称这个四位数m 为“天平数”，记()F m 为m 的各个数位上的数字之和．例如：1432,1432,1432m =+=+∴ 是“天平数”，()1432143210;6397F m =+++==，6397,6397+≠+∴ 不是“天平数”．(1)判断7694，5346是否为“天平数”，并说明理由；如果是“天平数”，求出()F m 的值；(2)已知,M N 均为“天平数”，其中1000100320M x b y =+++，（19,06,09x b y ≤≤≤≤≤≤，,,x b y 是整数），200010010N a b c d =+++，（14,06,09,09,a b c d a ≤≤≤≤≤≤≤≤,,,b c d 是整数），若()()264F M F N ⋅=，求出满足条件的所有的M 的值．25．如图，在平面直角坐标系中，抛物线24y ax bx =+-与x 轴交于()20A -，，B 两点，其对称轴直线2x =与x 轴交于点D ．(1)求该抛物线的函数表达式；值．。