古代汉语试题四 (1)

一、填空题。(每空1分，共20分)

（一）通论知识填空。

1、判断句是以___________________________为谓语，表示判断的。

2、连词“以”字是用来连接两个动词或动词性的词组的，它表示在时间上一先一后的两种

_________的联系。

3、“其”字用作词头，一般用于______词或不及物动词的前面。

4、“薄”字用作词头，放在______词的前面。

5、为了说明《诗经》押韵和谐，于是认为某字该改读某音，这就是所谓“_________”。

6、_________指的是两个字的韵相同。

7、术语“_________”专指古籍中脱落了文字的现象。

8、现在通行的《十三经注疏》中的《诗经》，是汉毛亨传，汉郑玄笺，唐_________等正义。

9、所谓古音通假，就是古代汉语书面语言里___________________的字的通用和假借。

10、假借字的形成，根据这样一个原则：______________________________。

（二）文选内容填空。

11、货恶其弃于地也，不必藏于己；_________________________________

_______________。是故谋闭而不兴，_______________________，故外户而不闭，是谓大同。

12、王笑曰：“是诚何心哉？_________________________________，宜乎百姓之谓我爱也。”

13、今有人于此，_____________________________________，则以此人不知白黑之辩矣；

_____________________________________，则必以此人为不知甘苦之辩矣。

14、小国寡民。________________________________，使民重死而不远徙。

_____________________________，虽有甲兵，无所陈之；使民复结绳而用之。

15、楚之南有冥灵者，_____________________________________；上古有大椿者，

_____________________________________。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？

二、解释下列句中加点的词。（1—10解释词义即可，11—20要求说明词性及意义或用法。）（每小题1分，共20分）

1、非不呺然大也。吾为其无用而掊．之。掊：

2、秋水时．至，百川灌河。时：

3、王说之，益．车百乘。益：

4、施．薪若一，火就燥也。施：

5、仲尼以为孝，举．而上之。举：

6、若是，则弟子之惑滋．甚。滋：

7、故曰：或．劳心，或劳力。或：

8、匍匐往将．食之，三咽，然后耳有闻，目有见。将：

9、请损．之，月攘一鸡，以待来年然后已。损：

10、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．弓缴而射之。援：

11、以为直于君而曲于父，报而罪之．。之：

12、彼且恶．乎待哉？恶：

13、天之苍苍，其．正色也？其：

14、吾尝终日而．思矣，不如须臾之所学也。而：

15、奚．以知其然也？奚：

16、庖丁为．文惠君解牛。为：

17、臣以．神遇而不以目视。以：

18、夫．得言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。夫：

19、曾西艴然．不悦。然：

20、于是焉．河伯欣然自喜。焉：

三、说明下列句中加点词的词类活用现象。（每小题1分，共10分）例：焉用亡．郑以倍邻？亡：形容词活用作使动，使……亡

1、权．，然后知轻重。权：

2、文王之囿方七十里，刍．荛者往焉。刍：

3、故人不独亲其亲，不独子．其子。子：

4、请轻．之，以待来年然后已。轻：

5、抑王兴甲兵，危．士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？危：

6、甘．其食，美其服，安其居，乐其俗。甘：

7、以盛水浆，其坚．不能自举也。坚：

8、争．割地而赂秦。争：

9、君为我呼入，我得兄．事之。兄：

10、出而哇．之。哇：

四、说明下列句中加点字所属的文字现象（古今字、异体字、通假字），并写出其相应的字。（每小题1分，共10分

例：君子生．非异也，善假于物也。生—性，通假字

1、郢人堊慢．其鼻端，若蝇翼。

2、以齐王，由．反手也！

3、从许子之道，则市贾．不贰，国中无伪。

4、无或．乎王之不智也。

5、是以知天下之君子，辩．义与不义之乱也。

6、适莽苍者，三飡．而反，腹犹果然。

7、富国以农，距．敌恃卒，而贵文学之士。

8、文惠君曰：“譆．，善哉！技蓋至此乎？”

9、天下之欲疾其君者，皆欲赴愬．于王。

10、轻煖．不足于体与？

五、指出下列句子中划线部分属于哪种特殊句式（宾语前置句、被动句、判断句、双宾语句、谓语前置句）。（每小题1分，共10分）

1、劳心者治人，劳力者治于人。

2、北方之学者，未能或之先也。

3、君哉，舜也！

4、为之斗斛以量之，则并与斗斛而窃之。

5、闻道百，以为莫己若。

6、管仲得君，如彼其专也！

7、吾长见笑于大方之家。

8、多予之重器。

9、我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

10、江汉以濯之，秋阳以暴之，皓皓乎不可尚已！

六、简答题。（共10分）

1、传统的三十六字母有哪些？它们大致反映的是什么时代的汉语声母系统状况？（3分）