五年级数学单元测试二
人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷(附答案)
第二单元测试卷一、填空题。
（10分）1.找出24的所有因数（）。
2.（）既是9的因数，又是12的因数。
3.在2，9，23，27，28，29，31，35，37，39，51这些数中，是合数的是（）。
4.用质数和的形式表示:21=（）+（）+（）。
5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。
6.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
二、判断题。
（5分）1.一个数的因数一定比这个数小。
（）2.一个数的倍数一定比这个数大。
（）3.两个质数的和一定是偶数。
（）4.个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。
（）5.一个数的因数的个数是无限的。
（）三、选择题。
（5分）1.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。
A.大于3B.等于3C.是3的倍数D.小于32.2是最小的（）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数3.任意两个自然数的乘积是（）。
A.质数B.合数C.质数或合数D.奇数4.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（）。
A.3和8B.2和9C.3 和11D.5和75.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。
A.2B.3C.1D.4四、按要求填一填。
（20分）1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。
（12分）9 因数（）倍数（）20 因数（）倍数（）25 因数（）倍数（）17 因数（）倍数（）21 因数（）倍数（）28 因数（）倍数（）2.按要求写数。
（3分）（1）从354起，写出连续5个奇数（）。
（2）从354起，写出连续5个偶数（）。
（3）从354起，写出连续5个3的倍数（）。
3.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
（5分）□5，□里可以填（）。
3□7，□里可以填（）。
□78，□里可以填（）。
14□3，□里可以填（）。
60□1，□里可以填（）。
五、按要求分类。
人教版五年级数学上册2023—2024学年度第五单元测试卷(二)(打印版,可编辑)
第1页，总2页学校:_______________班级：___________姓名：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版2023-2024学年度第二学期 五年级数学上册第五单元检测试卷（二）测试时间：90分钟 测试总分：110分一、填空。
（每空1分，共22分）1.比x 多8.75的数是（ ），比a 的2倍少6的数是（ ）。
2.根据运算律填空。
36×m+m ×64=m ×（ ）+（ ） (a-b)×c=（ ）×（ ）-（ ）×（ ） 3.小翼买了a 千克苹果，买的香蕉比苹果的3倍多b 千克，买了（ ）千克香蕉。
4.妈妈今年a 岁，明明今年（a-27）岁，再过10年，他们相差（ ）岁。
5.如果2x+5=25，那么4x+2=（ ）。
6.一本童话故事书有288页，轩轩每天看x 页，看了7天，还剩（ ）页没有看；当x=13时，轩轩还剩（ ）页没看。
7.小优每分钟走x 米，她从家到学校走了13分钟，距离学校还有150米，13x 表示（ ）；当x=45时，小优家到学校的距离是（ ）米。
8.如图，甲的周长是（ ），乙的周长是（ ），甲、乙两个正方形组成甲乙的图形的周长是（ ）。
9.如图，3只小狗的质量等于（ ）条鱼的质量。
10.小翼用一些同样长的小棒摆出了以下三幅图，如果按规律继续摆下去，第5幅图需要（ ）根小棒，第n 幅图需要（ ）根小棒。
二、精心比较，慎重选择。
（16分）1.要使方程x-5.7=15.8的左边只剩下x ，等式应（ ）。
A.左右两边同时加上5.7 B.左边加上5.7C.左右两边同时减去5.7D.左边加上5.7.右边减去5.7 2.下面的式子中，是方程的是（ ）。
A.4a+8B.6b-9>12C.3-x+5D.a ÷2=4 3.下面（ ）中两个式子的结果一定相等。
五年级上册数学人教版 第二单元位置单元测试(含答案)
人教版数学五年级上册第二单元卷班级________ 姓名______ 分数_______一、填空题。
（25分）1．爸爸坐在会议室的第4列第8行,用（4,8）表示,李伯伯坐在第6列第5行,用（）表示,那么（7,1）坐在第（）列第（）行。
2．五年级的学生站成一个方阵做操,小刚的位置用数对表示是()76，,那么他前后两个同学的位置分别是（）和（）。
3．周六下午,雯雯去看电影。
她坐在了第5列第6排,她的位置用数对表示为（）。
乐乐正好坐在她的前面,乐乐的位置用数对表示为（）。
4．欣欣和可可在同一间教室上课,欣欣在教室的位置表示为()4,3,可可在教室的5,3,他们在同一（）中。
位置表示为()5．李浩买了一张电影票,座位号是4排5座,用数对表示为（5,4）。
张红买了同一场的电影票,她的座位用数对表示为（8,2）,那么张红的座位是（）排（）座。
6．看图填一填。
（一格代表150米）（1）用数对表示学校的位置为（）,图书馆的位置为（）。
（2）图上（6,3）表示（）的位置。
7．张明坐在教室的第2列第4行,用数对（）表示；李红的位置用数对表示是（5,8）,她在第（）列,第（）行。
8．下图是森林乐园的平面图,请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。
狗熊家的位置在（）；老虎家的位置在（）；狮子家的位置在（）；羚羊家的位置在（）；小马家的位置在（）。
9．小明坐在教室的第3列,第2行,用数对表示是（）,小刚坐在第2列,第5行,用数对表示是（）。
小华在教室的位置可以表示为（2,7）,那么他在第（）列,第（）行。
10．如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC按角分一定是（）三角形。
二、选择题。
（12分）1．电影院里,小明坐在第8列、第9行,用数对（8,9）表示,小军坐在小明正后方的第一个位置上,小军的位置用数对表示是（）．A．（5,2）B．（9,9）C．（9,10）D．（8,10）2．王丽在班级的座位可以用数对（5,4）来表示,她的前面是朱晓,朱晓的座位用数对表示是（）。
人教版小学五年级数学下册第二单元检测试题附答案(共9套)
人教版五年级数学下册第二单元检测1一、单选题（共5题；共10分）1.下列说法正确的是（）A. 自然数可以分为质数和合数B. 自然数可以分为偶数和奇数C. 自然数可以分为因数和倍数2.正方形的边长是奇数，它的周长是（）。
A. 奇数B. 偶数C. 质数3.淘气的家庭电话是一个七位数，首位是最小的合数，第二位是最小的奇数，第三位是两个不同的最小质数的积，后四位是2，3和5的正倍数的最小四位数。
这个电话号码是（）。
A. 2133000B. 4161200C. 4129000D. 41610204.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这样的数有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 45.下面各数中，因数个数最多的是（）。
A. 18B. 48C. 100二、判断题（共5题；共10分）6.两个质数相乘的积一定是合数。
（）7.如果A÷B=6（A、B均为整数），我们就说A是倍数，B是因数。
（）8.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，05也是2的因数。
（）9.除了2以外的质数都是奇数。
（）10.一个数的倍数一定大于这个数的因数．（）三、填空题（共12题；共23分）11.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是________和________。
12.用“2”、“0”、“7”三个数字组成一个最大的偶数是________，组成一个最小的能同时被3、5整除的三位数是________。
13.由最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数组成的最大四位数是________。
14.既是2的倍数又是5的倍数的最小的三位数是________。
15.最小的质数是________，它与最小的合数的和是________．16.小于60的数中，7的所有倍数有________．17.在8，15，30，27，26，60，121这几个数中：①偶数有________；②3的倍数有________；③同时含有因数2、3和5的数有________．18.一个数的最大因数是72，这个数的最小倍数是________，把这个数分解质因数________19.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是________，它们的和是________。
人教版数学五年级下册第二单元测试试卷(含答案)
人教版数学5年级下册第2单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）如果a×b＝c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（ ）A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．c是a、b的最小公倍数2．（2分）在自然数1～20中，质数有（ ）个。
A．7B．8C．9D．103．（2分）一个数的因数一定（ ）它的倍数．A．小于B．大于C．等于D．小于或等于4．（2分）一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）A．95B．70C．905．（2分）若长方形的长和宽都是整数，那么它的周长一定是（ ）A．质数B．奇数C．偶数D．无法确定6．（2分）下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0．是偶数的共有（ ）A．4个B．3个C．2个D．1个7．（2分）下面各种说法.有（ ）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数至少有两个因数。
④相邻两个自然数的积一定是合数。
A．1B．2C．3D．48．（2分）一个数既是5的倍数又是45的因数，这样的数有（ ）个。
A．2B．3C．4D．59．（2分）一筐鸡蛋，2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数、5个5个地数，都正好数完而没有剩余，这筐鸡蛋可能有（ ）个．A．30B．120C．8010．（2分）把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有（ ）种装法。
A．5B．9C．10D．11二、填空题（共16小题，满分43分）11．（2分）在3，4，6，7，8，24，42这些数中，42的因数有 ，6的倍数有 ．12．（2分）一个四位数“137□”，如果它能被3整除，那么“□”里最大是 ；如果它是2和5的倍数，那么“□”里是 。
13．（2分）在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件。
人教版数学五年级下册第二单元测试卷及答案(2套)
人教版数学五年级下册第二单元测试卷（一）一、填空题。
1.18的因数有()。
50以内16的倍数有()。
2.两位数中,最大的奇数是(),最大的偶数是()。
3.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。
4.在1,2,3,4,6,9,15,错误!未找到引用源。
,3.6这些数中,()是奇数,()是偶数,既是奇数又是质数的数有(),既是偶数又是合数的数有()。
5.两个奇数的差是()数,两个偶数的差是()数,一个奇数和一个偶数的差是()数。
6.两个连续偶数的和的平均数是9,这两个偶数分别是()和()。
7.用质数填空,所用的质数不能重复。
26=()×()=()+()=()-()8.一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是();一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是()。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.一个数的因数一定比这个数的倍数小。
()2.一个数越大,它的因数的个数就越多。
()3.两个非0自然数的乘积一定是合数。
()4.除了2以外,所有的质数都是奇数。
()5.一个数是6的倍数,这个数一定同时是2和3的倍数。
()6.个位上是3的倍数的数,一定是3的倍数。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.在1~20的数中,6的倍数有()个。
A.3B.4C.22.合数的因数至少有()个。
A.2B.3C.43.下面的三句话中,说法错误的是()。
A.1既不是质数,也不是合数B.最小的合数是4C.所有的偶数都是合数4.下面的说法中,正确的是()。
A.所有的质数都是奇数B.一个自然数不是奇数就是偶数C.一个自然数不是合数就是质数5.正方形的边长是质数,它的面积一定是()。
A.合数B.偶数C.质数6.下面的三组数中,()组中的数都是质数。
A.11,13和97B.21,23和27C.39,49和247.在1~100的自然数中,有a个质数,那么就有()个合数。
人教版五年级下册数学 第二单元测试(含答案)
人教版五年级（下）数学第二单元测试时间：60 分钟满分：100 分一、判一判。
（正确的画“√”，错误的画“×”。
）（10分）1.一个自然数越大，它的因数个数就越多。
（）2.是3的倍数的数一定是9的倍数。
（）3.833的个位上是3，所以它是3的倍数。
（）4.36是0.9的倍数。
（）5.对于两个相邻的自然数，必定一个是奇数，一个是偶数。
（）6.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
（）7.100以内的最大质数是99。
（）8.2既是偶数，又是质数。
（）9.两个合数的积一定是合数。
（）10.一个质数，它的因数也一定是质数。
（）二、填一填。
（26分）1.2483÷=，8和3是24的（），（）是（）和（）的倍数。
2.18的因数有（），40以内7的倍数有（）。
3.一个数比10小，是奇数，又是3的倍数，它是（）。
4.在42，75，54，487，240，950这些数中，同时是2和3的倍数的有（），同时是2和5的倍数的有（），同时是2，3和5的倍数的有（）。
5.一个数的最大因数是36，这个数是（），这个数的最小倍数是（）。
6.用不同的质数和的形式表示：12=（）+（）=（）+（）+（）。
7.48的因数有（），其中质数有（），合数有（）。
8.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
9.两个质数的和为20，积是91，这两个质数是（）和（）。
10.67至少要加上（）才是3的倍数。
三、选一选。
（20分）1.在自然数中，凡是2的倍数都是（）。
A.偶数B.合数C.质数2.一个合数至少有（）个因数。
A.1B.2C.33.最小的质数与最小的合数的积是（）。
A.10B.8C.724.任意两个偶数的和是（）。
A.偶数B.奇数C.偶数或奇数5.83□是一个三位数，□要使83同时是2，3的倍数，□中可以填的数有（）个。
A.1B.2C.36.下列数中，因数个数最多的是（）。
A.20B.36C.497.自然数按是否为2的倍数来分，可以分为（）。
人教版五年级下册数学第2单元测试题及答案
人教版五年级下册数学第2单元测试卷一、选择题1．在6□1中，当□里填（）时，这个数就是3的倍数。
A．2B．2，5，8C．1～92．下面的数中，既是奇数，又是合数的数是（）A．13B．21C．223．一个数既是42的因数，又是2、3、7的倍数，这个数是（）A．21B．42C．7D．14 4．最小的质数与最小的合数的和是（）A．6B．5C．35．34□既是3的倍数，又是5的倍数，□里应该是（）A．2B．5C．06．3的倍数比2的倍数（）A．多B．少C．一样多D．无法比较7．下列说法中正确的个数有（）个．①所有的奇数都是质数①互质的两个数没有最大公约数①所有的偶数都是合数①两个合数一定不是互质数．A．0B．1C．2D．38．一个偶数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（）A．6B．10C．15D．30 9．几个质数连乘的积一定是（）A．质数B．合数C．质因数10．最小的质数乘最小的合数，积是（）A．2B．4C．8D．6 11．用2，5，8三个数字组成的三位数，（）A．都是3的倍数B．都不是3的倍数C．有的是3的倍数，有的不是3的倍数D．无法确定12．按照数的（）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。
A．因数的个数B．是否是2的倍数C．是否是3的倍数D．大小13．一个数既是40的因数，又是4的倍数，这个自然数不可能是（）A．4B．8C．10D．20 14．判定下题的结果是偶数还是奇数：675＋54－465的结果是（）A．奇数B．偶数15．能同时有因数2，3，5的最小的数是（）A．30B．60C．9016．自然数中，凡是17的倍数（）A．都是偶数B．有偶数有奇数C．都是奇数17．分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有（）个公因数A．0B．1C．2D．318．在三位数2□0的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（）种填法。
A．1B．2C．3D．419．如果a×b＝c（a、c都是不等于0的自然数），那么正确的是（）A．c一定是质数B．c可能是个合数C．c是一个合数20．一个质数是两位数，十位上是2，那么这个数是（）A．23B．27C．23或29二、填空题21．因为6×9＝54，所以我们说________是________和________的倍数，________和________是________的因数。
五年级数学第二单元测试卷【含答案】
五年级数学第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是质数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是？A. 12平方厘米B. 24平方厘米C. 32平方厘米D. 48平方厘米3. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 1045. 下列哪个数是100的因数？A. 5B. 10C. 15D. 20二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。
（）2. 所有的偶数都是2的倍数。
（）3. 两个质数相乘，它们的积一定是合数。
（）4. 面积相等的两个图形，形状一定相同。
（）5. 任何数乘以1都等于它本身。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______厘米。
2. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是______平方厘米。
3. 24的因数有：1、2、3、______、6、8、12、24。
4. 两个质数相乘，它们的积至少有______个因数。
5. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、4厘米、2厘米，它的体积是______立方厘米。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个两位数的质数。
2. 请写出3个既是3的倍数又是4的倍数的数。
3. 请写出2个既是偶数又是质数的数。
4. 请解释什么是因数。
5. 请解释什么是体积。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求它的面积。
2. 24的因数有几个？请写出来。
3. 一个正方形的面积是81平方厘米，求它的边长。
4. 两个质数相乘，它们的积是多少？这两个质数分别是多少？5. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、4厘米，求它的体积。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一个长方形的面积和它的长、宽有什么关系。
部编版五年级数学下册二单元质量检测题及答案(三套)
部编版五年级数学下册二单元质量检测题及答案(三篇)目录：部编版五年级数学下册二单元质量检测题及答案一部编版五年级数学下册二单元达标试卷及答案二部编版五年级数学下册二单元达标试题及答案三部编版五年级数学下册二单元质量检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个直角梯形的下底是8cm，如果把上底增加3cm，它就变成一个正方形，这个梯形的面积是________cm22、把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是_____，体积是_____．3、有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是（______）。
4、有8盒饼干，其中7盒质量相同，另有一盒少了2块。
如果用天平称，至少称（________）次才可以保证找到这盒饼干。
5、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。
6、一个四位数3□5□，它既是2和5的倍数，又能被3整除，这个数最大是（_________），最小是（_________）。
7、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1．（1）两个都是合数：（________）和（________）．（2）一个质数、一个合数：（________）和（________）．8、把5个同样大小的面包平均分给9位同学，每位同学分得这些面包的，每位同学分得个面包。
9、一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米。
这跟木料的体积是（_____）立方米。
10、一个两位小数，保留一位小数后，它的的近似数是10.0,这个数最大是（______），最小是（______）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数值（）A．缩小2倍 B．扩大2倍 C．缩小4倍 D．扩大4倍2、5名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。
五年级数学下册第二单元测试卷-折线统计图与可能性 北京版(含答案)
21．有10张卡片，分别写着1～10各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是（）。
A． B． C．
22．要统计某地区近期手足口病，既要反映每天患病小朋友数量的多少，又要反映疫情的变化趋势，可以选用（）。
A．统计表B．条形统计图C．折线统计图D．无法确定
23．在甲、乙、丙、丁四个盒子里，分别装入10、15、20、25个球。这些球除了颜色外完全相同，且每个盒子里都有5个黄球。王林想从其中一个盒子里摸出一个黄球，从（）中摸球，摸到黄球的可能性最大。
A．甲盒B．乙盒C．丙盒D．丁盒
24．下面的信息，哪个不适合用折线统计图表示？（）
A．2000年上海市月平均气温变化情况。B．小胖测量了挂在户外绳子上的毛巾重量变化情况。
C．去年4月到今年4月小巧的体重变化情况。D．三年级同学最喜欢的体育项目人数统计。
25．下列适合用折线统计图表示的是（）。
A．喜欢看《西游记》的人数B．五年级各班男、女生的人数
二、判断题
16．条形统计图能清楚地表示数量的多少。( )
17．折线统计图能பைடு நூலகம்晰地显示出数量的增减变化情况。( )
18．折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少，而且还能够看出数量的增减变化情况。( )
19．足球比赛中，用抛硬币决定谁先开球，这种规则是公平的。( )
20．为了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用条形统计图。( )
C．学校各年级的人数D．7月份气温变化情况
26．下面适合用复式折线统计图表示的是（）。
A．统计玲玲喜欢读书种类时B．统计小刚体重增长情况时
C．统计两个城市气温变化趋势时D．统计小红喜欢吃的冰棍口味时
27．在一个正方体的六个面写上数字，使得正方体掷出后，5朝上的可能性为二分之一，正方体有（）个面要写上5。
新人教版五年级下册数学第二单元(因数与倍数)测试卷及答案
2022-2023学年度第二学期五年级数学测试卷因数与倍数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共12分）1．20以内既是奇数又是合数的有___________。
2．一个数既是8的倍数又是24的因数，这个数是___________。
3．在11－100的自然数中，最大的质数是( )，最小的偶数是( )。
4．在2，3，5，9，13，23，33中，( )是质数，( )是合数。
5．一个数的最大因数和最小倍数都是36，这个数的因数有( )。
6．一个长方形的周长是16dm，且长和宽都是质数，则长是___________dm，宽是___________dm。
7．用3、0、6三个数组成的三位数中，能同时被2、3、5整除的数有( )个；能同时被2、3整除的数有( )个。
8．一个九位数，个位和百位是最小的质数，十万位是最小的奇数，最高位是最小的合数，其余数位上的数是最小的偶数，这个数是( )。
二、判断题（每题2分，共10分）9．两个质数的积不可能是偶数。
( )10．有7个小学生排成人数均等的队伍，只有一种排法。
( )11．两个奇数的和是偶数，积也是偶数。
( )12．一个自然数（0除外）不是质数就是合数。
( )13．a是c的倍数，b也是c的倍数，则a＋b的和一定是c的倍数。
( )三、选择题（每题2分，共10分）14．相邻两个自然数的和是（）。
A．奇数B．偶数C．不能确定15．两位数中既是3的倍数又是5的倍数最大的奇数是（）。
A．99B．95C．7516．按照（），可以把自然数分为奇数和偶数。
A．因数的个数B．是不是2的倍数C．是不是3的倍数17．一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。
A．9B．18C．36D．32418．1＋2＋3＋……＋88的和是（）数，2a＋a＋b＋b＋b＋a＋b的和是（）数。
A．奇；质B．偶；偶C．质；不确定D．质；奇四、文字题（每题4分，共16分）19．三个连续的偶数和是96，这三个数分别是多少？20．如果三个连续自然数的和150，这三个自然数分别是多少？21．最大的两位质数减去最小合数与最小的两位质数的积，差是多少？22．列式不计算。
五年级数学第二单元测试题
五年级数学第二单元测试题五年级数学第二单元测试题做测试题是检测数学知识的掌握程度的方法之一，那么，下面是小编给大家整理收集的五年级数学第二单元测试题，供大家阅读参考。
五年级数学第二单元测试题一：一、填空：1、长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是（）厘米；六个面中最大的一个面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米。
3、2850平方厘米=（）平方分米（）平方厘米12、8米=（）分米=（）厘米4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是（）平方分米。
5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是（）厘米，表面积是（）平方厘米6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要（）个小正方体，把这些小正方体排成一排，长（）米。
二、火眼金睛1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。
（）2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。
（）3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。
（）4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。
（）三、选择题1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积（）。
A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是（）。
A、正方形B、长方形C、无法确定3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝（）厘米。
A、28B、56C、1184、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是（）平方米。
A、16B、48C、96D、以上答案都不对5、长方体（不含正方体）的六个面中，最多只有（）面的面积相等。
A、2B、3C、4D、 5四、我会算1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少？2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少？3、一个长方体，长是1、6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少？五、解决问题：1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1、5分米，高是1 、8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米？2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板？（接头处不计）3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃？4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19、6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0、25千克，共需要涂料多少千克？附加题：用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的`棱长之和是168厘米，求这个长方体的表面积？答案一、15分1、6、12、82、76、48、2363、28,50１２８，１２８０4、4,5、12a,6a6、100，1二、12分1、错，2、对3、错4、错三、15分1、B2、Ａ3、Ｂ4、Ｃ５、Ａ四、18分1、2882、2163、3、52五、40分1、15、62、3843、274、421附加792五年级数学第二单元测试题二：一、填空题。
人教版五年级下册数学第2单元测试题及答案
人教版五年级下册数学第2单元测试卷一、选择题1．一个数既是6的倍数，又是24的因数，这样的数有（）个。
A．1B．2C．3D．42．一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（）。
A．95B．70C．903．两个奇数的和是（）。
两个偶数的和是（），奇数和偶数的和是（）。
每空分别填（）。
A．偶数；偶数；奇数B．奇数；奇数；奇数C．奇数；奇数；偶数4．小军从一个物体的上面观察这个物体时，看到的是一个正方形，这个物体（）。
A．一定是正方体B．一定是长方体C．只能是正方体或长方体D．形状无法确定5．观察下图，选出符合要求的立体图形，选择（）。
A．B．6．a b是一个三位数，已知a＋b＝14，且a b是3的倍数，中可填的数字有（）个。
A．1B．2C．3D．47．要使三位数16□同时是2和3的倍数，□里有（）种填法。
A．1B．2C．3D．48．我家大门密码是一个七位数，首位是最小的合数，第二位是最小的奇数，第三位是两个不同的最小质数的积，后四位是2，3和5的整倍数的最小四位数。
这个密码是（）。
A．2133000B．4161200C．4129000D．41610209．一个立体图形，从前面和左面看到的图形均由下图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。
A．4B．3C．6D．510．一个非零自然数的因数的个数是（）。
A．无限的B．有限的C．无法确定D．1个11．奇数+奇数=（）。
A．质数B．奇数C．合数D．偶数12．从任意一面观察，一定是正方形的立体图形是（）。
A．圆柱B．长方体C．正方体D．三角形13．由2，0，7三个数字组成的所有三位数都是（）的倍数。
A．2B．3C．5D．1014．如果a是31的因数，那么a是（）。
A．1或31B．1C．31D．0二、填空题15．整数中，是2的倍数的数叫做( )，不是2的倍数的数叫做( )。
16．用5个同样大的正方体分别摆成下面的样子，在（）里填序号。
（1）从正面看形状是的有( )和( )，( )和( )从正面看形状也相同。
人教版五年级下册数学第2单元测试题及答案
人教版五年级下册数学第2单元测试卷一、选择题1．4的倍数都是（）的倍数。
A．2B．3C．82．是3的倍数的最小三位数是（）。
A．100B．101C．102D．1203．把一些球每盒装6个，正好装完，这些球可能有（）个。
A．26B．36C．464．既是2的倍数，又是5的倍数，这个数一定是（）的倍数。
A．10B．20C．305．在既是合数又是奇数的自然数中，最小的是（）。
A．1B．4C．9D．156．用0、1、5这三个数字组成的所有三位数都能被（）整除。
A．2B．3C．5D．2、3和5 7．下面四个数中，（）是合数。
A．83，51B．97，119C．51，119D．83，97 8．下面每组中的两个数有因数和倍数关系的是（）。
A．2和5B．7和49C．10和2.5D．12和28 9．下面各数中，因数个数最多的是（）。
A．18B．36C．40D．97 10．一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A．4B．6C．12D．24 11．一个数是8的倍数，这个数一定也是（）的倍数。
A．12B．9C．412．下面四组数中，有因数和倍数关系的是（）。
A．9和2B．3.6和0.6C．8和32D．4和1.2二、填空题13．既是5的倍数又是2的倍数的最大三位数________，最小三位数是________。
14．在3×7＝21中，( )是3的倍数，( )和( )都是21的因数。
15．30的因数有( )。
50以内，6的倍数有( )。
16．在1、2、4、7、8、9、10这几个数中，有( )个质数，( )个合数。
17．60□是3的倍数，□里最大能填( )。
18．既是9的倍数又是72的因数的数有( )。
19．在12，0.6，20，6这些数中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。
20．一个数的最大因数是20，这个数的最小倍数是( )。
21．100以内7的全部倍数有________；48的全部因数有________。
数学人教版五年级上册第二单元测试试卷(含答案)
数学人教版5年级上册第2单元单元专题卷一、选择题1．在同一个教室中，明明的位置用数对表示是()4,4，强强的位置用数对表示是()5,3，强强坐在明明的（ ）。
A ．正前方B ．正后方C ．斜后方D ．斜前方2．图中已有A 、B 、C 三个点，再找一个点D ，使图中的四个点依次相连组成平行四边形，那么点D 不可能是（ ）所表示的点。
A ．（4，0）B ．（4，4）C ．（0，2）D ．（5，4）3．如图所示，野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头直线奔跑的大象的位置在（6，3）。
这头大象平均每小时大约跑（ ）km 。
A ．40B ．50C ．604．在用一个方格图中，用数对表示位置，数对（7，a ）和（7，b ）表示的位置一定是（ ）。
A ．同一列B ．同一行C ．不同行，不同列5．下面数对表示的位置中，与数对（2，7）在同一行的是（ ）。
A ．（7，4）B ．（2，3）C ．（5，7）6．如图，如果点A 的位置表示为（3，4），点B 的位置表示为（5，2），则下列选项（ ）表示的位置不在方格图中。
A ．（1，3）B ．（3，1）C ．（6，1）D ．（2，2）7．一个等腰直角三角形的三个顶点分别是A 、B 、C ，如果A 点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（6，1），下面数对，可以表示C 点的是（ ）。
A ．（1，4）B ．（9，1）C ．（6，4）D ．（4，1）8．如果A 点用数对()1,4表示，B 点用()1,1表示。
C 点用()2,1表示，那么三角形ABC 是（ ）三角形。
A ．锐角B ．钝角C ．直角D ．等腰9．小希在教室的位置用数对表示（4，3），如果用（x ，6）表示丽丽的位置，那么下面说法正确的是（ ）。
A ．丽丽一定在第6列B ．丽丽一定在第6行C ．丽丽不可能在第6列D ．丽丽不可能在第6行10．下面诗中“城”字用数对（3，2）表示。
（5，3）表示（ ）字。
人教版五年级数学第二单元测试卷
人教版五年级数学第二单元测试卷一、填空题。
（每空 1 分，共25 分）1.个位上是（）的数，都是2 的倍数；个位上是（）的数，都是5 的倍数。
2.自然数中，是2 的倍数的数叫做（），不是2 的倍数的数叫做（）。
3. 15 以内的质数有（），合数有（）。
3.最小的质数是（），最小的合数是（）。
4.一个数既是9 的倍数，又是54 的因数，这个数可能是（）。
5.同时是2、3、5 的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。
6.在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。
7.一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
8.在20 以内的自然数中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。
9.1024 至少减去（）就是3 的倍数，1708 至少加上（）就是5 的倍数。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题 1 分，共10 分）1.一个自然数不是奇数就是偶数。
（）2.个位上是3、6、9 的数都是3 的倍数。
（）3.一个数的因数一定比这个数小。
（）4.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。
（）5.一个数是6 的倍数，这个数一定是2 和3 的倍数。
（）6.两个质数的积一定是合数。
（）7.一个数的倍数一定比它的因数大。
（）8.因为1.2÷0.6=2，所以1.2 是0.6 的倍数。
（）9.一个自然数越大，它的因数个数就越多。
（）10.奇数加奇数一定是偶数。
（）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题 2 分，共20 分）1.下面数中，（）既是2 的倍数，又是5 的倍数。
A. 24B. 30C. 452.一个数，它既是12 的倍数，又是12 的因数，这个数是（）。
A. 6B. 12C. 243.两个质数的和是（）。
A. 偶数B. 奇数C. 奇数或偶数4.自然数按是不是2 的倍数来分，可以分为（）。
A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数、0 和15. 1 是（）。
人教版五年级数学上册2023—2024学年度第三四单元测试卷(二)(打印版,可编辑)
第1页，总2页学校:_______________班级：___________姓名：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版2023-2024学年度第二学期 五年级数学上册第三四单元检测试卷（一）测试时间：90分钟 测试总分：100分一、填空。
（每空1分，共25分）1. 计算0.764÷0.26时，先运用（ ）的规律将除数、被除数的小数点同时向右移动（ ）位，再按除数是整数的除法计算。
2.根据34.02÷12.6=2.7写出下列算式的商。
340.2÷12.6=（ ） 340.2÷1.26=（ ） 340.2÷126=（ ） 3.0.25时=（ ）分 990秒=（ ）分 30时=（ ）天 4.在6.78、6.7878…、6.87（循环节：87）、6.8（循环节：8）中，最大的数是（ ）,无限小数有（ ）个。
5.袋子里放了5个白球和1个黑球，每次摸一个再放回，小优连续摸了五次都是白球。
那么她第六次摸到的球（ ）是黑球。
(填“一定”“可能”或“不可能”)6.在○里填上“>”“<”或“=”8.7÷0.9○8.7 2.5×0.9○2.5÷0.9 7.38÷1.4○7.38 7.一只蚂蚁爬行7.92米用了5.5分钟，平均每分钟爬行（ ）米，它爬行14.4米需要（ ）分钟。
8.做一个包装盒需要3.6dm ²的硬纸板，现有50dm ²的硬纸板，最多可以做（ ）个包装盒。
9.70.7÷33的商是（ ）小数，可以简记为（ ）。
10.下表是乐乐和小翼做摸球游戏的统计结果(共摸30次，每次把摸出的球放回去摇匀)。
（1）盒子里可能（ ）球多。
（2）再摸一次，摸出（ ）球的可能性大。
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五年级数学上册第二单元测试卷
一．填空。
⑴ 2.5小时＝( )分1260米＝（）千米
⑵用竖式计算小数除法，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果有余数，要（）。
⑶已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那一个因数是（）。
⑷计算中0.387÷045时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（）。
⑸ 1.748÷2.3＝（）÷2337.8÷0.18＝（）÷18
⑹一个数的小数部分，从一位起，一个数字或者几个数字（）出
现，这样的小数叫做循环小数。
⑺在○里填上“﹤”，“﹥”或“＝”。
（３分）
2.8×0.9○2.8
3.69÷0.9○3.698.8÷1.1○8
5.38÷1○5.38 2.53÷1.1○2.53 8.33÷0.98○8.33
⑻两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数
点向左移动一位，它们的商是（）
⑼已知Ａ＝22.5×0.6，Ｂ＝22.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷22.5，不用计算，判断出
（）最大，（）最小。
⑽ 5÷11的商用循环小数简便法表示是（），保留三位小数约是（）。
⑾把4.83、4.8、4.
.
8、4...83、4.8.3按从小到大的顺序排列：
（）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）⑿根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。
（３分）
⒀选数（只把数序填写在括号里）（４分）
①4.8686…②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926…
⑤0.666…⑥2.4343…⑦2.3333…⑧5.1982439
有限小数：（）无限小数：（）循环小数：（）
二、判断下面各题，对的在括号里画”√” 、错的画”╳”。
（５分）
⑴一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。
（）
⑵循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。
（）
⑶7.232323是一个循环小数。
（）
⑷把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。
（）
⑸3÷7所得的商是一个无限小数。
（）
三、选择正确答案的序号填在括号里。
（５分）
⑴两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（）
①扩大100倍数②缩小100倍数③不变
⑵0.6和0.60这两个数（）
①0.60大②0.6大③大小相等，精确度不同
⑶下面各式的结果大于１的是（）
①0.9×0.9 ②1÷0.90 ③0.9÷1
⑷与19.95÷5.7得数相同的算式是（）
①199.5÷57 ② 1995÷57 ③ 19.95÷57
⑸2÷11的商用循环小数表示是（）
①0.
..
18② 0.1
.
8③0.
.
.
181
五、计算。
（３６分）
2、用竖式计算。
（除不尽的保留两位小数，第６小题要验算）（１7分）
88.2÷7＝52.65÷13 ＝15.75÷2.1＝
7.42÷1.2＝0.285÷0.38＝9.25÷3.7＝
验算：
３、计算下面各题（1２分）
44.1÷3.5－7.5 18.36÷3.6×1.2 8.5×1.2÷3.4 87.84÷1.6÷6.1
六、解决问题。
（31分）
①果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛
下15
千克，需要几个纸箱呢？（6分）
②孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。
他先花45.6
元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元，
孙老师还可以买几枝钢笔？（6分）
③第一中学301宿舍8个人5个月共用电196度,平均每人每月用电
度
？
④甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去时用了４小时，
返回用了4.5小时，去时比返回时每小时多行多少千米？（６分）
⑤李老师带了部分同学去水上公园玩，门票每人6.5元，他们买门票一共花了175.5元，还必须准备94.5元买回去去的车票。
⑴一共有多少人去了水上公园玩？（３分）
⑵你还能提出什么数学问题？并解决它。
（４分）。