昆虫学复习
农业昆虫学复习题及答案
试题六一、名词解释（20分, 每题2分）1）附肢；2）雌雄二型现象；3）补充营养；4）开放式循环；5）神经元；6）世代交替；7）通风作用；8）突触传导；9）内激素；10）授精二、单项选择题（20分, 每题0.5分）1. 蝉的头式为○①下口式②前口式③后口式④上口式2. 蓟马的口器属于○①锉吸式口器②咀嚼式口器③虹吸式口器④嚼吸式口器3. 蚜虫的口器属于○①双刺吸式②刺吸式③刮吸式④锉吸式4. 螽斯的口器属于○①咀嚼式②刺吸式③嚼吸式④虹吸式5. 蚊子的口器属于○①舐吸式②虹吸式③刺吸式④嚼吸式6. 昆虫触角类型的变化多发生在○①柄节②梗节③鞭节④索节7. 家蝇的口器属于○①舐吸式②刺吸式③嚼吸式④虹吸式8. 蝗虫的头式为○①下口式②前口式③后口式④上口式9. 蝉的触角为○触角①丝状②刚毛状③具芒状④羽状10. 蜜蜂的口器属于○①咀嚼式②刺吸式③虹吸式④嚼吸式11. 蝽象的口器属于○①刺吸式②锉吸式③舐吸式④咀嚼式12. 粉蝶的口器属于○①刺吸式②舐吸式③虹吸式④嚼吸式13. 蝼蛄的前足为○①抱掘足②开掘足③捕捉足④跳跃足14. 枯叶蛾的连锁器是○①翅轭型②翅缰型③翅钩型④翅抱型15. 鳞翅目昆虫后翅前缘基部发生的一根或几根硬鬃叫做○①翅缰②翅缰钩③安缰器④平衡棒16. 翅面在有气管的部位加厚, 这就是○①脉序②翅肋③翅脉④翅气管17. 昆虫的盾间沟位于○上。
①头部②背板③腹板④侧板18. 把前脊沟与前盾沟之间的骨片叫○①端骨片②盾片③前盾片④后盾片19. 在两条相邻的纵脉间, 加插一些较细的纵脉。
这种纵脉不是由原来的纵脉分出来的, 而是游离的, 或者仅以横脉与毗邻的纵脉相连, 因此称这些脉为○(①副脉②系脉③闰脉④缘脉20. 低等蛾类的连锁器叫○①翅轭型②翅缰型③翅钩型④翅褶型21 家蝇的蛹为○①离蛹②被蛹③裸蛹④围蛹22. 在翅脉命名时将第一径脉写成○① 1R ② 1r ③ R1 ④ r123. 在各类昆虫中各有其独特的翅脉分布型式, 这叫做○①脉序②脉型③脉式④脉纹24. 螳螂的前足为○①步行足②开掘足③捕捉足④跳跃足25. 蜜蜂的后足为○①抱握足②跳跃足③游泳足④携粉足26 昆虫胚胎发育的三个连续阶段顺序是○①多足期, 无足期, 寡足期②无足期, 寡足期, 多足期③原足期, 多足期, 寡足期④寡足期, 原足期, 多足期27 一个新个体昆虫(不论是卵或是幼虫)从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称○①一化性②多化性③一个世代④多个世代28. 由不良的环境条件直接引起, 当不良环境解除时, 就可恢复生育的停育现象叫○①滞育②休眠③越冬④越夏29. 由环境条件直接引起, 当不良环境条件解除时, 仍不能恢复生长发育的停育现象叫○①滞育②休眠③越冬④越夏30. 昆虫在不同的地理分布区一年发生的世代数不同, 也就是说, 滞育可出现在不同的世代。
昆虫学复习资料
昆虫学复习资料绪论❖昆虫成虫期的基本特征：1）由头、胸、腹3个体段组成。
2）头部有1对触角3对口器附肢，通常还有复眼和单眼，是感觉、联络、取食中心。
3）胸部有3对足（用来区别是否为昆虫），一般还有2对翅，是运动中心。
4）腹部含有大部分的内脏和生殖系统，生殖孔位于第8~9腹节，是代谢和生殖中心。
❖昆虫繁盛的原因：1）有翅能飞；2）体躯小且有外骨骼；3）繁殖力强和生殖方式多样；4）口器的分化和食性多元化；5）具有变态和发育的阶段性；6）适应能力强；❖昆虫学的应用：仿生、检疫、药用、食用、工业原料等方面。
❖人体的四大寄生虫：臭虫、蚊子、跳蚤、体虱。
昆虫的附肢：头部：触角、上颚、下颚、下唇。
胸部：前足、中足、后足。
腹部：部分外生殖器的结构和尾须。
第二章触角：1）基本构造：由柄节、梗节、鞕节组成。
2）功能：嗅觉、触觉、听觉（觅食、聚集、求偶、产卵）口器的常见类型第三章胸节：昆虫的胸节由前胸、中胸、后胸3个体节组成。
每一胸节各有一对胸足，分别称前足、中足、后足。
多数昆虫的中胸和后胸上还各有一对翅，分别称为前翅和后翅。
胸足：胸部的运动附肢，从基部到端部依次为基节、转节、腿节、胫节、跗节、前跗节组成。
胸足的类型翅：翅的3缘3角：前缘、外缘、后缘。
肩角、顶角、臀角。
翅的常见类型：膜翅：膜翅目、蜻蜓、草蛉、脉翅目前后翅，直翅目、半翅目、鞘翅目的后翅。
毛翅：毛翅目（石蛾的前后翅）飞行器官→→→鳞翅：鳞翅目蝶与蛾的前后翅纓翅：缨翅目蓟马的前后翅半鞘翅：半翅目大多数蝽的前翅鞘翅：鞘翅目的甲虫前翅保护器官→→→覆翅：直翅目昆虫的前翅平衡器官→→→棒翅：双翅目昆虫的后翅（前翅特化为平衡棒）第四章昆虫的腹部：昆虫的腹部是昆虫体段的第3体段，其内部包含着主要的内脏器官，其后端着生有外生殖器，是消化、排泄和生殖中心。
腹部的分节：腹部多为长圆筒形或近纺锤形，一般为9~11节。
石蛃目和衣鱼目为11 节，其他类群多为9~10节。
腹部的分段：根据外生殖器的着生位置，腹部可以分为生殖前节（每节两侧有一对气门，用于呼吸）、生殖节、生殖后节。
普通昆虫学考试复习资料
普通昆虫学考试复习资料1、衣鱼和石蛃上颚与头壳以双关节连接；复眼退化或消失，背面不相接。
上颚与头壳以单关节连接；复眼发达，常背面相接。
2、跳虫和跳蚤跳虫为弹尾目昆虫，第四腹节具弹器，体深灰色。
跳蚤为蚤目，腹末无弹器，体褐色。
3、脉翅目和广翅目两对翅的大小，形状和翅脉均相似，前胸背板的形状变化大。
前翅大，后翅臀区扩大，休息时呈扇状折叠；前胸背板宽大，呈方形。
4、肉食亚目和多食亚目前胸有背侧缝，后翅具小纵室，后足基节固定在后胸腹板上，不可以活动。
无背侧缝，后翅无小纵室，后足基节不固定在后胸腹板上，可以活动。
5、螳螂和竹节虫科体中到大型，头大，三角形，爱爱活动，前足捕捉式，基节很长。
体大型，体躯延长成棒状或阔叶状，后胸与腹部第一节常愈合，腹部长。
6、蟋蟀科和螽斯科蟋蟀科：听器位于前足胫节上，跗节3节，产卵器矛状，尾须细长。
螽斯科：前足胫节基部上有听器，跗节4节，产卵器刀状或剑状，尾须短。
7、蝗科和螽斯科蝗科：触角短于体长之半；产卵器凿状。
螽斯科：触角30节以上，长过于或等于体长；产卵器刀状或剑状。
8、白蚁和蚂蚁白蚁：前后两翅的大小，脉序相同，触角长。
蚂蚁：有翅或无翅，有翅的种类无翅脉，触角膝状，前胸背板达翅基片。
9、蜂类和蚁类蜂类：三个单眼鼎立，后足特化成花粉篮。
蚁类：有翅或无翅，有翅的种类无翅脉，腹节1-2节有瘤状突起。
10、蜜蜂科和木蜂科蜜蜂科：体中小型，后足胫节特化成花粉篮，无端距。
木蜂科：体中大型，后足胫节不成花粉篮，有两个端距。
11、蜜蜂科和食蚜蝇科蜜蜂科：口器为嚼吸式；腹基部溢缩，呈细腰状，腹部第一节并入胸部。
食蚜蝇科：口器舔吸式，腹部具皱褶，刺或毛，后端有鼠尾状呼吸管。
12、叶蜂科和茎蜂科叶蜂科：前胸背板后缘深深凹入；前足胫节有2距。
茎蜂科：前胸背板后缘平直；前足胫节只有一个端距。
13、胡蜂科和蜾蠃蜂科胡蜂科：中足胫节有2端距；爪无齿；腹部圆锥形，第1—2节间无细溢沟。
蜾蠃蜂科：中足胫节仅有1端距；爪有1—2个齿；腹部第1—2节有明显细溢沟。
昆虫学复习题
昆虫学复习题(简答和问答题是我综合整理的，给个思路而已，还需要你们自己多多看书总结。
耶，大家考试加油！)一、名词解释1、世代：昆虫的新个体（卵和幼体）自离开母体到性成熟产生后代为止的生长发育过程。
2. 变态：昆虫在个体发育过程中，特别是在胚后发育过程中所经历的一系列内部结构和外部形态的阶段性变化。
3. 虫龄：幼体的生长与脱皮交替进行，幼体生长到一定时期就要脱一次皮，虫体的大小与生长的进程可用“虫龄”来表示。
4. 内禀自然增长率：在理想的环境条件下，允许种群无限制地增长时的种群出生率。
5. 补充营养：对生殖细胞发育不可缺少的成虫期营养。
6. 生命表：将某一特定昆虫种群在各发育阶段的死亡数量和死亡原因等数据列成表。
7. 激素：指由内分泌器官分泌的、具有高度活性的微量化学物质。
8. 多胚生殖：指一粒卵产生两个或两个以上的胚胎，每个胚胎发育成一个新个体的生殖方法。
9. 性二型现象：指同种昆虫的雌雄两性个体间，除生殖器官不同外，在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
10. 天敌：在自然界中，每种昆虫都有大量的捕食者和寄生者。
11. 年生活史：昆虫在一年中的发育史。
12. 渐变态：幼体与成虫在体形、习性及栖境等方面非常相似。
13. 龄期：相邻两次脱皮间隔的时间或相邻两龄之间的历期。
14. 多型现象：一种昆虫的同一虫态的个体在大小、形态和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
15. 模式标本：当一个分类单元作为新种而描述发表时，描述者指定的新种载名模式。
16. 物种：生物中具有统一的构造和一定的地理分布，能够交配、产出可育后代，与其他种存在生殖隔离的群体。
17. 信息激素：由昆虫的外分泌腺体分泌、能引起同种其他个体产生特定行为或生理反应的信息化学物质。
18. 卵胎生：胚胎发育所需营养全部由卵供给，卵仔母体内孵化，孵化不久的幼体就离开母体。
19. 羽化：昆虫的成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。
20. 双名法：昆虫种的学名由属名和种名两个拉丁单词或拉丁化的单词组成，属名在前，种名在后，且属名的第一个字母必须大写。
昆虫学复习资料
昆虫学复习资料孤雌生殖：卵不经过受精可以发育成新个体的繁殖方式称为孤雌生殖。
两性生殖：昆虫绝大多数是雌雄异体，通过两性交配后，精子与卵子结合，雌性产下受精卵，每粒卵发育成一个字代个体的繁殖方式。
羽化：末龄若虫蜕皮变为成虫，或由蛹壳破裂变为成虫，称为羽化。
变态：昆虫在胚后发育过程中，从幼期状态转变为成虫状态的现象，称为变态。
世代：昆虫的生活周期，从卵发育开始，经过幼虫，蛹到成虫性成熟产生后代的个体发育史，称为世代。
生活史：昆虫在整个一年中的发生经过，如发生的代数，各虫态出现的时间，和寄主植物发育阶段的配合，及越冬情况等，称为生活史。
休眠：种在个体发育过程中对不良环境条件的一种暂时的适应性，当环境条件能满足其生长发育的要求时，便可立即停止休眠而继续生长发育。
滞育：是系统发育过程中内部生理机能与外界环境条件间不断矛盾统一的结果，是一种比较稳定的遗传的暂时停止发育的现象。
专性滞育：是指昆虫在每个世代的一定阶段，每个个体进入滞育。
兼性滞育：1年2代或多代的昆虫，在1 年中最后1代或2代中，部分个体进入滞育，另一部分继续发育，形成局部世代的现象。
趋性：是通过神经活动对外界环境刺激所表现的“趋”，“避”的行为。
迁飞：昆虫通过飞行而大量、持续地远距离迁移。
时代重叠：二化型及多化型昆虫由于发生期及成虫产卵期长等原因而使前后世代间表现出明显重叠的现象。
生物防治：利用生物有机体或其代谢产物来防治害虫的方法称为生物防治。
综合防治：IPC是一种害虫管理系统，依据害虫种群动态与其环境间的关系，尽可能协调运用适当的技术和方法，使害虫种群保持早经济为害水平以下。
昆虫的变态类型及特点：1，增节变态幼虫期和成虫期的个体大小和性器官的发育程度不同；2，表变态从初孵幼虫到成虫，变化不明显，仅个体增大，性器官成熟，触角和尾须节数增多，成虫期继续蜕皮；3，原变态从幼虫到成虫期要经过一个亚成虫期。
亚成虫期性已成熟，看成是成虫期的继续蜕皮；4，不完全变态发育仅经过卵，幼虫，成虫三个阶段，成虫的特征随着幼虫的生长而出现，有翅芽和复眼，成虫不再蜕皮；5全变态经过卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段。
昆虫学复习资料(山西农业大学)
第一章1、昆虫属节肢动物门，昆虫纲, 胸部着生有3对足和2对翅。
2、蜕裂线：昆虫幼虫期蜕皮时头壳裂开.3、沟：昆虫体壁内陷在体表留下的缝。
4.、触角的功能（1）触角是昆虫重要的感觉和嗅觉器官。
（2）一些昆虫的触角具有听觉作用，如雄蚊的触角。
（3）一些昆虫的触角在交配时还可抱握雌体或在活动时用来平衡身体。
（4）昆虫触角在分类上也是非常重要的。
5、触角由柄节、梗节、鞭节三部分构成的。
6、触角的类型：A、刚毛状 B、丝状 C、念珠状 D、球杆状E、锤状 F、锯齿状 G、栉齿状H、羽毛状I、膝状 J、环毛状K、具芒状L、鳃片状7、昆虫具有复眼和单眼，复眼是昆虫的主要视觉器官，复眼是由小眼集合而成的。
小眼数越多，视力越强。
能飞行的昆虫复眼比较发达。
复眼的大小与昆虫的种类及性别有很大关系，昆虫的视力是近视的。
8、昆虫的口器分为咀嚼式、吸收式和嚼吸式三类。
吸收式口器按吸收方式的不同分为刺吸式、锉吸式、舐吸式、虹吸式四种。
9、咀嚼式口器：上唇：辩别食物味道和防止食物外落。
上颚：切断磨碎食物。
下颚：当上颚展开时，下颚就将食物往里推送，以便上颚继续取食，下颚须还具有嗅觉和味觉功能。
下唇：用来盛托食物的，下唇须具有感觉作用。
舌：帮助运送和吞咽食物。
咀嚼式口器的为害特点是使植物受到机械损伤，造成不同的为害症状。
如叶片被害后，呈现缺刻、孔洞，甚至将叶片全部吃光；茎秆和果实被害后；出现孔洞，茎秆折断或倒伏；根、茎或块根、块茎被害后，植株枯死或果实失去食用价值，总之具有咀嚼式口器的害虫对植物的为害是很大的。
具有咀嚼式口器的害虫主要有直翅目、鞘翅目、部分膜翅目以及鳞翅目和毛翅目的幼虫。
10、吸收式口器：吸收式口器的特点是口器的某些部分特别延长，便于吸取液体养分。
吸收式口器按吸收方式的不同分为刺吸式、锉吸式、舐吸式、虹吸式四种。
11、刺吸式口器：刺吸式口器的特点是上、下颚延长成两对口针，下唇特化成喙，食窦和咽喉的一部分形成强大的抽吸机构。
昆虫学复习资料
一、名词解释1.世代生活型：昆虫完成一个生命周期的发育史称世代生活史。
2.性二型多型性：型二型是指同种的雌、雄两性除生殖器官以外的的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异，即第二性征。
（性多型：同种昆虫不仅两性个体间存在差异，而且同性个体间也存在差别，这种现象称为性多型。
）；同种昆虫同一性别的个体间的大小、颜色、结构等方面存在明显差异，甚至行为、功能不同的现象称为多型现象。
3.孤雌生殖：卵不经受精就发育成新个体的生殖称为孤雌生殖（又称单性生殖）。
4.补充营养：昆虫在成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。
5.综合防治：从生态系统的整体观点出发，本着预防为主，综合防治的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则，因时因地制宜，合理运用农业的、生物的、物理的、化学的方法，以及其它一切行之有效的生态学手段，把害虫控制在经济为害水平以下，以达到保护人畜健康和增产丰收的目的。
6.种：物种是自然界能够交配、产生可育后代，并与其他种群存在有生殖隔离的群体。
种占有一定的生态空间，拥有一定的基因遗传型和表现型，是生物进化和分类基本单元。
7.模式标本：当一个新种被描记发表时，作者必须指定一个或多个标本作为其模式，是学名的载体，称为模式标本。
8.变态：昆虫在个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段经过的一系列形态变化，叫变态。
二、绘图1.2.三、简答题1昆.虫纲地位:昆虫纲不仅是节肢动物门，也是整个动物界种类和数最多的一个纲。
特征：（1）体躯分头、胸、腹三个体段。
（2）头部有触角1对，复眼1对，单眼1~个3，口器附肢3对（上、下颚、下唇）是感觉和取食的中心。
（3）胸部具有3对胸足，有翅1~对2，是运动中心。
（4）腹部是内脏和生殖的中心，腹部末端有尾须和外生殖器。
（5）昆虫的一生还要经过一系列变态过程。
2休.眠和滞育的异同点停育包括休眠、滞育两种。
休眠：是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。
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农业昆虫学复习考试要点名词概念1，补充营养：有些昆虫在幼虫起积累的营养不足，其成虫羽化后性器官尚未发育完全，需要继续取食某些营养物质，才能达到性成熟。
这种对性细胞的发育不可缺少的成虫营养期，称为补充营养。
2，世代：昆虫的生活周期，从卵发育开始，经过幼虫、蛹到成虫性成熟产生后代的个体发育史。
3，孤雌生殖：又称单性生殖。
指卵不经过受精可以发育成新个体的繁殖方式。
4，异态交替：以两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象，称为世代交替或异态交替。
5，种：是一群在自然条件下能够自由交配并产生正常后代的个体总和。
6，羽化：末龄若虫蜕皮变为成虫或由蛹壳破裂变为成虫，称为羽化。
7，多型现象：同种昆虫在同一性别的个体出现的不同类型分化的现象。
8，生物防治：利用有益生物及其代谢产物防治害虫的方法称为生物防治。
9，IPM：即害虫综合治理。
指从生态系统的整体观点出发，本着预防为主的指导思想和安全、有效、经济和简便的原则，因地因时制宜，合理运用农业的、生物的、化学的和物理的方法，以及其他有效的生态手段，把害虫控制在不足以危害的水平，以达到保护人畜健康和增产的目的。
10，LD50. ：能够使试验动物死亡一半所需要的剂量。
11，性二型现象：昆虫雌雄个体之间除第一性征（内外生殖器官）不同外，许多种类在第二性征方面（个体大小、体型、体色、构造等）也常有很大差异，这种现象、、。
（雌雄两性在形态上有明显差异的现象）12，局部世代：如三化螟的最后一代，常受秋季短日照的影响，一部分3-4龄幼虫开始滞育，另一部分预蛹或蛹期的继续发育转化为下一世代，称为、、。
13，伪蛹：昆虫在若虫变为成虫过程中间的一个不食不动的阶段状态。
14，不完全变态：一些昆虫的发育仅经过卵、幼虫和成虫3个阶段，这种变态类型为不完全变态。
15，生活史：通常指从越冬虫态恢复活动直到下一年越冬结束为止的发育过程。
16，多胚生殖：指一个卵发育成两个或更多的胚胎，并能发育成正常新个体的生殖方式。
昆虫学复习
昆虫的口式：下口式（蝗虫）；后口式（蝉、蝽蟓）；前口式（步行虫、虎甲）昆虫口器：咀嚼式、刺吸式、虹吸式、锉吸式、舐吸式、刮吸式、咀吸式咀嚼式昆虫的危害症状：取食叶片（缺刻、孔洞、留下叶脉、全叶吃光）；潜叶（叶片上留下弯曲的路径）；卷叶；危害枝干（皮层组织破损，木质部形成隧道）；危害根茎（地上部位枯萎，缺苗断龚）刺吸式昆虫的危害症状：刺吸嫩叶茎芽（形成褪色斑点）；唾液引起植物组织增生（虫瘿、肿瘤）；易传播病害（煤污病）触角类型：丝状（蝗虫）、念珠状（白蚁）、球杆状（蝶）、羽毛状（蛾）、鳃片状（金龟子）、膝状（蜜蜂）、刚毛状、锤状、锯齿状、栉齿状、环毛状、具芒状触角构造及功能：柄节、梗节、鞭节；嗅觉、触觉、听觉足构造：基节、转节、腿节、胫节、跗节、前跗节翅构造：三缘（前缘、外缘、内缘）三角（顶角、臀角、肩角）三褶（基褶、臀褶、轭褶）四区（臀前区、臀区、轭区、腋区）纵脉：从翅基伸向翅边缘的脉横脉：连接相邻两纵脉之间的脉闰脉（伪脉、游离脉、加插脉）：在相邻两纵脉间加插的一条游离的纵脉外生殖器：是用以交配，受精，产卵器官的统称，主要由腹部生殖节上的附肢特化而成变态：昆虫在个体发育过程中，一般要经过外部形态，内部构造以及生活习性上的变化，这种现象称为变态不完全变态：昆虫变态的另一个类型，指成虫和幼虫的形态和生活习性相似，形态无太大差别，只是幼虫身体较小，生殖器官未发育成熟，翅未发育完全完全变态：昆虫在个体发育过程中，一般要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。
鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目孵化：胚胎发育完全后，幼虫从卵中孵出的过程脱皮：昆虫自卵中孵化后，随着虫体的生长，经一定时间，重新形成新表皮而将旧表皮脱去的过程龄期：相邻两次脱皮的时间间隔幼虫类型：原足型（寄生蜂）、无足型（全头无足/半头无足/无头无足：天牛/虻类/蝇类）、寡足型（步甲/金龟）多足型（鳞翅目）化蛹：当完全变态的幼虫发育完成后，身体缩短停止取食，由老熟幼虫蜕变为蛹的过程羽化：完全变态的蛹或不完全变态的若虫脱去最后一次皮的过程两性生殖：指雌雄两体经交配，卵受精后才能发育成新个体的生殖方式孤雌生殖：昆虫雌性个体不经交配，卵不经受精也能发育成新个体方式（蜜蜂）雌雄二体：除第一性征外，在个体的大小、体型差异、颜色变化等方面存在显著差异多型现象；同一种昆虫，同一性别出现多种形态的现象（蜜蜂、白蚁、蚂蚁）世代重叠：对多化性昆虫而言，出现前一世代与后一世代的同一虫态同时出现的现象化性：昆虫1年内完成的世代数趋性：昆虫对某种外部刺激表现出趋向或背离的活动群集性：同一种昆虫高密度的聚集在一起的现象食性：取食的习性。
昆虫学复习
森林昆虫学复习题一、课后复习思考题第一章昆虫的形态与器官系统１、昆虫纲的共同特性有哪些？２、咀嚼式口器的基本构造？与之相比刺吸式口器发生了哪些变化？它们与被害状和防治有何关系？３、触角的基本构造与功能？举例说明昆虫的触角有哪些类型？４、翅的构造如何？举例说明昆虫的翅有哪些类型？５、胸足的构造如何？举例说明昆虫的胸足有哪些类型？６、昆虫主要有哪些内部器官系统？其功能是什么？了解其结构和功能对害虫的防治有何指导意义？第二章昆虫生物学1、如何理解昆虫生殖方式的多样性。
2、根据变态类型，说明昆虫的生长发育过程。
3、说明昆虫的行为习性与适应、进化的关系。
4、如何利用昆虫的生物学习性进行害虫防治和益虫利用。
第三章昆虫分类学1、昆虫分类的主要阶元有哪些？举例说明。
2、何谓双名法和三名法？举例说明。
3、昆虫纲中哪些目与林业生产关系较大？试举１０种重要林业害虫，说明其所属的目名及科名。
4、区分下列各组昆虫或螨：蟋蟀与螽澌；蚜虫与球蚜；叶虫与瓢虫；吉丁虫与叩甲；丽金龟与鳃金龟；毒蛾与灯蛾；尺蛾与螟蛾；粉蝶与蛱蝶；姬蜂与茧蜂；叶螨与瘿螨。
第四章昆虫生态学１、如何理解环境因子对昆虫个体和种群的综合作用？２、试述昆虫种群动态研究在害虫控制中的地位。
３、如何理解生物多样性的生态系统功能？４、评述并展望害虫预测预报的方法和技术。
５、应用昆虫地理分布的理论，阐述我国应如何防控重大危险性森林害虫。
第五章害虫管理的策略及技术方法1、昆虫管理主要经历哪几个主要阶段？各种策略的主要含义是什么？2、害虫的种群数量调节主要有哪些技术方法？3、生态对策的类型及特征是什么？4、何谓经济危害水平、经济阈限和一般平衡位置？根据它们之间的关系昆虫可分为哪几大类？5、系统分析的概念、方法及步骤是什么？6、论述专家系统的特点及其应用。
第六章苗圃及根部害虫1、地下害虫的主要类群和重要种类有哪些？2、地下害虫的发生危害特点与土壤条件的关系？苗圃地如何进行处理防治地下害虫？3、蝼蛄、地老虎、金龟类有哪些主要习性，如何根据其习性进行防治？第七章顶芽及枝梢害虫1、林木刺吸性和钻蛀类枝梢害虫主要有哪些类群？其危害状表现为哪些形式？2、蚧虫的个体发育史有什么特点？为什么实施化学防治主要在１龄若虫期？3、蚜虫的年生活史有哪些类型？其区别是什么？4、刺吸类害虫中哪些是森林植物检疫对象？如何识别并进行防治？5、常见的螟蛾及卷蛾类害虫有哪几种？如何进行防治？第八章食叶害虫1、食叶害虫的大发生分哪几个阶段？造成食叶害虫间歇性大发生的原因是什么？2、食叶害虫主要有哪几大类？其发生、危害及防治有何特点？3、蛾类食叶害虫的测报主要有哪些方法？第九章蛀干害虫1、林木蛀干害虫主要有哪几大类？与食叶害虫相比，蛀干害虫的发生、危害及防治上有何不同特点？2、何谓次期性害虫？造成次期害虫发生的主要原因有哪些？3、林木蛀干害虫中哪些是国内森林植物检疫对象？每类各举一例说明其识别特征、生活史及习性和防治要点。
普通昆虫学复习材料
1.初生分节：昆虫在幼虫期，相邻两个体节之间以节间褶作为体节分界线的分节方式。
2.后生分节：昆虫在成虫期，以节间膜作为体节分界线的分节方式。
3.蜕裂线：在头部背面的一条倒“Y”字形的缝。
4.悬骨：昆虫背部的内骨骼称悬骨，是前内脊两端向下扩大的一对版状脊，有时一对悬骨合为一块，是背纵肌的主要着生部位。
5.外生翅类：幼期翅芽在体外发育的昆虫，其变态类型属于不完全变态。
6.内生翅类：幼期翅芽在体内发育的昆虫，其变态类型属于全变态。
7.翅瓣：双翅目蝇类前翅后缘基部具有一两片膜质瓣，即翅瓣8.翅痣：一些昆虫翅两端部前缘具1深色斑称翅斑9.翅脉：是位于翅的两层薄膜之间的纵横条纹，是由气管所在部位加厚形成的。
10.脉序（脉相）：翅脉在翅面上的排列形式。
11.闰脉：在两条相邻的纵脉间，加插的两端游离的纵脉，叫闰脉或伪脉。
12.脱皮：幼虫体外表有一层坚硬的表皮限制了它的生长，所以当生长到一定时期，就要形成新表皮，脱去旧表皮，这种现象称为脱皮。
脱下的旧表皮称为蜕。
13.雌雄二型：同种昆虫雌雄个体之间除了生死器官不同外，在个体大小、体型、体色、构造等方面存在差异的现象。
14.多型现象：同种昆虫同一性别的个体在身体大小、体色、结构等方面存在明显差异的现象。
15.世代：昆虫的卵或若虫，从离开母体发育到成虫性成熟并能产生后代为止的个体发育史，称为一个世代，简称为一代或一化，一个世代通常包括卵、幼虫、蛹及成虫等虫态。
16.年生活史：昆虫在一年中的发育过程，即昆虫由当年的越冬虫态开始起，到第二年的越冬虫态结束止的发育过程。
休眠：由不良环境条件直接引起的生命活动停滞现象，当不良条件消除时，昆虫可立即恢复生长发育。
滞育：某些昆虫在一定的季节或发育阶段，不论环境条件适合与否，而出现生长发育停滞、不食不动的现象。
滞育具有一定的遗传稳定性。
生物钟：生物钟是指由于长期受地球自转和公转引起的昼夜节律及季节变化的影响，使生物的生命活动和行为反应表现出特定的时间节律现象。
昆虫学复习材料
昆虫学（仅供参考）名词解释1.孵化：昆虫的胚胎发育结束后，幼虫破卵壳而出的过程叫孵化。
2.羽化：昆虫从若虫或蛹脱皮变为成虫的过程叫做羽化。
3.虫龄(instar)：由卵孵化出来到第一次脱皮以前的幼虫叫第一龄幼虫；经第一次脱皮后的幼虫叫第二龄幼虫。
以后每脱一次皮就增加1龄，即虫龄=脱皮次数+1。
4.龄期（stadium）：在相邻两次脱皮之间所经历的时间叫龄期。
5.渐变态：发育过程中可明显区分为卵、幼虫和成虫3个阶段，幼虫随着虫龄的增长而逐渐近似于成虫，而且成虫、幼虫生活环境和习性也相同。
是不完全变态中的一个类型。
6.全变态：发育过程经过4个虫态：卵—幼虫—蛹—成虫。
幼虫与成虫在形态及习性相差很大或完全不同。
7.变态：昆虫从卵孵化出幼虫一直到羽化为成虫的发育过程中，一般需经过一系列形态上的内部器官的变化，致使成虫和幼虫显著的不同，这种现象称为变态。
8.雌雄二型现象：昆虫的雌雄两性除生殖器官不一样外，其他特征也存在很大落差，这种现象称为雌雄二型。
9.多型现象：有一些昆虫，同一个种中，却存在着两种以上类型的个体，这种现象叫多型现象。
如：蜜蜂、白蚁、蚂蚁；稻飞虱长翅型和短翅型。
10.世代：昆虫由脱离母体（卵或幼虫）到成虫性成熟的个体发育史叫一个世代，简称一代。
11.趋性：趋性是指昆虫对某种刺激所表现出来的定向活动。
12.趋光性是指大多数夜出性的昆虫对短波光有强烈的趋性。
我们常用黑光灯进行诱集；蚜虫对黄色的光有趋性，所以在菜田中可用黄板进行诱杀。
13.趋化性：昆虫对某种化学物质具有趋性。
如性诱性应用；毒饵诱剂等。
14.食性：昆虫取食的习性叫食性。
15.单食性：只能在一种植物上或者与它亲缘关系很近的几个种上取食的昆虫，例如梨大食心虫，只在梨属的植物上取食为害，绿豆象只为害绿豆，豌豆象只为害豌豆等。
16.寡食性：只在一科植物上取食的昆虫，如小菜蛾只在十字花科不同属的植物上生活。
17.肉食性：以其它动物为食物的昆虫，如:瓢虫、草蛉、各种寄生蜂等。
农业昆虫学复习资料
农业昆虫学复习资料昆虫纲的主要特征1体躯环节集合组成头、胸、腹3个体段。
2头部为感觉和取食中心：口器、1对触角、0-2对复眼、1-3个单眼。
3胸部是运动中心：3对足、0-2对翅。
4腹部是生殖中心：9-11节，无行动用的附肢，末端有外生殖器。
昆虫的多样性与适应性一、多样性：种类多、个体量大、分布广二、适应性：1、昆虫是无脊椎动物中唯一有翅的动物。
2、体型较小，只需很少量食物便可完成发育。
3、口器类型的分化大大扩展了食物范围，并改善了同寄主的关系。
4、惊人的繁殖能力5、多变的自我保护机制.昆虫与人类的关系（分开阐述）昆虫对人类有害的方面：1、危害农林植物及贮粮2、影响人畜健康3、影响人类生活，甚至破坏人类生存环境。
昆虫对人类有利的方面：1、天敌昆虫对控制害虫起着重要作用2、昆虫给人类带来众多产品3、昆虫传粉4、昆虫可食用和药用5、腐食昆虫在维持生态平衡方面起重要作用。
6、昆虫是重要的科研材料7、昆虫文化给人以美的享受。
我国农业害虫危害现状1、发生特点：a常发性农业虫害面积居高不下，总体呈上升趋势。
b偶发性农业虫害大面积爆发，损失严重。
c危险性害虫和外来入侵种不断出现并爆发成灾。
d次要害虫常上升为主要害虫，重大危害种类不断增多。
e经济作物虫害日趋严重。
2、农业害虫危害严重的原因a国内、国际间的交流日益频繁。
b长期不合理地使用化学农药。
c防治工作始终处于被动救灾状态。
昆虫的外部形态：昆虫的外部形态多样性是在长期的演化过程中对复杂多变的外界环境适应的结果。
生活条件的改变→新陈代谢和机能改变→外部结构的改变。
⊙昆虫的头部(附器）a昆虫体躯的第一体段。
b由几个体节愈合而成，但分节只在胚胎时期可见，6节说为多数学者所接受。
c生有触角、眼、口器等附器。
头部通过膜质的颈与胸部相连。
是昆虫感觉和取食中心。
线：蜕裂线（蜕皮时的突破口，通常呈倒Y形。
）额隆线（昆虫额上的一对隆起线）。
沟：额唇基沟额颊沟围眼沟后头沟次后头沟颊下沟。
昆虫学复习资料
昆虫学复习资料
昆虫占据了动物界中最多的一类生物，已知种类超过100万种。
在我们日常生活中，昆虫扮演着非常重要的角色，它们能够帮助传播花粉、控制害虫和提供食物。
因此，对于昆虫学的学习和认识就显得尤为重要。
1.昆虫学概述
昆虫学是研究昆虫的起源、发展、分类、生态、行为和生理等方面的学科。
昆虫是无脊椎动物，身体分为头、胸、和腹三部分。
它们的身体骨架为外骨骼，呼吸方式多样，有的为气管呼吸，有的是通过皮肤呼吸。
昆虫繁殖方式多样，包括卵生、胎生和卵生胎生混合等。
2.昆虫分类
昆虫的分类十分庞杂，以模式分类为主。
其大致可分为昆虫亚门、昆虫纲、昆虫目、昆虫科、昆虫属和昆虫种。
其中，昆虫科指的是一类有相同特征的昆虫，如蚂蚁科和蜜蜂科等。
3.昆虫生态学
昆虫在生态学中扮演着重要角色，它们能够对生态系统起到调节作用。
例如，蝴蝶和蜜蜂可以媒介花粉的传播，蚂蚁和蚯蚓可以帮助土壤通气和改善土壤结构。
4.昆虫行为学
昆虫的行为是非常丰富多样的。
它们能够通过声音、色彩和气味等方式进行通讯，并且在处理食物和寻找伴侣方面表现出了极高的智商。
5.昆虫病害
昆虫不仅在自然界中起着重要的作用，同时也会对人类造成一定的威胁。
例如，蚊子会传播疟疾和登革热等疾病，蚂蚁和白蚁会侵蚀建筑物，而柿子虫则会破坏果实。
总的来说，昆虫学作为生物学的重要学科，在生态学、农业、医学和环保等领域中都有着广泛的应用。
想要更好地了解昆虫学的知识，不仅需要掌握其基本概念和分类方法，同时也需要对其生态和行为特点有深入的了解。
昆虫复习资料
一、名词解释1、物种：生物中具有统一的构造和一定的地理分布，能够交配、产出可育后代，与其它种存在生殖隔离的群体。
2、优先原则：生物命名法的一项重要规定，在属级和种级的可用名中，惟有最早命名的名称是有效名。
3、模式标本：当一个分类阶元被作为新种描述并发表时，描述者必须指定1个或多个标本。
4、有效积温法测：在适温区内，昆虫生长、发育速度与温度的关系。
5、耐害性：昆虫耐受或抵御低于其正常生活适温下限的温度的能力。
6、双名法：一种昆虫的种本名（学名）是由两个拉丁词构成，即属名 + 种名，第1个词是属名，第2个词为种名。
7.种群：是在同一生境内生活、生殖、繁衍的同种生物个体的集合。
8.过冷却点：当环境温度过低时，昆虫的体温随之下降；当体温降至0°C，体液仍不结冰，开始进入过冷却过程，当体温下降到一定温度时，组织细胞开始释放潜能，体温以跳跃式上升，该温度被称为过冷却点。
9.病症：常见的病症是体液液化浑浊、无臭味；或腹部膨胀、排出垩白色粪便；或是体出现蓝、紫等晕色及彩虹色。
三填空题：1、世界陆地昆虫分为：古北界、东洋界、非洲界、澳洲界、新北界、新热带。
2、种群的空间分布：随机分布、聚集分布、均匀分布。
3、按寄主的发育阶段有卵期寄生、幼期寄生、蛹期寄生和成虫期寄生。
4、寄生性天敌昆虫的寄生现象有四种类型:单寄生、多寄生、共寄生、重寄生。
四。
简答题：1.昆虫纲可分为几个亚纲？各自分为几个目？答：由两个亚纲组成，分别是无翅亚纲（有四个目组成）；有翅亚纲（由29个目组成）2.什么是模式标本？模式标本有哪些种类？各自使用什么标签？答：模式标本：当一个分类阶元被作为新种描述并发表时，描述者必须指定1个或多个标本。
正模式标本是指真正成为模式的一份标本，即指由发表者鉴定，并已发表的那份标本。
附有正模字样的红色鉴定标签。
副模式标本是指与正模式标本同时被引用的标本，也就是指正模式标本重复份以外的那些标本。
附有副模字样的黄色鉴定标签。
昆虫学复习资料昆虫
昆虫学复习资料昆虫昆虫学复习资料昆虫，是地球上最为丰富多样的生物群体之一。
它们以其独特的外形、生活习性和重要的生态功能而备受关注。
昆虫学作为一门科学，研究的是昆虫的分类、解剖、生理、生态、行为等方面的知识。
对于学习昆虫学的同学来说，理解和掌握这些知识是非常重要的。
本文将为大家提供一些昆虫学的复习资料，帮助大家更好地备考。
一、昆虫的分类昆虫是动物界节肢动物门昆虫纲的一类生物。
根据昆虫的外形、生活习性和解剖结构等特征，可以将其分为不同的目、科、属和种。
昆虫的分类是昆虫学的基础，掌握分类原理和分类特征对于学习昆虫学非常重要。
在复习时，可以通过制作分类表或者绘制分类树的方式来帮助记忆。
二、昆虫的解剖结构昆虫的解剖结构是昆虫学中的重要内容之一。
了解昆虫的解剖结构可以帮助我们理解昆虫的生理功能和行为习性。
昆虫的解剖结构包括头部、胸部和腹部三个部分。
头部有复眼、触角、口器等；胸部有三对足和两对翅膀；腹部则包括消化系统、呼吸系统和生殖系统等。
在复习时，可以通过绘制昆虫的解剖图来加深记忆。
三、昆虫的生理功能昆虫的生理功能是昆虫学中的另一个重要内容。
昆虫的生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄、感觉和运动等方面。
昆虫的呼吸方式多样，有气管呼吸、气体交换呼吸等；循环系统则由心脏、血管和血液组成；消化系统包括口器、食道、胃和肠等；排泄则通过马氏管和腺体完成；感觉则通过复眼和触角等器官实现；运动则通过肌肉和关节的协调运动来实现。
了解昆虫的生理功能可以帮助我们更好地理解昆虫的生活习性和适应环境的能力。
四、昆虫的生态功能昆虫在生态系统中扮演着重要的角色。
它们参与了许多生态过程，如传粉、食物链的构建和有害生物的控制等。
昆虫的传粉作用是植物繁殖的重要方式之一，通过吸食植物花蜜或捕食其他昆虫来实现。
昆虫还可以作为食物链中的一环，通过捕食其他小型动物来维持生态平衡。
此外，昆虫还可以作为有害生物的天敌，控制害虫的数量，维护农作物的生长和发展。
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昆虫学复习1、昆虫与人类的关系（1）、昆虫的有害方面①农业害虫②卫生害虫（2）、昆虫的有益方面①工业原料家蚕—丝绸、白蜡虫—白蜡、紫胶虫—紫胶（药用、工业原料和涂料、五倍子蚜—五倍子（药用）、胭脂虫—洋红（色素）②传花授粉取食花蜜的昆虫如蜂、蝇、蛾、蝴蝶等都能授粉。
③天敌昆虫自然界中1/3的昆虫是捕食性和寄生性天敌昆虫。
④腐食性昆虫以动植物尸体、残骸或排泄物为食的昆虫如粪金龟。
澳洲从亚非欧引进20多种粪金龟解决了牛羊粪便的污染和苍蝇问题。
⑤药用昆虫我国本草纲目等医书记载了80多种昆虫可入药。
如蜂王浆蜂胶、蜂毒、冬虫夏草、桑螵蛸、芫菁(斑螫素）、蝉蜕、地鳖虫。
⑥食用昆虫昆虫已有22目500多种可被人类食用。
如家蚕蛹、豆天蛾幼虫（豆旦）、蝉、蜂蛹、蚂蚱、蝇蛆等。
⑦观赏昆虫利用昆虫美丽的形态、悦耳动听的鸣声、争强好胜的格斗以供观赏。
南方饲养蝴蝶建立蝴蝶馆，中日韩等国饲养甲虫成为一个产业。
昆虫琥珀也是一种很好的装饰品。
⑧科学研究昆虫可作为遗传学、仿生学、环境科学、天气预报、军事科学等的研究材料。
⑨宗教神话2、昆虫纲的特征昆虫是指属于无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲的一类生物。
昆虫纲除了具有上述节肢动物门的特征之外，还具有以下特征:①身体分成头、胸、腹三部分；②头部着生：口器、1对触角、1对复眼、0-3只单眼，是取食和感觉中心；③胸部：具有3对足，2对翅，是昆虫运动中心；④腹部：一般由9-11节组成，着生外生殖器，有的还有1对尾须，是昆虫新陈代谢和生殖中心；⑤昆虫的发育属于变态发育。
3、节肢动物门各纲比较4、昆虫头式（1）下口式：一般植食性昆虫属于此类头式。
如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等；（2）前口式：一般为捕食性昆虫所具有。
如：步甲、虎甲等。
（3）后口式：常见于刺吸植物汁液的昆虫。
如：蚜虫、飞虱、蝉等。
5、触角的基本构造及触角的类型（1）昆虫触角的基本构造是由三部分构成。
①柄节：同身体相连的一节。
通常粗短，以膜质连接在触角窝的边缘上。
其活动受肌肉控制。
②梗节：是触角的第二节。
一般比较细小。
其活动受肌肉控制。
③鞭节：是梗节以后各节统称。
常由若干形状基本一致的小节或亚节组成。
其活动受血压调节。
直接受环境中气味、湿度、声波等因素的刺激而调整方。
（2）触角的类型①刚毛状（鬃形）：如蝉、蜻蜓；②丝状（线形）：如蝗虫、蟋蟀；③念珠状（连珠形）：白蚁；④锯齿状：如锯天牛、叩头虫及绿豆象雌虫的触角；⑤栉齿状（梳形）：如绿豆象雄虫的触角⑥棍棒状（球杆形）：如菜粉蝶。
⑦锤状：如皮蠹。
⑧具芒状：如蝇类。
⑨鳃叶状：如金龟甲；⑩双栉齿状（羽形）：如毒蛾、樟蚕蛾的触角。
11 膝状（肘形）：如蜜蜂。
12 环毛状：如雄蚊。
6、昆虫口器类型，咀嚼式口器的构造（1）口器类型：①咀嚼式口器：如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等；②刺吸式口器：如蚜虫、蝉、蚧壳虫等；③虹吸式口器：如蛾、蝶类；④锉吸式口器：如蓟马；（2）咀嚼式口器的构造咀嚼式口器构造：是昆虫中最原始的口器类型，是取食固体食物的昆虫所具有的口器类型。
由下列五个部分组成：上唇：唇基下方的薄片，可活动，能辩别食物的味道。
上颚：上唇后方，由头部一对附肢演化而来，用于切碎食物。
下颚：上颚之后，由头部一对附肢演化而来，协助取食。
下唇：口器下方或后方，由头部一对附肢演化而来，托住切碎的食物，协助取食。
舌：位于口器中央，为一狭长囊状突出物，具味觉作用，并帮助和吞咽食物。
舌与上唇之间的空隙称为食窦；舌与下唇之间的空隙称为唾窦。
7、胸足的基本构造和类型（1）胸足的基本构造1、基节；2、转节；3、腿节；4、胫节；5、跗节；6、前跗节；（2）类型①步行足：最原始的足的类型，如虎甲、步甲；②跳跃足：腿节发达，如蝗虫、蟋蟀后足；③捕捉足：螳螂前足；④开掘足：蝼蛄前足；⑤游泳足：水生昆虫的后足，龙虱的后足；⑥抱握足：雄性龙虱的前足；⑦携粉足：蜜蜂的后足。
8、昆虫翅的基本构造和类型（1）基本构造：翅近似三角形。
由三条边，三个角组成。
（2）类型9、昆虫头部是昆虫的感觉和取食中心。
昆虫头部位于身体最前端，以膜质的颈与胸部相连。
着生口器、眼、触角等器官，是昆虫的感觉和取食中心。
1、头部的划分（P11图1-2）（头部分为一线、七沟、四区。
）一线：指头顶与额区之间的倒“Y”形或“人”字形的蜕裂线。
七沟：这是一个虚数，不同昆虫之间有区分。
蝗虫主要有：（1）额唇基沟：额与唇基之间;（2）唇基上唇沟：唇基与上唇之间;（3）额颊沟：额与颊之间。
四区：（1）额唇基区：额与唇基；（2）颅侧区：头顶与颊；（3）颊下区：颊与上颚；（4）后头区：后头区域。
10、昆虫的胸部着生足和翅，是昆虫的运动中心。
（1）、胸部划分胸部分为：前胸：1对前足中胸：1对中足，1对前翅称为具翅胸节后胸：1对后足，1对后翅（2）、胸部的基本构造昆虫的每一胸节均由四块骨板所构成。
①背面的骨板称为背板（1块）；②侧面的骨板称为侧板（2块）；③腹面的骨板称为腹板（1块）。
11、昆虫的腹部是昆虫新陈代谢和生殖中心。
（1）、腹部分节多数昆虫腹部为9-11节，按功能的不同又分为三个区域：1-7节：含内脏器官，称为脏节；8-9节：着生外生殖器，称为生殖节；10节后：着生感觉器官，如尾须等，称为生殖后节。
12、体壁的构造和特性13、昆虫的体色①色素色（化学色）：昆虫体内一定部位存在某些化合物，可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使昆虫相应部位呈现某种颜色。
这种色彩经漂白或热水处理后会消失。
②结构色（物理色）：昆虫体壁上有很薄的蜡层、刻点、沟缝、鳞片等细微结构，使光波折射、反射或衍射而产生的颜色。
这种颜色稳定，不因漂白或热水处理而消失。
③混合色：由色素色和结构色结合而成，大多数昆虫体色属于此色。
14、多胚生殖：是单性生殖的一种方式。
1个成熟的卵可发育成两个或两个以上的个体的生殖方式叫多胚生殖（最多可达3000多个）。
如茧蜂科、跳小蜂科、姬蜂科等寄生性昆虫。
其中：受精卵发育成雌虫，未受精卵发育成雄虫。
15、孤雌生殖（单性生殖）：指卵不经过受精就能发育成新个体的生殖方式。
16、卵胎生：雌虫未经交配的卵在母体内进行胚胎发育，直至孵化为幼体后才从母体内产出。
这种孤雌生殖方式称为卵胎生。
如蚜虫。
17、幼体生殖：少数昆虫，母体尚未到达成虫阶段，还处于幼体阶段卵巢就已成熟，并能进行生殖，称为幼体生殖。
这种生殖方式产下的是幼体，是卵胎生的一种，如捻翅目昆18、孵化期：一批卵从一个卵开始孵化到全部卵孵化结束的时间称为孵化期。
19、若虫期：不完全变态昆虫从卵孵化为若虫开始到变为成虫时所经过的时间。
20、幼虫期：完全变态昆虫从卵孵化为幼虫开始到变为蛹时所经过的时间。
21、龄期：若虫或幼虫从孵化到第一次脱皮以及前后两次脱皮之间所经过的时间。
22、幼虫的类型（1）多足型：有3对胸足和多对腹足。
如鳞翅目、膜翅目幼虫；（2）寡足型：有3对胸足而无腹足。
如鞘翅目金龟甲、瓢虫幼虫；（3）无足型：无胸足和腹足。
如双翅目蝇类幼虫、膜翅目寄生蜂幼虫等。
23、蛹：是完全变态类昆虫从幼虫到成虫所必须经过的一个阶段，是成虫的准备阶段。
24、化蛹：预蛹蜕皮变为蛹的过程。
25、蛹期：从化蛹开始到发育至成虫所经过的时间。
26、蛹的类型（1）离蛹：又称裸蛹，特点是翅和附肢不贴附虫体上而可以活动，腹部也能扭动。
如金龟子和蜂类的蛹。
（2）围蛹：实质是一种离蛹，幼虫最后蜕下的皮包围离蛹之外，形成圆筒形硬壳。
如蝇类的蛹。
（3）被蛹：特点是翅和附肢紧贴于虫体上而不能活动，多数腹节不能扭动。
如鳞翅目蛾、蝶类的蛹。
27、羽化：不全变态的若虫或全变态的蛹，脱去最后一次表皮而变成成虫的过程。
28、成虫期：从羽化开始到成虫死亡所经过的时间。
29、性二型（雌雄二型）：同种昆虫雌雄个体除生殖器官不同外，其个体大小、形状、颜色等有明显差别的现象。
如介壳虫、蓑蛾、蝉。
30、多型现象：同种昆虫除雌雄二型外，还有其他不同类型个体的现象。
如蚂蚁、白蚁、蜜蜂。
31、变态：是指昆虫胚后发育过程中，在外部形态和内部器官等方面，要经过一系列变化的现象。
32、不全变态：昆虫胚后发育经过卵、若虫、成虫三个阶段。
(有翅亚纲外翅部昆虫除蜉蝣目外的昆虫，所具有的变态类型。
)33、完全变态：昆虫胚后发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
(有翅亚纲内翅部昆虫所具有的变态类型。
)34、世代：昆虫的卵或若虫从离开母体开始到成虫性成熟并产生后代为止的个体发育周期。
完成一个世代简称为一代或一化。
35、年生活史：昆虫在一年中的个体发育史。
包括越冬虫态、冬后活动时间、一年发生的世代数、各代及各虫态历期、生活习性等。
36、一化性昆虫：一年只发生1代的昆虫。
如大地老虎、大豆食心虫。
37、多化性昆虫：一年发生2代及以上的昆虫。
如三化螟、棉铃虫等。
38、世代重叠：不同世代的相同虫态同时出现的现象。
39、局部世代：越冬代部分个体进入越冬状态，另一部分个体发育成下一世代的现象。
40、休眠：由不良环境条件直接引起的昆虫生长发育暂时停滞，当该条件解除后，昆虫立即恢复正常的生长发育。
无固定虫态，不遗传。
引起休眠的原因：温度、食料缺乏等。
41、滞育：昆虫在温度、光周期等环境因子诱导下，通过体内生理变化而控制的生长发育停滞的现象。
昆虫进入滞育后，即使给以最好的条件，也不会立即恢复生长发育。
有固定虫态，是遗传特性。
影响滞育的因素：（主因）光周期；(次因）温度、食料。
42、保护色：某些昆虫具有与生活环境中的背景相似的体色的现象。
43、拟态：某些昆虫具有与生活环境或其他昆虫相似的形态的现象。
44、扩散：昆虫个体在一定时间内发生空间变化的现象。
有主动和被动扩散。
45、迁飞：某种昆虫成群地从一个发生地长距离地转移到另一个发生地的现象。
46、学名：国际上通用的用以称呼生物的各个阶元的拉丁文。
其中属以上各阶元为单名，种为双名。
47、双名法：由林奈创立的命名新种的方法，由属名（第一字母大写，其他字母小写，斜体）加种名（字母小写，斜体）加定名人（第一字母大写，其他字母小写，正体）组成。
48、经济损失允许水平（EIL）：害虫造成的损失与防治害虫的费用相等时的作物损失率。
此时的害虫密度称为经济损失允许密度。
49、食物链：生物与生物之间通过取食与被取食的关系而相互联系的链式结构。
50、食物网：自然界中由许多彼此相互关联并具有共同环节的食物链结合在一起的网状结构。
51、种群：在特定时间和特定空间内同种生物全部个体的集合。
它是物种存在的基本单位，也是生物群落和生态系统的基本组成单元。
52、生境：昆虫整个生命周期内的栖息场所，也叫栖境。
53、生态位：昆虫具体生活的场所，也叫小生境。
54、有效积温法则：昆虫完成一个发育阶段所需的有效温度积累值是一个常数。
55、有效积温法则的利用：①推测一年发生的世代数；K1/KK1一年中有效积温的总和。