2014年高考真题——理综生物(北京卷)含答案

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2014年全国高考I理综生物试题及答案

2014年全国普通高等学校招生理科综合能力测试新课标全国卷Ⅰ生物试题、答案及解析一、选择题（每小题6分，共36分）1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止B．C O2的固定加快C．A T P/A D P比值下降D．N A D P H/N A D P+比值下降3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中N a+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中的色素，有利于实验现象的观察5．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。

近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．Ⅰ—2和Ⅰ—4必须是纯合子B．Ⅱ—1、Ⅲ—1、Ⅲ—4必须是纯合子C．Ⅱ—2、Ⅱ—3、Ⅲ—2和Ⅲ—3必须是纯合子D．Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅳ—1和Ⅳ—2必须是纯合子6．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。

2014年生物卷(全国Ⅱ卷)高考真题试卷理科综合含答案

2014年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）关于细胞的叙述，错误的是（）A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2．（6分）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同3．（6分）关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4．（6分）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f 组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间5．（6分）关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布6．（6分）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量二、解答题29．（10分）某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为，CO2浓度在a～b之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是．（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施．30．（9分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标．回答下列问题：（1）研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组，这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能，非特异性免疫的特点是．（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近．这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性免疫功能．通常，在细胞免疫中，效应T细胞的作用是．（3）在特异性免疫中，T细胞可产生因子，受到抗原刺激的细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生，参与体液免疫过程．31．（9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网．（2）甲和乙的种间关系是；种群丁是该生态系统生物组分中的．（3）一般来说，生态系统的主要功能包括、，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在和之间的循环主要以CO2的形式进行．32．（11分）山羊性别决定方式为XY型．如图的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者．已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：（1）据系谱图推测，该性状为（填“隐性”或“显性”）性状．（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中，表现型不符合该基因遗传规律的个体是（填个体编号）．（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是（填个体编号），可能是杂合子的个体是（填个体编号）．[生物——选修1：生物技术实践]39．（15分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为．（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是．（3）示意图A和B中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高的利用率．[生物——选修3：现代生物科技专题]40．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．回答下列问题：（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库含有生物的基因．（2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中出所需的耐旱基因．（3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株．要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的是否得到提高．（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）．2014年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2014•新课标Ⅱ）关于细胞的叙述，错误的是（）A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【分析】本题主要考查细胞膜的知识．1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层．②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用．b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞．c．有的是酶，起催化化学反应的作用．3、特殊结构﹣﹣糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用．4、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流．【解答】解：A、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，故A选项正确；B、细胞膜的外表的糖蛋白对于动物用保护润滑的作用，动物细胞间的粘着性也和其有关，因此癌细胞易扩散主要就是其表面的糖蛋白减少，故B选项正确；C、吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量，故C选项正确；D、蔗糖是植物细胞特有与合成的，乳糖是动物细胞特有与合成的，比如哺乳动物的乳汁，故D选项错误．故选：D．2．（6分）（2014•新课标Ⅱ）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同【分析】1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．【解答】解：A、神经细胞与肌细胞都已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，故A选项错误；B、神经细胞与肌细胞在功能上不同的根本原因是基因的选择性表达，即二者合成的特定蛋白不同，故B选项正确；C、神经细胞与肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的基因组，故C选项错误；D、核DNA的复制方式相同，都是半保留复制，故D选项错误．故选：B．3．（6分）（2014•新课标Ⅱ）关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【分析】一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低．【解答】解：A、一般情况下，生成的组织液中氧气的含量高，回流的组织液中氧气的含量低，故A选项错误；B、组织液不断生成与回流，并保持动态平衡，故B选项正确；C、血浆中的大部分小分子物质均可经毛细血管动脉端进入组织液，故C选项正确；D、组织液中的大部分小分子物质也可以经毛细血管静脉端进入血液，故D选项正确．故选：A．4．（6分）（2014•新课标Ⅱ）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间【分析】实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，则吸水量a＞b＞c；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量d＜e＜f．【解答】解：A、据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，故A选项错误；B、比值小于1表明细胞吸水，则b组细胞吸水；比值大于1表明细胞失水，则f组细胞失水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量＞b组，故B选项错误；C、水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，故C选项错误；D、由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L﹣1之间，故D 选项正确．故选：D．5．（6分）（2014•新课标Ⅱ）关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布【分析】本题是对核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA 的复制和转录过程的综合性考查，回忆核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、转录过程需要RNA聚合酶的催化作用，故A选项正确；B、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量DNA，二者的DNA都可以复制，故B 选项正确；C、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接，不是由氢键连接，故C选项错误；D、甲基绿可以使DNA分子呈现绿色，吡罗红可以使RNA呈现红色，因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察DNA和RNA在细胞中的分布，故D选项正确．故选：C．6．（6分）（2014•新课标Ⅱ）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【分析】光合作用光反应中主要有两个物质变化：H2O[H]+O2↑，ADP+Pi+能量ATP．光合作用过程中，光能的吸收、传递均不需要酶的催化．【解答】解：A、光合作用的光反应中有ATP的合成，合成ATP的原料包括ADP 和Pi，A正确；B、光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与，B正确；C、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供，此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，而乳酸不能再分解供能，乳酸从肌肉细胞排出后，转运到肝脏氧化成丙酮酸，然后再生成葡萄糖，C错误；D、病毒没有细胞结构，只能在宿主细胞中代谢和繁殖，因此病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量，D正确．故选：C．二、解答题29．（10分）（2014•新课标Ⅱ）某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，CO2浓度在a～b之间时，曲线A、B、C表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是光强．（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光强这一因素的影响，并采取相应措施．【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．分析曲线图看出，本实验探究了二氧化碳浓度和光照强度对光合作用的影响，曲线中因变量为净光合速率，净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率．【解答】解：（1）由图可知，当二氧化碳浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0．二氧化碳浓度在a～b之间时，曲线ABC都表示了净光合速率随二氧化碳浓度的增高而增高．（2）当二氧化碳浓度大于c时，随着二氧化碳浓度的上升，BC曲线净光合速率不变，而在不同光照强度下不同，所以限制因素是光照强度．（3）当二氧化碳浓度小于a时，此时三条曲线的净光合速率均小于0，由于净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率，因此在此区段内呼吸速率大于光合速率．（4）图中研究的是二氧化碳浓度和光照强度共同作用的曲线，所以还要考虑光照强度．故答案为：（1）0；A、B、C；（2）光强；（3）大于；（4）光强．30．（9分）（2014•新课标Ⅱ）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A 灌胃），并检测免疫指标．回答下列问题：（1）研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组，这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能，非特异性免疫的特点是机体生来就有，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的预防作用．．（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近．这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性免疫功能．通常，在细胞免疫中，效应T细胞的作用是识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡．（3）在特异性免疫中，T细胞可产生淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．【分析】1、非特异性免疫和特异性免疫（1）非特异性免疫：是指长期进化形成，具有先天性，生来就有的天然防御功能，是免疫的基础．（2）特异性免疫的特点：以非特异性免疫为基础；出生后形成；具专一性，具特殊针对性；出现慢，针对性强，强度较强．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：（1）非特异性免疫的特点：机体生来就有，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的预防作用．（2）在细胞免疫中，效应T细胞的作用识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡．（3）在体液免疫过程中，T细胞可产生淋巴因子，促进B细胞增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．故答案为：（1）机体生来就有，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的预防作用．（2）识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡；（3）淋巴；B；抗体．31．（9分）（2014•新课标Ⅱ）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网．（2）甲和乙的种间关系是捕食；种群丁是该生态系统生物组分中的消费者．（3）一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．【分析】本题主要考查生态系统的结构和功能．1、生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．营养结构指食物链和食物网．2、食物链是指生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系（通常指捕食链）．特点：①生产者为第一营养级．②消费者所处营养级不固定，一般不会超过5个营养级．3、食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构．4、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．5、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．【解答】解：（1）根据相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%以及表格中的数据，可写出相应的食物网．（2）根据食物网可知，甲和乙是捕食关系，丁是消费者．（3）生态系统主要功能包括物质循环和能量流动．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．故答案为：（1）；（2）捕食；消费者；（3）物质循环；能量流动；生物群落；无机环境；32．（11分）（2014•新课标Ⅱ）山羊性别决定方式为XY型．如图的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者．已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：（1）据系谱图推测，该性状为隐性（填“隐性”或“显性”）性状．（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中，表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4（填个体编号）．（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣4（填个体编号），可能是杂合子的个体是Ⅲ﹣2（填个体编号）．【分析】Y染色体遗传病的遗传特点：（1）致病基因只位于Y染色体上，无显隐性之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男性，女性全正常，正常的全为女性．（2）致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性，也称限雄遗传．X染色体隐性遗传病的遗传特点：母患子必患、女患父必患，即具有交叉遗传的特点；并且男性患病率高于女性．【解答】解：（1）分析系谱图可知，表现型正常的Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2生了一个患病的Ⅲ﹣1，因此可以确定该性状为隐性性状．（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子，儿子传给孙子的特点，并且女性不会患病．因此Ⅱ﹣1正常，不会生患该病的Ⅲ﹣1；Ⅲ﹣3是女性，故不会患此病；Ⅱ﹣3患此病，因此其儿子Ⅲ﹣4也应患此病．（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则该病为X染色体隐性遗传病．由于Ⅰ﹣1患病，其致病基因一定遗传给女儿，因此Ⅱ﹣2肯定为杂合子；又因为Ⅱ﹣3为该病患者，其致病基因一定来自于母方，因此Ⅰ﹣2肯定为携带者；由于Ⅲ﹣3患病，其致病基因之一肯定来自于母方，因此Ⅱ﹣4肯定是携带者．由于Ⅱ﹣2肯定为杂合子，因此其所生女儿Ⅲ﹣2有一半的概率是杂合子．故答案为：（1）隐性；（2）Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4；（3）Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣4Ⅲ﹣2．。

2014北京高考真题生物(含解析)

2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物试题（北京卷）一、选择题1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B. 均能进行有氧呼吸C. 都有线粒体D.均能进行光合作用2.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。

此时，机体不会发生的反应是（）A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C. 通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少3.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性.结果如右图，据此不能得出的推论是（）A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性C.离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率4.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。

引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。

兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间，几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。

由此无法推断出（）A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D.蚁子在兔和病毒之间的协同(共同)进化中发挥了作用5. 在25℃的实验条件下可顺利完成的是（）A.光合色素的提取与分离B. 用斐林（本尼迪特)试剂鉴定还原糖C.大鼠神经细胞的培养D.制备用于植物组织培养的固体培养基二、非选择题29. (18分)为研究赤霉素(GA5)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽)。

置于培养液中无菌培养(图分为三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度。

结果见图2：（1）植物激素是植物细胞之间传递________的分子。

（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响________通过的情况下起到________的作用。

2014年北京高考word版理综答案

绝密★启用前机密★考试结束前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合（北京卷）参考答案第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。

第二部分（非选择题共180分）本部分共11小题，共180分。

21．（1）根据U E Ir=-测量电源电动势和内阻时，需要测出多组对应的路端电压U和干路电流I，由于电压表和电流表内阻影响会造成实验误差。

电源内阻较小，所以电流表分压影响较大，因此应选择甲电路。

（2）B，C（3）如答图（4） 1.50VE=，0.83r=Ω（5）电源输出功率P UI =E UUr-⎛⎫= ⎪⎝⎭21EU Ur r=-+~P U图象为开口向下的二次函数，应选C。

答图22．设A B 、质量为m ，（1）A 沿光滑弧面下滑，仅有重力做功，根据动能定理可得： 2102mgR mv =-∴2m/s v ==（2）根据动量守恒定律：2mv mv '=∴11m/s 2v v '==（3）AB 碰后到停下来的过程中，仅有滑动摩檫力f 做负功，根据动能定理可得：210222f L m v f mg μ⎧'-⨯=-⨯⨯⎪⎨⎪=⋅⎩ 可得：0.25m l =。

23．（1）设小物体质量为m在北极地面称量时，物体因自转所需的向心力为0 ∴02MmF GR = a ．在北极上空高出地面h 处称量时，物体因自转所需的向心力为0 ∴()12GMmF R h =+故()2120F R F R h =+ 当 1.0%h R =时，()21200.981.01F R F R ==b ．在赤道地面称量时，物体因自转所需的向心力为 22πF mR T ⎛⎫= ⎪⎝⎭向万有引力与弹簧秤拉力的合力提供向心力，即2222πMm G F mR R T ⎛⎫-= ⎪⎝⎭∴2222πMm F G mR R T ⎛⎫=- ⎪⎝⎭∴22322022π4π11mR F R T GMm F GMT R ⎛⎫ ⎪⎝⎭=-=-（2）对现实地球与太阳，设地球质量为m ，太阳质量为M ，太阳密度为ρ则有222πMm G mr r T ⎛⎫= ⎪⎝⎭∴2T =，其中3S 4π3M R ρ=⋅T 即为地球公转周期，1年对“设想地球”系统，设地球质量为m '，太阳质量为M '，太阳半径为SR ' 则有222π'M m G m r r T ''⎛⎫''= ⎪'⎝⎭∴2T '=3S4π3M R ρ''=⋅⋅∴1T T '= 即“设想地球”的公转周期与现实地球一样 ∴“设想地球”的1年仍为1年。

2014年高考生物北京卷答案解析

一、选择题（每小题6分）1、蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是A、都有拟核B、均能进行需（有）氧呼吸C、都有线粒体D、均能进行光合作用解：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误；B、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故B选项正确；C、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故C选项错误；D、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故D选项错误．故选：B．2、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。

此时，机体不会发生的反应是A、兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B、通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C、通过神经减少汗腺分泌D、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解：A、冬泳入水后，机体散热增多，通过调节，散热减少产热增多，以维持体温恒定，入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，故A选项错误；B、皮肤毛细血管收缩，减少散热量，故B选项错误；C、汗腺分泌减少，使散热减少，故C选项错误；D、通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，故D选项正确．故选：D．3、比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。

据此，不能得出的推论是A、生物膜上存在着协助H2O通过的物质B、生物膜对K+、Na+、Cl—的通透具有选择性C、离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D、分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率解：A、图中看出，生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质，故A选项正确；B、图中看出，人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性，故B选项正确；C、协助扩散需要载体蛋白的协助，而人工膜是由磷脂双分子层构成的，不含载体蛋白，故C选项错误；D、图中看出，分子量越小，人工膜对其的通透性越强，故D选项正确．故选：C．4、为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。

北京理综生物试题2014

北京理综生物试题20141.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B.染色体：核糖核酸、蛋白质C.核糖体：蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架：蛋白质答案 B解析细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和糖类(动物还有胆固醇)，主要成分是磷脂和蛋白质;染色体的组成成分包括脱氧核糖核酸、蛋白质、核糖核酸等，主要成分是脱氧核糖核酸和蛋白质;核糖体的组成成分是核糖核酸(rRNA)和蛋白质;细胞骨架指真核细胞中的蛋白纤维网络结构，它所组成的结构体系称为细胞骨架系统。

评价考查细胞的结构以及考生的理解能力。

通过不完整的表述系统地考查生物学知识，命题符合简捷性的要求。

2.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A.神经递质由突触小泡分泌到胞外B.mRNA从细胞核进入细胞质C.老化受损的细胞器融入溶酶体中D.O2通过主动运输进入线粒体答案 D解析神经递质通过突触小泡和突触前膜融合，将其分泌到胞外。

mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质。

老化受损的细胞器与溶酶体融合完成细胞内消化。

O2通过自由扩散跨膜运输，不会通过主动运输进入线粒体。

所以D不会发生。

评价考查跨膜运输、胞吐、溶酶体的功能和细胞衰老，以及考生的理解能力。

以功能(或者说过程)为线索，考查若干看起来不相干的生物学知识。

3.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A.病毒感染rarr;人体T细胞分泌特异性抗体rarr;清除病毒B.外界温度降低rarr;哺乳动物体温调节中枢兴奋rarr;体温稳定C.摄入高糖食品rarr;人体胰岛素分泌增加rarr;血糖水平回落D.单侧光照rarr;植物体生长素重新分布rarr;向光弯曲答案 AA解析病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成细胞集团和沉淀，进一步被吞噬细胞吞噬，T细胞不能产生抗体。

外界温度降低，哺乳动物皮肤感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调节中枢，通过神经中枢分析综合，再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡。

2014年高考理综生物北京卷含答案

绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合·生物（北京卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共30分）本部分共5小题，每小题6分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.蓝细菌和酵母菌的相同之处是【B】A.都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用2.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。

此时，机体不会发生的反应是【D】A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少3.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图。

据此不能得出的结论是【C】A.生物膜上存在协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性具有选择性C.离子以易化（协助）扩散发生通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率4.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。

引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。

兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。

几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。

由此无法推断出【C】A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D.蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用5.在25 ℃实验条件下可顺利完成的是【A】A.光合色素的提取和分离B.用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖C.大鼠神经细胞的培养D.制备用于植物组织培养的培养基第二部分（非选择题共50分）本部分共3小题，共50分。

北京2014高考生物真题

北京2014高考生物真题2014年北京高考生物真题分为选择题和非选择题两个部分。

选择题主要考查对基础生物知识的掌握，非选择题则更注重考生的综合运用能力。

下面我们针对2014年北京高考生物真题进行详细解析。

选择题部分：1. 鸟类灭绝是生物多样性丧失的一个缩影。

导致鸟类灭绝主要是由于（A.走私鸟类，B.栖息地遭受破坏，C.人们身体接触感染疾病，D.栖息地天敌来袭）。

正确答案为B。

生物多样性的维护是人类永续发展的重要组成部分，保护栖息地是保护生物多样性的重要措施之一。

2. “迁地拂擦”是鸟类行为中的一种，下列关于“迁地”拂擦说法错误的是（A.在拂地时，鸟体力不测，B.该行为是雄鸟为占据领地而进行的，C.拂地时会叫声, D.鸟类在拂地时会倒立）。

正确答案为A。

迁地拂擦是雄鸟为显示自己的活力和占据领地而进行的，是一种炫耀行为。

非选择题部分：3. 有些拟南芥品种开花时会产生大量花粉，而有些拟南芥则开花不结果。

请你分析原因，并简要描述花粉的生物学结构和生长发育过程。

答：拟南芥的花粉量与开花结果的关系和花粉的生物学结构有关。

开花结果需要花药在适当时机裂开，让花粉散布到异花的柱头。

花粉的生物学结构包括花粉粒和花粉管。

花粉粒成熟后，表面有凹凸不平的壁面，内含有雄性配子和药器。

花粉在破裂后，雄性配子会与孕育卵子的植物组织结合。

花粉管是花粉粒萌发后形成的管状结构，含有生殖细胞，负责在花粉萌发后引导孢子体向卵细胞方向延伸。

4. 针对现代社会垃圾固体处理的困难，提出生物技术能够解决的切入点，并结合具体案例进行论证。

答：现在的社会面临着垃圾固体处理的困难，生物技术能够提供新的解决办法。

通过利用生物技术领域研究，我们能够开发出生物降解塑料，用微生物分解塑料垃圾，达到环保的目的。

例如，近年来有研究发现某些微生物具有降解塑料的能力，通过这些微生物，我们可以研发出新型生物降解塑料，并应用到实际生产和生活中，以减少对环境造成的压力。

以上是2014年北京高考生物真题的详细解析，选择题让考生巩固基础知识，非选择题更注重考生的思维拓展和实际应用能力。

2014年高考真题——理综生物(北京卷)解析版 Word版含解析

北京卷解析版1.蓝细菌和酵母菌的相同之处是A.都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用1、B。

以蓝藻、酵母菌为命题切入点，通过比较，考查细胞的结构与功能，真核细胞、原核细胞结构上的区别。

蓝藻属于原核生物，有拟核无线粒体等复杂的细胞器，含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养需氧型生物；酵母菌属于真核生物，有线粒体，不能进行光合作用，属于异养兼性厌氧性生物。

2.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。

此时，机体不会发生的反应是A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少2、D。

以冬泳过程中的体温调节为命题切入点，综合考查神经调节、激素调节以及神经调节和激素调节的关系。

冬泳入水后，机体散热增多，通过调节散热减少产热增多，以维持体温恒定。

入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加。

皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，使散热减少；通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加。

3.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图。

据此不能得出的结论是A.生物膜上存在协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性具有选择性C.离子以易化（协助）扩散发生通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率3、C。

以图形为信息载体，考查物质跨膜运输的方式，考查获取信息的能力和分析判断能力。

生物膜对H2O的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在协助H2O通过的物质；生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透性不同，说明生物对它们的跨膜运输具有选择性；人工膜由双层磷脂组成，不含易化（协助）扩散所需的载体蛋白。

4.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。

引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。

2014年高考理综北京卷(含详细答案)

理科综合能力测试试卷第1页（共42页）理科综合能力测试试卷第2页（共42页）绝密★启用前2014普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）理科综合能力测试本试卷共16页，300分。

考试时长150分钟。

考试生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 Cl —35.5第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1. 蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A. 都有拟核B. 均能进行需（有）氧呼吸C. 都有线粒体D. 均能进行光合作用2. 在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。

此时，机体不会发生的反应是（）A. 兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C. 通过神经调节减少汗腺分泌D. 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少3. 比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）A. 生物膜上存在着协助2H O 通过的物质B. 生物膜对K +、Na +、Cl -的通透具有选择性 C. 离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率4. 为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。

引入初期强毒性病毒比例最高，兔被该毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。

兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。

几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。

由此无法推断出（）A. 病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B. 毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C. 中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D. 蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用 5. 在25℃的实验条件下可顺利完成的是（）A. 光合色素的提取与分离B. 用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖C. 大鼠神经细胞的培养D. 制备用于植物组织培养的固体培养基的是（）6. 下列试剂中，标签上标注和A. 25C H OHB. 3HNOC. NaOHD. HCl-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------姓名________________ 准考证号_____________理科综合能力测试试卷第3页（共42页）理科综合能力测试试卷第4页（共42页）7. 下列金属中，表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是（） A. K B. Na C. Fe D. Al8. 下列电池工作时，2O 在正极放电的是（）9. 下列解释事实的方程式不正确的是（）A. 测0.1 mol/L 氨水的pH 为11：+324NH H O NH +OH -B. 将Na 块投入水中，产生气体：222Na+2H O=2NaOH+H ↑C. 将2CuCl 溶液做导电实验，灯泡发光：2+2CuCl Cu +2Cl -通电D. Al 片溶于NaOH 溶液中，产生气体：2222Al+2OH +2H O 2AlO +3H --↑10. 下列说法正确的是（）A. 室温下，在水中的溶解度：丙三醇＞苯酚＞1-氯丁烷B. 用核磁共振氢谱不能区分3HCOOCH 和23HCOOCH CHC. 用23Na CO 溶液不能区分3CH COOH 和323CH COOCH CHD. 油脂在酸性或碱性条件下均可发生水解反应，且产物相同11. 用右图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，由②中现象，不能证实①中反应发生的是（）12. 一定温度下，10 mL 0.40 mol/L 22H O 溶液发生催化分解。

2014年全国各省高考真题理科综合生物试题及答案

2014年全国各省高考理科综合生物试题汇编（共15套）1.2014年高考理综新课标1卷（生物部分） (2)2.2014年高考理综新课标2卷（生物部分） (4)3.2014年高考理综山东卷（生物部分） (8)4.2014年高考理综四川卷（生物部分） (13)5.2014年高考理综天津卷（生物部分） (17)6.2014年高考理综浙江卷（生物部分） (21)7.2014年高考理综安徽卷（生物部分） (25)8.2014年高考理综北京卷（生物部分） (28)9.2014年高考理综广东卷（生物部分） (32)10.2014年高考理综重庆卷（生物部分） (36)11.2014年高考理综福建卷（生物部分） (39)12.2014年高考理综大纲卷（生物部分） (43)13.2014年高考江苏卷生物单科 (47)14.2014上海市高考生物试题 (60)15.2014年高考海南生物试题 (78)2014年生物高考题新课标1卷一、选择题（每小题6分）1.关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递。

2.正常生长的绿藻，阳光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止 B.CO2的固定加快C.A TP / ADP比值下降D.NADPH / NADP+比值下降3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常的个体）。

2014年高考真题——理综(北京卷)含答案

2014北京理综6．下列试剂中，标签上应标注和的是A．C2H5OH B．HNO3C．NaOH D．HCl7．下列金属中，表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被．．空气氧化的是A．K B．Na C．Fe D．Al8．下列电池工作时，O2在正极放电的是A．锌锰电池B．氢燃料电池C．铅蓄电池D．镍镉电池9．下列解释事实的方程式不正确．．．的是A．测0.1 mol/L的氨水的pH为11：NH3·H2O NH4+ +OH—B．将Na块放入水中，产生气体：2Na+2H2O == 2NaOH+H2↑C．用CuCl2溶液做导电性实验，灯泡发光：CuCl2 Cu2+ +2Cl—通电D．Al片溶于NaOH溶液中，产生气体：2Al+2OH—+2H2O ==2AlO2— +3H2↑10.下列说法正确的是A．室温下，在水中的溶解度：丙三醇>苯酚>1-氯丁烷B．用核磁共振氢谱不能区分HCOOCH3和HCOOCH2CH3C．用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3D．油脂在酸性或碱性条件下均能发生水解反应，且产物相同11．用右图装置（夹持、加热装置已略）进行试验，有②中现象，不能证实①中反应发生的是①中实验②中现象 A 铁粉与水蒸气加热肥皂水冒泡 B 加热NH 4Cl 和Ca(OH)2的混合物酚酞溶液变红 C NaHCO 3固体受热分解澄清石灰水变浑浊 D石蜡油在碎瓷片上受热分解Br 2的CCl 4溶液褪色12．在一定温度下，10 mL 0.40mol/LH 2O 2溶液发生催化分解。

不同时刻测得生成O 2的体积（已折算为标准状况）如下表。

t /min 0 2 4 6 8 10 V （O 2）/mL0.09.917.222.426.529.9下列叙述不正确的是（溶液体积变化忽略不计）A ．0~6 min 的平衡反应速率：v (H 2O 2)≈3.3×10-2 mol/(L·min)B ．6~10 min 的平衡反应速率：v (H 2O 2)<3.3×10-2 mol/(L·min)C ．反应到6 min 时，c (H 2O 2)=0.30mol/LD ．反应到6 min 时，H 2O 2分解了50%25．（17分）顺丁橡胶、制备醇酸树脂的原料M 以及杀菌剂N 的合成路线如下：CH 2=CH CH=CH 2聚合反应 I反应 II顺式聚合物 P硫化顺丁橡胶A (1) O 3(2) Zn/H 2OBCH 2Ni/CHCH 2CH 2OH CH 2OH CH 2CH 2CH 2OHClOHCl H+反应 IIIN(C 13H 8Cl 4O 2)已知：i.CH CH CH 2CH 2+CH 2CH 2(1) O 3(2) Zn/H 2Oii. RCH=CHR'RCHO + R'CHO （R 、R'代表烃基或氢）（1）CH 2=CH —CH=CH 2的名称是________________________。

2014高考理综生物答案

(3)将纯合的抗病高秆植株与感病矮秆植株杂交,产生F1,让F1与感病矮秆植株杂交(3分)
39.(除标明外,每空2分)
(1)纤维二糖葡萄糖
(2)红透明圈
(3)不能(1分) 液体培养基不能用于分离单菌落不能
培养基中没有纤维素,不会形成CR一纤维素红色复合物,即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌(3分)
2014年全国卷一 1-6 CBDBBA
29.(除标明外,每空2分)
(1)使组织中的细胞相互分离
碱染色体
(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心(3分)
30.(1)在光裸岩石上Байду номын сангаас始的演替为初生演替,从森林被全部砍伐的地方开始的演替次生演替。(4分)
(2)形成森林需要一定土壤条件,上述次生演替起始时即具备该条件,而从裸岩开始的演替要达到该条件需要度长的时间。(3分)
(3)变快未发生改变(2分)
31.(每空2分)
(1)呼吸下降 (2)降低增加 (3) 会
32.(1)抗病矮秆(2分)
(2)高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制,且符分离定律;控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上(4分)
40.(除标明外,每空2分) (1) 4 (1分) Y Y小鼠的血清抗体效价最高 (2)B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞
细胞融合是随机的,且融合率达不到 100% (3)1 100 (4)不能无限增殖

2014北京高考理综答案解析

可得： L 0.25m ．
23．（1）在北极地面称量时，物体因自转所需的向心力为 0 ∴ F0 G
量时，物体因自转所需的向心力为 0 ∴ F1
GMm
R h
2
故
F1 R2 F0 R h 2 F1 R2 0.98 F0 1.01R 2
2014 高考答案与解析
2014 北京高考理综题解析
1．B 题干中两种生物的比较细胞核蓝藻酵母菌无有光合作用有无呼吸作用方式有氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸细胞器仅有核糖体线粒体等多种
主要考查了真核细胞与原核细胞的区别。蓝藻和酵母菌作为高中课本中常见的物种，其特征需掌握。
2．D 考查体温调节的相关内容。题干中很容易判断出身体所需的调节效果是减少散热，增加产热，避免体温下降。A 选项是增加产热，B、C 选项是减少散热，而 D 选项是通过体液调节减少产热。如果对“甲状腺激素可促进细胞代谢从而增加产热”该知识点不熟悉，也可用排除法得出正确答案。
3． C 考查生物膜的选择通透性。通过自由扩散出入细胞的常见物质有水分子、气体分子（ O2 、
地址：北京市海淀区中关村大街 32 号和盛大厦 1812 电话：010-82618899
2014 高考答案与解析
5． A 考查必修基础实验和选修知识。温度是实验的关键因素，高中生物实验中除了标明低温、水浴加热等实验外，均在室温进行。B 选项需沸水浴；C 选项需在 37℃的恒温培养箱中培养；D 选项需高压蒸汽灭菌处理培养基。
当 h 1.0%R 时，
b．在赤道地面称量时，物体因自转所需的向心力为
2π F向 mR T
2
万有引力与弹簧秤拉力的合力提供向心力，即G

2014年高考全国各地生物试卷汇总

2014年高考全国各地生物试卷汇总（word解析版13份，缺海南，上海）目次2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分 (2)2014年高考考新课标Ⅱ卷理科综合生物部分 (7)2014年高考安徽卷理科综合生物部分 (12)2014年高考北京卷理科综合生物部分 (19)2014年高考大纲卷理科综合生物部分 (24)2014年高考福建卷理科综合生物部分 (29)2014年高考广东卷理科综合生物部分 (36)2014年高考江苏卷生物试题 (44)2014年高考山东卷理科综合生物部分 (57)2014年高考四川卷理科综合生物部分 (67)2014年高考天津卷理科综合生物部分 (73)2014年高考浙江卷理科综合生物部分 (80)2014年高考重庆卷理科综合生物部分 (86)2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分1.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误．．的是（）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，依据相似相溶原理（由于极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂），极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。

2.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不．可能发生的现象是（）A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降【答案】B【解析】用黑布将培养瓶罩住，光反应停止，氧气的产生停止，A项会发生；光反应停止，[H]和ATP的产生停止，导致暗反应C3的还原速度减慢，C3在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢，B项不会发生；光反应停止，A TP的生成减少，ATP/ADP比值下降，C项会发生；光反应停止，NADPH（[H]）的产生减少，NADPH/NADP+比值下降，D项会发生。

2014年北京市高考语文数学(文理)英语文综(政治历史地理)理综(物理化学生物)真题试题含答案(10科)

2014年北京市高考真题及答案(word版）语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物全科（10份）经典答案解析目录2014年北京市高考语文试卷及答案 (2)2014年北京市高考数学（文）试卷及答案 (11)2014年北京市高考数学（理）试卷及答案 (16)2014年北京市高考英语试卷及答案 (23)2014年北京市高考文综（地理）试卷及答案 (33)2014年北京市高考文综（政治）试卷及答案 (40)2014年北京市高考文综（历史）试卷及答案 (46)2014年北京市高考理综（生物）试卷及答案 (52)2014年北京市高考理综（化学）试卷及答案 (55)2014年北京市高考理综（物理）试卷及答案 (61)2014年北京市高考语文试卷及答案本试卷共8页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题，共22分。

阅读下面的文字，完成1—4题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。

”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。

人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。

春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔．（rěn ）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。

春联寓意吉祥，言简意赅．（g āi ），深受人们喜爱。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲（题写／题签）的楹．（yíng ）联等。

对联的撰．写，往往注重其乙（蕴涵／内涵）与品位。

尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴．丰富，丙（吟咏／涵咏）起来锒锒．．上口，齿颊．．留香。

对联或镌．（jùn ）刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。

1．文中加点字的注音和字形都不正确．．．的一项是（2分） A ．秋稔．（rěn ）冬祥意蕴． B ．楹．（yíng ）联齿颊．．留香 C ．言简意赅．（g āi ）撰．写 D ．镌．（jùn ）刻锒锒．．上口 2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分） A ．万户栖柳依依 B ．千家喜气洋洋 C ．春回爆竹声声D ．春来微风缕缕3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分） A ．题写内涵吟咏 B ．题签内涵涵泳 C ．题写蕴涵涵泳D ．题签蕴涵吟咏4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是（2分） A ．字数限于四言和六言 B ．上下联讲究对仗和押韵 C ．只适合在喜庆场合张贴D ．常常与书法艺术相结合5．下列句子中加点的俗语，使用不正确．．．的一项是（3分） A ．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢．．．．．．．。

2014年高考全国各地生物试卷汇总(15套word) Word版含解析

2014年高考全国各地生物试卷汇总（word解析版15份）目次2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分 (1)2014年高考考新课标Ⅱ卷理科综合生物部分 (7)2014年高考安徽卷理科综合生物部分 (14)2014年高考北京卷理科综合生物部分 (20)2014年高考大纲卷理科综合生物部分 (26)2014年高考福建卷理科综合生物部分 ....................................................................................... - 31 - 2014年高考广东卷理科综合生物部分 . (38)2014年高考江苏卷生物试题 ......................................................................................................... - 45 - 2014年高考山东卷理科综合生物部分 ....................................................................................... - 63 - 2014年高考四川卷理科综合生物部分 ....................................................................................... - 72 - 2014年高考天津卷理科综合生物部分 . (77)2014年高考浙江卷理科综合生物部分 (83)2014年高考重庆卷理科综合生物部分 (90)2014年高考新课标海南卷生物部分试题及解析 (95)2014年高考上海卷生命科学部分 (105)2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分1.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误．．的是（）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，依据相似相溶原理（由于极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂），极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。

2014年高考真题---理综生物(新课标全国卷II)答案和解析

2014年高考真题---理综生物（新课标全国卷II）解析版一、选择题(每小题6分，只有一个符合题意)1、关于细胞的叙述，错误的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D【解析】本题考查的是细胞结构和化学成份这两个知识点。

细胞膜的功能之一信息传递，其方式如通过胞间连丝，A项正确。

糖蛋白与细胞相互识别有关，又与细胞间的粘着性有关，癌变后的细胞由于糖蛋白减少所以易转移和扩散， B项正确。

ATP水解后有能量可用于各项生命活动，如电能、热能等其他细胞内的吸能反应，C项正确。

蔗糖是植物内的一种二糖，在哺乳动物的细胞不可以合成，故D项是错误的。

2.同一动物个体的神经细胞与肌肉细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．两者所处的细胞周期不同B．两者合成的特定蛋白不同C．两者所含有的基因组不同D．两者核DNA复制的方式不同【答案】B【解析】本题考查的是细胞分化这个知识点。

同一生物个体的不同细胞，在形态结构与功能上是不同的，是基因的选择性表达的结果，其DNA分子或遗传物质并没有差异，A、C、D都不正确，基因的选择性表达之后，形成了不同的蛋白质，使各细胞中的蛋白质有所不同，故B项正确。

3.关于在正常情况下组织液的生成与回流的叙述，错误的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【答案】D【解析】本题考查的是内环境成份这一个知识点。

内环境中的各种成份是处于动态平衡之中，氧气在生成的组织液中会高于回流的组织液，因为组织细胞在不断消耗氧气，这样氧气就能以自由扩散形式从组织液进入组织细胞，故A不正确，B正确。

因为毛细血管壁有一定通透性，所以血浆中的小分子物质可以透过毛细血管动脉端进入组织液，同理，组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液，血浆与组织液可以发生物质相互渗透。

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