1 简述中国义务兵与志愿兵相结合制度的主要内容。
军事理论考试题及答案
1、 高技术战争时代的开始的标志是20世纪90年代爆发的海湾战争。
2、全局性是战略的首要特点。
3、战略目的既是制定战略的出发点，也是战略实施的归宿点。
4、战略方针是指导战争全局的方针，是指导军事行动的纲领和制定战略计划的基本依据。
5、战略环境是制定军事战略的客观基础6、我国的陆土面积960万平方千米。
7、党的十六大提出了“三大历史任务”，建设合谐社会不是三大历史任务8、中华人民共和国最高国家权力机关是全国人民代表大会 9、中华人民共和国最高国家权力机关的执行机关和最高国家行政机关是中华人民共和国国务院 10、我国历史上第一部《中华人民共和国兵役法》颁布于1955年5月11、每年9月第三个星期六为全民国防教育日12、《孙子兵法》的作者是孙武 13、人民战争思想是毛泽东军事思想的核心内容 14、下面哪一项不是中国人民解放军共同条令？《政工条令》15、奖励的项目中最高荣誉是 荣誉称号16、《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过。
17、1997年12月江泽民同志提出的我军“两大历史性课题”是打的赢、不变质 18、在军事领域，计算机技术是战斗力的“倍增器”，是新武器和新军事战略产生的物质基础19、中国新安全观的核心是 互信、互利、平等、协作20、一切战斗行动，都是为保存自己，消灭敌人而进行的。
21、战略的构成要素是战略目的、战略方针、战略力量、战略措施 22、国防的基本类型 扩张型、自卫型、联盟型和中立型23、新中国我军第一次实行军衔制始于 1955年24、中国对外政策的核心是 争取世界和平 25、C 4ISR 系统中C 4代表的是 指挥、控制、通信、计算机和情报26、下列属于《武经七书》内容的是 《孙子》《吴子》《司马法》《尉缭子》《六韬》《三略》《李卫公问对》 27、 《孙子兵法》 是我国古代现存最早的一部军事名著，标志着军事理论著作从此诞生。
28、 党对军队的绝对领导 是我军永远不变的军魂31. 当前国际战略格局框架结构中的“一超”指的是（ 美国 ）32．根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象 一是“侵略”；二是“武装颠覆”33．国防的主要手段军事 34．中国人民解放军海军成立于 1949年4月23日35．我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部、（ 民兵 ）相结合组成36．中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和（ 第二炮兵 ）组成。
自考管理类当代中国政治制度(当代中国军事制度)模拟试卷1(题后
自考管理类当代中国政治制度（当代中国军事制度）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 3. 填空题 4. 简答题填空题1．__________、__________、__________、__________、__________属于当代中国军事制度。
正确答案：军事领导体制武装力量体制政治工作制度行政管理制度后勤保障制度涉及知识点：当代中国军事制度2．(2010年4月)选举产生国家中央军事委员会主席的是___________。
正确答案：全国人民代表大会涉及知识点：当代中国军事制度3．我国军事指挥中枢是总参谋部，它成立于__________。
正确答案：1931年涉及知识点：当代中国军事制度4．中央军委总部机关中负责部队作战指挥、管理和训练等工作的是_________。
正确答案：总参谋部涉及知识点：当代中国军事制度5．中央军事委员会的总部机关包括__________、____________、____________、___________。
正确答案：总参谋部总政治部总后勤部总装备部涉及知识点：当代中国军事制度6．军种中受双重领导的是_________。
正确答案：空军涉及知识点：当代中国军事制度7．炮兵领导机关的主要任务是_____________ 。
正确答案：负责炮兵部队的组织规划建设、训练及作战使用方案等涉及知识点：当代中国军事制度8．(2011年4月)全国的3个警备区为上海、重庆和________。
正确答案：天津涉及知识点：当代中国军事制度9．(2011年4月)中华人民共和国国防部隶属于_________。
正确答案：国务院涉及知识点：当代中国军事制度10．我国国防部的基本职能是___________。
正确答案：统一管理全国武装力量的建设工作，如人民武装力量的编制、装备、训练、军事、科研等涉及知识点：当代中国军事制度11．目前，我国军官军衔分为__________。
正确答案：三等十级涉及知识点：当代中国军事制度12．(2007年4月)根据新修订的《中国人民解放军军衔条例》，人民解放军的最高军衔是_______。
军事制度
军事制度[单项选择题]1、评定优秀士兵，由（）组织评议。
A.军人委员会B.旅、团C.营、连D.旅、师参考答案：A[判断题]2、加强思想政治教育和文化、保卫工作，要求要掌握法律常识和心理知识，增强法纪观念，培养良好心理素质.参考答案：对[判断题]3、搞好后勤人员队伍建设，应选配好炊事班长、给养员、卫生员、车辆驾驶员. 参考答案：对[判断题]4、做好经常性思想工作，要经常分析官兵现实思想，对问题苗头及时发现、准确掌握、正确处理.参考答案：对[填空题]5党对军队的绝对领导是中国军事制度的核心：中国共产党对军队的绝对领导如何体现？参考答案：主要体现在以下方面：第一，党对军队的绝对领导主要通过政治、思想、组织的领导加以实现政治上，用党的纲领、路线、方针和政策统一全军的思想和行动，坚持正确的政治方向，同中共中央保持高度一致。
在目前阶段，就是要坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，坚持邓小平的建军思想和中央军委主席江泽民关于“政治合格，军事过硬，纪律严明，作风优良，保障有力”的总要求等一系列建军思想。
思想上，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装指战员的头脑，树立共产主义的人生观、世界观、价值观，自觉抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀。
组织上，在中共中央、中央军委统一领导下，建立和健全军队党委制和政治委员、政治机关等制度，充分发挥党委的核心领导作用、支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，从组织上保证党对军队的绝对领导。
第二，党对军队绝对领导的制度：党对军队的绝对领导是通过一系列的制度来体现的。
一是中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导；二是军队中班有党员，排有党小组，基层连队设立党支部，团以上单位设立党委；三是各级党委是军队统一领导和团结的核心；四是党委对所属部队的一切组织、一切部门、一切人员、一切工作实行统一领导，部队的一切重大问题，除紧急情况下可以由首长临机处置外，都必须先由党委做出决定；五是党组织根据中共中央的指示开展工作；六是未经中共中央、中共中央军委授权，任何组织或个人不得插手、过问或处理军队问题，更不允许擅自调动和指挥军队；七是党禁止除共青团之外的其他任何党派、政治团体、政治组织在军队中建立组织和发展成员；八是其他组织和团体的成员如果参加军队，必须与原来的组织脱离关系；九是未经党组织的批准，不允许在军队中建立任何性质和形式的小团体、小组织；十是只有中国共产党的组织才能委派军队中的各级领导干部，其他任何组织和个人都不允许向军队委派干部。
义务兵制度
义务兵制度义务兵制度在中国共产党的领导下，全国人民取得了全国范围的、巩固的人民政权之后，全国各族人民有了安定团结的生活和进行和平建设的可能，这就具备了按照一定计划进行统一的征兵和退伍工作的条件。
随着各种社会改革和政治运动的胜利，人民群众的政治觉悟普遍有了提高，全国人民特别是青年迫切要求实行义务兵役制，轮流履行服兵役的义务，实现保卫祖国的愿望。
实行义务兵役制的条件基本上已经成熟。
国兵役制发展中国人民解放军自1927年建立以来实行的兵役制度，大体经历了以下几个发展阶段：从建军之日起到建国初期的1955年，一直实行的是志愿兵役制。
自愿参军的人员，长期地在军队服务。
从1955年开始实行义务兵役制。
1955年7月30日，第一届全国人民代表大会第二次会议通过了中国第一部兵役法，中国人民解放军开始实行义务兵役制。
这一时期，除个别单位保留了极少数的志愿兵役制士兵外，全军基本实行清一色的义务兵役制。
兵役法规定的义务兵服役年限为：陆军3年，空军4年，海军5年。
1965年经第三届全国人民代表大会决定，改为陆军4年，空军5年，海军6年。
1967年，中共中央、国务院、xx、中央文革小组决定改为陆军2年，空军3年，海军4年。
从1978年起实行义务兵与志愿兵相结合的制度。
1978年3月7日第五届全国人大常委会第一次会议，讨论批准了《关于兵役制问题的决定》。
决定指出，为了加速我军革命化、现代化建设，决定实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。
根据部队需要和本人自愿，将部分义务兵改为志愿兵，并对现行义务兵的服役年限作适当延长。
从1978年起，义务兵服现役的时间又恢复了1955年的规定，服役年限分别为：陆军部队的战士3年，空军、海军陆勤部队和陆军特种技术部队的战士4年，海军舰艇部队、陆军船舶分队的战士5年。
义务兵的待遇义务兵服现役期间享受供给制生活待遇，并按军衔和服现役年限发给津贴，享受国家和军队规定的保险待遇，享受公费医疗待遇。
义务兵服役期限从1955年实行义务兵役制以来，国家对义务兵的服役年限作过数次较大的修改。
军事理论试题及答案
1.论述题---结合当前国防教育，论述一下大学生军事训练的重要意义？(2.5分)（要点：①学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。
1955年《兵役法》第55条规定：“高等学校的学生，应当在学校内接受军事训练，并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。
”②现行《兵役法》第43条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
”③学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。
④高素质的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。
⑤学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。
2.论述题---目前，对世界和平及我国安全存在的威胁因素主要表现在哪些方面？(2.5分)（要点：①一是两极格局解体打破了旧的国际力量平衡，使许多原来被抑制的矛盾暴露出来，同时在新条件下，国际关系中又出现了一些新的矛盾；②二是霸权主义并没有最终放弃其野心，他们只是变换了一种方式，采取了迂回战术来达到阴险的目的，当他们的诡计被揭穿后，赤裸裸地上阵是无疑的；③三是一些国家与地区的民族矛盾、领土争端和宗教纷争越演越烈，导致了武装冲突，使局部地区战乱连绵、动荡不安，乃至影响整个世界的安宁；④四是以经济科技为中心的综合国力竞争成为国防斗争的焦点，当经济利益无法实现其政治目的时，大打出手，用战争来解决问题就成为必然。
⑤加强国防教育，使全体国民清醒地认清国际形势、国内形势，认识国防建设对于保卫国家安全和经济建设的意义和作用，意识到对保卫国家应尽的责任和义务，这对于维护国家的安全是非常重要的。
）3.简述题---简述义务兵与志愿兵相结合的优点和缺点？(2.5分)（要点：①实行义务兵役制的优点很多，主要是：它可以使兵源得到定期的轮换和更新，从而有利于保持我军兵员的年轻化；②通过定期退兵，又可以积蓄力量，培养训练有素的后备兵员，从而有利于战时兵员动员的迅速实现。
但是也有不足之处，③主要是：士兵服役期较短，难于掌握先进复杂的军事科学技术。
（军事理论）第一部分分章习题答案
（军事理论）第一部分分章习题答案徐州师范大学2010级军事理论复习及自测试题第一部分分章习题一、名词解释1、国防国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、中立型国防是指一些中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，所奉行的和平中立政策。
3武装力量是国家或政治集团所拥有的各种各武装组织的总称。
一般以军事为主体，有军队和其他正规的、非正规的武装组织结合所构成。
二、辨析题1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为。
现代国防既是一种国家行为也是一种国际行为。
一个国家要持续发展，重要条件之一就是巩固国防。
国防巩固，国家才能稳定，经济才能发展，人民才能安居乐业。
然而，经济全球化的发展趋势，使得国家的发展趋势离不开国际环境，世界的和平与战争、经济的繁荣与衰退、都是一个国家发展的相关因素，也涉及国防的方方面面，尤其是当周边国家局势动荡时，该国就必须在国防方面给予更多的关注，如果他国武力相加，该国就必须进行国防动员，以迎接外来挑战。
可见，现代国防在作为一种国家基本行为的同时，也日益成为一种国际行为。
三、问答题。
1 国防有哪些基本类型？每种各有哪些代表国家？有：1）扩张型国防2）自卫型国防3）联盟型国防4）中立型国防2、现代国防的特点是什么？1）现代国防与国家安全与发展更紧密相连；2）现代国防是国家综合国力的体现；3）现代国防具有多层次的目标；4）现代国防既是一种国家行为也是一种国际行为。
3、我国的兵役制度是什么？《兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。
4、地方大学生入伍有哪三种形式？1）作为义务兵应征入伍2）按军官待遇入伍3）作为士官应征入伍5、陆军、海军、空军的任务分别是什么？陆军的主要任务是：抗击外来的军事入侵，在一定地区（方向）上打赢保卫祖国的局部战争，实现、维护祖国和平统一和社会稳定。
我国现行两个结合的兵役制度
我国现行两个结合的兵役制度篇一：根据我国现行宪法和法律的规定,我国的兵役制度是( )。
A.志愿兵役制一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：现行兵役制度问题我国宪法第五十五条规定“保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。
我国兵役法规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度”“服兵役分为现役和预备役”“每一个公民除身体原因和被剥夺政治权力外，都要服兵役”。
从以上几条可以看出，我国的兵役制度实行的是普遍兵役制。
虽然，保持一定数量的常备军和一定规模的后备军是我国发展积极防御国防建设的有力法宝。
第四章 兵役法基本知识
第四章兵役法基本知识1.什么是兵役法？兵役法是规定公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律。
2.兵役法的核心：确定国家兵役制度和形式3.目的：保障军队平时的兵员补充，加强国家武装力量建设，保障社会主义祖国安全和四化建设的大业顺利进行4.各时期的兵役方法夏商周：民军制秦汉：征兵制隋唐：府兵制（由当地军府管理）宋代：募兵制元明清：世袭兵役制民国初期：募兵制（曾颁布征兵制）土地革命时期抗日战争和解放战争建国初期：志愿兵役制1955年7月30日颁布第一部兵役法：义务兵役制1978年3月7日更为：义务兵与志愿兵相结合1984年5月31日更为：以义务兵役制为主体的，义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制1998年12月29日更为：义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度5.现行兵役法的主要内容：（1）把兵役制度改为“义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度”（2）将中华人民共和国武装力量改为由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成（3）规定了民兵的性质、任务和编组原则及预备役人员、大专院校、高级中学学生实施军训的办法。
（4）对士兵、军官服现役制度作了重要补充（5）明确省军区、地市军分区、各县市人民武装部为各级政府的兵役机关（6）对现役军人的优待和退出现役的安置作了一些原则性的规定（7）决定中国人民解放军实行新的军衔制（8）对违反兵役法的行为规定了处罚办法（先做思想工作，然后整）6.兵役法的特点：义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度7.我国兵役法的优越性：（1）有利于部队兵员的更新，保持兵员年轻化。
（2）有利于部队保留技术骨干，提高部队战斗力（3）有利于加强民兵建设，为在现代化条件下开展人民战争打下基础（4）有利于健全预备役制度，提高战时快速动员的能力8.为什么规定高等院校的学生在就学期间要实施军事训练？（1）高等院校教学内容改革的需求（2）是大学生力行兵役义务的最基本形式（3）是大学生接受国防教育的最基本途径第二章中国军事思想1.军事思想是对人类战争规律的研究；战争事件促进军事思想的发展2．古代的军事思想主要以儒家为思想背景3．中国古代军事思想，是指夏朝至第一次鸦片战争期间（公元前2070年~公元1840年）产生和发展的军事理论4．夏商西周（公元前2070—公元前771）形成期(1)天命观为核心的战争观（2）车站为主体的作战方式（战车）（3）兵器：石器木器青铜器（戈）（4）出现简单谋略运用（5）”礼”和”刑”为治军基础（周制五刑）（6）专门的军事文献《军志》、《军政》春秋战国时期（公元前770—公元前221）成熟期（1）战争规模扩大（2）车战转向步兵为主，骑兵、水兵产生（3）兵书：《孙子兵法》《吴子》《司马法》《孙膑兵法》《尉缭子》《六韬》（4）军队的组织制度形成初步完善，战略战术原理趋于系统（5）仁义用兵，用兵以诈及慎战，以和平手段达成胜利并强调战争中的政治道义秦汉至五代时期（公元前221—公元960）发展期（1）兵家的地位开始下降，兵书著录呈递减趋势（2）秦朝到五代时期，骑兵为决定力量，出现大规模，多兵种大集团配合作战，政治斗争与军事斗争进一步结合宋至鸦片战争时期（公元960—公元1840）体系化时期（1）北宋前期编纂了中国第一部兵书汇编《武经总要》（2）《武经七书》是北宋由《孙子兵法》《吴子》《尉缭子》《三略》《李卫公问对》《六韬》《司马法》汇编而成的为当时的武学必修课（3）明朝有戚继光的《纪效新书》《练兵实记》是革新思想的代表作。
部编版政治八年级下册基础知识填空题总结
部编版政治⼋年级下册基础知识填空题总结第⼀单元坚持宪法⾄上1.宪法以法律的形式确认了中国各族⼈民奋⽃的成果，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，明确了社会主义现代化建设的国内外条件，是国家的根本法，具有最⾼的法律效⼒。
全国各族⼈民、⼀切国家机关和武装⼒量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且富有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
每个公民都应该坚持宪法⾄上、认真学习宪法、坚决捍卫宪法。
2.我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
3.规范国家权⼒运⾏以保障公民权利，这是我国宪法的核⼼价值追求。
4.我国是⼈民民主专政的社会主义国家，国家的⼀切权⼒属于⼈民。
这是我国宪法的基本原则。
5.我国宪法明确规定：“中华⼈民共和国的⼀切权⼒属于⼈民。
”6.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权⼒属于⼈民的经济基础，保证⼈民成为⽣产资料的所有者，成为国家的主⼈。
我国经济制度的基础是⽣产资料的社会主义公有制。
7.宪法规定的社会主义政治制度明确了⼈民⾏使国家权⼒的基本途径和形式。
8.宪法规定⼴泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
9.⼀切权⼒属于⼈民的宪法原则，归根结底就是要保证⼈民当家做主的权利。
10.⼈权的实质内容和⽬标是⼈的⾃由、平等地⽣存和发展。
11.尊重和保障⼈权成为我国的宪法原则。
12.中国的⼈权具有⼴泛性、真实性的显著特点。
13.发展权是⼀项不可剥夺的⼈权，象征着⼈类尊严和荣耀；发展权的主体是⼈民；发展权是个⼈⼈权与集体⼈权的统⼀，它的实现是⼀个历史过程，它的保障必须是可持续的，它应为各国⼈民共有共享。
14.尊重和保障⼈权是现代法治国家⽴法活动的基本要求。
15.⾏政机关在执法过程中应该树⽴尊重和保障⼈权的意识。
16.贫穷是实现⼈权的最⼤障碍。
中国的减贫⾏动是中国⼈权事业进步的最显著标志。
17.我国宪法第三条规定：“中华⼈民共和国的国家机构实⾏民主集中制的原则。
初中道德与法治部编版八年级下册第二单元《权利与义务》考点整理
八年级道德与法治下册第二单元《权利与义务》考点核心观点1.宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。
2.宪法的核心价值是确认并保障公民基本权利实现。
3.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.监督权是公民对任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议，申诉、控告和检举的权利。
5.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
6.劳动权是公民赖以生存的基础。
7.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
8.国家实行义务教育制度、国家制定资助政策等努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
9.文化权利包括科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
10.宗教信仰自由是公民的一项基本权利。
11.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
12.维护权利要守程序。
公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
13.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷可通过协商解决。
14.调节主要包括人民调解、行政调解、司法调解。
15.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
16.法律是保障公民自身权利的有力武器。
17.尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
18.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
19.法律责任按照性质分为民事责任、行政责任、刑事责任。
20.公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
21.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
第三课公民权利第1框公民基本权利22我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35、41）（1）政治权利和自由。
包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）人身自由。
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中国义务兵制度中国义务兵制度中国实行义务兵和志愿兵以制度，义务兵服役2年。
中国义务兵制度发展1954年9月9日，中央人民政府政务院发布征集补充兵员的命令。
命令决定：为了补充人民解放军退伍兵员的缺额及逐步推行义务兵役制，规定在兵役法未公布前，从1954年11月1日到1955年2月28日，在年满18周岁到22周岁的男性公民中，征集补充兵员45万人，服现役的期限从1955年3月1日算起。
应征公民入伍前需由国家卫生机关进行体格检查，凡适合规定应征年龄的公民，如果是家庭中唯一劳动力或独子，经地方人民政府审查批准，可予缓征，不得征集依照法律被剥夺政治权力的人入伍。
同时人民解放军也有一部分现役军人，复员回乡就业，转入预备役或退役。
1954年9月20日，公布了第一届全国人大第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。
宪法第一○三条规定：“保卫祖国是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务。
”为了逐步推行义务兵役制，1954年11月1日，《人民日报》发表题为《逐步推行义务兵役制，加强中国国防力量》的社论，要求各级党委必须开展广泛而深入的宣传教育，使中国人民普遍了解义务兵役制的具体作法和好处，号召新时代的青年们，勇敢地走上保卫祖国的神圣岗位上去。
1954年12月，中国人民解放军总政治部也下发了《关于逐步推行义务兵役制和老战士分期复员的宣传要点》。
1955年7月30日，第一届全国人民代表大会第二次会议通过并正式颁布了第一部《中华人民共和国兵役法》。
兵役法规定，人民解放军由志愿兵役制改为义务兵役制。
至此，中国开始实行义务兵役制。
1978年3月7日，第五届全国人大常委会第一次会议讨论并批准国务院提出的《关于兵役制问题的决定》。
决定指出，实行义务兵役制，对于加强我军建设，加强民兵建设，为中国军队积蓄后备力量，均发挥了积极的作用。
军事理论单选
1.1 中国的国防历史，最早可上溯到公元前22世纪末至公元前21世纪初 ( ) 的建立。
秦朝夏朝商朝周朝1.1 春秋战国时期，各诸侯国都把国家兴亡与战争紧密地联系在一起，明确提出“战胜而强立”、“富国强兵”的国防思想。
并且普遍实行了 ( ) 。
郡县征兵制省市征兵制私人征兵制皇家征兵制1.1 公元前215年， ( ) 大规模地修缮、增补、连贯燕、赵、秦等旧的长城，沿着万里长城设置郡县。
周朝汉朝秦朝唐朝1.1 公元640年，唐朝派兵攻取高昌，设立安西都护府，并留兵镇守，后将其迁至龟兹（今新疆库车），统辖龟兹、于阗（今新疆和田）、疏勒（今新疆喀什）、碎叶（前苏联托克马克附近）四镇，史称 ( )。
安西四镇安史四镇西域四镇西部四镇1.1 两宋时期的武装力量种类主要有哪四种： ( ) 。
民兵、土兵、士兵、工兵禁军、湘军、皇军、水军左军、右军、中军、后军禁兵、厢兵、蕃兵、乡兵1.1 元朝以( ) 为首的蒙古贵族发动了一系列向国外掠夺的战争。
成吉思汗多尔滚努尔哈赤忽必烈1.1 1421年，明成祖朱棣为防蒙古和经营东北，迁都至( ) ，此举对巩固边防和维护统一具有重要意义。
上京北京天津南京1.1 1566年“倭寇”被彻底平定，明朝海防恢复了安定，这主要归功于抗倭名将 ( )。
郑成功曾国藩邓世昌戚继光1.1 清军于1686年再次攻打雅克萨，几乎全歼俄侵略军。
最后沙俄政府不得不与清政府议和，中俄于1689年签订( )。
《尼布楚条约》《辛丑条约》《马关条约》《瑗珲条约》1.1 1839年6月3日，钦差大臣( ) 在广东虎门海滩当众焚毁收缴的鸦片。
这一壮举洗刷了鸦片泛滥以来带给中华民族的耻辱，维护了中华民族的尊严。
左宗棠曾国藩李鸿章林则徐1.1 1842年8月29日，清政府屈膝求和，签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英 ( ) 。
《南京条约》《天津条约》《辛丑条约》《北京条约》1.1 1874年，美国支持日本出兵侵犯台湾，清政府被迫与日本签订《台事专约》，赔偿日本兵费50万两白银，承认琉球王国为日本属国。
2014当代中国政治制度05任务_0004
05任务_00041. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费，一律由（）A. 国库开支2. 政协全国委员会全体会议一般（）B. 每年举行一次3. 中共同各民主党派合作的政治基础是（）B. 四项基本原则4. 按照中国共产党“十三大”的设想，干部分类管理体制中，群众团体和企事业单位的干部（）D. 由所在组织或单位依照各自的章程或条例进行管理5. 因健康原因不能坚持正常工作1年以上的公务员应当（）A. 予以免职6. 我国现行《兵役法》规定的现役军官服役的最高年龄，军职为（）B. 55岁7. 法院办案的合议庭必须由人员单数组成，具体数字为（）A. 3人以上8. 1998年，国务院将“推进社区建设”的职能赋予（）D. 民政部9. 城市居民委员会每届任期（）C. 3年10. 公务员的录用试用期为（）11. 中国人民政治协商会议全国委员会全体会议的议案，应经全体委员（）A. 过半数通过12. 参加投票的选民不足半数，选举应（）B. 改期举行13. 将公务员范围扩大到整个行政系统的所有工作人员，包括选举产生和政治任命的政务官在内的国家是（）B. 美国14. 村民自治的基础是（）。
A. 民主选举15. 我国法官必须具备的年龄条件是（）。
B. 年满22周岁1. 人民解放军现役部队的构成部分目前有（）A. 陆军部队B. 海军部队C. 空军部队D. 第二炮兵部队E. 军事院校F. 国防科技研究机构2. 法院的工作方式主要有（）D. 两审终审制E. 审判委员会制度F. 案件审批制度3. 中华人民共和国的审判机关的组成有（）A. 最高法院B. 高级法院C. 中级法院D. 基层法院E. 专门法院4. 目前主要的专门法院有（）A. 军事法院B. 海事法院C. 铁路运输法院D. 森林法院5. 在我国司法机关中，有批捕权的是（）B. 公安机关C. 国家安全机关6. 设立在各机关内部的人事机构的主要职权有（）A. 考核权B. 奖惩权C. 升降权D. 任免权E. 辞退权F. 其它人事决定权7. 公务员录用应遵循的原则是（）B. 严格考察C. 平等竞争D. 择优录取E. 公开考试8. 中国的群众自治和基层民主制度，主要包括（）A. 村民委员会制度B. 居民委员会制度C. 职工代表大会制度9. 公务员回避的类型主要包括（）A. 任职回避D. 地区回避10. 在我国司法机关中，有侦察权的是（）B. 公安机关C. 国家安全机关E. 检察院1. 公务员职务晋升的方式就是公开选拔。
军事理论1——试卷
军事理论1——试卷军事理论试题填空题（20分，每题一分）1、世界各国的国防共有四种类型，分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。
2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。
3、目前，世界格局正处于动荡和调整之中，但多极化是世界格局发展的方向。
4、美国在全球划分为五个战区，即太平洋战区、欧洲战区、中央战区、南方战区、北方战区。
5、2001年，美国总统小布什提出先发制人战略，这是美国军事战略的分水岭，将改变二战后美国对外用兵的原则。
6、当前，俄罗斯军队部署的重点在欧洲，大约部署其总兵力的三分之二。
7、从宏观上讲，高技术主要分为六大技术群：信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。
8、精确制导武器，就是指采用精确制导技术，直接命中率在50%以上的武器。
9、高技术战争，是指在核威慑条件下，全面使用高技术武器装备及相应的作战理论和作战方式所进行的战争。
10、中国古代军事思想中，现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。
11、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
12、20世纪80年代后，国际形势出现了一些新情况，邓小平以其伟大战略家的眼光，及时洞察了这些重大变化，提出了和平与发展是时代主题的论断。
13、目前，我国的军事战略为积极防御。
14、俄罗斯是当今世界军事强国之一，是唯一可以和美国军队抗衡的力量。
15、航天技术，是探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术，又称空间技术。
16、核武器是利用爆炸性核反应放出的能量，造成杀伤破坏作用的武器。
17、国防的根本职能是：维护国家安全利益。
18、现代国防具有多层次的目标，从范围上，可分为自卫目标、区域目标和全球目标。
从内涵上，可分为：生存目标和发展目标。
19、国防教育的方针是：全民参与；长期坚持；讲求实效。
20、《孙子兵法》共13篇，大致分3个部分。
军训及军事理论期末复习
第一部分：课本思考题答案（一）现代国防一．简述国防的类型：扩张型，自卫型，联盟型，中立型简述国防的主要内容：1.保卫国家主权2.保卫国家领土3.保卫和追求国家利益4.保卫国家荣誉二．国防动员的主要内容：1.武装力量动员2.国民经济动员3.科技动员4.群众性的防卫动员5.政治动员现代战争对动员工作的要求:1.动员速度要快2.动员的兵员数量要充足，质量要精良3.动员力量隐蔽安全4.武器装备和军用物资要储备好5.组织指挥要保证高度集中统一三．《国防法》的意义：1.《国防法》是根据宪法制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。
它是用来调整和指导国防领域中各种社会关系的基本法律规范，在国防法规体系中占有统帅地位，并起着核心作用，是其他军事立法的基本法律依据。
2.《国防法》是由全国人民代表大会八届五次会议于1997年3月14日通过并于当日颁布实施的。
它既是一部充分体现国家意志，凝聚着全国各族人民根本利益的国防建设的总章程，又是一部全面继承中国革命和建设优良传统，凝聚开放硕果，吸收国外先进经验，反映国防建设规律，适应社会主义市场经济需要，并具有时代特征和中国特色的国防法典。
它的颁布实施是我国国防史上一件具有划时代意义的大事，也是国防和军事法制建设的一个重要里程碑。
3.《国防法》的颁布实施，对于我国依法固防，依法治军，加快国防现代化建设进程，保证国家长治久安，具有深远的历史意义。
这是因为，它有利于把国家防务纳入法制化轨道，有利于国家建设更加适应国家经济体制的转变，有利于国防法制的健全与完备，有利于树立和维护我国爱好和平的国际形象。
《国防法》的主要内容：1.规范了国家防务建设的基本方针和基本原则2.规范了国防建设的基本制度3.规范了国防领导体制的构成及职责4.规范了武装力量的构成、性质、宗旨、任务、建设目标及武装力量活动的原则等5.规范了公民、国家机关、社会组织的国防义务和权利四．我国现行《兵役法》的主要内容1.把兵役制改为义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制2.将我国武装力量改为由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成3.规定了民兵的性质、任务和编组原则，及预备役人员、大专院校、高级中学学生实施军训的办法4.对士兵、军官服现役制度作了重要补充5.确定了战时实施快速动员的原则和要求6.明确省军区、地市军分区、各县市人民武装部为各级政府的兵役机关7.对现役军人的优待和退出现役的安置作了一些原则性的规定8.决定中国人民解放军实行新的军衔制（本法只用于中华人民武装警察部队）9.对违犯《兵役法》的行为规定了处罚方法五．公民履行兵役义务的形式：1.服现役2.服预备役3.参加民兵组织4.高等院校和高级中学的学生参加军事训练为什么规定高等院校的学生在就学期间要实施军事训练？1.新兵役法第八章对高等院校和高级中学的学生参加军事训练作了规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
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--------------------------------------- 1. 简述中国义务兵与志愿兵相结合制度的主要内容。
按照《中华人民共和国兵役法》，中国“实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”，这意味着义务兵役制和志愿兵役制开始没有主次之分。
参加中国人民解放军的服现役，没有服现役的公民进行兵役登记服预备役或者编入预备役部队、参加民兵组织，以及学生接受军事训练等都是履行兵役义务。
现役士兵按兵役性质分为义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵。
义务兵役制士兵称“义务兵”，服现役的期限为2年。
志愿兵役制士兵称“士官”。
士官从服现役期满的义务兵中选取，根据军队需要，也可以从非军事部门具有专业技能的公民中招收。
士官实行分期服现役制度。