叶延滨《回应时代的呼唤是诗人的天职》阅读答案
2019-2020学年沈阳市第一中学高三语文第一次联考试题及参考答案
2019-2020学年沈阳市第一中学高三语文第一次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：作为艺术形式，文学叙事与影视叙事在创造时空、整体结构、人物视点、情感设置上都具有很多相似的地方。
对于艺术文本的阐释，既要通俗易懂使受众易于接受，又要坚持现实意义的表达原则，表现形式与文本内容必须是深入结合的，两者是相辅相成的，内容不是形式的决定因素，形式也不是仅仅依附于内容。
故而，在表现文本的内核丰富变化的同时，形式的多样性更有利于情感的表达。
影枧艺术相对于纯粹的文字描述，在观赏性、画面性、多种视听元素的结合性上具有很强的优势，在叙述手段上融入了现代社会的科学技术，能够极大地发挥大众传媒的信息传播能力，在吸引更多受众的同时，创造出巨大的社会影响。
(摘编自闵曦贤《文学作品影视化的叙事文本研究——以<将夜>等网络IP改编作品为例》材料二:由于网络小说已经拥有了一群较广的粉丝，同时这群粉丝也是潜在的观众，因此影片在拍摄之前，一些改编者往往会征求观众的意见，让这种互动叙事的模式左右着作品的影视改编之路。
然而许多改编者由于一心追求商业利益，过度依赖受众，从而导致拍摄出的作品艺术水准大大降低。
当导演在对一部网络小说进行影视改编时，难免会对它进行删减、重组，导致影视剧与原著呈现出一定的差异，常常会因难以满足观众的精神需求而遭到质疑。
由于文字和图像是两种不同的艺术形式，因此在转换过程中影视剧不可能会完全忠于原著。
但实际上许多读者还是希望自己喜欢的网络小说，能够按照其本来的模祥呈现在屏幕上。
因此对于网络影视剧的改编者来说，要做到既符合原著粉丝和新生观众的口味，又不失对小说的再创作，是当下要迈出的重要一步。
电影、电视剧是完全依靠具体的视觉听觉来表情达意的，因此视听语言运用得是否得当、符合其特性，是否能够表达出整部作品的深层意蕴，将对一部影片的艺术性起到决定性作用，随着摄像技术设备的普及，越来越多的非专业人士加入网络小说影视改编的队伍中。
部编版语文高二上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年部编版语文高二上学期期中自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
【原文】《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的包裹，上了那边的月台，去了。
他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
过了十多天，父亲信上说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我在这时候，真是凄凉极了，知道他 away 后不能再见。
想到父亲的年纪，八十二岁了，这去恐怕是最后一次了。
奉旨意，我入京述职，奉旨意，我入京述职，后来我写信告诉了他，并且说请他不必驶车远送，他只回我说：“我们好好准备，明天就上船。
”第二天，我便接到他来信，信中说道：“abel 已买船票了，他明天就要来。
”到时我看见他，他已经病得全不像样了。
他见我，只是说：“我身体平安，不要为我担心。
”但他在说话的时候，气喘的声音，却使人害怕。
他半坐半躺的，我陪他坐在床前，他和我谈了一些家务事。
他又说：“我身体平安，不要为我担心。
”这一天，我睡在他床前，他时时问我：“你睡了吗？”他的喘气渐渐微弱，像是在和谁细语。
我害怕他再这样下去，会出危险，我就劝他睡。
他说：“不要紧，再谈谈吧。
你说的那件事，我已决定了。
”到了下半夜，他的声音渐渐低微，像是在和谁说梦话，又像是在和谁细语。
我告诉他，说：“你安心睡吧，不要乱说。
”后来他昏昏沉沉的睡去了。
我坐在床前，看着他那睡着的样子，心里很难过。
到了半夜，我醒来，只见他已不在床上，他的声音也听不见了。
江西省瑞昌市第二中学2025届高考仿真卷语文试卷含解析
江西省瑞昌市第二中学2025届高考仿真卷语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。
社会的进步，技术的发展，让我们进入全新的信息时代。
新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术，变成了大众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无序同在，先锋与通俗携手。
诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，在一些人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。
更有激进者和无知者进行无底线的尝试，以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。
因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出无愧时代的诗篇，这是诗人的天职与担当。
努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。
百年中国新诗的发展，就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年心路历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。
中国新诗在民族危亡和社会变革的每个历史时期，都产生了代表性的诗人和里程碑式的诗篇。
在“五四”时期，胡适、郭沫若、徐志摩、冰心等，都是开一代风气的大家。
抗战时期，艾青的《我爱这土地》、田汉的《义勇军进行曲》等一大批诗人的作品，记录了中华民族危亡时用血肉筑起长城的精神。
新中国成立之初，贺敬之的《放声歌唱》，以及郭小川、公刘等诗人的作品，记录了一个站起来的新中国所激起的浪漫情怀。
直到改革开放，重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人，以及舒婷、顾城等青年诗人的作品，呈现改革开放和思想解放的中国重新焕发青春的气象……坚守中国新诗与时代同行的初心，不忘中国新诗与中华民族同呼吸、为中华民族伟大复兴鼓与呼的使命，中国诗歌一定能产生更多更好的无愧时代的伟大诗篇。
上海市统编高考语文现代文阅读精选及答案
上海市统编高考语文现代文阅读精选及答案一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
1956年元旦那场雪徐剑1956年新年，并非中国农历的元春之始，天气很冷。
2012年夏，李旭阁①在北戴河海滨回忆起来，记忆难免有误，但他非常确定地对我说，那年元旦，北京城里落了一场大雪。
雪是从1956年元旦凌晨下起来的，飞飞扬扬了一夜。
第二天清晨，人们推门一看，雪拥长街，行人稀落，北京城郭上下一抹白，若从空中俯瞰，犹如一张巨大宣纸铺陈其上，而匆匆而过的行人，就像泼墨于宣纸上的一滴墨、一个点，一行雁痕鸿爪。
天上一片雪，地下一世界。
李旭阁说，他记得昨天晚上离开中南海居仁堂时，天还晴得好。
①早已过了下班时间，黄昏泛起，1955年最后一抹夕阳照在中南海居仁堂红墙黄瓦的林苑里。
时任军委作战部特种兵处技术组参谋的李旭阁少校，将最后一页台历撕下来，然后，走到窗前，将目光透过古老花格窗的玻璃，投向红墙内外。
一元复始春将至啊。
窗外，如火如荼的公私合营运动，遍及每个角隅，热火朝天的场面浮现于京畿的天空，新中国的青春之姿与萧索的北方冬季相峙。
明天就是元旦，终于可以放松一下，带着孩子妻子出去走走了。
李旭阁将目光从窗外收回来，收拾了东西，正准备穿上呢军大衣离去时，特种兵处处长杨坤上校突然走了进来。
“有要紧之事？”李旭阁问。
“是啊！”杨坤扬了扬手中一张入场券说，“明天下午三点新街口排练场有场很重要的讲座，让你参加。
”“什么讲座？”“我也不知道。
”杨坤处长颇有几分神秘地说，“作战部王尚荣部长点了你的名，据说，听讲座的都是驻京各大单位的上将、大将。
”“啊！”李旭阁一脸骇然，规格这么高呀。
“作战部就发了两张票，王部长和你一起参加，有困难吗？”“没有！”李旭阁摇了摇头。
“好！”②暮霭落了下来，西天最后一抹紫阳被中南海冰湖的暮霭融尽。
【A】李旭阁骑车从居仁堂出来，右拐，从六部口，绕着红墙北行，过毛家湾，从国管局门口向西，穿过红楼电影院，往武衣库总参作战部宿舍骑去。
统编版语文中考试题及解答参考(2024年)
2024年统编版语文中考仿真试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）bāo bìng（）（2）píng huì（）（3）yíng yíng（）（4）shuāng biān（）2、题干：下列各句中，加点词的用法和意思完全相同的一项是（）。
A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
B、学而不思则罔，思而不学则殆。
C、三人行，必有我师焉。
D、师者，所以传道受业解惑也。
3、下列句子中，加点字音形义完全正确的一项是：（1）a. 源远流长（yuan）b.碧空如洗（ji）c.息息相关（xī）d.欣欣向荣（xīng）4、下列词语中，没有错别字的一项是：（1）a. 亭亭玉立（tíng）b.贾而优则仕（yǒu）c.惊涛骇浪（hài）d.水滴石穿（dī）5、阅读下面的句子，选出词语中使用不正确的一项。
（1）这个演员的演技真是出神入化，观众们都被他的表演深深吸引。
（2）在这次比赛中，我国运动员的拼搏精神让人敬佩不已。
（3）他的一言一行都透露出一种自信，让人难以置信。
（4）这个问题很复杂，我们需要深入挖掘，找出解决问题的方法。
A. 出神入化B. 拼搏精神C. 透露出D. 深入挖掘6、根据拼音写词语。
（1）jīn shén pí xīng（）（2）wěn zhì yīn yíng（）（3）bào zhì yíng shēng（）7、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是：A. 演讲（yǎn jiǎng）结束后，观众们报以（bào yǐ）热烈的掌声。
B. 没有哪个国家能像我国这样，在短短几十年里发生（fā shēng）如此翻天覆地（fān tiān fù dì）的变化。
C. 为了确保旅游安全，导游人员要提醒游客注意（zhù yì）安全，遵守（zūn sh ǒu）景区规则。
2019-2020-你好,时间!(叶延滨)阅读答案-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==你好，时间！（叶延滨）阅读答案你好，时间！叶延滨你好，时间。
每逢佳节，都会想到时间。
像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。
直到有一天，我突然发现，时间就是我自己，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。
它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。
时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。
大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。
时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。
多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。
然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。
用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。
一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。
”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。
时间是有价的，电视上的“鉴宝”节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。
可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
说光阴无价，这是诗性的表述。
说时间有价，这是古玩行存在的理由。
专17语言文字运用(标点类)-十年(2014-2023)高考语文真题分项汇编 (全国通用)(解析版)
专题17语言文字运用（标点类）【2023年】作连贯，减弱祥子拉车的艰难吃力感，但用两个逗号将三个动作分隔开来做较长的停顿，则更能够显出祥子拉车的艰难吃力。
②处，“闭住口，半天，打出一个嗝”是祥子在狂风中的状态，使用两个逗号将“半天”从句子中独立出来，使这一时间状语更加突出醒目，强调祥子在狂风下“透不出气”“闭住口”的时间之长，而忍了半天才打出一个嗝，也凸显出祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
【2022年】（2022·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①_______________的变化。
有了科技的助力，这些往日因时空限制而②_______________的事情都已成为现实。
“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。
观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。
沉浸其中，确有一种③______________的情趣。
在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④_______________。
此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。
观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。
19．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场D．将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”【答案】19．B【解析】19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
高三语文小题练习五十二
高三语文小题练习（五十二）时间：44分钟分值：44分一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。
社会的进步，技术的发展，让我们进入全新的信息时代。
新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术，变成了大众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无序同在，先锋与通俗携手。
诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，在一些人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。
更有激进者和无知者进行无底线的尝试，以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。
因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出无愧时代的诗篇，这是诗人的天职与担当。
努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。
百年中国新诗的合法性，就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年心路历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。
中国新诗在民族危亡和社会变革的每个历史时期，都产生了代表性的诗人和里程碑式的诗篇。
在“五四”时期，胡适、郭沫若、徐志摩、李金发、冰心、冯至等，都是开一代风气的大家。
抗战时期，艾青的《我爱这土地》、光未然的《黄河大合唱》、田汉的《义勇军进行曲》，还有田间、李季等一大批诗人的作品，记录了中华民族危亡时用血肉筑起长城的精神。
新中国成立之初，贺敬之的《放声歌唱》，以及郭小川、邵燕祥、闻捷、公刘等诗人的作品，记录了一个站起来的新中国所激起的浪漫情怀。
直到改革开放，重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人，以及舒婷、顾城等青年诗人的作品，呈现改革开放和思想解放的中国重新焕发青春的气象……百年新诗历史中，对于与时代与民族紧密联系的诗人，可以列一个长长的单子，写一部厚厚的专著。
坚守中国新诗与时代同行的初心，不忘中国新诗与中华民族同呼吸、为中华民族伟大复兴鼓与呼的使命，中国诗歌一定能产生更多更好的无愧时代的伟大诗篇。
2020年河北省唐山市第一中学高三语文月考试题及参考答案
2020年河北省唐山市第一中学高三语文月考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题材料一新冠肺炎疫情之下，有效阻断“人传人”的传播链条是关键。
于是，机器人承接了消毒清洁、送药送餐、诊疗辅助等“一线工作”，在线娱乐、在线教育等也成为大众居家必备之选。
这些“非接触式”服务的变革，催生了新的经济模式——“非接触经济”。
随着企业陆续复工复产,工作场所该如何做好疫情防控？同时满足人脸识别身份核验和体温检测的双重需求，是当下测温产品的主要研发趋势。
目前，已有部分企业在此基础上利用测温机器人完成巡检、消毒、配送、诊疗辅助等工作。
这些机器人能够实现对戴口罩状态下人员的有效识别与溯源，能更有效地进驻抗疫前线，提供各种“非接触式”服务。
“所谓‘非接触式’，就是指人和人，以及人和具体的实物保持一定的距离，不发生直接接触。
”中国自动化学会模式识别与机器智能专委会副秘书长、合肥工业大学贾伟博士告诉记者，此次疫情期间，“非接触式”技术应用呈现出一些亮点，除了上文提及的非接触式体温检测、机器人外，还有在线教育、远程办公、无人机大量应用、线上义诊、零接触电梯等，甚至有一些“非接触式”服务通过高清直播来完成，如火神山和雷神山的“云监工”。
（摘编自叶青《疫情带火“非接触式”服务产业前景取决于技术成熟度》《科技日报》2020年4月17日）材料二材料三3月中旬开始，位于北京顺义区双丰街道的泰和宜园社区，开始启用一套全新的社区疫情管理系统，通过无接触体温检测、视频智能分析预警以及门禁管控等技术，在“无感知”“不停留”的体验下，完成体温检测和对小区隔离期人员出入的技术管控。
北京千方科技股份有限公司的工作人员介绍，只要进入小区，必须通过防疫门禁管控系统的识别测试，“外地进京”“密切接触者”“疑似患者”“确诊病患”等都会被系统有效识别出来。
千方科技发布的“重点场所疫情防控云平台”已应用到北京、河北、湖南、江苏等地的社区、企业、交通枢纽等场所。
语言文字运用(语用综合类)-十年(2014-2023)高考语文真题分项汇编 (全国通用)(解析版)
专题20语言文字运用（语用综合类）【2023年】做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败D．⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。
【答案】(1)B【详解】（1）本题考查学生正确使用词语（包括成语）、语言表达准确的能力。
A.正确，添加“随着”，“随着城市建设理念不断升级”就变成整个句子的状语，句子没有语病。
B.错误，前面“围栏拆除后”说的是“公园”，因此先说“园内风光”衔接更紧密；互换位置后与前面句子话题不一致，不能互换位置。
C.“可望”意思是可盼望；有希望。
“有望”意思是有指望；有希望。
两个词语意思接近，可以将“可望”换成“有望”。
D.“因地制宜”意思是，根据各地的实际情况，采取适宜的措施。
结合后文“比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置”可知成语使用正确。
故选B。
【2022年】原句使用排比和反复修辞，原句四句结构相似，句式整齐，节奏感强，并（2021北京卷）选择简答21．语言基础运用①近年来，我国数字经济欣欣向荣，互联网应用百花齐放。
②网络的发展便捷了人们的生活，与此同时，给管网治网带来了许多新的挑战。
③目前各类服务端APP都上线了青少年模式，虽取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。
④随着短视频、直播平台的异军突起，还带来了未成年人沉迷网络、打赏主播等问题，引起家长的普遍担忧。
⑤事实上，不仅未成年人需要清朗的网络环境，对广大人民群众而言，也渴求健康的网络空间。
⑥网络上，水军、黑公关等顽瘴痼疾反复兴风作浪，淫秽色情、赌博诈骗信息屡禁不绝，群众对此反应强烈，普遍期待开展一场网络大扫除。
(1)下列说法不正确的一项是（）A．加点的两个四字成语使用得当。
B．加波浪线的两句有相同的语病。
C．第⑤⑥两句的位置不能够互换。
D．末句的“反应”应改为“反映”。
(2)不改变原意，将第②句中画线并被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。
将改写后的答案写在答题卡上。
统编版语文高二上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年统编版语文高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的题目。
林徽因张鸿一林徽因是民国时期的才女，也是中国现代著名建筑师。
她出生于浙江杭州，后随家迁居北京。
1920年，林徽因随父游历欧洲，在英、法、意、比、德、奥六国游学一年。
在此期间，她游历了欧洲很多著名的建筑，这让她对建筑产生了浓厚的兴趣。
1923年，她从伦敦大学建筑系毕业，回国后在北京从事建筑事业。
1924年，她与梁思成结婚，婚后二人共同致力于建筑学的研究与实践。
二林徽因不仅是一位杰出的建筑师，也是一位才华横溢的作家。
她的文笔优美，情感真挚，善于捕捉生活中的细节。
她的作品包括散文、诗歌、小说和戏剧等。
其中，散文作品《你是人间四月天》被誉为她的代表作。
三《你是人间四月天》是林徽因的一部散文集，收录了她多篇脍炙人口的作品。
这部作品以细腻的笔触描绘了作者对生活的感悟和对美好事物的热爱。
其中，《你是人间四月天》这篇散文，以其独特的魅力，赢得了无数读者的喜爱。
四《你是人间四月天》这篇散文，以“你是四月天里的阳光，温暖又明媚”为开头，通过对四月天的描绘，展现了作者对美好生活的向往。
散文中，作者将四月天与爱情、友情、亲情等情感相结合，表达了对人间美好事物的赞美。
五以下是对《你是人间四月天》的赏析：1.语言优美：散文中运用了许多修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。
2.情感真挚：作者以真挚的情感表达了对生活的热爱，对美好事物的赞美。
3.哲理深刻：散文中蕴含着深刻的哲理，让人在阅读中有所感悟。
4.结构紧凑：散文结构紧凑，层次分明，使读者能够轻松地理解作者的情感。
六、阅读下面的文章，完成下面的题目。
1.下列对林徽因的了解，不正确的一项是（）A. 林徽因是民国时期的才女，也是中国现代著名建筑师。
B. 林徽因出生于浙江杭州，后随家迁居北京。
C. 林徽因在伦敦大学建筑系毕业后，回国从事建筑事业。
2024届山东省滨州市高三二模语文试题(解析版)
试卷类型：A高三语文试题2024.5注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡对应的位置。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：当前，旅游在消费时代成为了一种旅行、观光。
人们带着旅行手册，以攻略的观光者姿态按图索骥，将被文本符号化的各色纪念品一网打尽，马不停蹄地占据每个特色鲜明的景点，带着心满意足的表情将自己放在其中定格拍照。
他们似乎忘记了“慢慢走，欣赏啊”的箴言，或者说他们的心灵从未随之而来，而是安放在都市的某个暗黑角落。
因而，他们在风景中没有“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的物我浑然一体，而是冰冷地进行“凝视”。
如果我们进一步要试着对当下中国百姓蓬勃兴起的观光旅行图景进行分类的话，一种是浪漫主义式的旅行，包含着中产阶级孤独的、持续不变的沉浸与幻想，热衷于欣赏自然界奇观，如自助旅游、背包客、探险旅游等小众旅游。
二是集体主义式的共同体行动，它们是大众观光、团体旅游组织的一系列短暂相逢，倾向于集体娱乐的方式，在风景名胜走马观花地收集形形色色的文化符号，这是大众的狂欢。
无论是浪漫主义的还是集体主义的旅行观光其实是在交通、信息、经济一体化过程中，对“地方”的文化消费。
在此过程中，地方性与消费者之间免不了互动、博弈、协商和沟通，并且促使了文化的相互变迁。
从游客来说，其消费的事实就是意义符号建构起来了某种特殊的需要。
从旅游地来说，这种建构需要旅游地对景点进行筛选和排除。
其实，旅游的过程是外在事物与内在心灵之间的亲密关系，这在中国古代传统中就多有论述。
《列子·仲尼》对于“外游”与“内观”做了一番辩证式的分析：“务外游，不知务内观。
2019-2020学年杭州市第二中学东河校区高三语文一模试题及参考答案
2019-2020学年杭州市第二中学东河校区高三语文一模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
我们时代的塑胶跑道迟子建哈尔滨对于我来说，是一座埋藏着父辈眼泪的城，在后辈的写作者眼里，它可以是一只血脚印，也可以是一颗露珠。
我十七岁前的行迹，在连绵的大兴安岭山脉。
山脉像长长的线，日月之光是闪亮的针，把我结结实实缝在它的怀抱中。
初春的风认识我，夏日的溪流认得我，秋天时的薄冰认得我，冬天生产队的牛马认得我，我是大自然围场里的一个小小生物。
我对哈尔滨最早的认知，是从父亲的回忆中来的。
父亲童年不幸，我奶奶去世早，爷爷便把父亲从帽儿山，送到哈尔滨的四弟家，而他四弟是在兆麟公园看门的，多子多女，生活拮据。
父亲读中学时寄宿，他常在酒醉时讲他去食堂买饭，不止一次遭遇因没有续上伙食费而被停伙的情景。
贫穷和饥饿的滋味，被父亲过早地尝到了。
父亲功课不错，小提琴拉得也好，但家里没钱供他继续求学，中学毕业后，他没跟任何人商量，独自报名来参加大兴安岭的开发建设。
父亲这一去，直到1986年因病辞世，近三十年没回过哈尔滨。
而他留给我的哈尔滨故事，多半浸透着眼泪。
1990年，我从大兴安岭师范学校调转到哈尔滨工作。
每次去兆麟公园，我都会忧伤满怀，想着这曾是父亲留下足迹的地方啊。
初来哈尔滨，我的写作与这座城市少有关联，虽是它的居民，但更像个过客。
直到上世纪末我打造《伪满洲国》，哈尔滨作为历史主场景，我无法回避，所以开始读城史，在作品中尝试建构它。
但它始终没有以强悍的主体风貌在我作品中独立呈现过。
二十年过去了，我在哈尔滨生活日久，了解愈深，很想对它进行一次酣畅淋漓的文学表达。
2019年，我开始了《烟火漫卷》的写作。
写完第二章，我随作协代表团访欧，虽然旅途中没有续写，但笔下的人物和故事，一路跟着我漂洋过海，始终在脑海沉浮升腾。
首站去的是曾到访过的挪威的卑尔根，令我吃惊的是，这座城市少有变化，几乎每个标志性建筑物，还是我记忆中的模样。
统编版语文高三上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年统编版语文高三上学期期末模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的小说节选，完成各题。
《夕阳里的村庄》作者：李晓夕阳西下，金红的光柱跳跃在山野之上，映照着安静的村庄，犹如一幅淡墨泼洒的中国画卷。
村口，公路边，是一排栗树。
栗树的叶子在冷风中抖动着，摇落了淡淡的秋色，也摇落了响亮的一片红。
落叶憩息在电线杆下，又被晚风吹起，和晚归的鸟儿一起飞翔。
村庄似乎更近，见到了黛青色的山墙和随风的炊烟。
每每归来的脚步停在村口，最先探出头，好奇又惊喜的永远是那一树树的红叶，那是 wild山楂树的叶子，红得让行路人的眼里休假了那么一小会。
这样的景色会让人在经过的日子里，一次次落下脚来，感受村庄细微的呼吸。
1.结合文章内容，分析作者在描写栗树时所使用的修辞手法及其作用。
（4分）A. 比喻，B. 拟人，C. 对比，D. 侧面描写二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读下面这篇文章，完成下面的题目】：《长恨歌》与现实社会中的若干文化现象在我国古典文献中，《长恨歌》是一首脍炙人口的长篇叙事诗，其凄美、动人之处历来受到人们的喜爱和推崇。
然而，《长恨歌》作为文学作品并非孤立存在，它与现实生活中的诸多文化现象紧密相连。
本文将从以下几个方面探讨《长恨歌》与现实社会之间的文化关联。
一、《长恨歌》中的爱情观念与现实生活的价值观1.《长恨歌》中的爱情观念《长恨歌》以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为主线，描绘了一段凄美的爱情悲剧。
在这段爱情中，诗人明确描写了“日日思君不见君，共饮长江水，此情可待成追忆？只是当时已惘然”的情景，表达了作者对爱情的执着追求和深沉思念。
2.现实生活中的价值观在现实生活中，随着社会的发展，人们对待爱情价值观的表现形式多样化。
然而，无论是古代的《长恨歌》还是现代社会，人们对于爱情的执着追求和深沉思念始终如一。
这种普遍存在的情感追求，使得《长恨歌》成为了我国现实主义文学中的佳作。
二、《长恨歌》中的艺术手法与现实生活中的艺术表现1.《长恨歌》中的艺术手法《长恨歌》采用了丰富的想象力、细腻的描写和优美的语言，充分展现了诗歌的艺术魅力。
2020年北京密云二中高三语文上学期期末试题及参考答案
2020年北京密云二中高三语文上学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：（摘编自2020年8月6日《中国青年报》，制图：孙山）材料二：立德树人工作一直摆在党和国家发展的重要位置。
怎样立德树人，如何把握立德树人在新时代的重大任务，是当前必须明确的问题。
立德——培育和践行社会主义核心价值观。
第一是国家的德，要让受教育者“明大德”，要有全局意识和大局观念，学习黄大年主动放弃国外优厚待遇，用实际行动践行科技报国的理想信念；教育青年要志存高远，用自身的实际行动报效祖国，在党和国家需要的时候，毅然挺身而出，主动扛起责任，挑起担当，用自己所学文化知识和智想为国家做出自己的贡献。
第二是社会的德，要教育和引导受教育者践行为人民服务的宗旨作为自身的奋斗目标，引导受教育者把人民满不满意、高不高兴，答不答应作为检验工作成效的试金石。
第三是个人的德，也是私德、“严私德”的首要任务是爱明地与国家站在一起，其次要教育引导青年敬业、勤业、精业、诚信、友善，常怀一颗感恩之心，积极主动地参与志愿者服务活动。
树人——培育担当民族复兴大任的时代新人。
一是为谁树人，这是“树人”的根本和基础。
立德树人首先要坚持党的领导，坚持社会主义的办学方向，广泛开展思想政治课教育，厚植爱国情怀，保证树人的方向。
二是如何树人。
必须通过教育来提高国民素质，促进教育公平，让每一个孩子都能有平等接受教育的机会，提高教育水平和教育质量，培养学生的综合能力、创新思维，切实增强学生的综合素质。
教育应与社会需求紧密结合，锻炼学生的社会适应能力，发展多种形式的教育，让高等教育和职业技术教育共同发展，共同发挥“树人”功能。
三是树什么样的人。
要树立担当民族复兴大任的时代新人，抓住青少年价值观形成的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，让广大青年自觉把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
广西桂林市第八中学2024学年语文高三第一学期期末经典试题含解析
广西桂林市第八中学2024学年语文高三第一学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：（来源于《中国环境报》）材料二：“每年6月-10月，是亚马孙盆地的旱季，也是这一地区森林火灾高发的时段。
但近年来，由于森林保护和执法力度的加强，亚马孙雨林火灾活动一直处于下降趋势。
异常的是，今年旱季的干燥程度与往年相比并无太大差别，但出现的火灾数量却远远超出预期。
”美国亚利桑那州立大学全球发现与保护科学中心主任格里戈·阿斯内（GregAsner）指出。
据了解，一名检察官调查火灾起因时发现一份报纸广告，内容是鼓励农民参与8月10日“放火日”，在当天大面积烧林开荒，向总统展示他们的劳动意愿。
数据显示，就在“放火日”这天，当地火情飙升300％。
巴西柏拉洲一块片状的着火区位于新普罗格雷索镇附近。
小镇顺着一条牧场和农田聚集的高速公路呈南北走向，在高速公路的西边，蜿蜒的道路连接着一排深入雨林的小型矿井。
人类土地利用痕迹明显的地方，也恰恰是火灾的活跃地段。
“亚马孙流域很难自然起火，但在农业开垦、放牧或者砍伐的过程中清理土地时放纵的火常常引起火灾。
同时，火势容易失去控制，尤其是7月-11月期间的干燥季节。
”保罗·莫迪霍表示，好在2019年并没有特别干旱，否则场面将更加难以收拾。
（摘编自于《中国环境报》）材料三：为何大火燃烧3周，巴西政府动作却慢半拍？分析人士认为或与两个原因有关。
首先，当地林业专家指出，公众解读有误区。
亚马孙大火并非连烧3周，而是多场火灾断断续续烧了3周。
旱季起火并不罕见，据巴西官方的消防报告，仅8月13日-8月20日一周，就发生了14万起火灾报警。
只是火势一直未得到控制，进一步演变为雨林大火。
2006年高考预测—语文(2)
2006年高考预测—语文（2）语文阅读原创试题阅读下面文字，按照要求完成1-4题精神的引领者叶延滨我最早认识诗人普希金，是因为他的童话《渔夫和金鱼的故事》。
一个渔夫出于怜悯将一条小金鱼放生了，小金鱼原来是海里的国王，于是要给渔夫报答，实现他的愿望。
善良的渔夫有一个贪心的老婆，从想要一只不漏水的木盆，到要一间大房子，一个庄园，最后想要替代金鱼成为海的国王。
最后，所有的愿望化成了泡影，只剩下破木盆伴着穷困的渔夫和他贪心的老婆。
几十年过去了，这故事仍留在我的记忆中。
一生不知读过了多少书，能记得的真的不多，但这本小书，我不知为什么真的记住了，大概孩子最早的记忆，就像是一张白纸上留下的痕迹，会影响一生。
比方说，我写诗多年，尊敬和崇拜普希金则确是发自内心，无论有多少损害他名声的传说，也无论他的一生有多少不够光彩耀眼之处。
记得到俄罗斯访问，在彼得堡，我们参观了他最后的居所。
许多俄罗斯青年和我们一起排队，等待进入普希金旧居。
旧居不大，参观都限定在一定的人数，所以，要事先约定。
安静的旧居只有解说员的声音在空旷的屋子里回响，所有的光荣与骄傲都成了我们眼前的宁静。
也许，我们永远无法走近普希金，然而我们却能走进他留下的宁静。
从寓所出来，我们又去了他最后决斗的那个小树林，到小树林时，初冬的彼得堡下起了小雪，雪花重新让我们感受到那场决斗的冷酷。
普希金用生命去捍卫的荣誉，到今天仍渗透着他生命中无法抹去的寒意。
在那个雪花飞舞的小树林，我又想起了渔夫和金鱼的故事。
也许普希金对这个世界一无所求，他只索求荣誉与骄傲，所以他成为世世代代人们精神的引领者，引领着我们走向高贵和自尊。
高贵与卑琐有时只是一步之遥。
正如“争取”与“索取”之间的区别，正如“赢得”与“求得”之间的区别，也正如“永不满足”与“贪得无厌”之间的区别。
说得清楚吗？说得清，也说不清，清者自清，浊者自浊。
在今天，我们的孩子所受到的教育要比我们当年丰富得多，电视、网络和各种媒体，每时每刻都在给他们灌输“竞争时代”的最新理念。
河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
2024—2025学年第一学期期中考试试题初二语文第一部分（1～2题 13分）1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。
北京时间8月3日，在万众瞩目的巴黎奥运会网球女单决赛中，21岁的郑钦文，犹如一匹隐藏巨大潜力的黑马，一路披荆斩棘，在网球女单决赛中一骑绝尘，赢得冠军，为中国队在奥运网球女单摘得历史上首枚金牌，刷新了我国在该项目上的奥运最高纪录。
郑钦文在采访中曾说：“落后时，看到台上的国旗，有股精神在支撑着我，一直很想为中国拿一块奖牌。
”从她朴实而又铿锵的话语中，从她敢打敢拼的精神中，从她比赛现场每一个【甲】________、逆风翻盘的细节中，我们可以发现她的动力源泉。
【乙】这其中有对国家的责任感与使命感，更有对网球的热爱与坚守。
虽然是首次出征奥运，但郑钦文凭自身实力完美向世界展示出中国00后小将风彩——在非绝对强项的领yù（）中也能大放异彩，超越自我，创造历史。
（1）给语段中加点字注音，或根据拼音写汉字。
①潜力________ ②领yù________（2）材料第二段中有一个错别字，请找出来并修改。
（3）指出填入【甲】处的短语最恰当的一项是（）A. 不屈不挠B. 任劳任怨C. 坚贞不屈D. 殚精竭虑（4）【乙】处划线的句子有语病，请提出修改意见。
2. 请按照要求完成下列新闻探究活动。
（1）请用简洁的语言，为下面这则新闻拟一个标题。
（不超过20字）据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
19时20分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十四号载人航天飞船轨道舱与返回舱成功分离。
此后，飞船返回制动发动机点火，返回舱与推进舱分离。
返回舱成功着陆，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标抵达着陆现场。
返回舱舱门打开后，医监医保人员确认航天员身体健康。
（2）你获得了采访航天员的机会，请设计一个采访问题，让大家了解航天员在执行飞行任务时的情况。
部编版八年级语文语言运用复习题(含答案)(2)
部编版八年级语文语言运用复习题(含答案)(2)一、初中语文语言运用1．我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代；诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。
为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级（3）班举办了我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。
（1）假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。
（100字左右）（2）学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。
下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。
请你一起来品读这首诗，并写一段赏析性文字。
《春》——穆旦绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。
如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。
蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。
呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。
【答案】（1）【示例】诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。
普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。
今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。
现在我宣布“我与诗歌亲密接触”主题班会正式开始!（2）略【解析】【分析】（1）本题要求设计一段开场白，开场白内容要围绕班会主题，语言要准确、生动、形象，要能吸引人和具有感召力。
如【示例】诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。
普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。
今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。
现在我宣布“我与诗歌亲密接触”主题班会正式开始!（2）诗歌鉴赏部分所包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等，只要能从某一个方面进行赏析即可。
“绿色的火焰在草上摇曳，/他渴求着拥抱你，花朵”，春草如绿色的火焰燃烧，鲜花繁茂，大地上一片生机，呈现出一种令人恍惚的动态之美，但在一派繁花盛景中又透露出紧张的情绪。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列对课文的文学常识梳理及课文内容理解有误的一项是（）A. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺的一篇散文作者通过细腻生动的描写塑造了牧羊人的形象诠释了别样的人生意义和价值宣扬了环境保护的主题B. 《秋天的怀念》节选自史铁生的散文集《我与地坛》文章借助对几件平常小事的细致描写表达了母爱的伟大和无私C. 《济南的冬天》作者老舍其主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等D. 《狼》作者是明代文学家蒲松龄这则童话故事告诉我们像狼一样的恶势力不论怎样狡诈终归都要失败【答案】D【解析】D．“明代”“童话”错误蒲松龄是清代杰出文学家优秀短篇小说家《狼》是蒲松龄创作的文言短篇小说故选D.2.下列对诗词的理解不正确的一项是（）A. “莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行”（《定风波》）写诗人出游遇雨却不慌不忙在雨中吟咏长啸B. “瀚海阑干百丈冰”（《白雪歌送武判官归京》）写浩瀚的海面上冰雪覆盖的景象极言奇寒C. “亲射虎看孙郎”（《江城子·密州出猎》）写诗人以孙权自喻表现其虽年迈但还要建功立业的胆识和勇气D. 《别云间》表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的极度悲愤对家乡亲人的无限依恋和抗击侵略的坚定信念【答案】B【解析】B项“海面上”错误“瀚海阑干百丈冰”的意思是无垠的大沙漠上覆盖着百丈冰雪二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）解释下列画线词在文中的意思①食马者不知其能千里而食也_______________②且欲与常马等不可得_______________③执策而临之_______________④安可诬一世之人_______________3.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①马之千里者一食或尽粟一石②君子用人如器各取所长3.（3）两文反映的都是统治者对人才的态度【甲】文采用了_______________的写法借千里马的不幸遭遇揭露了统治者_______________ 而【乙】文中唐太宗对人才的态度是_______________3.（4）针对【乙】文中唐太宗“君子用人如器各取所长”的观点谈谈你的看法【答案】（1）①同“饲” 喂, ②等同一样, ③马鞭, ④怎么【解析】（1）①句意喂马的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它食同“饲” 喂②句意想要和普通的马一样尚且做不到等等同一样③句意拿着鞭子面对它策马鞭④句意怎么可以冤枉当今一世的人呢安怎么【答案】（2）①日行千里的马吃一次有时能吃下一石粮食②君子任用人才就像使用器物一样要取其各自的长处【解析】（2）①一食吃一次或有时②如像长长处【答案】（3）托物寓意, 不识人才、摧残人才、埋没人才的做法, 重视人才主张用人要各取所长【解析】（3）【甲】文中作者以写马来写人用千里马不能遇到伯乐来寓意有才能的人得不到施展才能的机会采用了“托物寓意”的写法借千里马的不幸遭遇揭露了统治者埋没人才、摧残人才的做法字里行间充满着作者的惋惜之情【乙】文中“君子用人如器各取所长”是唐太宗对待人才的态度可理解为重视人才而且用人要各取所长【答案】（4）一个人总会有优缺点人才亦是如此世上不可能存在完美的人才因此要善于看到其优点发挥其作用这才是正确的用人之道【解析】（4）“君子用人如器各取所长”一句的意思是君子任用人才就像使用器物一样要取其各自的长处唐太宗对人才的态度是不仅重视人才而且主张用人要各取所长围绕“要善于看到人的优点并发挥其作用”谈论即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）颔联主要运用了什么写法？有何作用？4.（2）“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”为什么历来受到人们的赞赏？说说你的理解【答案】（1）运用典故委婉含蓄地表达了诗人对故友的思念和对人事变迁的感慨【解析】（1）诗的颔联运用了两个典故一是“闻笛赋” 指曹魏后期向秀的《思旧赋》向秀的好友嵇康、吕安为司马氏杀害向秀经过两人旧居时听到邻人吹笛子其声慷慨激昂向秀感音而叹写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念另一是“烂柯人” 据《述异记》所载晋人王质入山砍柴见二童子对弈他观棋至终局发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了王质下山回到村里才知道已经一百年过去了同时代的人都已去世“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝人事变迁的感叹用典贴切感情深沉【答案】（2）这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律表现出积极乐观的人生态度给人以鼓舞（或诗人用“沉舟”“病树”自比但并不悲观表现出积极乐观的人生态度给人以鼓舞）【解析】（2）“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过枯萎的树木的前面也有万千林木欣欣向荣诗人以“沉舟”“病树”比喻自己对自己的遭遇固然感到惆怅却又相当达观情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂面对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀、积极乐观的人生态度给人以鼓舞因此历来受人称道据此理解作答即可四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）阅读全文根据提示要求填空5.（2）自选角度给第⑨段和第⑤段画横线句子作批注A．近观株株残荷或弯曲如弓或扑倒水面或昂然挺立无论哪种姿态都是一幅幅水墨写意B．那么你就活成了一株残荷在寂寂的时光里努力地绽放从容老去5.（3）请结合全文内容分析第⑥段有何作用？5.（4）本文与《白杨礼赞》都运用了象征手法请结合两篇文章内容分析其表达效果【答案】李老十画的残荷, 枯而不朽凋而不伤, 齐白石画的残荷, 画面清朗天真洁净【解析】本题考查对信息的筛选和整合能力第①题可由第⑩段内容得出答案李老十画的残荷第②题可由第⑪段“吴贯中也画残荷却枯而不朽、凋而不伤”得出答案第③题可由第⑫段内容得出答案齐白石画的残荷第④题可由第⑫段“即使画的是荷枯藕败也画面清朗、天真洁净显现着灵动的气蕴和勃勃的生机”得出答案画面清朗天真洁净【答案】A．运用排比和比喻的修辞手法生动形象的描写出残荷或弯曲或扑倒或挺立的各种姿态和苍凉萧落的形象表现了作者对残荷的喜爱和赞美之情B．运用比拟将人当作残荷来描写抒情了作者的情感人即使老了也要有气韵和风骨要活得优美、精致、高贵表现作者对生命的热爱升华了文章的主题【解析】本题考查语句赏析能力 A句可从修辞角度着手“或弯曲如弓”、“都是一幅幅水墨写意”是比喻的手法“或弯曲如弓或扑倒水面或昂然挺立”是排比的手法两种修辞手法的运用具有生动形象和增强语势的表达效果写出残荷种种姿态表达了作者的喜爱和赞美之情 B句将人当作残荷来写是比拟的手法表达了作者对人生的态度深化文章主旨【答案】运用插叙回忆了“我”年轻时一次赏荷的经历那时“我”喜欢的是亭亭绽放的荷喜欢它的绚烂浪漫、浓烈张扬与而今人到中年的“我”喜欢残荷形成对比表现了“我”历经岁月的洗礼后对平淡的宁静从容的生活的向往和追求【解析】本题考查段落的作用此题可从该段与上下文的联系来考虑第⑥段插入回忆“那年去江南小镇游玩看上一件旗袍青绿的锦缎底子一朵荷盛绽在裙摆处” 可见那时的作者喜欢的是“沉醉于它浓烈、张扬的美” 与下文“人至中年越来越喜欢简静的生活”形成对比从而突出自己历经岁月的洗礼后对平淡的宁静从容的生活的向往之情【答案】本文用残荷象征独立、坚韧、从容的中年人及其精神礼赞了经历岁月沉淀后的中年人他们追求宁静从容的生活具有独立清朗、不攀援依附、随波逐流也不张扬浮夸的人格《白杨礼赞》用白杨树象征北方的农民、抗日军民象征民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强、力求上进的精神表达了作者对奋起与日寇进行殊死战斗的广大西北农民、战士和他们身上所具有的精神的赞美两文运用象征手法使文章寓意深刻耐人寻味给人以意境无穷的感觉丰富了人们的联想增强了文章的表现力【解析】本题考查象征手法的表达效果此题要结合文章主旨来分析本文以残荷象征经过岁月沉淀的人赞美了独立清朗、不攀援依附、随波逐流也不张扬浮夸的人格和宁静从容的生活态度《白杨礼赞》以白杨树象征北方的农民和抗日军民赞扬了他们质朴、坚强、力求上进的精神象征手法使文章富有意蕴耐人寻味可据此回答答案（1）①李老十画的残荷②枯而不朽凋而不伤③齐白石画的残荷④画面清朗天真洁净（2）A．运用排比和比喻的修辞手法生动形象的描写出残荷或弯曲或扑倒或挺立的各种姿态和苍凉萧落的形象表现了作者对残荷的喜爱和赞美之情B．运用比拟将人当作残荷来描写抒情了作者的情感人即使老了也要有气韵和风骨要活得优美、精致、高贵表现作者对生命的热爱升华了文章的主题（3）运用插叙回忆了“我”年轻时一次赏荷的经历那时“我”喜欢的是亭亭绽放的荷喜欢它的绚烂浪漫、浓烈张扬与而今人到中年的“我”喜欢残荷形成对比表现了“我”历经岁月的洗礼后对平淡的宁静从容的生活的向往和追求（4）本文用残荷象征独立、坚韧、从容的中年人及其精神礼赞了经历岁月沉淀后的中年人他们追求宁静从容的生活具有独立清朗、不攀援依附、随波逐流也不张扬浮夸的人格《白杨礼赞》用白杨树象征北方的农民、抗日军民象征民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强、力求上进的精神表达了作者对奋起与日寇进行殊死战斗的广大西北农民、战士和他们身上所具有的精神的赞美两文运用象征手法使文章寓意深刻耐人寻味给人以意境无穷的感觉丰富了人们的联想增强了文章的表现力6. （1）文段①在全文中起什么作用？6. （2）文章是从哪几个方面来说明豆腐的？6.（3）简要分析AB两处划线句使用的说明方法及其作用【答案】（1）引出说明对象激发读者阅读兴趣【解析】（1）说明文的首段常有引出说明对象激发读者阅读兴趣介绍说明对象某种特征的作用本文第①段引出说明对象“豆腐” 激发了读者的阅读兴趣【答案】（2）豆腐的起源（发明）豆腐的分布广泛受欢迎的程度豆腐的意（精神）【解析】（2）通读全文这篇文章开篇点明了说明对象“豆腐” 接着介绍了豆腐的起源“据说淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐一边成就了道家的经典之一《淮南子》” 然后介绍了豆腐的优点、分布“以黄豆为原料的豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点可以提供一天劳作所需的营养”“国人上上下下大都深爱之神州东南西北几乎处处有之” 又介绍了“中国人对豆腐的理解已经远超出了‘形’与‘味’ 达到了‘意’的境界” 最后指出“如今简简单单的豆腐早已不是一种单纯的食品尝一口豆腐品出的是中国人自身对生活的认知和追求”【答案】（3）A 举例子具体说明神州东南西北豆腐几乎处处有之B 引用法引用了《周易》中的话说明了在中国人的文化中“食”与“德”密不可分【解析】（3）第一句话举了全国各地的豆腐美食这是举例子的说明方法是为了具体介绍豆腐“几乎处处有之”的特点第二句话引用了《周易》中的原话这是引用的说明方法是为了说明“在中国人的文化中‘食’与‘德’密不可分”7.（1）请用简洁的语言概括选文第①②段的主要内容7.（2）作者在游览的过程中多次写到自己在高原上的疼痛、恶心甚至觉得“要死了” 这些内容与文中的写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？7.（3）欣赏下面句子的妙处永恒的阳光和风的刻刀千万年来漫不经心地切割着雕凿着缓慢而从不懈怠7.（4）“那是坚冰之下的流水之声它一刻不停从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出开始演绎长江的故事”你觉得这句话有什么深刻内涵？读完文章你在心中生发了怎样的情感？【答案】（1）“我”置身冰窟之中所见的美景【解析】（1）选文第①②段作者重点描写了置身于冰窟的所见所闻纷纷扬扬的雪粒漂亮的冰体冰山上纵横的裂纹太阳下的冰世界呼啸的风作者在描写中融入了邈远的思绪慨叹大自然的永恒与伟力字里行间充满了对永恒壮美的各拉丹冬雪山、冰河、冰塔林的赞美和热爱之情据此可概括归纳为“我”置身冰窟之中所见的美景【答案】（2）作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心甚至觉得“要死了” 侧面写出了格拉丹东自然环境的艰险从某种意义上来看作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索随着身体状况越来越糟糕作者对格拉丹东的感受与理解越来越细致想象也越来越富有诗意这样的写法使读者体会到作者的乐观与坚强也让文章显得更亲切、真实、可信【解析】（2）作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心甚至觉得“要死了” 一方面侧面写出各拉丹冬自然环境的艰险另一方面为了反衬各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇更好地表达了自己对大自然美丽景色的喜爱和赞美之情从某种意义上来看作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索随着身体状况越来越糟糕作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致想象也越来越富有诗意这种写法使读者体会到作者的乐观与坚强也让文章显得更亲切、真实、可信作者在身体的痛苦中坚持行走、体验甚至考察这使得本文染上了苦难美和悲壮美的色彩让读者有超越自然的感受【答案】（3）这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法将“风”比作刻刀并将阳光和风人格化形象地表现了它们缓慢而持久地改变着冰川的形状创造了壮美的雪域高原风光赞美了大自然的鬼斧神工【解析】（3）将“风”比作“刻刀” 运用了比喻的修辞手法“漫不经心”“从不懈怠”多用来形容人用在这里把阳光和风人格化是拟人的修辞手法两种修辞手法的运用生动形象地表现了太阳和风改变了冰体的形态化无形为有形赞美了大自然的鬼斧神工【答案】（4）第一问坚冰之下的流水源源不断地流出形成了波澜壮阔的万里长江长江源头各拉丹冬哺育了中华儿女是中国文化的发源地第二问“我”被各拉丹东的奇异壮美景色深深地折服也为祖国有如此的大好河山而无比骄傲【解析】（4）第一问这句话有两层含意表层含意是冰河下面的水流就是长江的源头这一刻不停的流水孕育了奔腾千里的长江深层含意是这长江的源头不仅孕育了长江孕育了中华民族更孕育了辉煌灿烂的中华文化流露出作者对长江源头各拉丹冬的崇敬和赞美之情第二问围绕对自然的赞美或环境的保护回答都可五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）根据拼音写汉字míng________记 qì________今8.（2）给画线字注音慰藉________ 狭隘________8.（3）请从备选成语中选择最恰当的一个填写在文段横线上备选广袤无垠沸沸扬扬遮天蔽日波澜壮阔【答案】（1）铭, 迄【解析】（1）“míng”写作“铭” “qì”写作“迄”【答案】（2）jiè, ài【解析】（2）“慰藉”的“藉”读作“jiè” “狭隘”的“隘”读作“ài”【答案】（3）广袤无垠【解析】（3）广袤无垠广阔得望不到边际辽阔无边沸沸扬扬像沸腾的水一样喧闹形容人声喧扰议论纷纷遮天蔽日遮蔽天空和太阳形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大或形容生长茂盛多指树木波澜壮阔原形容水面辽阔现比喻声势雄壮或规模宏大此处用来形容草原且与前面“狭隘”对比因此用“广袤无垠”9.（1）【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富请帮助班长策划并完善下面的活动项目（本专题中已设计的活动除外）项目一探寻母亲河源头项目二调查汉江水资源现状项目三 ___________________9.（2）【我“走”我发现】在行走汉江的过程中小组搜集到下面两则材料激发了同学们作为汉江儿女的自豪感请写出你的发现材料一西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中被封为汉王建立的朝代名“汉”我们这个民族为“汉族” 使用的语言为“汉语” 文字为“汉文” 章太炎先生说“中国又称华夏就因华山和夏水（今汉江）得名”是汉江赋予我们民族名字将汉民族的血脉紧紧地联系在一起材料二汉江万古流她孕育了宝贵的民族精神周封熊绎“子男五十里” 熊绎在汉江流域建立了楚国几代楚人在荆山披荆斩棘使楚国逐渐强大其“筚路蓝缕以启山林”艰苦创业的开拓精神令人景仰我的发现 _____________9.（3）【我“走”我参与】活动结束后班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》向大家征集公益广告用语呼吁大家从身边小事做起保护水资源请你仿照示例设计一条广告语示例拒绝抛洒净化汉江我的设计 ________________【答案】（1）示例走访汉江两岸居民【解析】（1）活动的主题“背起行囊走汉江”已经给定我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可设计活动项目时不可脱离主题内容要有可操作性从形式上看要做到简洁明快具有启发性、鼓动性和号召力【答案】（2）汉江赋予了我们民族名字而且孕育了宝贵的民族精神【解析】（2）从汉江与汉字、汉民族之间的关系的角度思考汉江在中华民族的历史长河中所起的作用即可【答案】（3）示例让垃圾远离汉江水让清澈伴随母亲河【解析】（3）宣传标语要感情真挚构思新颖语言简明特别是要主题鲜明一定不能脱离“保护汉江流域水环境”的主题平时要注意观察、阅读好的宣传语、标语等多学习其中的优点六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）本段节选自《西游记》作者是 _______________ 概括此文段的主要内容（不超过10个字） _______________10.（2）孙悟空神通广大可在变为土地庙时却因尾巴“不好收拾” 只得竖在后面作一旗杆请分析作者这样写的用意10.（3）《西游记》生动地塑造了取经路上师徒四人的典型形象其中你最喜欢哪一个？结合小说内容说说为什么喜欢（至少答出三点原因）【答案】（1）吴承恩, 孙悟空与二郎神斗法（或孙悟空大战二郎神大战二郎神）【解析】（1）《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代的吴承恩根据“那大圣就撺出水中一变变作一条水蛇……二郎因望他不着他见水响中……径来吃这水蛇”“那大圣趁着机会……变一座土地庙儿……真君赶至崖下……大圣听得扑地一个虎跳又冒在空中不见”等内容可知选文主要写了孙悟空与二郎神斗法概括文段主要内容时注意字数限制【答案】（2）①因为长尾巴是猴的特点让悟空露出尾巴意在突出悟空的“猴性” 显得真实而有情趣②“露出”尾巴是故意让悟空暴露自己以便让真君识破为后文埋下伏笔使情节曲折变化引人入胜【解析】（2）根据《西游记》内容可知孙悟空是由仙石孕育而生的猴子长尾巴是猴的特点此处写孙悟空变为土地庙时尾巴“不好收拾” 突出了孙悟空的“猴性” 真实而有情趣根据“真君赶至崖下不见打倒的鸨鸟只有一间小庙急睁凤眼仔细看知之见旗杆立在后面笑道‘是这猢狲了！他今又在那里哄我我也曾见庙宇更不曾见一个旗杆竖在后面的断是这畜生弄喧……’”等内容可知孙悟空“露出”尾巴暴露了自己让真君识破为下文作了铺垫使情节曲折变化引人入胜【答案】（3）【示例一】我最喜欢孙悟空原因①从他大闹天宫可看出他无所畏惧、敢于反抗②从他力克群妖可看出他勇敢机智、本领高强③从他被唐僧赶走却依然念着师父可见他重情重义【示例二】我喜欢猪八戒原因①他善良憨厚、忠心耿耿是取经途中的重要人物②他战斗勇猛对敌斗争从不屈服是孙悟空斩妖除魔不可缺少的助手③他机智聪明用激将法把孙悟空从花果山中请出来搭救师父【解析】（3）解答本题首先要说出自己喜欢的人物再结合名著情节阐述自己喜欢这个人物的原因注意至少写出三点原因言之有理即可11.（1）下列表述不正确的一项是（）11.（2）你对文中父亲对“我”的教育方式有何评价？A. 此文段选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》B. 选段中的父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长C. “我似乎从头上浇了一盆冷水”说明“我”当时被迫背书的无奈和痛苦D. 结尾“五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思”说明“我”对五猖会并不感兴趣【答案】D【解析】（1）D项“说明‘我’对五猖会并不感兴趣”表述错误原文“我笑着跳着催他们要搬得快”说明“我”一开始是很有兴趣的只不过父亲让“我”背书使“我”的心情变得压抑童心受到挫伤【答案】（2）示例一不好一次千呼万唤始得来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味严重地挫伤了孩子幼小的心灵这种教育方式只会损害儿童学习的积极性示例好父亲望子成龙可怜天下父母心父亲的近于残酷的要求是作者日后成才的基础我们应该理解父亲的教育方式毕竟吃得苦中苦方为人上人【解析】（2）根据文中内容联系自身实际谈谈对文中父亲教育方式的评价即可简要说明“认同”或“不认同”的理由注意逻辑合理语义通顺。
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论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。
社会的进步，技术的发展，让我们进入全新的信息时代。
新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术，变成了大众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无序同在，先锋与通俗携手。
诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，在一些人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。
更有激进者和无知者进行无底线的尝试，以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。
因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出无愧时代的诗篇，这是诗人的天职与担当。
努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。
百年中国新诗的合法性，就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年心路历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。
中国新诗在民族危亡和社会变革的每个历史时期，都产生了代表性的诗人。
在“五四”时期，有胡适、郭沫若、徐志摩、李金发、冰心、冯至等；抗战时期，有艾青、田汉等；新中国成立之初，贺敬之、郭小川、邵燕祥、闻捷、公刘等；直到改革开放，重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人，以及舒婷、顾城……百年新诗历史中，对于与时代与民族紧密联系的诗人，可以列一个长长的单子。
坚守中国新诗与时代同行的初心，不忘中国新诗与中华民族同呼吸、为中华民族伟大复兴鼓与呼的使命，中国诗歌产生了无愧时代的伟大诗篇。
努力开拓诗歌题材的社会深度，是中国诗人在改革开放四十余年所做的最重要工作，也是诗人今后应该继续努力的方向。
诗坛空前繁荣纷杂，认真梳理一下，在过去的四十多年间，以下三种创作主潮深化了中国诗歌的题材，值得总结经验，以推动诗歌健康发展。
其一，面对世界的向外姿态。
自20世纪末以来，中国孕育了影响深远的现代主义诗歌潮流。
中国诗歌的复苏，缘于改革开放初期的思想解放运动，对外开放让中国年轻一代有机会接受现代文学思潮。
中国有现代主义倾向的新诗潮被称为“朦胧诗”，这个称呼表明了这些诗歌在传统读者眼中是一个形象模糊的角色，同时由于中国传统诗歌美学和现代诗所借鉴的西方现代主义美学的差异，朦胧诗的出现，也产生了读者疏离诗歌的效应。
中国的现代主义思潮，在不断的争论中发展。
其二，面对现实的向下姿态。
向下面对脚下土地的写实主义和民间的姿态，经过近四十年多次流变而成为诗坛主要的新写实主义诗潮。
20世纪70年代后期，一批老诗人重新回到文坛，同时也涌现了一批优秀的青年诗人。
这两部分诗人在七八十年代发表了大量表现大众生活、呼唤思想解放的诗篇。
这种潮流受到了读者的追捧，在推进思想解放运动中起到了鼓动作用，同时其文学资源和诗歌元素大多来自生活，具有较强的民族性，与现代
主义形成并立潮流。
到20世纪90年代，诗坛这种关注现实的诗歌发生流变，出现了新乡土诗、城市打工诗以及口语写作等。
这些作品不拒绝在表现手法上向西方学习，但诗歌的元素和资源是目光向下，面对本土。
及物写作与表现自我之结合，成为诗坛的新主潮。
其三，面对传统的坚守姿态。
坚守古典诗歌的传统，坚守“五四”新文化运动的传统，坚守革命文学的传统，在诗坛没有缺席。
中国古典诗歌有很多喜爱者，尽管这种用文言写作的格律诗词，在今天很难有新的超越，但仍有大量习作者，他们是中国传统文化的坚守者，令人敬重。
努力锤炼诗歌语言的艺术精度，是每个中国诗人的天职与担当。
诗歌是一门与语言有关的艺术。
悠久的诗歌发展史，也是诗歌语言越来越典雅精美并且富于活力的过程。
《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲，以及近现代出现的新诗等中国诗歌的语言，越来越丰富，越来越精美绝伦，成为今天中国诗人诗歌创作取之不尽用之不竭的宝库。
而从现实生活中汲取鲜活且有生命的语言，拒绝粗鄙低俗的诱惑，拒绝空话套话的侵蚀，不仅考验每个诗人掌握语言的分寸和技巧，更能呈现诗人文化修养的成色。
百年新诗发展中，有追求有担当的中国诗人们创造了诗歌的奇迹。
在新时代，创造中国新诗“高峰”的希望，仍将寄托在关注时代潜心写作的诗人们身上。
摘编自叶延滨《回应时代的呼唤是诗人的天职》
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 诗歌创作大众化，就会让诗歌变得繁杂、无序，甚至会突破底线，让诗歌变成快餐产品。
B. 中国百年新诗的发展历程证明了其与中华民族的时代使命紧密契合的必要性。
C. 中国诗歌的现代主义倾向，让诗歌与读者产生隔阂，引起争论，阻碍了诗歌的发展。
D. 坚守传统的姿态让诗歌难有新的超越，这与诗歌表现时代精神之间的矛盾始终存在。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章从现实出发，提出了诗人的天职和担当，重点参照中国新诗百年历程，找出解决问题的办法。
B. 文章主体部分采取并列式论证结构，侧重从诗歌的精神、题材和语言等方面展开论证。
C. 文章提到20世纪70年代后期诗人的创作，主要论证新写实主义面对现实的向下姿态的特点。
D. 文章认为锤炼诗歌语言艺术精度，就是只要从现实生活中汲取鲜活且有生命的语言。
3. 根据文章内容，下列说法不正确的一项是
A. 中国新诗大众化，形成多样而复杂的局面，势必破坏其固有的优点，造成中国诗歌精神的迷失。
B. 中国新诗只有坚守与时代同行的初心，不忘为中华民族担当的使命，才能产生无愧时代的伟大篇章。
C. 在传统读者眼中，西方现代主义美学与中国传统诗歌美学的融合形成的朦胧诗是一个形象模糊的角色。
D. 锤炼诗歌语言需要诗人掌握语言的分寸和技巧，让诗歌的语言越来越典雅精美，富有活力。
【答案】1. B 2. D 3. A。