【K12教育学习资料】九年级物理全册 第十九章 第1节 家庭电路导学案(无答案)(新版)新人教版
人教版九年级物理第十九章-第1节-家庭电路(基础班)教案
教案：人教版九年级物理第十九章第1节家庭电路（基础班）一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理第十九章第一节“家庭电路”。
本节内容主要包括：1. 了解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、电线、插座等。
2. 掌握家庭电路中电压、电流的基本概念及计算方法。
3. 了解家庭电路中的常见故障及其原因。
4. 学会安全使用家庭电器，预防触电事故。
二、教学目标1. 知道家庭电路的基本组成部分，能说出各部分的作用。
2. 理解电压、电流的概念，学会计算家庭电路中的电压和电流。
3. 能够分析家庭电路中常见的故障，并提出解决方法。
4. 掌握安全使用家庭电器的方法，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭电路中电压、电流的计算方法及家庭电路故障的分析与解决。
2. 教学重点：家庭电路的基本组成部分，电压、电流的概念。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材（电源、开关、电线、插座等）。
2. 学具：笔记本、课本、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲解家庭电路的基本组成部分，通过实物展示各部分的作用。
2. 理论知识讲解：（1）电压、电流的概念及计算方法。
（2）家庭电路中电压、电流的计算实例。
3. 例题讲解：分析家庭电路中常见的故障，如短路、断路等，并提出解决方法。
4. 随堂练习：让学生动手连接简单的家庭电路，检测电压和电流，巩固所学知识。
5. 安全用电教育：讲解安全使用家庭电器的重要性，提醒学生预防触电事故。
六、板书设计1. 家庭电路的基本组成部分。
2. 电压、电流的概念及计算方法。
3. 家庭电路故障的分析与解决。
4. 安全使用家庭电器的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：（1）家庭电路中电压、电流的计算。
（2）分析家庭电路中常见的故障，并提出解决方法。
2. 答案：（1）电压、电流的计算：根据实际情况，测量家庭电路中的电压和电流，记录数据并计算。
（2）家庭电路故障的分析与解决：列举几种常见的家庭电路故障，如短路、断路等，分析原因并提出解决方法。
九年级物理全册19.1家庭电路学案设计新版新人教版
九年级物理全册19.1家庭电路学案设计新版新人教版学习目标1.了解家庭电路的组成部分及其作用。
2.了解试电笔判定火线和零线的方法。
3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
自主探究1.我国家庭电路的电压是V。
家庭电路由两根进户线、电能表、、保险装置、、导线等组成。
2.进户的两条输电线中,一条叫,俗称火线,另一条叫做。
零线在入户之前已经和相连。
3.试电笔由金属笔卡、、氖管、弹簧等组成。
使用试电笔时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测电线(手指千万不能碰到笔尖)。
如果氖管发光,表示接触的是;如果氖管不发光,表示接触的是。
4.三线插头的三根线,L接、N接、E接。
漏电保护器对起保护作用,空气开关对起保护作用。
合作探究一、家庭电路的组成观察实物:观察家庭电路演示器,说出每个器材的名称。
卧室照明客厅照明自主学习:阅读课本P105“家庭电路的组成”的内容,学习有关的知识。
1.输电线进户后首先接到电能表上,电能表用来显示所消耗的电能。
接下来是全户用电的总开关。
当家庭电路需要修理时,必须总开关。
2.总开关后面是保险装置,电流时切断电路,对用电器起到作用。
保险装置之后可以连接用电器。
电路中还可以安装插座,许多用电器可以接在插座上。
二、火线和零线自主学习:阅读课本P106“火线和零线”的内容,学习有关的知识。
提出问题:(1)家庭电路中各个用电器是如何接入电路中的?(2)控制某家用电器的开关应该和该电器如何连接?接到火线上还是零线上?思考讨论:当使用试电笔接触火线时氖管会发光,为什么接触零线时却不发光呢?三、三线插头和漏电保护器实物展示:观察两线插头、三线插头,了解两者间的不同。
提出问题1:不同的用电器为什么使用的插头不同?自主学习:阅读课本P107“三线插头和漏电保护器”的内容,学习相关的知识。
提出问题2:(1)三线插头的三根线分别接什么?(2)知道插座的三个孔是如何接入家庭电路中的。
(3)标E的插头比其余两个略长一些,这样设计有什么好处?(4)漏电保护器和空气开关在电路中分别起什么作用?课堂检测1.在家庭电路中,从进户线起连接顺序正确的是()A.闸刀开关、电能表、保险盒、插座B.闸刀开关、电能表、插座、保险盒C.电能表、保险盒、闸刀开关、插座D.电能表、闸刀开关、保险盒、插座2.如图是试电笔的结构示意图,其中由绝缘体构成的部分是()A.笔尾金属体B.塑料外壳C.电阻D.弹簧3.学校电工要给教室安装一个三孔插座(如图所示),其中接地的孔是()A.aB.bC.cD.a和b4.下列说法中错误的是()A.两条进户线中有一条是火线,一条是零线B.零线在户外就已经和大地相连C.火线可以使试电笔发光D.用试电笔测火线时,手指千万不能碰到笔尾金属体5.如图所示,三孔插座的接法中正确的是()6.家庭电路中,自动空气开关的主要作用是()A.保证电路两端的电压不变B.保证电路中的电流不变C.保证用电器的功率不变D.在电路发生短路时自动切断电路7.某同学根据家庭电路的知识设计了如图所示的四个电路图,你认为其中正确的是()8.小阳闭合开关后,发现电灯不亮,他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点,只有d点发光,那么可能发生的故障是()A.电灯灯丝断了B.c、d间某处断路C.a、b之间某处断路D.开关处短路9.小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。
九年级人教版物理全册19.1《家庭电路》导学案
19.1《串并联电路电压的规律》导学案学习目标：1．了解家庭电路的组成和连接方式。
2．了解家庭电路各组成部分的作用。
3．了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
重点：知道家庭电路的组成，了解家庭电路的连接，安全用电常识。
难点：知道家庭电路的组成，了解家庭电路的连接，安全用电常识。
学习过程一、课前预习1、教室里的灯是（）联的，马路两旁的灯是（）联的。
2、家庭电路的组成。
3、进户线：一根是（）线，一根是（）线。
、试电笔作用：辨别（）和（）。
4 、使用方法：手指按住笔卡或笔尾金属体用笔尖接触被测导线，如果试电笔的氖管发光则是（），氖管不发光则是（）5、三线插头：三线插头应插在（）孔插座上。
6 、三线插座接法：左边插孔接（），右边插孔接（），中间插孔接（）。
7、学习中你发现了什么疑问？二、课内探究1、课件出示家庭电路的平面图，由图学习家庭电路由哪些部分组成？（1）进户线的作用；（2）电能表的作用及安装和读数；（3）总开关的作用及安装；（4）保险装置的作用及安装；（5）插座的作用及安装。
2、试电笔的作用及使用方法。
3、三线插头和漏电保护器的作用。
三、巩固提升1、关于家庭电路，下列说法正确的是（）A．空气开关“跳闸”不一定是出现了短路B．电灯的开关必须接在零线与电灯之间C．工作时的电冰箱和电视机可以是串联的D．工作的用电器越多，总电阻越大2 、如图4是三线插头的照片，留心观察发现，与地线连接的那个插头比另外两个插头要稍长一些．插头在长度设计上的这种差异．主要是考虑下列哪一因素（）A．使插头的造型更美观B．有利于识别火线和零线插头C．插入插座中更稳固D．操作时，可确保接地插头先接地3、下列做法中符合安全用电规范的是（）A．在电线上晾晒衣服 B．使用绝缘皮破损的插头C. 控制电灯的开关接在零线上 D．洗衣机的金属外壳接地4、关于某家庭电路，下列说法不正确的是 ( )A．不能用铜丝代替保险丝 B．所有家用电器的外壳都要接地C．电灯的开关应接在火线和电灯之间 D．工作时的电冰箱和电视机是并联的5、有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器。
人教版九年级物理全一册第十九章19.1家庭电路教案
教案：人教版九年级物理全一册第十九章19.1家庭电路一、教学内容1. 了解家庭电路的基本组成部分，如电源、用电器、导线和开关等。
2. 掌握家庭电路的电压和电流的特点，如我国家庭电路的电压为220V，电流为交流电等。
3. 学会使用测电笔，并能判断家庭电路中的火线和零线。
4. 掌握家庭电路的连接方法，如串联和并联。
5. 了解家庭电路中常见的故障及其原因，如短路、断路等。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭电路的基本组成部分、电压和电流的特点。
2. 培养学生使用测电笔的能力，并能正确判断家庭电路中的火线和零线。
3. 使学生了解家庭电路的连接方法，并能分析常见故障的原因。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭电路中电压和电流的特点，测电笔的使用方法，家庭电路的连接方法。
2. 教学重点：家庭电路的基本组成部分，家庭电路的故障分析。
四、教具与学具准备1. 教具：电源、用电器、导线、开关、测电笔等。
2. 学具：笔记本、尺子、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察家里的电路，并描述其基本组成部分。
2. 讲解教材内容：介绍家庭电路的基本组成部分，如电源、用电器、导线和开关等。
讲解家庭电路的电压和电流的特点，如我国家庭电路的电压为220V，电流为交流电等。
3. 示范测电笔使用方法：教师示范如何使用测电笔，并让学生亲自动手操作，学会正确判断家庭电路中的火线和零线。
4. 讲解家庭电路的连接方法：介绍家庭电路的串联和并联连接方法，并让学生举例说明。
5. 分析家庭电路中的常见故障：讲解短路、断路等家庭电路故障的原因。
6. 随堂练习：让学生用测电笔判断家庭电路中的火线和零线，并连接一个简单的家庭电路。
六、板书设计板书设计如下：家庭电路1. 基本组成部分：电源、用电器、导线、开关2. 电压和电流特点：电压220V，电流交流电3. 测电笔使用方法：正确判断火线和零线4. 连接方法：串联、并联5. 常见故障：短路、断路七、作业设计1. 题目：用测电笔判断家庭电路中的火线和零线，并连接一个简单的家庭电路。
九年级物理全册 第19章 第1节 家庭电路导学案 (新版)新人教版
家庭电路学习目标：1．通过观察和学习，了解家庭电路是由哪几部分组成的．2．通过观察和实验，知道家庭电路中各组成部分的功能．3．知道有两种类型的触电，以及怎样避免触电．学案导学【自主预习案】1、常见的家庭电路由、、、、用电器和导线等组成。
2、火线与零线之间有 V电压，火线与大地之间存在 V电压，零线与大地之间电压。
3、家庭电路中各电灯之间应联，灯泡与插座之间应联，开关与所控制的灯泡是联。
4、电能表、总开关、熔丝应联在家庭电路的干路上；总开关安装在后，所有用电器之前，用以控制。
5、测电笔的作用是分辨和。
6、测电笔一般由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
7、使用测电笔时，握笔的手必须接触笔尾的金属体。
让笔尖金属体与被测物接触，如果氖管发光表明被测物带电或者是相线，氖管不发光则不能用手接触笔尖金属体，以免触电。
8、三线插头的三条线分别接到什么地方？【答案】1.电源、电能表、总开关、熔丝 2. 220、220、0 3.并并串 4.串电能表整个电路 5.火零 8. 火零地【课堂探究案】探究点1：家庭电路的组成请同学们阅读“家庭电路的组成”部分的内容，先独立完成下面题目，之后小组内交流，看哪个组做得又快又好。
1、家庭电路主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？2、它们的先后次序可以调换吗？为什么？3、各个用家电器之间是串联还是并联，为什么？插座与用电器之间呢？4、家电路中有两条线，哪一根在户外与大地相连？他们的电压各是多少探究点2：火线和零线三脚插头和三孔插座触电类型1、火线和大地之间有220V的电压，零线和大地之间的电压为0V，因为零线和大地相连。
可用___________来判别它们，2、能使试电笔的氖管发光是是_____线，不能使试电笔的氖管发光的是_____线。
3、电路中的插座。
如果是两孔插座，一定是一孔接火线，一孔接零线，并要与电灯并联。
如果是三孔插座，上孔要接地。
【答案】1.测电笔 2. 火零【当堂训练案】1、从市电进户开始，室内电路组成的顺序依次是（）A、电能表、总开关、电灯、熔断器B、总开关、电能表、熔断器、电灯C、电能表、总开关、熔断器、电灯D、电能表、熔断器、总开关、电灯2.下列说法中正确的是（）A. 家庭电路中的熔丝熔断，—定是发生了短路B.有金属外壳的家用电器，一定要插在三孔插座上C. 家用电能表上的示数表示了家庭用电的总功率D. 电风扇工作时，消耗的电能全部转化为机械能3. 洗衣机电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地，则A. 家用电器不能工作B. 家用电器的寿命会缩短C. 人接触家用电器时可能发生触电事故D. 家用电器耗电能会增加4、有关测电笔的使用，下列说法正确的是A．氖管发光时测电笔接触的是零线B．使用时手可以接触测电笔的任何部位C．测电笔不能用来辨别电池的正负极D．测电笔与手接触的部分都是绝缘体5、某家庭电路的电能表上标着“220V 5A”的字样，电路中接入40W的电灯5盏，70W的彩电一台，100W的冰箱一台，700W的电饭煲一只，在这些用电器同时使用时，能否再接上一只500W的电热器？6、某用户的电能表为“220V 20A”。
九年级物理全册19.1家庭电路导学案含解析
第1节家庭电路【学习目标】1.了解家庭电路的组成部分及其作用.2.知道试电笔的构造，了解试电笔判定火线和零线的方法。
3.知道插座、家用电器接地的作用，了解三线插头和漏电保护器与安全用电的关系【学习重点】家庭电路的组成及各部分的作用【学习难点】家庭电路的组成及各部分的作用【自主预习】1、家庭电路的组成有:进户线、总开关、保险盒、插座及用电器。
2、进户的两条线中，一条叫火线。
另一条叫零线。
3、用测电笔可以辨别火线和零线。
它由笔尖金属体、氖管、电阻、笔尾金属体组成.4、给带有金属外壳用电器供电要用三孔插座和地线。
可防止用电器因漏电而造成触电事故。
为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有漏电保护器。
【合作探究】★学生活动一：家庭电路的组成1：小组之间交流、讨论，说出一个简单电路的基本组成以及每一部分的作用。
展示课件：总结：（1）一个最简单的电路包括电源、导线、开关、用电器。
(2）2：引导学生观察教室中电路的组成，通过小组讨论、交流后，让学生试着画出完善的电路图。
展示电路图：3：教师根据学生所画的电路图，进一步延伸,出示课件,展示家庭电路的组成图，逐一介绍每一个部件的名称。
让学生熟悉家庭电路的组成.课件展示：归纳总结：名称作用连接方式火线、零线提供电能串联在干路中电能表测量家庭电路中消耗电能多少串联在干路中闸刀开关控制整个家庭电路串联在干路中保险盒保护家庭电路串联在干路中插座供可移动的用电器供电与其他用电器并联灯座供灯泡工作与其他用电器并联开关控制支路用电器与控制的支路用电器串联拓宽延伸：名称两孔插座三孔插座实物图接线原则左零右火左零右火中接地★学生活动二：试电笔1：让学生自学课本P106的内容,完成下列内容:（1）试电笔的作用以及结构？（2）如何正确使用试电笔来辨别火线和零线？2：小组之间阐明自己的【答案】,【答案】不同的再交流、讨论。
归纳总结:(1）作用：辨别火线和零线的;（2）用手按住笔卡，用笔尖接触被测导线，如果氖管发光说明是火线，氖管不发光说明是零线。
九年级物理全册 19.1 家庭电路教案1 (新版)新人教版
家庭电路教学目标知识与技能1．了解家庭电路的组成。
2．了解测电笔的结构、会正确使用测电笔。
3．知道电流是怎样进入白炽灯泡的。
过程与方法4．经历对家庭电路介绍的学习与交流讨论过程，体会学习的快乐。
5．经历使用测电笔的过程，掌握正确使用测电笔的方法。
情感、态度与价值观6．培养学生交流讨论和动手操作的学习兴趣和能力。
教学准备；实验器材：用实物制成的家庭电路示教板一块。
空气开关一只，测电笔三支教学过程设计：教师活动学生活动说明1、提问，引入新课问：我们家里的灯是怎样连接的？你们知道家庭电路中有哪些部分组成？由哪些部分组成？这节课我们来学习家庭电路的组成。
2、进行新课（1）家庭电路的组成及连接方法出示家庭电路示教板。
引导学生观察说出每个器材的名称，并出示幻灯片，讲解。
让学生观察后回答：家庭电路的组成及名称：展示课堂学习内容（2）家庭电路的几个重要部分分别介绍进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、开关、插座的作用。
演示：各部分作用（3）重点：电灯在“模拟家庭电路”中，让学生思考：①为什么开关只安在火线和灯泡之间？②灯泡顶火侧零的理解？（4）测电笔展示，介绍构造、作用及使用，演示并让学生用测电笔辨别火线和零线。
教师演示：测电笔的使用（5）重点：插座三孔的接线方式接地3、巩固小结小结演示。
4、课堂高效训练21落实：10内完成分发的训练学生做出判断——并联根据学生表述出现的元件名称进行复述，可能会只表述到用电器。
观察，根据生活经验说出每个器材的名称观察思考，回答问题：组成：进户线（火线、零线）、电能表、总开关、保险装置、用电器、开关、插座了解各组成部分的作用学生总结：螺口灯泡的接线和开关的连接位置了解测电笔的构造及使用方法，用测电笔辨别火线和零线学生操作：了解三孔插座接线及接地线的作用针对“交流与讨论”中的问题发挥每个人的聪明才智总结本节所学内容可结合投影，演示介绍先实物后原则。
实物和同时出现，便于学生观察了解课堂作业完成并讲解板书设计：家庭电路的组成•进户线（火线、零线）、电能表、总开关、保险装置、插座、开关、用电器。
教育最新K12九年级物理全册 19.1 家庭电路教案 (新版)新人教版
生：图片游戏：
热运动
分子间 作用力
任务（一）自主学习：观察 理 师生互动： 通过类比我们 课本图片按从左到右的顺序， 以及串并 知道， 家庭电路也是由 “电源、 清各元件的安装顺序， 再通过自主阅读教材学 用电器、开关、导线”四部分 联关系。 构成， 工作原理与简单的学生 习各个电路元件的作用。 电路一样。 电能实际来自发电 任务（二）图片游戏：按从 厂， 通过输电线将电能传输给 家庭用户。 输电线有两条叫做 左到右的顺序找出老师所给图 火线和零线， 火线与零线间的 片与课本上图片的不同之处。 电压为 220V，火线与大地间 任务（三）小组讨论：小组 的电压也为 220V，因为零线 同学相互交流前两个任务的结 在入户之前已经和大地相连， 果达成共识， 再针对每处不同讨 所以零线与大地之间的电压 论对比图所给的安装方式在实 为 0V。之前我们学习过对人 际生活中存在怎样的安全隐患。 体的安全电压为不高于 36V。 显然家庭电路的电压远高于 生 1：电线进户后依次安装 安全电压， 所以家庭用电时一 电能表、总开关、保险装置，它 定要注意安全。 们之间是串联关系。 之后安装家
小学+初中+高中
家庭电路
课题 家庭电路 1.了解家庭电路的各组成部分及作用，使学生有初步的安全用电常识。
课 时 教 学 目 标
2.了解试电笔的结构和原理，会用试电笔判别火线和零线。 3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。 4.了解家 庭电路简单故障的维修。
家庭电路的基本组成部分及其作用与连接方式。 教学重点
师： 通过学习我们知道电 能是通过火线零线输送到家 庭中的。 那么在实际生活中我 们如何辨别火线与零线呢？ （问题 2） 师： 请说明此时电流经过 的路径。 师： 为什么电流流过人体 却没有对人造成危害？ 师： 为什么试电笔接触电 线却未发光？ 师： 通过操作我们进一步 认识到，火线带电危险，而零 线相对安全。 所以在家庭电路 的设计、 安装以及使用中一定 要把安全原则放在首位。
人教版九年级全册物理第十九章第一节-家庭电路教案
教案：人教版九年级全册物理第十九章第一节——家庭电路一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版九年级全册物理第十九章第一节——家庭电路。
具体内容包括：1. 了解家庭电路的基本构成，掌握家庭电路中各部分的名称和功能。
2. 掌握家庭电路的电压，了解电压对用电器的影响。
3. 学习家庭电路中的电流，理解电流的产生和流动规律。
4. 学习家庭电路的连接方式，掌握串联和并联电路的特点。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭电路的基本构成和各部分的名称功能。
2. 让学生了解家庭电路的电压，理解电压对用电器的影响。
3. 让学生学习家庭电路中的电流，理解电流的产生和流动规律。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本构成，家庭电路的电压，家庭电路中的电流。
难点：电流的产生和流动规律，串联和并联电路的特点。
四、教具与学具准备教具：黑板，粉笔，PPT，家庭电路模型。
学具：笔记本，彩笔，家庭电路图。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察自己家的电路，了解家庭电路的基本构成。
2. 讲解家庭电路的各部分名称和功能：电源，开关，插座，用电器，保险丝。
3. 讲解家庭电路的电压：我国家庭电路的电压是220V。
4. 讲解家庭电路中的电流：电流是由电压和电阻决定的，电流的流动方向是由正极到负极。
5. 讲解串联和并联电路的特点：串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。
6. 例题讲解：用PPT展示例题，讲解解题思路。
7. 随堂练习：让学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。
8. 板书设计：板书家庭电路的各部分名称和功能，电压对用电器的影响，电流的产生和流动规律，串联和并联电路的特点。
六、作业设计1. 作业题目：请画出我国家庭电路的简单图示，并标明各部分的名称和功能。
2. 答案：见附录。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了家庭电路的基本构成，电压对用电器的影响，电流的产生和流动规律，串联和并联电路的特点。
九年级物理全册 19.1 家庭电路教案 (新版)新人教版
19.1 家庭电路课题：家庭电路教学目的：1、了解家庭电路的组成及其主要部件的作用。
2、通过观察和实验，知道家庭电路各组成部分的功能。
3、知道熔丝的作用和使用原则。
4、会安装家庭电路中的开关和插座。
5、通过课件演示加深对几种触电情况的认识，了解到有关安全用电的常识。
教学重点：1、家庭电路的组成及主要部件的作用。
2、熔丝的作用和使用原则。
教学难点：组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能，会安装家庭电路，学会解决家庭电路的一些问题。
教具：1、电能表、闸刀开关、熔丝、白炽灯、插座等实物；2、计算机及大屏幕投影机等。
3、教学软件。
教学方法：实验法、点拨法、观察法。
课时安排：1课时教学过程：一、引入新课我用电工包装了很多家庭常用的工具（展示给学生看），请同学们想一想这节课的目的是什么？（学生回答）我们今天的任务是学习家庭电路的组成与安装，并教大家如何动手安装家庭电路（如：开关、插座、灯头）二、新课教学（一）、家庭电路的组成：1、家庭电路主要由哪些部件组成？指名学生回答后，通过实物投影仪展示：（电能表、闸刀开关、熔丝、白炽灯、插座等实物）2、这些部件的作用是什么？（调用课件，演示与提问交错进行）（1）进户线由火线与零线组成，将电能引入户内；（2）电能表：计量电能消耗和仪表；（3）闸刀开关，为维修线路和更换电路元件而设的总开关；（提示：注意电能表与闸刀开关的安装次序）（4）熔丝：电流达到危险程度前自动切断电路的保险装置；（5）用电器：白炽灯、插座等。
【插问】：家庭中有哪些用电器？插座的作用是什么？（6）开关：控制用电器支路通断；【提问】：（用电器之间应怎样连接？开关与用电器之间又应怎样连接？）（7）用电器的连接原则；（8）电流的方向；（9）家庭电路的安装口诀；火线零线并排走，零线直接进灯座；火线接进保险盒，再进开关接灯座。
（10）电流流向示意。
（课件演示）（二）、白炽灯1、【提问】白炽灯为什么会发光？（课件演示）2、【提问】螺口灯泡的连接特点是什么？（课件演示）3、白炽灯的制作方法4、白炽灯的种类5、【提问】为什么漏气或打破但灯丝仍完好的灯泡，通电后亮一下就坏了？（指名回答后，用课件揭示答案）（三）、熔丝（保险丝）1、【提问】保险丝用什么材料制成？（指名回答后，用课件揭示答案）（课件演示：合上开关，灯亮）2、怎样选择保险丝？原则——额定电流等于或稍大于电路的最大正常工作电流；（提醒学生注意）：保险丝一定要串联在电路中！课件演示：插上电炉，保险丝熔断；【提问】为什么？电路出现什么故障？继续演示：火线与零线之间短路，保险丝熔断。
九年级物理全册 第十九章 第一节 家庭用电导学案(无答案)(新版)新人教版
第一节家庭用电导学目标知识点：1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用.2、了解火线、零线，试电笔的构造及使用。
3、了解触电类型及触电急救的简单方法。
导学方法：讲授法、讨论法课时：1课时导学过程：课前导学1、家庭电路的组成有：、、、及灯座。
2、进户的两条线中，一条，叫。
另一条叫，俗称。
3、用可以辨别火线和零线。
它由笔尖金属体、、、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用和。
可防止用电器因漏电而造成触电事故。
为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。
5、家庭电路中两种触电类型是：以及。
6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。
课堂导学1、家庭电路组成：如右图1，家庭电路是由(起电源作用的) 、、、、、、组成。
其中电能表用来。
总开关用来。
保险盒内的保险丝可以在时，自动，新型的保险装置是。
所有的灯座和插座并联在供电线路上，分别给电灯和其他用电器供电。
2、火线和零线(1).进户的两条线中，一条已经与相连，叫做零线，它与地面间的电压为；(2).另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。
(3).要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——（如下图2），3、三线插头和漏电保护器4.两种类型的触电(1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与连通造成的。
(2)触电形式：①双线触电：（如图3）．②单线触电：人站在地上，（如图4）。
(3)安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
图2 图3 图4 5．触电的急救(1)迅速。
(2)用挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。
(3)发生电火灾时，务必先，再泼水救火。
(4)必要时应该对触电者进行。
课堂练习：1．小明把台灯插头插人插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭。
检查发现保险丝熔断。
造成这一故障的原因可能是（）A．灯座短路 B．插座短路 C．插头短路 D．开关短路2．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。
九年级物理全册第19章生活用电第1节家庭电路教案新人教版
《家庭电路》教学过程设计教学环节教师活动学生设计意图问题引入：问题：请同学们观察下面的用电器，说出它们是什么？一・引入新课问题：请问它们是如何连入电路的？为它们供电的电路是什么样子的？一、家庭电路1.定义：给家庭用电器供电的电路。
♦探究活动1:寻找家庭电路中的组成元件。
二探究新知观察、思考、父流思考、交流、回答从学生身边的物品入手引导学生观察思考，使学生有亲切感，乐于探究。
通过教师的引导，使学生进一步思考家庭电路的组成器件及作用。
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:•欢迎下载支持.问题：这些元件在电路中起什么作用？I 771插座：连接家用电器，给可移动的家I %/ I用电器供电。
W + | 用电器和开关L进户线、导线：提供电圧输送电能:连接电路。
电能表：测量用户消耗多少电能的仪表。
空气开关=闸刀开关+插入式保险盒作用：控制整个电路通断和保护用电器。
思考、实验、学生通过尝试组装家庭电路，从而对家庭电路及各元件的作用有了更深刻的认识。
文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑:•欢迎下载支持.问题：为什么用电器的插头最少有两个叉? 二、火线和零线1.宦义：进戸的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，符号L ,另一条叫做零线，符号N 。
在入户前已经和大地相连。
线间电压220Vo 问题：如何判别火线和零线?2・试电笔(1)结构;(2)正确使用试电笔。
(3)氛管发光的是火线。
问题：三相插座中的两孔为零线和火线，另外一孔是什么？电阻零线 观察、通过让学生思考、 自己尝试让筑管合作、 亮起来，进而通实验、 过两次实验的对 交流比总结试电笔的正确使用方法。
观察、学生通过筑思考、 管亮暗对比找岀 合作、火线，从而体会实验、 了从了解工具结 父流构，到学会正确使用工具，再到通过工具服务生活的成长过程。
文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑:•欢迎下载支持.三、三线插头和漏电保护器 观察、1. 三线插头：左零右火上接地。
19.1家庭电路(导学案)九年级物理全一册(人教版)
19.1 家庭电路（导学案）【学习目标】1. 了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。
2. 了解试电笔判定火线和零线的方法。
3. 了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
【学习重点】家庭电路的组成。
【学习难点】三线插头的原理和漏电保护器的作用。
【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1. 家庭电路的组成家庭电路主要由进户线、、、、用电器、插座、导线等组成。
2．火线和零线（1）进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称线，另一条叫做线，零线在户外就已经和大地相连。
火线跟零线之间的电压为V；火线和地线间电压为V；零线与地线间电压为V。
（2）试电笔①作用：辨别线和零线；检查电气设备的外壳是否带。
②试电笔使用方法：手拿试电笔，手指按住笔卡（或金属笔尾），使接触被测导线。
如果氖管发光，则接触的是______线；如果氖管不发光，则接触的是线。
3. 三线插头和漏电保护器（1）三孔插座中最中间的一个孔要接在线上，左孔接线，右孔接线，国家用电标准规定：带有金属外壳的家用电器必须。
（2）正常情况下，用电器通过火线、线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入。
但是，如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
【合作探究】探究一、家庭电路的组成1. 家庭电路的组成观察家庭电路模拟板，回答问题：家庭电路由哪几部分组成？【归纳总结】家庭电路中的电能是由发电厂输送过来的，只有两根线进入家中，这两根线分别是火线和零线。
家庭电路是由、、、、用电器、插座、导线等组成的。
2. 家庭电路各组成部分的连接顺序【想一想】家庭电路中的各部分为什么按照这样的顺序连接？【分析】电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上。
接下来是全户用电的总开关，当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。
人教版九年级物理第十九章生活用电第一节家庭电路导学案
学校九年级物理学科导学案班级：学生姓名：导学案编号：19.1 主备人：授课人：授课日期：课题：§ 19.1家庭电路〖学习目标〗：1.知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座以及家用电器接地的作用.2、了解火线、零线，试电笔的构造及使用。
3、了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
自研自探复习：1.串联电路：2.串联电路的各物理量关系：3.并联电路：4.串联电路的各物理量关系：自主阅读教材P105-108，独立思考并完成：主题一家庭电路的组成1、家庭电路的组成有：、________、 ___、_________ 用电器、导线等组成。
2、进户的两条线中，一条叫做 _________，俗称 _。
另一条叫做 ___ 。
3.家庭电路中，灯泡和开关联；插座，灯泡，电脑，电视机等是联。
4.①家庭电路是由哪些组成，分别的作用是什么？②思考讨论下列问题：A、闸刀开关，思考：闸刀式总开关在安装时，为什么静触头要安在上面？B、保险丝的安装方法有：一是只安装在火线上；二是火线零线上都安装。
但不能只安装在零线上。
也就是说，保险丝必须安装在线上，为什么要这样做？主题二火线和零线(1)、进户的两条线中，一条已经与_______ 相连，叫做零线，它与地面间的电压为 ________；(2)、另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。
(3)要分辨是零线还是火线就要利用一种工具如果被测是火线，氖管会被测是零线，氖管主题三 三线插头和漏电保护器 1.如图，请你用笔画线代替导线将两个插座连入电路中小结：左 右 上 。
2.观察课本图19.1-7住宅户内配电系统图，想想：空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用？这样安装有什么好处？3、用 可以辨别火线和零线。
它由笔尖金属体、 、 、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用 。
可防止用电器因漏电而造成触电事故。
5、为防止万一漏电造成事故，现在家庭电路中大多装有 _ 。
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第1节家庭电路
课题第十九章生活用电第 1 节家庭电路学情预设1课时
环节学生学习内容及要求
学
习
目
标
解读目标教师指导、学生阅读自学，课前收集资料、课堂学生展示交流学法指导
定向自学1、学生观察自己家里家庭电路的组成，向家长了解各组成部分的作
用。
2、复习简单电路的组成及每部分的作用。
知识准备
知识点一家庭电路的组成
1、常见的家庭电路由、、、、用电
器和导线等组成。
2、火线与零线之间有 V电压,火线与大地之间存在 V电
压,零线与大地之间电压。
3、家庭电路中各用电器之间应联,灯泡与插座之间应
联,开关与所控制的用电器是联。
4、电能表、总开关、熔丝应串联在家庭电路的上;总开关安装
在后,所有用电器之前,用以控制。
5、电能表的作用:用来度量家庭电路。
6、总开关的作用是。
7、（1）熔丝的作用:电路中的电流过大时,自动 ,从而起
到的作用。
(2)熔丝是由电阻率、熔点的铅锑合金制成.
注意：插座与用电器应在电路中，电灯的开关要接到火线
和灯之间。
请思考这是为什么？
针对训练一
1.电路中共有60 W的灯泡四只,120 W的洗衣机一台,80 W的电视机
一台,600 W的电饭锅一只,则该家庭电路中最合适的电能表是( )
A.220 V 3 A
B.220 V 5 A
小知识：熔丝
的规格常用
它的额定电
流表示,选用
熔丝时,应该
使熔丝的额
定电流略大
于电路中的
最大正常工
作电流。
C.220 V 10 A
D.380 V 5 A
2.从进户线到用电器之间应有总开关、电能表和保险装置,它们的连接顺序是( )
A.保险装置总开关电能表
B.电能表总开关保险装置
C.总开关保险装置电能表
D.总开关电能表保险装置
3.某家庭电路的组成如图所示,下列说法正确的是( )
A.图中的四个插座是串联的
B.控制灯泡的开关要接在零线上
C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路
D.有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座,以确保安全
知识点二火线和零线
1、进户的两条线中，一条叫端线，俗称，另一条叫。
正常情况下接触到线是安全的，而接触到线则是非常危险的。
2、人们常用来辨别火线和零线。
3、试电笔的构造包括、、和。
4、正确使用试电笔。
用手、用
接触被测电路。
若氖管发光，则接触的是，否则为。
针对训练二
1、有关试电笔的使用，下列说法正确的上是（）
A、氖管发光时试电笔接触的零线
B、使用时手可以接触试电笔任何位置
C、试电笔不能辨别电源正负极
D、试电笔与手接触的部分都是绝缘体
2、某测电笔中有一个880千欧的电阻，这个电阻与氖管是联的，当使用该试电笔测火线时，氖管发光，人体及氖管电阻忽略，则通过人体的电流为。
知识点三三线插头和漏电保护器
1、有些家用电器的电源插头上有三条线，上面分别标有“L”“N”“E”
字样，标有“L”的一条应接线，标有“N”的一条应接
线，标有“E”的应和用电器的相连，插座上相应的导线和室外的相连。
2、漏电保护器：如果站在地面上的人接触到，总开关上的漏
电保护器会迅速，对人起到保护作用。
检
查
讨
论
检查预习情况
讨论在预习中存在的问题：
讨论在小组中仍然不能解决的问题：
展
示
反
馈
展示小组在定向自学中的疑难问题、
中
考
链
接
1.教室内两盏日光灯由一个开关控制.以下电路中能反映它们正确连
接的是( )
2.下列说法中正确的是( )
A.控制电灯的开关与该电灯是并联的
B.能够使试电笔氖管发光的是零线
C.使用电冰箱时必须使用两孔插座
D.电饭锅是利用电流的热效应工作的
3.如图所示,闭合开关,电灯不亮,用试电笔接触D点时氖管发光,接触
E点时不发光,说明D、E间发生了 .若试电笔接触A至F各点都发光,说明 .
4.小丽学完家庭电路知识后,安装了某房间的照明电路(如图所示),
经检查发现有三处错误,它们是:
(1) ;
(2)
(3) .(请填写字母代号并说。