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从节俭变得奢侈是容易的,从奢侈变得节俭却困 难了。一粥一饭,应当想到得来是不容易的;一丝一 线,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。在过 富有的生活的时候要经常想到以后可能会过贫穷的日 子,不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生 活。勤俭节约才能使好日子年年都有,好吃懒做的人 好日子不会长久。
品析: 满招损,谦受益。
本句出自《尚书》,点明了自满与谦虚的弊与利。 自满使人沾沾自喜,裹足不前,谦虚才能使人进步, 不断有所得。
理解: 泰山不拒细壤,故能成其高;江河不拒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流,故
能成其深。响水不深,深水不响。一瓶子不响,半瓶 子晃荡。
最后一句话告诉我们识人、做人的道理:充实的 人谦虚寡言,而浅薄的人偏偏爱显示夸耀自己。
同学们刚才已经跟随老师走进课文, 品读了课文中的重点语句,现在,让我 们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题: 你从文中得到什么启示?
生活中要勤俭节约,学习上要戒骄戒躁。
串珠问题: 1.读课文,课文的主要内容是什么?
勤俭的好处和怎样养成勤俭的习惯;为什么要 戒骄。
2.画出文中你最喜欢的句子。
你从这几句话中体会到了什么?
这几句话提醒人们注意节约用度,珍惜劳动果实。
认识对偶
什么是对偶? 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对
短语或句子来表达两个相对或相近或相同意思的修辞 方法。 对偶有什么作用?
对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵, 音韵和谐,便于记诵。
积累 对偶句我还知道:
示例: (1)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (2)浮云游子意,落日故人情。
24 古今贤文
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.熟读课文,积累含义深刻的句子。(重点) 2.通过理解课文内容,懂得做人要勤俭节约、戒骄戒躁。
(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
品析: 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
“成由勤俭败由奢”出自李商隐的《咏史》一诗。 这句话的意思是:成功主要由于勤俭,奢侈则招致破 败。它和上面一句合用给我们强调了勤俭的好处和奢 侈的危害。
由俭入奢易,由奢入俭难。一粥一饭,当思来处不 易;半丝半缕,恒念物力维艰。常将有日思无日,莫待 无时思有时。细水长流年年有,好吃懒做福不久。
人外有人,天外有天。强中更有强中手,休在人 前夸海口。以己之长比人之短,越比越骄傲;以己之短 比人之长,越比越虚心。
能人之外还有能人,蓝天之外还有蓝天。你觉得自 己很厉害,比你厉害的人有的是,千万不要在人前说大 话。用自己的长处和别人的短处相比较,越比较自己越 骄傲;用自己的短处和别人的长处作比较,越比较自己 越虚心学习。
推荐阅读
谦虚好学的孔子 有一次,孔子有机会进入鲁国的太庙。太庙是古代帝王祭祀 祖先的地方,里面陈列着许多文物古器,还常举行祭祀活动,在 这里,可以了解历史和有关的典章制度。孔子进太庙后,就下功 夫认真地进行考察,对每一件不明白的事,都向别人请教。从庙 里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的音乐,样样都要找人 问个究竟。活动结束后,他还拉住别人的衣袖,继续问一些自己 不明白的问题。他这样做,曾被人看不起。有人说:“谁说这个 年轻人懂得礼呢?他跑进太庙,什么是都要问。”孔子听了说: “不懂就问,这就是礼啊!”
拓展 写一句与“人外有人,天外有天”意思相同的诗句。
示例:山外青山楼外楼。
相信你还能说出 更多这样的句子, 试一试吧!
人外有人,天外有天。强中更有强中手,休在人前 夸海口。以己之长比人之短,越比越骄傲;以己之短比 人之长,越比越虚心。
我们应该用怎样的态度对待取得的成绩?
取得成绩之后要和比自己还要强的人进行比较, 进而发现自己的不足,努力学习弥补不足。不要骄傲 地到处炫耀,因为比自己成绩更好的人还有很多。
核心问题: 你从文中得到什么启示? 串珠问题: 1.读课文,课文的主要内容是什么? 2.画出文中你最喜欢的句子。 3.文中哪句话写出了勤俭对国家的影响? 4.读了这篇文章之后,你觉得在平时的学习生活中该怎
样去做?
勤俭篇
鸟美在羽毛,人美在勤劳。马有四蹄行千里,人 有两手创奇迹。唯勤能补拙,省俭可养廉。历览前贤 国与家,成由勤俭败由奢。
有漂亮羽毛的鸟才美丽,勤劳的人才最可爱。马 能行千里靠的是四个蹄子,人能够创造奇迹是因为有 了两只手。只有勤劳才能把不足的地方弥补,节俭才 能养成品行正、不贪污的品质。回顾一下过去君主治 理国家,繁荣富强是因为勤俭,最后败落是因为奢侈。
由俭入奢易,由奢入俭难。一粥一饭,当思来处 不易;半丝半缕,恒念物力维艰。常将有日思无日, 莫待无时思有时。细水长流年年有,好吃懒做福不久。
戒骄篇
满招损,谦受益。静坐常思己过,闲谈莫论人非。泰山不 拒细壤,故能成其高;江河不拒细流,故能成其深。响水不深, 深水不响。一瓶子不响,半瓶子晃荡。
自满于已取得的成绩,将会招来损失和灾害;谦虚而时时改 掉自己的不足,就能因此而得到益处。沉静下来要经常自省自己 的过失,闲谈的时候不要议论别人的是非得失。泰山之所以有这 样的高度,正是因为不拒绝渺小的土壤,堆砌起来才能形成如今 的高大;江河之所以有这样的深度,正是因为不拒绝细微的溪流, 汇聚起来才能形成如今的规模。抛一块石子到水中,听到响声的 水不深,听不到响声的水很深。瓶中装满水晃不响,装半瓶水时 一晃就响。
以己之长比人之短,越比越骄傲;以己之短比人 之长,越比越虚心。
3.文中哪句话写出了勤俭对国家的影响? 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
4.读了这篇文章之后,你觉得在平时的学习生活中该怎 样去做?
在生活中勤俭节约,不浪费;在学习中不能因为自 己有了一点成绩就骄傲自满,而是要和成绩更好的同 学比,发现自己的短处,并努力学习弥补自己的短处。
课文结构
俭
古 勤俭篇 今
勤能补拙 细水长流年年年有,好吃懒做褔不久
以 养 廉
贤 文 戒骄篇
满招损,谦受益
不 骄
人外有人,天外有天 不
躁
课文主旨
《勤俭篇》通过关于勤俭的谚语、名句、名言, 告诉我们只有勤劳节俭才能够让自己的幸福生活过得 长久的道理。
《戒骄篇》通过关于谦虚的名言、俗语、谚语等, 告诉我们要学会用自己的短处和别人的长处相比,时 时提醒自己不要骄傲的道理。
品析: 满招损,谦受益。
本句出自《尚书》,点明了自满与谦虚的弊与利。 自满使人沾沾自喜,裹足不前,谦虚才能使人进步, 不断有所得。
理解: 泰山不拒细壤,故能成其高;江河不拒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流,故
能成其深。响水不深,深水不响。一瓶子不响,半瓶 子晃荡。
最后一句话告诉我们识人、做人的道理:充实的 人谦虚寡言,而浅薄的人偏偏爱显示夸耀自己。
同学们刚才已经跟随老师走进课文, 品读了课文中的重点语句,现在,让我 们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题: 你从文中得到什么启示?
生活中要勤俭节约,学习上要戒骄戒躁。
串珠问题: 1.读课文,课文的主要内容是什么?
勤俭的好处和怎样养成勤俭的习惯;为什么要 戒骄。
2.画出文中你最喜欢的句子。
你从这几句话中体会到了什么?
这几句话提醒人们注意节约用度,珍惜劳动果实。
认识对偶
什么是对偶? 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对
短语或句子来表达两个相对或相近或相同意思的修辞 方法。 对偶有什么作用?
对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵, 音韵和谐,便于记诵。
积累 对偶句我还知道:
示例: (1)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (2)浮云游子意,落日故人情。
24 古今贤文
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.熟读课文,积累含义深刻的句子。(重点) 2.通过理解课文内容,懂得做人要勤俭节约、戒骄戒躁。
(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
品析: 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
“成由勤俭败由奢”出自李商隐的《咏史》一诗。 这句话的意思是:成功主要由于勤俭,奢侈则招致破 败。它和上面一句合用给我们强调了勤俭的好处和奢 侈的危害。
由俭入奢易,由奢入俭难。一粥一饭,当思来处不 易;半丝半缕,恒念物力维艰。常将有日思无日,莫待 无时思有时。细水长流年年有,好吃懒做福不久。
人外有人,天外有天。强中更有强中手,休在人 前夸海口。以己之长比人之短,越比越骄傲;以己之短 比人之长,越比越虚心。
能人之外还有能人,蓝天之外还有蓝天。你觉得自 己很厉害,比你厉害的人有的是,千万不要在人前说大 话。用自己的长处和别人的短处相比较,越比较自己越 骄傲;用自己的短处和别人的长处作比较,越比较自己 越虚心学习。
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谦虚好学的孔子 有一次,孔子有机会进入鲁国的太庙。太庙是古代帝王祭祀 祖先的地方,里面陈列着许多文物古器,还常举行祭祀活动,在 这里,可以了解历史和有关的典章制度。孔子进太庙后,就下功 夫认真地进行考察,对每一件不明白的事,都向别人请教。从庙 里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的音乐,样样都要找人 问个究竟。活动结束后,他还拉住别人的衣袖,继续问一些自己 不明白的问题。他这样做,曾被人看不起。有人说:“谁说这个 年轻人懂得礼呢?他跑进太庙,什么是都要问。”孔子听了说: “不懂就问,这就是礼啊!”
拓展 写一句与“人外有人,天外有天”意思相同的诗句。
示例:山外青山楼外楼。
相信你还能说出 更多这样的句子, 试一试吧!
人外有人,天外有天。强中更有强中手,休在人前 夸海口。以己之长比人之短,越比越骄傲;以己之短比 人之长,越比越虚心。
我们应该用怎样的态度对待取得的成绩?
取得成绩之后要和比自己还要强的人进行比较, 进而发现自己的不足,努力学习弥补不足。不要骄傲 地到处炫耀,因为比自己成绩更好的人还有很多。
核心问题: 你从文中得到什么启示? 串珠问题: 1.读课文,课文的主要内容是什么? 2.画出文中你最喜欢的句子。 3.文中哪句话写出了勤俭对国家的影响? 4.读了这篇文章之后,你觉得在平时的学习生活中该怎
样去做?
勤俭篇
鸟美在羽毛,人美在勤劳。马有四蹄行千里,人 有两手创奇迹。唯勤能补拙,省俭可养廉。历览前贤 国与家,成由勤俭败由奢。
有漂亮羽毛的鸟才美丽,勤劳的人才最可爱。马 能行千里靠的是四个蹄子,人能够创造奇迹是因为有 了两只手。只有勤劳才能把不足的地方弥补,节俭才 能养成品行正、不贪污的品质。回顾一下过去君主治 理国家,繁荣富强是因为勤俭,最后败落是因为奢侈。
由俭入奢易,由奢入俭难。一粥一饭,当思来处 不易;半丝半缕,恒念物力维艰。常将有日思无日, 莫待无时思有时。细水长流年年有,好吃懒做福不久。
戒骄篇
满招损,谦受益。静坐常思己过,闲谈莫论人非。泰山不 拒细壤,故能成其高;江河不拒细流,故能成其深。响水不深, 深水不响。一瓶子不响,半瓶子晃荡。
自满于已取得的成绩,将会招来损失和灾害;谦虚而时时改 掉自己的不足,就能因此而得到益处。沉静下来要经常自省自己 的过失,闲谈的时候不要议论别人的是非得失。泰山之所以有这 样的高度,正是因为不拒绝渺小的土壤,堆砌起来才能形成如今 的高大;江河之所以有这样的深度,正是因为不拒绝细微的溪流, 汇聚起来才能形成如今的规模。抛一块石子到水中,听到响声的 水不深,听不到响声的水很深。瓶中装满水晃不响,装半瓶水时 一晃就响。
以己之长比人之短,越比越骄傲;以己之短比人 之长,越比越虚心。
3.文中哪句话写出了勤俭对国家的影响? 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
4.读了这篇文章之后,你觉得在平时的学习生活中该怎 样去做?
在生活中勤俭节约,不浪费;在学习中不能因为自 己有了一点成绩就骄傲自满,而是要和成绩更好的同 学比,发现自己的短处,并努力学习弥补自己的短处。
课文结构
俭
古 勤俭篇 今
勤能补拙 细水长流年年年有,好吃懒做褔不久
以 养 廉
贤 文 戒骄篇
满招损,谦受益
不 骄
人外有人,天外有天 不
躁
课文主旨
《勤俭篇》通过关于勤俭的谚语、名句、名言, 告诉我们只有勤劳节俭才能够让自己的幸福生活过得 长久的道理。
《戒骄篇》通过关于谦虚的名言、俗语、谚语等, 告诉我们要学会用自己的短处和别人的长处相比,时 时提醒自己不要骄傲的道理。