大班社会活动：小猴找朋友

中班社会活动：小猴找朋友

活动目标：

1、通过学习故事，教育幼儿只有关心、尊重、帮助别人，才能找到好朋友。

2、引导幼儿学习交往技能，鼓励幼儿多交朋友。

活动准备：

玩具小猴一只，教学连环画一套。

活动过程：

一、玩具小猴导入，引起兴趣。

二、教师利用连环画讲述故事，提问，让幼儿思考。

1、这个故事的名字叫什么？

2、小猴一个朋友也没有，它是怎样找朋友的？结果怎样？

3、应该怎样友好地玩？（启发幼儿跟小猴说一句话）。

三、理解猴妈妈的话，知道尊重的意义，继续将故事。

讲述→演示→提问→拍手鼓励

四、故事继续往下讲，引导幼儿讨论小猴找朋友的经过与结果。

1、小猴前两次找朋友是怎样找的？它找到朋友了吗？为什么？

2、小猴找不到朋友，心里是怎样想的？妈妈是怎样对小猴说的？

3、最后小猴找到朋友了吗？为什么？

五、让小朋友互相说说自己的好朋友，鼓励幼儿多交朋友。

1、我们每个小朋友都有自己的好朋友，请你说说他是谁？他为什么是你的好朋友？

2、请几名幼儿在集体面前大声说出自己好朋友的名字及的长处。

3、引导幼儿讨论：“怎样才能找到更多的朋友？”（让幼儿多找朋友，多发现其他小朋友的优点。）

4、小结：只有多看到别人的长处，尊重、关心、帮助别人，才能找到更多的朋友。

六、好朋友有困难，你怎样帮助他？

1、每个人都有优点、缺点，和好朋友相处时，应学习优点，互相帮助。

2、有的人只有一个好朋友，有的有很多，怎样才能结交更多的好朋友？（老师是小朋友的好朋友，小朋友之间是好朋友。）

七、音乐游戏《好朋友》,体验朋友多的快乐。

让幼儿在欢乐的舞曲中大胆地与同伴交往,体验交朋友的快乐。