《孙权劝学》读后感300字_300字读后感
孙权劝学读后感300字
孙权劝学读后感300字
孙权劝学读后感。
《孙权劝学》是一篇鼓励学习的文章，内容丰富，语言优美，
给人以极大的启发和教育。
文章中孙权倡导勤奋学习，励志进取，
不断充实自己的知识，以求在未来的道路上更加出色。
文章一开始就提出了“学习”的重要性，指出了学习对于人生
的意义。
孙权说，“学而不厌，诲人不倦。
”这句话告诉我们，学
习是一种乐趣，是一种享受，是一种快乐。
只有不断地学习，才能
不断地进步，才能不断地提高自己的素质。
孙权在文章中还提到了“志存高远”的思想。
他说，“志存高远，苦心孤诣，鞠躬尽瘁，死而后已。
”这句话告诉我们，要有一
个远大的理想和目标，要有一种不屈不挠的精神，要有一种不怕困
难的勇气。
只有这样，才能在人生的道路上走得更远，走得更高。
孙权在文章中还提到了“知行合一”的思想。
他说，“知行合一，才能够真正取得成就。
”这句话告诉我们，知识只有通过实践，才能够变成自己的能力和技能。
只有不断地实践，才能够真正地提
高自己的素质。
在读完《孙权劝学》之后，我深深地感受到了学习的重要性。
只有不断地学习，不断地进取，才能够在未来的道路上更加出色。
只有不断地努力，不断地奋斗，才能够实现自己的理想和目标。
只
有不断地实践，不断地总结，才能够真正地提高自己的素质。
因此，我决定从现在开始，更加努力地学习，更加努力地进取，更加努力
地实践，以求在未来的道路上更加出色。
读《孙权劝学》有感（通用29篇）
读《孙权劝学》有感读《孙权劝学》有感（通用29篇）认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《孙权劝学》有感（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《孙权劝学》有感篇1教育是人类社会一个永恒的话题，"如何教育，如何学习"是亘古至今人们争论的焦点。
其实，学习关键在于人们自身的态度。
我们须知"书有路勤为径，学海无涯苦作舟",而非"学海无涯，回头是岸",所以我们必须树立终生学习的观念。
细细品味了《孙权劝学》后，我被吕蒙虚心接受他人建议，勤奋学习的精神深深打动。
吕蒙接受孙权的建议没多久，鲁肃到了寻阳，他大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"由此可见，吕蒙接受了孙权的建议花时间学习后，才学大有长进，不得不令人刮目相看。
无论你身份如何，地位如何，学习都是调养身心的良药。
正所谓良药苦口，只有现在发愤学习，才能在历史的扉页上划过光彩的一笔，将为中华民族的崛起提供不竭的动力之。
当今世界，国与国之间的竞争日益激烈，这归根到底是人才和民族创新能力的竞争，而人才的培养必须依靠教育。
因此学无止境，我们要树立终生学习的理念。
终生学习是社会发展的必然要求，面临即将到的终生经济时代，我们只有树立终生学习的观念，具备了终生学习的能力，才能应对未社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。
我们要珍惜在校的学习机会，养成主动学习、持续学习的习惯，升华自己的品德，吸纳人类积累的智慧和思想，在学习中获得造福社会和完善自我的力量。
学习是那无边无际的海洋，让我们变成鱼儿去快乐地遨游；学习是那一望无垠的天空，让我们变成鸟儿展翅高飞。
学海无涯，让我们扬起梦想的风帆出发吧！"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海",有朝一日，我们定能在学海中找到生命的真谛！读《孙权劝学》有感篇2孙权特别喜欢读书，因为他认为书是知识的源泉，书能使人进步，书能使人聪明，所以不管他多忙，他都会抽出时间读书。
《孙权劝学》有感300字5篇
《孙权劝学》有感300字5篇读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!《孙权劝学》有感300字5篇，请尽情欣赏吧!《孙权劝学》有感300字1但我学完《孙权劝学》这一课时，我非常惊讶，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。
只是被孙权教育一番就开始学习，与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。
吕蒙和方仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人;一个从小就天生聪明的人，由于没有受到后天的教育，到最后“泯然众人已”。
由此可见，一个人是靠后天教育，努力学习来成才的。
正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
正是这样，如果我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的快乐、幸福。
不要忽视老师所说的话，里头都有一定的道理。
我们也不要死读书，要有远打理想，这样，你会觉得生活完美无缺。
的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。
而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。
我做为一个学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。
爱因斯坦用自己的智慧征服世界，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。
《孙权劝学》有感300字2读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐!不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心地感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是在瞧瞧神童方仲永，五岁能作诗，且文理皆有可观者。
《孙权劝学》读后感（精选17篇）
《孙权劝学》读后感《孙权劝学》读后感（精选17篇）《孙权劝学》既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们后天学习的重要性，无论一个人先天天赋多好，如果后天不学习依然不能成功，相反一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力，并告诉人们不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。
《孙权劝学》读后感篇1孙权是三国时期东吴的君王。
赤壁之战后，因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。
孙权手下武将就只剩下了吕蒙。
可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。
作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。
可眼睁睁地看着失去了一员大将，眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙，自然着急。
但他并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书。
且不说这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不可估量的。
它突出了我国古文的特色。
只有短短100来字，却清晰具体地记述了一件事，而且中间跨越的时间非常之久。
读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。
作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，况且那是三国时期，各个国家的局势都还不太稳定，随时可能发生战争。
可是孙权却常常读书，还劝自己的属下要多读书。
由此可见，书的价值的确很大。
也许，“书中自有黄金，书中自有颜如玉”就是这个道理。
其实，凡是读过书的人，都应该会有一种感觉。
书可以满足一个人的精神需要。
您是否孤独过，丧失信心过，彷徨过。
那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会领略到书的真正含义。
不知是谁说过这样一段话：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀!”其实每一本书都是一面镜子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。
“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。
《孙权劝学》读后感-《孙权劝学》读后感心得体会
《孙权劝学》读后感-《孙权劝学》读后感心得体会《孙权劝学》讲述了吴国大将吕蒙是一个不爱学习的人,在被孙权教育一番后开始学习，不再是吴下阿蒙的故事。
以下是小编整理的《孙权劝学》读后感范文五篇，希望大家喜欢。
《孙权劝学》读后感【1】《孙权劝学》，顾名思义，这篇文章一定与学习有关，当我了解了这篇课文的意思时，这引发了我的深思。
我们最近考了一份语文试卷，我的成绩很不理想，许多学过的知识没有答上来，课下的词语解释错的一塌糊涂，翻译句子也出现了错，而且，我没有审好作文题，没用横线划出修辞句没有采用总分总结构，导致作文扣了十分。
考得太差，我认为原因是自认为没有需要背的东西，没有认真背，审题不仔细，太马虎，还有基础知识不扎实。
想到这里，我不由得后悔和叹息，卷子上鲜红的叉和分数使我的心好像被针扎了似的刺痛。
想想当初，孙权要吕蒙学习，吕蒙以军中事务繁多来推托，而我却以自己学得不错为理由来推辞难过和后悔涌上我的心头。
在想想，吕蒙在接受孙权的劝诫后努力学习，不久就学有所成，让鲁肃为之敬佩。
我也要学习吕蒙的精神，努力学习，争取让人刮目相看。
《孙权劝学》这篇文章，以孙权劝诫吕蒙学习，之后吕蒙学有所成的事情，来告诉我们，学习对一个人是非常重要的，不可以不学习，学无止境。
《孙权劝学》读后感【2】但我学完《孙权劝学》这一课时，我非常惊讶，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。
只是被孙权教育一番就开始学习，与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。
吕蒙和方仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人；一个从小就天生聪明的人，由于没有受到后天的教育，到最后“泯然众人已”。
由此可见，一个人是靠后天教育，努力学习来成才的。
正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
正是这样，如果我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的快乐、幸福。
不要忽视老师所说的话，里头都有一定的道理。
我们也不要死读书，要有远打理想，这样，你会觉得生活完美无缺。
孙权劝学的读后感
孙权劝学的读后感孙权劝学的读后感7篇读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的孙权劝学的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孙权劝学的读后感1今日我学习并背过了一篇古文《孙权劝学》，受益匪浅。
课文《孙权劝学》是北宋政治家司马光写的，选自于《资治通鉴》。
《孙权劝学》向我们讲述了孙权劝手下将领吕蒙学习的故事，孙权不仅自己好学，还鼓励手下将领学习，了解历史，不能光会打仗。
吕蒙在孙权的鼓励下用功学习，博览群书，终于文武双全，成为名将。
等到鲁肃再见到吕蒙时，已经不是原来的吕蒙了。
吕蒙令鲁肃刮目相看，鲁肃对吕蒙非常佩服，并与之结为好友。
这告诉我们：一个人要想得到别人的尊重一定要多读书，认真读书，提升个人文化修养。
108字的《孙权劝学》竟能把故事讲得如此清渐，人物的性格对话也十分明显，司马光太有才了，而我呢?学习意志没有吕蒙那样坚定，文章没有司马光那样简洁明了，作文再长也看不出自己的思想主张，司马光的每篇文章都短小精炼，可篇篇经典，句句都是名言。
孙权鼓励吕蒙学习，让吕蒙变成个有勇有谋的人，父母也成天鼓励我，可我就是成不了才，所以我要学习吕蒙吃苦好学的.精神。
还要学习孙权一有时间就读书，珍情宝贵时间的精神。
这篇古文给了我很大的帮助，两千多年前的古人都知晓学习的重要性，现在的社会也都是用知识来推动发展的。
所以我要不断学习，才能造应这个社会。
孙权劝学的读后感2读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
《孙权劝学》阅读感想
《孙权劝学》阅读感想《孙权劝学》阅读感想1读了《孙权劝学》以后，我有很大的感受。
特别是吕蒙能听从孙权的劝导，虚心接受孙权的批评。
我们也要像吕蒙那样，我们应该虚心接受老师和家长批评。
不能有一肚子怨气。
我们也要学习孙权不断学习。
孙权那么忙，但还能抽出时间学习。
难道我们不应该像孙权那样不断学习吗?只有这样我们才能不断增长才干。
我们还要用发展的眼光看待问题，不能墨守成规。
不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的方仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎将往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心的感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。
”但是瞧一瞧神童方仲永，五岁能做诗，且文理皆有可观者。
不过只是因为“父利其然也，不使学”结果泯然众人也。
一代神童就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个老师好好调教，说不定也是一位栋梁之才啊!“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过的表现了王安石的叹息啊!高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。
”的确，一个人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。
我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。
培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。
如果我们能做到这一点，相信我们的生活就一定会充实幸福。
至于我自己，平常也酷爱读书。
但不像一些文人，捧着书就不肯放手了。
我从不刻意的花几个小时来看书，除非那时比较清闲。
我喜欢挤小时间，因为我觉得那样利用会比较节省时间。
这样，一天算下来，我最起码可以有两个小时看书。
孙权劝学读后感5篇
孙权劝学读后感5篇孙权劝学读后感5篇认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的孙权劝学读后感，希望对大家有所帮助。
孙权劝学读后感1今天，我读了孙权劝学一文。
文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。
孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士！只应当粗略地阅读，了解往事罢了。
”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。
一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了！”文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。
因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。
因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。
总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢？答案是肯定的。
因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
孙权劝学读后感2今天学了《孙权劝学》，在本文中，孙权、吕蒙、鲁肃是三位不同的角色。
孙权，作为君主，平易近人，严格要求部下。
鲁肃，作为年长者，惜才爱才。
吕蒙，作为部下，谦虚好学，机智幽默。
我由此感悟到，生活就像一部电视剧，每个人在这部电视剧里扮演不同的角色。
而我，也在扮演不同的角色。
学生：学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。
爱因斯坦用自己的智慧征服世界，刘翔勇猛飞的冲击力成为世界飞人，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。
在学校里，我尊重师长，和同学互帮互助。
女儿：在家里，父母无微不至的照顾我，父母的怀抱是我避风的港口，父母给我们无私的爱。
那么我就在家里做一个让他们放心、欣慰的女儿。
孙权的角色是他得到更多人的拥戴，吕蒙的角色是他学识渊博。
《孙权劝学》有感5篇
《孙权劝学》有感5篇孙权特别爱读书,因为他认为书是知识的源泉,书能使人进步,书能使人明智……所以,无论多忙,他都会抽出时间来看书.下面给大家分享一些关于《孙权劝学》有感 ,方便大家学习.《孙权劝学》有感1孙权是三国时期东吴的君王.赤壁之战后,因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论,周瑜于是留下一句〝既生瑜何生亮〞就与世长辞了.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋.作为一个君王,当然希望手下部将能有勇有谋.可眼睁睁地看着失去了一员大将,眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙,自然着急.但他并没有将吕蒙撤职,而是悉心地劝他要多读些书.且不说这个故事的史学价值,就在文学上来说,其价值也是不可估量的.它突出了我国古文的特色.只有短短100来字,却清晰具体地记述了一件事,而且中间跨越的时间非常之久.读完这文章,给我最大的启发那就是书的价值.作为一个君王,每天有忙不完的国家大事,况且那是三国时期,各个国家的局势都还不太稳定,随时可能发生战争.可是孙权却常常读书,还劝自己的属下要多读书.由此可见,书的价值的确很大.也许,〝书中自有黄金,书中自有颜如玉〞就是这个道理.其实,凡是读过书的人,都应该会有一种感觉.书可以满足一个人的精神需要.您是否孤独过,丧失信心过,彷徨过.那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看看书时,那时你就会领略到书的真正含义.不知是谁说过这样一段话:〝你们看到自己的不足,可那不是镜子的错呀!〞其实每一本书都是一面镜子,照亮了你的不足,因而反射出智慧的光芒.〝开卷有益〞,你读万卷书,那么万卷书便会教您领略人生的真谛.高尔基曾说过:〝我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加幸福和有意义.〞的确,一人读的书越多,就越能明白事理,也就更能读懂人生,更加珍惜人生.我们说人生是一条路,而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书,那么它就失去了本身的意义,就会永远只是一条普通得不能再普通的路,甚至会变成一条被人们遗忘了的路,一条被人们丢弃了的路.培根的一段话尤为精彩:〝读书使人明智,读书使人聪慧,数学使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书.如果我们能做到这一点,相信我们的生活就一定会充实幸福.至于我自己,平常也酷爱读书.但不像一些文人,捧着书就不肯放手了.我从不刻意的花几个小时来看书,除非那时比较清闲.我喜欢挤小时间,因为我觉得那样利用会比较节省时间.这样,一天算下来,我最起码可以有两个小时看书.但是我知道,在文学方面,我还要更将努力,所以,我会读更多的书.最后以高尔基的一句话来结束这篇文章吧:书籍是人类进步的阶梯.《孙权劝学》有感2今天,我读了孙权劝学一文.文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习.本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权.孙权对吕蒙说:〝我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了.〞吕蒙于是就接受了孙权的建议,开始学习.一段时间后,当鲁肃与吕蒙论议时,非常吃惊地对吕蒙说:〝你现在的才干和谋略,已经不再是那个吴下阿蒙了!〞文章叙述到这里,吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质已经完全体现出来了.因为他虚心接受别人意见,所以才会去学习.因为他谦虚好学,所以才能博得鲁肃的赞叹.总而言之,吕蒙〝现在〞的才略是建立在具有虚心接受别人意见,谦虚好学这种品质上的.同样,我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的.因为只有具备了这种品质,才能学到更多的知识,成为〝士〞,让别人〝刮目相待〞.《孙权劝学》有感3读了《孙权劝学》,真是有些吃惊,小说中叱咤风云.文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的〝吴下阿蒙〞啊!确实,和天生奇才的仲永相比,可以说是天壤之别呐!不过,为什么吕蒙却能在〝三国英雄表〞内出现,而天生奇才的仲永却落个平庸不过的〝庄稼汉〞呢?原因就是在于如何看待原来的天分.年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下〝涉猎见往事〞,最终学有所成,使得鲁肃能够真心感叹〝卿今者才略,非复吴下阿蒙〞.但是瞧瞧方仲永,五岁能作诗,〝且文理皆可观者〞,不过只是因为〝父利其然也,不使学〞,结果〝泯然众人矣〞.一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦,假如父亲能够找个先生好好调教调教,说不定也能是一位栋梁之材啊!〝伤仲永〞这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐!的确,再说那句老话,才能够培养是有赖于后天的教育.学习是一个循序渐进的过程,也好像在垒沙滩,沙子越多,垒得就越高,绝对不可能没有巨大的底盘,而到达超高的顶峰.学习也是这样,学得越多,积累就越多,基础越扎实,学得也越好,而且不努力学习就想要成果,无疑是痴人说梦.看看身边的一切的一切,都是人们拼搏.奋斗.努力得来:普通到衣食住行,特别到成明星大腕.都别说,这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水,倒映人们努力的身影.即使选秀得来的成功,那虽然不可否认地有些幸运的成份所在,但是俗话说〝台上一分钟,台下十年功〞,要是没有〝夏练三伏,冬练三九〞的毅力和耐力,那连上台的机会和胆量都会没有的.《孙权劝说》给我莫大的启示:一分耕耘,一分收获;没有耕耘,更无瓜果!《孙权劝学》有感4孙权特别爱读书,因为他认为书是知识的源泉,书能使人进步,书能使人明智……所以,无论多忙,他都会抽出时间来看书.即使白天太忙来不及看,他也会在睡觉前将今天要看的书看完,全部看完后才睡觉.在孙权看来,读书是一种乐趣,一种享受.吕蒙是孙权的爱将,他能领兵打仗,在战场上立下过汗马功劳,是吴国赫赫有名的大将军.但他却不爱读书,在他看来,一个将军只要能领兵打仗,在战场上灵活运用战术打胜仗就行了.在生活中,他不拘小节,说话粗鲁,使得不少大臣都对他有看法.孙权便决定劝他多读书来提升自己.这天,孙权找了个合适的机会,语重心长地对言蒙说:〝你现在身居要职掌握重权,不可不进一步学习.要多读书来提高自己,这样才能更好地胜任你现在的职位.〞吕蒙听了后,难为情地说:〝我军营中每天事务繁多,哪里有时间看书?再说了,我是一名将军,只要能带兵打胜仗就够了,哪儿还需要看什么书呢?〞孙权听了有些生气,严厉地说:〝我并不是要你刻苦钻研经史典籍,成为学识渊博的学者,但你每天也要抽出一点时间浏览书籍,了解些历史典故才好.我经常读书,从书上了解到了治理国家的方法,君王之道,君臣相处之法……使我受益匪浅.你说你忙,但你能忙得过我吗?吕蒙听了后,觉得有几分道理,便开始学习.才开始时,他总是看不进去,老想出去走走,看看士兵们练得怎么样了.他的夫人看到后,连忙把他拉回书房,给他点上一柱静心香,陪他一起读书.渐渐的,他被书中的典故迷住了,被兵法书吸引了.慢慢的,他能沉下心来看书了,他每天一从军营回来,就钻进书房,津津有味地读起书来,就连会客也在书房中,他在吃饭的时候,也要捧着一本书.后来,他在朝庭上谈论正事时,能引经据典,说得头头是道,得到人们的赞许,使人们对他刮目相看.通过《孙权劝学》这篇文言文,我明白了:学无止境,我们应不断学习,博览群书,这样才能开阔我们的视野,提高我们的素养,适应不断发展的社会.虽然我们学习的时间紧迫,没有充足的时间读书,但正如鲁迅所言〝时间就像海绵中的水,只要你愿意挤,总会有的〞.我们可以牺牲玩耍的时间来读书;可以少睡一会儿,把这点儿时间用来读书;我们还可以少看一会儿电视,把这些时间用来读书……《孙权劝学》有感5今天老师给我们讲了《孙权劝学》这一课对我深有启发这篇文章告诉我们,要用现身的说法,来劝他人,就会有意外的发展,同时我们也要关心属下,注意学习和道德修养.并应敬才爱才,善于发现人才和应爱学习.知错就改.首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她_岁时的智商才是我们正常人3岁的智商.我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始.当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献.其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成.当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习.吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的.可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获.不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看.我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理.我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:〝捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔.〞商人于是捡了几块石头,继续赶路.天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了.我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵.我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程.《孙权劝学》阅读感悟今天,我读了孙权劝学一文.文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习.本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权.孙权对吕蒙说:〝我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了.〞吕蒙于是就接受了孙权的建议,开始学习.一段时间后,当鲁肃与吕蒙论议时,非常吃惊地对吕蒙说:〝你现在的才干和谋略,已经不再是那个吴下阿蒙了!〞文章叙述到这里,吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质已经完全体现出来了.因为他虚心接受别人意见,所以才会去学习.因为他谦虚好学,所以才能博得鲁肃的赞叹.总而言之,吕蒙〝现在〞的才略是建立在具有虚心接受别人意见,谦虚好学这种品质上的.同样,我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的.因为只有具备了这种品质,才能学到更多的知识,成为〝士〞,让别人〝刮目相待〞.海底两万里1～10章读后感600字《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部,这本科幻小说讲述的故事真是大胆至极.大家祥子的三起三落600字读后感老舍的代表作《骆驼祥子》讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事.读了骆驼祥子这本书,骆驼祥子前_章读后感500字《骆驼祥子》描绘了一位对生活充满希望拥有梦想的车夫的开始和结局.关于《骆驼祥子》骆驼祥子读后感600字左右十篇《骆驼祥子》是老舍的代表作,以北平一个人力车夫一祥子的行踪为线索,以人力车夫祥子。
孙权劝学读后感3篇
孙权劝学读后感孙权劝学读后感3篇且不说孙权劝学这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不可估量的。
它突出了我国古文的特色。
只有短短100来字，却清晰具体地记述了一件事，而且中间跨越的时间非常之久。
以下是小编为大家整理的孙权劝学读后感，希望能帮到大家，更多内容请浏览(/wenxue)。
篇一：孙权劝学读后感读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐!不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心地感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是在瞧瞧神童方仲永，五岁能作诗，且文理皆有可观者。
不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果泯然众人矣。
一代神通就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也是一位栋梁之才啊!“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐!的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。
而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。
看看身边一切的一切，都是人们拼搏、风斗、努力学习得来的：普通到衣食住行，特别到成为明星大腕。
都别说，这一切的'一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。
即使是选秀得来的成功，那虽然不可否认地有一些幸运的成分所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”。
要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，相比，连上台的机会和胆量都没有吧!《孙权劝学》给了我莫大的启示：一分耕耘一分收获，没有耕耘，更无瓜果!篇二：孙权劝学读后感孙权是三国时期东吴的君王。
孙权劝学观后感
孙权劝学观后感篇一孙权劝学观后感嘿，朋友们！最近看了《孙权劝学》这篇文章，我心里那叫一个感慨万千啊！孙权这老大，那可真是牛掰！他劝吕蒙读书，那话虽说不花哨，可句句在理。
我就在想，也许在那个时代，读书真就是改变命运的法宝。
吕蒙这哥们儿一开始还不情愿，估计心里在犯嘀咕：“读啥书啊，打仗我在行！”可后来呢，一读就上瘾了，还真就“士别三日，当刮目相待”。
这让我觉得，人啊，有时候就是得逼自己一把，你不试试，咋知道自己不行呢？我觉得吧，这故事放在今天也照样适用。
就说咱们，可能有时候觉得学习累，不想学，可万一哪天被人这么劝劝，说不定就开窍了。
你说孙权为啥要劝吕蒙读书？难道只是为了让他更有文化？我觉得可能还有更深层次的原因，也许是为了让他更好地治理军队，或者是为了在政治上更有竞争力？哎呀，这古代的心思还真不好猜！再想想我自己，有时候也犯懒，不想读书。
可看看吕蒙，人家那么大年纪都能转变，我为啥不行？难道我还不如古人有觉悟？这反问一下自己，还真得给自己敲敲警钟！这一路，我们都在不断学习，不断成长。
就像吕蒙，从一个不爱读书的武将变成了有学识的大将。
我也希望自己能在学习的道路上越走越远，说不定哪天也能让人对我“刮目相看”呢！篇二孙权劝学观后感《孙权劝学》，这故事可太有意思啦！孙权劝吕蒙读书，这场景我闭上眼睛都能想象出来。
孙权那严肃又带着点期待的表情，吕蒙一开始那满不在乎、甚至有点抗拒的样子，简直就像在我眼前演电影似的。
我就在想，孙权这领导当得不容易啊！手下大将不读书，他得操心，还得苦口婆心地劝。
也许他心里急得不行，想着：“这家伙，不读书怎么能行？”可表面上还得稳住，慢慢讲道理。
吕蒙呢，一开始可能觉得读书没啥用，打仗靠的是武力，读书能顶啥？但后来居然能听进去孙权的话，开始发奋读书，这转变也太大了吧！我觉得这中间他肯定经历了不少思想斗争，“我到底读不读？读了能咋样？不读又能咋样？”估计心里纠结得很。
话说回来，咱们现在不也经常这样吗？面对新的事物，新的学习任务，心里也会犹豫，会害怕。
《孙权劝学》读后感-《孙权劝学》读后感读书体会
《孙权劝学》读后感-《孙权劝学》读后感读书体会本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权的故事。
下面，小编在这给大家带来《孙权劝学》读后感读书体会五篇，欢迎大家借鉴参考!《孙权劝学》读后感【1】今天，我读了孙权劝学一文。
文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。
孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士！只应当粗略地阅读，了解往事罢了。
”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。
一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了！”文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。
因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。
因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。
总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢？答案是肯定的。
因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
《孙权劝学》读后感【2】读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，“且文理皆可观者”，不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果“泯然众人矣”。
一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！“伤仲永”这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！的确，才能培养是有赖于后天的教育。
《孙权劝学》读后感
《孙权劝学》读后感《孙权劝学》读后感5篇《孙权劝学》读后感（1）读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，“且文理皆可观者”，不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果“泯然众人矣”。
一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！“伤仲永”这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！的确，再说那句老话，才能够培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好像在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。
都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。
即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获；没有耕耘，更无瓜果！《孙权劝学》读后感（2）读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
孙权劝学的读后感10篇
孙权劝学的读后感10篇孙权劝学的读后感10篇孙权劝学的读后感1读了《孙权劝学》以后，我有很大的感受。
特别是吕蒙能听从孙权的劝导，虚心接受孙权的批评。
我们也要像吕蒙那样，我们应该虚心接受老师和家长批评。
不能有一肚子怨气。
我们也要学习孙权不断学习。
孙权那么忙，但还能抽出时间学习。
难道我们不应该像孙权那样不断学习吗？只有这样我们才能不断增长才干。
我们还要用发展的眼光看待问题，不能墨守成规。
不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的方仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。
年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎将往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心的感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。
”但是瞧一瞧神童方仲永，五岁能做诗，且文理皆有可观者。
不过只是因为“父利其然也，不使学”结果泯然众人也。
一代神童就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个老师好好调教，说不定也是一位栋梁之才啊！“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过的表现了王安石的叹息啊！高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。
”的确，一个人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。
我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀！如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。
培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。
如果我们能做到这一点，相信我们的生活就一定会充实幸福。
至于我自己，平常也酷爱读书。
但不像一些文人，捧着书就不肯放手了。
我从不刻意的花几个小时来看书，除非那时比较清闲。
我喜欢挤小时间，因为我觉得那样利用会比较节省时间。
这样，一天算下来，我最起码可以有两个小时看书。
读《孙权劝学》有感（精选10篇）
读《孙权劝学》有感（精选10篇）读《孙权劝学》有感(精选10篇)当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的读《孙权劝学》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《孙权劝学》有感1今天，我读了《孙权劝学》这篇文章，感触颇深，尤其是吕蒙学识的事情，让我受益良多。
记得里面讲的是：吕蒙手握实权之后便不想学习，就以军中多务来推辞，孙权以自己为例，让吕蒙明白读书有很大益处。
在孙权的再三劝说下，吕蒙于是开始学习，经过一段时间，鲁肃来到寻阳与吕蒙论议，在讲论中，鲁肃很吃惊，现在的吕蒙不是以前那个不学习的吕蒙，真是“士别三日，即更刮目相待” ，鲁肃于是和吕蒙结为了朋友。
从孙权劝学中，我明白了学习的重要性，同时吕蒙的进步告诉我们：人无论在什么时候都不能放弃学习，只要肯学习，什么时候都不算晚，只要我们用心学习，就一定会像吕蒙一样，有很大进步同时也让我不禁想到自己，我自以为数学很好，老师讲的我也懂，就开始变得懒惰了。
平时能少写一点就决不多写一个字，空闲的时间也不做习题，认为那些习题对我来说很简单，没有必要去写，在复习课更是不听讲，因为那些我都做对了，就没再听老师讲，只是在课上玩或做别的事。
在一次考试中，我数学的成绩大幅度下滑，连100分都没有，让我顿时醒悟，这可能就是我不复习、也不学习的后果吧。
从这些事情中让我渐渐明白，学无止境，学海无涯。
无论何时，我都不能掉以轻心。
俗话说：常与智者同行，你会不同凡响；常与高人为伍，你能登上巅峰。
所以，我提升自己的同时，也要向比我优秀的人学习，不断完善自己，改正缺点，为自己的梦想而不懈奋斗。
我相信在我不断的坚持下，一定会有所收获，为自己加油！读《孙权劝学》有感2《孙权劝学》主要讲了吕蒙在孙权的劝说下学习，其才略有惊人的长进，以致于令鲁肃叹服不已，并且与他结为朋友的故事。
读了这个故事后，我有了许多收获。
孙权劝学读后感范文5篇
孙权劝学读后感范文5篇《孙权劝学》讲述了吴国大将吕蒙是一个不爱学习的人,在被孙权教育一番后开始学习，不再是吴下阿蒙的故事。
以下是小编整理的关于《孙权劝学》的读后感，希望大家喜欢。
孙权劝学读后感最近我们学习了文言文《孙权劝学》。
学习过后，细细品味，使我明白了很多，更给了我很大的启发。
孙权之所以能建立吴国，与他自身的能力有很大的关系。
孙权并不如诸葛亮那般机智，并不如曹操那般阴险狡诈，但他却能够很好地识人，用人，还很会劝人。
当时的吕蒙乃是一介武夫，有勇而无谋。
孙权作为一个君王，自然希望手下将领能有勇有谋。
但他眼下只有一位有勇无谋的吕蒙，虽然自然着急，但却并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书，最后使得吕蒙才略大增，成为了一位能征善战的大将。
读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。
孙权作为一国之君，每天所要处理的国事总是异常的繁多，虽然如此，但他仍拿出许多时间来学习。
而吕蒙通过学习，才略大增，最终成为了一位能征善战的大将。
读书有益的，不然古人有怎么会说“书中自有黄金，书中自有颜如玉”呢?开卷是必然有益的，你倘若读了万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。
如果我们能做到博览群书，相信我们的生活就一定会充实幸福。
所以我们应当多读书，读好书，持之以恒，必定会有一番大作为。
同时，这则故事还告诉了我们，应当听从他人对自己有好处的劝告。
如果一个人刚愎自用，不愿意听从他人的劝告，那么他最后一定不会成功。
倘若吕蒙不听从孙权的劝告，那么他一个有勇无谋的人，最终一定会有一个不同的人生。
因此，在以后的学习生活中，我们应当善于听从他人的意见，不断提高自身的能力，从而塑造更加完美的自己!孙权劝学读后感我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大。
这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要注意学习和道德修养。
《孙权劝学》读后感范文9篇
《孙权劝学》读后感范文9篇《孙权劝学》读后感范文9篇《孙权劝学》读后感范文1孙权是三国时期东吴的君王。
赤壁之战后，因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。
孙权手下武将就只剩下了吕蒙。
可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。
作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。
可眼睁睁地看着失去了一员大将，眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙，自然着急。
但他并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书。
且不说这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不可估量的。
它突出了我国古文的特色。
只有短短100来字，却清晰具体地记述了一件事，而且中间跨越的时间非常之久。
读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。
作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，况且那是三国时期，各个国家的局势都还不太稳定，随时可能发生战争。
可是孙权却常常读书，还劝自己的属下要多读书。
由此可见，书的价值的确很大。
也许，“书中自有黄金，书中自有颜如玉”就是这个道理。
其实，凡是读过书的人，都应该会有一种感觉。
书可以满足一个人的精神需要。
您是否孤独过，丧失信心过，彷徨过。
那么书也不失为你开的一剂良药呀！当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会领略到书的真正含义。
不知是谁说过这样一段话：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀！”其实每一本书都是一面镜子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。
“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。
”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。
我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀！如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。
培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。
《孙权劝学》有感300字
《孙权劝学》有感300字《孙权劝学》有感《孙权劝学》是中国古代名篇之一，感人至深，对我们今天的学习也有极大的借鉴意义。
曾经读过这篇文章，感触颇深，现在将自己的感悟与大家分享。
文章开始，孙权说：“学习可分为博学多才和专精一道两类。
”可以看出，他非常重视学习能力的全面性和专业性。
他认为，一个人要成为一个杰出的学者，必须具备博学多才和专精一道这两个方面的能力。
只有这样，才能在各个领域中游刃有余地行走。
随后，孙权说：“学习要靠自己的功夫。
”这是最重要的一句话。
在这句话中，他告诫我们，学习不是依靠天赋，而是依靠毅力和努力的。
正所谓“天才是1%的才华，99%的努力”，只有付出足够的努力和时间，才能够获得成功。
再往下，文章提到：“学习不应该作为一件繁琐的事情看待。
”这句话是很现代的思想。
现在，许多人抱怨学习繁琐和复杂，带着厌恶学习，看待学业。
孙权反其道而行之，认为学习应该被看作一件有趣、兴奋、有意义的事情。
学习不应该只是为了应付考试或者取得某项职业上的成功，而应该成为一种习惯，一种生活方式，一种创造和享受的过程。
除了以上这三点，孙权还提到了其他值得我们借鉴的思想。
例如，诚实守信、尊重他人、不随意评价、多方面了解等等，这些都是学习过程中非常重要的因素。
在学习的过程中，我们要记住，我们不是单独地在学习，而是与他人共同成长。
我们应该尊重他人、感谢他人，为他人提供支持和帮助，以达成共同的目标。
通过学习《孙权劝学》这篇文章，我认为，孙权不仅是一位杰出的政治家和将领，更是一位优秀的思想家和教育家。
他耐心地为后人留下了一些关于学习的智慧，使我们能够通过他的经验来指导自己的人生。
从孙权的话中，我们可以看到，古代中国不仅有着优秀的艺术和哲学传统，也在研究教育和成功学方面取得了很大的进展。
为了更好地生活和工作，我们应该努力学习各种知识和技能。
我们应该像孙权一样，认真对待学习，更新自己的思维方式，并根据中华文化的内涵，不断探索新的层面，不断汲取智慧和经验。
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精心整理
《孙权劝学》读后感300字_300字读后感
【第1篇】
但我学完《孙权劝学》这一课时，我非常惊讶，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。
只是被孙权教育一番就开始学习，与原来那个“吴下阿蒙”真
过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。
学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。
而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。
我做为一个学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。
爱因斯坦用自己的智慧征服世界，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。
【第2篇】
文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。
因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。
因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。
总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢？答案是肯定的。
因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
【第3篇】
“卿
的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。
学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。
而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。
看看身边一切的一切，都是人们拼搏、风斗、努力学习得来的：普通到衣食住行，特别到成为明星大腕。
都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。
即使是选秀得来的成功，那虽然不可否认地有一些幸运的成分所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”。
要是没有“夏练三伏，冬练三九”的。