学校消防安全应急疏散演练预案
学校突发火灾逃生应急处置预案7篇,学校火灾逃生应急演练方案-经验本
学校突发火灾逃生应急处置预案7篇,学校火灾逃生应急演练方案-经验本制定应急预案是为了在遇到无法预料的突发事故时,可以及时作出应急响应,下面我整理了学校突发火灾逃生应急处置预案,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。
学校突发火灾逃生应急处置预案篇1学校无小事,安全最重要,事事必安全,安全工作是我们开展一切工作的基本保证。
为确保学生宿舍各类突发事件(含一般事件)能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障学生财产安全和人身安全,维护学校稳定,结合我校实际,特制定本预案。
本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成学生生命、财产的火灾、水灾、疾病以及人为的破坏等安全事件。
一、组织与指挥成立突发事件应急处理领导小组:组长副组长组员应急处理领导小组履行下列主要职责:1、指挥有关人员采取相应的应对措施。
2、安排人员开展相关的`抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对学生进行疏散,并根据事件性质,报请校长室迅速依法采取紧急措施。
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
5、对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
二、火灾处理的紧急预案1、加强宿舍的消防安全教育,请消防教官讲有关消防自救知识,提高学生的消防自救能力。
2、在学生宿舍内,为防止学生私自接用电器,引发不安全事故发生,生活老师随时检查电源插座,发现问题及时报告,进行检修。
3、和消防官兵建立手拉手的关系,定期或不定期地到校培训有关人员,提高宿管老师的防火灭火能力。
4、宿舍内和晚自习教室内禁止焚烧一切物品,与火有关的物品一律不准带入宿舍和晚自习教室。
5、火情就是命令,要求全体师生提高防范意识,凡在第Y时间内发现火情者,必须立即报告生活老师、值班领导,并根据情况,积极采取措施灭火。
一旦火情严重或判断火情有蔓延趋势时,立即拨打“119”火警。
打开所有的安全通道,并疏散学生到安全地带。
三、学生意外事故的处理预案1、禁止学生在宿舍区域内追跑打闹,打架斗殴,喝酒,娱乐,严禁携带管制刀具进入宿舍,一经发现,严肃处理。
消防演练疏散应急预案(3篇)
消防演练疏散应急预案1一、演练目的通过消防应急演练,使全校师生掌握防火灾应急的正确方法,熟悉防火紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容及程序(1)消防安全知识讲解(2)灭火器使用演练(3)消防疏散应急演练2、对象:Xx县消防队、Xx县Xx镇*、Xx县Xx派出所、Xx中学全体师生。
3、时间:20xx年4月17日4、地点:Xx中学三、演练准备1、演练前召开动员大会,学校政教处强调纪律要求及人员安排,让学生熟悉应急防火的正确方法,分析我校应急防火的环境条件,阐述防火应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防火应急和疏散,以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构及人员安排(1)领导小组顾问:总指挥:执行指挥:组员:Xx中学校务会成员级班主任、Xx县消防大队及Xx派出所干警、Xx镇镇*工作人员(2)职责:①、“防火警报”发出后,指导学生进行室内紧急避火,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校下球场。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
168班赵红玲带班、172班张恒带班、177班秦正东带班、185班刘罡带班、180班王洋带班;其他班级班主任正常带班(3)疏散线路各班级疏散线路以教学楼中间分开,各班自行向左右楼道疏散,楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律,各班到达疏散地点后以班为单位集结。
学校消防安全应急演练预案(精选17篇)
学校消防安全应急演练预案(精选17篇)学校消防安全应急演练预案学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,学校应进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位的管理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。
为了提升学校的应急处置能力,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神,特制定本预案。
一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线,违章使用电炉和其它电器设备,液化煤气及其储藏室过于密封,食堂油锅过热,实验操作不当,易燃易燥物品使用不慎、保管不当,违章动用明火焚烧垃圾、杂草,乱扔烟蒂等情况容易诱发火灾。
二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。
2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。
3、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。
4、保持通道畅通,不随意堆放物品。
三、应急处置措施1、发生小火险,应立即组织在校的成年人灭火;发生较大的火险,立即拨打“119”电话报警。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散、救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。
A、火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。
B、利用现场有利条件,快速疏散。
下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
C、高层着火时疏散时较为困难,因此更应沉着冷静,不可采取莽撞措施,应按照安全口的指示标志,尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出,切忌跳楼。
火势确实较大无法逃生,可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待救护人员到来。
学校消防疏散逃生演练方案(5篇)(最新)
学校消防疏散逃生演练方案(精选5篇)为了通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造xx小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥:xx;副总指挥:xxx;成员:xxx等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥:xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救:xx负责学生人员疏散和抢救。
后勤:xxx负责后勤保障,负责现场保卫工作。
广播音响:xxx负责整个演习现场讲解。
联络协调:xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
三、具体演练活动安排(一)演练时间:20xx年x月x日下午2:10(二)做好演练预演组织工作:1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中,按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。
四、正式演练大队辅导员宣布:“xx小学火灾逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。
1、警报信号:一分钟长铃。
(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。
学校消防安全应急疏散演练方案
学校消防安全应急疏散演练方案•相关推荐学校消防安全应急疏散演练方案(通用12篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的学校消防安全应急疏散演练方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校消防安全应急疏散演练方案篇1一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组总指挥:工作组及成员:校委会成员及班主任疏散指挥组:秩序导护组:场地队列导护组:紧急救护组:后勤保障组:广播组:三、演练时间地点时间:xx年4月18日14:30时地点:本校逸夫教学楼四、参加演练人员:初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全,办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。
命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。
撤出教室后按要求成单行下楼。
从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分:右楼梯口一层:论金来,二层:曹娜、杨福荣,三层:温久红。
四层:吴慧颖,五层:郝怡洁左楼梯口一层:邓中华,二层:高其庄、王志远,三层:白雅丽。
四层:李丽艳,五层:牛学敏院落:刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。
学校消防应急预案(通用15篇)
学校消防应急预案(通用15篇)学校消防应急预案1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办__________年消防应急演练,具体实施方案如下:二。
演练领导小组总指挥:副总指挥:成员:中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间:__月__日__时__分演练地点:__________学院演练现场:寝室消防应急演练路线:从寝室楼疏散到足球场四、演练人员:________届学生五、演练内容:以学生自救互救为主。
具体内容为:(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排:1、报警组值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的.楼层吹口哨(一层两个人即可)。
然后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。
再与______在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:学生会干部成员:__________________职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组:组长:成员:职责:稳定学生情绪,整好各寝室队伍。
4、紧急救护组组长:成员:职责:负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全,工商系办公室值班学生立即向总指挥______报告。
2.总指挥______核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
中学消防应急疏散演练预案(三篇)
中学消防应急疏散演练预案一、演练目的:为了增强学生的消防安全意识和自救能力,培养学生正确处理火灾突发事件的能力,提高学生遇到火灾时的应急疏散能力,保障学生的生命财产安全。
二、演练内容:1.组织学生对火灾的基本认识、报警的方法进行教育和宣传,提高学生的火灾防范意识;2.组织学生熟悉学校内各个重要区域的疏散路线、疏散出口等信息,确保学生在火灾发生时能迅速有序地疏散;3.组织学生进行模拟火灾事故的疏散演练,包括火灾报警、停止一切活动、按照指定路线疏散等环节;4.通过演练,检验学生在火灾发生时的自我保护意识和逃生技巧,发现问题,完善应急疏散预案。
三、演练时间:每学期至少组织一次消防应急疏散演练,具体时间根据学校的实际情况和需要确定。
四、演练流程:1.组织准备工作:(1)成立演练领导小组,确定演练的具体时间、地点等;(2)安排专业人员对学生进行消防安全教育,提高学生的消防安全意识;(3)组织班级和寝室进行消防安全巡查,确保学生的生活环境安全;(4)组织学校工作人员对消防设施进行检查和维护,确保消防设施的正常使用。
2.演练准备阶段:(1)提前向学生宣传演练时间、目的等,让学生了解演练的重要性;(2)对学生进行演练的基本知识培训,包括火灾的危害、火灾报警的方法、逃生的技巧等;(3)组织学生参观学校的消防设施,熟悉救火器材的使用方法,提高学生在火灾时的应对能力。
3.演练实施阶段:(1)在演练当天,提前将学生按班级、寝室组织到指定的集合地点;(2)由负责人宣布演练开始,学生按照事先规定好的疏散路线,有序地疏散;(3)每个班级、寝室疏散完毕后,负责人统计人数,确保无人员滞留;(4)模拟火灾发生后,学生模拟报警,等待救援;(5)教职工模拟消防队员进行救援,对学生进行安抚和指导。
4.演练总结和检查:(1)演练结束后,对演练情况进行总结和评估,查找存在的问题和不足之处;(2)根据演练的结果,进行学生的表扬和奖励,并对问题进行及时整改;(3)向学生进行消防安全知识的教育宣传,加强学生的消防安全意识。
学校灭火疏散应急预案通用5篇
学校灭火疏散应急预案通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园消防逃生安全演练应急预案(8篇)
校园消防逃生安全演练应急预案(8篇)校园消防逃生安全演练应急预案精选篇1一、火警通报顺序:学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,成立消防安全管理领导小组,组长:汪翀;副组长:郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭;组员:郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。
为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。
一旦发现火警,要立即打电话报119和学校办公室,学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:1、当某处发生火灾时,全体人员应保持镇定,及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作,不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;2、迅速切断配电箱总电源;3、消防人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人员应从速远离现场,以免影响或妨碍抢救工作的进行;4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项:1、灭火组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、了解电铺设的线路;(3)、了解学校内楼房装修材料的性质;(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点;(5)、了解消防设备的保养维护与操作方法;(6)、了解火的走势;(7)、清楚逃生路线。
2、警戒组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组:(1)、应接受紧急救护的工作;(2)、应配备急救箱;(3)、应了解一般药物的使用;(4)、清楚指定的逃生路线。
4、疏散组:(1)、了解学校报警设施和广播所在地;(2)、了解学校内楼房装修材料的性质、(5)、了解火的走势;(6)、清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人:汪翀、郭明康、陈星、左中;警戒组负责人:贺荣夫、黄天成、韦昊;救护组负责人:欧阳志梅、袁亚生、刘华勇;疏散组负责人:孙箭、郑学斌、江旭君。
小学学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (范文)
学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方针,当学校突发紧急情况时,如何快速、高效、安全的开展疏散及救援工作,确保师生全员生命安全,积极打造平安校园,特制定本安全疏散演练方案,并实情实地开展以人员疏散为内容的模拟演练。
1、通过演练,让师生掌握在突发火灾的紧急情况下,如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法;2、培养学生在火灾时的安全自救能力,强化师生安全逃生技能。
3、完善突发事件预警机制,提高学校处理突发事件的能力;加强师生的消防安全意识和应急处理能力,防患于未然。
4、培训师生如何使用灭火器。
一、演练时间:20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声二、演练地点:后院操坪(篮球场)三、参加人员:全体教职工和全体学生(全员参与,非特殊情况不得请假,人事部考勤登记)四、事故处置组织机构:组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:全体教职员工五、具体工作部署总指挥:XXX副总指挥:XXX职责:加强信息搜集,及时与指挥中心和广播中心进行信息传(XXX老师负责新闻报道稿件撰写)。
伤员救护组组长:XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。
人员疏散组组长:XXX职责:做好事故地点非工作人员疏散、撤离指导工作。
后勤保障组组长:XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。
集合地点安排人:XXX成员:各班班主任(在后操场集合及点名)广播疏散信息员:XXX(学生)职责:及时广播和发布最新信息计时:XXX摄影:XXX六、活动要求1、结合活动的具体情况,要求此次参加活动的所有学生听到信号后在宿舍走廊整队,迅速从各个不同的安全出口撤出宿舍楼。
2、楼层负责人组织指挥学生依次、迅速、安全有序的疏散,从楼内撤离出的学生以班级为单位在操场呈集合顺序排列,各班体育委员集合完毕后向班主任报告本班人员,各班主任向集合地点总指挥人(XXX)汇报本班级人数;活动中所有参演人员服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤,严防推、拉、拥、挤现象;注意听警报声或疏散信息员的疏散广播。
大学消防疏散逃生演练预案
一、预案背景为加强我校消防安全教育,提高师生消防安全意识和自防自救能力,确保在发生火灾等紧急情况时,能够迅速、有序、安全地进行疏散逃生,特制定本预案。
二、演练目的1. 使全校师生掌握火灾应急的正确方法,熟悉防火紧急疏散的程序和线路。
2. 确保在火灾来临时,我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。
3. 培养师生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、组织机构1. 领导小组:由学校校长担任组长,分管安全的副校长担任副组长,各部门负责人为成员。
2. 指挥部:由保卫处负责人担任指挥长,各部门负责人为成员,负责演练的组织、协调和指挥。
3. 执行小组:由保卫处、学生处、后勤部门等相关人员组成,负责演练的具体实施。
4. 保障小组:由后勤部门、医疗部门等相关人员组成,负责演练的后勤保障和医疗救护。
四、演练时间及地点1. 时间:根据实际情况,每年至少组织一次消防疏散逃生演练。
2. 地点:全校各教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集场所。
五、演练内容1. 消防安全知识培训:包括火灾发生的原因、预防措施、灭火器的使用方法等。
2. 火灾应急疏散演练:模拟火灾发生,组织师生进行有序疏散。
3. 灭火器使用演练:组织师生学习使用灭火器,进行灭火实战演练。
4. 心肺复苏等急救技能培训:提高师生在火灾等紧急情况下的自救互救能力。
六、演练程序1. 前期准备:成立领导小组和指挥部,制定详细的演练方案,对参演人员进行培训。
2. 启动演练:接到火警报警后,立即启动消防应急预案,通知各部门和参演人员。
3. 疏散逃生:按照预定疏散路线,有序组织师生撤离到安全地带。
4. 灭火演练:组织师生进行灭火器使用演练,提高灭火技能。
5. 总结评估:演练结束后,对演练过程进行总结评估,找出不足,提出改进措施。
七、注意事项1. 演练过程中,确保师生安全,避免发生意外事故。
2. 演练前,对参演人员进行安全教育,确保他们了解演练的目的和意义。
学校消防安全应急预案演练方案
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中学学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (样板)
学校消防应急安全疏散演练方案一、演练活动的目的1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间2023年XX月XX日下午2:05(第六节下课)三、组织机构及工作组职责总指挥:XXX副总指挥:XXX疏散分指挥:XXX各班班主任救护组人员:XXX XXX XXX操场站队秩序:XXX XXX切断总电源:XXX楼梯疏散老师职责:1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要学生的安全,防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员三楼:XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)二楼:XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)一楼:XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)2.教室指挥:各班班主任3.操场巡视:XXX保安五、各班级疏散通道走向安排:(两列纵队)东侧楼梯(东门):1.61.52.42.62.5中间楼梯(正厅门):东侧楼梯(1.42.33.4)西侧楼梯(1.31.21.13.3)西侧楼梯:2.12.23.13.2注:各班级疏散集合点:操场就近站队(间操队形)六、紧急疏散原则及演练要求:(一)原则1.快慢结合(快:出班集合快,直路跑进快。
慢:进入楼梯或拐弯要慢)2.就近(靠门近先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人:班主任为第一责任人。
(二)演练要求1.疏散负责人各负其责2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
学校消防安全演练方案及流程(3篇)
学校消防安全演练方案及流程(3篇)1.学校消防安全演练方案及流程一、演练目的1.增强安全意识:通过模拟火灾场景,提高全校师生对消防安全的认识和重视程度。
2.熟悉逃生路线:确保每位师生都能清晰了解并熟悉校园内的紧急疏散路线。
3.掌握自救技能:教授并实践火灾中的基本自救与互救技能,如使用灭火器、湿毛巾捂口鼻等。
4.检验应急机制:检验学校消防安全应急预案的有效性和可操作性,及时发现并改进不足之处。
二、演练时间与地点时间:选择非教学日或课后时段进行,以减少对教学秩序的影响,具体日期需提前一周通知全校。
地点:全校范围,包括教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂等关键区域。
三、组织架构与职责1.领导小组:由校长任组长,副校长、安保主任、各年级组长为成员,负责整体策划、指挥与监督。
2.执行小组:下设疏散引导组、灭火救援组、医疗救护组、通讯联络组等,明确各组职责,确保演练有序进行。
3.观摩评估组:邀请消防部门专业人员及部分家长代表参与,对演练过程进行观摩评估,提出改进建议。
四、演练流程1.前期准备召开筹备会议,明确各组任务分工。
发布演练通知,确保每位师生知晓演练时间、地点及注意事项。
检查消防设施,确保灭火器、消防栓、烟雾报警器等设备完好可用。
设置疏散指示标志,明确各班级疏散集合点。
2.演练启动由领导小组宣布演练开始,模拟火灾报警(使用校园广播系统)。
通讯联络组立即通知各执行小组进入应急状态。
3.紧急疏散疏散引导组迅速到达指定位置,引导师生按照预定路线有序疏散,确保无遗漏。
师生使用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离至安全区域。
特别关注特殊群体(如残疾学生、老人)的疏散安全。
4.灭火救援灭火救援组迅速携带灭火器材到达火灾模拟点,进行初期火灾扑救演示。
演示正确使用灭火器的方法,鼓励师生参与实践。
5.医疗救护医疗救护组模拟对受伤人员进行初步救治,并安全转移至安全地带。
讲解火灾中的基本急救知识,如心肺复苏术(CPR)基础。
6.集合清点与总结各班级在指定集合点清点人数,确认是否全部安全撤离。
学校消防应急演练方案(精选10篇)
学校消防应急演练方案(精选10篇)学校消防应急演练方案(精选篇1)一、活动目的:1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求:1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。
(班主任、副总指挥、总指挥)5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容:1、演练时间:__.11.20 16:25~17:102、地点:教学楼3、内容:(1)火情报警(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练(3)义务消防队员灭火演练五、演练具体安排:组织领导:3、疏散路线:a:北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。
一楼按次序向操场集合。
b:南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:负责人:王艳玲成员:邢昌虎孙光及部分教师5、消防组:负责人:王德志成员:保安和义务消防队员六、演练的具体操作程序:(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。
”(3)起火:后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)(4)报警:报警员发警报(以紧急号为号)1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
2024年中学消防应急疏散演练预案
2024年中学消防应急疏散演练预案一、背景与目的中学是一个密集的人员聚集地,学生和教职员工的安全是学校最重要的任务之一。
为了提高学生和教职员工应对火灾等突发事故的应急能力,保障校园的安全稳定,2024年中学将进行消防应急疏散演练。
演练的目的是通过实地模拟火灾场景,检验学校消防措施的有效性,培养学生和教职员工的疏散应急能力,提高他们的自我保护意识。
二、演练组织与指挥机构1. 演练组织机构:(1) 学校领导小组:负责演练方案制定和命令发布。
(2) 演练指挥部:负责组织协调演练活动。
(3) 教师组:负责组织学生,指导演练过程。
(4) 学生志愿者组:配合教师组,扮演被疏散学生角色。
2. 指挥机构:(1) 演练总指挥:由学校领导担任,负责决策和总体指挥。
(2) 演练副指挥:由教师组的负责人担任,负责协助总指挥,并指挥不同区域的疏散工作。
(3) 演练小组指挥:由学生志愿者组的负责人担任,负责疏散队伍的指挥。
三、演练预案1. 准备工作:(1) 制定演练方案,明确演练时间、地点、参与人员、方法等。
(2) 按照方案,在校园内设置火灾模拟区域,包括教室、走廊、食堂等。
(3) 提前宣传演练活动,告知师生演练的目的和意义,提醒大家保持警惕,增强参与积极性。
2. 演练程序:(1) 按照预定时间,演练总指挥发布演练命令,启动演练程序。
(2) 学生志愿者组在演练区域点火,模拟火灾爆发。
(3) 学校广播系统广播火灾警报,发出紧急疏散指令。
(4) 各教室内的教师组指导学生按照预定疏散路线迅速有序地撤离教室,前往安全区域。
(5) 指定教师组负责确保每个教室的学生全部疏散到位。
(6) 疏散过程中,演练小组指挥安排学生志愿者在关键位置引导指挥,保证学生的安全疏散。
(7) 模拟火灾被成功扑灭后,演练指挥部发布复原指令,学生和教职员工逐渐返回教室。
3. 演练评估:(1) 演练结束后,通过学生和教职员工的自查和总结,发现问题和不足。
(2) 组织演练评估小组,对演练的各项内容进行考核和评估。
学校消防疏散演练方案(精选5篇)
学校消防疏散演练方案(精选5篇)学校消防疏散演练方案(篇1)一、时间:__年9月15日星期一下午3:35-4:30二、内容:(一)消防逃生知识讲座(直播);(二)模拟火灾逃生紧急疏散演习(从教学楼到运动场)(三)灭火器灭火演练四、工作分工:1、场地划分与监督,由体育组负责;2、演播现场的拍照、摄录,由张聪华、刘鞠负责;3、确保电力、音响系统正常运转,由管理处陈师傅负责;4、管理处负责会场横幅:“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”;5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤,由管理处陈思梅负责;6、灭火演练:在升旗台上进行,部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。
7、主持:李国锋副校长宝城小学德育处学校消防疏散演练方案(篇2)一、演练目的:为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。
二、时间、地点:时间:4月11日下午2:00—3:30。
地点:学校教学楼、校园操场。
三、演练内容:(1)火情报警。
(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散。
(3)正确使用灭火器灭火。
四、演练对象:全体师生五、组织领导:组长:王文友副组长:王万才、黄凤武成员:各班班主任和任课教师六、演练现场组织:总指挥:王文友现场指挥:王万才、黄凤武灭火组:王万才(组长)、学校义务消防队员。
负责火场初期的灭火。
后勤保障组:黄凤武(组长),负责相关物品的采购。
门卫,负责向消防报警,介绍着火点、火势情况、火场信息。
七、疏散演练过程安排:预演:4月11日下午2:00—3:30,各岗位人员到位,由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场,由唐贤飞老师负责指导站队,由校长王文友小结后回教室。
正式演练:教学楼出现火灾信号,警铃响起。
听到警报后,各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,各班级有序逃离。
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学校消防安全应急疏散演练预案
一、指导思想:
以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大伤害事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校各方面安全。
二、演练目的:
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,加强学生安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防灾、灭灾工作,特制定本安全应急预案。
通过安全演练,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设:
当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。
可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、学校基本现状:
我校现有学生有余人,教职工余人,学校占地面积万多
平方米,校舍面积万平方米,建筑物有五幢,分别为:四层主教学楼、层东、西附楼、五屋科技馆大楼、三层艺术馆楼、六层学生公寓楼、二层体育馆。
五、消防设备和系统:
、干粉灭火器只,分别存放在艺美艺音教室、中心机房、电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学楼楼层消防柜;每个消防栓室内只,消防栓主要分布在教学、楼技馆楼、学生公寓楼,每层各只。
、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(由信息组负责),教导处配有专用无线话筒若干个、学校配有对讲机五台。
、教学楼有东、中、西三个紧急疏散通道,科技楼有两个紧急疏散通道,艺术馆有有两个紧急疏散通道,学生公寓有两个紧急疏散通道。
、报警方式:火警电话、报警电话。
六、组织机构:
、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指挥:赵守前
副总指挥:倪文萌
成员:领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫人员
指挥部职责是:
)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;
)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;
)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
、义务消防队
义务消防队员名单
下设消防安全领导小组办公室:主任:倪文萌
副主任:肖玉瑞义务消防队员有:
岗位职责:
()熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。
()据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。
()实战时现场灭火,抢救被困学生和救护伤员。
、疏散引导组
组长:
副组长:
成员:各楼层或楼层面各办公室主任
职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和
物资的疏散自救工作。
、后勤保障组
组长:
副组长:
成员:各教师办公室主任
职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
、抢救护理组
组长:
副组长:
成员:各办公室主任及有自备车的部分教师
职责:进行医疗救护及人员清点等。
七、前期准备阶段
每年月日至月日为宣传发动和培训阶段。
、学校安全工作领导小组负责制订《郭巷中心小学消防安全应急疏散演练预案》,通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。
、组建学校义务消防队。
由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队(以男性为主),邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座,并组织校义务消防队进行实战演练。
、落实相关安全措施。
学校安全工作领导小组会同派
出所进行学校消防工作检查。
重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。
、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训,使他们能正确使用灭火器等消防器材。
、对学生进行消防安全教育。
少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。
教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物,不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。
教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。
、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。
并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。
教育学生发生灾害时,能够做到:
①遇事不慌,头脑冷清。
②判明情况,思考对策。
③积极自救,互帮互助。
④听从指挥,有序疏散。
大忌:恐慌混乱,相互践踏。
、后勤部门配置好各通道钥匙,教学楼前操场划定安全警戒线,配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。
八、应急实战演练。
演练时间(二八年十月份),由学校演练指挥部临时决定。
要求:
、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。
、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。
学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。
、各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。
班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长报告给现场指挥。
、在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
、警报戒除后,学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话,要求全体师生要珍惜生命,掌握自救知识,遇到突发事件要沉着冷静,团结协作。
然后各班按次序返回教室。
九、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段,要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章,以利学校能进一步排查安全隐患,制订相应的安全对策,总结经验教训。
附:学生疏散线路图(每年按实际情况制订)。