《现代艺术》课件
《现代艺术欣赏》课件
Mark Rothko
以色域和光影效果传达情绪和宗教意义。
Yves Klein
以蓝色单色画探索空间、材质和视觉感知。
Damien Hirst
通过寓意和物质表达对生死、科技和财富的思 考。
现代艺术与社会
影响
现代艺术推动艺术界的创新和多样性,并引 发社会对当代题的思考。
社会意义
现代艺术催生了一种新的审美观念,促进了 艺术与科技、社会与文化的交流。
以抽象形式表达内心情感,注重色彩和笔触 的表现力。
色域绘画
通过色彩的组合和变化来传达情感和意象, 强调视觉冲击力。
极简主义
追求简洁、几何化的表达方式,强调作品本 身的形式与结构。
装置艺术
艺术作品以三维空间形式存在,与观众的互 动和环境有关。
现代艺术家作品欣赏
Jackson Pollock
用滴溅和抽象笔触创造出独特的绘画风格。
《现代艺术欣赏》PPT课 件
现代艺术跳出传统框架,展现创意与自由。本课件将带你探索现代艺术的定 义、流派、艺术家作品和社会意义。
什么是现代艺术?
1 定义
现代艺术是对传统艺术形式进行创新和打破的艺术表现。
2 特点
现代艺术具有多样性、抽象性、挑战性和互动性等特点,鼓励观众反思和参与。
现代艺术流派
抽象表现主义
总结
现代艺术经历了一系列的变革和创新,从抽象形式到装置艺术,以及艺术家的作品欣赏和作品的社会影 响,它在当代社会中扮演着重要的角色,给予人们不同的思考和体验。
《现代陶瓷艺术》课件
营造舒适环境
陶瓷艺术品的柔和与温馨 ,有助于营造舒适、放松 的商业环境。
收藏价值与市场趋势
艺术价值与历史意义
市场动态与趋势
现代陶瓷艺术品具有独特的艺术价值 和历史意义,是收藏家们关注的焦点 。
了解市场动态和趋势,对于把握投资 机会和收藏方向至关重要。
投资潜力
随着人们对陶瓷艺术的认知和喜爱程 度不断提高,其市场价值也在不断攀 升。
材料种类与特性
瓷土
瓷土是一种高岭土,具有较高的 可塑性和耐火性,是制作陶瓷的 主要原料。瓷土的成分和产地不 同,其颜色、质地和性能也有所
差异。
陶泥
陶泥是一种粘土,质地较粗糙, 烧成温度较低,烧成后呈灰色或 棕色。陶泥的吸水性强,适合制
作餐具和容器等。
高温砂
高温砂是一种特殊的陶瓷原料, 由天然矿物和化学原料混合而成
激发创新灵感。
市场需求与定位
深入了解市场需求和消费者喜 好,创作出更符合时代潮流和 个性化需求的陶瓷艺术作品。
未来发展趋势与展望
科技与艺术的融合
随着科技的发展,未来陶瓷艺术将更 加注重科技与艺术的结合,为创作带 来更多突破。
个性化与定制化
消费者对个性化的追求将促使陶瓷艺 术向定制化方向发展,满足不同人群 的独特需求。
绿色环保
在可持续发展理念的推动下,未来陶 瓷艺术将更加注重环保和绿色生产, 降低对环境的负面影响。
国际交流与合作
加强国际间的交流与合作,推动不同 国家和地区陶瓷艺术的相互影响与发 展。
CHAPTER 05
现代陶瓷艺术的代表人物与作品
国际代表人物与作品
总结词
国际现代陶瓷艺术代表人物与作品,展示全球范围内具有影响力的陶 艺家及其作品,体现不同国家和地区的艺术风格与特色。
西方现代美术 ppt课件
西方现代美术 达达主义
达达主义:杜尚 《泉》 《蒙娜丽莎》
西方现代美术 达达主义
达达主义的作品与其说是一种艺术, 不如说是一种态度,一种主张反战、 反传统。 反一切旧秩序包括反艺术的偏激态 度,甚至反对在艺术上恭恭敬敬的 创作方式和追求高雅的欣赏方式。 在艺术与非艺术的认识上,简化艺 术,强调艺术的人人参与性,模糊 艺术与非艺术的界限,让欣赏者亦 有可能加入艺术创作的行列。
《下楼梯的裸女》
西方现代美术 超现实主义
把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体。
具有隐喻性且更为深沉,如一位沉默智慧的
超现实主义:达利《记忆的永恒》 诗人在缓缓低吟。
西方现代美术 1945年以后
第二节 1945年之后的西方现代美术
抽象表现主义:波洛克《一体,构图十一号》 波普艺术:沃霍尔《玛丽莲梦露》 后现代艺术:史密斯《螺旋形防护堤》
无视古典艺术 的传统和一切 造型技术的训 练,同时又不 迷恋于新的绘 画语言的探索, 而认为那些没 有基础和三维 空间的野人绘 画最能体现人 类本性,表现 人的纯真无邪 和朴素无华的 本质。
《睡着的吉普赛人》
西方现代美术 风格派
风格派:蒙德里安《红黄蓝组合》
荷兰的风格派出现在 1917年,皮特·蒙德里 安创建了一个组织,并 出版了一本名为《风格》 的杂志。他们的抱负是 创立一种像科学那样精 确和无个人特点的艺术。 他们割断了艺术和物象 之间的联系,绝对不画 物象。蒙德里安除了使 用原色和黑白之外,从 不用其他颜色,他也排 除了对角线和曲线。风 格派和蒙德里安的独特 创造对西方现代抽象艺 术和建筑设计艺术均有 很大影响。
思想:马克思主义,弗洛伊德,马斯洛 文化:国际主义,消费文化,女性主义,传统文化等
《现代艺术欣赏》课件
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现代艺术欣赏
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目 录
• 现代艺术概述 • 现代艺术作品欣赏 • 现代艺术欣赏的方法与技巧 • 现代艺术在生活中的应用 • 现代艺术的发展趋势与未来展望
PART 01
现代艺术概述
现代艺术的定义与特点
现代艺术的定义
现代艺术是指20世纪以后的艺术创作和表达形式,它突破 了传统艺术的界限,更加注重个性、情感和观念的表达。
舒适与功能性的平衡
现代艺术在服装设计中不仅追求外观美感,还注重舒适性和功能性,以满足不同场合和人 群的需求。
现代艺术在平面广告设计中的应用
平面广告设计的创
意性
现代艺术在平面广告设计中以其 独特的创意性而著称,通过运用 抽象、极简、立体等手法,打破 传统广告的常规,吸引受众的注 意力。
信息传递的有效性
随着科技的进步,数字艺术逐渐成为现代艺术的重要组成部分。数字艺术作品通过计算机、软件和硬件技术创作而成 ,形式多样,包括数字绘画、数字雕塑、数字影像等。
创新与实验
数字艺术为艺术家提供了无限的创新空间,他们可以利用数字技术探索新的艺术形式和表达方式。数字艺术也鼓励实 验,让艺术家能够尝试突破传统艺术的限制。
PART 03
现代艺术欣赏的方法与技 巧
了解艺术家的背景与创作意图
01
02
03
艺术家的生活经历
了解艺术家的生活背景、 成长环境以及个人经历, 有助于理解其作品所表达 的情感和思想。
艺术家的创作理念
探究艺术家的创作理念、 艺术追求以及审美倾向, 有助于把握其作品的风格 和特点。
艺术家的创作过程
了解艺术家的创作过程、 灵感来源以及材料选择, 有助于深入理解作品的内 涵和形式。
《现代艺术评论》课件PPT第4讲 象征主义
《元音》兰波
• A黑、E白、I红、U绿、O蓝:元音们, 有一天我要泄露你们隐秘的起源: A,苍蝇身上的毛茸茸的黑背心, 围着恶臭嗡嗡旋转,阴暗的海湾; E,雾气和帐幕的纯真,冰川的傲峰, 白的帝王,繁星似的小白花在微颤; I,殷红的吐出的血,美丽的朱唇边 在怒火中或忏悔的醉态中的笑容; U,碧海的周期和神秘的振幅, 布满牲畜的牧场的和平,那炼金术 刻在勤奋的额上皱纹中的和平; O,至上的号角,充满奇异刺耳的音波, 天体和天使们穿越其间的静默: 噢,奥美加,她明亮的紫色的眼睛!
• 象征主义认为真理只能暗示只能通过直觉的 方式进行领悟,朦胧晦涩是பைடு நூலகம்共同的特点。
• 情色和性意味
三、代表人物
1.夏凡纳(Pierre Puvis de chavannes,18241898)
• 《希望》1871,以纯洁少女形象象征普法 战争后法国民族的明天。
• 《贫穷的渔夫》(Poor Fisherman) 1881 年,田园的美丽景致与困顿的渔夫。
• 美艳而残忍的女性形象 • 欲望的象征和死亡的化身——“莎乐美” • “莎乐美这个烦闷的、容易激动的、肉感的女
人,看到她的敌人倒下,并没有表现出多大快 乐。她厌烦她的每一个欲望总是被满足。这个 女人冷漠地、残忍地在那刚才由于杀人而污染 了的花园里行走。……在今天的妇女的气质中 发现的。她们寻求不健康的感情。她们是如此 愚蠢,甚至对最使人惊心动魄的恐怖场面也不 震颤。”
象征主义的世界
• 世界存在着,再去重复它就没有意思了。 • 主张探求内心的最高真实。 • 世界充满着“象征”,而“象征”不是语言/理
性所能传达的,只能通过暗示来表现,通过直 觉来感知。
• 摒弃客观性,偏爱主观性,旨在通过多义而强 有力的象征暗示各种思想。
高中美术高中美术鉴赏《超越与延异—西方现代艺术》课件
西方现代艺术是指西方自19世纪末 以来的艺术。它在艺术理念、艺术标 准、创作方法、 语言形式等方面几乎都形成了一个与传统完全不同的 新艺 术体系,人们一般称之为现代主义艺术。毕加索、 达利、蒙德里安、康定 斯基等艺术家进行的新艺术实 验,其焦点是否定古典主义的绘画原则,提 倡艺术家自由的主观表现。西方美术的形式分化由此开始,产 生了诸如印 象主义、野兽主义、立体主义、表现主义、 达达主义……这些流派的作品 所描绘的对象,是侧重于客观的世界还是内心的体验呢?它们究竟要表达什 么?
《绿色的可口可乐瓶》安迪.沃霍尔
超市售卖的可口可乐
《白色上的白色》马列维奇
《这不是一只烟斗》玛格利特
四、在科技与新媒体环境下的艺术将走向何方
20世纪以来,伴随着流行文化的发展和电视节目的普及,艺 术家们一方面站在观众的角度开始了对视觉接受方式的思考,另 一方面使用包括摄 影、电影、电视在内的各种新媒体技术来实践 这种千禧年的五个天使录像、声音装置比尔•雄奥拉(美国)2001 年思考。层出不穷的新媒介将为艺术的表现与传播带来哪些新变 化?今天的我们该怎样去面对全新的艺术形式呢?
新媒体艺 术展现场
作品由 1300个感 应灯组成
现代主义作品的课后拓展
超越与延异——西方现代艺术 课件 高中美术人美版(2019)美术鉴赏
中西方绘画艺术差异
中国传统绘画重在寄情于物,西方传统绘画重在摹仿自然;中 国传统绘画讲求意境美,西方传统绘画讲求自然美;中国传统 绘画融通哲学,西方传统绘画信守科学。
通过比较、总结、吸收,我们才能在传统绘画表现形式的基础 上,敢于探索创新,融汇中西手法,把现代的写实法与传统的 写意法、素描的明暗法和传统的虚实法揉合起来,使中国的传 统绘画既有真实性及现代感,又有表现性及抒情性,从而构建 深沉博大的意象世界,使中国绘画从技法到审美境界得到全面 提升。
印象派
塞尚《缢死者之屋》 1872年
此画采用他所惯用的浓厚色块,依照对象的明暗 关系一笔笔地描绘,为的是加强对象的体积感和 深度感。不过中间调子用得多了些,所以自然物 也显得真实。这幅画可以说是塞尚把从毕沙罗处 学来的东西发挥到了极端,使所描绘的对象成为 他心目中的一个永恒的存在。他喜欢让观者对这 个世界的物质在艺术上形成坚实的综合感觉。在 这幅画上,有一些是接近于毕沙罗的画法效果的 色块,对光不大注意,不如毕沙罗那样认真。他 总是不去加工光的表现,而只注意形象的综合性 和宏伟感。
高更《我们从何处来?我们是谁?我们向何处去?》 1897年
梵高《花瓶里的十二朵向日葵》 1889年
印象派
《向日葵》(法语:Les Tournesols;荷兰语:Zonnebloemen;英 语:Sunflowers),是1888年8月-1889年1月期间荷兰画家文森 特·梵高所绘制的以插在瓶中的向日葵为主要内容的一系列油画作 品,作品分别绘制了插在花瓶中的3朵,5朵,12朵,以及15朵向 日葵。并分别收藏于德国慕尼黑新美术馆、英国伦敦国家画廊、 日本东京兴亜美术馆、荷兰阿姆斯特丹梵高博物馆、美国费城美 术馆。 如果用梵高所创作的“以插在花瓶中的向日葵为主题的油彩画” 来定义的话,那么广泛认为一共有7幅作品。其中有6幅被保存下 来 [1] 。保存下来的6幅向日葵作品中,其中有三幅绘有15朵向日 葵,两幅绘有12朵向日葵,一幅绘有3朵向日葵。除此之外,如 果算上在巴黎创作的作品,一共是11幅(或12幅),这其中包括 没有插在花盆中的向日葵作品。 梵高通过该系列作品向世人表达了他对生命的理解,并且展示出 了他个人独特的精神世界。该系列作品也传递着这么一个信息: 怀着感激之心对待家人,怀着善良之心对待他人,怀着坦诚之心 对待朋友,怀着赤诚之心对待工作,怀着感恩之心对待生活,怀 着一颗欣赏之心享受艺术,宛若眼前那灿若花开的向日葵。
《现代艺术》教案
《现代艺术》教案教材分析:本课是新艺术的实验第十三课——《西方现代艺术》,在此之前,学生通过在第十课外国古代绘画的学习已经对西方传统绘画的特点有了初步的认识。
本节课就是在此基础上了解西方现代主义的巨大变化、主要流派和代表艺术家。
教学目标:1、通过对西方现代主义艺术的介绍,使学生能正确认识现代主义艺术,初步学习用视觉艺术的语言去感受和欣赏西方现代艺术作品,了解西方现代主义艺术的特征。
从而开阔眼界,增长知识,树立正确的审美观念。
2、经过自我的情感体验、观察、探索,运用比较、感悟等鉴赏方法初步了解西方现代主义艺术的艺术特色。
课时:1课时教学用具:自制教学多媒体课件等学具准备:油画棒、水粉纸、教材教学重点与难点:重点:西方现代主义艺术的欣赏方法。
难点:正确认识和理解西方现代主义艺术。
解决措施:教师的讲解要把基本理论知识与艺术家个人情感过程经验相结合,精心设计问题和实践内容,依次层层突破教学难点。
教学过程:一、课件基本操作课件内容播放以鼠标单击相应按钮完成。
共有两种播放模式:一种是顺序式播放,如单击按钮可以观看下一画面,单击按钮就可以返回前一画面。
同一画面里的动画就是可单击相应的按钮,如按钮可以播放;按钮可以重来;按钮可以暂停;按钮关闭课件。
另一种是目录式播放,单击就可以打开相应的目录树:共七个环节。
点击其中的按钮就可以进入相应的环节进行教学。
二、课件教学过程设计(一)话题导入,创设情境.1、欣赏艺术作品幻灯片,浏览四幅西方传统绘画作品(安格尔《宝格丽公主》、德拉克洛瓦《自由引导人民》、鲁本斯《妇女像》、米勒《晚钟》)2、快速浏览四幅西方绘画作品(分别是后印象派、野兽派、立体主义、抽象派)(播放课件,单击)(二)引导新授,主要用视觉艺术---眼睛说话1、放映课件图片(放映一组西方现代主义艺术图片)2、导出课题——《西方现代主义艺术》用图导入,图dash;—就是画的形象逼真,主要再现客观对象的真实性。
对于绘画性的各种因素(线条、色彩、光影、轮廓、构图等)是综合考虑的。
《现代艺术评论》课件PPT第1讲 现代艺术导论
二、现代艺术的诸种流派
• 11.表现主义 • 12.达达主义 • 13.超现实主义 • 14.抽象表现主义 • 15.波普艺术 • 16.行为艺术 • 17.大地艺术 • 18.超级写实主义 • 19.概念艺术 • 20.极简主义
克莱因《仪式 绘画之人体测量》1960
史密森(Robert Smithson)《·螺旋形防波堤 Spiral Jetty》1970 ,长457米,宽4米6
性显现。 • 契里柯“一个在阳光下行走的人的影子里面所有的
谜要比过去、现在和未来一切宗教中的谜更多。” • 世界是不可认识的,人唯一可以把握的是自己当下
的感觉。 • 艺术不再传达只是表现个人体验。
契里科《占卜者的酬劳》135.5×180厘米,1913,
四、现代艺术的特征
3.从三度空间到两度平面 • 现代艺术为纯粹自身而努力,从模仿雕塑到模
式文本
• 杜尚《新娘甚至被光棍们剥 光了衣服》(大玻璃)
• 1915-23
• 玻璃上油彩、铅、铁丝、锡 箔、灰尘、清漆
• 278×176厘米
小野洋子《切碎Cut Piece》1965-2003
约翰·拉塞尔《现代艺术的意义》
• 假如在这个世界上什么是可信的话,那么它就 是艺术,正是艺术帮助我们生存。
• [美]约翰·拉塞尔《现代艺术的意义》陈世怀、 常宁生译,南京:江苏美术出版社1990年
参考书目
• [英]赫伯特·里德:《现代绘画简史》刘萍君 译,上海:上海人民美术出版社1979年版
• [英]赫伯特·里德:《现代艺术哲学》朱伯雄、 曹剑译,天津:百花文艺出版社1999年
• [美]H·G·布洛克:《现代艺术哲学》滕守尧译, 成都:四川人民出版社1998年
【课件】超越与延异——西方现代艺术+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏
多 个 视 点
西方古典传统绘画
一个视点
分解 第一步:
第 二 步 :
重 构
格尔尼卡 油画 毕加索 (西班牙) 1937年 349.3cm*776.6cm
作品背景
描述——直判图像信息
你在画面中看到了什么
对象状 在画中 画中在 态的具 的具体 发生着
画面以站体立描仰述首位的置牛和嘶什吼么?的
(人、物或其他)
过渡时期——印象主义
印象主义与古典绘画在造型和色彩上有何差异?
埃克河边的磨坊 油画 雷斯达尔(荷兰) 1670年
印象·日出 油画 莫奈(法国) 1872年
过渡时期——后印象主义
后印象主义与古典绘画在观察方式上有何差异?
有柠檬后、海印牡达象蛎(荷和主兰酒义)杯1绘的63生4画年活主油观画、多视角保、罗带·多姜塞视罐尚的点(法静呈国物现)画1物88油8象-画1890年
马为中左心。画中左边一个母亲抱
请把你看到的图像信息 着人她已最死右的孩子;右边有一个妇
用连贯语言描述出来。
女举手右从下着火的屋上掉下来,另 一个妇灯 断女肢拖着畸形的腿冲向画中
心动物;、地油上灯有一个战士的尸体,他
物品
一与只断牛了的手上握着断剑,剑旁
其是他一马朵正在生长着的鲜花。
……
分析——解构图像形式(构图)
表现主义
记忆的永恒 油画 达利(西班牙) 1931年
呐喊 油画 蒙克(挪威) 1893年
其他流派
达达主义
泉 现成品 杜尚(法国) 1917年
泉 油画 安格尔(法国)
1830-1856年
下楼梯的裸女 油画 杜尚(法国) 1912年
什么是艺术品?什么是艺 术?艺术离生活有多远?
《现代纤维艺术》课件
材料选择:选择合适的纤维材料,如棉、麻、丝等 编织技巧:掌握基本的编织技巧,如平针、斜针、钩针等 色彩搭配:合理搭配色彩,使作品更具视觉冲击力 创意设计:结合现代艺术元素,进行创意设计,使作品更具现代感
案例一:《纤维艺术作品》,作者:张晓刚,创作技巧:运用纤维材料进行编织和缝制, 形成独特的视觉效果。
纤维艺术是一种以纤维材料为主要创作媒介的艺术形式 纤维材料包括:棉、麻、丝、毛、塑料等 纤维艺术作品具有独特的质感和视觉效果 纤维艺术可以应用于服装、家居、装饰等多个领域
起源:古代人 类使用天然纤 维制作衣物和
装饰品
发展:19世纪 末,纤维艺术 开始作为一种 独立的艺术形
式出现
20世纪初,纤 维艺术在欧洲 和美国逐渐流
材料创新:使用新型纤维材料,如纳米纤维、生物纤维等
技术融合:与数字技术、3D打印等新技术相结合,创造新的艺术形式
环保理念:注重环保和可持续发展,使用可回收、可降解的纤维材料
跨界合作:与其他艺术领域、设计领域、科技领域等进行跨界合作,拓宽纤维艺术的应 用范围
建筑领域:纤维艺术在建筑设计中的应用,如纤维材料在建筑外墙、室内 装饰等方面的应用
术效果
编织与刺绣结合:将编织和 刺绣技术相结合,形成独特
的艺术效果
印染与拼贴结合:将印染和 拼贴技术相结合,形成独特
的艺术效果
编织:使用各种纤维材料,如羊毛、棉、麻等,通过编织技术制作出 各种图案和形状
刺绣:使用针线在布料上绣出各种图案和形状,具有很高的艺术价 值和装饰性
钩编:使用钩针和线,通过钩编技术制作出各种图案和形状,具有很 强的立体感和装饰性
拼贴:使用各种纤维材料,如布料、纸、塑料等,通过拼贴技术制 作出各种图案和形状,具有很强的创意性和装饰性
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蒙 克
《 呐 喊 》
(3)未来主义
未来主义(Futurism),未来主义首先是一场文学运动,它最初 由意大利诗人马里内蒂(Filippo Tommaso Marinetti,1878—1944) 一手炮制。在1909年2月20日的《费加罗日报》上,马里内蒂以 浮夸煽情的文辞推出了“未来主义宣言”,号召扫荡一切传统艺 术、创建能与机器时代的生活节奏相合拍的全新艺术形式。未来 主义自此诞生,并迅速由文学界蔓延渗透至美术、音乐、戏剧、 电影、摄影等各个领域。
了阳光下的鲜艳色彩,而且不止一次地
下面去的表
兄莫夫,他画了一幅阳光下《盛开的桃
花》,并题写诗句说:“只要活人还活着,
死去的人总还是活着。”
吃马铃薯的人(被视作梵高最伟大的作品)
巴勃罗·毕加索
毕加索是一位真正的天才。
20世纪正是属于毕加索的世纪。
他在这个多变的世纪之始从西
班牙来到当时的世界艺术之都
巴黎,开始他一生辉煌艺术的
发现之旅。在20世纪,没有一
位艺术家能像毕加索一样,画
风多变而人尽皆知。毕加索的
盛名,不仅因他成名甚早和
《亚威农的少女》、《格尔尼
卡》等传世杰作,更因他丰沛
代表人物及代表作品: 贾科莫·巴拉(Ciacomo Balla,1871—1958)《被拴住的狗的运态》; 翁贝特·波丘尼(Umberto Boccioni,1882—1916)《城市的兴起》;
吉诺·塞弗里尼(Gino Severini,1883—1966)《塔巴林舞场有动态的象形文字》;
种单纯原始的稚气。他向东方艺术吸取了许多平面表现方法,画面富于装饰感。
在学习东方艺术的过程中,他从原来追求动感、表现强烈、无拘无束的观点,渐
渐发展成追求一种平衡、纯洁和宁静感。
餐桌
(2)表现主义
表现主义(Exprisseonism),表现主义一词,是德国艺术评论家 威廉·沃林格(Willem Worringer)在其发表于1911年8月号《狂飚》 杂志的一篇文章中首次采用的;他把这个词,与塞尚、梵高和马 蒂斯等人的艺术联系在一起。1912年在狂飚美术馆举行的“青骑 士”画展,再次被冠以这个名词。从此,该词便成为德国艺术中 诸多偏于情感抒发的倾向的名称。
(4)波普主义艺术
波普艺术(Popular),20世纪50年代初萌发于英国,50年代 中期鼎盛于美国。波普为Popular的缩写,意即流行艺术、通俗艺 术。波普艺术一词最早出现于1952~1955年间,由伦敦当代艺术 研究所一批青年艺术家举行的独立者社团讨论会上首创,批评家L. 阿洛维酌定。他们认为公众创造的都市文化是现代艺术创作的绝 好材料,面对消费社会商业文明的冲击,艺术家不仅要正视它, 而且应该成为通俗文化的歌手。
现代艺术
一、现代艺术流派
西方现代美术是指西方国家从二十世纪初发展起来的现代美术中某 些流派--野兽派,立体派,未来派,达达派,表现派,超现实主义,抽 象主义,波普艺术等的统称。“现代派”一词是和某种新的,非传统的, 区别于过去的艺术思想联系在一起的;现代派美术既不同于以往的传统 美术,也不包括现代的各种现实主义流派,它与现代的西方美术更不是 同一概念,它在其中只占一席之地。
亨利·马蒂斯
马蒂斯是野兽派当之无
愧的领袖人物。但"野兽派“
时期只不过是马蒂斯艺术生
崖中的一个短暂时期,马蒂
斯的独特风格则主要是他在
“野兽派”时期之后渐渐形成
的。马蒂斯认为艺术有两种
表现方法,一种是照原样摹
写,一种是艺术地表现。他
主张后者。他说:"我所追求的,最重要的就是表现….我无法区别我对生活具有 的感情和我表现感情的方法。"马蒂斯一生都在做着实验性探索,在色彩上追求一
现代主义的源流可以追溯到法国的印象主义。19世纪80年代,法国的后印 象主义、新印象主义和象征主义画家们提出的“艺术语言自身的独立价值”、 “绘画摆脱对文学、历史的依赖”等观念,是现代主义美术体系的理论基础。今 天的现代主义美术则是一个融合了多个美术流派的统称。
文森特·凡·高
凡·高全部杰出的、富有独创性的作
代表人物及代表作品: 马蒂斯(Henri Matisse,1869—1954)《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》;《红色中的和 谐》; 弗拉芒克(Maufice de Vlaminck,1876—1958)《塞纳河畔的采石场》; 德兰(Andre Derain,1880—1954)《威斯敏斯特桥》;
品,都是在他生命最后的六年中完成的。
他最初的作品,情调常是低沉的,可是
后来,他大量的作品即一变低沉而为响
亮和明朗,好象要用欢快的歌声来慰藉
人世的苦难,以表达他强烈的理想和希
望。一位英国评论家说:“他用全部精力
追求了一件世界上最简单、最普通的东
西,这就是太阳。”他的画面上不单充满
代表人物:劳森伯格
(5)抽象表现主义
抽象表现主义(Abstract Expression),抽象表现主义又称抽象 主义,或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派。 抽象派这个字第一次运用在美国艺术上,是在1946年由艺术评论 家罗伯特·寇特兹Robert Coates所提出的。“抽象表现主义”这 个词用以定义一群艺术家所做的大胆挥洒的抽象画。他们的作品 或热情奔放,或安宁静谧,都是以抽象的形式表达和激起人的情 感。
的创造力和多姿多彩的生活,
他留下了大量多层面的艺术作
品。毕加索绘画的主要趋势是
丰富的造型手段,即空间、色
彩与线的运用。
格尔尼卡
(1)野兽主义
野兽主义(Fauvism),野兽主义是自1898至1908年在法国盛行 一时的一个现代绘画潮流。它虽然没有明确的理论和纲领,但却 是一定数量的画家在一段时期里聚合起来积极活动的结果,因而 也可以被视为一个画派。野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色 彩,往往用直接从颜料管中挤出的颜料,以直率、粗放的笔法, 创造强烈的画面效果,充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。
代表人物及代表作品: 爱德华·蒙克 (Edvard Munch,1863—1944)《呐喊》; 思索尔(Jams Ensor,1860—1949)《1889年基督进入布鲁塞尔》;
施密特一罗特卢夫(Karl Schmidt—Rottluff,1884—1976)《戴单眼镜的自画像》;
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