生物统计学第一章
第一章绪论生物统计学演示文档
三、准确性与精确性
• (一)准确性(accuracy)也叫准确度,指在 调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与其 真值接近的程度。
• (二)精确性(precision)也叫精确度,指调 查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼 此接近的程度。
• 调查或试验的准确性、精确性合称为正确性。
A 准确度和可靠度都好
• 随机误差影响试验的精确性。统计学上的试验 误差指随机误差。
(二)系统误差也叫片面误差(lopsided error),这是由于试验动物的品种、年龄、性别、 病程等不同,饲料种类、品质、数量、管理指施 相差较大,仪器不准、标准试剂未经校正,药品 批次不同、药品用量以及种类不符合试验计划的 要求,以及观测、记载、抄录、计算中的错误所 引起。在试验中是可以避免的。
系统误差影响试验的准确性。
第四节 平均数、标准差与变异系数
• 次数分布表和次数分布图,可以形象、直观地 表示出资料的两个特征——集中性和离散性。为 了更简单、精确地描述资料的特征,本节介绍三 个统计量:平均数、标准差和变异系数。
• 平均数反应资料的集中性,标准差和变异系数 反应资料的离散性。
•
一 、 平均数(Mean)
• (一)算术平均数的定义 • 资料中各观察值的总和除以观察值的个数所得
的商,称为算术平均数。在统计学中,简称为平
均数或均数。用符号 x表示。
• (二)计算方法 • 1、直接法 对样本含量较小,未分组的资料
适用。
n
xx1x2 xn i1 xi
n
n
n
• 其中,(Sigma)为总和符号,i 1 x i表示从第
第一章绪论生物统计学
优选第一章绪论生物统计学
第一章 绪 论(perface)
生物统计学
• 主要内容: 1)数据的审核与修订 2)数据的汇总与分组 3)基本统计特征计算 4)用图表展示结果
1.资料的分类
什么是资料(data)? 资料有哪些种类?
连续性资料(comtinuous data)? 离散性(间断性)资料(discrete data)? 离散性资料又分成哪两类?
计数资料(counting data) 分类资料(categorical data)
1 资料的分类
特点:数字性、大量性、具体性 类型:
连续性资料:一定范围内可取任何实数值的 数据资料。如:身高 离散性资料:一定范围内只取有限值的数据。
计数资料:用计数的方式得到的数据资料, 如:人数,鸡蛋数
分类资料:以类别作为分类对象,如:性别
(variate)。
变量在某一个体具体表现出来的数值又称为变数或 称观测值(observed value)、数据(data)、 资料(data)
变量是和常量(constant)相对应的一个概念
参数和统计量 用来描述总体特征的数值称为参数(parameter) 由样本观测值计算得到的描述样本特征的数值称为
第二章 资料整理
1 资料的分类 2 数据的频率分布 3 数据的表示方法 4 集中趋势的度量计资料:指反映事物、现象或过程的数据资料。 包括原始资料和次级资料。
特点:
(1)数字性:数字形式或者可以转换为数字形式。 (2)大量性:大量相像或对同类相像观察所取得的
总体与样本的关系:样本必须来自于总体 样本必须能代表总体
如: 一叶知秋
管窥蠡测 尝鼎一脔
总体与样本关系不好的例子:
一叶障目 瞎子摸象
变异和变量
在实践中,无论是总体还是样本,无论是调查还是 试验,所得到的数值都是有差别的,这种差别在 统计学中称为统计数据的变异(variation)
生物统计学 第一章 绪论
n1
p2
Ⅱ
p1
n2
Ⅳ
p1 p2
n2
29
三、制订试验方案的要点
1. 拟订试验方案前应通过回顾以往研究的进展、调 查交流、文献检索等明确试验的目的,形成对所 研究主题及其外延的设想,使待拟订的试验方案 能针对主题确切而有效地解决问题。
2. 根据试验目的确定供试因素及其水平。
3. 试验方案中应包括有对照水平或处理 ,简称对照 (check,符号CK)。
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试验中发生的误差有两种:
系统误差(systematic error)
具有一定原因的偏差(bias)
比如由于在观测中因仪器不准,工作者的习 惯和偏向等原因所引起的观察值偏大或偏小的 差异。
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偶然误差(random error)
完全偶然性的,找不出确切原因的。
律; 5. Karl Pearson用统计方法研究进化问题,并创建了
Biometrika杂志; 6. Galton研究了亲子身高的回归问题; 7. 20世纪以来Gosset用实验方法发现了t分布;
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8. Fisher提出了方差分析,建立了试验设计的三大原理, 并提出了随机区组、拉丁方等试验设计,还将统计方 法用之于研究数量性状的基因效应;
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第二节 试验方案
一、试验因素与水平 二、试验指标与效应 三、制订试验方案的要点
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一、试验因素与水平
1、因素(factor)
试验方案是根据试验目的和要求所拟进行比较的一组 试验处理(treatment)的总称。
农业与生物学研究中,不论农作物还是微生物,其生 长、发育以及最终所表现的产量受多种因素的影响,其 中有些属自然的因素,如光、温、湿、气、土、病、虫 等,有些是属于栽培条件的,如肥料、水分、生长素、 农药、除草剂等。
生物统计学(海大)_第一章_总论
K. Pearson(卡.皮尔逊,英国,1857~1936) Pearson的一生是统计研究的一生。他首创频数分布 表与频数分布图,如今已成为最基本的统计方法之一;观 察到许多生物的度量并不呈现正态分布,利用相对斜率得 到矩形分布、J型分布、U型分布或铃型分布等;1900年独 立发现了X2分布,提出了有名的卡方检验法,后经Fisher 补充,成为小样本推断统计的早期方法之一; Pearson对 “回归与相关”进一步作了发展,在1897~1905年, Pearson还提出复相关、总相关、相关比等概念,不仅发 展了Galton的相关理论,还为之建立了数学基础。
Gauss(高斯,德国,1777~1855) 正态分布理论最早由De Moiver于1733年发现,后来 Gauss在进行天文观察和研究土地测量误差理论时又一次 独立发现了正态分布(又称常态分布)的理论方程,提出 “误差分布曲线”,后人为了纪念他,将正态分布也称为 Gauss分布。
F. Galton(高尔登,英国,1822~1911) 19世纪末统计学开始用于生物学的研究。1882年 Galton开设“人体测量实验室”,测量9337人的资料,探索 能把大量数据加以描述与比较的方法和途径,引入了中位 数、百分位数、四分位数、四分位差以及分布、相关、回 归等重要的统计学概念与方法。1889年发表第一篇生物统 计论文《自然界的遗传》。1901年Galton和他的学生 Pearson创办了“Biometrika(生物统计学报)”杂志,首 次明确“Biometry(生物统计)”一词。所以后人推崇 Galton为生物统计学的创始人。
新中国成立后,许多学者翻译、编著了统计学论著,有力 的推动了数理统计方法在中国的普及和应用。1978年12月国家 统计局在四川峨眉召开了统计教学、科研规划座谈会,全面引 进了前苏联的社会经济统计理论和统计制度,对我国社会经济 统计学的发展起到了一定的积极作用。这以后有关统计学的教 材与论著如雨后春笋般涌现,统计工作和统计科研迅速发展。 1984年1月1日颁布实施《中华人民共和国统计法》,1987年2月 国家统计局又发布《中华人民共和国统计法实施细则》,1996 年5月八届人大十九次会议通过了《关于修改<中华人民共和国 统计法>的决定》。 随着计算机的迅速普及,统计电算程序SAS(Statistical Analysis System)、SPSS(Statistical Package for Social Science) 、 Excel等的引进,统计学在中国的应用与研究出现了崭新的局面。
生物统计学
• Neyman(1894~1981)和S.Pearson进行了统 计理论的研究工作,分别于 1936年和1938年提 出了一种统计假说检验学说。假说检验和区间估 计作为数学上的最优化问题,对促进统计理论研 究和对试验作出正确结论具有非常实用的价值。 • 另外,P.C.Mabellnrobis对作物抽样调查、 A. Waecl对序贯抽样、 Finney对毒理统计、 K. Mather对生统遗传学、F. Yates对田间试验 设计等都做出了杰出的贡献。
• 统计学用于生物学的研究,开始于19世纪末。1870年, 美国遗传学家Gallon(1822~1911)在19世纪末应用统 计方法研究人种特性,分析父母与子女的变异,探索其 遗传规律,提出了相关与回归的概念,开辟了生物学研 究的新领域。尽管他的研究当时并未成功,但由于他开 创性将统计方法应用于生物学研究,后人推崇他为生物 统计学的创始人。 • 在此之后,Gallon和他的继承人K.Plarson(1857~ 1936)经过共同努力于1895年成立了伦敦大学生物统计 实验室,于1889年发表了《自然的遗传》一书。在该书 中,K.Plarson首先提出了回归分析问题,并给出了计 算简单相关系数和复相关系数的计算公式。K.Plarson 在研究样本误差效应时,提出了测量实际值与理论值之 间偏离度的指数卡方(X’)的检验问题,它在属性统计 分析中有着广泛的应用。例如,在遗传上孟德尔豌豆杂 交试验,高豌豆品种与低豌豆品种杂交后,它的后代理 论比率应该是3:1,但实际后代数是否符合3:1,需用 进行检验。
•
(3)提供由样本推断总体的方法。试验的目的在于认识总体规 律,但由于总体庞大,一般无法实施,在研究过程中都是抽取总 体中的部分作为样本,用统计方法以样本来推断总体的规律性, 在这种推断中,统计原理和方法起到了理论上的保证作用。 • (4)提供试验设计的一些重要原则。为了以较少的人力、物 力和财力取得较多的试验信息和较好的试验结果,在一些生物学 研究中,就需要科学地进行试验设计,如对样本容量的确定、抽 样方法、处理设置、重复次数的确定以及试验的安排等,都必须 以统计学原理为依据。从统计分析和试验设计的关系来看,统计 学原理可以为试验设计提供合理的依据,而试验设计又是统计分 析方法的进一步运用。以统计学原理为指导,进行科学合理的试 验设计时,可以使在较少人力、物力、时间和条件下,得出可靠 而准确的数据和信息。以往有一些试验资料,由于设计不当而丧 失了大量的试验信息,究其原因多半是由于缺乏一定的统计知识, 使试验的效率大大降低。当然,统计原理和分析方法对试验设计 有着积极的指导意义,但它绝对不可能代替试验设计。如果试验 目的、要求不明确,设计不合理,试验条件不合适,统计数据不 准确,这种试验也绝对不会成功,统计原理和分析方法都不可能 挽救试验的这种失败。
生物统计学 第一章 生物统计学概述
xi fi
i 1 k
fi
k
xi wi
k
xi
fi
k
i 1
i 1
fi
i 1
i 1
【例 3】
组中值=(下限值+上限值)/2 表 1.2 150 名成年男子血清总胆固醇水平(mmol/L)
组段(i)
(1)
组中值(xi)
(2)
频数(fi)
(3)
fixi
(4)
2.5~ 3.0~ 3.5~ 4.0~ 4.5~ 5.0~ 5.5~ 6.0~ 6.5~6.75
n
举例1:试计算1,3,7,9的均数?
x x1 x2 ... xn 1 3 7 9 5
n
4
例2:试计算1,3,3,7,7,9,9,9的均数?
x x1 x2 ... xn 1 3 3 7 7 9 9 9 48 6
n
8
8
k
11 3 2 7 2 93 1 2 2 3
(1)
2.5~ 3.0~ 3.5~ 4.0~ 4.5~ 5.0~ 5.5~ 6.0~ 6.5~6.75
合计
150 名成年男子血清总胆固醇水平(mmol/L)测定
频数(fi)
(2)
累计频数(cfi)
(3)
累计频率 (4)
1
1
0~0.0067
9
10
0.0067~0.0667
26
36
0.0667~0.2400
(2) 120 99% 118.8 ,带有小数,
故取整 trunc(118.8)= 118
P99 Xtrunc(nX %)1 X(119) 42(天)
公式:
2.频数表法
第一章 生物统计学基本知识
14
Case study 该案例的所 有内容均来 自网络,课 程不做任何 评论,仅作 为思考素材
15
/view/73813.htm
生物统计与实验设计
Biological Statistics And Experimental Designs
课程内容:
生物统计与试验设计 所涵盖内容(学科基础,预备课程) 生物统计学基础(统计的眼光看问题) 统计学基本概念 统计推断——参数估计、假设检验 统计分析方法及应用(统计的方法解决问题) 方差分析、回归分析、试验设计等等
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什么是统计学?
▪ 统计学的英语单词是statistics,来源于state,即指 政府,官方所要求的信息。
▪ 统计学是研究随机现象规律性的方法学。
▪ 统计学是一门关于如何收集、分析、解释和表达 数据的科学。
---《Webster’s International Dictionary》
31
2、统计的三种涵义
11
后40回出自谁的手笔
众所周知,《红楼梦》一书共120回,一般认为前80回
为曹雪芹所写,后40回为高鹗所续,长期以来对这个问题
一直有争议。能否从数学上做出论证?1985、1986复旦大
学李贤平教授带领他的学生作了这项有意义的工作,他们
创造性想法是将120回看成是120个样本,然后确定与情节
无关的虚词作为变量(所以要抛开情节,是因为在一般情
▪ 据统计,肥胖并发脑血栓和心衰的发病率比正 常体重者高一倍,患冠心病者多2~5倍,高血 压发病率多2~6倍,合并糖尿病者高4倍,合 并胆石症者高4~6倍。美国生命保险协会的统 计调查结果显示,超重25%和35%的肥胖症 者的死亡率比正常人高28%和50%,表明肥 胖程度和死亡率呈正相关。美国每年因肥胖伴 有冠心病、高血压、高血脂、糖尿病和脑血管 意外而死亡的人数大约有30万人。
wjf生物统计学课件-第一章
中位数(media)
位于有序数列中点上的数
众数(mode)
具有最高频数的组值或中值
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表示数据变异程度
范围(range):又称极差,是样本中最大值 和最小值的差。 离均差(deviation from average):样本中每 个体与样本平均数之间的差。 平均离差(mean deviation):即平均离均差。 离差平方和(sum of square of deviation): 或校正平方和(corrected sum of square), 是离均差的平方和。
(x-x ) 2
n-1
(x-μ
N
)2
31
(三)标准差(standard deviation, Sd)
S =
(x-x ) 2
n-1
2 (xμ )
σ=
N
32
(三)标准差(standard deviation, Sd)
S =
(x-x ) 2
n-1
2 ( x ) x -
2
S =
生物统计学课件
湖北师范学院生命科学学院 王建芳 EMAIL:glayertop2@
1
参考书籍
1.生物统计学 李春喜 科学出版社 2.生物统计分析 卢纹岱 电子工业出版社 3.统计分析与spss的应用 薛薇 中国人民大学出 版社
2
第一章 统计数据的收集与整理
总体与样本 数据类型及频数(率)分布 样本的几个特征数
21
若为分组资料,则用每组组中值乘以该组次数之 和再除以总次数来计算:
f1x1 f 2 x2 f k xk x f1 f 2 f k
生物统计学(海大)_第一章_总论
四、统计学在中国的传播
我国在解放前,社会经济发展缓慢,统计的应用和 发展受到了很大的限制。1913年,顾澄教授(1882~约 1947 )翻译了英国统计学家尤尔的著作《统计学之理论》 (1911),即为英美数理统计学传入中国之始。之后又 有一些英美统计著作被翻译成中文,Fisher的理论和方法 也很快传入中国。 在20世纪30年代,《生物统计与田间试验》就作为 农学系的必修课,1935年王绶(1876~1972)编著出版 的《实用生物统计法》是我国出版最早的生物统计专著 之一。随后1942年范福仁出版了《田间试验技术》等, 这些对推动我国农业生物统计和田间试验方法的应用都 产生了很大影响。
随机误差,也叫 抽样误差(sampling error) 。这是由于 试验中无法控制的内在和外在的偶然因素所造成。如试验 动物的初始条件、饲养条件、管理措施等尽管在试验中力 求一致,但也不可能达到绝对一致,所以随机误差带有偶 然性质,在试验中,即使十分小心也是不可避免的。如果 通过良好的试验设计、正确的试验操作,增加抽样或试验 次数,随机误差可能减小,但不可能完全消灭。统计上的 试验误差一般都指随机误差。随机误差越小,试验精确性 越高。
J.Bernoulli(贝努里,瑞士,1654~1705) 系统论证了“大数定律”,即样本容量越大,样本统计 数与总体参数之差越小。 P.S. Laplace(拉普拉斯,法国,1749~1827) 最早系统的把概率论方法运用到统计学研究中去,建 立了严密的概率数学理论,并应用到人口统计、天文学等 方面的研究上。
R.A.Fisher(费歇尔,英国,1890~1962) Fisher一生论著颇多,共写了329篇。他跨进统计学界 是从研究概率分布开始的,1915年在Biometrika上发表论 文《无限总体样本相关系数值的频率分布》,被称为现代 推断统计学的第一篇论文。1923年发展了显著性检验及估 计理论,提出了F分布和F检验,1918年在《孟德尔遗传试 验设计间的相对关系》一文中首创“方差”和“方差分析”两 个概念,1925年提出随机区组和正交拉丁方试验设计,并 在卢桑姆斯坦德农业试验站得到检验与应用,他还在试验 设计中提出“随机化”原则,1938年和Yates合编了Fisher Yates随机数字表。
生物统计学课件
第二节 数据类型及频数(率)分布
1. 数据类型 2. 用图和表对样本数据进行定性归纳:
频数表和频数图
1. 数据类型:连续型数据和离散型 数据
数据
连续型数据: (度量数据)
指用量测手段得到的数量性状资料,即用度、 量、衡等计量工具直接测定的数量性状资料。 其数据是长度、容积、重量等来表示。例如: 身高、产奶量、体重、绵羊剪毛量等。这类 数据通常是非整数,数据的变异是连续的。
第一章 统计数据的收集与整理
第一节 总体与样本
1. 什么是生物统计学? 2. 生物统计学的一些重要术语 3. 本课程的主线
1.什么是生物统计学
• 生物统计学(Biostatistics)是数理统计学 的原理和方法在生物科学研究中的应用, 是用统计学方法分析和解释生物界各种现 象与数量资料的一门学科
组限 37~39 40~42 43~45 46~48 49~51 52~54 55~57 58~60 61~63 64~66
组限
组界
组中值
频数
频率
37
40
43
组下限
。。。
64
组限 37~39 40~42 43~45 。。。 64~66
组界
组中值
频数
频率
(4)在频数表中列出组界和中值。
由于测量精度的原因,第一组(组限为37~39)实际代表从36.5kg到39.5kg的 所有数据,因为连续型数据一般是小数,这里只是因为测量精度以及记录的方便 以整数表示出来。
3230 …
0032 …
选出位于1~2000的数:411,1828,32,768,1024,…,满20 个数为止。
• 这20个数对应的学生就是一个随机样本
生物统计学课件001
第一章绪论—科学试验及其误差控制第一节科学研究与科学试验一、农业和生物学领域的科学研究科学研究是人类认识自然、改造自然、服务社会的原动力。
农业和生物学领域的科学研究推动了人们认识生物界的各种规律,促进人们发掘出新的农业技术和措施,从而不断提高农业生产水平,改进人类生存环境。
自然科学中有二大类科学,一类是理论科学,一类是实验科学。
理论科学研究主要运用推理,包括演绎和归纳的方法。
实验科学研究主要通过周密设计的实验来探新。
农业和生物学领域中与植物生产有关的专业包括农学、园艺、草业、植物保护、生物技术、农业资源与环境等,所涉及的学科大多数是实验科学。
这些领域中科学实验的方法主要有二类,一类是抽样调查,另一类是科学试验。
生物界千差万别,变化万端,要准确地描述自然,通常必须通过抽样的方法,使所做的描述具有代表性。
同理,要准确地获得试验结果,必须严格控制试验条件,使所比较的对象间尽可能少受干扰而能把差异突出地显示出来。
二、科学研究的基本过程和方法(一) 科学研究的基本过程科学研究的目的在于探求新的知识、理论、方法、技术和产品。
基础性或应用基础性研究在于揭示新的知识、理论和方法;应用性研究则在于获得某种新的技术或产品。
在农业科学领域中不论是基础性研究还是应用性研究,基本过程均包括3个环节:(1)根据本人的观察(了解)或前人的观察(通过文献)对所研究的命题形成一种认识或假说;(2)根据假说所涉及的内容安排相斥性的试验或抽样调查;(3)根据试验或调查所获的资料进行推理,肯定或否定或修改假说,从而形成结论,或开始新一轮的试验以验证修改完善后的假说,如此循环发展,使所获得的认识或理论逐步发展、深化。
(二) 科学研究的基本方法1. 选题科学研究的基本要求是探新、创新。
研究课题的选择决定了该项研究创新的潜在可能性。
优秀的科学研究人员主要在于选题时的明智,而不仅仅在于解决问题的能力。
最有效的研究是去开拓前人还未涉及过的领域。
生物统计学-第一章统计数据的收集与整理
频数计算 一 丅
总计
频数 1 2 3 10 正正 19 正正正 27 正正正正正丅 20 正正正正 11 正正一 5 正 1 一 1 一 100
频率 0.01 0.02 0.03 0.10 0.19 0.27 0.20 0.11 0.05 0.01 0.01 1.00
6.绘制直方图(histogram)
组 139.5 142.5 145.5 148.5 151.5 154.5 157.5 160.5 163.5 166.5 169.5
-
-
限 142.5 145.5 148.5 151.5 154.5 157.5 160.5 163.5 166.5 169.5 172.5
组中值 141 144 147 150 153 156 159 162 165 168 171
§1· 2 数据类型与频数 分布
一、数据类型及频数(率)分布
连续型数据和离散型数据
连续型数据,又称度量数据;通常使用变量 的方法
离散型数据,又称计数数据;通常使用属性 的方法
先判断数据类型,再利用频数表或频数图 进行数据的分布研究
二、离散型数据资料的整理
举例:
每10个新生儿中体重超过3公斤的人数 共调 查120次,每次只调查10人)
kx
n
k x n
kx
1 x A ( x A) (3) n
1.意义
(1)资料中观察值的中心位置 (2)不同资料进行比较
2.算术平均数(arithmetic mean)
设x1,x2, x3 …,xn表示样本内的几个观察值
x x x
i i 1
n
n
n
生物统计学:第一章 绪论
生物统计学的用途
生物统计学是运用数理统计的原理和方法来分 析和解释生物界各种现象和实验调查资料的一门科 学,是一门应用数学。 在生物学研究中具有重要 的作用: ➢ 对实验设计有重要的指导作用 ➢ 提供数据整理分析的方法 ➢ 提供由样本推论总体的方法 ➢ 提供分析变异因素的方法 ➢ 帮助分析现象之间的关系
课程要求学生能掌握生物统计学的基本原理和方法,合理 地设计试验和总结试验结果,对试验所获得的数据能够熟练 地进行数理统计分析。
重点在于: .各项统计分析方法的理论依据和适用范围。 .常用试验设计方法的实际应用。
统计学常用术语
1.1 变量与观测值
变量(variable) :某种特征,其表现随个 体而异。
但是在许多领域,很难用确定的公式或论述来描述一些现象。 比如,人的寿命是很难预先确定的,是有一定随机性的 (randomness)。这种随机性可能和人的经历、基因、习惯等 无数说不清的因素都有关系。
但是许多随机性的事物中又有一定的规律性。
从总体来说,我国公民的平均寿命是非常稳定的。而且女性 的平均寿命也稳定地比男性高几年。——规律性
➢ 统计量(statistic) :由样本计算的数,是描述样本特 征的数,是参数的估计值,受抽样变动的影响。常 用英语字母表示,如样本均数x、样本标准差S。
➢ 由样本推断总体也可以理解为由统计量推断参数。
1.4 准确性与精确性
准确性(accuracy) :观测值或估计值与真值的 接近程度
精确性(precision):重复观测值或估计值之间的 接近程度
如:身高、体重、体长、产奶量、毛色
观测值(observation) :对变量进行测量 或观察所获得的数值。
1.2 总体、个体与样本
生物统计学第一章
《生物统计学》教案授课教师:陈彦云宁夏大学生命科学学院教学内容与组织安排:第一章绪论讲述本章教学目标、概述本课时主要内容摘要:生物统计学是数理统计学的原理和方法在生命科学领域的具体应用,它是运用统计的原理和方法对生物有机体开展调查和试验,目的是以样本的特征来估计总体的特征,对所研究的总体进行合理的推论,得到对客观事物本质和规律性的认识。
生物统计学主要内容包括试验设计和统计分析两大部分,其作用主要有四个方面:提供整理、描述数据资料的可行方法并确定其数量特征;判断试验结果的可靠性;提供由样本推断总体的方法;提供试验设计的原则。
生物体计学的发展概况及六组统计学常用术语。
重点内容:生物统计学的概念、内容及作用,常用术语。
第一节、生物统计学的概念及其重要性统计学(Statistics)是把数学的语言引入具体的科学领域,把具体科学领域中要待研究的问题抽象为数学问题的过程,它是收集、分析、列示和解释数据的一门艺术和科学,目的是求得可靠的结果。
它有许多分支,如工业统计、农业统计、卫生统计等等。
生物统计学是数理统计在生物学研究中的应用,它是应用数理统计的原理和方法,分析、推断和解释生命过程中的各种现象和试验调查资料的科学。
属于生物数学的范畴第二节生物统计学的主要内容及作用生物体计学主要内容包括试验设计和统计分析两大部分。
在试验设计中,主要介绍试验设计的有关概念、试验设计的基本原则,试验设计方案的制定,常用试验设计方法,其中主要有对比试验设计、随机区组设计、拉方设计,正交设计等;在统计分析中,主要包括数据资料的搜集与整理、数据特征数的计算、统计推断、方差分析、回归和相关分析等。
生物统计学的作用主要有四个方面:1提供整理、描述数据资料的可行方法并确定其数量特征;2判断试验结果的可靠性;3提供油样本推断总体的方法;4提供试验设计的一些重要原则。
第三节统计学的发展概况由于人类的统计实践是随着计数活动而产生的,因此,统计发展史可以追溯到远古的原始社会,也就是说距今足有五千多年的漫长岁月。
生物统计学 第一章 概率的基本概念
A B B A
A=B
事件B的发生必然导致 事件A的发生.
A B且 B A
即A发生B一定发生,反 之B发生A也一定发生. 事件A与B至少有一个发生 A 事件A与B同时发生 事件A发生但事件B不发生 A B Ω A
A
A B A B
A-B
Ω B A B
Ω
Ω A B
Ω
AB
A B
A与B不能同时发生 A、B必有一个发生,但不能同时发生 即 A B , AB .
2. 运算的性质
(1)交换律 A B B A, AB BA. (2)结合律 A B C A B C ,
A BC AB C.
(3)分配律 (4)差
A( B C ) AB AC.
A B AB.
(5)对偶律(德.摩根律)
3 3 3 3 34 81
(2) 每一个奖项都可能被4个学生中的任何 一人获得, 所以获得冠军的可能情况 共有 3 4 4 4 4 64(种)
例 3 有不同的中文书 9 本, 不同的英文书 7 本, 不同的法文书 5 本, 从中选出不属于同一 种文字的书 2 本, 不同的选法有多少种?
A B A B,
AB A B.
例1 则
设A={直径合格},B={长度合格},C={合格}
A {直径不合格}, B {长度不合格},
C {不合格},
有 C=AB, C A B, 即
AB A B.
例2 掷一枚骰子,试分析各事件的关系或进行运算。 设事件Ai={i}表示出现 i 点(i=1,2,3,4,5,6) 事件A={2,4,6},B={1,2},C={4,5,6}, D={出奇数点},Q={4,6}
生物统计学第一章
最大值=6.18, 最小值=3.29, 极差=2.89 算术均数=4.72,标准差=0.57。
2. 用统计学思维方式考虑有关生物学研
究中的问题
“阳性”结果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ否是虚假联系?
某感冒药治疗1周后,治愈率为90%,能否说该感冒药十分有效?
“阴性”结果是否是样本含量不足?
有人曾对发表在Lancet, N Engl J Med,JAMA等著名医学杂志上的
1.随机误差(随机抽样误差):
由于试验中许多无法控制的偶然因素所造成的试验结果与真实结果 之间产生的误差,是不可避免的,不能消除的。
2.系统误差
受确定因素影响,大小变化有方向性。某种程度上可以控制。
3.非系统误差(错误) 研究者偶然失误而造成的误差。
准确度与可靠度
准确度(accuracy)或真实性(validity) : 观察值与真值的接近程度,受系统误差的 影响。
以n表示。
由于样本容量不同,一般又分大样本(n≥30)和小 样本(n<30)。 统计分析的核心在于由样本的信息推断总体的信息。
因此,获得样本仅是一种手段,而推断总体才是真正的目的。
总体
参数
抽取部分观察单位
样本
统计量
推断inference
参数:总体的统计指标,如 总体均数、标准差,采用希
腊字母分别记为μ、σ。固
生物统计学第一章
为什么要学统计学?
1. 采用统计学方法,发现不确定现象背后隐藏的规律。
变异(variation)是社会和生物医学中的普遍现象。许多
个体之所以能汇集成一个总体,必定存在共同的特征,共同的 特征是他们的同质性,但个体之间又不是完全相同的,这种个 体之间的差异就是变异。
生物统计学课后答案
第一章绪论1、什么是生物统计?它有何作用?(1)生物统计是数理统计的原理和方法来分析和解释生物界的各种数量资料变化规律和生物界各种现象的学科。
(2)作用主要体现在两个方面:一是提供试验或调查设计的方法,二是提供整理、分析资料的方法。
2、什么是总体、个体、样本、样本总量、随机样本?统计分析的两个特点是什么?总体:根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体。
(具有相同性质的个体组成的集合)个体:总体中的一个研究单位称为个体。
(组成总体的每个成员)样本:总体的一部分称为样本。
(研究总体时抽出的若干个体组成的集合)样本含量:样本中所包含的个体数目称为样本含量(容量)或大小。
随机样本:从总体中随机抽取的样本称为随机样本,而随机抽取是指总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取组成样本。
统计分析的两个特点是:①通过样本来推断总体。
②有很大的可靠性但也有一定的错误率。
3、什么是参数、统计数?二者有何关系?参数:由总体计算的用于描述总体特征的数值叫参数。
统计数:由样本计算的特征数叫统计数。
总体参数偶相应的统计数来估计。
4、什么是实验的精确性和准确性?如何提高试验的准确性与精确性?准确性:也叫准确度,指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真值接近的程度。
精确性:也叫精确度,指调查或试验研究中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。
在调查或试验中应严格按照调查或试验计划进行,准确地进行观察记载,力求避免认为差错,特别要注意试验条件的一致性,即除所研究的各个处理外,供试畜禽的初始条件如品种、性别、年龄、健康状况、饲养条件、管理措施等尽量控制一致,并通过合理的调查或试验设计,努力提高试验的准确性和精确性。
5、什么是随机误差与系统误差?如何控制、降低随机误差,避免系统误差?随机误差:也叫抽样误差,是由于许多无法控制的内在和外在的偶然因素所引起的统计量与参数间的偏差,它是客观存在的、不可避免的。
系统误差:由于实验处理以外的其他条件明显不一致产生的有倾向性的偏差,可控制。
【生物统计】第一章绪论
【生物统计】第一章绪论绪论生物统计学及其特点生物统计学的发展历史生物统计学的基本内容如何学好生物统计学主要参考书一、生物统计学及其特点●生物统计学的概念生物统计学( 生物统计学(Biometry or Bio-statistics) Bio-statistics) 是数学中的概率论与数理统计学在生物科学中的应用而形成的一门系统性学科。
应用而形成的一门系统性学科。
●统计学的分支理论统计学即数理统计学统计学社会科学领域的统计学应用统计学自然科学领域的统计学一、生物统计学及其特点●生物统计学课程的特点生物统计学是一门比较难的课程,生物统计学是一门比较难的课程,也是一门技是一门比较难的课程巧性较强的课程。
其特点主要有以下几个方面:巧性较强的课程。
其特点主要有以下几个方面:1.逻辑性较强;1.逻辑性较强;2.假设较多,比较抽象;2.假设较多,比较抽象;假设较多 3.统计方法的分析过程复杂;3.统计方法的分析过程复杂;统计方法的分析过程复杂4.规律性较强;4.规律性较强;规律性较强5.分析方法的分析步骤不具灵活性分析方法的分析步骤不具灵活性。
5.分析方法的分析步骤不具灵活性。
二、生物统计学的发展历史生物统计学是一门比较年轻的学科,统计学是一门古生物统计学是一门比较年轻的学科,但统计学是一门古是一门比较年轻的学科老的学科。
老的学科。
在远古,人们开始登记国家的土地、人口和财产,在远古,人们开始登记国家的土地、人口和财产,就是统计学的萌芽。
统计学的萌芽。
但是统计学从定性的描述到定量的分析还要归结于正态分布方程的提出,Moivre, 归结于正态分布方程的提出,A.De Moivre, K.F.Gauss 和place在18到19世纪对此做出了巨大的贡献place在18到19世纪对此做出了巨大的贡献。
世纪对此做出了巨大的贡献。
统计学成为一门系统性的学科在19世纪末和世纪初统计学成为一门系统性的学科在19世纪末和20世纪初,世纪末和20世纪初,英国的著名统计学家Karl Pearson 对数理统计学和生物统计英国的著名统计学家Karl Pearson对数理统计学和生物统计学的发展做出了突出的贡献,学的发展做出了突出的贡献,并创办了第一个生物统计学杂Biometrika》他与他的学生Gosset分别在大分别在大、志《Biometrika》,他与他的学生Gosset分别在大、小样本理论方面、Galton的回归和相关理论以及Fisher在方差分析理论方面、Galton的回归和相关理论以及的回归和相关理论以及Fisher在方差分析和试验设计理论方面的研究成果构成了统计学和生物统计学的基本骨架。
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《生物统计学》教案授课教师:陈彦云宁夏大学生命科学学院教学内容与组织安排:第一章绪论讲述本章教学目标、概述本课时主要内容摘要:生物统计学是数理统计学的原理和方法在生命科学领域的具体应用,它是运用统计的原理和方法对生物有机体开展调查和试验,目的是以样本的特征来估计总体的特征,对所研究的总体进行合理的推论,得到对客观事物本质和规律性的认识。
生物统计学主要内容包括试验设计和统计分析两大部分,其作用主要有四个方面:提供整理、描述数据资料的可行方法并确定其数量特征;判断试验结果的可靠性;提供由样本推断总体的方法;提供试验设计的原则。
生物体计学的发展概况及六组统计学常用术语。
重点内容:生物统计学的概念、内容及作用,常用术语。
第一节、生物统计学的概念及其重要性统计学(Statistics)是把数学的语言引入具体的科学领域,把具体科学领域中要待研究的问题抽象为数学问题的过程,它是收集、分析、列示和解释数据的一门艺术和科学,目的是求得可靠的结果。
它有许多分支,如工业统计、农业统计、卫生统计等等。
生物统计学是数理统计在生物学研究中的应用,它是应用数理统计的原理和方法,分析、推断和解释生命过程中的各种现象和试验调查资料的科学。
属于生物数学的范畴第二节生物统计学的主要内容及作用生物体计学主要内容包括试验设计和统计分析两大部分。
在试验设计中,主要介绍试验设计的有关概念、试验设计的基本原则,试验设计方案的制定,常用试验设计方法,其中主要有对比试验设计、随机区组设计、拉方设计,正交设计等;在统计分析中,主要包括数据资料的搜集与整理、数据特征数的计算、统计推断、方差分析、回归和相关分析等。
生物统计学的作用主要有四个方面:1提供整理、描述数据资料的可行方法并确定其数量特征;2判断试验结果的可靠性;3提供油样本推断总体的方法;4提供试验设计的一些重要原则。
第三节统计学的发展概况由于人类的统计实践是随着计数活动而产生的,因此,统计发展史可以追溯到远古的原始社会,也就是说距今足有五千多年的漫长岁月。
但是,能使人类的统计实践上升到理论上予以概括总结的程度,即开始成为一门系统的学科统计学,却是近代的事情,距今只有三百余年的短暂历史。
统计学发展的概貌,大致可划分为古典记录统计学、近代描述统计学和现代推断统计学三种形态。
一、古典记录统计学古典记录统计学形成期间大致在十七世纪中叶至十九世纪中叶。
统计学在这个兴起阶段,还是一门意义和范围不太明确的学问,在它用文字或数字如实记录与分析国家社会经济状况的过程中,初步建立了统计研究的方法和规则。
到概率论被引进之后,才逐渐成为一项较成熟的方法。
最初卓有成效地把古典概率论引进统计学的是法国天文学家、数学家、统计学家拉普拉斯(P.S. Laplace,1749~1827)。
因此,后来比利时大统计学家凯特勒指出,统计学应从拉普拉斯开始。
(一)拉普拉斯的主要贡献1、发展了概率论的研究拉普拉斯第一种关于概率论的表述发表于1774年。
从1812年起,先后出过四版《概率分析理论》,是他的代表作。
书中,拉普拉斯最早系统地把数学分析方法运用到概率论研究中去,建立了严密的概率数学理论。
2、推广了概率论在统计中的应用由于拉普拉斯是通过结合天文学、物理学的研究来从事概率研究的,所以,他能相当自觉、相当明确地指出:概率论能在广泛范围中应用,能解决一系列的实际问题。
他在实际推广中的成绩是多方面的,主要表现在人口统计、观察误差理论和概率论对于天文问题的应用。
1809~1812年,他结合概率分布模型和中心极限思想来研究最小二乘法,首次为统计学中这项后来最常用的手段奠定了理论基础。
3、明确了统计学的大数法则拉普拉斯认为:“由于现象发生的原因,是为我们所不知或知道了也因为原因繁复而不能计算;发生原因又往往受偶然因素或无一定规律性因素所扰乱,以至事物发展发生的变化,只有进行长期大量观察,才能求得发展的真实规律。
概率论则能研究此项发展改变原因所起作用的成份,并可指明成份多少。
”这是他通过天文学上的研究后所得的体会。
他发现在观察天体运动现象中,当次数足够多时,能使个体的特征趋于消失,而呈现出某种同一现象。
他指出这其中一定存在着某些原因,而非出于偶然。
4、进行了大样本推断的尝试在统计发展史上,人口的推算问题,多少年来成为统计学家耿耿于怀的难题。
直到十九世纪初,拉普拉斯才用概率论的原理迈出了关键的一步。
在理论上,1781年拉普拉斯在“论概率”一文中,建立了概率积分,为计算区间误差提供了有力手段。
1781~1786年提出“拉普拉斯定理”(中心极限定理的一部分),初步建立了大样本推断的理论基础。
在实践上,拉普拉斯于1786年写了一篇关于巴黎人口的出生、婚姻、死亡的文章,文中提出根据法国特定地方的出生率来推算全国人口的问题。
他抽选了30个市县,进行深入调查,推算出全国总人口数。
尽管其方法和结果还相当粗糙,但在统计发展史上,他利用样本来推断总体的思想方法,为后人开创了一条抽样调查的新路子。
(二)高斯的主要贡献德国大数学家高斯(C.F.Gauss,1777~1855)对概率论与统计学的结合研究作出贡献1、建立最小二乘法在学生时代,高斯就开始了最小二乘法的研究。
1794年,他读了数学家兰伯特(J.H. Lambert,1728~1777)的作品,讨论如何运用平均数法,从观察值(Y i ,x i)中确定线性关系Y=α+βx中的二个系数。
1795年,设想了以残差平方和Σ(Y i -a-bx i )2为最小的情况下,求得的a与b来估计α与β。
1798年完成最小二乘法的整个思考结构,正式发表于1809年。
2、发现高斯分布调查、观察或测量中的误差,不仅是不可避免的,而且一般是无法把握的。
高斯以他丰富的天文观察和在1821~1825年间土地测量的经验,发现观察值x与真正值μ的误差变异,大量服从现代人们最熟悉的正态分布。
他运用极大似然法及其他数学知识,推导出测量误差的概率分布公式。
“误差分布曲线”这个术语就是高斯提出来的,后人为了纪念他,称这分布曲线为高斯分布曲线,也就是今天的正态分布曲线。
高斯所发现的一般误差概率分布曲线以及据此来测定天文观察误差的方法,不仅在理论上,而且在应用上都有极重要的意义。
二、近代描述统计学近代描述统计学形成期间大致在十九世纪中叶至二十世纪上半叶。
由于这种“描述”特色由一批原是研究生物进化的学者们提炼而成,因此历史上称他们为生物统计学派。
生物统计学派的创始人是英国的高尔登(F. Galton,1822~1911),主将是高尔登的学生毕尔生(K.Pearson,1857~1936)。
(一)高尔登的主要贡献1、初创生物统计学为了研究人类智能的遗传问题,高尔登仔细地阅读了三百多人的传记,以初步确定这些人中间多少人有亲属关系以及关系的大致密切程度。
然后再从一组组知名人士中分别考察,以便从总体上来了解智力遗传的规律性。
为了获得更多人的特性和能力的统计资料,高尔登自1882年起开设“人体测量实验室”。
在连续六年中,共测量了9337人的“身高、体重、阔度、呼吸力、拉力和压力、手击的速率、听力、视力、色觉及个人的其它资料”,他深入钻研那些资料中隐藏着的内在联系,最终得出“祖先遗传法则”。
他努力探索那些能把大量数据加以描述与比较的方法和途径,引入了中位数、百分位数、四分位数、四分位差以及分布、相关、回归等重要的统计学概念与方法。
1901年,高尔登及其学生毕尔生在为《生物计量学》(Biometrika)杂志所写的创刊词中,首次为他们所运用的统计方法论明确提出了“生物统计”(Biometry)一词。
高尔登解释道:“所谓生物统计学,是应用于生物学科中的现代统计方法”。
从高尔登及后续者的研究实践来看,他们把生物统计学看作为一种应用统计学,其研究范围,既用统计方法来研究生物科学中的问题,更主要的是发展在生物科学应用中的统计方法本身。
2、对统计学的贡献(1) 关于变异变异是进化论中的重要概念,高尔登首次以统计方法加以处理,最终导致了英国生物统计学派的创立。
1889年,高尔登把总体的定量测定法引入遗传研究中。
高尔登通过总体测量发现,对动物或植物的每一个种别都可以决定一个平均类型。
在一个种别中,所有个体都围绕着这个平均类型,并把它当作轴心向多方面变异。
这就是他在《遗传的天赋》一书中提出的“平均数离差法则”。
(2)关于“相关” 统计相关法是由高尔登创造的。
关于相关研究的起因,最早是他因度量甜豌豆的大小,觉察到子代在遗传后有“返于中亲”的现象。
1877年他搜集大量人体身长数据后,计算分析高个子父母、矮个子父母以及一高一矮父母的后代各有多少个高个子和矮个子子女,从而把父母高的后代高个子比较多、父母矮的其后代高个子比较少这一定性认识具体化为父母与子女之间在身长方面的定量关系。
1888年,高尔登在“相关及其主要来自人体的度量”一文中,充分论述了“相关”的统计意义,并提出了高尔登相关函数(即现在常用的相关系数)的计算公式。
⑶ 关于“回归” 1870年,高尔登在研究人类身长的遗传时发现:高个子父母的子女,其身长有低于他们父母身长的趋势;相反,矮个子父母的子女,其身长却往往有高于他们父母身长的趋势,从人口全局来看,高个子的人“回归”于一般人身长的期望值,而矮个子的人则作相反的“回归”。
这是统计学上“回归”的最初涵义。
1886年,高尔登在论文“在遗传的身长中向中等身长的回归”中,正式提出了“回归”概念。
(二)毕尔生的主要贡献对生物统计学倾注心血,并把它上升到通用方法论高度的是毕尔生。
毕尔生的一生是统计研究的一生,他对统计学的主要贡献有:1、变异数据的处理 生物统计中所取得的数据常常是零乱的,很难看出其所以然。
为此,毕尔生首先探求处理数据的方法,他所首创的频数分布表与频数分布图如今已成为统计方法中最基本的手段之一。
2、分布曲线的选配 十九世纪以前,人们认为以频数分布描述变异值,最终都表现为正态分布曲线。
但是,毕尔生从生物统计资料的经验分布中,注意到许多生物上的度量不具有正态分布,而常常呈偏态分布,甚至倾斜度很大;也不一定都是单峰,也有非单峰的。
说明“唯正态”信念并不可靠。
1894年,他在“关于不对称频率曲线的分解”一文中首先把非对称的观察曲线分解为几个正态曲线。
他利用所谓“相对斜率”的方法得到12种分布函数型,其中包括正态分布、矩形分布、J型分布、U型分布或铃型分布等。
后来经R. 费雪的进一步研究,毕尔生分布曲线中第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ及Ⅶ型出现在小样本理论内。
尽管,毕尔生的曲线体系的推导方法是缺乏理论基础的,但也给人们不少启迪。
3、卡方检验的提出 1900年毕尔生独立地又重新发现了2χ分布,并提出了有名的“卡方检验法”(Test of 2χ)。
毕尔生获得了统计量:2q χ=∑(实际次数-理论次数)2 /理论次数,并证明了当观察次数充分大时,2q χ 总是近似地服从自由度为(k -1)的2χ分布,其中k 表示所划分的组数。