实用英语语音语调课程教学方案大纲

英语语音语调课程标准

编制人：

2015年9月

英语语音语调课程标准

课程名称：英语语音语调（English Pronunciation and Intonation）

适用专业：课程代码：开课学期：第一学期总学时：56

课程类别：专业素养课课程性质：专业基础课考核形式：考试

教研室：旅游撰写人：职称：讲师

一、课程的性质、目的和任务

英语语音语调这门课程是一门实践性课程,旨在通过系统的语音语调训练,帮助学生建立一个良好的发音基础, 使他们能在这一基础上说一口标准英语, 或者至少能使学习英语的人听起来清楚易懂。空中乘务与航空服务专业的学生今后还要学习《航空服务专业英语》、《航空乘务人员面试英语》以及《航空服务英语口语实践》课程，英语语音语调是这些课程的基础。本课程的任务就是系统地训练学生的语音语调，使他们能够高效地接收所听到的语言并成功地进行语言交际活动。

二、课程内容

第一单元（一）

课时：4

（一）训练内容：

Part I: 前元音/:/，//

Part II: 音节及音节的划分

Part III: 语调：高升调和高降调

Part IV: 节奏训练：两个音节都重读的节律模式训练；节奏与语速训练

（二）训练重点：

1．掌握前元音// 的发音方法，注意区分与，，并掌握它们的

发音规律。

2.把所学的单词和句型运用到客舱服务中。

3．掌握升调发生在最后一个音节，而非最后一个音，如：six，升调发生在i /i/上，而不是/s/上；降调发生在最后一个重读音节，而不是最后一个音节，如：exportation，降调发生在a//上，而不是tion//上。

4．节律模式训练；节奏与语速训练。注意在做节奏与语速训练时，一定要加快语速。（三）训练难点：

1．客舱服务英语与礼仪的结合。

第一单元（二）

课时：4

（一）训练内容：

Part I: 前元音//，//

Part II: 开音节识读

Part III: 语调：低声调和低降调

Part IV: 节奏训练：两个重读音节夹一个弱读音节的节律模式训练；节奏与语速训练（二）训练重点：

1．掌握前元音//，//的发音方法，注意区分//，//与，并掌握它们的发音规律。

2. 识读开音节单词

3．升、降调所发生的音节

4．节律模式训练；节奏与语速训练。注意在做节奏与语速训练时，一定要加快语速。（三）训练难点：

1．前元音//，//

2．开音节的识读：paper的第一个音节为什么是开音节？因为它的音节划分是pa-per, 根据开音节规则，在这个音节中，元音字母后面不再有辅音，因此属绝对开音节。

第二单元（一）

课时：4

（一）训练内容：

Part I: 后元音/:/，//，/:/

Part II: 闭音节识读

Part III: 语调：降升调

Part IV: 节奏训练：两个弱读音节夹一个重读音节的节律模式训练；节奏与语速训练（二）训练重点：

1．掌握后元音//，/:/的发音方法，注意区分//，/:/与//，并掌握它们的发音规律。

2. 识读闭音节单词，掌握元音字母在闭音节中的发音规律。

3．节律模式训练；节奏与语速训练。注意在做节奏与语速训练时，一定要加快语速。（三）训练难点：

1．后元音//，/:/

2．闭音节的识读，元音字母在闭音节中的发音规律

3．降升调的降调和升调所分别发生的音节

第二单元（二）

课时：4

（一）训练内容：

Part I: 后元音//，/:/

Part II: 重读音节，重读的一般规则

Part III: 语调：复习升调、降调和降升调

Part IV: 节奏训练：“重读+弱读+重读+弱读”节律模式训练；节奏与语速训练

（二）训练重点：

1．掌握后元音//，/:/的发音方法，注意区分//与///，并掌握它们的发音规律。

2. 重读音节，重读的一般规则

3．节律模式训练；节奏与语速训练。注意在做节奏与语速训练时，一定要加快语速。（三）训练难点：

1．后元音//

2．重读的一般规则

3．升调、降调和降升调的降调和升调所发生的音节

第三单元

课时：4

（一）训练内容：

Part I: 中元音，，

Part II: 重读的一般规则

Part III: 语调：平调

Part IV: 节奏训练：“三个弱读分别夹一个重读”节律模式训练；节奏与语速训练

（二）训练重点：

1．掌握中元音，，的发音方法，注意区分//与//, 与//，并掌握它们的发音规律。

2. 重读的一般规则

3．节律模式训练；节奏与语速训练。注意在做节奏与语速训练时，一定要加快语速。（三）训练难点：

1．中元音//

2．重读的一般规则

3．平调

第四单元（一）

课时：4

（一）训练内容：

Part I: 合口双元音，

Part II: 元音清晰度

Part III: 语调：降调的应用

Part IV: 节奏训练：“弱读+重读+弱读+重读”节律模式训练；节奏与语速训练

（二）训练重点：

1．掌握合口双元音，的发音方法，注意发音到位，并掌握它们的发音规律。

2. 掌握不清晰元音

3．降调的应用

4．节律模式训练；节奏与语速训练。注意在做节奏与语速训练时，一定要加快语速。（三）训练难点：