公益主题班会
公益慈善主题班会教案
公益慈善主题班会教案【公益慈善主题班会教案】一、引言慈善公益事业是社会发展的重要组成部分，也是提升社会责任感和促进社会和谐的重要途径。
为了加深学生对公益慈善的了解，培养他们的社会责任感，本次班会将围绕公益慈善主题展开讨论和活动。
二、教学目标1. 培养学生的社会责任感，使其明白公益慈善的重要性；2. 提升学生的团队合作能力，通过合作完成有意义的公益活动；3. 激发学生的创造力和社会参与意识，积极推动身边的公益慈善事业。
三、教学内容1. 探究公益慈善的定义与意义公益慈善是通过自愿行动，无私奉献，为改善社会福利、环境保护、救助有需要的人群等提供支持和帮助的行为。
通过引导学生回顾身边的公益慈善事例，激发他们的思考，进而理解公益慈善的具体内涵与重要性。
2. 分享杰出公益人物的事迹通过观看关于公益领域杰出人物的纪录片或阅读相关报道，引导学生了解公益慈善的具体实践，认识到其中的艰辛和对社会的巨大贡献。
3. 收集公益项目的案例和资料让学生以小组为单位，收集不同类型的公益项目案例和相关资料，并进行简要汇报。
通过学生的分享和交流，进一步拓宽学生对公益慈善活动的认识，并激发他们积极参与的愿望。
4. 制定公益行动计划组织学生进行小组讨论，制定和策划一个自己能够参与的小型公益慈善行动计划。
鼓励学生发挥创造力，结合班级特点和学校资源，选择适合的公益项目，并提出可行的实施方案。
5. 实施公益行动学生按照制定的公益行动计划，积极参与实施。
可以是组织义卖活动、参观社区老人院、志愿服务等形式，通过实际行动落实公益慈善的价值观。
6. 反思与分享在公益行动结束后，组织学生进行反思与分享。
引导他们回顾整个过程，讨论取得的成果和经验，进一步加深对公益慈善的认识和理解。
四、教学手段1. 视频教学：播放与公益慈善相关的纪录片或片段，引导学生思考。
2. 小组讨论：学生以小组形式讨论整个教学内容，促进团队合作与交流。
3. 实地参观：学生参观社区、义工机构等，深入了解公益慈善的实践。
爱心公益教育主题班会教案
爱心公益教育主题班会教案1.引言本次班会的主题是爱心公益教育，旨在培养学生的社会责任感和爱心意识，并激发他们积极参与公益活动的热情。
通过展示公益事迹、讲述公益故事以及组织相关活动，我们将促进学生的全面发展和良好品德的形成。
2.活动一：公益事迹分享为了激励学生参与公益活动，我们邀请一位志愿者来分享他们的公益事迹。
通过这个环节，学生们可以亲身听到公益故事，了解到真正的公益意义，同时也能感受到参与公益活动的喜悦和成就感。
3.活动二：公益故事讲述作为班会的一部分，我们组织学生们进行公益故事的讲述。
每个同学都可以准备一个关于公益活动的故事，并在班会上进行分享。
这样的交流能够增强学生的表达能力和思维逻辑，并且让他们更深入地理解公益的意义和重要性。
4.活动三：公益主题游戏为了活跃气氛，我们设计了一款公益主题的游戏。
游戏中，学生将分成小组，通过答题、角色扮演等方式来完成任务。
这不仅可以提高学生的团队合作能力，还能教育他们如何通过公益行动来改变社会。
5.活动四：公益广告制作为了培养学生的创新思维和实践能力，我们将组织学生自行制作公益广告。
通过学习公益广告的特点和制作方法，学生们将能够提高自己的媒体素养，并且能够将公益价值观传播给更多的人。
6.活动五：公益行动计划在班会的最后，我们将组织学生制定一份公益行动计划。
每个学生将列出自己的公益行动目标，并制定具体的实施计划。
这样的活动有助于培养学生的计划能力、执行力和责任感，并且能够帮助他们将公益意识融入到日常生活中。
7.总结通过本次爱心公益教育主题班会，我们希望能够激发学生的关爱社会的热情，培养他们的社会责任感和爱心意识。
通过分享公益事迹、讲述公益故事以及开展相关活动，我们相信学生们将能够更好地理解公益的意义，并积极参与到公益行动中去。
让我们共同努力，为建设美好社会贡献自己的力量。
社会公益与志愿服务的主题班会
社会公益与志愿服务的主题班会班会主题：社会公益与志愿服务主持人：XXX时间：XXXX年X月X日【引言】同学们，大家好！今天我们的班会将聚焦于社会公益与志愿服务这一重要话题。
作为未来社会的栋梁之才，我们应该怀有一颗奉献的心，积极参与各种志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
在今天的班会上，我们将一起探讨什么是社会公益与志愿服务，为什么要进行志愿服务以及我们应该怎样参与志愿服务。
【第一部分：社会公益与志愿服务的概念】社会公益是指为了社会的整体利益，而从事的各种公益活动。
而志愿服务是指个人或者组织自愿投入到为社会或他人提供帮助的活动中。
社会公益与志愿服务是相辅相成、相互促进的关系。
通过参与志愿服务，我们可以实现社会公益，进而推动社会进步和发展。
【第二部分：为什么要进行志愿服务】1. 促进社会和谐：志愿服务可以帮助解决社会问题，改善社会环境，推动社会和谐的建设。
2. 培养社会责任感：通过参与志愿服务，我们可以培养对社会的责任感，增强集体意识和团队合作精神。
3. 促进个人成长：志愿服务可以培养个人的领导能力、组织能力和自我管理能力，提升个人综合素质。
4. 塑造良好形象：积极参与志愿服务可以塑造良好的个人形象，为未来的学习和职业发展打下基础。
【第三部分：如何参与志愿服务】1. 选择适合的志愿服务项目：根据个人的兴趣和特长，选择适合自己的志愿服务项目，如扶老助残、环境保护、文化传承等。
2. 注重专业能力的提升：参与志愿服务不仅要有热情，还需要具备相关的专业知识和技能，通过学习和实践不断提升自己。
3. 积极参与实践活动：在学校或社区组织的志愿服务活动中，积极参与，与他人共同实践，扩展自己的人脉和交际圈。
4. 持之以恒，长期参与：志愿服务不仅仅是个人热情的爆发，更需要持之以恒的坚持，长期参与，才能产生真正的影响力。
【结语】同学们，志愿服务是我们每个人的责任和义务。
通过志愿服务，我们可以为社会创造正能量，为他人提供帮助，同时也可以提升自己的能力和素质。
公益助学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：公益助学，传递爱心四、参会人员：全校师生、部分家长代表五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！2. 主持人：今天，我们在这里召开主题班会，共同探讨公益助学的重要性，传递爱心，助力贫困学子圆梦校园。
二、班会内容1. 领导致辞（1）校长致辞：各位老师、同学们，大家好！公益助学是一项伟大的事业，它旨在帮助那些家庭贫困、品学兼优的学生顺利完成学业。
今天，我们在这里召开班会，希望大家能深入了解公益助学，积极参与其中，共同为贫困学子传递爱心。
（2）校长讲话要点：①强调公益助学的重要性；②介绍学校在公益助学方面的举措和成果；③呼吁师生和家长共同关注和支持公益助学。
2. 主题演讲（1）演讲者：某公益组织负责人（2）演讲题目：《公益助学，助力贫困学子圆梦校园》（3）演讲内容：①介绍公益助学的历史背景和意义；②分享公益助学项目的实施过程和成果；③呼吁社会各界关注和支持公益助学。
3. 学生分享（1）分享者：受助学生（2）分享题目：《感谢公益助学，我的人生有了希望》（3）分享内容：①讲述自己家庭贫困，但通过公益助学获得资助的经历；②表达对资助人和社会的感激之情；③分享在校园里的学习生活，以及对未来发展的期望。
4. 家长代表发言（1）发言者：受助学生家长（2）发言题目：《公益助学，让我们看到了希望》（3）发言内容：①感谢公益助学项目为家庭带来的改变；②分享孩子在学校的学习生活，以及孩子在资助下的成长；③呼吁社会各界共同关注和支持公益助学。
5. 学校举措介绍（1）介绍者：学校相关部门负责人（2）介绍内容：①学校在公益助学方面的举措；②学校资助贫困学生的具体措施；③学校与社会公益组织的合作情况。
6. 互动环节（1）主持人：接下来，我们将进行互动环节，请同学们就公益助学话题进行讨论，分享自己的看法和感受。
公益活动主题班会教案
公益活动主题班会教案一、教学目标1. 了解公益活动的概念和意义，掌握相关知识和技能。
2. 提高学生的公益意识、团队合作能力和社会责任感。
3. 培养学生积极参与公益事业的志愿精神，进一步增强道德素养。
二、教学重点与难点1. 教学重点：激发学生公益意识的培养，增强学生的社会责任感，提升学生的道德素养。
2. 教学难点：如何引导学生参与公益事业，如何培养其公益意识。
三、教学准备1. 活动宣传材料。
2. 参与公益活动的经验分享。
3. 收集公益活动素材的工具。
4. 分组讨论需要的议题和活动方案。
四、教学过程第一步：了解公益活动的概念和意义1.通过展示相关的图片和文档，让学生了解公益活动的概念和现状。
2.引导学生思考：公益活动的意义是什么？公益活动对于个人和社会有什么贡献？第二步：分享公益经验1.组织一些有公益经验的人来分享他们的经验和故事。
2.要求学生听讲，认真记录学习笔记。
第三步：分组讨论1. 将学生分组，以小组为单位，讨论如何参与公益活动，为社会做出贡献。
2. 要求每个小组准备一个公益活动议题和活动方案。
第四步：展示和交流1. 每个小组按照先前准备好的议题和方案进行展示和交流，并接受其他小组的意见和建议。
2. 通过交流和学习，学生可以更好地了解公益活动，增强对公益事业的认识和理解。
第五步：评价1. 根据学生的表现和成果，进行评价和认定，鼓励并奖励表现优异的学生。
2. 对于一些未能取得较好成果的学生，要进行悉心解释和指导，帮助他们更好地参与公益事业。
五、示范演示1. 组织学生一起参加一项公益活动。
2. 将学生的成果展示，宣传、评价。
3. 通过此次示范演示，让学生真正感受到、理解公益事业的重要性和意义。
六、教学总结1. 总结本次活动的主要内容和学习收获，对参与活动的学生进行表扬和鼓励。
2. 引导学生思考一下如何在日常生活中培养公益意识。
提高学生的社会责任感和服务意识。
七、作业要求学生撰写一篇关于该公益活动的体会，叙述自己的感受和收获，以及进一步探讨如何参与公益事业，为社会做出贡献。
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案一、教案背景公益，是公共利益事业的简称，是指个人或团队自愿通过做好事、行善举等方式，为社会公众提供帮助和服务，促进社会和谐与进步的行为。
随着社会的不断发展，公益事业越来越受到人们的关注和参与。
为了让学生了解公益、关注公益，培养学生的社会责任感和志愿服务意识，我们特此开展《走进公益争当小小志愿者》主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解公益的定义、意义和价值，提高对公益的认识。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强社会责任感。
3. 引导学生积极参与志愿服务，体验公益活动的快乐和成就感。
4. 提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
三、教学内容1. 公益的定义与意义2. 公益的价值和作用3. 志愿者的职责与权益4. 参与公益活动的途径和方法5. 团队协作与组织协调四、教学方法1. 讲座法：邀请专业人士或志愿者讲解公益的相关知识，让学生深入了解公益。
2. 案例分析法：通过分析典型公益案例，让学生感受公益的魅力，激发参与公益的热情。
3. 小组讨论法：分组讨论如何策划和组织公益活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
4. 经验分享法：邀请有公益经验的师生分享参与公益的心得体会，引导学生树立正确的公益观念。
五、教学安排1. 课时：1课时（45分钟）2. 教学过程：a) 导入：简要介绍公益的定义与意义，引导学生关注公益。
b) 讲座：邀请专业人士或志愿者讲解公益的价值和作用，让学生了解公益的重要性。
c) 案例分析：分析典型公益案例，让学生感受公益的魅力。
d) 小组讨论：分组讨论如何策划和组织公益活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
e) 经验分享：邀请有公益经验的师生分享参与公益的心得体会，引导学生树立正确的公益观念。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 学生理解度：通过提问、讨论和作业等方式评估学生对公益知识的理解和掌握程度。
慈善公益主题班会
慈善公益主题班会本文以班会的形式，围绕慈善公益主题展开。
班会旨在加强同学们对慈善公益活动的意识，提高他们的社会责任感，并鼓励大家积极参与慈善公益事业。
通过本次班会的召开，希望同学们能够深入了解慈善公益的重要性，激发他们的关爱之心。
一、开场白同学们，大家好！今天的班会，我们将讨论一个非常重要的主题——慈善公益。
慈善公益活动是人类爱心和社会正能量的集中体现，也是我们每个人责任与义务之所在。
希望通过今天的班会，我们能够加深对慈善公益的理解，并积极参与其中，为社会创造更多的正能量。
二、为什么要参与慈善公益参与慈善公益活动可以帮助我们树立正确的价值观念与人生态度。
通过参与公益活动，我们能够更好地感受到帮助他人的快乐，激发自己的爱心与同情心。
此外，参与慈善公益还能够拓宽我们的眼界，提升我们的社交能力，培养团队合作精神等等。
慈善公益不仅让我们的人生更加充实有意义，也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
三、慈善公益形式多样慈善公益活动有很多形式，可以根据自己的兴趣与特长选择适合的方式。
比如，可以参与到孤儿院的志愿服务活动中，为孩子们带去欢乐与温暖。
也可以捐款捐物，支持那些需要帮助的人群。
此外，还可以通过参与环保活动，保护我们的共同家园。
总之，慈善公益的形式多样，每个人都能找到自己喜欢且擅长的方式。
四、我所参与的慈善公益活动我在去年参与了一次慈善义卖活动。
我们班级筹备了一场义卖，募集善款用于帮助山区贫困学生购买学习用品。
在这次活动中，我承担了义卖会的物品分类与陈列工作。
通过亲身参与这个活动，我深刻体会到了慈善公益的重要性，也体验到了帮助他人带来的内心的满足感。
五、鼓励大家共同参与在班会的最后，我想借此机会鼓励大家共同参与慈善公益活动。
虽然我们的力量有限，但是只要每个人都能做出一份微小的贡献，累积起来就能够产生巨大的力量。
希望我们能够牢记“传递希望、关爱他人”，积极参与慈善公益，用实际行动影响身边的人，为社会带来更多正能量。
爱心公益主题班会
爱心公益主题班会公益是一种美德，是社会发展和进步的重要推动力。
在当今快节奏的生活中，人们更加注重个人利益，而忽略了社会的责任和关爱。
因此，在学校教育中，开展爱心公益主题班会，引导学生关注社会问题，培养他们对弱势群体的关爱和责任感，具有重要意义。
本文将从班会的目的、主题和活动三个方面，探讨如何组织一次成功的爱心公益主题班会。
一、班会目的：爱心公益主题班会旨在培养学生的社会责任感和公民意识，激发他们的关爱之心，并调动他们参与志愿服务的积极性。
通过此次班会，我们希望学生能够认识到自己在社会中的作用，明白自己可以通过自己的力量去改变和关爱他人的生活。
同时，通过参与公益活动的过程，培养学生的团队合作精神和组织能力，进一步提高他们的社交技巧和自身素质。
二、班会主题：1.传递关爱，温暖冬日选择相关的主题对于班会的成功非常重要。
冬天是年末的季节，天气寒冷，许多弱势群体的生活更加艰难。
可以组织学生们为孤寡老人、留守儿童或者流浪动物送去温暖的物品，例如自制的围巾、毛衣、食品等，这样不仅可以帮助需要帮助的人，也可以提醒学生们身边的存在着许多需要关心和帮助的人。
2.环保行动，拯救地球环保是现代社会最关注的问题之一，通过组织学生参与环保活动，可以引导他们养成良好的环保习惯，并加深对环境问题的认识。
可以组织学生们一起到周边的公园或街道进行垃圾清理活动，或者进行宣传和教育活动，让更多的人认识到保护环境的重要性。
三、班会活动：1.主持人引导学生讨论和分享班会开始时，可以由班级中的主持人引导大家进行讨论和分享。
主持人可以提出一些问题，如：“你们曾经参与过哪些公益活动？”“你们为什么觉得公益活动很重要？”等等。
通过这种方式，可以让学生们自由地表达自己对公益的理解和感受，激发他们的热情和参与意愿。
2.开展公益活动提案在班会过程中，可以鼓励学生们提出自己关于公益活动的提案。
每一个提案都有其独特的价值，可以让学生们意识到他们的声音和见解是被重视的。
公益慈善主题班会教案
公益慈善主题班会教案教案：公益慈善主题班会一、引言公益慈善是社会进步的重要标志之一，为了培养学生的社会责任感和同情心，我们开展了一场以公益慈善为主题的班会。
本次班会旨在通过激发学生的爱心和积极性，引导他们参与公益活动，关爱社会弱势群体，共同建设美好社会。
二、目标设定1.了解公益慈善的概念和意义；2.培养学生的社会责任感和公益意识；3.激发学生参与公益活动的积极性；4.提高学生的团队合作和沟通能力。
三、活动准备1.主题展示：展示公益慈善的相关图片和视频，引起学生的兴趣和思考；2.班会主持人：组织并引导班会的开展；3.活动介绍：准备有关公益慈善的案例和故事，以便启发学生思考和讨论；4.互动环节：准备一些小游戏或小活动，以增加班会的趣味性和参与度。
四、活动步骤1.主持人开场白：简要介绍班会的主题和目标，激发学生的兴趣和期待；2.引导学生思考：通过展示图片和视频，引导学生思考“公益慈善是什么”、“为什么要参与公益活动”等问题；3.案例分享：讲述一位公益志愿者的故事，并引导学生对其行为进行分析和评价；4.小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对公益慈善的理解和认识；5.展示和总结：每个小组派代表发言，将讨论结果进行总结，并在白板上记录关键观点；6.公益活动介绍：向学生介绍一些常见的公益活动，并鼓励他们积极参与；7.小游戏互动：设计一些与主题相关的小游戏，增加参与度和活跃气氛；8.总结和展望：回顾本次班会的主要内容和学习收获，鼓励学生将公益意识付诸实践。
五、课后延伸1.任务布置：要求学生每人参与一次公益活动，并在下次班会中分享心得和感受；2.资源提供：提供学生参与公益活动的相关资源和信息；3.指导指导：老师定期组织班级公益活动，引导学生实践公益慈善；4.分享反馈：学生将自己的公益经历写成文章，展示给全班，并提供互相评价和建议的机会。
六、教学反思本次班会以公益慈善为主题，通过展示、讨论和互动等形式让学生了解公益慈善的概念和意义。
公益主题班会
公益主题班会
《公益之光》
最近，我们学校举办了一场特别的班会，主题是“公益之光”。
这次班会让我们深刻地感受到了公益活动的重要性，也让我们认识到每个人都可以成为公益之光，照亮他人的生活。
在班会上，我们邀请了一些志愿者和公益组织的代表来分享他们参与公益活动的经历和感受。
他们讲述了自己参与的公益项目，比如帮助贫困地区的孩子、关爱流浪动物、保护环境等。
通过他们的分享，我们了解了公益活动涉及的广泛领域，也意识到公益不仅仅是捐款和捐物，更重要的是参与其中、用心关爱。
除了听取分享，我们还参与了一些互动环节。
比如，我们一起讨论了什么是真正的公益，以及我们可以如何参与到公益活动中去。
通过这些互动，我们更清楚地认识到公益不仅可以改变他人的生活，也可以成为自己成长的一部分。
在班会的最后，我们决定成立一个公益小组，通过自己的努力和行动，为社会做出一些贡献。
我们计划参与一些环保活动、慈善募捐等，希望能为我们的社区带来一些积极的影响。
这次班会让我们意识到公益活动的重要性，也让我们深刻明白了每个人都可以成为公益之光。
无论是一次简单的善举，还是长期的志愿服务，都能为他人带来希望和温暖。
让我们点燃心中的公益之光，让爱和关怀传递，成为社会的一道亮丽风景线。
社会公益与志愿服务主题班会
社会公益与志愿服务主题班会社会公益与志愿服务对于培养学生的社会责任感、团队合作意识以及培养他们积极向上的品质起着重要作用。
为此，本次班会旨在通过讨论和分享社会公益与志愿服务的经验，引导学生积极参与社会公益活动，培养他们的社会意识和责任感。
一、主题介绍社会公益与志愿服务是当今社会中的重要组成部分。
它不仅可以帮助到他人，还能够让我们学会关爱他人，分享快乐与帮助。
本次班会将分享一些社会公益与志愿服务的例子，并让大家了解其中的意义和影响。
二、社会公益的意义社会公益活动是为了解决弱势群体的困难和问题，让社会变得更加公平、和谐。
通过参与社会公益活动，学生们能够感受到帮助他人的快乐，同时也能够理解别人的困境，培养同情心和关爱他人的意识。
三、志愿服务的重要性志愿服务是一种无偿的社会奉献行为，通过自愿参与服务活动，可以培养学生的自信心、责任感和领导能力。
通过志愿服务，学生们可以结识不同背景的人，拓宽自己的视野，培养解决问题的能力和团队合作精神。
四、社会公益与志愿服务的例子1. 关爱孤寡老人：访问孤寡老人，与他们聊天，陪伴他们度过寂寞的时光。
2. 清洁环境保护：参与社区的环境保护活动，如垃圾分类、植树造林等。
3. 助人为乐：积极参与社区的义工活动，为需要帮助的人提供实际帮助。
4. 爱心捐赠：捐赠物品、衣物和书籍等，用自己力所能及的方式帮助他人。
五、我对社会公益与志愿服务的看法与体会通过参与社会公益与志愿服务活动，我逐渐发现自己的成长和变化。
在和团队的合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人，共同解决问题。
在和弱势群体的接触中，我学会了关爱他人，理解别人的困境，懂得分享快乐和帮助。
志愿服务让我认识到自己的能力是可以用于社会公益的，我相信只要每一个人都能够积极参与，社会将会变得更加美好。
六、展望通过本次班会的分享和讨论，希望学生们能够对社会公益与志愿服务有更深入的了解和认识。
同时，希望能够通过这次班会的动员，激发更多的学生参与社会公益和志愿服务活动，为社会贡献自己的力量，共同建设一个温暖和谐的社会。
公益活动的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：爱心传递，温暖同行——公益宣传活动四、班会目的：1. 增强学生的社会责任感，培养学生的公益意识。
2. 通过公益宣传活动，让学生了解社会弱势群体，关爱他人。
3. 培养学生的团队协作能力和组织能力。
五、班会流程：1. 开场致辞2. 公益知识讲座3. 分组讨论4. 公益项目策划5. 班级公益宣传活动实施6. 总结发言六、班会内容：（一）开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会是以“爱心传递，温暖同行——公益宣传活动”为主题。
希望通过这次班会，让我们的爱心传递给更多的人，让我们的温暖照亮社会的每一个角落。
（二）公益知识讲座主讲人：张老师张老师首先向大家介绍了公益活动的定义和意义，让大家对公益活动有了更深入的了解。
接着，张老师结合实际案例，向大家讲述了我国公益事业的发展现状和面临的挑战。
最后，张老师还分享了一些公益活动的策划和实施经验。
（三）分组讨论主持人：接下来，我们将进行分组讨论，每组同学围绕以下问题展开讨论：1. 你认为目前我国公益活动中存在哪些问题？2. 你认为如何提高公众的公益意识？3. 你打算如何参与到公益活动中去？在分组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
通过讨论，大家认识到了公益活动的重要性，并纷纷表示愿意投身到公益活动中去。
（四）公益项目策划主持人：接下来，我们将进行公益项目策划。
请各小组结合讨论结果，提出一个具有创新性和可行性的公益项目。
在项目策划环节，各小组充分发挥团队协作精神，提出了多个富有创意的公益项目，如：关爱留守儿童、环保行动、关爱老人等。
（五）班级公益宣传活动实施主持人：根据各小组的公益项目策划，我们将进行班级公益宣传活动。
请各小组负责人上台，向大家介绍你们的公益项目，并阐述实施计划。
在班级公益宣传活动实施环节，各小组负责人分别介绍了自己的公益项目，并详细阐述了实施计划。
公益 主题班会
公益主题班会
《公益之我见》
同学们，今天我们要谈论的是公益这个话题。
公益活动是指为了社会的利益而进行的志愿活动，这种活动象征着一种奉献，一种无私的情感。
这些活动可以帮助他人、改善环境、促进社会公平等。
公益活动本身就折射出了人的爱心和正能量。
我们应该退守自身的兴趣，展现自身的个性，发挥自身的优势，进行实地的志愿服务。
同时，通过开展公益活动，我们也可以培养自己的爱心、责任感和奉献精神。
通过志愿服务，我们不仅可以感受到帮助他人的快乐，也可以提升自己的社会责任感和使命感。
公益活动是一种教育，是一种对人品的熏陶。
当我们为公益奉献出自己的一份爱心时，也会收获到成长和满足感。
尤其是对于我们这些青少年来说，通过参与公益活动，可以培养我们的品格和人格，也可以为我们的未来积累宝贵的经验和素养。
所以，让我们积极参与公益活动，让我们的爱心和奉献之情闪耀出更加绚烂的光芒。
因为公益不仅是一种活动，更是一种精神，一种社会价值观的传承。
让我们一起用真诚的心、无私的奉献，在公益活动中实现自身的成长和提升，也实现社会的发展和进步。
感谢大家！。
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案课时：1课时年级：五年级二、教学目标1. 让学生了解公益活动的概念和意义，认识到参与公益活动的重要性。
2. 培养学生关爱他人、乐于奉献的精神品质，增强社会责任感。
3. 引导学生学会如何参与公益活动，成为一名合格的小小志愿者。
4. 提高学生团队协作能力，增强班级凝聚力。
三、教学内容1. 公益活动的概念与意义2. 公益活动的种类及实例3. 成为一名小小志愿者的条件与要求4. 参与公益活动的注意事项5. 团队协作的重要性与方法四、教学过程1. 导入：教师简要介绍公益活动的概念和意义，引发学生兴趣。
2. 新课导入：讲解公益活动的种类及实例，让学生了解公益活动丰富多样。
3. 案例分享：介绍一些成功的公益活动案例，让学生感受公益的力量。
4. 互动环节：讨论成为一名小小志愿者的条件与要求，引导学生自我反思。
5. 实践活动：分组讨论如何策划一次公益活动，培养学生的团队协作能力。
7. 课后作业：让学生结合自身情况，制定一个公益行动计划，并在课后实施。
五、教学评价1. 学生对公益活动的了解程度和认识水平。
2. 学生关爱他人、乐于奉献的精神品质和团队协作能力。
3. 学生参与公益活动的积极性和主动性。
六、教学资源1. 图片素材：关于公益活动的图片、志愿者服务的照片等。
2. 视频素材：公益活动的宣传视频、志愿者服务的感人故事等。
3. 教材辅助：关于公益活动的教材、故事书、活动手册等。
4. 网络资源：公益组织的官方网站、相关文章、论坛讨论等。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解公益活动的概念、意义、种类等知识点。
2. 案例分析法：分享成功公益活动的案例，让学生从中学习和借鉴。
3. 小组讨论法：分组讨论如何策划和实施公益活动，培养学生的团队协作能力。
4. 实践操作法：让学生参与实际的公益活动，提高实践能力。
八、教学策略1. 情境创设：通过图片、视频等素材，营造公益活动的氛围，激发学生兴趣。
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解公益活动的概念和意义，认识到参与公益活动的重要性。
2. 培养学生关爱他人、服务社会的意识，激发学生参与公益活动的热情。
3. 引导学生学会如何组织公益活动，提高团队协作能力。
二、教学内容：1. 公益活动的概念与意义2. 公益活动的种类与特点3. 参与公益活动的意义与价值4. 如何组织公益活动5. 小小志愿者的职责与使命三、教学过程：1. 导入：通过一个感人至深的公益活动视频，引发学生对公益活动的兴趣，激发学生的爱心。
2. 新课导入：介绍公益活动的概念、意义以及种类，让学生对公益活动有一个全面的了解。
3. 案例分享：分享一些成功的公益活动案例，让学生感受公益活动的实际效果，提高学生参与公益活动的热情。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何组织一次公益活动，培养学生的团队协作能力。
5. 总结提升：讲解小小志愿者的职责与使命，引导学生树立关爱他人、服务社会的意识。
四、教学评价：1. 学生对公益活动的了解程度。
2. 学生参与公益活动的热情和积极性。
3. 学生在组织公益活动过程中的团队协作能力。
五、教学资源：1. 公益活动视频素材。
2. 成功公益活动案例。
3. 公益活动组织策划模板。
六、教学建议：1. 课前准备：提前收集整理相关教学资源和素材，确保教学过程顺利进行。
2. 课堂互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的课堂参与度。
3. 课后实践：鼓励学生课后组织或参与公益活动，将所学知识付诸实践。
七、教学时间：1课时（45分钟）八、教学难点：1. 如何让学生理解公益活动的意义和价值。
2. 培养学生关爱他人、服务社会的意识。
3. 引导学生学会组织公益活动，提高团队协作能力。
九、教学反思：课后对教学效果进行反思，针对学生的反馈情况进行调整教学内容和方法，以提高教学效果。
十、拓展活动：组织一次校园公益活动，让学生亲身体验公益活动的过程，培养学生的实践能力和社会责任感。
爱心公益主题班会教案
爱心公益主题班会教案
班会名称：爱心公益主题班会
班会时间：每周三下午
班会地点：教室
班会主题：爱心公益
一、活动目的：
本次班会旨在引导学生关注社会公益事业，培养学生的爱心和责任感，激发学生的社会责任意识和参与意识，促进学生树立正确的价值观。
二、活动安排：
1. 主持人开场白：
主持人介绍本次班会主题为“爱心公益”，并简要说明本次活动的目的和意义，号召全体同学积极参与。
2. 专题讲座：
请社会公益组织的工作人员或志愿者代表进行专题讲座，介绍当下的一些社会公益活动、公益项目以及志愿者的相关经验和感悟，激发学生的爱心和参与热情。
3. 互动环节：
邀请学生就“你对公益事业的理解和态度”展开讨论，鼓励同学们畅所欲言，分享自己的心得体会，促进学生之间的交流和互动。
4. 爱心活动设计：
学生分组设计一场爱心公益活动，包括活动内容、方案设计、宣传手段等，并在下周班会上进行汇报和评比，最佳作品将获得奖励。
5. 活动总结：
主持人对本次班会的内容进行总结，强调学习要点并号召同学们积极投入到爱心公益活动中，实践“奉献、友爱、互助、进步”的校训。
三、活动效果：
通过本次班会的举办，预计能够增强学生对社会公益事业的认识和理解，提高学生的爱心和责任感，培养学生的团队合作能力和组织管理能力，同时也有助于提升学生的综合素质和个人魅力。
爱心公益主题班会教案完毕。
爱心公益主题班会
爱心公益主题班会在当今社会，公益事业和爱心活动已经成为了人们关注的热点话题。
因此，我们班级决定组织一场以爱心公益为主题的班会，旨在引导同学们培养关爱他人、无私奉献的意识，并促使大家积极参与公益活动，为社会做出一份贡献。
一、主题演讲在本次班会中，我们邀请了一位公益事业的志愿者来给同学们做主题演讲。
志愿者通过亲身经历和生动的事例，向我们讲述了他们所参与的公益活动，并分享了他们在帮助他人中获得的成就感和满足感。
这样的演讲不仅可以激发同学们的爱心和社会责任感，还可以增强他们的参与意识。
二、爱心项目介绍在班会中，我们还准备了多个爱心项目的介绍。
包括儿童关爱、环境保护、老人陪伴等不同领域的公益活动。
通过详细介绍各项目的具体内容、举办地点和时间，我们希望能引起同学们的兴趣，鼓励他们积极参与其中。
爱心公益班会还会为同学们提供报名通道，他们可以在会后选择参与他们感兴趣的项目，并报名加入相应的志愿者团队。
通过这样的方式，我们希望能激发同学们的积极性，让他们在实际行动中体验到公益事业的意义和价值。
三、互动游戏为了让班会更加生动有趣，我们还准备了一些有关公益和爱心的互动游戏。
比如“公益知识问答”、“爱心拼图比赛”等等。
这些游戏既能增加同学们的互动，也能提高他们对公益事业的了解，并激发他们对参与公益活动的兴趣。
四、心愿墙班会结束后，我们将在教室中搭建一面心愿墙。
同学们可以在墙上写下自己的心愿，并鼓励其他同学选择其中一个心愿来实现。
这样的心愿墙可以促进同学们之间的互动和关爱，同时也是一个展示班级凝聚力和团结力的机会。
通过这样一场以爱心公益为主题的班会，我们相信可以唤起同学们对公益事业的兴趣和热情，同时也能培养他们的社会责任感和奉献精神。
我们希望通过这次班会的举办，能够让更多的同学了解到公益事业的重要性，积极参与到公益活动中去，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
公益事业是一项需要长期坚持和付出的事业。
我们希望同学们能够在日常生活中关心身边的人，关注社会问题，以实际行动来践行爱心公益，让爱心成为我们生活的一部分，让爱心的浪潮涌向社会的每个角落。
爱心公益主题班会
爱心公益主题班会班会交流稿亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够主持这次特别的班会，我们的主题是“爱心公益”。
在这个特殊的时刻，我想和大家分享一些关于爱心公益的重要性以及我们每个人都可以为社会做出的贡献。
首先，什么是爱心公益呢？简单来说，爱心公益是指利用自己的时间、关心和资源，为那些有需要的人或组织提供帮助。
它不仅仅是向别人伸出援手，更是一种情感的传递和社会责任的体现。
为什么我们要关注爱心公益呢？首先，爱心公益能够帮助我们更好地认识和理解社会的不平等现象。
在我们的生活中，我们可能会遇到身边有的人贫困、有的人缺乏基本的教育机会、有的人痛苦等等。
通过参与爱心公益，我们可以更加了解这些问题，并且意识到我们可以做出积极的改变。
其次，爱心公益也是一种能够培养我们的感恩之心和同理心的机会。
通过亲身参与，我们可以亲眼见到那些处于困境中的人们，感受到他们的痛苦和需要。
这样一来，我们会更加珍惜当前拥有的一切，并且希望能够通过自己的努力和影响力去帮助他人。
那么，我们每个人又可以通过哪些途径来参与到爱心公益中呢？这里我给大家分享几个简单的方法：1. 参与志愿活动：可以选择加入当地的志愿者组织，参与有关老年人照顾、贫困儿童支教、环保等方面的志愿活动。
这不仅是一种帮助他人的方式，同时也是一个学习和成长的机会。
2. 捐款和捐物：如果经济条件允许，可以通过捐款的方式支持一些公益组织，或者捐赠些物资给需要帮助的人们。
3. 关心身边的人：我们身边或许有一些特殊的人需要我们的关心，比如身体不好或者心理上有困扰的同学或者老师。
关心他们，陪伴他们，给予他们温暖和鼓励，也是一种爱心的表达。
最后，我希望我们每个人都能够意识到爱心公益的重要性，并且行动起来。
只有通过我们每个人的努力，社会才能变得更加美好。
让我们共同努力，将这份爱心传递下去，让我们的世界变得更加温暖。
谢谢大家！（1702字）。
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案（精选8篇）在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
接下来应届毕业生店铺为大家搜索整理了《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案，希望对大家有所帮助。
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案篇1一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。
二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。
(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。
(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。
教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。
四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。
中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。
主题班会 践行公益传递希望之光
主题班会践行公益传递希望之光班会是学校教育中一种常见形式，它旨在帮助学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，并促进同学之间的交流与合作。
本次班会的主题是“践行公益传递希望之光”，通过这次班会，我们希望激发同学们内心的善意，提倡公益行动，为社会贡献一份力量。
一、加深理解——公益的意义和重要性在开始践行公益之前，我们首先要加深对公益的理解。
公益是指为社会福祉、全体成员的利益而进行的奉献行为。
它不仅仅关乎个体的利益，更关乎整个社会的进步和发展。
公益事业的重要性，根植于我们每个人作为社会一员的责任感。
只有真正理解公益的意义，我们才能更好地投身于公益行动。
二、公益行动的多样性与可持续性公益事业的方式多种多样，比如参与志愿服务、捐助物资、关爱弱势群体等等。
各种公益行动都值得我们去尝试和参与，而这些行动也能够为我们的自我成长提供锻炼的机会。
此外，我们要注重公益行动的可持续性，只有长期坚持，才能真正起到积极的社会影响力。
三、践行公益的道德背景与公益行动息息相关的是道德背景的培养。
作为公益行动的参与者，我们需要具备一颗善良的心灵，以及正确的价值观和道德观。
这些道德背景的培养，需要从小树立起，通过学习和实践，逐渐形成我们对公益行动的自觉与担当。
四、公益行动的案例分享为了更好地激发同学们的参与热情，我们邀请了几位同学分享他们参与公益行动的经历和感受。
同学们通过自己的亲身经历，向大家展示了公益行动的意义和价值，感染了更多人加入到公益事业中。
五、开展班级公益活动为了贯彻班会主题，我们决定在接下来的时间里，组织班级公益活动。
活动的具体内容和形式，我们可以与全体同学共同商量决定。
通过这次活动，我们将能够更好地践行公益理念，帮助他人，传递希望之光。
六、总结与展望在结束本次班会之前，让我们来总结一下今天的内容。
通过这次班会，我们深入了解了公益的意义和重要性，了解了公益行动的多样性与可持续性，了解了践行公益的道德背景，也听取了同学们的公益经验分享。
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篇一：爱心教育公益基金主题班会活动教案爱心教育公益基金主题班会活动教案【活动目标】让同学们养成节约的好习惯，不铺张浪费，同时富有爱心，同情心，学生的心在动，情在动爱心教育系列之一一、活动目的：1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心二、活动重点：能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。
三、活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成四、活动前的准备1、教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲签名所用的红色条幅2、学生准备：收集有关的文字资料写好有关的《献爱心》作文准备捐赠物品五、活动具体过程：主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：“同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵……我们应该珍惜现在的美好时光，平时多节约。
少买一瓶水，他们就能多获得一点帮助。
同学们进行热烈讨论，从我做起，该从哪些方面去努力，大家讨论。
主持人做最好总结，ppt图片展示查看资料。
最后进行视频观看，进行视觉冲击，老师最后发言，进行总结。
篇二：公益主题班会文案策划公益主题班会文案策划一．班会主题：爱生活，爱社会，爱公益二．班会目的：通过班会提升同学们的社会责任感，增强社会主人翁意识，自觉担负起，自己作为社会一员，应负的责任。
让大家了解到什么是公益，如何开展公益活动，如何让正确对待公益活动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
三．班会时间：2014年3月5日四．班会地点：政史公管楼103五．班会对象：政治与历史学院思想政治教育本一班全体学生六．班会筹备：会前搜集一些公益案例，给大家讲解分析公益活动的性质和内容以及形式，准备一些大学生投身公益的具体事件，准备一些诗歌稿件以此振奋人心，鼓励同学积极投身公益活动，准备一些关于“奉献爱心，关心社会，投身公益”的视频音乐，让大家更直接的了解公益。
七．班会背景：3月5日是“学雷锋”纪念日，我们要大力提倡向雷锋学习的行为，树立帮助他人，献身社会的意识，提高大家的公益积极性。
八．班会流程：班会由团支书主持。
首先，团支书利用幻灯片给大家普及公益知识，讲解公益案例，公益形式，公益内容，公益目的。
然后，组织大家轮流朗诵一些诗歌稿件，播放一些音乐视频。
最后，组织大家交流学习。
1.团支书致开篇词，宣布班会正式开始。
2.团支书播放幻灯片，向大家详细介绍一些公益的相关知识，讲解一些近年来各大高校大学生组织参加的各种的公益活动，让大家产生愿意参加公益活动的意识，使同学们意识到公益活动可以是一些力所能及的小事，我们每个人都可以投身到公益当中。
3.团支书组织大家互动起来，开展一些跟公益相关的小游戏（歌曲串烧，诗歌朗诵，美文欣赏等等），活跃会场气氛，用轻松的方式带动大家亲近公益，更深一步地了解公益。
4.团支书组织大家安静下来，静静地观看一些关于公益方面的视频（公益广告，公益宣传片，公益微电影等等），使得大家能够更加直观地具体地形象地了解公益。
5.团支书组织大家互相交流，畅谈此次班会收获以及想法，让大家各抒己见。
可以征集大家的建议，收集一些关于如何组织举办公益活动的建议和意见。
可以让大家把建议和意见以书面的形式陈列出来。
6.团支书总结此次班会的开展情况，致结束词，宣布“爱生活，爱社会，爱公益”主题班会圆满结束。
九．预期效果：首先，使大家对公益方面的知识有一些简单的了解，其次，让大家积极关注各方的公益活动，产生投身公益的意识，担负起自己作为社会一员的责任，积极主动回报社会。
公益主题班会超政治与历史学院 12级思政本一班常利 2014年3月5日篇三：主题班会《慈善》教案主题班会：《慈善有我在行动》教学设计主持人：黄山一中高二（1）班班主任王素明【班会目标】1、知识与技能目标：了解并理解“慈善”，学会怎样身体力行去做“慈善”。
2、过程与方法目标：通过观看“慈善天使”王达佳的图片，了解“慈善”；通过独立思考、合作讨论发言，理解“慈善”；通过回忆、讨论发言，感悟“慈善”；通过宣誓等，践行“慈善”。
3、情感态度和价值观目标：培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，增强学生的“慈善”意识，让学生年少的心富有温和、善良、互助、慈善的优秀品质。
【班会重点】了解、理解并感悟“慈善”，增强学生的“慈善”意识。
【班会难点】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，增强学生的“慈善”意识，以及怎样身体力行去做“慈善”。
【班会方法】教师讲解、学生讨论发言、集体宣誓签名等。
【班会时间】2012年5月25日上午第三节课。
【班会人员】高二（1）班全体学生。
【班会地点】黄山一中科学馆四楼多媒体教室（2）。
【班会准备】了解班情，准备课件、音乐文件《让世界充满爱》等。
【班会背景】高二（1）班是一个文科普通班，相当一部分同学相互之间排斥心理较严重，感到找不到好朋友，内心很孤独，而且学生爱心意识淡薄，尤其表现在对集体、对公益事情不够热心，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙。
【班会内容及步骤】一、创设情境，引入话题现在就让我们跟随着课件中“慈善天使”王达佳所做过的“慈善”，来了解“慈善”?? 出示：幻灯片（王达佳做“慈善”的图片）二、理解“慈善”1、同学们，你们知道什么是“慈善”吗？（学生先讨论，在举手回答，教师明确并课件展示。
）出示：幻灯片（“慈善”，就是帮助需要帮助的人。
）2、请同学们思考，我们身边的“慈善”到底是什么？（学生独立思考并讨论，主动上讲台发言。
）三、感悟“慈善”1、班主任讲述自身被学生帮助过的故事。
2、请同学们讲述发生在你身上受过别人帮助或者最感动你的故事。
（学生先回忆并思考，想到了再上讲台讲述。
）出示：幻灯片（班主任对学生所讲述的内容小结。
）3、同学们，现在你们觉得你需要身边的“慈善”的同学请举手。
（举手人数：）四、倡议“慈善”1、今后愿意做身边“慈善”的同学请举手。
（举手人数：）2、全班学生集体倡议。
出示：幻灯片（慈善有我在行动！让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。
说感谢之话，怀感动之情，做慈善之事。
——高二（1）班）五、课堂小结同学们，请把手神给你的同桌，无需太多的语言就能传递一个信息：我们是朋友，我能帮助你，我也需要你的帮助。
又请胡迅、陈婧婷同学上台领唱《让世界充满爱》。
在歌声中，我们就要结束今天的班会课了，愿“慈善”在我们心中，愿我们人人都能做“慈善”，谢谢大家！（掌声）六、课堂作业请同学们写下你即将要去做的“慈善”，并付诸于行动——践行“慈善”。
【附板书】慈善有我在行动！【课后感言】篇四：《热爱公益,富有爱心》主题班会【三3】附页执教时间：执教者：班会课教案颜小源 1234篇五：爱心主题班会爱心主题班会主持人：爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。
爱是世界上最纯洁的，也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。
有句歌词是这样写的：爱是一道光，如此美妙。
对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。
让我们勇往直前，永不会灭。
班会目的：1、让大家认识什么是爱心。
2、班干部以及班里的全体同学都积极的发表自己对爱心的看法。
3、爱心使大家认识到帮助他人的重要性，要学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。
班会过程：1.主持人开场白：爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。
有句歌词是这样写的：爱是一道光，如此美妙。
对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。
让我们勇往直前，永不会灭。
2.看一段关于人与环境的图片资料，看一段关于人与人和谐共处的故事，也可选用表演方式（这就能达到目的1）。
3.大家发表自己的看法（达到目的2）：注（发表时可加生活案例，这样加深效果）①人与人应当互相谦让，互相尊重;②人与人也应当求同存异;③他人遇到困难时我们要给以援助之手;④在帮助他人时也要注意保护自我 ??4.分小组对于爱心的理解及范围进行讨论，派代表发言。
①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;②爱心是人潜意识里的一种思想;③爱心表现在各个方面 ??5.对于如何献爱心同学发言：①组织大家一起进行公益劳动;②集体捐款;③帮助学习上有困难的同学，如学上形成“一帮一” ?? ④个生活中点滴爱心的奉献等等。
6.主持人总结。
7.班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。