《数字电子技术》教学大纲

《数字电子技术》教学大纲

适用专业：电子信息工程专业

前修课程：电路分析

学分：6总学时：96

一、课程性质、目的与要求

课程性质：《数字电子技术基础》是电类各专业及计算机专业的一门专业基础课程。课程的任务是使学生获得基本电子电路分析和应用的知识，做到学有所用，并为今后从事实际工作打下必要的基础。

课程目的：在于培养学生掌握电子电路的初步分析和设计的方法，并从理论电路逐步过渡到实际电路，真正解决实际电路的中的有关问题。

教学要求：

1、掌握半导体器件（二极管、三极管和MOS管）的开关特性、数的各种进制之间的转换及逻辑代数的公式及图形法化简；

2、掌握门及MOS门电路的入、出关系；

3、掌握组合逻辑电路的分析及设计方法；

4、掌握触发器的特性及在时序逻辑电路中的应用；

5、初步掌握多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的构成特点及应用；

6、了解只读和随机存储器的电路工作原理。

二、教学内容

理论总学时：64学时

第一章：数字逻辑概论 4学时

基本要求：

1、了解数字信号的表示方法；

2、理解不同数制之间的转换方法及二进制的算术运算；

3、熟悉基本逻辑运算及逻辑函数的表示方法。

重点：

1、理解不同数制之间的转换方法及二进制的算术运算；

2、熟悉基本逻辑运算及逻辑函数的表示方法。

难点：有符号数的运算和溢出，逻辑函数的表示和互化。

第二章：逻辑代数 6学时

基本要求：

1、掌握逻辑代数的卡诺图化简方法；

2、熟悉逻辑代数的基本定律、规则和公式化简法；

重点：

1、掌握逻辑代数的卡诺图化简方法；

2、熟悉逻辑代数的基本定律、规则和公式化简法；

难点：逻辑代数的公式及卡诺图化简法；

第三章：逻辑门电路 8学时

基本要求：

1、掌握TTL和CMOS门电路的特点及输入输出关系；

2、理解TTL和CMOS门电路在应用上的区别所在；

3、了解逻辑描述的几个问题及使用中的几个实际问题。。

重点：掌握TTL和CMOS门电路的特点及输入输出关系；

难点：理解TTL和CMOS门电路在应用上的区别所在；

第四章：组合逻辑电路 10学时

基本要求：

1、掌握各种组合逻辑电路的原理及应用特点；

2、理解各种组合逻辑电路的输入、输出表达式的列写；

3、了解组合逻辑电路中的竞争冒险。

重点：掌握各种组合逻辑电路的原理及应用特点；理解各种组合逻辑电路的输入、输出表达式的列写。

难点：组合逻辑电路中的竞争冒险。

第五章：锁存器与触发器 10学时

基本要求：

1、掌握触发器的分类、特性方程及输出波形的画法；

2、理解各触发器受异步控制端控制的分析方法；

3、了解各触发器内部工作特性。

重点：理解各触发器受异步控制端控制的分析方法；

难点：了解各触发器内部工作特性。

第六章：时序逻辑电路 12学时

基本要求：

1、掌握一般分析、设计计数器的方法；

2、理解计数器的分类及特点；

3、了解集成计数器的功能及应用。

重点：计数器的特点和分类、二进制计数器、BCD码十进制计数器和N进制计数器、中规模集成计数器（T1161或T2141）功能和应用。

难点：计数器的工作特性及分析、设计方法。

第七章：存储器、复杂可编程器件和现场可编程门阵列 6学时

基本要求：

1、掌握只读和随机存储器的工作原理及应用；

2、了解复杂可编程器件和现场可编程门阵列。

重点：只读和随机存储器的工作原理及应用

难点：只读和随机存储器的应用

第八章：脉冲波形的变换与产生 8学时

基本要求：

1、掌握施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器的电路结构及工作原理；

2、理解上述三种电路的应用场合；

3、了解集成定时器的典型应用。

重点：TTL与非门组成的施蜜特触发器、COMS与非门组成的施蜜特触发器、集成施蜜特触发器及其应用

难点：TTL与非门组成的施蜜特触发器、COMS与非门组成的施蜜特触发器、集成施蜜特触发器及其应用。

三、课时分配

四、建议教材与教学参考书

五、教学形式与考核方式

1、教学形式：讲授

2、考核方式：笔试闭卷

总成绩=平时成绩（30%）+期末成绩（70%）