毕业生跟踪调查计划及安排

毕业生跟踪调查工作管理办法

毕业生跟踪调查工作管理办法毕业生跟踪调查工作管理办法一、引言毕业生跟踪调查工作是了解毕业生对母校教育教学的满意度、评估人才培养质量、改进教学方法和提高教学质量的重要手段。

本文旨在明确毕业生跟踪调查工作的管理原则、工作流程和评估方法，为相关工作人员提供指导。

二、管理原则1、科学性：调查方法应科学、合理，符合统计学原理，确保数据真实有效。

2、规范性：调查过程应规范操作，遵循统一的标准和流程，确保数据可比性。

3、持续性：毕业生跟踪调查应定期进行，形成长效机制，以便持续改进教学质量。

三、工作流程1、制定调查方案：根据学校实际情况和需求，制定调查方案，明确调查目的、对象、内容和方法。

2、设计问卷：根据调查目的，设计问卷题目，确保问卷具有针对性和可操作性。

3、样本选择：根据调查对象，确定抽样方法，选取具有代表性的样本。

4、数据采集：通过在线或纸质方式进行数据采集，确保数据真实有效。

5、数据处理：对采集的数据进行整理、分类和统计分析，为评估提供依据。

6、报告撰写：根据数据处理结果，撰写调查报告，对调查结果进行详细分析，提出改进建议。

7、结果反馈：将调查结果反馈给相关领导和部门，为决策提供参考。

四、评估方法1、满意度评估：通过计算满意度指数，了解毕业生对母校教学、管理等方面的满意度。

2、就业率评估：统计毕业生就业率，分析就业形势和趋势，为人才培养提供参考。

3、用人单位反馈：收集用人单位对毕业生的评价，了解毕业生在职业素养、专业技能等方面的表现。

4、校友访谈：定期与校友进行面对面访谈，了解他们在职场中的发展情况，听取他们对母校的意见和建议。

5、问题诊断：根据调查结果，分析存在的问题和瓶颈，提出针对性的解决方案和改进措施。

五、总结毕业生跟踪调查工作是高校教学质量评估的重要环节，通过对毕业生的跟踪调查，可以了解教学效果，评估人才培养质量，为学校提供改进方向。

在实施过程中，应遵循科学性、规范性和持续性的管理原则，确保调查数据的真实有效。

中学毕业生跟踪调查制度

XXXX中学毕业生跟踪调查制度为及时了解XXXX中学毕业生的情况，了解毕业生在升入高一级学校的学习情况，根据反馈信息进行有效的整改,提高XXXX 中学教育教学的水平，特制定本制度。

一、毕业生跟踪调查的目的与任务1.了解XXXX中学毕业生在升入高一级学校的思想品德、学习、生活等情况，为XXXX中学教学评价和改革提供参考依据，达到了解XXXX中学教学质量水平，及时调整教学计划，有针对性地改进XXXX中学教育教学工作的目的。

2.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，体现XXXX中学对学生负责的态度，树立XXXX中学良好的社会声誉，努力争办人民满意的教育。

3.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，了解高一级学校和毕业生对XXXX中学教育教学的意见和建议，为进一步推进XXXX中学教育教学改革提供依据。

二、毕业生跟踪调查的组织与开展1.毕业生跟踪调查是XXXX中学毕业生工作的继续和深入，此项工作由毕业生调查小组统筹规划、负责日常工作协调和材料汇总并负责做好毕业生的跟踪、调查及反馈；各毕业班班主任具体负责本班学生的联络、调查表的发放及回收工作。

2.调查时间(1)每年对XXXX中学已经毕业的学生进行调查，时间安排在十月至十二月，了解XXXX中学毕业生的表现情况，征询录取单位及毕业生的意见。

(2)每年进行一次的专题调查，时间安排在二月至六月。

3.调查方法(1)毕业生跟踪调查主要通过问卷调查。

(2)建立毕业生信息数据库。

在了解毕业生所在学校的基础上，建立跟踪联系网络，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源，形成完整的毕业生信息跟踪数据库。

4.调查内容主要调查高一级学校对XXXX中学毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、文化素质、身体心理素质、综合素质五个方面的评价和毕业生本人的成长情况。

问卷项目总体设计由调查小组负责，结合自身调查需要作必要的深入和细化。

5.调查内容的反馈与应用(1)调查小组每年12月下旬以书面的形式汇总毕业生的表现情况，写出问卷调查的数据及年度报告；写出毕业生跟踪调查的综合性专题报告。

优秀毕业生追踪__实施方案(1篇)

优秀毕业生追踪__实施方案（1篇）优秀毕业生追踪__实施方案 1一、__目的1.毕业生的质量不仅关系到学院的教育质量、信誉和知名度，更重要的是关系到信息学院的发展与专业调整，是关系到大学生前途与命运的大问题。

2.通过用人单位的追踪__，了解毕业生在工作岗位上的思想状况、专业知识、业务能力、工作表现、综合素质等情况，从而准确把握我院教学质量和水平的基本状况，并对人才培养目标的实现给出基本判断，为专业教学课程设置、教学内容__、学科专业设置，以及专业结构调整提供参考。

3.通过对毕业生的追踪__，了解毕业生所在单位的性质、规模、行业，毕业生的.工薪待遇、岗位层次、对单位满意度等情况，准确把握我们毕业生的基本发展状况，为改进和提高我院毕业生就业工作提供依据和参考。

4.通过对用人单位和毕业生的追踪__，收集和了解用人单位和毕业生对我院毕业生就业工作的意见和建议，改进和提高就业服务工作的质量和水平，巩固和树立学校良好的社会声誉。

5.跟踪__信息学院2023级及以后的毕业生工作情况，在科学分析的基础上，进一步推进教学、实习及就业指导工作，为建立适应市场需求的实用型人才培养机制提供参考。

二、__为加强工作的__，信息学院成立毕业生追踪__小组，统筹协调相关工作事宜。

组长：副组长：成员：三、__对象1.2023级及以后的毕业生和成功校友的访谈。

2.曾经接收过我院毕业生的用人单位。

四、__比例根据实际情况确立__毕业生（05、06、07届）的20%，07、届08届的40%，09届、10届及11届的80%。

五、__内容1.用人单位对毕业生的思想品德和敬业精神的评价；2.用人单位对毕业生的工作态度、工作能力、应变能力和创新能力的评价；3.毕业生对各专业教学计划与课程设置适应性的评价；4.毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议；5.毕业生个体典型事迹；6.毕业生集体典型事迹；7.收集、拍摄毕业生的音像、文字材料。

六、__方式1.问卷__。

学校毕业生跟踪服务方案

学校毕业生跟踪服务方案一、背景介绍如今，高等教育已经成为人们追求职业发展的重要途径。

然而，众多毕业生在大学校园度过了美好的大学时光后，却面临就业市场的激烈竞争。

为了更好地帮助毕业生实现职业目标，学校需要建立有效的毕业生跟踪服务方案。

二、毕业生调查学校应积极开展毕业生调查，了解他们在毕业后的就业情况和职业发展状况。

调查内容可以包括就业行业、工资待遇、职业发展前景等。

通过跟踪毕业生的就业情况，学校可以及时掌握毕业生的就业动态，并为学校的招生工作提供实时的数据支持。

三、建立毕业生信息数据库学校应建立一套完善的毕业生信息数据库，包括毕业生的个人信息、就业信息、职业发展轨迹等。

这将为毕业生跟踪服务提供有力支撑，学校可以通过该数据库了解毕业生的职业发展情况，为他们提供更有针对性的帮助和指导。

四、提供就业指导和咨询服务学校应建立定期的就业指导和咨询服务，为毕业生提供职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的培训。

此外，学校还可以邀请校友和业界专家开展就业讲座，分享就业经验和行业动态，帮助毕业生更好地适应就业市场。

五、开展实习和实训项目实习和实训是毕业生职业发展过程中重要的一环。

学校应与企业合作，提供丰富多样的实习和实训项目，让毕业生有机会接触真实的工作环境，提升实际工作能力。

同时，学校还应为毕业生提供实习岗位的信息和申请指导，帮助他们更好地融入实习机会。

六、建立职业发展平台学校可以建立一个职业发展平台，提供毕业生交流和合作的机会。

在这个平台上，毕业生可以相互分享工作经验、职业机会和求职技巧。

同时，学校还可以为毕业生举办职业发展交流会、行业招聘会等活动，促进毕业生与用人单位的对接。

七、定期组织校友联谊活动校友资源是学校的宝贵财富，学校应定期组织校友联谊活动。

这些活动不仅可以增强校友之间的联系，也为毕业生提供了一个与前辈交流和学习的机会。

校友们可以分享自己的职业经验和职业发展路线，为毕业生提供宝贵的指导和帮助。

八、加强与企业的合作学校与企业之间的合作是毕业生就业的关键因素。

毕业生跟踪调研管理办法7篇

毕业生跟踪调研管理办法7篇毕业生跟踪调研管理办法 (1) 学院毕业生的就业工作情况是检验学院教学质量和管理水平的一个重要指标。

为全面了解我院毕业生的工作适应程度，以及毕业生在用人单位的工作表现和用人单位的意见，加强学校人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推动和深化学校教学改革，培养国家建设需要和受社会欢迎的人才，特制定本办法。

一、调研的对象1.学院近两届毕业生;2.毕业生所在的工作单位。

二、调研的内容1.毕业生对学校教学管理、教学设施、学习氛围等方面的感受，以及对院系课程设置、管理制度、教师队伍、课堂教学、实验教学、师生关系、教改活动、学习指导、实验室建设、生产实习、毕业设计(论文)等方面的意见和建议。

2.用人单位对毕业生专业基础、业务能力、敬业精神、知识结构、思想品德、外语水平、组织管理能力、创新能力、处理人际关系的能力、科研能力、表达能力等方面的评价，以及对四川机电职业技术学院人才培养的意见和建议。

三、组织机构学院成立毕业生跟踪调研与信息反馈工作小组，学院就业指导中心负责设计、下发毕业生跟踪调研的问卷，检查各系毕业生跟踪调研与信息反馈工作的开展情况，全面了解社会用人单位对我校本科毕业生的总体印象，总结我校人才培养的经验和特色，及时捕捉社会需求动向，进一步推进全校的教学改革。

2.各系也成立专门的毕业生跟踪调研与信息反馈工作小组，由各系主任负责，主要职责是根据校毕业生跟踪调研与信息反馈工作小组的安排，组织、实施对本系历届毕业生跟踪调查和信息反馈工作，了解毕业生的工作情况以及用人单位对毕业生的意见，对调查结果进行统计分析，发现人才培养的特色和不足，有针对性地制定人才培养的改革计划，调整课程体系，深化教学各环节的改革，配合学院毕业生跟踪调研与信息反馈工作小组的工作。

四、跟踪调查的时间及实施办法1.建立毕业生监测、反馈点。

每年对我院毕业生监测反馈点单位进行走访，时间安排在十月至十二月，主要通过访问单位人事、组织部门负责人，了解我院毕业生的表现情况。

毕业生跟踪调查实施方案

毕业生跟踪调查实施方案为全面准确了解服装设计与工艺专业毕业生升学、实习、就业质量和社会人才需求状况，为我专业教育教学改革提供详实完备的参考依据，提高专业人才培养与专业动态管理的契合度，推动专业升学就业管理工作走向科学化、制度化、系统化和规范化，特制定本实施办法。

一、调查目的毕业生的质量不仅关系到专业的教学质量、信誉、知名度及社会影响力，而且是社会衡量学校办学好坏的重要标准。

毕业生跟踪调查可以整体了解专业毕业生思想状况、升学状况和工作表现，动态掌握高职院校、用人单位和毕业生对专业人才培养方面的意见建议，客观评价专业教学管理效果和教育教学质量水平，有效检验专业建设、人才培养与社会经济发展的契合度，为及时调整专业结构和课程体系，针对性地改革教学内容、教学方法和教学手段，建立适应经济社会发展的人才素质体系提供真实可靠的反馈信息。

二、调查内容（一）毕业生就业情况调查主要调查毕业生进入社会后的就业状态（包括就业创业情况、签约情况、升学情况、就业地点、待遇福利、就业单位性质、工作岗位等）、就业观念（就业意愿、择业因素、期望值等）、对学校就业创业指导服务工作的满意度，对专业人才培养的满意度，对本人升学就业工作和学校的总体评价和建议等。

（二）用人单位（含升学院校）调查主要调查用人单位对学校毕业生实习、就业、升学的实际评价（包括用人单位对我校毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、知识结构、工作能力和技能、综合评价）、用人单位对我校人才培养的评价（包括课程设置、教学改革工作的评价和建议，用人单位对毕业生职业能力和职业素质的需求情况）。

三、调查组织与实施（一）调查方式和时间毕业生跟踪调查主要通过网络问卷调查及实地访谈方式开展，辅之以毕业生座谈、优秀校友报告会等方式，调查时限为每年的9月1日到12月31日。

（二）调查范围与途径1.每届毕业生跟踪调查3年，每年调查1次。

其中，第一次调查覆盖率要达到毕业生人数的80%，第二次调查覆盖率要达到60%，第三次覆盖率要达到50%以上，且每次调查的有效样本不得低于30%。

毕业生追踪回访活动方案

毕业生追踪回访活动方案一、背景和目的学校毕业生追踪回访活动是为了深入了解毕业生的就业情况、职业发展状况以及毕业后生活状态，为进一步改进教学质量、提升学生就业竞争力提供数据支撑。

二、活动对象所有毕业生均是追踪回访活动的对象，包括本科生和研究生。

针对不同年度毕业生，制定不同的回访计划。

三、活动内容1.问卷调查–设计问卷涵盖就业情况、职业发展、教育经历对职场的影响等方面，以填写方式或电话访谈方式进行。

2.在线访谈–选取部分毕业生进行在线访谈，深入了解其就业经历、职业规划及所学专业对其职业发展的帮助。

3.专题研究–针对不同学科专业的毕业生，开展专题研究，探讨毕业生就业情况与专业设置的关系。

四、活动流程1.制定毕业生追踪回访计划，确定具体执行时间和方式。

2.设计问卷及访谈指南。

3.分批次进行问卷调查及在线访谈。

4.分析数据，撰写追踪回访报告。

5.就业指导中心根据报告结果进行就业服务和教学质量改进。

五、实施方案1.组建毕业生追踪回访小组，由学校就业指导中心负责协调管理。

2.向毕业生发送问卷链接及相关信息，邀请参与回访活动。

3.部分毕业生选择在线访谈形式，安排合适时间进行访谈。

4.统计、分析问卷数据，对在线访谈内容进行整理。

5.撰写毕业生追踪回访报告，提出建议和改进建议。

六、预期效果1.了解毕业生就业情况，为继续优化就业指导工作提供数据基础。

2.分析毕业生职业发展状况，为调整教学计划提供参考。

3.加强学校与毕业生的联系，维护校友关系网。

七、总结通过开展毕业生追踪回访活动，可以全面了解毕业生的就业情况、职业发展状态，为学校提供择优教学改进建议，进一步增强学校与毕业生的联系与互动，推动学校教学和就业工作不断进步。

以上为毕业生追踪回访活动的方案内容，欢迎针对性地提出意见和建议。

毕业生追踪调查实施方案

毕业生追踪调查实施方案追踪调查方案：生化与环境工程系化工工艺试点专业毕业生为了确保化工工艺试点专业的教学效果和人才培养质量，我们通过对毕业生及用人单位的追踪调查来了解他们的实际情况和反馈意见。

本方案旨在建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。

一、目的意义1.通过追踪调查了解毕业生对教学环境、课程设置、教育教学内容、考核方式等方面的意见和建议。

2.了解用人单位对毕业生的总体评价和要求。

3.检验化工工艺试点专业人才培养目标的实现程度。

4.建立反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。

二、调查对象调查对象为2004、2005年度的毕业生及其用人单位。

三、调查内容1.毕业生调查：包括人才培养方式的课程设置和内容、教学方式、考核方法、教学效果以及毕业生的基本情况、专业知识、业务能力和工作业绩等。

2.社会用人单位调查：包括毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩等。

四、追踪调查方法1.抽样方法：采取普查的方式进行问卷调查，保证样本数量充足有效。

2.调查方法：向毕业生和用人单位发放调查表，通过问卷法收集数据。

走访部分毕业生或用人单位，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调查报告的原始资料。

五、数据统计与分析利用学校提供的软件进行数据统计分析，在数据统计分析和综合研究的基础上完成本次调查总结报告。

六、调查成果生环系化工工艺试点专业毕业生追踪调查总结报告》七、具体任务1.成立专门小组，开展毕业生追踪调查，并进行适时的指导、咨询和督促检查。

2.提供充足的经费保证化工工艺试点专业毕业生追踪调查的开展和实施。

在工作中是否能够灵活运用所学知识解决实际问题？在工作中是否表现出较强的团队合作能力？是否能够与同事和上级良好沟通协调？是否有创新意识？是否能够提出新的想法和解决方案？对于化工工艺试点专业人才培养方案，有何建议和意见？②毕业生个人访谈提纲毕业后的工作情况如何？是否满意当前的工作状态？在工作中，是否能够充分发挥所学专业知识和技能？是否有进一步研究和提升的计划？是否考虑继续深造或者参加相关培训？在工作中是否遇到过困难和挑战？如何解决？对于化工工艺试点专业人才培养方案，有何建议和意见？③用人单位访谈提纲对于化工工艺试点专业毕业生的整体表现，是否满意？哪些方面表现突出，哪些方面还需加强？在招聘过程中，对于化工工艺试点专业毕业生的要求是什么？是否与实际表现相符？在工作中，化工工艺试点专业毕业生是否能够胜任工作？是否具备较强的团队合作和沟通协调能力？对于化工工艺试点专业人才培养方案，有何建议和意见？敬业精神”是指毕业生在从事本职工作时表现出的兢兢业业、勤勤恳恳、专心致志、认真负责、任劳任怨、乐于奉献等实际行为，反映了学生的工作态度、事业心、责任心和奉献精神。

毕业生跟踪调研管理办法

毕业生跟踪调研管理办法学院毕业生的就业状况是衡量学院教学质量和管理水平的关键指标。

为了全面掌握毕业生的工作适应性，了解毕业生在职场上的表现以及用人单位的反馈，加强教育与社会需求的紧密结合，推动教学改革，培养符合国家和社会需求的人才，我们特此制定以下办法。

调研对象学院近两届毕业生毕业生所在的工作单位调研内容毕业生对学校教学管理、设施、学习氛围的感受，以及对课程设置、管理制度、师资队伍、教学活动等方面的意见和建议。

用人单位对毕业生的专业基础、业务能力、敬业精神、知识结构、思想品德等各方面的评价，以及对学院人才培养的反馈。

组织机构学院成立毕业生跟踪调研与信息反馈工作小组，由就业指导中心负责设计问卷、组织调研，全面了解用人单位对毕业生的评价，总结人才培养经验，捕捉社会需求，推进教学改革。

各系也应成立相应小组，由系主任负责，根据学院安排，组织实施毕业生跟踪调查，了解毕业生工作情况，分析调查结果，制定改革计划，调整课程体系，深化教学改革。

跟踪调查的时间及实施办法建立毕业生监测反馈点，每年十月至十二月进行走访，了解毕业生表现。

各系部每年开展一次毕业生跟踪调研。

调研对象以近3年毕业生为主，覆盖至少20%的毕业生总数。

调研范围需考虑专业、地域、性别、单位类别等因素。

调研方法以邮寄问卷为主，也可现场了解情况。

问卷回收后，各系立即进行整理分析，撰写报告，提出改革建议，上报数据和报告。

学院工作小组汇总数据，撰写总报告，检查各系工作情况，表彰优秀并给予奖励。

调查报告问卷回收后，立即整理分析，撰写报告，提出改革建议。

汇总监测反馈点单位意见和毕业生表现，形成初步报告。

每三年撰写一次综合性专题报告。

附则本办法自颁布之日起执行。

本办法由教务处负责解释。

附件毕业生跟踪调查表（毕业生）毕业生跟踪调查表（用人单位）四川机电职业技术学院二O一一年五月三十日。

毕业生跟踪调查计划及安排

毕业生跟踪调查计划及安排
今年是学院“高薪就业年”，为提高就业指导水平、开拓毕业生就业市场，提高就业率和就业质量，更好的为各院（系）培养合格人才提供服务，努力实现就业目标，开创我院就业工作的新局面。

特制定本计划。

一、指导思想
以学院下发的就业工作指导意见为依据，以追求时效为基本工作思路，以组织各院（系）深入企业调研为途径，以为各院（系）提供跟好的毕业生就业信息服务为目标，用人单位、将毕业生反馈的信息及时传达给职能部门和各院（系）更好的推进人才培养工作。

二、调研目标
对用人单位和毕业生的跟踪调查，将信息及时反馈给教务处、实训处和各院（系）以便更好的指导各职能部门和各院（系）开展工作。

三、调研内容
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1.了解我院毕业生在企业的工作情况、用人单位的满意度。

2.了解我院毕业生在单位工作表现、工资待遇、未来发展等。

3.了解企业目前和未来五年急需的专业人才情况。

4.征求企业对相关专业人才培养知识结构的意见和建议。

5.征求毕业生对所学知识结构、内容的意见和建议。

四、调研方法
1.问卷调查
2.组织座谈
3.现场交流
五、组织形式
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毕业生跟踪调查报告(3篇).pptx

对母校的意见和建议：
首先是教学工作方面。对公共课的意见和建议，问卷结果如下：表三：毕业生对学院公共课教学评价表
略
以上数据分析情况如下：62%的毕业生认为德育课和政治理论课的课时基本适合，内容可以，但收效不尽如人意。对外语和计算机教学上，大部分毕业生意见是学院应多重视外语、计算机教学，将外语、计算机教学水平提升到一个新的高度。数学、语文的课时和内容较合适，但教学方法合手段需进一步提高，体育课课时和内容设置都比较合适。
有所成就，绝大多数毕业生能够胜任本职工作，而且对未来充满信心。自我院试行模块式教学方法以来，大部分同学都认为较传统教学方法更为先进和有效，待还有待于进一步提高教学水平。
（二）毕业生自评情况：
表二：毕业生根据社会岗位实际需要对自己知识能力素质评价表略
毕业生在知识与能力方面的自我感受、自我反思：通过对表中数据分析可以看出，我院毕业生专业基本功比较扎实，实践技能和环境适应能力较强，但在人际交往、文字处理及组织管理能力方面相对不足；从事本专业的毕业生对工作岗位较为满意，他们认为对他们工作影响最大的就是知识技能和社会经验，在问卷中也充分显示出在实际工作中理论知识与实践动手能力占有同等特殊需要地位，他们赞同我院多开设一些动手性较强的专业课，有的毕业生未从事对口专业，但由于适应能力较强，也都取得了不错的工作业绩；毕业生普遍认为在工作中，创新意识和适应能力都是必不可少的。此外，理论与实践的结合程度也较为重要。
（二）毕业生对学校教学工作的评价
毕业生对学校的总体教学工作评价较好。其中，90%以上的毕业生认为我校教师师德、学校学习秩序和自我管理为优秀；近90%的毕业生认为我校的专业设置、教学管理制度、后勤管理人员素质为良好；80%以上的毕业生认为我校的教学仪器设备、教学内容、方法和手段为中等；个别学生认为我校在图书资料、综合能力培养和教学改革等方面是偏低的。从座谈会反映的情况看，毕业生对学校教学工作的意见集中反映在以下几个方面：

毕业生跟踪服务具体操作流程

毕业生跟踪调查具体操作流程为进一步做好跟踪调查工作，规范好跟踪调查工作具体操作环节，特制定如下具体操作流程：1、就业处在每年10月上旬(或中旬）组织召开跟踪调查动员会，参加人员包括组织机构的所有人员，对跟踪调查工作进行具体安排布置。

2、各个教学部部主任牵头，主管招生就业的干事负责落实跟踪调查工作，一定要分工明确，每个毕业班班主任对本班学生底数清楚，确保每个毕业生都要回访。

3、教学部利用10-11月份两个月时间，按毕业生毕业去向统计表中的具体要求（各个教学部也可以根据本部各个专业的特点，增加跟踪调查内容），对学生进行跟踪回访。

回访内容一定要真实、客观、准确、典型。

4、每个班级班主任对回访内容一定要认真记录、统计，每年统计时一定要与上一年的回访情况进行比较，分成两类：没有变化的毕业生和有变化的毕业生。

5、每次回访除认真填好毕业生去向统计表外，还需整理出典型事迹，其比例不低于班级人数的10%，包括升学、就业两个方向。

毕业生典型需要准备学生照片3到5张（生活照、工作照、就读大学照等电子版），典型事迹材料（交电子版及纸质版一份，字数不少于500字）。

针对回访两年以上的班级，旧的典型事迹若有变动，需要在原有事迹上修改完善；若有新增加的典型事迹要补充上去，进一步充实我校优秀毕业生典型事迹。

6、当年11月份的最后一个星期各个教学部收集各个毕业班纸质版和电子版毕业生去向统计表、纸质版和电子版优秀毕业生典型事迹等回访资料，并上报就业处存档，以备检查。

7、就业处对所有毕业生回访资料进行汇总，导入到毕业生人才基本信息库，尤其有变化的毕业生信息，一定要进行整理完善。

对典型事迹材料按专业、班级进行归类汇总，整理出各个专业优秀毕业生。

对回访资料就业处要通过打电话等方式进一步回访核实，若与毕业生毕业去向统计表不符，要追究相关人员的责任。

8、针对各个专业优秀毕业生，就业处再一次进行回访核实。

到毕业生所在单位进行实地采访。

进一步搜集优秀毕业生的视频、照片、文字等相关资料，整理并存档，为我校的教育教学、招生就业等工作提供参考。

优秀毕业生追踪调查实施方案

优秀毕业生追踪调查实施方案信息学院毕业生追踪调查实施方案暨“感动信息学院十大优秀毕业生”评选活动大学生就业是一项系统、长效的工作，紧密关注毕业生工作现状，了解他们的职业发展情况，是推动信息学院教学改革与工作创新的有效途径。

信息学院要通过回访2019级及以后的毕业生，切实摸清毕业生就业去向，了解毕业生就业情况，掌握他们的工作状况及用人单位、毕业生对教学及岗位应用的意见，听取他们对学校的建议，从而客观评价毕业生就业质量，酝酿筹备信息学院北京、济南等地校友联谊会，进一步促进和深化“校企合作”、“工学结合”、“顶岗实习”等人才培养模式改革，为建立适应市场需求的创新型人才培养机制提供参考。

同时评选出“感动信息学院十大优秀毕业生”，为毕业生和在校生树立学习的榜样。

一、调查目的1.毕业生的质量不仅关系到学院的教育质量、信誉和知名度，更重要的是关系到信息学院的发展与专业调整，是关系到大学生前途与命运的大问题。

2. 通过用人单位的追踪调查，了解毕业生在工作岗位上的思想状况、专业知识、业务能力、工作表现、综合素质等情况，从而准确把握我院教学质量和水平的基本状况，并对人才培养目标的实现给出基本判断，为专业教学课程设置、教学内容改革、学科专业设置，以及专业结构调整提供参考。

3.通过对毕业生的追踪调查，了解毕业生所在单位的性质、规模、行业，毕业生的工薪待遇、岗位层次、对单位满意度等情况，准确把握我们毕业生的基本发展状况，为改进和提高我院毕业生就业工作提供依据和参考。

4. 通过对用人单位和毕业生的追踪调查，收集和了解用人单位和毕业生对我院毕业生就业工作的意见和建议，改进和提高就业服务工作的质量和水平，巩固和树立学校良好的社会声誉。

5. 跟踪调查信息学院2019级及以后的毕业生工作情况，在科学分析的基础上，进一步推进教学、实习及就业指导工作，为建立适应市场需求的实用型人才培养机制提供参考。

二、组织领导为加强工作的组织领导，信息学院成立毕业生追踪调查领导小组，统筹协调相关工作事宜。

高校远程开放教育毕业生追踪调查实施方案

高校远程开放教育毕业生追踪调查实施方案一、背景:高校远程开放教育在我国得到了广泛的发展和应用。

为了深入了解该领域毕业生的就业情况及其对教育质量的评估，进行一次追踪调查是非常必要的。

二、调查目的:本次调查的目的是了解高校远程开放教育毕业生的就业状态、职业发展和对教育服务的满意度，以便为教育改革和提升教育质量提供参考意见。

三、调查内容:1. 就业情况调查：了解毕业生就业的具体岗位、单位性质、工资待遇等情况；2. 职业发展调查：探索毕业生在职业生涯中的成长和晋升情况；3. 教育服务评估：了解毕业生对高校远程开放教育提供的教育服务的满意度及改善意见。

四、调查方法:本调查将采用以下方法收集数据：1. 网络问卷调查：通过设计在线问卷，在线分发给毕业生进行填写；2. 邮寄问卷调查：将问卷以邮寄方式发放给无法在线填写的毕业生；3. 口头访谈调查：对一部分毕业生进行面对面或电话访谈，以获得更详细的个人意见和反馈。

五、调查实施计划:1. 确定调查目标和内容；2. 编制问卷和访谈指南；3. 确定调查方法和样本规模；4. 进行预调查测试，修订问卷和指南；5. 实施正式调查，收集数据；6. 数据分析和结果报告编写；7. 结果呈现和沟通交流。

六、调查保密和伦理:在本次调查过程中，将确保毕业生的个人信息保密不泄露，并遵守调查伦理标准，确保调查过程的透明和公正。

七、预期成果:通过本次调查，将获得高校远程开放教育毕业生的就业情况、职业发展和对教育服务的评估结果，为高校教育改革提供决策参考，并不断优化教育质量。

八、时间安排:本调查计划将在X年X月启动，预计在X年X月完成结果报告。

九、主要责任人:主要责任人将是由高校人事部门和教育部门共同组成的调查小组，负责问卷设计、数据收集和分析等任务。

十、经费预算:调查所需经费将由高校教育部门承担，具体金额将根据调查规模和方法确定。

十一、风险与挑战:本调查可能面临样本回收率较低、数据真实性等挑战，但通过采取合理的数据收集和分析方法，可以减少这些风险。

毕业生就业跟踪调查方案

毕业生就业跟踪调查方案一、背景介绍近年来，随着我国高等教育的普及化和招生规模的不断扩大，大量的毕业生涌入就业市场，面临着激烈的就业竞争。

为了了解毕业生的就业情况，指导教育教学改革和职业规划，开展毕业生就业跟踪调查工作变得尤为重要。

二、调查目的1. 了解毕业生的就业情况和就业满意度，为学校提供相关数据支持；2. 分析毕业生就业市场需求，指导职业指导和就业辅导的开展；3. 发现就业中存在的问题和挑战，为改进教育教学提供依据。

三、调查对象1. 毕业生：包括本科、研究生和博士生毕业生；2. 就业单位：包括国内企事业单位、外资企业、高新技术企业等。

四、调查内容1. 就业情况：调查毕业生的就业率、就业单位性质、就业地点等；2. 就业满意度：调查毕业生对工作内容、工资待遇、职业发展等方面的满意度；3. 就业渠道：调查毕业生获取就业信息的渠道，如就业网站、招聘会等；4. 学校教育质量评估：了解毕业生对所学专业的评价，以及学校培养对其就业的帮助程度。

五、调查方法1. 问卷调查：通过线上问卷或纸质调查表的形式收集毕业生的就业情况和意见反馈；2. 面访调查：对一部分毕业生进行面访，深入了解他们的就业经历和职业规划。

六、调查策划1. 制定调查计划：确定调查对象、调查时间和调查范围；2. 设计问卷：根据调查内容编制调查问卷；3. 预测试：在实施正式调查之前，对问卷进行小规模测试，确保其有效性；4. 招募调查员：培训并招募具有良好沟通能力的调查员；5. 实施调查：通过发放问卷或进行面访的形式，收集毕业生的信息；6. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，形成统计报告。

七、调查实施1. 发放问卷：通过学校的毕业生信息数据库，将问卷发送给毕业生；2. 面访调查：根据问卷结果，选择部分毕业生进行面访，深入了解其就业情况；3. 提醒和跟进：通过邮件、微信等方式提醒未填写问卷的毕业生，并进行跟进工作，确保问卷的高回收率。

八、调查数据分析1. 统计数据：根据问卷结果，计算就业率、满意度指数等数据；2. 行业分析：分析毕业生就业单位的行业分布，了解就业市场的需求；3. 岗位分析：分析毕业生就业的岗位类型和职业发展路径，指导学校开展职业规划和就业辅导。

2021年宣城职业技术学院毕业生质量跟踪调查方案

宣城职业技术学院毕业生质量跟踪调查方案一、指导思想通过开展毕业生跟踪调查，编制就业质量年度报告，建立我院优秀毕业生基本资料数据库，并构建经常性的反馈渠道和科学的评价机制。

二、调查目的为做好我院教学工作水平评估的准备工作，进一步了解用人单位对我院毕业生的总体评价，听取用人单位对我院学生教育和管理的意见和建议，以及毕业生对对学校的教学管理、师资水平、校风学风建设等方面的意见和建议，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善我院专业机构和课程设置，有针对性地进行教育教学工作改革，从而提高教学质量，增强学院生命力，更好地为社会培养高素质人才。

我院拟对2023届毕业生进行就业质量跟踪调查,编制就业质量年度报告。

三、调查对象与内容（一）调查对象：2023届毕业生及所在单位（二）调查内容：1、用人单位对毕业生的专业及综合知识和敬业精神的评价；2、用人单位对毕业生的工作态度、工作能力、应变能力和创新能力的评价；3、毕业生对各专业教学计划与课程设置适应性的评价；4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议；5、毕业生就业、创业典型事迹。

四、调查方式（一）问卷调查（已在毕业生实习前发放，并由毕业班辅导员收回）（二）走访、座谈（主要在安徽省内毕业生较集中的地区，以各二级学院为单位进行调查）。

五、组织机构及其职责为保证本项工作的高效开展，拟设立秘书组、调查组，其职责具体如下：（一）秘书组职责：调查方案的制定；调查材料的起草、印制、发放;对各系调查报告、调查数据的汇总；提供有关用人单位录用毕业生的名单。

秘书组由毕业生就业办公室吴穷与各系就业联络员组成。

（二）调查组全面负责毕业生质量的跟踪调查。

调查组以各二级学院为单位，成立由各二级学院主管教学的主任和分管学生工作的书记担任组长，每个调查组由组长负责组员，组员由各系毕业班辅导员组成。

调查组负责：问卷的发放、回收；本小组调查数据的统计；毕业生就业质量年度报告（包括毕业生就业质量跟踪调查的基本情况；毕业生对母校教育、教学和管理工作的评价、意见及建议；毕业生的自我评价；用人单位对本院毕业生质量的评价；用人单位对我院教育、教学和管理工作的评价、意见及建议；典型事迹材料）、毕业生就业典型事迹材料、毕业生创业典型事迹材料的撰写。

毕业生跟踪调研管理办法9篇

毕业生跟踪调研管理办法9篇毕业生跟踪调研管理办法 1为更好地了解我院已毕业就业学生的在岗动态，了解用人单位对我院毕业生就业的总体评价，从而便于对我院毕业生就业质量进行分析，使我院就业管理工作走向科学化、制度化、系统化，特制定本办法。

一、目的和宗旨建立学院毕业生就业跟踪制度，通过了解我院毕业生在走向工作岗位后的思想品德、专业技能、专业知识综合运用能力、工作适应程度等情况，了解学院毕业生就业质量水平，有针对性地加强和改进我院毕业生就业创业工作。

二、途径和方法通过向用人单位发放调查表、走访用人单位等多种途径，听取用人单位的意见和建议，掌握毕业生就业的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学院提供相关的调查报告。

三、具体工作要求(一)毕业生就业跟踪，是毕业生就业指导工作的继续和深入，此项工作由学院学生就业工作领导小组统筹规划，学生就业指导中心负责日常工作协调和材料汇总。

各系就业工作领导小组负责本系毕业生就业跟踪。

(二)各系领导应高度重视此项工作，并把此项工作纳入系部重点工作，指定一名系领导组织实施，注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。

其中，各系应重点做好以下各项工作：1.每年5月份前，按近三年毕业生的10%向毕业生用人单位发放调查问卷，了解用人单位对往届毕业生的用工情况。

主要调查对象是在学院录(聘)用较多毕业生的用人单位。

2.每年8月份，按不少于50%的比例向应届毕业生所在的用人单位发放《广西经济管理干部学院毕业生跟踪登记表》了解毕业生就业相关情况。

3.各系将用人单位反馈的信息进行分类统计，撰写应届往届毕业生质量跟踪调查报告，并以电子文档的形式汇总到学院学生就业指导中心。

4.每年9月份前，按5%的应届毕业生比例到毕业生用人单位实地了解毕业生的工作适应情况，了解用人单位对我院毕业生的综合评价;召开毕业生座谈会，转达学院领导的问候，倾听毕业生的意见、建议等，写出用人单位、毕业生就业跟踪的综合性专题报告，每年9月15日前完成，并以纸质和电子文档的形式汇总到学院学生就业指导中心。

毕业生跟踪调查工作计划

毕业生跟踪调查工作计划
一、目的和宗旨
进行毕业生质量跟踪调查目的是通过了解我校毕业生在走向工作岗位后的思想品德，专业技能和专业知识综合运用以及适应工作程度等情况内容，达到了解我校教学质量水平，及时调整专业设置和专业培养计划，有针对性地改进我校教育教学工作。

其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，为教育教学改革提供真实、可靠的信息。

二、途径和方法
通过走访用人单位，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查的方式，掌握毕业生的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学院提供相关的调查报告。

三、具体工作要求
（一）毕业生质量跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入，此项工作由招生就业处统筹规划，各专业组的负责就业指导的老师负责材料汇总以及毕业生的跟踪调查。

（二）各就业指导教师应重点做好以下各项工作：
1、主要通过问卷调查及实地访谈的方式，征询用人单位、毕业生的意见。

在了解毕业生具体工作单位的基础上，每个方向选择毕业生相对较多的用人单位若干家，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源。

2、了解毕业生在用人单位的工作表现，具体包括能否在实践工作中充分发挥在校所学的知识，能否在基层中下得去、留得住、用得上等内容。

3 、根据毕业生的去向变化，不断扩大对毕业生的跟踪调查范围。

4 、根据《毕业生跟踪调查表》所反馈的信息分别进行统计，撰写出《毕业生跟踪调查统计表》、毕业生跟踪调查报告，上交文档给招生就业处，各学院相关负责人，并整理上交学校档案室。

毕业生追踪调查实施方案2024

引言概述：毕业生追踪调查实施方案（二）是为了了解毕业生在离校后的就业情况和对母校教育的反馈而制定的调查方案。

通过对毕业生的追踪调查，学校可以及时了解毕业生的就业情况，帮助改进教育质量，提供更好的就业指导和服务。

正文内容：一、毕业生就业情况调查1.1就业率调查通过对毕业生就业情况进行全面的调查统计，包括毕业生的就业率、就业行业分布以及就业地区等信息。

1.2薪资水平调查调查毕业生的就业薪资水平，分析不同专业、学历背景、就业地区等因素对薪资的影响。

1.3初次就业岗位调查了解毕业生的初次就业岗位类型和性质，是否与所学专业相关，以及就业岗位的稳定性和发展前景。

1.4就业满意度调查了解毕业生对初次就业的满意度，包括工作环境、工作内容、薪资待遇等方面的评价，为改进就业服务提供依据。

1.5就业困难因素调查调查毕业生就业过程中遇到的困难和挑战，分析就业困难的原因，以便为毕业生提供更好的就业帮助和指导。

二、毕业生对母校教育的反馈调查2.1教育满意度调查调查毕业生对母校教育的满意度，包括教学质量、教师教学水平、教学资源等方面的评价。

2.2实践教育效果调查了解毕业生在校期间的实践教育情况和实践教育对其专业能力提升的影响。

2.3专业适应度调查调查毕业生在就业过程中对所学专业知识和技能的运用情况，评估母校教育对毕业生的专业适应度。

2.4校园文化与发展调查了解毕业生对母校的校园文化和发展情况的评价，包括学校的学术氛围、校园活动和学生社团等方面。

2.5毕业生回馈建议调查征询毕业生对母校教育的改进建议，以便学校进一步提升教育质量和服务水平。

总结：通过毕业生追踪调查，学校可以全面了解毕业生在离校后的就业情况，帮助学校改进教育质量和就业服务，并提供更好的毕业生指导和帮助。

同时，毕业生对母校教育的反馈调查也能够帮助学校了解自身教育的优势和不足，为提升教育质量提供依据。

通过对毕业生就业和教育反馈的全面了解，学校可以适时调整教育教学方案，提供更好的教育资源和服务，更好地满足毕业生的就业需求和个人发展需求。